HALAMAN JUDUL

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

BERBASIS PENEMUAN TERBIMBING MATERI PERSAMAAN LINEAR

SATU VARIABEL KELAS VII SMP NEGERI 3 SAWIT

Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Program

Studi Pendidikan Matematika

Diajukan Oleh:

Viki Damayanti

A410160087

Kepada:

PENDIDIKAN MATEMATIKA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

JANUARI, 2020

ii

HALAMAN PERNYATAAN

Saya yang bertandatangan di bawah ini,

Nama : Viki Damayanti

NIM : A410160087

Program Studi : Pendidikan Matematika

Judul Skripsi : Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis

Penemuan Terbimbing Materi Persamaan Linear Satu Variabel

Kelas VII SMP Negeri 3 Sawit

Menyatakan dengan sebenarnya bahwa skripsi yang saya serahkan ini benar-benar

hasil karya saya sendiri dan bebas plagiat karya orang lain, kecuali yang secara

tertulis diacu/dikutip dalam naskah dan disebutkan pada daftar pustaka. Apabila di

kemudian hari terbukti skripsi ini hasil plagiat, saya bertanggung jawab

sepenuhnya dan bersedia menerima sanksi sesuai peraturan yang berlaku.

Surakarta, 13 Juli 2020

Yang membuat pernyataan,

Viki Damayanti

A410160087

iii

HALAMAN PERSETUJUAN

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

BERBASIS PENEMUAN TERBIMBING MATERI PERSAMAAN LINEAR

SATU VARIABEL KELAS VII SMP NEGERI 3 SAWIT

Diajukan oleh:

Viki Damayanti

A410160087

Skripsi ini telah disetujui oleh pembimbing skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta untuk dipertahankan di

hadapan tim penguji skripsi.

Surakarta,

Rita Pramujiyanti Khotimah, S.Si., M.Sc

NIDN. 0606027601

iv

HALAMAN PENGESAHAN

Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Penemuan

Terbimbing Materi Persamaan Linear Satu Variabel Kelas VII SMP Negeri

3 Sawit

Yang dipersiapkan dan disusun oleh:

Viki Damayanti

A410160087

Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji

pada hari Jumat, 14 Agustus 2020

dan dinyatakan telah memenuhi syarat

Susunan Dewan Penguji

1. Rita Pramujiyanti Khotimah S.Si., M.Sc. ( )

(Ketua Dewan Penguji)

2. Dr. Sumardi, M.Si. ( )

(Anggota 1 Dewan Penguji)

3. Muhamad Toyib, S.Pd., MPd. ( )

(Anggota 2 Dewan Penguji)

v

HALAMAN MOTTO

Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan, maka apabila kamu telah

selesai (dari suatu urusan), kerjakanlah dengan sungguh-sungguh (urusan) yang

lain, dan hanya kepada Tuhanmulah hendaknya kamu berharap

(QS. Al-Insyirah:7-8)

Sesungguhnya Allah tidak akan merubah keadaan suatu kaum sehingga mereka

merubah keadaan yang ada pada dirinya sendiri

(QS. Ar-Ra’d:11)

Pengalaman adalah guru terbaik

vi

HALAMAN PERSEMBAHAN

Alhamdulillah. Segala puji bagi Allah SWT, kita memuji-Nya, meminta

pertolongan, dan pengampunan serta petunjuk-Nya. Kita berlindung kepada Allah

dari kejahatan dan keburukan amal kita. Barang siapa mendapat petunjuk dari

Allah, maka tidak akan ada yang menyesatkannya dan barang siapa yang sesat

tidak ada pemberian petunjuk baginya. Aku bersaksi bahwa tidak ada Tuhan

selain Allah dan bahwa Muhammad adalah hamba dan Rasul-Nya. Semoga doa,

sholawat tercurah pada junjungan dan suri tauladan kita Nabi Muhammad SAW,

keluarganya, dan sahabat serta siapapun yang mendapat petunjuk hingga hari

kiamat. Aamiin.

