GBPP Dan SAP Pengatar Arsitektur

50
SILABUS KURIKULUM 2012 – 2016 1. Kode Mata Kuliah: ARS JAR 102 dan Jumlah SKS: 2 2. Prasyarat : - Tidak Ada Prasyarat 3. 4. No Learning Outcome M : M P : S : M a. b. c. d. e. 1. TOPIK: a. Pengantar Umum Arsitektur b. Teori dalam Arsitektur c. Ilmu, Teknologi dan Seni dalam Arsitektur d. Arsitektur dalam Konteks Budaya e. Arsitektur, Arsitek dan Pengguna f. Fungsi dalam Arsitektur g. Perancangan Arsitektur h. Komunikasi dalam Arsitektur 2. KOMPETENSI YANG DIBINA a. Pengetahuan tentang teori dan metoda merancang b. Memahami prosedur dan proses desain. c. REFERENSI: a. b. c. d. e. Mata Kuliah: Pengantar Arsitektur Tujuan Instruksional Umum (Aim): Memperkenalkan pengertian dan dasar-dasar Arsitektur, unsur- pembentuk Arsitektur, elemen dasar dan Prinsip-prinsip dasar perancangan dan lingkup keilmuan Arsitektur. Tujuan Instruksional Khusus (Learning Outcome) : T Pen Mahasiswa paham pengaruh perkembangan budaya terhadap perkembangan karya arsitektur Mahasiswa paham faktor-faktor penentu yang mempengaruhi arsitektur. Mahasiswa paham mengenai unsur-unsur pokok pembentuk ruang Mahasiswa paham akan komponen-komponen dari prinsip perancangan dasar dalam arsitektu Mahasiswa paham bagaimana bangunan dapat berdiri dan memahami komponen-komponen pembentuk bangunan Pemahaman tentang konteks sosial di mana lingkungan bina Snyder, James C. (1979), Introduction to Architecture, M Hill Book Co., New York. Salvadori, Mario (1975), Structure in Architecture, Pren Inc. New Jersey. Rappoport, Amos (1968), House, Form and Culture, Univers Wincousin, Milwaukee. Johnson, Paul Alan (1993), The Theory of Architecture: C Themes and Practices, Van Nostrand Reinhold, New York. Altman, Irvin (1980), Culture and Environment, Brooke/Co

Transcript of GBPP Dan SAP Pengatar Arsitektur

Page 1: GBPP Dan SAP Pengatar Arsitektur

SILABUS KURIKULUM 2012 – 2016

1. Kode Mata Kuliah: ARS JAR 102 dan Jumlah SKS: 22. Prasyarat :

- Tidak Ada Prasyarat3.

4.

No Learning Outcome M : MampuP : PahamS : Sadar

M P Sa. √

b.√

c. √

d. √

e.√

1. TOPIK:a. Pengantar Umum Arsitekturb. Teori dalam Arsitekturc. Ilmu, Teknologi dan Seni dalam Arsitekturd. Arsitektur dalam Konteks Budayae. Arsitektur, Arsitek dan Penggunaf. Fungsi dalam Arsitekturg. Perancangan Arsitekturh. Komunikasi dalam Arsitektur

2. KOMPETENSI YANG DIBINAa. Pengetahuan tentang teori dan metoda merancangb. Memahami prosedur dan proses desain.c.

REFERENSI:a.

b.

c.

d.

e.

Mata Kuliah: ………….Pengantar Arsitektur

Tujuan Instruksional Umum (Aim):Memperkenalkan pengertian dan dasar-dasar Arsitektur, unsur-unsur pembentuk Arsitektur, elemen dasar dan Prinsip-prinsip dasar perancangan dan lingkup keilmuan Arsitektur.

Tujuan Instruksional Khusus (Learning Outcome) :

Tingkat Penguasaan

Mahasiswa paham pengaruh perkembangan budaya terhadap perkembangan karya arsitektur

Mahasiswa paham faktor-faktor penentu yang mempengaruhi arsitektur.

Mahasiswa paham mengenai unsur-unsur pokok pembentuk ruang

Mahasiswa paham akan komponen-komponen dari prinsip perancangan dasar dalam arsitektu

Mahasiswa paham bagaimana bangunan dapat berdiri dan memahami komponen-komponen pembentuk bangunan

Pemahaman tentang konteks sosial di mana lingkungan binaan berada, persyaratan ergonomis dan ruang

Snyder, James C. (1979), Introduction to Architecture, MCGraw Hill Book Co., New York.Salvadori, Mario (1975), Structure in Architecture, Prentice Hall Inc. New Jersey.

Rappoport, Amos (1968), House, Form and Culture, University of Wincousin, Milwaukee.

Johnson, Paul Alan (1993), The Theory of Architecture: Concepts, Themes and Practices, Van Nostrand Reinhold, New York.

Altman, Irvin (1980), Culture and Environment, Brooke/Cole Publishing Company, California.

Page 2: GBPP Dan SAP Pengatar Arsitektur

Fletcher, Banister (1950), History of Architecture, BT Bestford, London.f.g. YB Mangunwijaya, Wastu Citra, Gramedia, Jakarta, 1988h.i.

Pengantar Arsitektur

Francis D.K. (2008), Arsitekur Bentuk, Ruang, dan Tatanan, Erlangga JakartaHK Ishar, Pedoman Umum Merancang Bangunan, Gramedia, Jakarta, 1995Tim Tarumanegara, Pengantar Arsitektur, Universitas Tarumanegara, 1999, Jakarta

Page 3: GBPP Dan SAP Pengatar Arsitektur

GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN(GBPP)

Mata Kuliah : Pengantar ArsitekturKode/SKS : JAR 102 / 2 SKS

Deskripsi Singkat :

Tujuan Instruksional Umum :

No. Tujuan Instruksional Khusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Est. Waktu Daftar Kepustakaan(1) (2) (3) (4) (5) (6)1 Pengantar Umum Arsitektur - Penjelasan GBPP dan SAP

1 x 150 menit 1- Arsitektur dan Bangunan- Lingkup Arsitektur

2 Teori dalam Arsitektur - Apakah Arsitektur Itu1 x 150 menit 1-

3 - Arsitektur sebagai Disiplin Ilmu1 x 150 menit 1- Teknologi dalam Arsitektur

- Seni dalam Arsitektur4 -

2 x 150 menit 1,3,8

-

- Ciri Budaya Arsitektur- Tujuan Arsitektur-

5 - Jenis Arsitektur

1 x 150 menit 1,3,8- Perkembangan Arsitektur - Peran Arsitek - Pengguna Arsitektur

6 Fungsi dalam Arsitektur - Pengertian Fungsi

2 x 150 menit 5- Karakteristik Fungsi- Makna Fungsi- Multifungsionalitas Arsitektur

Mata Kuliah Pengantar Arsitektur berisi tentang pengertian, posisidan kedudukan ilmu serta peran arsitektur: pengertian arsitektur, hubungan manusia-alam-lingkungan, faktor-faktor penentu arsitektur, proses dan prosedur perancangan arsitektur, prinsip-prinsip pemecahan masalah arsitektur

Memperkenalkan pengertian dan dasar-dasar Arsitektur, unsur-unsur pembentuk Arsitektur, elemen dasar dan Prinsip-prinsip dasar perancangan dan lingkup keilmuan Arsitektur.

