Hubungan Wawasan Nusantara Dengan Gerakan Mahasiswa Menghadapi Era Globalisasi

Tri Yuniarko

2C/ 101611093

T. Refrigerasi dan Tata Udara

WASANTARA

“Cara pandang & sikap bangsa Indonesia mengenai diri dan lingkungannya,

dengan mengutamakan persatuan-kesatuan bangsa & wilayahnya dalam

penyelenggaraan kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara”.

Globalisasi

“sebuah istilah yang memiliki hubungan dengan peningkatan keterkaitan

dan ketergantungan antar bangsa dan antarmanusia di seluruh dunia

melalui perdagangan, investasi, perjalanan, budaya populer, dan bentuk-

bentuk interaksi yang lain sehingga batas-batas suatu negara menjadi

semakin sempit”.

Gerakan mahasiswa

“kegiatan kemahasiswaan yang ada

di dalam maupun di luar perguruan

tinggi yang dilakukan untuk

meningkatkan kecakapan,

intelektualitas dan kemampuan

kepemimpinan”.

Sasaran Implementasi Wawasan Nusantara

Politik ”menciptakan iklim penyelenggaraan negara yang sehat dan

dinamis”.

Ekonomi ”menciptakan tatanan ekonomi yang benar-benar menjamin

pemenuhan dan peningkatan kesejahteraan dan kemakmuran rakyat

secara adil dan merata”.

Sos-Bud “menciptakan kehidupan masyarakat dan bangsa yang rukun dan

bersatu tanpa membeda-bedakan suku, asal-usul daerah, agama atau

kepercayaan, serta golongan berdasarkan status sosialnya”.

Han-Kam “menumbuh kembangkan kesadaran cinta tanah air dan bangsa

yang lebih lanjut akan membentuk sikap bela negara pada setiap warga

negara Indonesia”.

“Globalisasi” merupakan salah satu tantangan besar yang harus dihadapi oleh bangsa Indonesia

POSITIF

1. berkembangnya industri nasional yang kompetitif

2. Semakin menguatnya supremasi hukum, demokratisasi, dan tuntutan terhadap

dilaksanakannya hak-hak asasi manusia.

3. Meningkatkan pemelajaran mengenai tata nilai sosial budaya, cara hidup, pola

pikir yang baik, maupun ilmu pengetahuan dan teknologi dari bangsa lain yang

telah maju.

4. peluang kepada Indonesia untuk ikut bersaing mereput pasar perdagangan luar

negeri, terutama hasil pertanian, hasil laut, tekstil, dan bahan tambang

5. menarik wisatawan mancanegara untuk menikmati keindahan alam dan budaya

tradisional yang beraneka ragam.

NEGATIF

1. Semaikin memudarnya apresiasi terhadap nilai-nilai budaya lokal yang melahirkan

gaya hidup baru, Individualisme, Pragmatisme, Hedonisme, Konsumerisme.2.

Masuknya wisatawan ke Indonesia melunturkan nilai luhur bangsa

3. Terjadi kerusakan lingkungan dan polusi limbah industri

4. Perusahaan dalam negeri lebih tertarik bermitra dengan perusahaan dari luar.

Akibatnya kondisi industri dalam negeri sulit berkembang.

5. Potensi budaya yang menjadi karakter bangsa semakin tergiris oleh budaya asing

INDONESIA Penghasil biji-bijian terbesar nomor 6, Penghasil teh terbesar nomor 6, Penghasil kopi nomor 4, Penghasil cokelat nomor 3, Penghasil minyak sawit (CPO) nomor 2, Penghasil lada putih nomor 1 dan lada hitam nomor 2 , Penghasil puli dari buah pala nomor 1, Penghasil karet alam nomor 2 dan karet sintetik nomor 4, Penghasil kayu lapis nomor 1, Penghasil ikan nomor 6, Penghasil timah nomor 2, Penghasil batu bara nomor 9, Penghasil tembaga nomor 3, Penghasil minyak bumi nomor 11, Penghasil gas alam nomor 6 dan LNG nomor 1, Penghasil emas nomor 8 dan bahan tambang lainnya, serta terdiri dari 495 suku / etnis dan 567 bahasa lokal

MAHASISWA adalah “3 Juta rakyat indonesia yang

beruntung”, “pemuda pemudi yang belajar belajar dan belajar”,

“pahlawan kesiangan yang hadir di saat seluruh rakyat butuh”, “aktifis

jalangkung yang datang tidak dijemput pulang tidak di antar”, “anak

nongkrong circle K”, “Borju borju muda dengan masa depan cerah”,

“mereka yang menutup mata atas realitas yang ada”, “iron stock-

guardian of value dan agent of change”, “pengguna pengetahuan hanya

didalam ruang kelas”, “penyambung lidah antara pemerintah dengan

rakyat”, “rakyat yang berpikir lebih positif- kolaboratif,-adaptif dan

inovatif” “Pemimpin masyarakat dengan membangun opini yang positif

dan solutif sehingga memberikan inspirasi kepada masyarakat untuk

bergerak dan berubah”.

Gerakan Mahasiswa menghadapi Era Globalisasi Untuk Menjaga Implementasi Wawasan Nusantara

Mahasiswa bergerak bersama masyarakat untuk menghadapi era globalisasi yang diiringi dengan krisis ekonomi dengan membuat usaha bersama, membuka lapangan kerja, dengan bantuan modal dan kompetensi yang dimiliki tentunya mahasiswa bisa berpikir “berapa banyak lapangan kerja yang akan saya buat setelah saya lulus”. Kepemimpinan mahasiswa dalam bentuk membantu dalam advokasi public, seperti membela hak rakyat miskin dengan audiensi ke pemegang kebijakan, memediasi antar kelompok yang bertikai maupun memeberikan usulan kepada pemerintahan yang ada agar kebijakan yang ada bisa bijak untuk masyarakat.

Semangat kepemimpinan mahasiswa dan berjuang untuk rakyat ini sangat berpengaruh terhadap idealisme seseorang setelah lulus perguruan tinggi. Seorang yang memiliki integritas dan bermoral akan terbentuk. Karena ia sudah terbiasa bekerja jujur dan rela berkorban, dimana hal ini menjadi sulit untuk ditemui di masyarakat masa kini. Karakter inilah yang akan membuat Indonesia masa depan akan mandiri, untuk itu mahasiswa harus bisa memanfaatkan waktu perkuliahan ini dengan baik untuk menyiapkan diri menjadi pemimpin bangsa di masa yang akan datang, dimulai dari bangku kuliah menuju istana merdeka.

TERIMA KASIH

HIDUP MAHASISWA !!!HIDUP RAKYAT INDONESIA !!!

CINTA MAMA n PAPA !!!