Persembahan tugas akhir dan terimakasih ini saya ucapkan kepada:

1. Kedua orang tua saya tercinta yang telah memberikan kasih sayang, doa,

dukungan secara moril dan materil untuk selalu terikat dengan hukum syara’

dan menjadi pribadi yang berguna bagi agama, bangsa, dan negara.

2. Ibu Rita Pramujiyanti Khotimah S.Si., M.Sc. yang telah membimbing dan

memberikan arahan saya dengan sabar dalam menyusun skripsi ini.

3. Keluarga besar SMP Negeri 3 Sawit yang telah memberikan kesempatan

kepada saya dalam melakukan penelitian skripsi ini.

4. Kakak-kakak serta keluarga yang selalu menemani dan menjadi

penyemangat, serta teman berbagi dalam menjalani kehidupan.

5. Sahabat-sahabatku (Lina, Rula, Adik, Desi, Fatwa, Ita) dan rekan-rekan

semua atas dukungan, cerita, dan pengalaman yang luar biasa hingga saya

mampu menyelesaikan tugas akhir ini.

vii

KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT, atas limpahan Rahmat dan Karunia-Nya,

sehingga penulis dapat merampungkan skripsi dengan judul: Pengembangan

Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Penemuan Terbimbing Materi

Persamaan Linear Satu Variabel Kelas VII SMP Negeri 3 Sawit ini untuk

memenuhi salah satu syarat menyelesaikan studi serta dalam rangka memperoleh

gelar Sarjana Pendidikan Strata Satu pada Program Studi Pendidikan Matematika

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Penghargaan dan terima kasih yang setulus-tulusnya kepada Ayahanda tercinta

Gt. Sugiman dan Ibunda yang kusayangi Masiem yang telah mencurahkan

segenap cinta dan kasih sayang serta perhatian moril maupun materil. Semoga

Allah SWT selalu melimpahkan rahmat, kesehatan, karunia dan keberkahan di

dunia dan di akhirat atas budi baik yang telah diberikan kepada penulis.

Penghargaan dan terima kasih penulis berikan kepada Ibu Rita Pramujiyanti

Khotimah S.Si., M.Sc.. selaku Pembimbing yang telah membantu penulisan

skripsi ini. Serta ucapan terima kasih kepada :

1. Bapak Prof. Dr. Sofyan Anif, M.Si. selaku Rektor Universitas

Muhammadiyah Surakarta

2. Bapak Prof. Dr. Harun Joko Prayitno selaku Dekan Fakultas Keguruan dan

Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta

3. Ibu Dra. Sri Sutarni, M.Pd. selaku Ketua Program Studi Pendidikan

Matematika Universitas Muhammadiyah Surakarta

4. Bapak dan Ibu Dosen Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta

5. Bapak Sutanto, S.Pd. selaku Kepala Sekolah SMP Negeri 3 Sawit

6. Bapak dan Ibu Guru matematika SMP Negeri 3 Sawit

7. Peserta didik kelas VII SMP Negeri 3 Sawit.

viii

Akhir kata penulis menyadari bahwa dalam penulisan skripsi ini masih jauh dari

kesempurnaan. Karena itu, penulis memohon saran dan kritik yang sifatnya

membangun demi kesempurnaannya dan semoga bermanfaat bagi kita semua.

Amiin

Surakarta, 13 Juli 2020

Penulis

ix

ABSTRAK

Penelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk mengembangkan Lembar

Kerja Peserta Didik berbasis penemuan terbimbing materi persamaan linear

satu variabel kelas VII. Metode penelitian yang digunakan adalah metode

ADDIE (analysis, design, development, implementation, evaluation). Tahap

pengembangan dalam penelitian ini adalah studi pendahuluan, perencanaan,

dan pengembangan lembar kerja, validasi lembar kerja, dan uji kelayakan

lembar kerja. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas VIIB SMP

Negeri 3 Sawit di tahun ajaran 2018/2019. Data yang diperoleh dari

penelitian ini adalah observasi dan penilaian angket. Validasi lembar kerja

oleh dua ahli materi dan satu ahli media, hasil uji kevalidan lembar kerja

menunjukkan bahwa lembar kerja dinyatakan sangat valid dengan skor rata-

rata 4. Hasil uji kelayakan berdasarkan angket dari peserta didik

menunjukkan skor rata-rata 3.5 dengan kategori sangat layak.