Mahasiswa dapat mengetahui dan menjelaskan secara umum mengenai arsitektur

Mahasiswa dapat mengetahui dan menjelaskan peran teori dalam arsitektur Apa Yang Harus Dicapai Dengan

Arsitektur

Mahasiswa dapat mengetahui dan menjelaskan pengaruh dari ilmu, teknologi dan seni terhadap arsitektur

Ilmu, Teknologi dan Seni dalam Arsitektur

Mahasiswa dapat mengetahui dan menjelaskan pengaruh budaya terhadap perkembangan arsitektur

Arsitektur dalam Konteks Budaya

Hubungan Arsitektur Karya Arsitektur Menurut Victor Papanek

Arsitektur Ditinjau dari Faktor Lingkungan Fisik

Mahasiswa dapat mengetahui dan menjelaskan jenis-jenis arsitektur dan perkembangannya.

Arsitektur, Arsitek dan Pengguna

Mahasiswa dapat mengetahui dan menjelaskan makna fungsi daam arsitektur

Page 4: GBPP Dan SAP Pengatar Arsitektur

No. Tujuan Instruksional Khusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Est. Waktu Daftar Kepustakaan(1) (2) (3) (4) (5) (6)7 UTS 1 x 150 menit

8 Perancangan Arsitektur - Belajar Arsitektur

3 x 150 menit 9

- Membuat Arsitektur- Mengalami Arsitektur- Penciptaan Karya Arsitektur-

- Pengertian Perancangan- Bagaimana Merancang Sebaik-baiknya

- Unsur-unsur Perancangan- Gubahan Bentuk- Jenis Ruang Arsitektur- Membentuk Ruang- Prinsip-Prinsip Perancangan- Prinsip-prinsip Mengolah Arsitektur

9 QUIZ 1 x 150 menit10 Komunikasi dalam Arsitektur -

3 x 150 menit 1, 10- Anatomi estetika- Unsur-unsur Estetika- Anatomi Tampak - Anatomi Bangunan- Anatomi Denah

REFERENSI:1 Snyder, James C. (1979), Introduction to Architecture, MCGraw Hill Book Co., New York.2 Salvadori, Mario (1975), Structure in Architecture, Prentice Hall Inc. New Jersey.3 Rappoport, Amos (1968), House, Form and Culture, University of Wincousin, Milwaukee.4 Johnson, Paul Alan (1993), The Theory of Architecture: Concepts, Themes and Practices, Van Nostrand Reinhold, New York.5 Altman, Irvin (1980), Culture and Environment, Brooke/Cole Publishing Company, California.6 Fletcher, Banister (1950), History of Architecture, BT Bestford, London.7 Francis D.K. (2008), Arsitekur Bentuk, Ruang, dan Tatanan, Erlangga Jakarta8 YB Mangunwijaya, Wastu Citra, Gramedia, Jakarta, 19889 HK Ishar, Pedoman Umum Merancang Bangunan, Gramedia, Jakarta, 1995

10 Tim Tarumanegara, Pengantar Arsitektur, Universitas Tarumanegara, 1999, Jakarta

Mahasiswa dapat mengetahui dan menjelaskan proses perancangan arsitektur yang baik dan benar.

Pendorong dan Pengaruh Proses Kreatif

Mahasiswa dapat mengetahui dan menjelaskan bagaimana berkomunikasi secara visual dalam arsitektur

Pengertian Komunikasi dalam Arsitektur

Page 5: GBPP Dan SAP Pengatar Arsitektur

SATUAN ACARA PENGAJARAN(SAP)

Mata Kuliah : Pengantar ArsitekturKode Mata Kuliah : JAR 102SKS : 2 SKSWaktu Pertemuan : 1 x 100 menitPertemuan ke- : 1

A. Tujuan :1 Tujuan Instruksional Umum (TIU) :

2 Tujuan Instruksional Khusus (TIK) :

B. Pokok Bahasan : Pengantar Umum Arsitektur

C. Sub Pokok Bahasan :1 Penjelasan GBPP dan SAP2 Arsitektur dan Bangunan3 Lingkup Arsitektur

D. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Kegiatan Mengajar Kegiatan Mahasiswa

(1) (2) (3)Pendahuluan 1. Memperhatikan

2. Memperhatikan

3. Memperhatikan

Penyajian 4. Menjelaskan GBPP dan SAPa. Memperhatikan

Memperkenalkan pengertian dan dasar-dasar Arsitektur, unsur-unsur pembentuk Arsitektur, elemen dasar dan Prinsip-prinsip dasar perancangan dan lingkup keilmuan Arsitektur.

Mahasiswa dapat mengetahui dan menjelaskan secara umum mengenai arsitektur

Menjelaskan cakupan materi dalam pertemuan ke-1

Menjelaskan manfaat mempelajari Pengantar Umum Arsitektur

Menjelaskan TIU dan TIK untuk pertemuan ke-1

Menjelaskan materi perkuliahan selama 1 semester ke depan, tugas -tugas yang akan di berikan, serta sistem peniaian yang akan digunakan.

Page 6: GBPP Dan SAP Pengatar Arsitektur

Tahap Kegiatan Mengajar Kegiatan Mahasiswa

(1) (2) (3)b. Bertanya

c. Memperhatikan

5 Menjelaskan Arsitektur dan Bangunana. Memperhatikan

b. Bertanya

c. Memperhatikan

6 Menjelaskan Lingkup Arsitektura. Menjelaskan ruang lingkup dari arsitektur Memperhatikan

b. Bertanya

c. Memperhatikan

Penutup 7 Menutup pertemuana.

b. Memperhatikan

8

9 Memperhatikan

E. Evaluasi :1

Menanyakan kepada mahasiswa apakah ada yang tidak dipahami terkait dengan GBPP dan SAP untuk mata kuiah ini

Memberi penjelasan atas pertanyaan mahasiswa

Menjelaskan apa perbedaan antara arsitektur dan bangunan

Menanyakan kepada mahasiswa apakah ada yang tidak dipahami

Memberi penjelasan atas pertanyaan mahasiswa

Menanyakan kepada mahasiswa apakah ada yang tidak dipahami

Memberi penjelasan atas pertanyaan mahasiswa

Mengundang komentar atau pertanyaan dari mahasiswa.

Memberikan komentar atau pertanyaan.

Menjawab atau menanggapi pertanyaan/komentar berkaitan dengan materi kuliah hari ini.

Menugaskan mahasiswa untuk mencari contoh-contoh mana yang dikatagorikan arsitektur dan mana yang bangunan.

Memperhatikan dan menanyakan hal yang kurang jelas dan mencatat.

