Gelombang Kedua Pppm (2016- 2020)

1
2 3 4 5 6 7 8 1 GELOMBANG (2016- 2020) KEDUA PPPM Mengukuhkan Bahagian utama KPM, menyusun semula peranan Kementerian, JPN dan PPD untuk meningkatkan kebolehan dan keupayaan pelaksanaan Melaksanakan inovasi ICT untuk sekolah pedalaman, sekolah kurang guru dan sekolah kurang murid untuk menangani isu kapasiti Memperluas tawaran pendidikan vokasional melalui perjanjian pelaksanaan dengan pembekal pendidikan vokasional swasta Menambah baik kurikulum peringkat rendah dan melaksanakan kurikulum baharu peringkat menengah bagi meningkatkan standard kandungan dan pembelajaran setanding dengan standard antarabangsa Menyediakan kemajuan berdasarkan kompetensi dan prestasi serta menambah baik latihan pra-perkhidmatan untuk memugarkan profesion keguruan Memperluas bimbingan dan sokongan untuk membantu guru bagi menambah pengetahuan dalam semua mata pelajaran, pemikiran, kepimpinan, etika/kerohanian dan identiti nasional. Mengukuhkan program untuk kumpulan berkeperluan khusus seperti Orang Asli dan kumpulan minoriti lain, pintar cerdas dan berkeperluan khas Menghentikan kelas peralihan, menjalankan rintis bagi pilihan untuk immersion BI dan mengukuhkan penyediaan pendidikan bahasa ketiga untuk meningkatkan penguasaan pelbagai bahasa

description

Gelombang Kedua Pppm (2016- 2020)

Transcript of Gelombang Kedua Pppm (2016- 2020)

2

3

45

6

7

8

1

GELOMBANG

(2016- 2020)KEDUA PPPM

Mengukuhkan Bahagian utama KPM,

menyusun semula peranan Kementerian,

JPN dan PPD untuk meningkatkan

kebolehan dan keupayaan

pelaksanaan

Melaksanakan inovasi ICT untuk sekolah pedalaman, sekolah kurang guru dan

sekolah kurang murid untuk menangani isu

kapasiti

Memperluas tawaran pendidikan

vokasional melalui perjanjian pelaksanaan dengan pembekal pendidikan vokasional swasta

Menambah baik kurikulum peringkat rendah dan

melaksanakan kurikulum baharu peringkat menengah bagi

meningkatkan standard kandungan dan pembelajaran setanding

dengan standard antarabangsa

Menyediakan kemajuan

berdasarkan kompetensi dan prestasi serta

menambah baik latihan pra-perkhidmatan untuk memugarkan profesion keguruan

Memperluas bimbingan dan sokongan untuk

membantu guru bagi menambah

pengetahuan dalam semua mata pelajaran,

pemikiran, kepimpinan, etika/kerohanian dan

identiti nasional.

Mengukuhkan program untuk kumpulan berkeperluan khusus

seperti Orang Asli dan kumpulan minoriti lain, pintar cerdas dan

berkeperluan khas

Menghentikan kelas peralihan, menjalankan rintis bagi pilihan untuk

immersion BI dan mengukuhkan penyediaan pendidikan bahasa ketiga

untuk meningkatkan penguasaan pelbagai bahasa