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Instituto de Humanidades y Ciencias Secundaria- Preparatoria Guía para elaborar trabajos escolares 2016-2017

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Instituto de Humanidades y Ciencias Secundaria- Preparatoria

Guía para elaborar trabajos

escolares 2016-2017

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Tabla de contenido

• Aspectos básicos a considerar en la solicitud, evaluación y presentación de trabajos 4

• ¿Qué es una cita textual? 5 • ¿Qué es una paráfrasis? 7 • Libro 8 • Capítulo de libro 9 • Artículo de revista

o Impreso 10 o Electrónico 10

• Periódico 10 • Periódico en línea 10 • Página Web 10 • Otras fuentes de internet 11 • Videos o DVD 11 • Grabación de Música 11 • Guía rápida para elaborar referencias

bibliográficas en APA 12

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Introducción La presente guía tiene por objeto instruir a la comunidad de una manera breve en la elaboración de las referencias bibliográficas más comunes, de acuerdo con el formato APA (American Psychological Association) en su 6ª ed., 2015.

Inicialmente, debe resolverse la siguiente interrogante, ¿Por qué debemos citar la información?, cuestión que permite delimitar que al emplear datos provenientes de diferentes recursos (libros, videos, blogs, artículos de revista o periódico) resultará de suma importancia otorgar el crédito al autor o autores de los mismos, no solo para hacer referencia a estos, también, para otorgar confiabilidad a la elaboración y argumentación del trabajo que se desea fundamentar.

Por otra parte, al efectuar dicha actividad, se puede ampliar un texto, se refuerza o aclara una idea, se remite a otras secciones del texto o recursos que desarrollan la información plasmada en el documento, dando pauta para la formulación de diferentes discusiones y la generación de definiciones y nuevos contenidos.

Asimismo, debe dilucidarse el ¿Qué se debe citar?, enlistando ideas, opiniones y teorías propuestas por otra u otras personas, datos estadísticos, gráficas, imágenes, parafraseo de otras personas, entre otros aspectos.

Con la finalidad de hacer más ilustrativo el proceso de referencia, a continuación se

desarrollarán una serie de ejemplos específicos considerando la diversidad de recursos que puede llegar a emplear la comunidad Inhumyc en el desarrollo de trabajos escolares.

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Aspectos básicos a considerar en la

solicitud, evaluación y presentación de trabajos

Trabajos escritos:

• Formato: margen, interlineado, tipo de

letra, etc. • Datos de identificación: escuela,

nombre del alumno, grupo, materia, escritos en el extremo superior derecho o en la portada.

• Aparato crítico: notas, citas, referencias, etc.

• Ortografía. • Correcta redacción. • Estructura: introducción, desarrollo,

conclusión. • En caso de ser “a mano”, caligrafía

clara. • Fuentes consultadas.

Utilizar formato APA.

Cuadernos:

• Nombre del alumno. • Nombre de la materia. • Temas ordenados. • Buena presentación: forrado,

empastado, espiral, etc. • Fechas y títulos. • Incluir documentos, exámenes, etc. • Procurar no dejar hojas en blanco. • Criterios de evaluación.

Exposición:

• Contenidos claros y coherentes. • Organización de la información. • Dominio del tema. • Material audiovisual de apoyo de buena

calidad. • Voz: dicción, entonación, ritmo. • Evitar muletillas. • Postura corporal y contacto visual. • No leer, se pueden apoyar con algún

recurso, por ejemplo fichas. • En el caso de ser trabajo en equipo,

participación de todos los integrantes. Examen Oral:

• Dominio del tema. • Uso de palabras clave durante las

respuestas. • Respuestas concisas y coherentes. • Argumentación, cuando la pregunta lo

requiera. • Vocabulario pertinente. • Seguridad al responder.

Trabajos manuales:

• La idea es representada con claridad. • Desarrollo del tema. • Uso adecuado de materiales. • Uso adecuado del color, espacios,

formas. • Orden. • Limpieza.