Memberikan gambaran umum tentang materi perkuliahan yang akan datang.

Menugaskan mahasiswa untuk mencari contoh-contoh mana yang dikatagorikan arsitektur dan mana yang bangunan.

Page 7: GBPP Dan SAP Pengatar Arsitektur

Tahap Kegiatan Mengajar Kegiatan Mahasiswa

(1) (2) (3)

F. Referensi :1 Snyder, James C. (1979), Introduction to Architecture, MCGraw Hill Book Co., New York.

Page 8: GBPP Dan SAP Pengatar Arsitektur

SATUAN ACARA PENGAJARAN(SAP)

Pengantar Arsitektur

Penjelasan GBPP dan SAPArsitektur dan BangunanLingkup Arsitektur

(4)

Memperkenalkan pengertian dan dasar-dasar Arsitektur, unsur-unsur pembentuk Arsitektur, elemen dasar dan Prinsip-prinsip dasar perancangan dan lingkup keilmuan

Mahasiswa dapat mengetahui dan menjelaskan secara

Media dan Alat Pengajaran

Laptop dan Proyektor

Laptop dan Proyektor

Laptop dan Proyektor

Laptop dan Proyektor

Page 9: GBPP Dan SAP Pengatar Arsitektur

(4)

Media dan Alat Pengajaran

Papan Tulis

Papan Tulis

Laptop dan Proyektor

Laptop dan Proyektor

Laptop dan Proyektor

Laptop dan Proyektor

Laptop dan Proyektor

Laptop dan Proyektor

Menugaskan mahasiswa untuk mencari contoh-contoh mana yang dikatagorikan arsitektur dan mana

Page 10: GBPP Dan SAP Pengatar Arsitektur

(4)

Media dan Alat Pengajaran

Snyder, James C. (1979), Introduction to Architecture, MCGraw Hill Book Co., New York.

Page 11: GBPP Dan SAP Pengatar Arsitektur

SATUAN ACARA PENGAJARAN(SAP)

Mata Kuliah : Pengantar ArsitekturKode Mata Kuliah : JAR 102SKS : 2 SKSWaktu Pertemuan : 1 x 100 menitPertemuan ke- : 2

A. Tujuan :1 Tujuan Instruksional Umum (TIU) :

2 Tujuan Instruksional Khusus (TIK) :

B. Pokok Bahasan : Teori dalam Arsitektur

C. Sub Pokok Bahasan :1 Apakah Arsitektur Itu2 Apa Yang Harus Dicapai Dengan Arsitektur

D. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Kegiatan Mengajar Kegiatan Mahasiswa

(1) (2) (3)Pendahuluan 1. Memperhatikan

2. Memperhatikan

3. Memperhatikan

Penyajian 4. Menjelaskan Apakah Arsitektur Itua. Memperhatikan

b. Bertanya

Memperkenalkan pengertian dan dasar-dasar Arsitektur, unsur-unsur pembentuk Arsitektur, elemen dasar dan Prinsip-prinsip dasar perancangan dan lingkup keilmuan Arsitektur.

Mahasiswa dapat mengetahui dan menjelaskan peran teori dalam arsitektur

Menjelaskan cakupan materi dalam pertemuan ke-2

Menjelaskan manfaat mempelajari Teori dalam Arsitektur

Menjelaskan TIU dan TIK untuk pertemuan ke-2

Menjelaskan Teori tentang apa arsitektur itu menyangkut identifikasi variabel-variabel penting dari ruang, struktur atau proses sosial dan dari mana bangunan harus dilihat atau dinilai.

Menanyakan kepada mahasiswa apakah ada yang tidak dipahami

Page 12: GBPP Dan SAP Pengatar Arsitektur

Tahap Kegiatan Mengajar Kegiatan Mahasiswa

(1) (2) (3)c. Memperhatikan

5

a. Memperhatikan

b. Bertanya

c. Memperhatikan

Penutup 6 Menutup pertemuana.

b. Memperhatikan

7

8 Memperhatikan

E. Evaluasi :1 Memberi tugas untuk setiap mahasiswa mencari 1 teori arsitektur dan bagiamana penerapannya.

F. Referensi :1 Snyder, James C. (1979), Introduction to Architecture, MCGraw Hill Book Co., New York.

Memberi penjelasan atas pertanyaan mahasiswa

Menjelaskan Apa Yang Harus Dicapai Dengan Arsitektur

Menjelaskan hubungan yang diinginkan antara arsitektur dengan fenomena lain

Menanyakan kepada mahasiswa apakah ada yang tidak dipahami

Memberi penjelasan atas pertanyaan mahasiswa

Mengundang komentar atau pertanyaan dari mahasiswa.

Memberikan komentar atau pertanyaan.

Menjawab atau menanggapi pertanyaan/komentar berkaitan dengan materi kuliah hari ini.

Menugaskan mahasiswa untuk mengerjakan latihan di rumah sesuai dengan materi yang telah diajarkan

Memperhatikan dan menanyakan hal yang kurang jelas dan mencatat.

Memberikan gambaran umum tentang materi perkuliahan yang akan datang.

Page 13: GBPP Dan SAP Pengatar Arsitektur

SATUAN ACARA PENGAJARAN(SAP)

Pengantar Arsitektur

Apakah Arsitektur ItuApa Yang Harus Dicapai Dengan Arsitektur

(4)

Memperkenalkan pengertian dan dasar-dasar Arsitektur, unsur-unsur pembentuk Arsitektur, elemen dasar dan Prinsip-prinsip dasar perancangan dan lingkup keilmuan

Mahasiswa dapat mengetahui dan menjelaskan peran teori

Media dan Alat Pengajaran

Laptop dan Proyektor

Laptop dan Proyektor

Laptop dan Proyektor

Laptop dan Proyektor

Page 14: GBPP Dan SAP Pengatar Arsitektur

(4)

Media dan Alat Pengajaran

Papan Tulis

Papan Tulis

Memberi tugas untuk setiap mahasiswa mencari 1 teori arsitektur dan bagiamana penerapannya.

Snyder, James C. (1979), Introduction to Architecture, MCGraw Hill Book Co., New York.

Laptop dan Proyektor

Laptop dan Proyektor

Laptop dan Proyektor

Laptop dan Proyektor

Page 15: GBPP Dan SAP Pengatar Arsitektur

SATUAN ACARA PENGAJARAN(SAP)

Mata Kuliah : Pengantar ArsitekturKode Mata Kuliah : JAR 102SKS : 2 SKSWaktu Pertemuan : 1 x 100 menitPertemuan ke- : 3

A. Tujuan :1 Tujuan Instruksional Umum (TIU) :

2 Tujuan Instruksional Khusus (TIK) :

B. Pokok Bahasan : Ilmu, Teknologi dan Seni dalam Arsitektur

C. Sub Pokok Bahasan :1 Arsitektur sebagai Disiplin Ilmu2 Teknologi dalam Arsitektur3 Seni dalam Arsitektur

D. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Kegiatan Mengajar Kegiatan Mahasiswa

(1) (2) (3)Pendahuluan 1. Memperhatikan

2. Memperhatikan

3. Memperhatikan

Penyajian 4. Menjelaskan Arsitektur sebagai disiplin Ilmua. Memperhatikan

b. Bertanya

Memperkenalkan pengertian dan dasar-dasar Arsitektur, unsur-unsur pembentuk Arsitektur, elemen dasar dan Prinsip-prinsip dasar perancangan dan lingkup keilmuan Arsitektur.

