Hidup Mulia dengan Jujur

UKBM PAIBP -1.6/2.6/3.6/4.6/1/6-6 51

HIDUP MULIA DENGAN JUJUR PAiBP-1.6/2.6/3.6/4.6/1/6-6

1. Identitas a. Nama Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam

b. Semester : I

c. Kompetensi Dasar :

1.6 Meyakini bahwa jujur adalah ajaran pokok agama

2.6 Menunjukkan perilaku jujur dalam kehidupan sehari-hari

3.6 Menganalisis manfaat kejujuran dalam kehidupan sehari-hari

4.6 Menyajikan kaitan antara contoh perilaku jujur dalam kehidupan

sehari-hari dengan keimanan

d. Materi Pokok : Hidup Mulia dengan Jujur

e. Alokasi Waktu : 2 x 3 Jam Pelajaran

f. Tujuan Pembelajaran :

g. Materi Pembelajaran

o Faktual :

perilaku jujur dalam kehidupan merupakan cerminan kepribadian dan

keindahan diri

o Konsetual :

Dalil Al-Qur’an dan Hadis tentang perilaku jujur dalam kehidupan

2. Peta Konsep

Melalui diskusi, tanya jawab, penugasan, presentasi dan analisis, peserta didik

dapat menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan masalah jujur,

sehingga peserta didik dapat menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang

dianutnya, mengembangkan sikap jujur, peduli, dan bertanggungjawab, serta

dapat mengembangankan kemampuan berpikir kritis, berkomunikasi,

berkolaborasi, berkreasi (4C).

Hidup Mulia dengan Jujur

Prilaku Mulia

Hidup Mulia dengan Jujur

UKBM PAIBP -1.6/2.6/3.6/4.6/1/6-6 52

3. Kegiatan Pembelajaran

a. Pendahuluan Sebelum belajar pada materi ini silahkan kalian membaca dan memahami cerita di

bawah ini.

SIFAT-SIFAT NABI

BENAR AMANAH TABLIGH FATHONAH

Seorang siswa yang bernama Andy Firmansyah kelas X jurusan IPS pada hari Senin, 17

Juli 2017 ia terlambat datang ke sekolah, dan kena jaring oleh tim Tatib, setelah

ditanyakan “kepanapa kamu terlambat?” Andy Firmansyah menjawab “diperjalanan

sepada motornya kehabisan bensin.” Pada hari Selasa, 18 Juli 2017 Andy terlambat lagi

datang ke sekolah,ia beralasan bangun pagi kesiangan, pada hari Rabu, 19 Juli 2017

kembali Andy terlambat dengan alasan mengantar ibunya ke pasar. Sebenarnya alasan

Andy Firmansyah terlambat datang ke sekolah mulai hari pertama, kedua dan ketiga

alasan yang yang dibuat-buat (bohong), Bagaimana menurut anda supaya Andy

Firmansyah tidak melakukan lagi kebohongan dan berubah menjadi siswa yang jujur

dalan segala hal.”

1. Sebenarnya apa yang menyebabkan Andy Firmansyah melakukan kebohongan,

dan apakah hal tersebut merupakan cerminan berprilaku jujur

2. Menurut kalian dapatkah Andy Firmansyah berhenti dari kebiasaan berkata

bohong tersebut dikemudian hari ?

Jujur dalam Niat

Jujur dalam Lisan

Jujur dalam

perbuatan

Hidup Mulia dengan Jujur

UKBM PAIBP -1.6/2.6/3.6/4.6/1/6-6 53

Untuk dapat menyelesaikan persoalan tersebut, silahkan kalian lanjutkan ke

kegiatan belajar berikut dan ikuti petunjuk yang ada dalam UKB PAIBP

1.6/2.6/3.6/4.6/1/6-8.

b. Kegiatan Inti

1) Petunjuk Umum UKB

a) Baca dan pahami pahami BTP (Buku Teks Pembelajaran) pendidikan agama islam yang kamu miliki.

b) Setelah memahami isi materi dalam bacaan berlatihlah untuk berfikir tinggi

melalui tugas-tugas yang terdapat pada UKB ini baik bekerja sendiri maupun

bersama teman sebangku atau teman lainnya.

c) Kerjakan UKB ini dibuku kerja atau langsung mengisikan pada bagian yang

telah disediakan.

d) Kalian dapat belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan ayo berlatih,

Apabila kalian yakin sudah paham dan mampu menyelesaikan permasalahan-

permasalahan dalam kegiatan belajar 1, 2, dan 3, kalian boleh sendiri atau

mengajak teman lain yang sudah siap untuk mengikuti tes formatif agar

kalian dapat belajar ke UKB berikutnya.

