HUBUNGAN ANTARA TILAWAH AL QUR’AN DENGAN KESIAPAN …repository.ump.ac.id/1629/1/COVER_TITIN...
Transcript of HUBUNGAN ANTARA TILAWAH AL QUR’AN DENGAN KESIAPAN …repository.ump.ac.id/1629/1/COVER_TITIN...
i
HUBUNGAN ANTARA TILAWAH AL QUR’AN DENGAN
KESIAPAN BELAJAR SISWA KELAS IX
DI MTS MUHAMMADIYAH WANGON
TAHUN PELAJARAN 2016/2017
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat
Mencapai Derajat Sarjana S-1
TITIN SETIYAWATI
1306010013
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
FAKULTAS AGAMA ISLAM
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO
2017
ii
Hubungan Antara Tilawah…, Titin Setiyawati, Fakultas Agama Islam UMP, 2017
iii
Hubungan Antara Tilawah…, Titin Setiyawati, Fakultas Agama Islam UMP, 2017
iv
Hubungan Antara Tilawah…, Titin Setiyawati, Fakultas Agama Islam UMP, 2017
v
PERSEMBAHAN
Skripsi ini saya persembahkan untuk:
1. Bapak dan ibu tercinta, yang telah mendidik, medoakan, serta
mencurahkan segala kasih sayangnya yang membuat saya mampu
mengarungi kehidupan hingga saat ini.
2. Adik-adiku yang sholihah (Iffah Husna Musyrifah dan Aufia Nida
Salsabila) kalian memberikan warna tersendiri dalam kehidupan ini.
3. Lilikku tersayang, (Ust. Juman Abu Ahmad Lc. dan Usth. Nur Fadhilah
S.Pd) yang telah memotivasi, mensupport, menasehati dan mengingatkan
agar selalu istiqomah dijalanNYA.
4. Mba‟ku tercinta (Ummu Khaththab dan Ummu Sadad) yang telah
mengajarkan banyak hal, berbagi pengalaman, menyemangati saya agar
selalu bersabar dan istiqomah.
5. Keluarga besar Bapak Madjadi
6. Keluarga besar FAI yang telah memberikan banyak pengalaman selama
menuntut ilmu.
7. Teman-teman seperjuangan PAI angkatan 2013, yang selalu memberikan
semangat dan berbagi pengalaman selama menuntut ilmu.
8. Teman-teman akhwat (Tsabita) yang telah menjadikan hidup saya lebih
bermakna dan berarti.
Hubungan Antara Tilawah…, Titin Setiyawati, Fakultas Agama Islam UMP, 2017
vi
MOTTO
عي اىقسآ تعي سم خ
“Sebaik-baik kalian adalah orang yang belajar Al-Qur`an dan mengajarkannya.”
(HR. Bukhari)
Hubungan Antara Tilawah…, Titin Setiyawati, Fakultas Agama Islam UMP, 2017
vii
ABSTRAK
Nama : Titin Setiyawati
Judul : Hubungan Antara Tilawah Al Qur‟an dengan Kesiapan Belajar
Siswa Kelas IX MTs Muhammadiyah Wangon Tahun Pelajaran
2016/2017.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya hubungan
antara tilawah Al Qur‟an dengan kesiapan belajar siswa kelas IX MTs
Muhammadiyah Wangon Kecamatan Wangon Kabupaten Banyumas Tahun
Pelajaran 2016/2017.
Penelitian ini merupakan bentuk penelitian lapangan dengan jenis
penelitian deskriptif kuantitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas IX
MTs Muhammadiyah Wangon Kabupaten Banyumas dengan jumlah 26 siswa.
Metode pengumpulan data yang digunakan adalah metode angket dan metode
dokumentasi. Teknik analisis data menggunkan rumus “r” product moment.
Hasil penelitian menyatakan bahwa nilai “r” product moment r xy (rhitung)
sebesar 0,651. Hasil tersebut dikonsultasikan dengan rtabel dengan jumlah
responden (N) = 26 dan df = 24. Pada taraf signifikan 5% diperoleh nilai sebesar
0,388 sehingga rxy > r tabel = (0,651 > 0,388). Pada taraf signifikan 1% diperoleh
nilai sebesar 0,496 sehingga rxy > rtabel = (0,651 > 0,496).
Berdasarkan data di atas dapat disimpulkan bahwa nilai “r” hitung lebih besar
dari nilai rtabel baik pada taraf signifikan 5% maupun 1%. Dengan demikian
hipotesis alternatif (Ha) diterima dan hipotesis nihil (Ho) ditolak, dengan kata lain
ada hubungan antara tilawah Al Qur‟an dengan kesiapan belajar siswa kelas IX
MTs Muhammadiyah Wangon tahun pelajaran 2016/2017.
Hasil perhitungan di atas apabila dibandingkan dengan pedoman interpretasi
korelasi product moment dengan nilai korelasi sebesar 0,651 terdapat pada selang
antara 0,40 – 0,70 yang berarti korelasi antara variabel X dengan variabel Y
adalah sedang atau cukupan, dengan kata lain hubungan antara tilawah Al Qur‟an
dengan kesiapan belajar siswa kelas IX MTs Muhammadiyah Wangon tahun pelajaran 2016/2017 adalah sedang atau cukupan.
