Gbpp Dan Sap Pti

GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN

GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP)Nama Mata Kuliah: Pengantar Teknologi Informasi

Kode Mata Kuliah:

Deskripsi Singkat:Mata kuliah PTI C ini mendiskusikan berbagai topik Penerapan Sistem Informasi dalam MasyarakatTujuan Instruksional Umum:

1. Mengetahui hubungan komputer dan masyarakat serta isyu permasalahannya2. Mengerti mengenai etika dan profesionalisme dibidang teknologi komputer3. Mengetahui mengenai pengelompokan software dan berbagai jenis software4. Memahami Konsep jaringan komputer, struktur jaringan dan topologi jaringan5. Memahami dan mengetahui sejarah tentang internet.

6. Memahami tentang penggunaan komputer dalam dunia usaha & bisnis.

7. Memahami dan mengetahui kegunaan komputer di bidang pendidikan.8. Memahami dan mengetahui jenis aplikasi e-Government serta isyu yang berhubungan dengan kegiatan pemerintahan9. Mengetahui aplikasi komputer dibidang manufaktur10. Mengetahui dan memahami komputer dalam bidang seni,multimedia, audio dan musikNoTujuan Instruksional KhususPokok BahasanSub Pokok Bahasan WaktuSumber

1Mahasiswa dapat mengerti dan memahami hubungan komputer dan masyarakat dan isyu masalah yang berhubunganKOMPUTER DALAM KONTEKS Komputer dan masyarakat Isyu dan masalah

2 sks x 50 menit1,2

2Mahasiswa mampu memahami tentang etika dan profesionalisme dibidang teknologi komputer dan informasiETIKA DAN PROFESIONALISME

Kejahatan komputer Penegakan hukum Kode Etik

2 x sks x 50menit1

3Mahasiswa dapat mengetahui macam-macam software, system pengoperasian program control, utility dan program pelayanan serta mengetahui jenis-jenis program aplikasi SOFTWARE

Jenis-jenis software System pengoperasian dan program control

Utility dan program layanan

Program aplikasi pemakai

2 x sks x 50menit1

4 Mahasiswa mapu memahami konsep jaringan dan jenis jaringan

Mahasiswa dapat mengetahui terminology umum dan terminologi jaringan Mahasiswa dapat mengetahui tentang topologi jaringan.PENGENALAN JARINGAN

Konsep jaringan meliputi : Konsep jaringan Jenis Jaringan

Komponen pembentuk jaringan

Terminologi Umum

Terminologi Jaringan

Topologi Jaringan

2 x sks x 50menit4, 5

5 Mahasiswa memahami dan mengetahui evolusi, definisi dan organisasi internet. Mahasiswa mampu memahami dan mengetahui bagaimana hubungan ke internet, siapa pengguna internet, komponen internet dan contoh aplikasi internetPENGENALAN INTERNETKonsep Internet meliputi

Evolusi Internet Pendefinisian Internet

Organisasi Internet

Hubungan ke Internet

Pengguna Internet

Internet Service

Contoh Aktivasi pengguna internet

2 x sks x 50menit3,6

6 Mahasiswa dapat mengetahui penggunaan komputer dalam dunia usaha & bisnis.

Mahasiswa dapat mengetahui konsep e-Commerce dan e-Intermediary.KOMPUTASI BISNIS dan DUNIA USAHA(e-BUSINESS) e-Bussines / Office automation application.

e-Commerce

B2B, B2C, C2C & C2B

e-Intermediary

Syndicated seller, shopping agent & B2B Broker.