Mahasiswa dapat mengetahui dan menjelaskan pengaruh dari ilmu, teknologi dan seni terhadap arsitektur

Menjelaskan cakupan materi dalam pertemuan ke-3

Menjelaskan manfaat mempelajari Ilmu, Teknologi dan Seni dalam Arsitektur

Menjelaskan TIU dan TIK untuk pertemuan ke-3

Menjelaskan Perkembangan Pendidikan Arsitektur di Indonesia

Menanyakan kepada mahasiswa apakah ada yang tidak dipahami

Page 16: GBPP Dan SAP Pengatar Arsitektur

Tahap Kegiatan Mengajar Kegiatan Mahasiswa

(1) (2) (3)c. Memperhatikan

5 Menjelaskan Teknologi dalam Arsitektura. Memperhatikan

b. Bertanya

c. Memperhatikan

6 Menjelaskan Seni dalam Arsitektura. Menjelaskan peran seni dalam Arsitektur Memperhatikan

b. Bertanya

c. Memperhatikan

Penutup 7 Menutup pertemuana.

b. Memperhatikan

8

9 Memperhatikan

E. Evaluasi :1 Meminta mahasiswa menjeaskan kedudukan ilmu, teknoogi dan seni daam arsitektur

F. Referensi :1 Snyder, James C. (1979), Introduction to Architecture, MCGraw Hill Book Co., New York.

Memberi penjelasan atas pertanyaan mahasiswa

Menjelaskan kaitan antara teknologi dan arsitektur

Menanyakan kepada mahasiswa apakah ada yang tidak dipahami

Memberi penjelasan atas pertanyaan mahasiswa

Menanyakan kepada mahasiswa apakah ada yang tidak dipahami

Memberi penjelasan atas pertanyaan mahasiswa

Mengundang komentar atau pertanyaan dari mahasiswa.

Memberikan komentar atau pertanyaan.

Menjawab atau menanggapi pertanyaan/komentar berkaitan dengan materi kuliah hari ini.

Menugaskan mahasiswa untuk mengerjakan latihan di rumah sesuai dengan materi yang telah diajarkan

Memperhatikan dan menanyakan hal yang kurang jelas dan mencatat.

Memberikan gambaran umum tentang materi perkuliahan yang akan datang.

Page 17: GBPP Dan SAP Pengatar Arsitektur

SATUAN ACARA PENGAJARAN(SAP)

Pengantar Arsitektur

Ilmu, Teknologi dan Seni dalam Arsitektur

Arsitektur sebagai Disiplin IlmuTeknologi dalam ArsitekturSeni dalam Arsitektur

(4)

Memperkenalkan pengertian dan dasar-dasar Arsitektur, unsur-unsur pembentuk Arsitektur, elemen dasar dan Prinsip-prinsip dasar perancangan dan lingkup keilmuan

Mahasiswa dapat mengetahui dan menjelaskan pengaruh dari ilmu, teknologi dan seni terhadap arsitektur

Media dan Alat Pengajaran

Laptop dan Proyektor

Laptop dan Proyektor

Laptop dan Proyektor

Laptop dan Proyektor

Page 18: GBPP Dan SAP Pengatar Arsitektur

(4)

Media dan Alat Pengajaran

Papan Tulis

Papan Tulis

Meminta mahasiswa menjeaskan kedudukan ilmu, teknoogi dan seni daam arsitektur

Snyder, James C. (1979), Introduction to Architecture, MCGraw Hill Book Co., New York.

Laptop dan Proyektor

Laptop dan Proyektor

Laptop dan Proyektor

Laptop dan Proyektor

Laptop dan Proyektor

Laptop dan Proyektor

Page 19: GBPP Dan SAP Pengatar Arsitektur

SATUAN ACARA PENGAJARAN(SAP)

Mata Kuliah : Pengantar ArsitekturKode Mata Kuliah : JAR 102SKS : 2 SKSWaktu Pertemuan : 2 x 100 menitPertemuan ke- : 4 dan 5

A. Tujuan :1 Tujuan Instruksional Umum (TIU) :

2 Tujuan Instruksional Khusus (TIK) :

B. Pokok Bahasan : Arsitektur dalam Konteks Budaya

C. Sub Pokok Bahasan :12 Karya Arsitektur Menurut Victor Papanek3 Ciri Budaya Arsitektur4 Tujuan Arsitektur5 Arsitektur Ditinjau dari Faktor Lingkungan Fisik

D. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Kegiatan Mengajar Kegiatan Mahasiswa

(1) (2) (3)Pendahuluan 1. Memperhatikan

2. Memperhatikan

3. Memperhatikan

Penyajian 4.

a. Memperhatikan

Memperkenalkan pengertian dan dasar-dasar Arsitektur, unsur-unsur pembentuk Arsitektur, elemen dasar dan Prinsip-prinsip dasar perancangan dan lingkup keilmuan Arsitektur.

Mahasiswa dapat mengetahui dan menjelaskan pengaruh budaya terhadap perkembangan arsitektur

Hubungan Arsitektur dengan Kebudayaan

Menjelaskan cakupan materi dalam pertemuan ke-4 dan 5

Menjelaskan manfaat mempelajari Arsitektur dalam Konteks Budaya

Menjelaskan TIU dan TIK untuk pertemuan ke-4 dan 5

Menjelaskan Hubungan Arsitektur dengan Kebudayaan

Menjelaskan bahwa arsitektur merupakan bagian dari kebudayaan.

Page 20: GBPP Dan SAP Pengatar Arsitektur

Tahap Kegiatan Mengajar Kegiatan Mahasiswa

(1) (2) (3)b. Bertanya

c. Memperhatikan

5

a. Memperhatikan

b. Bertanya

c. Memperhatikan

6 Menjelaskan Ciri Budaya Arsitektura. Menjelaskan Ciri-ciri budaya arsitektur Memperhatikan

b. Bertanya

c. Memperhatikan

7 Menjelaskan Tujuan Arsitektura. Menjelaskan tujuan arsitektur Memperhatikan

b. Bertanya

c. Memperhatikan

8

a. Memperhatikan

b. Bertanya

c. Memperhatikan

Penutup 9 Menutup pertemuana.

