HUBUNGAN ANTARA PENGETAHUAN GIZI SEIMBANG ...repository.ump.ac.id/2783/1/Gema Rahmawan COVER.pdfi...

i

HUBUNGAN ANTARA PENGETAHUAN GIZI SEIMBANG DAN PERILAKU DIET DENGAN STATUS GIZI PADA REMAJA PUTRI DI

SMK BAKTI PURWOKERTO KABUPATEN BANYUMAS

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Sebagai Syarat Mencapai Derajat Sarjana

Oleh :

GEMA RAHMAWAN NIM 1111020122

PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN FAKULTAS ILMU KESEHATAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO 2015

HALAMAN PERSETUJUAN

HUBUNGAN ANTARA PENGETAHUAN GIZI SEIMBANG DAN

PERILAKU DIET DENGAN STATUS GIZI PADA REMAJA PUTRI DI


Oleh :

GEMA RAHMAWAN

NIM 1111020122

Diperiksa dan disetujui oleh :

Pembimbing I

Isna Hikmawati, M. Kes.,(Epid) NIK. 2160343

Pembimbing II

Ns. Diyah Yulistika, H. S.Kp., M.Kep., NIK. 2160201

Hubungan Antara Pengetahuan..., Gema Rahmawan, S1 Keperawatan UMP, 2015

HALAMAN PENGESAHAAN

HUBUNGAN ANTARA PENGETAHUAN GIZI SEIMBANG DAN

PERILAKU DIET DENGAN STATUS GIZI PADA REMAJA PUTRI DI


Oleh :

GEMA RAHMAWAN

NIM 1111020122

Telah dipertahankan di depan Panitia Ujian Sidang Skripsi Pada hari Sabtu tanggal 28 Februari 2015

SUSUNAN PANITIA UJIAN

Ketua Sekertaris

Isna Hikmawati, M. Kes., (Epid) Ns. Diyah Yulistika, H. S.Kp., M.Kep., NIK. 2160343 NIK. 2160201

Penguji I Penguji II

Yuliarti S.KM., M.Kes.,

Kris Linggardini, S.Kp., M.Kep NIK.010308148 NIK. 2160195

Mengetahui, Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan

Universitas Muhammadiyah Purwokerto

Ns. Jebul Suroso, S.Kp, M.Kep NIP. 197703052005011001


SURAT PERNYATAAN

Yang bertanda tangan dibawah ini :

Nama : Gema Rahmawan

Nim : 1111020122

Program studi : Keperawatan S1

Fakultas/ Universitas : Ilmu Kesehatan / Muhammadiyah Purwokerto

Menyatakan dengan sebenar-benarnya bahwa skripsi ini adalah hasil karya saya

dan bukan hasil penjiplakan dari hasil karya orang lain. Demikian pernyataan ini

saya buat, apabila kelak dikemudian hari terbukti ada unsur penjiplakan, maka

saya bersedia mempertanggung jawabkan sesuai dengan ketentuan yang berlaku.

Purwokerto, 26 Februari 2015

Yang menyatakan,

Gema Rahmawan

NIM. 1111020122


HALAMAN PERSEMBAHAN

Dengan ridho Allah SWT,

Kupersembahkan Karya kecilku ini kepada.....

Ayahanda & Ibundaku (Terima kasih atas Do'a, semangat, motivasi, kasih sayang yang tiada pernah putus)

Kedua pembimbing, yang telah banyak memberikan masukan dan dorongan dalam penyusunan skripsi ini.

Adik-adikku & kakakku (Terima kasih atas Do'a, semangat, tawa & canda yang selalu menguatkan)

Kepada teman-teman seperjuangan khususnya rekan-rekan Keprawatan S1 “2011” yang tak bisa tersebutkan namanya satu persatu terima kasih yang tiada

tara ku ucapakan

Sahabat-sahabat terdekatku (Aji, Angga, Rohim, Aris, Dodi, Getra, Sefa, Taat, dkk....) terimakasih atas supportnya baik itu moril & materil

Semua pihak yang telah memberikan semangat dan motivasi dalam penyusunan skripsi ini sehingga saya dapat mencapai titik akhir dalam penyusunan skripsi.