Isyu & permasalahan2 x sks x 50menit6,8

7 Mahasiswa dapat memahami dnegan benar manfaat komputer dalam pendidikan

Mahasiswa mengetahui metode belajar dan mengajar apa saja yang dapat diterapkan dengan kegiatan belajar mengajar yang merupakan bagian penting dari proses pendidikan

Mahasiswa mengetahui jenis-jenis aplikasi Belajar berbantuan Komputer.KOMPUTER DAN PENDIDIKAN(e-EDUCATION) e-Education / e-learning

Definisi

Manfaat

Bentuk Aplikasi : silabus berbasis web, email, diskusi beralur, forum diskusi elektronik, bahan kuliah online, buku nilai online, ujian berbasis komputer

Isyu dan permasalahan2 x sks x 50menit7

8 Mahasiswa mengetahui jenis aplikasi komputer dalam pemerintahan yang akan menunjang kegiatan-kegiatan pemerintahan

Mahasiswa memahami pentingnya komputer didalam bidang pemerintahan

Mahasiswa dapat memahami isyu dan masalah yang berhubungan dengan kegiatan pemerintahan, pertahahan nasional dan bidang politikKOMPUTER DAN PEMERINTAHAN (e-GOVERNMENT) e-Government :

Pendefisian e-government Tujuan e-government Manfaat e-government

Faktor penentu penerapan e-government

Hubungan dalam e-government

- G2C, G2B & G2G

Isyu dan Masalah

2 x sks x 50menit9

9 Mahasiswa mengetahui aplikasi komputer dalam bidang manufaktur

Mahasiswa dapat mengerti fungsi dari daerah aplikasi komputer di industri, yaitu CAD/CAM dan CIM, serta penggunaan robot dalam lantai produksi.

KOMPUTER DAN INDUSTRI (MANUFAKTUR) Sistem Informasi Manufaktur, mencakup :

Perencanaan, pengendalian & sistem pemrosesan transaksi.

Aplikasi dalam sistem informasi manufaktur.

ROP, MRP, MRP II, JIT & CIM

Berbagai sistem dalam fungsi produksi.

CAD, CAE, CAM, CAPP & Robitika

Isyu dan permasalahan.2 x sks x 50menit6,8

10Mahasiswa mampu mengetahui tentang aplikasi komputer dalam bidang seniMahasiswa mengetahui aplikasi multimedia, audio dan musikKOMPUTER DAN SENI Komputer dan seni Aplikasi pengolah citra

Komputer audio dan music

Multimedia dan internet

2 x sks x 50menit6,7,8

REFERENSI:1. Bagio Budiardjo, Komputer dan Masyarakat. Elex Media Komputindo, 19912. Michael A. Galio, Robert B. Nenno, Komputer and Society with BASIC and PASCAL

3. Pandapotan Sianipar, Panduan Menggunakan Internet

4. Agus Sumin, Pengantar Teori Jaringan Komputer

5. Anonim, Naskah Kursus Sistem Jaringan Komputer Menggunakan Netware, LePKom, Gunadarma6. Abdul Kadir, Pengenalan Sistem Informasi, Andi, Yogyakarta, 2002.

7. Budi Sutejo Dharma Oetomo, E-Education Konsep Teknologi dan Aplikasi Internet Pendidikan, Yogyakarta 2002.

8. Jogianto, Sistem Teknologi Informasi, Pendekatan Terintegrasi: Konsep Dasar, Teknologi Aplikasi, Pengembangan & Pengelolaan, Andi, Yogyakarta 2005.

9. Richard Eko Indrajit, E-Government in Action

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)

Mata Kuliah: Pengantar Teknologi InformasiKode Mata Kuliah:

SKS:2Waktu Pertemuan:100 menit

Pertemuan ke:1 & 21. Tujuan Instruksional Umum (TIU) : Mahasiswa Mengetahui hubungan komputer dan masyarakat serta isyu permasalahannya

2. Tujuan Instruksional Khusus (TIK)Mahasiswa dapat mengerti dan memahami hubungan komputer dan masyarakat dan isyu masalah yang berhubungan