Kata kunci: Lembar Kerja Peserta Didik, penemuan terbimbing, persamaan

linear satu variabel.

x

ABSTRACT

This research and development aims to develop student worksheets based on the

discovery of material on the one variable linear equation grade VII. The research

method used is the ADDIE method (analysis, design, development,

implementation, evaluation). The development phase in this research is a

preliminary study, planning, and development of worksheets, validation of

worksheets, and the feasibility test of worksheets. The subjects of this study were

students of grade VIIB SMP Negeri 3 Sawit in 2018/2019 school year. Data

obtained from this study were observation and questionnaire assessment.

Validation of worksheets by two material experts and one media expert, the

results of the validity of the worksheets showed that the worksheets were declared

highly valid with an average score of 4. The results of the feasibility test based on

a questionnaire from students showed an average score of 3.5 with a very decent

category.

Keywords: student worksheets, guided discovery, one variable linear equation.

xi

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL .......................................................................................................... i

HALAMAN PERNYATAAN........................................................................................... ii

HALAMAN PERSETUJUAN ........................................................................................ iii

HALAMAN PENGESAHAN ...........................................................................................iv

HALAMAN MOTTO ....................................................................................................... v

HALAMAN PERSEMBAHAN .......................................................................................vi

KATA PENGANTAR ...................................................................................................... vii

ABSTRAK ......................................................................................................................... ix

ABSTRACT ........................................................................................................................ x

DAFTAR ISI...................................................................................................................... xi

DAFTAR TABEL ........................................................................................................... xiii

DAFTAR GAMBAR ....................................................................................................... xiv

DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................................... xv

BAB I PENDAHULUAN .................................................................................................. 1

A. Latar Belakang Masalah.......................................................................................... 1

B. Rumusan Masalah ................................................................................................... 6

C. Tujuan Penelitian .................................................................................................... 6

D. Manfaat Penelitian .................................................................................................. 6

BAB II TINJAUAN PUSTAKA ....................................................................................... 8

A. Kajian Teori ............................................................................................................ 8

1. Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) .................................................................. 8

2. Penemuan Terbimbing ...................................................................................... 11

3. Persamaan dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel ...................................... 15

B. Penelitian yang Relevan ........................................................................................ 16

C. Spesifikasi Produk yang Dikembangkan .............................................................. 20

D. Kerangka Berpikir ................................................................................................. 20

BAB III METODE PENELITIAN ................................................................................ 24

A. Model Pengembangan ........................................................................................... 24

1. Tahap Analisis (Analysis) ................................................................................. 25

2. Tahap Perancangan (Design) ............................................................................ 26

3. Tahap Pengembangan (Development) .............................................................. 26

xii

4. Tahap Implementasi (Implementation) ............................................................. 27

5. Tahap Evaluasi (Evaluation) ............................................................................. 28

B. Prosedur Pengembangan ....................................................................................... 28

1. Pengembangan Produk ...................................................................................... 28

2. Uji Coba Produk ............................................................................................... 31

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ........................................ 35

A. Deskripsi Data ....................................................................................................... 35

1. Analisis (Analysis) ............................................................................................ 36

B. Hasil Pengembangan ............................................................................................. 48

1. Perancangan (Design) ....................................................................................... 48

2. Pengembangan (Development) ......................................................................... 49

3. Implementasi (Implementation) ........................................................................ 60

4. Evaluasi (Evaluation) ........................................................................................ 61

C. Pembahasan Produk .............................................................................................. 61

D. Keterbatasan Pengembangan ................................................................................ 64

BAB V PENUTUP ......................................................................................................... 65

