Guru Dan Perundangan
-
Upload
tero-wink-wink -
Category
Documents
-
view
105 -
download
2
description
Transcript of Guru Dan Perundangan
-
5/26/2018 Guru Dan Perundangan
1/31
GURU DAN
PERUNDANGAN
DISEDIAKAN OLEH:
NUR ATIQAH BT SAURIAZNI BT AIM@ IBRAHIM
SITI ATAEYA BT ZULKIFLI
LYDIAWATI BT BAKAR
-
5/26/2018 Guru Dan Perundangan
2/31
PENGENALAN
Golongan guru hendaklah memastikan martabatperguruan sentiasa dipertingkatkan dari semasa kesemasa ke tahap yang lebih tinggi dan dihormati.
Oleh yang demikian, Peraturan-peraturan Pegawai Awam
(Kelakuan dan Tatatertib) telah diperkenalkan untuk menjadipanduan kepada guru dan kaki tangan kerajaan yang laindalam melaksanakan tanggungjawab yang diamanahkan.
Dalam konteks pendidikan, setiap guru harusmemahami sepenuhnya peraturan Kelakuan danTatatertib 1993 dan telahpun dibuat pindaannyapada 2002.
Di samping itu Akta Pendidikan 1996 juga harusdiperhalusi dengan teliti demi menjayakan matlamatpendidikan negara.
-
5/26/2018 Guru Dan Perundangan
3/31
PERATURAN-PERATURAN PEGAWAI AWAM
(KELAKUAN DAN TATATERTIB)
1993 (PINDAAN 2002)
Peraturan-
PeraturanPegawai Awam
(Kelakuan dan
Tatatertib)
(Pindaan ) 2002dan mula
berkuatkuasa
pada 20 Jun2002.
Pindaan
ini m el ibatkan
Peraturan 2 iaitu
Peraturan-PeraturanPegawai Awam(Kelakuan dan
Tatatertib) 1993[P.U.(A) 395/1993], yangdisebut Peraturan-
Peraturan ibu. Dalam
peraturan ini, pindaandibuat terhadap
peraturan 2 denganmemotong
subperaturan2(2).
Tujuan utamaperaturan
adalah untukmenjaga imej
kerajaankhasnya dan
PerkhidmatanAwam amnya.
Tindakan tatatertibmerupakan langkah
yang perlu diikuti bagimenghukum pegawaiawam yang didapatimelanggar mana-mana peraturansupaya dapat
memperbaiki tingkahlaku mereka pada
masa hadapan danpada masa yangsama dapat dijadikan
panduan kepadaorang lain.
-
5/26/2018 Guru Dan Perundangan
4/31
RASIONAL PERATURAN TATATERTIB
Supaya pegawai awam melaksanakan tugasdengan cekap, beramanah dan bertanggungjawab;
Supaya pegawai awam meletakkan kepentingan awamlebih utama daripada kepentingan mereka sendiri;
Supaya pegawai awam menjaga imej perkhidmatan
awam; dan
Menghukum pegawai yang melakukan kesalahan /melanggar peraturan dihukum.
-
5/26/2018 Guru Dan Perundangan
5/31
FAKTOR PENURUNAN KES
Program Latihan danKhidmat
PerkhidmatanKaunseling
PenguatkuasaanPeraturan-peraturanTatakelakuan
-
5/26/2018 Guru Dan Perundangan
6/31
PERATURAN-PERATURAN
TATAKELAKUAN DAN TATATERTIB
SECARA UMUM
Antara peraturan tersebut (Warta Kerajaan P.U. ( A ) 395 Pindaan
2002) adalah:
Peraturan 4 (1)
Seseorang penjawat awam guru hendaklah sentiasa
memberikan kesetiaan kepada Yang di-Pertuan Agong,
Negara dan kerajaan.
-
5/26/2018 Guru Dan Perundangan
7/31
PERATURAN 4 (2)
Tidak boleh membelakangkan tugasnya demi
kepentingan peribadi.