3. Pokok Bahasan

KOMPUTER DALAM KONTEKS

4. Sub Pokok Bahasan Komputer dan masyarakat

Isyu dan masalah

5. Kegiatan Belajar Mengajar

TahapDurasi Waktu (menit ke)Kegiatan Pengajar Kegiatan MahasiswaMedia & Alat

Pendahuluan1 10

Menjelaskan tujuan mata kuliah

Mengaitkan materi dengan program studi MemperhatikanPapan tulis

Penyajian11 - 90 Menjelaskan GBPP, meliputi cakupan materi dan proses perkuliahan

Menjelaskan tata cara pembelajaran dan penilaian

Menjelaskan hubungan komputer dan masyarakat dan isyu masalah yang berhubungan Memberikan kesempatan bertanya kepada mahasiswa tentang hubungan komputer dan masyarakat dan isyu masalah yang berhubungan Memperhatikan

Bertanya Papan tulis, LCD Projector

Penutup91 - 100 Memberikan pertanyaan kepada mahasiwa Mendengarkan dan memberikan tanggapan atas jawaban mahasiswa Memperhatikan Menjawab pertanyaan BertanyaPapan tulis, LCD Projector

6. Evaluasi :

Tanya jawab

7. Referensi :

a. Bagio Budiardjo, Komputer dan Masyarakat. Elex Media Komputindo, 1991

b. Michael A. Galio, Robert B. Nenno, Komputer and Society with BASIC and PASCAL

c. Pandapotan Sianipar, Panduan Menggunakan Internet

d. Agus Sumin, Pengantar Teori Jaringan Komputer

e. Anonim, Naskah Kursus Sistem Jaringan Komputer Menggunakan Netware, LePKom, Gunadarma

f. Abdul Kadir, Pengenalan Sistem Informasi, Andi, Yogyakarta, 2002.

g. Budi Sutejo Dharma Oetomo, E-Education Konsep Teknologi dan Aplikasi Internet Pendidikan, Yogyakarta 2002.

h. Jogianto, Sistem Teknologi Informasi, Pendekatan Terintegrasi: Konsep Dasar, Teknologi Aplikasi, Pengembangan & Pengelolaan, Andi, Yogyakarta 2005.

i. Richard Eko Indrajit, E-Government in Action




Pertemuan ke:3

1. Tujuan Instruksional Umum (TIU) :

Mengerti mengenai etika dan profesionalisme dibidang teknologi komputer

2. Tujuan Instruksional Khusus (TIK)Mahasiswa mampu memahami tentang etika dan profesionalisme dibidang teknologi komputer dan informasi

3. Pokok Bahasan

ETIKA DAN PROFESIONALISME

4. Sub Pokok Bahasan Kejahatan komputer Penegakan hukum Kode Etik5. Kegiatan Belajar Mengajar


Pendahuluan1 15

Menjelaskan pengertian etika secara umum Memperhatikan

BertanyaPapan Tulis

Penyajian16 - 90 Menjelaskan mengenai etika dan profesionalisme dibidang teknologi computer Menjelaskan tentang kejahatan computer, penegakan hokum dan kode etik di bidang teknologi computer dan informasi Memberikan kesempatan bertanya kepada mahasiswa tentang mengenai etika dan profesionalisme dibidang teknologi computerdan isyu masalah yang berhubungan Memperhatikan


Penutup91-100 Memberikan pertanyaan kepada mahasiwa Mendengarkan dan memberikan tanggapan atas jawaban mahasiswa Memperhatikan Menjawab pertanyaan BertanyaPapan tulis, LCD Projector

6. Evaluasi :

Tanya jawab, diskusi isyu masalah

7. Referensi :













Pertemuan ke:4 & 5Tujuan Instruksional Umum (TIU) :

Mengetahui mengenai pengelompokan software dan berbagai jenis software1. Tujuan Instruksional Khusus (TIK) Mahasiswa mengetahui jenis-jenis software Mahasiswa dapat mengetahui system pengoperasian program control, utility dari program pelayanan Mahasiswa dapat mengetahui jenis-jenis program aplikasi2. Pokok Bahasan