Menanyakan kepada mahasiswa apakah ada yang tidak dipahami

Memberi penjelasan atas pertanyaan mahasiswa

Menjelaskan Karya Arsitektur Menurut Victor Papanek

Menjelaskan Karya Arsitektur Menurut Victor Papanek

Menanyakan kepada mahasiswa apakah ada yang tidak dipahami

Memberi penjelasan atas pertanyaan mahasiswa

Menanyakan kepada mahasiswa apakah ada yang tidak dipahami

Memberi penjelasan atas pertanyaan mahasiswa

Menanyakan kepada mahasiswa apakah ada yang tidak dipahami

Memberi penjelasan atas pertanyaan mahasiswa

Menjelaskan Arsitektur Ditinjau dari Faktor Lingkungan Fisik

Menjelaskan pengaruh lingkungan terhadap arsitektur

Menanyakan kepada mahasiswa apakah ada yang tidak dipahami

Memberi penjelasan atas pertanyaan mahasiswa

Mengundang komentar atau pertanyaan dari mahasiswa.

Memberikan komentar atau pertanyaan.

Page 21: GBPP Dan SAP Pengatar Arsitektur

Tahap Kegiatan Mengajar Kegiatan Mahasiswa

(1) (2) (3)b. Memperhatikan

10

11 Memperhatikan

E. Evaluasi :1 Meminta mahasiswa menjelaskan hubungan antara arsitektur dan kebudayaan

F. Referensi :1 Snyder, James C. (1979), Introduction to Architecture, MCGraw Hill Book Co., New York.2 Rappoport, Amos (1968), House, Form and Culture, University of Wincousin, Milwaukee.3 YB Mangunwijaya, Wastu Citra, Gramedia, Jakarta, 1988

Menjawab atau menanggapi pertanyaan/komentar berkaitan dengan materi kuliah hari ini.

Menugaskan mahasiswa untuk mengerjakan latihan di rumah sesuai dengan materi yang telah diajarkan

Memperhatikan dan menanyakan hal yang kurang jelas dan mencatat.

Memberikan gambaran umum tentang materi perkuliahan yang akan datang.

Page 22: GBPP Dan SAP Pengatar Arsitektur

SATUAN ACARA PENGAJARAN(SAP)

Pengantar Arsitektur

Karya Arsitektur Menurut Victor PapanekCiri Budaya ArsitekturTujuan ArsitekturArsitektur Ditinjau dari Faktor Lingkungan Fisik

(4)

Memperkenalkan pengertian dan dasar-dasar Arsitektur, unsur-unsur pembentuk Arsitektur, elemen dasar dan Prinsip-prinsip dasar perancangan dan lingkup keilmuan

Mahasiswa dapat mengetahui dan menjelaskan pengaruh budaya terhadap perkembangan arsitektur

Media dan Alat Pengajaran

Laptop dan Proyektor

Laptop dan Proyektor

Laptop dan Proyektor

Laptop dan Proyektor

Page 23: GBPP Dan SAP Pengatar Arsitektur

(4)

Media dan Alat Pengajaran

Laptop dan Proyektor

Laptop dan Proyektor

Laptop dan Proyektor

Laptop dan Proyektor

Laptop dan Proyektor

Laptop dan Proyektor

Laptop dan Proyektor

Laptop dan Proyektor

Laptop dan Proyektor

Page 24: GBPP Dan SAP Pengatar Arsitektur

(4)

Media dan Alat Pengajaran

Papan Tulis

Papan Tulis

Meminta mahasiswa menjelaskan hubungan antara arsitektur dan kebudayaan

Snyder, James C. (1979), Introduction to Architecture, MCGraw Hill Book Co., New York.Rappoport, Amos (1968), House, Form and Culture, University of Wincousin, Milwaukee.YB Mangunwijaya, Wastu Citra, Gramedia, Jakarta, 1988

Laptop dan Proyektor

Page 25: GBPP Dan SAP Pengatar Arsitektur

SATUAN ACARA PENGAJARAN(SAP)

Mata Kuliah : Pengantar ArsitekturKode Mata Kuliah : JAR 102SKS : 2 SKSWaktu Pertemuan : 1 x 100 menitPertemuan ke- : 6

A. Tujuan :1 Tujuan Instruksional Umum (TIU) :

2 Tujuan Instruksional Khusus (TIK) :

B. Pokok Bahasan : Arsitektur, Arsitek dan Pengguna

C. Sub Pokok Bahasan :1 Jenis Arsitektur2 Perkembangan Arsitektur 3 Peran Arsitek 4 Pengguna Arsitektur

D. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Kegiatan Mengajar Kegiatan Mahasiswa

(1) (2) (3)Pendahuluan 1. Memperhatikan

2. Memperhatikan

3. Memperhatikan

Penyajian 4. Menjelaskan Jenis Arsitektura. Memperhatikan

b. Bertanya

Memperkenalkan pengertian dan dasar-dasar Arsitektur, unsur-unsur pembentuk Arsitektur, elemen dasar dan Prinsip-prinsip dasar perancangan dan lingkup keilmuan Arsitektur.

Mahasiswa dapat mengetahui dan menjelaskan jenis-jenis arsitektur dan perkembangannya.

Menjelaskan cakupan materi dalam pertemuan ke-6

Menjelaskan manfaat mempelajari Arsitektur, Arsitek dan Pengguna

Menjelaskan TIU dan TIK untuk pertemuan ke-6

Menjelaskan Jenis-jenis Arsitektur menurut Bruce Allsop

Menanyakan kepada mahasiswa apakah ada yang tidak dipahami

Page 26: GBPP Dan SAP Pengatar Arsitektur

Tahap Kegiatan Mengajar Kegiatan Mahasiswa

(1) (2) (3)c. Memperhatikan

5 Menjelaskan Perkembangan Arsitektur a. Memperhatikan

b. Bertanya

c. Memperhatikan

6 Menjelaskan Peran Arsitek a. Memperhatikan

b. Bertanya

c. Memperhatikan

7 Menjelaskan Pengguna Arsitektura. Memperhatikan

b. Bertanya

c. Memperhatikan

Penutup 8 Menutup pertemuana.

b. Memperhatikan

9

Memberi penjelasan atas pertanyaan mahasiswa

Menjelaskan perkembangan Arsitektur menurut ciri bentuk dan karakter arsitekturnya

Menanyakan kepada mahasiswa apakah ada yang tidak dipahami

Memberi penjelasan atas pertanyaan mahasiswa

Menjelaskan peran Arsitek di dunia Barat dan Timur

Menanyakan kepada mahasiswa apakah ada yang tidak dipahami

Memberi penjelasan atas pertanyaan mahasiswa

Menjelaskan pengelompokan pengguna arsitektur berdasarkan kebutuhan dan ciri-ciri sosialnya.

Menanyakan kepada mahasiswa apakah ada yang tidak dipahami

Memberi penjelasan atas pertanyaan mahasiswa

Mengundang komentar atau pertanyaan dari mahasiswa.

Memberikan komentar atau pertanyaan.

Menjawab atau menanggapi pertanyaan/komentar berkaitan dengan materi kuliah hari ini.

Menugaskan mahasiswa untuk mengerjakan latihan di rumah sesuai dengan materi yang telah diajarkan

Memperhatikan dan menanyakan hal yang kurang jelas dan mencatat.