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 Referencias bibliográficas

¿Qué es una cita textual? Es la transcripción fiel (palabra por palabra) de un texto o documento perteneciente a otro autor, considerando que deberá estará entre comillas, acompañado por datos del autor, año y número de página. No obstante, deberá puntualizarse una tipología de uso: Cita textual con menos de 40 palabras con énfasis en el autor:

   Cita  textual  con  menos  de  40  palabras  con  énfasis  en  el  texto:      

           

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 Cita  textual  con  más  de  40  palabras  con  énfasis  en  el  autor    

  Cita textual con más de 40 palabras con énfasis en el texto

   

ü Sangría  (5  espacios)  ü Sin  comillas,  al  finalizar  el  párrafo  se  deberá  poner  un  punto  y  después  el  

apellido,  año  y  página  separados  por  comas  y  encerrados  entre  paréntesis    

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¿Qué es una paráfrasis? Es una operación básica para el aprendizaje, pues permite demostrar la comprensión de un texto trasladándolo o interpretándolo con palabras propias. Cuestión que hace más clara la información plasmada en dicho texto para que pueda ser comprendida por otros.

Tabla  1:  Ejemplos  de  Paráfrasis  

Frase ejemplo Forma generalizada Beatriz González Moreno, en su libro Lo sublime, lo gótico y lo romántico, afirma que el gusto por los ambientes lúgubres permitió el nacimiento de la novela gótica…

El autor X, en su libro X, afirma que…

Según explica García Bergua en su artículo, los europeos y los asiáticos tienen genes que provienen de la especie Neanderthal…

Según el autor X…

Jorge Suárez-Vélez en su columna del 30 de agosto argumenta que los estímulos fiscales no han tenido el impacto favorable que se esperaba en el sistema económico…

Que…

Paráfrasis basada en el texto

 

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Paráfrasis basada en el autor

  Si la cita cuenta con 40 palabras o menos: deberá ir entre comillas y después (autor, año, p.XX) o autor (año) “texto entre comillas” (p.XX) Si la cita cuenta con 40 palabras o más: en bloque el texto y al final (autor, año, pp.XX-XX)

ü Un autor: (Marina, 2011) ü Dos autores: (García, & Magaz, 2009) ü Hasta 5 autores: (Smith, Johnson, Williams, Jones & Davis, 2000) ü Seis o más autores: (Corbillon et al., 2008) ü Grabación de música: (Lang, 2008, canción 10)

Libro Apellido del autor (es), Letra inicial del nombre. (Año de publicación). Título

del libro. Lugar de publicación: Editorial.

ü Un autor:

Busquet, L. (2006). Las cadenas musculares. Tronco, columna cervical y miembros superiores. Tomo i (8ª ed.). Barcelona: Paidotribo

ü Dos autores:

García, E.M. & Magaz, A. (2009). ¿Cómo valorar tests psicométricos? Errores conceptuales y metodología en la evaluación psicoeducativa. Vizcaya: Grupo Albor-Cohs.

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ü Hasta 6 autores:

Apellido, inicial, Apellido, inicial, Apellido, inicial, Apellido, inicial, Apellido, Inicial & Apellido, Inicial. (Año de publicación. Título del libro. Lugar de publicación: Editorial.

ü Sin autor

Historias de una década: sistema financiero y economía española, 1984- 1994. (1994). [Madrid]: AB Asesores.

Autor corporativo, institución u organización: American College of Sport Medicine (1998) The recommended Quantity and

Quality of Exercise for Developing and Maintaining Cardiorespiratory and Muscular Fitness and flexibility in Healthy adults. Medicine and Science in Sport and Exercise 6(30), pp.975-991.

Capítulo de libro Apellido del autor, Inicial. (Año de publicación). Título del capítulo. En

Apellido, Inicial (ed.), Título del libro, pp. Lugar de publicación: Editorial. Tomporowski, P., Moore, R.D. & Davis, C.L. (2011). Neurocognitive

development in children and the role of sport participation. In Webbe, F.M (Ed.), The handbook of sport neuropsycology, pp.357-382. New York, US: Springer Publishing.

Libro electrónico Apellido, Inicial. (Año de publicación). Título del libro. Lugar de publicación:

Editorial. [versión electrónica]. Recuperado de: URL (http:// dirección de la página)

Sureda, J. Comas, R., Oliver M.F. y Guerrero Vives, R.M. (2010). Fuentes de

información bibliográfica a través de Internet para investigadores en educación. Recuperado de: http://www.doredin.mec.es/documentos/01220102007215.pdf

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Artículo de revista

ü Impreso

Apellido, Inicial. (Año de publicación). Título del artículo. Título de la revista, Vol (n°), pp. Coll, C., Colomina, R., Onrubia, J. y Rochera, M.J. (1992). Actividad conjunta y

habla: una aproximación al estudio de los mecanismos de influencia educativa. Infancia y Aprendizaje, 59-60, pp.189-232.