2) Kegiatan Belajar

Ayo……ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh kesabaran dan konsentrasi !!!

Kegiatan Belajar 1

Anak ku!, tingkatkan budaya literasimu dengan menganalisis kasus berikut dengan penuh

konsentrasi dan ceria!

Jujur adalah berani menyampaikan sesuatu apa adanya dengan tidak

menambah dan tidak mengurangi sedikitpun dari aslinya.

Definisi

Hidup Mulia dengan Jujur

UKBM PAIBP -1.6/2.6/3.6/4.6/1/6-6 54

Dari pernyataan di atas, coba kalian intropeksi diri kalian, apakan sudah

mencerminkan prilaku jujur dalam kehidupan sehari-hari dan mampu

menjadikan kejujuran dalam karakter kepribadianmu.

Jika kalian sudah dapat menilai diri kalian, coba kalian analisa kejadian

peristiwa pada Contoh Kasus berikut.

Mengkritisi Sekitar Kita

Manusia memiliki sifat serakah dan selalu haus akan harta

benda. Hal ini dapat dibuktikan dengan banyaknya kasus kriminalitas

yang terjadi di Negara kita ini baik berupa korupsi dan dan pungli.

Jika hal ini terus menerus di lakukan, berapa banyak dosa yang telah

manusia berbuat dengan berbohong. Sedangkan kita diwajibkan

untuk mencontoh salah satu sifat yang dimiliki Rasulullah SAW yaitu

sifat jujur. Namun hal ini berbanding terbalik dengan keadaan yang

sebenarnya terjadi, karena godaan syeitan dan nafsu duniawiyah

menunjukkan bahwa manusia tiada hentinya memiliki sense (rasa)

cukup dan tidak puas dengan apa yang didapatkan. Berbagai carapun

dilakukan hanya karna ingin mendapatkan segala sesuatu apa yang di

inginkan.

Banyak pejabat yang berkependidikan tinggi, lulusan dari berbagai

perguruan tinggi ternama. Kebanyakan dari mereka memiliki IQ

tinggi, tingkat kecerdasan sangat baik, tapi kenapa banyak dari dari

golongan mereka banyak yang pinter tapi nggak bener.

Hidup Mulia dengan Jujur

UKBM PAIBP -1.6/2.6/3.6/4.6/1/6-6 55

Contoh Kasus

Tugas Rubrik

Coba kamu ajak teman sebangkumu, untuk mendeskripsikan potret peristiwa

yang terjadi di atas dengan menjawab pertanyaan-pertanyaan berikut dan

dikerjakan di Buku Tugas kalian.

1. Menurut kalian berdua, merupakan jenis tindak krimiminalitas seperti apa di

atas?

2. Uraikan alasan dan penjelasan atas jawaban kalian berdua dan ibrah

(pelajaran) apa yang dapat kamu ambil dari peristiwa tersebut.

3. Tafsirkan ayat Al-Qur’an surat Al-Maidah: 8, kemudian kembangkan

menjadi satu artikel kecil tentang kandungan makna dianjurkannya

berprilaku jujur (kamu bisa memanfaatkan gadgetmu untuk membantumu

menyelesaikan tugas)

Setelah kamu mencoba mendiskusikan dengan teman sebangkumu, coba

tunjukkan kepada gurumu untuk dinilai ketepatan jawabannya. Jika jawabanmu

kurang tepat, maka mencobalah untuk membuka BTP (Buku Teks Pembelajaran)

Agama Islam, untuk mendpatkan penjelasan lebih, dan kerjakan ulang. Dan jika

jawaban mu sudah dinilai benar, maka lanjutkan pada langkah UKB selanjutnya.

Untuk membiasakan kita dalam mengaplikasikan prilaku jujur dalam kehidupan

sehari-hari, demi mencapai keluhuran budi dan kemuliaan jiwa, susunlah fortopolio

dengan format berikut:

Cari 3 teman sekelasmu untuk mendapatkan cerita/contoh rill baik dari pribadi atau

cerita orang lain. Lakukan tugas ini dikelas.