Kata kunci : Tilawah Al Qur‟an, Kesiapan Belajar
Hubungan Antara Tilawah…, Titin Setiyawati, Fakultas Agama Islam UMP, 2017
viii
KATA PENGANTAR
اىسح اهلل اىسح ثس
اىصالح د هلل زة اىعبى اىح اشسف األ اىسيب جب عي
ع اج صحج عي اى د ح ب ى سدب سسي اى
Puji syukur atas kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan
hidayah-NYA kepada penulis sehingga dapat menyelesaikan skripsi ini. Dalam
penyusunan skripsi ini dapat berjalan dengan lancar tidak terlepas dari adanya
dukungan, bimbingan, dan bantuan serta partisipasi dari berbagai pihak. Oleh
karena itu, dalam kesempatan ini penulis ingin mengucapkan terimakasih kepada:
1. Ibnu Hasan, S.Ag, M.S.I, selaku Dekan Fakultas Agama Islam, yang
telah memberikan kemudahan dalam proses penyusunan skripsi.
2. Drs. A. Sulaeman, M.S.1, selaku Kaprodi Pendidikan Agama Islam
Universitas Muhammadiyah Purwokerto, yang telah memberikan
kemudahan dalam penyusunan skripsi ini.
3. Drs. Wage, M.Ag, selaku Dosen Pembimbing, yang telah memberikan
pengarahan, bimbingan, serta saran kepada penulis dalam proses
penyusunan skripsi dari tahap awal sampai akhir.
4. Seluruh Dosen dan TU Fakultas Agama Islam, yang telah memberikan
pelayanan dan kemudahan dalam penyususnan skripsi ini.
5. Imam Sugiarto, S.Pd.I, selaku Kepala Sekolah MTs Muhammadiyah
Wangon, yang telah berkenan memberikan ijin penelitian.
6. Peserta didik kelas IX yang secara sukarela bersedia menjadi subjek
dalam penelitian ini.
7. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang turut
membantu kelancaran dalam penyusunan skripsi penulis.
Penulis mengharapkan kritik dan saran yang membangun demi kebaikan
penulis, serta penulis memohon maaf apabila dalam penulisan laporan ini terdapat
kata-kata yang kurang berkenan, semua itu karena keterbatasan yang dimiliki oleh
Hubungan Antara Tilawah…, Titin Setiyawati, Fakultas Agama Islam UMP, 2017
ix
penulis, semoga dengan adanya penulisan laporan ini dapat bermanfaat bagi
pembaca, serta dapat dijadikan informasi bagi semua pihak. Semoga semua amal
dan kebaikan yang telah dilakukan mendapat ridho Allah SWT.
Purwokerto, 25 Januari 2017
Penulis
Titin Setiyawati
NIM 1306010013
Hubungan Antara Tilawah…, Titin Setiyawati, Fakultas Agama Islam UMP, 2017
x
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ........................................................................................ i
HALAMAN NOTA PERSETUJUAN PEMBIMBING ................................. ii
HALAMAN PENGESAHAN ......................................................................... iii
HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN ................................................... iv
HALAMAN PERSEMBAHAN ...................................................................... v
HALAMAN MOTTO ..................................................................................... vi
ABSTRAK ...................................................................................................... vii
KATA PENGANTAR .................................................................................... viii
DAFTAR ISI .................................................................................................... xi
BAB I PENDAHULUAN ............................................................................... 1
A. Latar Belakang Masalah ................................................................ 1
B. Perumusan Masalah ....................................................................... 5
C. Tujuan Penulisan ............................................................................ 5
D. Manfaat Penelitian ......................................................................... 5
BAB II KAJIAN PUSTAKA ........................................................................... 7
A. Tilawah Al Qur‟an ......................................................................... 7
1. Pengertian Tilawah Al Qur‟an ................................................. 7
2. Keutamaan Tilawah Al Qur‟an ............................................ 11
3. Fashohah (ilmu tajwid) Dalam Tilawah Al Qur‟an ................ 17
4. Fungsi dan Peranan Al Qur‟an ................................................. 19
5. Adab Ketika Membaca Al Qur‟an ........................................... 25
6. Pengaruh Al Qur‟an Terhadap Jiwa Manusia .......................... 28
B. Kesiapan Belajar ............................................................................ 30
1. Pengertian Kesiapan Belajar .................................................... 30
2. Prinsip-prinsip kesiapan belajar ............................................... 32
3. Faktor-faktor yang mempengaruhi kesiapan belajar ................ 33
C. Penelitian Terdahulu ...................................................................... 39
BAB III METODE PENELITIAN................................................................... 43
A. Jenis Penelitian ............................................................................... 43
Hubungan Antara Tilawah…, Titin Setiyawati, Fakultas Agama Islam UMP, 2017
xi
B. Tempat dan Waktu Penelitian ........................................................ 43
C. Subyek Penelitian ........................................................................... 43
D. Variabel Penelitian ......................................................................... 44
E. Metode Pengumpulan Data ............................................................ 44
1. Metode Kuesioner (Angket) .................................................... 44
2. Dokumentasi ............................................................................ 46
F. Metode Analisis Data ..................................................................... 47
G. Hipotesis ......................................................................................... 47
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ................................ 49
A. Gambaran Umum Objek Penelitian .............................................. 49
B. Hasil Penelitian ............................................................................. 55
C. Pembahasan ................................................................................... 60
BAB V PENUTUP ........................................................................................... 63
A. Kesimpulan ................................................................................... 63
B. Saran ............................................................................................... 64
DAFTAR PUSTAKA ...................................................................................... 65
LAMPIRAN
Hubungan Antara Tilawah…, Titin Setiyawati, Fakultas Agama Islam UMP, 2017