"Akhirnya Punya Kitab Sakti bernama Skripsi"


MOTO

Pernahkah saat kau sedang sedih, kecewa tetapi tidak ada orang disekitarmu yang dapat kau jadikan tempat curhatan hati? Itulah

adalah Allah yang sedang rindu padamu dan ingin agar kau berbicara pada-NYA (QS 12:86).

Penulis


HUBUNGAN ANTARA PENGETAHUAN GIZI SEIMBANG DAN PERILAKU DIET DENGAN STATUS GIZI PADA REMAJA PUTRI DI


Gema Rahmawan¹ Isna Hikmawati² Diyah Yulistika³

ABSTRAK

Latarbelakang: Kelompok remaja menderita atau mengalami banyak masalah gizi antara lain anemia atau status gizi kurang atau kurus, prevalansi remaja dengan status gizi kurang berkisar antara 30-40%, banyak faktor yang menyebabkan masalah gizi remaja. Adanya permasalahan status gizi pada seorang remaja putri akan berdampak pada kesehatannya Tujuan: Untuk mengetahui hubungan pengetahuan gizi seimbang dan perilaku diet dengan status gizi pada remaja putri Di SMK Bakti Purwokerto. Metode: Penelitian ini merupakan penelitian yang bersifat kuantitatif dengan menggunakan metode deskripsi korelasi dan studi yang digunakan adalah cross sectional. Pada penelitian ini populasinya adalah seluruh siswa kelas XI yang ada di SMK Bakti Purwokerto sebanyak 166 siswi. Sampel dalam penelitian ini diambil dengan teknik pengambilan sampel proportional random sampling sebanyak 75 responden. Uji yang digunakan adalah uji chi square. Hasil: Sebagian besar responden memiliki pengetahuan tinggi sebanyak 47 responden (62,7%), berperilaku diet baik sebanyak 45 responden (60,0%) dan memiliki status gizi dalam kategori normal sebanyak 56 responden (74,7%). Ada hubungan antara pengetahuan gizi seimbang dan perilaku diet dengan status gizi pada remaja putri Di SMK Bakti Purwokerto. Kesimpulan: Terdapat hubungan antara pengetahuan gizi seimbang dan perilaku diet dengan status gizi pada remaja putri Di SMK Bakti Purwokerto. Kata Kunci: Pengetahuan, Perilaku Diet, Status Gizi Remaja

1. Mahasiswa Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Purwokerto.

2. Staf Pengajar Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Purwokerto.

3. Staf Pengajar Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Purwokerto.


CORRELATION BETWEEN THE KNOWLEDGE OF BALANCED NUTRITION AND DIET PRACTICE WITH NUTRITIONAL STATUS ON FEMALE TEENAGER IN IN SMK BAKTI PURWOKERTO BANYUMAS

REGENCY

Gema Rahmawan¹ Isna Hikmawati ² Diyah Yulistika³

ABSTRACT Background: Teenager Group often suffer or experience various nutritional problems such as anemia or malnutrition or underweight, teenager prevalence, with malnutrition ranged up to 30-40%, many factors cause nutrition problem for teenagers especially on females will affect on their health. Research Objective: This research aimed to figure out the correlation between the knowledge of balanced nutrition and diet practice with nutritional status on female teenager at SMK Bakti Purwokerto. Research Method: This research was quantitative research by using correlational description and the study use was cross sectional. The population in this research was all eleventh graders at SMK Bakti Purwokerto totaled 166 female students. Samples in this research were taken by proportional random sampling as many as 75 respondents and chi square test was employed. Research Result: Most of the respondent who had high knowledge were 47 respondents (62,7%), 45 respondents (60%) had good diet practice and 56 respondents (74,7%) had normal nutritional status. There was correlation between balanced nutrition knowledge and nutritional status on female teenager at SMK Bakti Purwokerto. Conclusion: There was correlation between balanced nutrition knowledge and nutritional status on female teenager at SMK Bakti Purwokerto. Keywords: Knowledge, Diet Pratice, And Nutritional Status On Teenager

1. Student of S1 Nursing Study Program University of Muhammadiyah Purwokerto. 2. Teaching Staff in the Faculty of Health Sciences University of Muhammadiyah Purwokerto. 3. Teaching Staff in the Faculty of Health Sciences University of Muhammadiyah Purwokerto.


