HUBUNGAN MOTIVASI DENGAN TINGKAT KECEMASAN MAHASISWA DIPLOMA III

KEPERAWATAN DALAM MELAKSANAKAN PRAKTIK KLINIK KEPERAWATAN

DI RUMAH SAKIT DR.H.MOCH ANSARI SALEH BANJARMASIN TAHUN 2013

Oleh:

AYESTI RATIH PALUPI

NPM. 08007 B S1

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN MUHAMMADIYAH BANJARMASIN

PROGRAM STUDI S.1 KEPERAWATAN

BANJARMASIN, 2013

LATAR BELAKANGBerdasarkan undang-undang No. 36 tahun 2009 tentang kesehatan ditetapkan bahwa pembangunan kesehatan bertujuan untuk meningkatkan kesadaran, kemauan, dan kemampuan hidup sehat bagi setiap orang agar terwujud derajat kesehatan masyarakat yang setinggi-tingginya, sebagai investasi bagi pembanguan sumber daya manusia yang produktif secara sosial dan ekonomi.

Pendidikan bagi tenaga kesehatan yang berkualitas akan sangat mendukung terselenggaranya pelayanan kesehatan yang bermutu. Perawat merupakan salah satu profesi kesehatan yang sangat berkompeten dalam peningkatan pelayanan kesehatan.

Serangkaian kegiatan praktik klinik yang dilakukan mahasiswa akan berhasil jika dilatarbelakangi oleh suatu dorongan yang ada dalam diri mahasiswa tersebut, yaitu motivasi. Motivasi ini dipengaruhi oleh berbagai factor, yaitu instrinsik dan ekstrinsik. Kecemasan sebagai salah satu faktor intrinsik dapat mempengaruhi naik atau turunnya motivasi yang dapat muncul suatu saat.

Studi pendahuluan yang dilakukan pada Bulan Oktober hingga Desember 2012 di Rumah Sakit Ansari Saleh Banjarmasin terhadap 15 mahasiswa praktik didapatkan bahwa sebanyak 9 orang (60%) mengungkapkan secara verbal bahwa minimnya rasa motivasi disertai meningkatnya rasa kecemasan yang dialami setiap kali melaksanakan praktik klinik keperawatan.

RUMUSAN MASALAH

”Apakah Ada Hubungan Motivasi Dengan Tingkat Kecemasan Mahasiswa D III

Keperawatan dalam Melaksanakan Praktek Klinik Keperawatan di Rumah Sakit Dr. Moch.

Ansari Saleh Banjarmasin Tahun 2013”

TUJUAN PENELITIAN• Mengetahui hubungan

motivasi mahasiswa dengan tingkat kecemasan dalam melaksanakan praktek klinik keperawatan di Rumah Sakit Dr. Moch. Ansari Saleh Banjarmasin.

Tujuan

Umum

• Mengidentifikasi motivasi intrinsik (harapan, minat, cita-cita) dan ekstrinsik (kondisi lingkungan,reward, punishment) mahasiswa D III keperawatan dalam melaksanakan praktek klinik keperawatan di Rumah Sakit Dr. Moch. Ansari Saleh Banjarmasin.

• Mengidentifikasi tingkat kecemasan pada mahasiswa D III keperawatan dalam melaksanakan praktik klinik keperawatan di Rumah Sakit Dr. Moch. Ansari Saleh Banjarmasin.

• Menganalisis hubungan motivasi terhadap tingkat kecemasan mahasiswa D III keperawatan dalam melaksanakan praktik klinik keperawatan di Rumah Sakit Dr. Moch. Ansari Saleh Banjarmasin.

Tujuan

Khusus

MANFAAT PENELITIAN

Bagi Institusi Pendidikan

• Diharapkan dapat dijadikan sebagai bahan masukan/informasi bagi mahasiswa untuk membantu mengurangi rasa cemas dan meningkatkan motivasi dalam proses pembelajaran di lahan praktik.

Bagi Pembimbing di Lahan Praktik

• Diharapkan dapat meningkatkan kualitas serta kuantitas pembimbingan mahasiswa yang praktik oleh pembimbing klinik.

Bagi Institusi Lahan Praktik• Diharapkan dapat menambah informasi dan referensi

tentang pembimbingan mahasiswa yang praktik di Rumah Sakit Dr. Moch. Ansari Saleh Banjarmasin.

MOTIVASI • Achmad (2006) menyebutkan motivasi sebagai kegiatan

memberikan dorongan kepada seseorang atau diri sendiri untuk mengambil suatu tindakan yang dikehendaki.