SOFTWARE3. Sub Pokok Bahasan Jenis-jenis software

System pengoperasian dan program control

Utility dan program layanan

Program aplikasi pemakai4. Kegiatan Belajar Mengajar


Pendahuluan1 15 Menjelaskan pengertian software secara umum Memperhatikan

BertanyaPapan Tulis

Penyajian16 - 90 Menjelaskan tentang jenis-jenis software Menjelaskan kepada mahasiswa tentang system pengoperasian program control, utility dari program pelayanan Menjelaskan tentang jenis-jenis program aplikasi Memberikan kesempatan bertanya kepada mahasiswa tentang software dan berbagai jenis software Memperhatikan



5. Evaluasi :

Tanya jawab, tes tertulis

6. Referensi :













Pertemuan ke:61. Tujuan Instruksional Umum (TIU):

Memahami konsep jaringan komputer, struktur jaringan dan topologi jaringan2. Tujuan Instruksional Khusus (TIK) Mahasiswa mampu memahami konsep jaringan dan jenis jaringan

Mahasiswa dapat mengetahui terminology umum dan terminologi jaringan

Mahasiswa dapat mengetahui tentang topologi jaringan.3. Pokok Bahasan

PENGENALAN JARINGAN4. Sub Pokok BahasanKonsep jaringan meliputi :

Konsep jaringan

Jenis Jaringan

Komponen pembentuk jaringan

Terminologi Umum

Terminologi Jaringan

Topologi Jaringan



Pendahuluan1 15

Menjelaskan pengertian jaringan Memperhatikan

BertanyaPapan Tulis

Penyajian16 - 90 Menjelaskan konsep jaringan dan jenis jaringan

Menjelaskan tentang terminology umum dan terminologi jaringan

Menjelaskan tentang topologi jaringan beserta contoh-contohnya Memberikan kesempatan bertanya kepada mahasiswa tentang konsep jaringan komputer, struktur jaringan dan topologi jaringan Memperhatikan



6. Evaluasi :

Tanya jawab, tes tertulis, diskusi7. Referensi :





e. Abdul Kadir, Pengenalan Sistem Informasi, Andi, Yogyakarta, 2002.

f. Budi Sutejo Dharma Oetomo, E-Education Konsep Teknologi dan Aplikasi Internet Pendidikan, Yogyakarta 2002.

g. Jogianto, Sistem Teknologi Informasi, Pendekatan Terintegrasi: Konsep Dasar, Teknologi Aplikasi, Pengembangan & Pengelolaan, Andi, Yogyakarta 2005.

h. Richard Eko Indrajit, E-Government in Action




Pertemuan ke:7 & 8Tujuan Instruksional Umum (TIU) :

Memahami dan mengetahui sejarah tentang internet.

1. Tujuan Instruksional Khusus (TIK) Mahasiswa memahami dan mengetahui evolusi, definisi dan organisasi internet.

Mahasiswa mampu memahami dan mengetahui bagaimana hubungan ke internet, siapa pengguna internet, komponen internet dan contoh aplikasi internet.2. Pokok Bahasan

PENGENALAN INTERNET3. Sub Pokok BahasanKonsep Internet meliputi :

Evolusi Internet

Pendefinisian Internet

Organisasi Internet

Hubungan ke Internet

Pengguna Internet

Internet Service

Contoh Aktivasi pengguna internet



Pendahuluan1 15

Menjelaskan tentang evolusi, definisi dan organisasi internet.

Memperhatikan

BertanyaPapan Tulis

Penyajian16 - 90 Menjelaskan bagaimana hubungan ke internet, siapa pengguna internet, komponen internet dan contoh aplikasi internet Memberikan kesempatan bertanya kepada mahasiswa tentang internet, siapa pengguna internet, komponen internet dan contoh aplikasi internet

Memperhatikan



5. Evaluasi :

Tanya jawab, tes tertulis, diskusi

6. Referensi :









i. Richard Eko Indrajit, E-Government in ActionSATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)



Pertemuan ke:9Tujuan Instruksional Umum (TIU) :

Memahami tentang penggunaan komputer dalam dunia usaha & bisnis.