Tidak melakukan percanggahan kepentingan peribadi
dan kepentingan awam.
Tidak boleh menggunakan kedudukannya untuk
kepentingan diri sendiri.
Perlu menjaga nama baik profesion.
Perlu cekap atau sentiasa berusaha.
-
5/26/2018 Guru Dan Perundangan
8/31
PERATURAN 4 (2)
Mesti jujur, amanah dan bertanggungjawab.
Tidak boleh menggunakan pengaruh atau
memberikan tekanan dalam menyokong ataumemajukan sebarang tuntutan sama ada untuk diri
sendiri atau untuk orang lain.
Sentiasa melaksanakan apa yang disuruh (tidakingkar perintah) serta perlu tekun (tidak cuai) dalam
melaksanakan tanggungjawab.
-
5/26/2018 Guru Dan Perundangan
9/31
TATAKELAKUAN YANG DITEGAH SAMA
SEKALI ATAU BOLEH DIBUAT DENGAN
KEBENARAN
Peraturan 4A ( Gangguan Seksual)
Tidak boleh melakukan gangguan seksual terhadap oranglain.
Secara umumnya, gangguan seksual adalah:
a) Mengambil kira segala keadaan yang akan menyebabkanseseorang yang waras tersinggung, terhina atau terugut.
b) Gangguan seksual ini tidak hanya terhad kepada perlakuandi tempat kerja atau dalam waktu kerja.
-
5/26/2018 Guru Dan Perundangan
10/31
Peraturan 4A ( Gangguan Seksual)
c) Gangguan seksual termasuk perbuatan dalammenyatakan sesuatu pernyataan yang bersifatseksual kepada atau di hadapan orang lain.
d) Gangguan seksual tidak kira sama ada dilakukan
secara lisan, bertulis atau apa jua perbuatan yangbersifat seksual kepada orang lain.
-
5/26/2018 Guru Dan Perundangan
11/31
Peraturan 5 ( Pekerjaan Luar )
Tidak boleh mengambil bahagian dalam apa jua urusanberkaitan dengan kerja-kerja luar.
Walau bagaimanapun, seseorang pegawai itu dibolehkanuntuk menjalankan mana-mana aktiviti atau melaksanakanmana-mana perkhidmatan dengan kebenaran ketua jabatan
Ketua jabatan akan memastikan bahawa aktiviti atauperkhidmatan itu tidak dilakukan:
Dalam waktu pejabat dan semasa melakukan tugas rasmi.
Tidak menjejaskan kebergunaannya sebagai penjawat awam.
Tidak bercanggah dengan kepentingan penjawat awam.
-
5/26/2018 Guru Dan Perundangan
12/31
Peraturan 23 ( Ketidakhadiran Tanpa Cuti)
Ketidakhadiran tanpa cuti bermaksud seseorangpegawai tidak hadir untuk apa-apa tempoh masa
dan di tempat sepatutnya beliau hadir untuk tugasrasmi.
Ketidakhadiran bertugas tanpa cuti atau terlebih
dahulu mendapat kebenara daripada ketuajabatan atau tanpa sebab yang munasabah bolehdikenakan tindakan tatatertib.
-
5/26/2018 Guru Dan Perundangan
13/31
Peraturan 23 ( Peraturan-peraturan Lain Yang Berkaitan)
Perlu mematuhi etiket berpakaian yang telah ditetapkan.
Tidak boleh menggunakan atau mengambil apa-apa dadahberbahaya, kecuali untuk tujaun perubatan.
Tidak boleh meminjamkan wang dengan faedah, sama ada denganatau tanpa cagaran.
Tidak boleh mengadakan atau mengelolakan atau mengambilbahagian dalam apa-apa cabutan bertuah atau loteri selain tujuankebajikan.
Tidak boleh menerbitkan atau menulis apa-apa buku, majalah ataukarya lain yang berasaskan maklumat rasmi berperingkat.