NO NAMA Diskripsi Data (Peristiwa)

Hidup Mulia dengan Jujur

UKBM PAIBP -1.6/2.6/3.6/4.6/1/6-6 56

Kegiatan

Belajar 2

1

2

3

Apabila kamu telah mampu menyelesaikan latihan-latihan soal diatas, maka

kamu bisa melanjutkan pada kegiatan belajar 2 berikut

Anakku! Semoga kamu sudah mulai bertambah luas pengetahuan agamamu. Sekarang coba cermati kisah cerita di bawah ini!

Berbohong Demi Kebaikan

Suatu hari datang satu keluarga kepada salah satu direktur PT. Agung

Wilis di Kec. Sobo Banyuwangi untuk menanyakan salah satu

karyawannya yang tidak masuk dalam beberapa hari kemarin. Yang

bertanya tidak lain adalah ibu dari karyawan tersebut. Tidak lama

kemudian datang ani teman anak dari ibu tadi kemudian berkata “Maaf

bu ada yang bisa saya bantu?” kata ani, kemudian ibu menjawab, “iya

nak, saya mencari tirta, sudah 2 hari dia tidak pulang ke rumah.”

Dengan sontaknya ani kaget dan bingung akan bilang bagaimana kepada

ibu tirta, padahal dia sudah dikasih tau oleh tirta jangan kasih tau ibunya

jika dia sekarang ada dikos ani karena dia sedang cuti karena akan pergi

ke Thailand untuk mengikuti tes masuk perguruan tinggi. “maaf bu, saya

tidak tahu jika ani tidak masuk kantor selama 2 hari ini, saya kira sakit

da nada dirumah bersama ibu.” Ujar ani. “oh ya, baiklah an, terimakasih

atas informasinya” kata ibu tirta. Tak lama kemudian ibu tirta kembali

kerumah tanpa mendapati tirta yang sudah 2 hari tidak pulang kerumah.

Tak berselang lama, pada pagi harinya tirtapun kembali pulang

kerumah.

Hidup Mulia dengan Jujur

UKBM PAIBP -1.6/2.6/3.6/4.6/1/6-6 57

Kegiatan

Belajar 3

Tugas

Setelah kamu menganalisis dan mencermati contoh kasus di atas, coba kerjakan “Ayo

Berlatih” berikut

Ayo berlatih!! Anakku,! Setelah kamu menyimak contoh kasus di atas,

1. Setelah kamu membaca, bagaimana jika hal tersebut terjadi pada dirimu.

Apakah kamu akan tetap berlaku jujur meskipun akan menanggung resiko yang

berat, ataukah kamu akan mengatakannya dengan jujur meskipun sebenarnya

kamu mengetahui masalah yang dihadapi.

2. Analisis makna yang kamu tangkap dari kisah di atas, kemudian kaitkan dengan

prilaku yang mencerminkan bahwa kejujuran itu selamanya dapat dibenarkan

3. Apakah berbohong demi kebaikan itu diperbolehkan, coba jelaskan.

Jika kalian sudah bisa menemukan jawaban dari soal di atas, kamu bisa

melanjutkan tugas selanjutnya.

Sekarang ayo coba kalian bikin sebuah narasi scenario cerita dengan cara berkelompok. Satu kelompok berjumlah maksimal 4 orang, silahkan dikerjakan dalam satu kertas folio.

Hidup Mulia dengan Jujur

UKBM PAIBP -1.6/2.6/3.6/4.6/1/6-6 58

Setelah kalian belajar tentang ketentuan berprilaku jujur pada kegiatan belajar 1 dan 2,

sekarang perhatikan dalil atau ayat yang berkaitan dengan hidup mulia dengan prilaku

jujur yaitu Q.S al-Maidah: 8.

Coba ajak teman sebangkumu untuk mencari makna arti perkata dari hasil analisiamu

dalam mencari makna Q.S al-Maidah: 8 dan tafsir Al-Qur’an ayat tersebut. Jika sudah

selesai tulis kembali pada Buku Tugas kalian!

Ayat Terjemah Ayat Terjemah

Hidup Mulia dengan Jujur

UKBM PAIBP -1.6/2.6/3.6/4.6/1/6-6 59

Anakku, semoga dengan memahami makna arti perkata dan tafsir al-Qur’an dari ayat di

atas dapat menambah pengetahuan agama kalian. Jika kalian sudah faham, lanjutkan

pada tugas Ayo berlatih!! berikut.

Ayo berlatih!! Setelah memahami dalil atau ayat di atas, maka anda baca Q.S al-Maidah: 8 sesuai

dengan kaidah tajwid dan makharijul huruf.

1. Ada bacaan apa saja yang terdapat pada Q.S al-Maidah: 8, sebutkan dan tulislah

ayatnya!