A. Simpulan ............................................................................................................... 65

B. Implikasi ............................................................................................................... 66

C. Saran ..................................................................................................................... 66

DAFTAR PUSTAKA ...................................................................................................... 68

LAMPIRAN..................................................................................................................... 72

xiii

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 Pedoman skor angket siswa (Arikunto, 2010) ...................................... 33

Tabel 3.2 Konversi data kuantitatif ke data kualitatif (Widoyoko, 2009) ............ 33

Tabel 3.3 Kriteria kelayakan LKPD ..................................................................... 34

Tabel 4.1 Kompetensi Inti ..................................................................................... 37

Tabel 4.2 Kompetensi Dasar ................................................................................. 37

Tabel 4.3 Indikator dan Tujuan Pembelajaran ...................................................... 38

Tabel 4.4 Hasil validasi ......................................................................................... 57

Tabel 4.5 Hasil angket peserta didik ..................................................................... 61

xiv

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Fishbone Penelitian yang Relevan .................................................... 20

Gambar 2.2 Kerangka berfikir .............................................................................. 23

Gambar 3.1 Langkah Metode ADDIE (Apriyani, 2017) ....................................... 25

Gambar 4.1 Peta Konsep ....................................................................................... 41

Gambar 4.2 Tampilan sampul LKPD ................................................................... 50

Gambar 4.3 Tampilan identitas peserta didik ....................................................... 50

Gambar 4.4 Tampilan kompetensi inti dan kompetensi dasar .............................. 51

Gambar 4.5 Tujuan pembelajaran LKPD ............................................................. 51

Gambar 4.6 Tampilan petunjuk penggunaan LKPD ............................................. 52

Gambar 4.7 Penyajian stimulasi penemuan .......................................................... 53

Gambar 4.8 Lembar pengajuan dugaan atau hipotesis.......................................... 53

Gambar 4.9 Lembar pengumpulan informasi ....................................................... 54

Gambar 4.10 Lembar kesimpulan ......................................................................... 54

Gambar 4.11 Permasalahan kontekstual ............................................................... 55

Gambar 4.12 Tampilan kegiatan LKPD................................................................ 57

Gambar 4.13 Sebelum revisi ................................................................................. 58

Gambar 4.14 Sesudah revisi .................................................................................. 58

Gambar 4.15 Sampul sebelum revisi .................................................................... 59

Gambar 4.16 Sampul sesudah revisi ..................................................................... 60

xv

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Kisi-kisi Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Penemuan

Terbimbing ............................................................................................................ 72

Lampiran 2. Lembar Kerja Peserta Didik berbasis penemuan terbimbing .......... 75

Lampiran 3. Kisi-kisi lembar validasi ................................................................ 102

Lampiran 4. Lembar validasi ............................................................................. 103

Lampiran 5. Hasil validasi 1 .............................................................................. 106

Lampiran 6. Hasil validasi 2 .............................................................................. 109

Lampiran 7. Hasil validasi 3 .............................................................................. 112

Lampiran 8. Kisi-kisi & lembar angket kelayakan ............................................ 115

Lampiran 9. Hasil angket kelayakan 1 ............................................................... 118

Lampiran 10. Hasil angket kelayakan 2 ............................................................. 120

Lampiran 11. Hasil angket kelayakan 3 ............................................................. 122

Lampiran 12. Hasil angket kelayakan 4 ............................................................. 124

Lampiran 13. Hasil angket kelayakan 5 ............................................................. 126

Lampiran 14. Hasil angket kelayakan 6 ............................................................. 128

Lampiran 15. Pedoman wawancara analisis kebutuhan ..................................... 130

Lampiran 16. Hasil wawancara analisis kebutuhan ........................................... 131

Lampiran 17. Surat izin menjadi validator ........................................................ 138

Lampiran 18. Surat izin riset .............................................................................. 139

Lampiran 19. Surat keterangan telah melakukan penelitian .............................. 140

Lampiran 20. Dokumentasi ................................................................................ 141