1. Tujuan Instruksional Khusus (TIK) Mahasiswa dapat mengetahui penggunaan komputer dalam dunia usaha & bisnis.

Mahasiswa dapat mengetahui konsep e-Commerce dan e-Intermediary.2. Pokok Bahasan

KOMPUTASI BISNIS dan DUNIA USAHA (e-BUSINESS)3. Sub Pokok Bahasan e-Bussines / Office automation application.

e-Commerce ( B2B, B2C, C2C & C2B )

e-Intermediary (Syndicated seller, shopping agent & B2B Broker)

Isyu & permasalahan 4. Kegiatan Belajar Mengajar


Pendahuluan1 15

Menjelaskan secara umum penggunaan komputer dalam dunia usaha & bisnis Memperhatikan

BertanyaPapan Tulis

Penyajian16 - 90 Menjelaskan hubungan e-Bussines / Office automation application.

Menjelaskan e-Commerce dan hubungan B2B, B2C, C2C & C2B

Menjelaskan e-Intermediary dan jenisnya yaitu Syndicated seller, shopping agent & B2B Broker)

Memberikan kesempatan bertanya kepada mahasiswa tentang penggunaan komputer dalam dunia usaha & bisnis, Isyu & permasalahannya

Memperhatikan



5. Evaluasi :


6. Referensi :














Memahami dan mengetahui kegunaan komputer di bidang pendidikan.1. Tujuan Instruksional Khusus (TIK) Mahasiswa dapat memahami dnegan benar manfaat komputer dalam pendidikan

Mahasiswa mengetahui metode belajar dan mengajar apa saja yang dapat diterapkan dengan kegiatan belajar mengajar yang merupakan bagian penting dari proses pendidikan

Mahasiswa mengetahui jenis-jenis aplikasi Belajar berbantuan Komputer.2. Pokok Bahasan

KOMPUTER DAN PENDIDIKAN (e-EDUCATION)

3. Sub Pokok Bahasan e-Education / e-learning

Definisi

Manfaat

Bentuk Aplikasi : silabus berbasis web, email, diskusi beralur, forum diskusi elektronik, bahan kuliah online, buku nilai online, ujian berbasis komputer

Isyu dan permasalahan4. Kegiatan Belajar Mengajar


Pendahuluan1 15

Menjelaskan secara umum penggunaan komputer dalam dunia pendidikan Memperhatikan

BertanyaPapan Tulis

Penyajian16 - 90 Menjelaskan kepada Mahasiswa tentang manfaat komputer dalam pendidikan

Menjelaskan metode belajar dan mengajar apa saja yang dapat diterapkan dengan kegiatan belajar mengajar yang merupakan bagian penting dari proses pendidikan

Menjelaskan jenis-jenis aplikasi Belajar berbantuan Komputer Memberikan kesempatan bertanya kepada mahasiswa tentang kegunaan komputer di bidang pendidikan, isyu dan permasalahannya. Memperhatikan



5. Evaluasi :


6. Referensi :














Memahami dan mengetahui jenis aplikasi e-Government serta isyu yang berhubungan dengan kegiatan pemerintahan1. Tujuan Instruksional Khusus (TIK) Mahasiswa mengetahui jenis aplikasi komputer dalam pemerintahan yang akan menunjang kegiatan-kegiatan pemerintahan

Mahasiswa memahami pentingnya komputer didalam bidang pemerintahan

Mahasiswa dapat memahami isyu dan masalah yang berhubungan dengan kegiatan pemerintahan, pertahahan nasional dan bidang politik.2. Pokok Bahasan

KOMPUTER DAN PEMERINTAHAN (e-GOVERNMENT)3. Sub Pokok Bahasan e-Government :