No

Ayat

Hukum Bacaan Keterangan

1.

2.

3.

4.

5.

6.

2. Cari hadist yang berkaitan dengan kejujuran dan ada hubungannya dengan ayat

di atas.

Kerjakan bersama teman kalian di buku kerja masing-masing! Periksakan seluruh

pekerjaan kalian kepada Guru agar dapat diketahui penguasaan materi sebelum kalian

diperbolehkan belajar ke UKB berikutnya.

c. Penutup

Bagaimana kalian sekarang?

Hidup Mulia dengan Jujur

UKBM PAIBP -1.6/2.6/3.6/4.6/1/6-6 60

Setelah kalian belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan belajar 1 dan 2, berikut

diberikan Tabel untuk mengukur diri kalian terhadap materi yang sudah kalian pelajari.

Jawablah sejujurnya terkait dengan penguasaan materi pada UKB ini di Tabel berikut.

Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi

No Pertanyaan Ya Tidak

1. Meminta jawaban kepada teman ketika mengikuti

ulangan di sekolah.

2. Mengembalikan barang yang dipinjam kepada

pemiliknya

3. Merahasiakan kecurangan teman agar tidak

dimusuhinya.

4. Membicarakan kecurangan orang lain kepada semua

orang

5. Menjawab pertanyaan orang lain sesuai dengan apa

yang diketahuinya

6. Membaca istighfar ketika terlanjur berkata dusta.

7. Berteman dengan teman yang sering berdusta.

8. Berteman dengan teman yang sering berdusta.

9. Ada perasaan khawatir dan was-was ketika berbuat

dusta.

10. Merasakan kesulitan yang sangat besar katika berkata

jujur.

Jika anda menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah

kembali materi tersebut dalam Buku Teks Pelajaran (BTP) dan pelajari ulang kegiatan

belajar yang belum faham, yang sekiranya perlu kalian ulang dengan bimbingan Guru

atau teman sejawat. Jangan putus asa untuk mengulang lagi!. Dan apabila anda

menjawab “YA” pada semua pertanyaan, maka lanjutkan berikut.

Dimana posisi ananda?

Ukurlah diri kalian dalam menguasai materi ……………….dalam rentang 0 – 100,

tuliskan ke dalam kotak yang tersedia.

Hidup Mulia dengan Jujur

UKBM PAIBP -1.6/2.6/3.6/4.6/1/6-6 61

Setelah kalian menuliskan penguasaanmu terhadap materi ketentuan berpakaian

menurut syari’at Islam, lanjutkan kegaitan berikut untuk mengevaluasi penguasaan

kalian!

Agar dapat dipastikan bahwa kalian telah menguasi materi Hidup Mulya dengan

Jujur, maka kerjakan soal berikut secara mandiri di buku kerja kalian masing-masing.

1. Jelaskan makna kejujuran menurut bahasa dan istilah

2. Sebutkan 5 hikmah yang dapat kamu ambil pelajarannya jika berprilaku jujur.

3. Bagaimana cara kita untuk menghindari prilaku dusta baik kepada sesame

maupun kepada sang pencipta

4. Coba cari satu tokoh figure yang menurutmu bisa dianggap sebagai seorang

yang menjalankan sikap jujur. Beri penjelasannya!

5. Baca dengan seksama ungkapan berikut “ada seorang anak ingin membeli

sebuah mainan kepada penjual mainan, kemudian di toko tersebut terdapat

tulisan (barang tidak dapat dikembalikan). Setelah sampai dirumah mainan itu

dibuka dari bungkusnya, ternyata barang tersebut sudah cacat dan si penjual tadi

tau bahwa barang itu rusak.” Menurut anda, bagaimana caranya agar mainan

tersebut dapat dikembalikan sedangkan tidak ada perjanjian sebelumnya.

Setelah menyelesaikan tugas di atas dan mengikuti kegiatan belajar 1, 2, dan 3,

bagaimana penyelesaian permasalahan pada ilustrasi artis yang merubah tampilan

dengan berhijab dan artis melepas hijabnya? Silahkan kalian berdiskusi dengan teman

sebangku atau teman lain. Kemudian tuliskan penyelesaian permasalahan tersebut di

buku kerja masing-masing!.

Ini adalah bagian akhir dari UKB materi Ketentuan berpakaian menurut Syari’at

Islam (berbusana muslim dan muslimah), mintalah tes formatif kepada Guru kalian

sebelum belajar ke UKB berikutnya.

Sukses untuk kalian!!!