-
5/26/2018 Guru Dan Perundangan
14/31
-
5/26/2018 Guru Dan Perundangan
15/31
-
5/26/2018 Guru Dan Perundangan
16/31
TINDAKAN TATATERTIB
Perlanggaran mana-mana peruntukan yang termaktub
dalam Peraturan Tatakelakuan dan Tatatertib Penjawat
Awam boleh dikenakan tindakan tatatertib.
Tindakan tatatertib yang dikenakan akan mengikut
prosedur-prosedur yang tertentu mengikut jenis-jenis
salah laku.
-
5/26/2018 Guru Dan Perundangan
17/31
HUKUMAN-HUKUMAN
Amaran
Denda
Lucut hakemolumen
Tangguhpergerakan
gaji
Turunpangkat
Buangkerja
-
5/26/2018 Guru Dan Perundangan
18/31
AMARAN
Boleh dikeluarkan
sekiranya seseorang guru
tidak mematuhi peraturan-
peraturan tatakelakuan dan
tatatertib
Diberi oleh ketua jabatan
secara lisan atau bertulis
DENDA/ LUCUTHAK EMOLUMEN
Apa jua denda yang
dikenakan pada satu-satu
masa tidak boleh melebihi
amaun yang sama banyak
dengan emolumen bagi 7hari pegawai kerajaan.
Segala denda atau lucut
hak emolumen hendaklah
dipotong daripada
emolumen bulananpegawai itu dan masukkan
ke dalam hasil kerajaan.
-
5/26/2018 Guru Dan Perundangan
19/31
TANGGUHPERGERAKAN GAJI
Tidak berhak
untuk menerima
apa-apapergerakan gaji
bagi dan dalam
tempoh hukuman
itu sedangberkuat kuasa.
TURUN PANGKAT
Menurunkan
pangkat kegred yang lebih
rendah dalam
skim
perkhidmatan
yang sama.
-
5/26/2018 Guru Dan Perundangan
20/31
TURUN GAJI
Pihak Berkuatkuasa Tatatertib yang berkenaan boleh
mengenakan hukuman turun gaji ke atas seseorang
pegawai mengikut peruntukan-peruntukan yang berikut:
Gaji hanya akan diturunkan secara mendatar dalam
peringkat gaji yang sama.
Penurunan gaji tidak boleh melebihi tiga pergerakan gaji.
Tempoh hukuman tidak boleh kurang daripada 12 bulan
tetapi tidak boleh lebih daripada 36 bulan.
-
5/26/2018 Guru Dan Perundangan
21/31
AKTA PENDIDIKAN 1996
1 merupakan lanjutan dan pembaharuan dariAkta Pelajaran 1961.
2
bertujuan memantapkan sistem pendidikan kebangsaan sejajar
dengan kehendak dan cita-cita Malaysiauntuk menjadi pusatkecemerlangan pendidikan yang bermutu tinggi dan bertaraf dunia.
3
Akta ini berpaksi kepada perakuan-perakuan utama Penyata Razak1956yang menjadi asas dasar pendidikan kebangsaan.
4
Akta baru ini juga banyak mengekalkan peruntukan yang masihrelevan daripada Akta Pelajaran 1961.
http://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=Akta_Pelajaran_1961&action=edit&redlink=1http://ms.wikipedia.org/wiki/Malaysiahttp://ms.wikipedia.org/wiki/Penyata_Razak_1956http://ms.wikipedia.org/wiki/Penyata_Razak_1956http://ms.wikipedia.org/wiki/Penyata_Razak_1956http://ms.wikipedia.org/wiki/Penyata_Razak_1956http://ms.wikipedia.org/wiki/Penyata_Razak_1956http://ms.wikipedia.org/wiki/Penyata_Razak_1956http://ms.wikipedia.org/wiki/Penyata_Razak_1956http://ms.wikipedia.org/wiki/Malaysiahttp://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=Akta_Pelajaran_1961&action=edit&redlink=1http://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=Akta_Pelajaran_1961&action=edit&redlink=1http://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=Akta_Pelajaran_1961&action=edit&redlink=1http://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=Akta_Pelajaran_1961&action=edit&redlink=1http://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=Akta_Pelajaran_1961&action=edit&redlink=1 -
5/26/2018 Guru Dan Perundangan
22/31
TUJUAN PENGGUBALAN
AKTA PENDIDIKAN 1996
memper luaskan sk opdan memperkenalkan
perundangan mengenaipendidikan.
