HUBUNGAN ANTARA PERILAKU PROSOSIAL DENGAN · Yang bertanda tangan dibawah ini, saya Elisa Megawati,...
Transcript of HUBUNGAN ANTARA PERILAKU PROSOSIAL DENGAN · Yang bertanda tangan dibawah ini, saya Elisa Megawati,...
HUBUNGAN ANTARA PERILAKU PROSOSIAL DENGAN
PSYCHOLOGICAL WELL-BEING PADA REMAJA
SKRIPSI
Diajukan Kepada Program Studi Psikologi, Fakultas Kedokteran, Universitas Udayana
Untuk Memenuhi Sebagian Dari Syarat-Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Psikologi
ELISA MEGAWATI
1102205030
PROGRAM STUDI PSIKOLOGI
FAKULTAS KEDOKTERAN
UNIVERSITAS UDAYANA
2015
ii
MOTTO
“Man Jadda Wa Jadda, Man Shabara Zhafira”
(Siapa yang bersungguh-sungguh akan berhasil, siapa yang bersabar akan beruntung)
- Ahmad Fuadi.
iii
PERSEMBAHAN
Kupersembahkan karyaku ini kepada:
Bapak dan Mama tercinta,
H. Sumarno dan Hj. Marwati
Kakakku tersayang,
Waskita Hendramoko
serta
Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Udayana
iv
PERNYATAAN KEASLIAN KARYA
Yang bertanda tangan dibawah ini, saya Elisa Megawati, dengan disaksikan
oleh tim penguji skripsi, dengan ini menyatakan bahwa skripsi ini adalah karya
sendiri dan belum pernah diajukan untuk memperoleh derajat kesarjanaan disuatu
perguruan tinggi dimanapun. Dan sepanjang sepengetahuan saya, tidak terdapat
karya atau pendapat karya atau pendapat yang pernah ditulis/diterbitkan oleh orang
lain, kecuali yang secara tertulis diacu dalam naskah ini dan disebutkan dalam
daftar pustaka. Jika terdapat hal-hal yang tidak sesuai dengan isi pernyataan ini,
maka saya bersedia derajat kesarjanaan ini dicabut.
Denpasar, Oktober 2015
Yang menyatakan,
Elisa Megawati
v
PERNYATAAN KEASLIAN KARYA
Yang bertanda tangan dibawah ini, saya Elisa Megawati, dengan disaksikan
oleh tim penguji skripsi, dengan ini menyatakan bahwa skripsi ini adalah karya
sendiri dan belum pernah diajukan untuk memperoleh derajat kesarjanaan disuatu
perguruan tinggi dimanapun. Dan sepanjang sepengetahuan saya, tidak terdapat
karya atau pendapat karya atau pendapat yang pernah ditulis/diterbitkan oleh orang
lain, kecuali yang secara tertulis diacu dalam naskah ini dan disebutkan dalam
daftar pustaka. Jika terdapat hal-hal yang tidak sesuai dengan isi pernyataan ini,
maka saya bersedia derajat kesarjanaan ini dicabut.
Denpasar, Oktober 2015
Yang menyatakan,
Elisa Megawati
vi
Hubungan antara Perilaku Prososial dengan Psychological Well-Being pada Remaja
Elisa Megawati
Program Studi Psikologi, Fakultas Kedokteran, Universitas Udayana
Abstrak
Psychological well-being merupakan kehidupan yang berjalan dengan baik, dan
merupakan kombinasi dari perasaan baik serta keberfungsian diri secara efektif (Huppert,
2009). Manusia di setiap kelompok usia tentu ingin mencapai psychological well-being
selama masa hidupnya, begitu pula dengan remaja. Remaja dapat mencapai psychological
well-being apabila remaja aktif mengembangkan perilaku positif selama masa remaja.
Salah satu perilaku positif yang perlu dikembangkan selama masa remaja adalah perilaku
prososial. Perilaku prososial banyak melibatkan altruisme, sehingga remaja yang dapat
menunjukkan perilaku menolong dan memberi konsekuensi positif bagi orang lain
diharapkan dapat membantu remaja merasa lebih baik akan diri sendiri. Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui hubungan antara perilaku prososial dengan psychological
well-being pada remaja di kota Denpasar.
Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah cluster
random sampling. Subjek dalam penelitian ini adalah 214 remaja berusia 15-17 tahun
(l=91, p=123). Peneliti menyebarkan dua skala, yaitu skala psychological well-being yang
dimodifikasi dari Scales of Psychological Well-Being (Ryff, 1995) terdiri dari 30 aitem
dengan koefisien reliabilitas 0,898 dan skala perilaku prososial yang terdiri dari 68 aitem
dengan koefisien reliabilitas 0,958. Data yang diperoleh dalam penelitian ini dianalisis
melalui analisis regresi sederhana untuk melihat hubungan antara variabel perilaku
prososial dan psychological well-being.
