HUBUNGAN ANTARA POLA ASUH ORANG TUA DENGAN … · Tabel 3.3 Skoring Kuesioner Pola Asuh Orang...

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

i

HUBUNGAN ANTARA POLA ASUH ORANG TUA DENGAN PERSONAL

HYGIENE SAAT MENSTRUASI PADA ANAK TUNA GRAHITA

DI SLB N UNGARAN

KARYA TULIS ILMIAH

Untuk Memenuhi Persyaratan

Memperoleh Gelar Sarjana Sains Terapan

Oleh:

WIDYAWATI

R1114134

PROGRAM STUDI D IV BIDAN PENDIDIK FAKULTAS KEDOKTERAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

2015


commit to user

ii

HALAMAN PERSETUJUAN

Karya Tulis Ilmiah dengan judul :



DI SLB N UNGARAN

Oleh :

WIDYAWATI

NIM. R1114134

Telah disetujui oleh Tim Pembimbing untuk diuji dihadapan Tim Penguji KTI

Progam Studi D IV Bidan Pendidik FK UNS

Pembimbing Utama

Endang Listyaningsih S, dr., M.Kes

NIP. 196408101998022001

Pembimbing Pendamping

Agus Eka Nurma Y, S.ST, M.Kes

NIP. 1983081520130201


commit to user

iii

HALAMAN PENGESAHAN

Karya Tulis Ilmiah dengan judul :



DI SLB N UNGARAN

Oleh :

WIDYAWATI

NIM R1114134

Telah diuji dan disahkan dihadapan Tim Penguji KTI Program Studi D IV Bidan

Pendidik FK UNS

Pada Hari ..…………, Tanggal …………………

Ketua Penguji

Nama : Sri Mulyani, S. Kep., Ns., M.Kes

NIP :196702141993032001 …………………….

Sekretaris Penguji

Nama : M. Nur Dewi K, S.ST.,M.Kes

NIK :1983121820130201 ……………………..

Pembimbing Utama

Nama : Endang Listyaningsih S, dr., M.Kes

NIP : 196408101998022001 ……………………..

Pembimbing Pendamping

Nama :Agus Eka Nurma Yuneta, S.ST.,M.Kes

NIK : 1983081520130201 ……………………..

Surakarta,...............................2015

Kepala Program Studi

(Sri Mulyani, S. Kep., Ns., M.Kes)

NIP : 196702141993032001

Ketua TIM KTI

(Erindra Budi C, S.Kep, Ns, M.Kep)

NIP : 197802202005011001


commit to user

iv


commit to user

v

ABSTRAK

Widyawati. R1114134. 2015. HUBUNGAN ANTARA POLA ASUH ORANG

TUA DENGAN PERSONAL HYGIENE SAAT MENSTRUASI PADA

ANAK TUNA GRAHITA DI SLB N UNGARAN. Program Studi DIV Bidan

Pendidik Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta.

Latar Belakang : Pemilihan pola asuh orang tua yang tepat menjadi faktor

penentu status personal hygiene pada anak tuna grahita. Peran orang tua bagi anak

penyandang tuna grahita sangat penting diantaranya membina dan membantu

aktifitas personal hygiene untuk mengurangi terjadinya infeksi saluran

kemih.Tujuan penelitian ini untuk mengetahuihubungan antara pola asuh orang

tua dengan personal hygiene saat mentruasi pada anak tuna grahita di SLB N

Ungaran.

Metode : Desain penelitian korelasi dengan pendekatan cross sectional. Jumlah

sampel 32 responden dengan total sampling. Analisis data menggunakan uji

Lambda pada α 5%.

Hasil: Sebagian besar responden menerapkan pola asuh permisif yaitu sejumlah

12 (37,5%). Sebagian besar responden memiliki personal hygiene kurang yaitu

sejumlah 12 (37,5%). Hasil uji statistik menghasilkan nilai p = 0,007.

Kesimpulan: Ada hubungan antara pola asuh orang tua dengan personal hygiene

saat menstruasi pada anak tuna grahita di SLB N Ungaran.

Kata kunci: Pola suh, personal hygiene, tuna grahita.


commit to user

vi

ABSTRACT

Widyawati. R1114134. 2015. RELATIONSHIP BETWEEN PARENTING

PARENTS WITH PERSONAL HYGIENE WHEN MENSTRUATION ON

MENTALLY DISABLED CHILDREN. Program Studi DIV Bidan Pendidik

Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta.