Page 27: GBPP Dan SAP Pengatar Arsitektur

Tahap Kegiatan Mengajar Kegiatan Mahasiswa

(1) (2) (3)

10 Memperhatikan

E. Evaluasi :1 Meminta mahasiswa menjelaskan keterkaitan antara arsitektur, arsitek dan pengguna.

F. Referensi :0 Snyder, James C. (1979), Introduction to Architecture, MCGraw Hill Book Co., New York.2 Rappoport, Amos (1968), House, Form and Culture, University of Wincousin, Milwaukee.3 YB Mangunwijaya, Wastu Citra, Gramedia, Jakarta, 1988

Memberikan gambaran umum tentang materi perkuliahan yang akan datang.

Page 28: GBPP Dan SAP Pengatar Arsitektur

SATUAN ACARA PENGAJARAN(SAP)

Pengantar Arsitektur

Jenis ArsitekturPerkembangan Arsitektur Peran Arsitek Pengguna Arsitektur

(4)

Memperkenalkan pengertian dan dasar-dasar Arsitektur, unsur-unsur pembentuk Arsitektur, elemen dasar dan Prinsip-prinsip dasar perancangan dan lingkup keilmuan

Mahasiswa dapat mengetahui dan menjelaskan jenis-jenis arsitektur dan perkembangannya.

Media dan Alat Pengajaran

Laptop dan Proyektor

Laptop dan Proyektor

Laptop dan Proyektor

Laptop dan Proyektor

Page 29: GBPP Dan SAP Pengatar Arsitektur

(4)

Media dan Alat Pengajaran

Papan Tulis

Papan Tulis

Laptop dan Proyektor

Laptop dan Proyektor

Laptop dan Proyektor

Laptop dan Proyektor

Laptop dan Proyektor

Laptop dan Proyektor

Laptop dan Proyektor

Page 30: GBPP Dan SAP Pengatar Arsitektur

(4)

Media dan Alat Pengajaran

Meminta mahasiswa menjelaskan keterkaitan antara arsitektur, arsitek dan pengguna.

Snyder, James C. (1979), Introduction to Architecture, MCGraw Hill Book Co., New York.Rappoport, Amos (1968), House, Form and Culture, University of Wincousin, Milwaukee.YB Mangunwijaya, Wastu Citra, Gramedia, Jakarta, 1988

Laptop dan Proyektor

Page 31: GBPP Dan SAP Pengatar Arsitektur

SATUAN ACARA PENGAJARAN(SAP)

Mata Kuliah : Pengantar ArsitekturKode Mata Kuliah : JAR 102SKS : 2 SKSWaktu Pertemuan : 2 x 100 menitPertemuan ke- : 7 dan 8

A. Tujuan :1 Tujuan Instruksional Umum (TIU) :

2 Tujuan Instruksional Khusus (TIK) :

B. Pokok Bahasan : Fungsi dalam Arsitektur

C. Sub Pokok Bahasan :1 Pengertian Fungsi2 Karakteristik Fungsi3 Makna Fungsi4 Multifungsionalitas Arsitektur

D. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Kegiatan Mengajar Kegiatan Mahasiswa

(1) (2) (3)Pendahuluan 1. Memperhatikan

2. Memperhatikan

3. Memperhatikan

Penyajian 4. Menjelaskan Pengertian Fungsia. Memperhatikan

b. Bertanya

c. Memperhatikan

5 Menjelaskan Karakteristik Fungsi

Memperkenalkan pengertian dan dasar-dasar Arsitektur, unsur-unsur pembentuk Arsitektur, elemen dasar dan Prinsip-prinsip dasar perancangan dan lingkup keilmuan Arsitektur.

Mahasiswa dapat mengetahui dan menjelaskan makna fungsi daam arsitektur

Menjelaskan cakupan materi dalam pertemuan ke- 7 dan 8

Menjelaskan manfaat mempelajari Fungsi dalam Arsitektur

Menjelaskan TIU dan TIK untuk pertemuan ke-7 dan 8

Menjelaskan pengertian fungsi menurut beberapa tokoh arsitek

Menanyakan kepada mahasiswa apakah ada yang tidak dipahami

Memberi penjelasan atas pertanyaan mahasiswa

Page 32: GBPP Dan SAP Pengatar Arsitektur

Tahap Kegiatan Mengajar Kegiatan Mahasiswa

(1) (2) (3)a. Memperhatikan

b. Bertanya

c. Memperhatikan

6 Menjelaskan Makna Fungsia. Menjelaskan makna fungsi dalam arsitektur Memperhatikan

b. Bertanya

c. Memperhatikan

7 Menjelaskan Multifungsionalitas Arsitektura. Menjelaskan multifungsionalitas Arsitektur Memperhatikan

b. Bertanya

c. Memperhatikan

Penutup 6 Menutup pertemuana.

b. Memperhatikan

7

8 Memperhatikan

E. Evaluasi :1 Meminta mahasiswa menjelaskan fungsi dari arsitektur

F. Referensi :1 Altman, Irvin (1980), Culture and Environment, Brooke/Cole Publishing Company, California.

Menjelaskan karakteristik Fungsi daam arsitektur

Menanyakan kepada mahasiswa apakah ada yang tidak dipahami

Memberi penjelasan atas pertanyaan mahasiswa

Menanyakan kepada mahasiswa apakah ada yang tidak dipahami

Memberi penjelasan atas pertanyaan mahasiswa

Menanyakan kepada mahasiswa apakah ada yang tidak dipahami

Memberi penjelasan atas pertanyaan mahasiswa

Mengundang komentar atau pertanyaan dari mahasiswa.

Memberikan komentar atau pertanyaan.

Menjawab atau menanggapi pertanyaan/komentar berkaitan dengan materi kuliah hari ini.

Menugaskan mahasiswa untuk mengerjakan latihan di rumah sesuai dengan materi yang telah diajarkan

Memperhatikan dan menanyakan hal yang kurang jelas dan mencatat.

Memberikan gambaran umum tentang materi perkuliahan yang akan datang.

Page 33: GBPP Dan SAP Pengatar Arsitektur

SATUAN ACARA PENGAJARAN(SAP)

Pengantar Arsitektur

Pengertian FungsiKarakteristik FungsiMakna FungsiMultifungsionalitas Arsitektur

(4)

Memperkenalkan pengertian dan dasar-dasar Arsitektur, unsur-unsur pembentuk Arsitektur, elemen dasar dan Prinsip-prinsip dasar perancangan dan lingkup keilmuan

Mahasiswa dapat mengetahui dan menjelaskan makna

Media dan Alat Pengajaran

Laptop dan Proyektor

Laptop dan Proyektor

Laptop dan Proyektor

Laptop dan Proyektor

Laptop dan Proyektor

Page 34: GBPP Dan SAP Pengatar Arsitektur

(4)

Media dan Alat Pengajaran

Papan Tulis

Papan Tulis

Meminta mahasiswa menjelaskan fungsi dari arsitektur

Altman, Irvin (1980), Culture and Environment, Brooke/Cole Publishing Company, California.