ü Electrónico

Apellido, Inicial. (Año de publicación). Título del artículo. Título de la revista, Vol. Recuperado de: (URL o base de datos)

Periódico Apellido, Inicial. (Fecha, año de publicación). Título del artículo. Título del periódico, pp. Patarroyo, M. (19 de junio 2011). El parásito de la malaria es mi confidente. El

país, pp.64. Periódico en línea Apellido, Inicial (Fecha, año de publicación). Título del artículo. Título del periódico. Recuperado de: (URL) Torres, R. y Ceberio, M. (5 de julio de 2011). La SGAE mantiene a Bautista pero

una comisión rectora asumirá sus funciones. El país. Recuperado de: http://www.elpais.com/articulo [...]

Página Web (Si lo tiene) Apellido, Inicial. (Año de creación o revisión o n.d.). Título de la página. Recuperado de: URL (http://-dirección) National Forum on Information Literacy. (2011). Recuperado de:

http://infolit.org/

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Otras fuentes de Internet Apellido, Inicial. (Día, mes, año). Título. [tipo de fuente]. Recuperado de: URL (http://direccion ) Anglada, L. (24 de marzo de 2014). Políticas de información para la ciencia.

[Mensaje en un blog]. Recuperado de: http://bdig.blogspot.com.es/search/label/ACC%C3%A9s%20Obert

Sankar, J. (12 de noviembre de 2010). ¿Qué es eduroam? Versión en español.

[Archivo de video]. Recuperado de: http://www.youtube.com/watch?v=1HQbUKELtk

Wikipedia Alineamiento de secuencias. (s.f.). En Wikipedia. Recuperado el 16 de

diciembre de 2013 de http://es.wikipedia.org/wiki/Alineamiento_de_secuencias Videos o DVD Apellido, Inicial (productor), & Apellido, Inicial (Director). (Año de publicación). Título del video o DVD [DVD, etc.]. Lugar: Estudio. López-Barajas, E. (2008). Aprendiendo a investigar, [DVD]. Madrid: Universidad

Nacional de Educación a Distancia. Parker, O. (director), y Finlay, T. (guión). (2010). El retrato de Dorian Gray,

[DVD] [Interpretes Ben Barnes Colin Firth]. Madrid: Aurum producciones.

Grabación de música Lang, K.D. (2008). Shadow and frame. En Wateshed [CD]. Nueva York, NY: Nonesuch Records. Consideraciones finales

ü Todas las referencias bibliográficas llevan sangría francesa ü En caso de querer consultar la 6ª ed., de las normas APA, véase:

http://normasapa.com/

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Guía rápida para elaborar referencias bibliográficas en APA

Para mayor referencia véase : http://normasapa.com/

Libro impreso Apellido del Autor, Letra inicial del nombre. (Año de publicación). Título del libro. Lugar de publicación: Editorial

Libro electrónico Apellido del Autor, Letra inicial del nombre. (Año de publicación). Título del libro. Lugar de publicación: Editorial. [Versión electrónica].Recuperado de: URL (http://dirección )

Capítulo de libro Apellido del Autor, Letra inicial del nombre. (Año de publicación). Título del capítulo. En Apellido del Autor, Inicial (Ed.). Título del libro, pp. Lugar de publicación: Editorial Artículo de revista

Apellido del Autor, Letra inicial del nombre. (Año de publicación). Título del artículo. Título de la revista. Vol. (Nº), pp.

Periódico Apellido del Autor, Letra inicial del nombre. (Fecha, Año de publicación). Título del artículo. Título del periódico. pp.

Periódico en línea Apellido del Autor, Letra inicial del nombre. (Fecha, año de publicación). Título del artículo. Título del periódico. Recuperado de: (URL)

Otras fuentes de Internet Apellido del Autor, Letra inicial del nombre. (día, mes, año). Título. [tipo de fuente].Recuperado de: URL (http://dirección )

Páginas Web (Si lo tiene) Apellido del Autor, Letra inicial del nombre. (Año de creación o revisión). Título de la página. Recuperado de: URL (http://dirección )

Videos o DVD Apellido, Letra inicial del nombre (productor) & Apellido, Letra inicial (Director). (Año de publicación). Título del video o DVD. [DVD]. Lugar: Estudio

Grabación de Música Apellido, A. (Fecha de la propiedad literaria). Título de la canción. En título del álbum. [Medio de grabación: disco compacto, casete, etc.]. Lugar: Productora.