Analisis regresi menghasilkan t hitung 11,203 dan P = 0,000 ( P < 0,05 ). Hasil
penelitian ini menunjukkan terdapat hubungan signifikan dan positif antara perilaku
prososial dengan psychological well-being yang berarti semakin tinggi perilaku prososial
semakin tinggi pula psychological well-being remaja. Nilai koefisien determinasi sebesar
0,372 menunjukkan sumbangan perilaku prososial terhadap psychological well-being
sebesar 37,2% sedangkan untuk sisanya 62,8% disumbang oleh faktor-faktor lain seperti
usia, kelas sosial ekonomi, relasi sosial, dan faktor kepribadian.
Kata kunci : perilaku prososial, psychological well-being, remaja.
vii
Correlational between Prosocial Behavior with Psychological Well-Being in
Adolescencts
Elisa Megawati
Psychology Department, Medical Faculty, Udayana University
Abstract
Psychological well-being is a life that goes well, and is a combination of feeling
good and functioning themselves effectively (Huppert, 2009). Humans in every age group
would want to achieve psychological well-being during their lifetime, as well as
adolescencts. Adolescencts can achieve psychological well-being when they are actively
develop positive behaviors during adolescence. One of the positive behavior that should be
developed during adolescence is prosocial behavior. Prosocial behavior involve altruism,
so that adolescencts who can show helping behavior and give positive consequences for
others, are expected to help adolescencts feel good about themself. This study aimed to
determine the correlational between prosocial behavior with psychological well-being in
adolescent in the city of Denpasar.
The sampling technique used in this study is cluster random sampling. Subjects of
this research are 214 adolescents from age 15-17 years old (m=91, f=123). Researcher
deploy two scales, the psychological well-being scale modified from the Scales of
Psychological Well-Being (Ryff, 1995) consisted of 30 item with a reliability coefficient of
0,898 and prosocial behavior scale consisted of 68 item with a reliability coefficient of
0,958. The data obtained in this study were analyzed by simple regression analysis to
examine correlational between prosocial behavior and psychological well-being.
Regression analysis results t value 11,203 and P = 0,000 ( P < 0,05). It means
prosocial behavior and psychological well-being are significantly and positively correlated,
when prosocial behavior is high they will have a high score on psychological well-being
too. Coefficient of determination equal to 0,372 indicates prosocial behavior contribution
to psychological well-being is 37,2%, and 62,8% was contributed by other factors such as
age, socioeconomic level, social relations and personality factors.
Keywords: prosocial behavior, psychological well-being, adolescence.
viii
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, karena atas berkat
limpahan rahmat, kasih sayang dan karuniaNya, penulis dapat menyelesaikan skripsi yang
berjudul: “Hubungan antara Perilaku Prososial dengan Psychological Well-Being pada
Remaja” ini dengan baik.
Skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik tidak terlepas dari bantuan dari berbagai
pihak. Untuk itu peneliti mengucapkan terimakasih sebanyak-banyaknya, antara lain
kepada:
1. Bapak Prof. Dr. dr. I Putu Astawa, SpOT (K). M. Kes selaku Dekan Fakultas
Kedokteran Universitas Udayana.
2. Bapak Yohanes Kartika Herdiyanto, S.Psi., M.A. selaku dosen pembimbing yang
telah berkenan meluangkan waktu, tenaga, dan pikiran sehingga dapat membimbing
penulis dengan baik selama proses pengerjaan skripsi.
3. Ibu Dra. Adijanti Marheni, M.Si., Psi. selaku Ketua Program Studi Psikologi
Fakultas Kedokteran Universitas Udayana.
4. Ibu Luh Kadek Pande Ary Susilawati, S.Psi., M.Psi, Psi. selaku ketua penguji yang
telah mendukung dan memberikan sumbangan pemikiran berharga dalam revisi
untuk membuat skripsi ini menjadi lebih baik lagi.
5. Ibu Putu Nugrahaeni Widiasavitri, S.Psi., M.Psi, Psi. selaku sekretaris penguji yang
telah mendukung dan memberikan tambahan ilmu dan perbaikan dalam revisi
untuk membuat skripsi ini menjadi lebih baik lagi.
6. Bapak Drs. Supriyadi, M.S., Psi. selaku anggota penguji yang telah memberikan
masukan dan tambahan ilmu serta perbaikan dalam revisi untuk membuat skripsi
ini menjadi lebih baik lagi.
7. Ibu Komang Rahayu Indrawati, S.Psi., M.Si., Psi. selaku Dosen Pembimbing
Akademik yang selalu membimbing, menyemangati, dan bersedia meluangkan
waktu untuk mendengarkan keluh kesah penulis selama masa perkuliahan.