Laptop dan Proyektor

Laptop dan Proyektor

Laptop dan Proyektor

Laptop dan Proyektor

Laptop dan Proyektor

Laptop dan Proyektor

Laptop dan Proyektor

Page 35: GBPP Dan SAP Pengatar Arsitektur

SATUAN ACARA PENGAJARAN(SAP)

Mata Kuliah : Pengantar ArsitekturKode Mata Kuliah : JAR 102SKS : 2 SKSWaktu Pertemuan : 3 x 100 menitPertemuan ke- : 10 , 11 dan 12

A. Tujuan :1 Tujuan Instruksional Umum (TIU) :

2 Tujuan Instruksional Khusus (TIK) :

B. Pokok Bahasan : Perancangan Arsitektur

C. Sub Pokok Bahasan :1 Belajar Arsitektur2 Membuat Arsitektur3 Mengalami Arsitektur4 Penciptaan Karya Arsitektur5 Pendorong dan Pengaruh Proses Kreatif6 Pengertian Perancangan7 Bagaimana Merancang Sebaik-baiknya8 Unsur-unsur Perancangan9 Gubahan Bentuk10 Jenis Ruang Arsitektur11 Membentuk Ruang12 Prinsip-Prinsip Perancangan13 Prinsip-prinsip Mengolah Arsitektur

D. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Kegiatan Mengajar Kegiatan Mahasiswa

(1) (2) (3)Pendahuluan 1. Memperhatikan

2. Memperhatikan

Memperkenalkan pengertian dan dasar-dasar Arsitektur, unsur-unsur pembentuk Arsitektur, elemen dasar dan Prinsip-prinsip dasar perancangan dan lingkup keilmuan Arsitektur.

Mahasiswa dapat mengetahui dan menjelaskan proses perancangan arsitektur yang baik dan benar.

Menjelaskan cakupan materi dalam pertemuan ke-10 , 11 dan 12

Menjelaskan manfaat mempelajari Perancangan Arsitektur

Page 36: GBPP Dan SAP Pengatar Arsitektur

Tahap Kegiatan Mengajar Kegiatan Mahasiswa

(1) (2) (3)

3. Memperhatikan

Penyajian 4.

a. Memperhatikan

b. Bertanya

c. Memperhatikan

5

a. Memperhatikan

b. Bertanya

c. Memperhatikan

6

a. Memperhatikan

b. Bertanya

c. Memperhatikan

7

a. Memperhatikan

Menjelaskan TIU dan TIK untuk pertemuan ke-10 , 11 dan 12

Menjelaskan mengenai : Belajar Arsitektur, Membuat Arsitektur dan mengalami arsitektur

Menjelaskan bagaimana belajar dari karya arsitektur yang teah ada, membuat arsitektur dan mengalami arsitektur

Menanyakan kepada mahasiswa apakah ada yang tidak dipahami

Memberi penjelasan atas pertanyaan mahasiswa

Menjelaskan Penciptaan Karya Arsitektur, Pendorong dan Pengaruh Proses Kreatif

Menjelaskan Penciptaan Karya Arsitektur, Pendorong dan Pengaruh Proses Kreatif

Menanyakan kepada mahasiswa apakah ada yang tidak dipahami

Memberi penjelasan atas pertanyaan mahasiswa

Menjelaskan Pengertian Perancangan, Unsur-unsur Perancangan dan Bagaimana Merancang Sebaik-baiknya.

Menjelaskan pengertian perancangan, unsur-unsur perancangandan bagaimana merancang baik.

Menanyakan kepada mahasiswa apakah ada yang tidak dipahami

Memberi penjelasan atas pertanyaan mahasiswa

Menjelaskan Gubahan Bentuk, Jenis Ruang Arsitektur dan Membentuk Ruang

Menjelaskan mengenai Gubahan Bentuk, Jenis Ruang Arsitektur dan Membentuk Ruang

Page 37: GBPP Dan SAP Pengatar Arsitektur

Tahap Kegiatan Mengajar Kegiatan Mahasiswa

(1) (2) (3)b. Bertanya

c. Memperhatikan

8

a. Memperhatikan

b. Bertanya

c. Memperhatikan

Penutup 6 Menutup pertemuana.

b. Memperhatikan

7

8 Memperhatikan

E. Evaluasi :1 Meminta mahasiswa menjelaskan proses perancangan

F. Referensi :1 HK Ishar, Pedoman Umum Merancang Bangunan, Gramedia, Jakarta, 1995

Menanyakan kepada mahasiswa apakah ada yang tidak dipahami

Memberi penjelasan atas pertanyaan mahasiswa

Menjelaskan Prinsip-Prinsip Perancangan, dan Prinsip-prinsip Mengolah Arsitektur

Menjelaskan Prinsip-Prinsip Perancangan, dan Prinsip-prinsip Mengolah Arsitektur

Menanyakan kepada mahasiswa apakah ada yang tidak dipahami

Memberi penjelasan atas pertanyaan mahasiswa

Mengundang komentar atau pertanyaan dari mahasiswa.

Memberikan komentar atau pertanyaan.

Menjawab atau menanggapi pertanyaan/komentar berkaitan dengan materi kuliah hari ini.

Menugaskan mahasiswa untuk mengerjakan latihan di rumah sesuai dengan materi yang telah diajarkan

Memperhatikan dan menanyakan hal yang kurang jelas dan mencatat.

Memberikan gambaran umum tentang materi perkuliahan yang akan datang.

Page 38: GBPP Dan SAP Pengatar Arsitektur

SATUAN ACARA PENGAJARAN(SAP)

Pengantar Arsitektur

Belajar ArsitekturMembuat ArsitekturMengalami ArsitekturPenciptaan Karya ArsitekturPendorong dan Pengaruh Proses KreatifPengertian PerancanganBagaimana Merancang Sebaik-baiknyaUnsur-unsur PerancanganGubahan BentukJenis Ruang ArsitekturMembentuk RuangPrinsip-Prinsip PerancanganPrinsip-prinsip Mengolah Arsitektur

(4)

Memperkenalkan pengertian dan dasar-dasar Arsitektur, unsur-unsur pembentuk Arsitektur, elemen dasar dan Prinsip-prinsip dasar perancangan dan lingkup keilmuan

Mahasiswa dapat mengetahui dan menjelaskan proses perancangan arsitektur yang baik dan benar.

