Golden Age of Children

download Golden Age of Children

of 18

description

xd

Transcript of Golden Age of Children

Golden Periode di Ma

GOLDEN AGE OF CHILDRENMasa Emas pada AnakPengajian Wanita Desa BaratMinggu, 5 April 2015

N. Vera Febriantie, Am. Keb

1000 Hari Pertama KehidupanMasa selama 270 hari (9 bulan) dalam kandungan + 730 hari (2 tahun pertama) pasca lahir

Dampak yang ditimbulkan malnutritition pada periode ini bersifat permanen dan berjangka panjang Golden AgeMasa anak usia dini (0 5 tahun)Potensi anak mengalami masa peka untuk tumbuh dan berkembang secara cepat dan hebat.Perkembangan setiap anak tidak sama karena setiap individu memiliki perkembangan yang berbeda.

Otak balita lebih plastis. Plastisitas otak anak balita memiliki sisi positif dan negatif. Sisi positif : otak balita lebih terbuka untuk proses pengkayaan dan pembelajaran

Sisi Negatif : otak balita lebih peka terhadap lingkungan (gizi yang tidak adekuat, kurang stimulasi dan tidak mendapatkan pelayanan kesehatan yang memadai)

Lima tahun pertama masa kehidupan merupakan masa yang sangat peka terhadap lingkungan dan berlangsung sangat pendek serta tidak dapat diulang kembali..

Masa Keemasan (Golden Period)Jendela Kesempatan (Window Of Opportunity)Masa Kritis (Critical Period)Kebutuhan Dasar BalitaASAHASUHASIHPangan/ giziPerawatan dasarPemukiman yang layakKebersihan perseorangan, lingkunganPakaianRekreasi, olahragaKasih sayang dari orang tua akan menciptakan ikatan yang erat dankepercayaan dasar untuk menjamin tumbuh kembang yang selaras baikfisik, mental, psikososialStimulasi mental mengembangkan perkembangan kecerdasan,kemandirian, kreativitas, agama, kepribadian, moral-etika, produktivitasdan sebagainya.Tahap Perkembangan Balita Umur 0-3 Bulanreaksi senyumbereaksi ketakutanMelihat & menatap wajahMengocehMengenal ibu dengan penglihatan, penciuman, pendengaran, kontak

Umur 3 6 Bulan

Berbalik dari telungkup ke telentangMemegang pensilMengarahkan matanya pada benda-benda kecilMengeluarkan suara gembira bernada tinggi atau memekikBerusaha memperluas pandangan

Umur 6 9 Bulan

Duduk, belajar berdiri, merangkakMemegang dua bendaBersuara tanpa artiBergembira dengan melempar benda

Umur 9 12 Bulan

Mengangkat badan ke posisi berdiriBerjalan dnegan dituntunMemasukkan benda ke mulutMenirukan bunyi yang diulangMenyebut 2-3 suku kata yang sama tanpa artiBereaksi terhadap bisikan atau suara lirihMengenal anggota keluargaUmur 12 18 Bulan

Berdiri sendiri tanpa berpegangan, membungkukBerjalan mundur 5 langkahMemanggil mama dan papaMenunjuk apa yang diinginkan, dan bersuara menarikMemperlihatkan rasa cemburu atau bersaing

Umur 18 24 Bulan

Berjalan tanpa terhuyung-huyungBertepuk tangan, melambai-lambaiMemungut benda kecil dengan ibu jari dan telunjukMenyebut 3-6 kata yang memiliki artiMemegang cangkir sendiri, belajar makan minum sendiri Umur 24 36 Bulan

Jalan naik tangga sendiriBermain bolaMencorat coretBicara yang baik dengan menggunakan 2 kataDapat menunjukkan satu bagian tubuhnyaMakan nasi sendiri tanpa banyak tumpahMelepas pakaian sendiri

Umur 36 48 Bulan

Berdiri satu kakiMelompat dua kaki diangkatMengenal warnaMenyebut nama umur tempatMendengarkan ceritaMengenakan sepatu dan pakaian sendiri Umur 48 60 Bulan

Melompat lompat satu kakiMenggambar tanda silang dan lingkaranMenyebut kata-kata baruSenang bertanya sesuatuBicaranya mudah dimengertiMenyebut angka, menghitung jariMenggosok gigi tanpa dibantuBereaksi tenang dan tidak rewel

Stimulasi Tubuh Kembang BalitaPada perkembangan awal anak tahap sensori motorik stimulasi visual pada ranjang bayi akan meningkatkan perhatian anak terhadap lingkungannyaPada tahun pertama sensori auditif stimulasi verbal belajar menirukan kata-kata yang didengarnya. Jika bising suara maka anak akan kesulitan membedakan berbagai macam suaraUsia 0 12 BulanUsia 12 24 bulanBenda-benda yang aman untuk dimasukkan mulut atau dipegangAlat permainan yang berupa gambar atau bentuk mukaAlat permainan lunak berupa boneka orang atau binatangAlat permainan yang dapat digoyangkan dan keluar suaraAlat permainan berupa selimut dan bonekaGiring-giringGenderang, bola denga giring-giring didalamnyaMemberikan mainan yang dapat didorong dan ditarikMemberikan mainan yang terdiri dari: alat rumah tangga balok-balok besar, kardus-kardus besar, buku bergambar, kertas-kertas untuk dicoret, krayon/pensil warna.Usia 25 36 BulanUsia 36 72 BulanLilin yang dapat dibentukAlat-alat untuk menggambarPuzzle sederhanaManik-manik ukuran besarBerbagai benda yang mempunyai permukaan dan warna berbedaBermain BolaMendengarkan suara rekamanMembiasakan anak berkomunikais dnegan baikMemperkenalkan bentuk disertai nama bahkan warnaMendengarkan musikMengembangkan pengertian tentang berhitungMembedakan benda dengan perabaanMengembangkan sosialisasi atau bergaul dengan anak dan orang diluar rumahnyaMemperkenalkan pengertian yang bersifat ilmu pengetahuan, misalnya pengertian terapung dan tenggelamMengenalkan suasana kompetisi, gotong royongMengajarkan origami, alat tulis, buku gambarTindakanyang Dapat DilakukanPerlakukan Anak sebagai AnakPenuhi Kebutuhan AnakBeri Anak KesempatanBimbing Anak Untuk Membawa DiriTumbuhkan Rasa Percaya Diri AnakTanamkan Sikap JujurJadilah Teladan

Perlakuan Salah yang Sering DitemukanSelalu Mencari Aman.Mengambil Alih Tugas Anak.Terlalu Berharap.Menyerahkan Kepada Orang Lain.Memberi Contoh SalahMelakukan Kekerasan

Alhamdulillahi Jaza Kumullahu Khoiro