8. Seluruh Dosen Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Udayana
yang telah berjasa dalam mengajar, berbagi ilmu serta pengalaman kepada penulis.
ix
9. Seluruh staf TU (Tata Usaha) Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran
Universitas Udayana yang telah banyak membantu dalam segala urusan
administrasi dan birokrasi.
10. Kepala dan Wakil Kepala SMAN 3 Denpasar, serta siswa-siswi SMAN 3 Denpasar
yang telah bersedia membantu serta meluangkan waktu dan tempat selama proses
pengambilan data penelitian.
11. Kepada keluargaku tercinta, Bapak, Mama, Mas Hendra dan Bude Narmi yang
selalu mendoakan, memberikan inspirasi, semangat, arahan serta bimbingan hidup.
12. Sahabatku Bintang Reditya yang telah banyak membantu selama proses
pengambilan data penelitian.
13. Sahabat-sahabatku di Jejak Petualang, Indah, Indri, Ayu Mas, Rio dan Jojo yang
selalu memberikan dukungan moril kepada penulis untuk menyelesaikan skripsi.
14. Sahabat-sahabatku di kelas (6 Orang Sukses), Wulan, Otik, Oshel, Kevin, dan Kris
Tofel yang selalu memberikan dukungan dan motivasi untuk menyelesaikan skripsi.
15. Sahabat-sahabat semasa SMA (HI-FRIENDS), Ajenk, Ratna, dan Brian yang selalu
menyemangati selama proses pengerjaan skripsi.
16. Teman-teman satu bimbingan dan teman-teman sekelas angkatan 2011 (Zestrivida).
Serta untuk semua pihak yang senantiasa mendukung serta membantu tetapi tidak
dapat disebutkan satu per satu. Akhir kata penulis mengucapkan semoga skripsi ini dapat
bermanfaat dan memberi inspirasi kepada para pembaca dan kepada almamater khususnya.
Demikian yang penulis dapat sampaikan. Menyadari bahwa laporan skripsi ini
masih jauh dari sempurna, saran dan kritik membangun sangat diharapkan untuk
penyempurnaan skripsi ini.
Denpasar, Oktober 2015
Penulis
x
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ........................................................................................................... i
MOTTO .............................................................................................................................. ii
PERSEMBAHAN .............................................................................................................. iii
LEMBAR PENGESAHAN ............................................................................................... iv
PERNYATAAN KEASLIAN KARYA ............................................................................ v
ABSTRAK .................................................................................................................... vi
ABSTRACT ................................................................................................................... vii
KATA PENGANTAR ..................................................................................................... viii
DAFTAR ISI ...................................................................................................................... x
DAFTAR GAMBAR ....................................................................................................... xii
DAFTAR TABEL ........................................................................................................... xiii
DAFTAR LAMPIRAN..................................................................................................... xiv
BAB I PENDAHULUAN ................................................................................................. 1
A. Latar Belakang Masalah ........................................................................................... 1
B. Rumusan Masalah ................................................................................................... 10
C. Keaslian Penelitian .................................................................................................. 10
D. Tujuan Penelitian .................................................................................................... 14
E. Manfaat Penelitian .................................................................................................. 15
1. Manfaat Teoritis ......................................................................................... 15
2. Manfaat Praktis ............................................................................................ 15
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ..................................................................................... 17
A. Remaja .................................................................................................................... 17
1. Definisi Remaja .......................................................................................... 17
2. Pembagian Usia Remaja ............................................................................... 17
3. Tugas Perkembangan Remaja ...................................................................... 20
B. Psychological Well-Being ........................................................................................ 21
1. Definisi Psychological Well-Being ............................................................... 21
2. Aspek-Aspek Psychological Well-Being ..................................................... 22
3. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Psychological Well-Being ................. 25
C. Perilaku Prososial .................................................................................................... 29
1. Definisi Perilaku Prososial ........................................................................... 29
2. Aspek-Aspek Perilaku Prososial .................................................................. 31
3. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Perilaku Prososial. ............................... 31
D. Hubungan Antara Perilaku Prososial dengan Psychological Well-Being ................ 35
E. Hipotesis Penelitian .................................................................................................. 40
xi
BAB III METODOLOGI PENELITIAN ...................................................................... 41
A. Identifikasi Variabel Penelitian .................................................................................... 41
1. Variabel Tergantung ................................................................................................ 41
2. Variabel Bebas ......................................................................................................... 41
B. Definisi Operasional Variabel Penelitian ....................................................................... 41
1. Definisi Operasional Psychological Well-Being ...................................................... 42
2. Definisi Operasional Perilaku Prososial ................................................................... 43
C. Subjek Penelitian .......................................................................................................... 43
D. Metode Pengambilan Sampel ....................................................................................... 45
