Globalisasi dan dampaknya terhadap dunia pendidikan
-
Upload
priyo-sudibyo -
Category
Education
-
view
285 -
download
1
Transcript of Globalisasi dan dampaknya terhadap dunia pendidikan
GLOBALISASI DAN DAMPAKNYA TERHADAP
DUNIA PENDIDIKAN ; TINJAUAN KRITIS GLOBALISASI DAN
PENGARUHNYA TERHADAP PERUBAHAN KARAKTER
MASYARAKAT INDONESIA
Oleh : Priyo Sudibyo
Dulu senang sekali ketika mendapat email namun
saat ini email bertumpukan pada inbox
Dulu biasa ketika menerima banyak surat, kini menerima satu surat saja sudah sangat senang
Globalisasi merupakan proses yang menyatukan
masyarakat pada sebuah masyarakat dunia- Pieterse-
Dalam BIDANG EKONOMI, GLOBALISASI merujuk pada adanya sistem ekonomi global dan MENDORONG PASAR KAPITALIS
Dalam bidang politik, GLOBALISASI membangun adanya Hubungan internasional antar negara
TAPI ...
Negara negara maju maupun negara berkembang sama-sama menyiapkan diri MENYUSUN STRATEGI
untuk MENGHADAPI aktor AKTOR GLOBAL
I wibowo mengutip dari “state strategic in the global political economy”
Strategi negara maju dan berkembang menghadapi
GLOBALISASI 1. Membuat kelompok regional seperti; MEA (Masyarakat Ekonomi Asean), NAFTA (North
American Free Trade Area), AFTA (Asian Free Trade Area) bahkan Eu (European Union)2. Mengembangkan model Development State (negara berkembang)3. Mengembangkan modus "demokrasi sosial' dalam usaha mengintegrasikan diri dalam
ekonomi dunia4. Berusaha mendomoniasi ekonomi regional, bahkan ekonomi dunia untuk menjalankan
hegemoni 5. Bagi negara miskin dan lemah dapat memanfaatkan tenaga murah yang melimpah
untuk menarik modal asing 6. Mencari niches yang bersifat parasit di pasar dunia, seperti tax heaven 7. Menarik diri dari kompetisi global akibat himpitan struktur
Dalam wilayah budaya, GLOBALISASI mencipakan komunikasi global dan standart budaya skala dunia (Worldwide Cultural Standardization)
GLOBALISASI DAN MODERNITAS
globalisasi bergerak dengan kecepatan yang berbeda di wilayah berbeda
pllanet ini dan pada golongan
masyarakat yang berbeda
JEPANG adalah salah satu garda depan arus globalisasi. namun kita takjub bagaimana jepang melestarikan dalam berpakaian, makanan,bentuk rumah bahkan tata-krama
“THINK GLOBAL, ACT LOCAL” Timothy Ash (free World, Penguin, 2005)
GLOBALISASI
GLOBAL MELANGE
DAMPAK GLOBALISASI TERHADAP PENDIDIKAN*
• lebih tertarik dengan budaya baru dibanding dengan budaya lokal yang diajarkan di sekolah• Terpaan media masa televisi merusak nilai-nilai luhur bangsan,
sehingga para siswa sering melakukan tindakan yang menyimpang dari budaya lokal (local genius) khususnya siaran televisi asing• Tanyangan TV mengutamakan aspek hiburan dari pada edukasi,
sehingga banyak sekali ontonan yang menantang dari visi PKn dalam mendidik warga negara yang cerdas dan baik (Smart dan good nitizen)
*Dasim Budimansyah studi kasus pada siswa SMP, SMA, SMK di jawa barat dan batam tahun 2012
Strategi mengahapi globalisasi
Parrot Pattern. Metode ini adalah dengan meyerap seluruh budaya asing yang ada tanpa memperhatikan arti dan maknaya seperti halnya yang dilakukan burung kakatua (parrot) ketika diajarkan unutk meniru suara manusia.
Amoeba Pattern. Metode ini adalah dengan menyerap budaya asing secara keseluruhan denan mempertahankan isi (nilai ) dari budaya tersebut denang mengganti bentuk seperti halnya yang dialkukan oleh amoeba. Contohnya adalah mengambil program TV asing kemudian dikelola sendiri menggunakan SDM lokal. Dengandemikian tak terkesan sebagai program impor
Strategi mengahapi globalisasi
Coral Pattern. Berbeda dengan metode sebelumnya metoden ini mengambil budaya asing akan tetapi mengganti isinya dan tidak mengganti bentuknya seperti coral (batu karang) yang kokoh.
Strategi mengahapi globalisasi
Butterfly Pattern. Metode yang terakhir ini menyerap budaya asing secara utuh sehingga tak
terlihat lagi apakah ini budaya asing atau budaya
lokal. Metode ini membutuhkan waktu
yang lama seperti metamorfosis kupu-kupu
(butterly).
Strategi mengahapi globalisasi
NGELI TANPA NGELI Suryanti 2007