Background: Selection of parenting parents the right be the deciding factor in

personal hygiene status of mentally disabled children. The role of parents for

children with mentally disabled crucial among foster and assist personal hygiene

activities to reduce the occurrence of urinary tract infection. The purpose of this

study was to determine the relationship between parenting parents with personal

hygiene when menstruation on mentally disabled children in special schools N

Ungaran.

Methods: The study design correlation with cross sectional approach. Total

sample of 32 respondents to the total sampling.Analysis of data using Lambda test

at α 5 %.

Results: Most respondents apply permissive parenting that is a total of 12

(37.5%). Most respondents have less personal hygiene are a total of 12

(37.5%).Results of statistical test produces a value p = 0.007.

Conclusion: There is a relationship between parenting parents with personal

hygiene during menstruation mentally disabled children in special schools N

Ungaran.

Keywords: parenting, personal hygiene, mentally disabled.


commit to user

vii

KATA PENGANTAR

Segala puji syukur bagi Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan

hidayah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan Karya Tulis Ilmiah yang

berjudul “Hubungan Antara Pola Asuh Orang Tua dengan Personal Hygiene

Saat Menstruasi Pada Anak Tuna Grahita di SLB N Ungaran”.

Karya Tulis Ilmiah ini penulis susun guna memenuhi salah satu persyaratan

dalam memperoleh gelar Sarjana Sains Terapan di Program Studi DIV Bidan

Pendidik Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta tahun

2014/2015.

Dalam penyusunan Proposal Karya Tulis Ilmiah ini penulis banyak mendapat

bimbingan dan bantuan dari berbagai pihak. Maka pada kesempatan ini penulis

menyampaikan terimakasih kepada Ibu/Bapak:

1. Sri Mulyani, S. Kep., Ns., M. Kes., selaku Kepala Program Studi DIV Bidan

pendidik Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret dan ketua penguji

yang telah membimbing dengan kesabaran sehingga terselesaikannya Karya

Tulis Ilmiah ini

2. Erindra Budi C, S.Kep, Ns, M.Kep., Ketua Tim Karya Tulis Ilmiah DIV

Bidan Pendidik Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret

3. Endang Listyaningsih S, dr., M.Kes., selaku pembimbing utama yang telah

membimbing dengan ketulusan dan kesabaran sehingga terselesaikannya

Karya Tulis Ilmiah ini

4. Agus Eka Nurma Yuneta, S.ST., M.Kes., selaku pembimbing pendamping

yang telah membimbing dengan ketulusan dan kesabaran sehingga

terselesaikannya Karya Tulis Ilmiah ini

5. M. Nur Dewi K, S.ST., M.Kes., selaku sekretaris penguji yang memberikan

kritik dan saran bagi penulis

6. Seluruh dosen dan karyawan Program Studi DIV Bidan Pendidik Fakultas

Kedokteran Universitas Sebelas Maret


commit to user

viii

7. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang turut

membantu, mendoakan, dan menginspirasi sehingga terselesaikannya Karya

Tulis Ilmiah ini.

Penulis menyadari bahwa Karya Tulis Ilmiah ini masih jauh dari sempurna

karena keterbatasan dan kekurangan penulis, sehingga segala kritik dan saran

yang bersifat membangun sangat penulis harapkan demi kesempuranaan Karya

Tulis Ilmiah ini.

Surakarta, 05 Juni 2015

Penulis

Widyawati


commit to user

ix

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ........................................................................................ i

HALAMAN PERSETUJUAN ........................................................................ ii

HALAMAN PENGESAHAN ......................................................................... iii

PERNYATAAN KEASLIAN PENELITIAN ................................................. iv

ABSTRAK ....................................................................................................... v

ABSTRACT ..................................................................................................... vi

KATA PENGANTAR .................................................................................... vii

DAFTAR ISI .................................................................................................... ix

DAFTAR TABEL .......................................................................................... xi

DAFTAR BAGAN .......................................................................................... xii

DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................... xiii

BAB I PENDAHULUAN

A. LatarBelakang ...................................................................................... 1

B. Rumusan Masalah ............................................................................... 3

C. Tujuan Penelitian ................................................................................. 3

D. Manfaat Penelitian ............................................................................... 4

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

A. Landasan teori ...................................................................................... 5

1. Anak Tuna Grahita ......................................................................... 5

2. Pola Asuh Orang Tua ..................................................................... 6

3. Personal Hygiene ............................................................................ 13

4. Hubungan Pola Asuh Orang Tua dengan Personal Hygiene Saat

Menstruasi ...................................................................................... 17