mencakupi perundanganpada tahap prasekolah
hingga tahap pendidikant inggi termasuk kerajaan
dan sawasta.
penyelarasansemua jenis
kur iku lumkategorisekolah melalui
kurikulumkebangsaan.
menggunakansistem peni laiandan peper iksaan
yang sama.
memperkukuhkankedudu kan bahasakebangsaansebagai
bahasa pengantar utama.
Untuk memantapkan lagisistem pendidikan kebangsaan
bagi generasi muda sejajardengan aspirasi negara
menjadikan Malaysia sebagaipusat k ecemerlangan
pendidikanyang bermututinggi.
Untukmenggar iskan
perundanganyangberkaitan dengan
bidang pendidikan.
memperkukuhkan
kedudu kan bahasasuku kaum.
memperkukuhanlat ihan
perguruan.
-
5/26/2018 Guru Dan Perundangan
23/31
KANDUNGAN AKTA PENDIDIKAN 1996
telah memberikan kategori kepada sekolah diMalaysia, t iga katego r iiaitu kerajaan, bantuankerajaan dan swasta. Ini boleh menampungdengan jelas keperluan kelas tingkatan 6, kelasmatrikulasi dan sebagainya.
Seksyen
16
memperuntukkan Bahasa Kebangsaan
sebagai mata pelajaran wajib di semua
sekolah.
Seksyen 17
(2)
memperuntukkan semua sekolah perlu
mengikut kurikulum kebangsaan
melainkan yang dikecualikan.
Seksyen
18
-
5/26/2018 Guru Dan Perundangan
24/31
Seksyen 37 & 38
membolehkan pol i teknik mengadakan ku rsus pengaj ianatau programlatihan bersama per ingk at si j i latau lain-lain kelayakan dengan mana-mana
universiti atau institusi pendidikan lain.
Seksyen 21
memberi kuasa kepada Menteriuntuk menubuh dan menyenggaratadika.
Seksyen 19
memperuntukkan semua sekolah menyediakan pelajar untukPeperiksaanAwam, melainkan yang dikecualikan.
-
5/26/2018 Guru Dan Perundangan
25/31
Seksyen 50
memperuntukkan supaya Pend idikan Islam waj ib d iajar d i semu asekolahtermasuk sekolah swasta bila terdapat 5 atau lebih pelajar Islam.
Seksyen 40yang membolehkan Menteri mengadakan kelas pend idikan khasdisekolah khas atau di mana-mana sekolah rendah atau menengah.
Seksyen 47 (1)
membolehkan maktab perguruan (maktab pendidikan) mengadakan
kursus peringkat ijazah, diploma atau sijil dan mengadakan programkerjasama dengan universiti atau institusi pendidikan tinggi lain.
-
5/26/2018 Guru Dan Perundangan
26/31
Seksyen 77
menjelaskan bahawa isntitusi pendidikan swasta yang menjalankanprogram "twinning" dan "lingkage" hendaklah mendapat kebenaran
bertulis dari Menteri terlebih dahulu.
Seksyen 69semua pihak yang menganjurkan peperiksaan awam perlu
mendapatkan kebenaran dari Pengarah Peperiksaan terlebih dahulu.
-
5/26/2018 Guru Dan Perundangan
27/31
Sistem Pendidikan
Kebangsaan
Pendidikan Prasekolah
-pendidikan bagi murid dari
umur empat hingga enam
tahun
Pendidikan Rendah
-kursus pengajian peringkat
rendah selama enam tahun.