KATA PENGANTAR

Segala puji dan syukur penulis panjatkan atas kehadirat Allah SWT yang

telah melimpahkan Rahmat dan Hidayahnya kepada penulis, sehingga penulis

dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “Hubungan Antara Pengetahuan

Gizi Seimbang Dan Perilaku Diet Dengan Status Gizi Pada Remaja Putri Di

Smk Bakti Purwokerto Kabupaten Banyumas”.

Dalam penyusunan skripsi ini, penulis masih banyak kekurangan dan

kesulitan, namun berkat bimbingan dari berbagi pihak maka skripsi ini dapat

terselesaikan. Ucapan terima kasih dan penghargaan penulis sampaikan kepada:

1. DR. Syamsuhadi Irsyad, SH., MH., selaku Rektor Universitas Muhammadiyah

Purwokerto.

2. Ns. Jebul Suroso, S.Kp., M.Kep., selaku Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan

Universitas Muhammadiyah Purwokerto.

3. Kris Linggardini, S.Kp., M.Kep., selaku ketua Program Studi Keperawatan S1

Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Purwokerto.

4. Isna Hikmawati, M. Kes., (Epid) selaku dosen pembimbing 1 dalam

penyusunan skripsi, terima kasih atas bimbingan, masukan-masukan dan

motivasi yang diberikan selama penyusunan skripsi.

5. Ns. Diyah Yulistika, H. S.Kp., M.Kep., selaku pembimbing II yang selalu

membimbing dan mengarahkan untuk menyempurnakan skripsi ini.

6. Yuliarti S.KM., M.Kes., selaku penguji I

7. Kris Linggardini, S.Kp., M.Kep., selaku penguji II


8. Seluruh Dosen dan staf Akademik Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas

Muhammadiyah Purwokerto.

9. Ayah dan ibu tercinta yang selalu memberi semangat dan dukungan baik

moral, material dan spiritual.

10. Semua pihak yang telah membantu penyelesaian skripsi ini, semoga Allah

SWT memberikan imbalan yang sesuai, amiin.

Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna karena

faktor keterbatasan yang ada dalam diri penulis oleh sebab itu penulis mohon

saran dan kritik yang membangun dan semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi

semua pihak. Terima kasih.

Purwokerto, 26 Februari 2015

Penulis


DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN SAMPUL .................................................................... i

HALAMAN PERSETUJUAN ....................................................... ii

HALAMAN PENGESAHAN ......................................................... iii

SURAT PERNYATAAN ................................................................ iv

HALAMAN PERSEMBAHAN ..................................................... v

MOTO .............................................................................................. vi

ABSTRAK ....................................................................................... vii

KATA PENGANTAR .................................................................... ix

DAFTAR ISI .................................................................................... xi

DAFTAR TABEL ........................................................................... viii

DAFTAR GAMBAR ....................................................................... ix

DAFTAR LAMPIRAN ................................................................... x

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang ................................................................ 1

B. Rumusan Masalah ........................................................... 5

C. Tujuan Penelitian ............................................................. 5

D. Manfaat Penelitian ......................................................... 6

E. Penelitian Terkait ............................................................ 7

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

A. Pengetahuan............................................... .................... 10


1. Pengertian............................................... ................... 10

2. Tingkat pengetahuan .................................................. 11

3. Faktor-faktor yang mempengaruhi pengetahuan ....... 12

4. Cara memperoleh pengetahuan ................................. 16

5. Cara mengukur tingkat pengetahuan ......................... 20

B. Gizi Seimbang ................................................................. 20

1. Pengertian............................................... ................... 20

2. Gizi yang seimbang dikelompokan berdasarkan

fungsi ............................................................................. 22