• Dapat disimpulkan bahwa motivasi merupakan suatu keadaan atau kondisi yang mendorong individu tersebut bertindak, berbuat, merangsang atau menggerakan seseorang untuk melakukan sesuatu atau kegiatan yang dilakukannya sehingga seseorang itu dapat mencapai tujuannya.

• Lebih lanjut Achmad mengklasifikasikan motivasi menjadi dua, yaitu motivasi intrinsik dan motivasi ekstrinsik. Motivasi intrinsik yaitu motivasi internal yang timbul dari dalam diri pribadi seseorang itu sendiri, seperti sistem nilai yang dianut, harapan, minat, cita-cita, dan aspek lain yang secara internal melekat pada seseorang. Sedangkan motivasi ekstrinsik yaitu motivasi eksternal yang muncul dari luar diri pribadi seseorang, seperti kondisi lingkungan kelas-sekolah, adanya ganjaran berupa hadiah (reward) bahkan karena merasa takut oleh hukuman (punishment)

KECEMASAN• Kecemasan adalah respon emosional terhadap penilaian

yang menggambarkan keadaan khawatir, gelisah, takut tidak tentram disertai berbagai keluhan fisik (Stuart and sundeen,2006)

• dapat disimpulkan bahwa kecemasan adalah suatu ketegangan, menyakitkan, seperti kegelisahan, kebingungan, rasa tidak aman, kekhawatiran, perasaan tidak menentu, panik, takut, yang timbul karena dirasakan akan mengalami kejadian yang tidak menyenangkan

Faktor Predisposisi

• Teori psikoanalitik• Teori interpersonal• Teori perilaku• Teori eksistensial• Teori keluarga• Teori biologi

Faktor Presipitasi

• Ancaman terhadap integritas fisik

• Ancaman terhadap harga diri

Faktor-factor yang Mempengaruhi Kecemasan

TINGKAT KECEMASAN(Stuart and Sundeen,2006)

Kecemasan ringan

Kecemasan

sedang

Kecemasan berat

Panik

KERANGKA KONSEP

HIPOTESIS1.Ada hubungan antara motivasi dengan tingkat kecemasan mahasiswa D III keperawatan dalam melaksanakan praktik klinik keperawatan di RS dr. H. Moch. Ansari Saleh Banjarmasin.

2.Tidak ada hubungan antara motivasi dengan tingkat kecemasan mahasiswa D III keperawatan dalam melaksanakan praktik klinik keperawatan di RS dr. H. Moch. Ansari Saleh Banjarmasin.

METODE PENELITIAN

• Jenis penelitian ini adalah penelitian analitik korelasi dengan menggunakan desain cross sectional.

Jenis dan Rancangan Penelitian

• Motivasi • Tingkat Kecemasan

Definisi Operasional

• Populasi: mahasiswa D III Keperawatan yang melaksanakan praktik klinik keperawatan di ruang rawat inap RS. dr. H. Moch. Ansari Saleh Banjarmasin.

• Sampel diambil dengan teknik accidental sampling.

Populasi dan Sampel

Metode Penelitian lanjutan…

• Penelitian dilakukan di ruang rawat inap RS dr. H. Moch. Ansari Saleh Banjarmasin.

• Penelitian dilaksanakan sejak bulan Desember 2012 sampai dengan bulan Agustus 2013.

Tempat dan Waktu Penelitian

• Kuesioner. Kuesioner terdiri dari bagian pertama berisi data demografi responden yaitu asal institusi pendidikan, bagian kedua berisi kuesioner tentang motivasi, bagian ketiga berisi kuesioner tentang tingkat kecemasan.

Instrument

Penelitian

• Data Primer: didapat dari kuesioner yang diberikan pada responden, yaitu mengenai motivasi dan tingkat kecemasan.

• Data Sekunder: diperoleh dengan melakukan wawancara langsung terhadap 15 mahasiswa yang mendukung untuk penelitian ini.

Teknik Pengolaha

n Data

Metode Penelitian lanjutan…

• Editing• Coding• Tabulasi Data• Entry • Data yang telah ditabulasi dianalisis dengan uji chi-square dengan derajat kemaknaan α < 0,05.

Pengolahan Data

• Peneliti membina hubungan saling percaya dengan responden. Bila responden bersedia untuk berpartisipasi dalam penelitian, responden dipersilahkan mengisi lembar informed consent. Kerahasiaan terhadap responden menjadi prioritas dengan cara tanpa nama.

Etika Penelitian

TERIMA KASIHTerima kasih