E. Metode Pengumpulan Data ........................................................................................... 46
F. Validitas dan Reliabilitas ............................................................................................... 51
1. Validitas ................................................................................................................... 51
2. Reliabilitas ............................................................................................................... 52
G. Metode Analisis Data ................................................................................................... 54
H. Uji Asumsi Data ........................................................................................................... 54
1. Uji Normalitas ......................................................................................................... 54
2. Uji Linearitas ........................................................................................................... 54
I. Uji Hipotesis ................................................................................................................... 54
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN ......................................................................... 56
A. Persiapan Penelitian ...................................................................................................... 56
1. Persiapan Uji Coba Alat Ukur Penelitian ................................................................ 56
2. Uji Validitas dan Reliabilitas Alat Ukur .................................................................. 58
B. Pelaksanaan Penelitian .................................................................................................. 63
C. Analisis Data dan Hasil Penelitian ................................................................................ 64
1. Karakteristik Subjek ................................................................................................. 64
2. Deskripsi dan Kategorisasi Data Penelitian ............................................................. 65
3. Uji Asumsi Penelitian ............................................................................................. 69
4. Uji Hipotesis ............................................................................................................. 71
a. Uji Regresi Sederhana .......................................................................................... 71
D. Pembahasan .................................................................................................................. 73
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN............................................................................ 83
A. Kesimpulan .............................................................................................................................. 85
B. Saran .......................................................................................................................................... 85
1. Saran Praktis.........................................................................................................................85
2. Saran Bagi Peneliti Selanjutnya ....................................................................................... 87
DAFTAR PUSTAKA ....................................................................................................... 89
LAMPIRAN ...................................................................................................................... 94
xii
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 1. Bagan Hubungan Antara Perilaku Prososial dengan
Psychological Well-Being ……………………………………………..... 39
xiii
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel.1. Cara Penilaian Item Favorable dan Item Unfavorable.…...........................46
Tabel.2. Blueprint Psychological Well-Being….…..….............................................49
Tabel.3. Blueprint Perilaku Prososial…………………………………...……..........50
Tabel.4. Nomor Aitem Gugur Pada Skala Perilaku Prososial....................................59
Tabel.5. Sebaran Aitem Skala Perilaku Prososial......................................................60
Tabel.6. Nomor Aitem Gugur Pada Psychological Well-Being.................................62
Tabel.7. Sebaran Aitem Skala Psychological Well-Being.………………...…..........62
Tabel.8. Komposisi Jenis Kelamin………………….................................................64
Tabel.9. Komposisi Usia……………………………….…………...........................64
Tabel.10. Deskripsi Data Penelitian…………………………...………......................65
Tabel.11. Mean Teoretis, Mean Empiris, dan Standar Deviasi.…...............................66
Tabel.12. Kategorisasi Psychological Well-Being………….………………….…….66
Tabel.13. Kategorisasi Perilaku Prososial…………..……………………………......67
Tabel.14. Hasil Uji Independent Sample t Test…………….…………………..…….68
Tabel.15. Hasil Uji Normalitas………………………………………………......…...69
Tabel.16. Hasil Uji Linearitas………………………………………………………...70
Tabel.17. Hasil Analisis Regresi Sederhana Variabel………………………………..71
Tabel.18. Koefisien Determinasi Penelitian………………………………………….71
Tabel.19. Persamaan Garis Regresi…………………………………………………..72
xiv
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
Lampiran I. Skala Penelitian. ............................................................................................. 95
Lampiran II. Data Uji Coba Skala Psychological Well-Being. ........................................ 108
Lampiran III. Uji Validitas dan Reliabilitas Skala Psychological Well-Being. ................ 113
Lampiran IV. Data Uji Coba Skala Perilaku Prososial. ................................................... 115
Lampiran V. Uji Validitas dan Reliabilitas Skala Perilaku Prososial. ............................. 120
Lampiran VI. Data Penelitian. .......................................................................................... 123
Lampiran VII. Uji Normalitas Data Penelitian. ................................................................ 129
Lampiran VIII. Uji Linearitas Data Penelitian. ................................................................ 130
Lampiran XI. Deskripsi Data Penelitian Psychological Well-Being. ............................... 131
Lampiran X. Deskripsi Data Penelitian Perilaku Prososial. ............................................. 132
Lampiran XI. Hasil Uji Regresi Sederhana. ..................................................................... 134
Lampiran XII. Surat Keterangan Penelitian. .................................................................... 135
Lampiran XIII. Persetujuan Pemilik Skala untuk Menggunakan Skala Psychological Well-
Being. ........................................................................................................ 138
Lampiran XIV. Backward Translate Skala Psychological Well-Being. .......................... 141