3. Kebutuhan gizi seimbang pada remaja ...................... 22

4. Bahaya yang dapat timbul akibat ibu hamil beresiko 23

5. Menu makan dan nilai gizi ........................................ 25

C. Perilaku Diet .................................................................... 27

1. Pengertian............................................... ................... 27

2. Jenis-jenis diet ........................................................... 27

3. Faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku diet........ 29

D. Status Gizi Remaja .......................................................... 30

1. Pengertian............................................... ................... 30

2. Gangguan gizi pada remaja ....................................... 31

3. Cara mengukur status gizi remaja........ ..................... 33

4. Kebutuhan gizi remaja ............................................... 34

5. Penilaian status gizi remaja ....................................... 40

6. Faktor yang mempengaruhi status gizi ...................... 41


E. Remaja ........................................................................... 44

1. Pengertian............................................... ................... 44

2. Klasifikasi remaja ...................................................... 47

F. Kerangka Teori .............................................................. 48

G. Kerangka Konsep ........................................................... 49

F. Hipotesis Penelitian................................................ ........ 49

BAB III : METODOLOGI PENELITIAN

A. Desain Penelitian ............................................................. 50

B. Populasi dan Sampel....................................... ................ 50

C. Waktu dan Tempat Penelitian ........................................ 52

D. Variabel Penelitian .......................................................... 52

E. Definisi Operasional........................................................ 53

F. Etika Penelitian ............................................................... 53

G. Isntrumen Penelitian........................................................ 54

H. Metode Pengumpulan Data ............................................. 56

I. Uji Validitas dan Realibilitas .......................................... 57

J. Pengolahan Data.............................................................. 59

K. Teknik Analisa Data ........................................................ 60

BAB IV : HASIL DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Penelitian ............................................................... 63

B. Pembahasan....................................... .............................. 65

BAB V : KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan ..................................................................... 76


B. Saran....................................... ......................................... 77

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN


DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 2.1 Menu I Bagi Orang Dewasa .............................................. 25

Tabel 2.2 Komposisi Zat Gizi Menu Makanan ................................. 26

Tabel 2.3 Angka Kecukupan Gizi Pada Remaja ............................... 39

Tabel 2.4 Kriteria Indeks Masa Tubuh (IMT) .................................. 40

Tabel 3.1 Definisi Operasional ......................................................... 53

Tabel 3.2 Kisi-Kisi Kuesioner........................................................... 56

Tabel 4.1 Distribusi Pengetahuan Gizi Seimbang, Perilaku Diet dan

Status Gizi Remaja Putri di SMK Bakti Purwokerto ....... 63

Tabel 4.2 Uji Chi Square Hubungan Pengetahuan Gizi Seimbang

dengan Status Gizi Pada Remaja Putri di SMK Bakti

Purwokerto........................................................................ 64

Tabel 4.3 Uji Chi Square Hubungan Perilaku Diet dengan Status

Gizi Pada Remaja Putri Di SMK Bakti Purwokerto........ 65


DAFTAR GAMBAR

Halaman

Gambar 2.1

Gambar 2.2

Kerangka Teori

Kerangka Konsep

.....................................

.....................................

49

50


DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1

Lampiran 2

Lampian 3

Lampiran 4

Lampiran 5

Lampiran 6

Lampiran 7

Lampiran 8

Lampiran 9

Lampiran 10

Lampiran 11

Surat Izin Pengambilan Data Awal

Surat Izin Validitas dan Reabilitas

Surat Izin Penelitian

Lembar Permohonan Menjadi Responden

Lembar Persetujuan Menjadi Responden

Kuesioner Penelitian

Lampiran Hasil Uji Validitas

Lampiran Hasil Penelitian

Lembar Konsul Proposal

Lembar Kehadiran Uji Proposal

Lembar Pengesahan Pusat Bahasa


HUBUNGAN ANTARA PENGETAHUAN GIZI SEIMBANG ...repository.ump.ac.id/2783/1/Gema Rahmawan COVER.pdfi...

Documents

Transcript of HUBUNGAN ANTARA PENGETAHUAN GIZI SEIMBANG ...repository.ump.ac.id/2783/1/Gema Rahmawan COVER.pdfi...