Pendefisian e-government

Tujuan e-government

Manfaat e-government

Faktor penentu penerapan e-government

Hubungan dalam e-government

- G2C, G2B & G2G

Isyu dan Permasalahan



Pendahuluan1 15

Menjelaskan pengertian e-government Memperhatikan

BertanyaPapan Tulis

Penyajian16- 90 Menjelaskan jenis aplikasi komputer dalam pemerintahan yang akan menunjang kegiatan-kegiatan pemerintahan

Menjelaskan komputer didalam bidang pemerintahan

Memberikan penjelasan tentang isyu dan masalah yang berhubungan dengan kegiatan pemerintahan, pertahahan nasional dan bidang politik. Memberikan kesempatan bertanya kepada mahasiswa tentang jenis aplikasi e-Government serta isyu yang berhubungan dengan kegiatan pemerintahan Memperhatikan



5. Evaluasi :

Tanya jawab, tes tertulis, diskusi

6. Referensi :












SKS:

Waktu Pertemuan:100 menit

Pertemuan ke:12

Tujuan Instruksional Umum (TIU) :

Mengetahui aplikasi komputer dibidang manufaktur1. Tujuan Instruksional Khusus (TIK) Mahasiswa mengetahui aplikasi komputer dalam bidang manufaktur

Mahasiswa dapat mengerti fungsi dari daerah aplikasi komputer di industri, yaitu CAD/CAM dan CIM, serta penggunaan robot dalam lantai produksi.

2. Pokok Bahasan

KOMPUTER DAN INDUSTRI (MANUFAKTUR)3. Sub Pokok Bahasan Sistem Informasi Manufaktur, mencakup :

Perencanaan, pengendalian & sistem pemrosesan transaksi.

Aplikasi dalam sistem informasi manufaktur.

ROP, MRP, MRP II, JIT & CIM

Berbagai sistem dalam fungsi produksi.

CAD, CAE, CAM, CAPP & Robitika

Isyu dan permasalahan



Pendahuluan1 15

Menjelaskan pengertian manufaktur Memperhatikan

BertanyaPapan Tulis

Penyajian16 - 90 Menjelaskan aplikasi komputer dalam bidang manufaktur

Menjelaskan fungsi dari daerah aplikasi komputer di industri, yaitu CAD/CAM dan CIM, serta penggunaan robot dalam lantai produksi. Memberikan kesempatan bertanya kepada mahasiswa tentang aplikasi komputer dibidang manufaktur dan isyu masalah yang berhubungan Memperhatikan



5. Evaluasi :


6. Referensi :














Mengetahui dan memahami komputer dalam bidang seni,multimedia, audio dan musik1. Tujuan Instruksional Khusus (TIK) Mahasiswa mampu mengetahui tentang aplikasi komputer dalam bidang seni

Mahasiswa mengetahui aplikasi multimedia, audio dan musik

2. Pokok Bahasan

KOMPUTER DAN SENI3. Sub Pokok Bahasan Komputer dan seni

Aplikasi pengolah citra

Komputer audio dan music

Multimedia dan internet 4. Kegiatan Belajar Mengajar


Pendahuluan1 15

Menjelaskan transaksi mata uang asing Memberikan contoh transaksi mata uang asing dan kaitannya dengan peraturan pajak Memperhatikan

Bertanya

Papan tulis, LCD Projector

Penyajian16 - 90 Menjelaskan tentang aplikasi komputer dalam bidang seni

Menjelaskan aplikasi multimedia, audio dan musik Memberikan kesempatan bertanya kepada mahasiswa tentang aplikasi komputer dibidang seni dan isyu masalah yang berhubungan Memperhatikan BertanyaPapan tulis, LCD Projector

Penutup91 - 100 Memberikan pertanyaan kepada mahasiwa Mendengarkan dan memberikan tanggapan atas jawaban mahasiswa Memperhatikan Menjawab pertanyaan BertanyaPapan tulis, LCD Projector

Evaluasi :


Referensi :










PAGE 25

Gbpp Dan Sap Pti

Documents

Transcript of Gbpp Dan Sap Pti