Pendidikan Tinggi
-Pendidikan yang disediakan
oleh institut pendidikan tinggi
untuk diploma dan ijazah.
Pendidikan Menengah-Terbahagi kepada menengah
rendah dan menengah tinggi.
Pendidikan LepasMenengah
-Pendidikan selepas tamat
menengah tinggi tetapi tidak
termasuk pendidikan tinggi.
-
5/26/2018 Guru Dan Perundangan
28/31
SEKOLAH
Sekolah Kerajaan
- Sekolah yang
ditubuhkan dan
diselenggarakan
sepenuhnya olehkerajaan
Sekolah Bantuan
Kerajaan
-Sekolah yang
menerima
sumbangan modaldan sumbangan
bantuan penuh.
Sekolah Swasta
- Sekolah
persendirian di
mana pembiayaan
sepenuhnya
dilakukan oleh pihak
persedirian
Sekolah Kebangsaan
-Bahasa Kebangsaan sebagai
bahasa pengantar.-Bahasa Inggeris sebagai
matapelajaran wajib.
-Kemudahan bagi pengajaran
bahasa Cina dan Bahasa Tamil
perlu diadakan jika ada
permintaan ibu bapa lima belas
orang murid sekolah tersebut.
Sekolah Jenis Kebangsaan
-Menggunakan Bahasa Cinaatau Bahasa Tamil sebagai
bahasa pengantar.
-Bahasa Kebangsaan dan
Bahasa Inggeris sebagai
matapelajaran wajib.
-
5/26/2018 Guru Dan Perundangan
29/31
`Pendidikan Khas
-Tempoh untuk murid dalam program Pendidikan Khas tidak
boleh kurang daripada tempoh minimum pendidikan rendah
dan pendidikan menengah.
- Kurikulum perlu mematuhi kehendak Kurikulum Kerajaan
Pengajaran Agama Islam
-Sekiranya terdapat lima orang murid atau lebih yangmenganut agama Islam, maka murid-murid itu hendaklah
diberi pengajaran Agama Islam.
Pengajaran Agama Selain Agama Islam-Boleh melaksanakan pengajaran agama selain agama Islam
untuk murid tatapi peruntukan itu tidak dibiayai kerajaan.
- Tiada murid yang boleh mengikuti pengajaran agama selain
agama yang dianutinya kecuali dengan keizinan ibu bapa
secara bertulis.
-
5/26/2018 Guru Dan Perundangan
30/31
Bahasa Kebangsaan Sebagai Bahasa Pengantar Utama
-Bahasa Kebangsaan hendaklah menjadi bahasa pengantar
utama di institusi pendidikan dalam Sistem Pendidikan
Kebangsaan kecuali sekolah jenis kebangsaan yang ditubuhkan
di bawah seksyen 28 atau mana-mana institusi pendidikan lain
yang dikecualikan.
Kurikulum Kebangsaan untuk Semua Sekolah
-Kurikulum Kebangsaan hendaklah digunakan oleh semua
sekolah dalam Sistem Pendidikan Kebangsaan.
- Telah ditetapkan bahawa murid akan memperoleh
pengetahuan, kemahiran, dan nilai pada akhir tempoh
persekolahan masing-masing.
-
5/26/2018 Guru Dan Perundangan
31/31
Implikasi Akta Pendidikan 1996 ke atas Sistem
Pendidikan Kebangsaan
Falsafah Pendidikan Kebangsaan menjadi landasan akta.
Sistem pendidikan dimantapkan meliputi semua peringkatpersekolahan.
Kedudukan bahasa kebangsaan diperkukuh.
Kurikulum diselaraskan.
Peperiksaan yang sama.
Pendidikan Islam diperluas.
Pendidikan prasekolah diperluas.
Pendidikan teknik dipertingkatkan di sekolah menengah.
Pendidikan guru diperkukuh. Pendidikan swasta berkembang dan menjadi lebih sistematik.
Pendidikan khas diberi tumpuan.