B. Kerangka Konsep ................................................................................ 20

C. Hipotesis ............................................................................................. 21

BAB III METODE PENELITIAN

A. Desain Penelitian .................................................................................. 22

B. Tempat dan Waktu Penelitian .............................................................. 22

C. Populasi ................................................................................................ 22


commit to user

x

D. Sampel dan Teknik Sampling .............................................................. 23

E. Estimasi Besar Sampel ......................................................................... 23

F. Kriteria Retriksi .................................................................................... 23

G. Definisi Operasional ............................................................................ 24

H. Instrumentasi ....................................................................................... 24

I. Pengolahan dan Analisis Data ............................................................. 29

BAB IV HASIL PENELITIAN

A. Gambaran Umum. ................................................................................ 32

B. Analisis Univariat ................................................................................. 32

C. Analisis Bivariat ................................................................................... 34

BAB V PEMBAHASAN

A. Analisis Univariat ................................................................................ 36

B. Analisis Bivariat ................................................................................... 39

BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan .......................................................................................... 42

B. Saran ..................................................................................................... 42

DAFTAR PUSTAKA ...................................................................................... 44

LAMPIRAN


commit to user

xi

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 Definisi Operasional Penelitian Variabel Penelitian ........................ 24

Tabel 3.2 Kisi-kisi Kuesioner Pola Asuh Orang Tua ....................................... 25

Tabel 3.3 Skoring Kuesioner Pola Asuh Orang Tua ........................................ 25

Tabel 3.4 Kisi-kisi Lembar Wawancara Personal Hygiene saat menstruasi ... 26

Tabel 3.5 koring Kuesioner Personal Hygiene saat menstruasi ...................... 26

Tabel 3.6 Kategori Skor Penilaian Personal Hygiene saat menstruasi ............ 26

Tabel 3.7 Kisi-kisi Kuesioner Pola Asuh Orang Tua setelah uji validitas ....... 27

Tabel 3.8 Kisi-kisi Lembar Kuesioner Personal Hygiene saat menstruasi

setelah uji validitas ............................................................................. 28

Tabel 4.1 Distribusi Frekuensi Umur Ibu ........................................................ 32

Tabel 4.2 Distribusi Frekuensi Umur Anak ..................................................... 33

Tabel 4.3 Distribusi Frekuensi Pendidikan Orang Tua .................................... 33

Tabel 4.4 Distribusi Frekuensi Pekerjaan Orang Tua ...................................... 33

Tabel 4.5 Distribusi Frekuensi Pola Asuh Orang Tua (ibu)............................. 34

Tabel 4.6 Distribusi Frekuensi Personal Hygiene Anak Tuna Grahita ............ 34

Tabel 4.7 Hubungan Pola Asuh dengan Personal Hygiene ............................. 34


commit to user

xii

DAFTAR BAGAN

Bagan 1 Kerangka Konsep………………………………………………… 20


commit to user

xiii

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Jadwal Penelitian

Lampiran 2 Uji validitas dan Reabilitas Kuesioner

Lampiran 3 Lembar permohonan menjadi responden

Lampiran 4 Lembar persetujuan menjadi responden

Lampiran 5 Surat Pengantar Pengisian Kuesioner

Lampiran 6 Kuesioner Pola Asuh Orang Tua

Lampiran 7 Kuesioner Personal Hygiene Saat Menstruasi

Lampiran 8 Surat Izin Pengambilan Data dan Studi Pendahuluan

Lampiran 9 Surat Balasan Izin Pengambilan Data dan Studi Pendahuluan

Lampiran 10 Surat Izin Uji Validitas

Lampiran 11 Surat Balasan Izin Uji Validitas

Lampiran 12 Surat Izin Penelitian

Lampiran 13 Surat Balasan Izin Penelitian

Lampiran 14 Pengolahan Data

Lampiran 15 Lembar Konsultasi

Lampiran 16 Dokumentasi

HUBUNGAN ANTARA POLA ASUH ORANG TUA DENGAN … · Tabel 3.3 Skoring Kuesioner Pola Asuh Orang...

Documents

Transcript of HUBUNGAN ANTARA POLA ASUH ORANG TUA DENGAN … · Tabel 3.3 Skoring Kuesioner Pola Asuh Orang...