Media dan Alat Pengajaran

Laptop dan Proyektor

Laptop dan Proyektor

Page 39: GBPP Dan SAP Pengatar Arsitektur

(4)

Media dan Alat Pengajaran

Laptop dan Proyektor

Laptop dan Proyektor

Laptop dan Proyektor

Laptop dan Proyektor

Laptop dan Proyektor

Laptop dan Proyektor

Laptop dan Proyektor

Laptop dan Proyektor

Page 40: GBPP Dan SAP Pengatar Arsitektur

(4)

Media dan Alat Pengajaran

Papan Tulis

Papan Tulis

Meminta mahasiswa menjelaskan proses perancangan

HK Ishar, Pedoman Umum Merancang Bangunan, Gramedia, Jakarta, 1995

Laptop dan Proyektor

Laptop dan Proyektor

Laptop dan Proyektor

Laptop dan Proyektor

Page 41: GBPP Dan SAP Pengatar Arsitektur

SATUAN ACARA PENGAJARAN(SAP)

Mata Kuliah : Pengantar ArsitekturKode Mata Kuliah : JAR 102SKS : 2 SKSWaktu Pertemuan : 3 x 100 menitPertemuan ke- : 14, 15 dan 16

A. Tujuan :1 Tujuan Instruksional Umum (TIU) :

2 Tujuan Instruksional Khusus (TIK) :

B. Pokok Bahasan : Komunikasi dalam Arsitektur

C. Sub Pokok Bahasan :1 Pengertian Komunikasi dalam Arsitektur2 Anatomi estetika3 Unsur-unsur Estetika4 Anatomi Tampak 5 Anatomi Bangunan6 Anatomi Denah

D. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Kegiatan Mengajar Kegiatan Mahasiswa

(1) (2) (3)Pendahuluan 1. Memperhatikan

2. Memperhatikan

3. Memperhatikan

Penyajian 4. Menjelaskan Komunikasi dalam Arsitektura. Memperhatikan

b. Bertanya

c. Memperhatikan

Memperkenalkan pengertian dan dasar-dasar Arsitektur, unsur-unsur pembentuk Arsitektur, elemen dasar dan Prinsip-prinsip dasar perancangan dan lingkup keilmuan Arsitektur.

Mahasiswa dapat mengetahui dan menjelaskan bagaimana berkomunikasi secara visual dalam arsitektur

Menjelaskan cakupan materi dalam pertemuan ke-14, 15 dan 16

Menjelaskan manfaat mempelajari Komunikasi dalam Arsitektur

Menjelaskan TIU dan TIK untuk pertemuan ke-14, 15 dan 16

Menjelaskan Pengertian Komunikasi dalam Arsitektur

Menanyakan kepada mahasiswa apakah ada yang tidak dipahami

Memberi penjelasan atas pertanyaan mahasiswa

Page 42: GBPP Dan SAP Pengatar Arsitektur

Tahap Kegiatan Mengajar Kegiatan Mahasiswa

(1) (2) (3)5 Menjelaskan anatomi dan unsur-unsur Estetika

a. Memperhatikan

b. Bertanya

c. Memperhatikan

6

a. Memperhatikan

b. Bertanya

c. Memperhatikan

Penutup 6 Menutup pertemuana.

b. Memperhatikan

7

8 Memperhatikan

E. Evaluasi :1

F. Referensi :1 Snyder, James C. (1979), Introduction to Architecture, MCGraw Hill Book Co., New York.2 Tim Tarumanegara, Pengantar Arsitektur, Universitas Tarumanegara, 1999, Jakarta

Menjelaskan anatomi dan unsur-unsur Estetika

Menanyakan kepada mahasiswa apakah ada yang tidak dipahami

Memberi penjelasan atas pertanyaan mahasiswa

Menjelaskan anatomi dari tampak, bangunan dan denah

Menjelaskan susunan secara lengakap anatomi dari tampak, bangunan dan denah.

Menanyakan kepada mahasiswa apakah ada yang tidak dipahami

Memberi penjelasan atas pertanyaan mahasiswa

Mengundang komentar atau pertanyaan dari mahasiswa.

Memberikan komentar atau pertanyaan.

Menjawab atau menanggapi pertanyaan/komentar berkaitan dengan materi kuliah hari ini.

Menugaskan mahasiswa untuk mengerjakan latihan di rumah sesuai dengan materi yang telah diajarkan

Memperhatikan dan menanyakan hal yang kurang jelas dan mencatat.

Memberikan gambaran umum tentang materi perkuliahan yang akan datang.

Meminta mahasiswa menjelaskan unsur-unsur pembentuk visual yang digunakan dalam komunikasi arsitektur

Page 43: GBPP Dan SAP Pengatar Arsitektur

SATUAN ACARA PENGAJARAN(SAP)

Pengantar Arsitektur

Pengertian Komunikasi dalam ArsitekturAnatomi estetikaUnsur-unsur EstetikaAnatomi Tampak Anatomi BangunanAnatomi Denah

(4)

Memperkenalkan pengertian dan dasar-dasar Arsitektur, unsur-unsur pembentuk Arsitektur, elemen dasar dan Prinsip-prinsip dasar perancangan dan lingkup keilmuan

Mahasiswa dapat mengetahui dan menjelaskan bagaimana berkomunikasi secara visual dalam arsitektur

Media dan Alat Pengajaran

Laptop dan Proyektor

Laptop dan Proyektor

Laptop dan Proyektor

Laptop dan Proyektor

Laptop dan Proyektor

Page 44: GBPP Dan SAP Pengatar Arsitektur

(4)

Media dan Alat Pengajaran

Papan Tulis

Papan Tulis

Snyder, James C. (1979), Introduction to Architecture, MCGraw Hill Book Co., New York.Tim Tarumanegara, Pengantar Arsitektur, Universitas Tarumanegara, 1999, Jakarta

Laptop dan Proyektor

Laptop dan Proyektor

Laptop dan Proyektor

Laptop dan Proyektor

Laptop dan Proyektor

Meminta mahasiswa menjelaskan unsur-unsur pembentuk visual yang digunakan dalam komunikasi

Page 45: GBPP Dan SAP Pengatar Arsitektur

SEPERANGKAT SOAL FINAL

Program studi/jurusan : Teknik ArsitekturMata Kuliah : #REF!Semester/tahun :Hari/tanggal ujian final :Lama Ujian :Bentuk Tes :Jumlah Butir Tes :

Page 46: GBPP Dan SAP Pengatar Arsitektur

REFERENSI:123456789

10

Page 47: GBPP Dan SAP Pengatar Arsitektur

REFERENSI:Snyder, James C. (1979), Introduction to Architecture, MCGraw Hill Book Co., New York.Salvadori, Mario (1975), Structure in Architecture, Prentice Hall Inc. New Jersey.Rappoport, Amos (1968), House, Form and Culture, University of Wincousin, Milwaukee.

Altman, Irvin (1980), Culture and Environment, Brooke/Cole Publishing Company, California.Fletcher, Banister (1950), History of Architecture, BT Bestford, London.Francis D.K. (2008), Arsitekur Bentuk, Ruang, dan Tatanan, Erlangga JakartaYB Mangunwijaya, Wastu Citra, Gramedia, Jakarta, 1988HK Ishar, Pedoman Umum Merancang Bangunan, Gramedia, Jakarta, 1995Tim Tarumanegara, Pengantar Arsitektur, Universitas Tarumanegara, 1999, Jakarta

Johnson, Paul Alan (1993), The Theory of Architecture: Concepts, Themes and Practices, Van Nostrand Reinhold, New York.