GAYA KATA (DIKSI) PADA LIRIK LAGU ALBUM · 2018-02-10 · Puisi dan Unsur-unsurnya..... 19 4....

13
GAYA KATA (DIKSI) PADA LIRIK LAGU ALBUM ROMANTIC RHAPSODY KARYA ADA BAND: KAJIAN STILISTIKA DAN IMPLEMENTASINYA SEBAGAI BAHAN AJAR SASTRA DI SMA SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai derajat Sarjana S-1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia NOPIANAH A 310 100218 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2014

Transcript of GAYA KATA (DIKSI) PADA LIRIK LAGU ALBUM · 2018-02-10 · Puisi dan Unsur-unsurnya..... 19 4....

GAYA KATA (DIKSI) PADA LIRIK LAGU ALBUM

ROMANTIC RHAPSODY KARYA ADA BAND: KAJIAN STILISTIKA

DAN IMPLEMENTASINYA SEBAGAI BAHAN AJAR SASTRA DI SMA

SKRIPSI

Untuk memenuhi sebagian persyaratan

Guna mencapai derajat

Sarjana S-1

Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

NOPIANAH

A 310 100218

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

2014

ii

PERSETUJUAN

GAYA KATA (DIKSI) PADA LIRIK LAGU ALBUM

ROMANTIC RHAPSODY KARYA ADA BAND: KAJIAN STILISTIKA

DAN IMPLEMENTASINYA SEBAGAI BAHAN AJAR SASTRA DI SMA

Diajukan oleh:

NOPIANAH

A 310 100 218

SKRIPSI

Telah disetujui oleh Pembimbing untuk dipertahankan di hadapan Dewan Penguji

Skripsi S-1 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Program Studi Pendidikan Bahasa

dan Sastra Indonesia Universitas Muhammadiyah Surakarta

Persetujuan Pembimbing,

Pembimbing I Pembimbing II

Prof. Dr. Ali Imron Al-Ma’ruf, M. Hum. Drs. Adyana Sunanda, M. Pd.

NIP: 19570830 198603 1 001 NIK: 408

Surakarta, 28 Mei 2014 Surakarta, 28 Mei 2014

iii

SKRIPSI

GAYA KATA (DIKSI) PADA LIRIK LAGU ALBUM

ROMANTIC RHAPSODY KARYA ADA BAND: KAJIAN STILISTIKA

DAN IMPLEMENTASINYA SEBAGAI BAHAN AJAR SASTRA DI SMA

Yang dipersiapkan dan disusun oleh:

NOPIANAH

A 310 100 218

Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji Skripsi

Pada tanggal,

dan telah dinyatakan memenuhi syarat.

Susunan Dewan Penguji:

1. Prof. Dr. Ali Imron Al-Ma’ruf, M. Hum. ( )

2. Drs. Adyana Sunanda, M. Pd. ( )

3. Drs. Zainal Arifin, M. Hum. ( )

Surakarta,

Universitas Muhammadiyah Surakarta

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Dekan,

Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M. Hum.

NIP: 19650428 199303 100

iv

PERNYATAAN

Dengan ini, saya menyatakan bahwa skripsi saya yang berjudul “Gaya Kata

(Diksi) pada Lirik Lagu Album Romantic Rhapsody Karya Ada Band: Kajian Stilistika

dan Implementasinya sebagai Bahan Ajar Sastra di SMA” tidak terdapat karya yang

pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi dan

sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah

ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali secara tertulis diacu dalam naskah dan

disebutkan dalam daftar pustaka.

Apabila ternyata terbukti ada ketidakbenaran dalam pernyataan saya di atas,

maka saya akan bertanggung jawab sepenuhnya.

Surakarta, 28 Mei 2014

Nopianah

A 310 100 218

v

MOTTO

Hidup adalah perjalanan yang tidak akan pernah selesai.

(Prof. Dr. Ali Imron Al- Ma’ruf M. Hum.)

Belajar, berusaha, dan berdoa adalah pangkal kesuksesan.

(Penulis)

Masa depanmu adalah dirimu sendiri

(Febrian Wahyu Pratama)

PERSEMBAHAN

1. Bapak dan Ibuku tercinta, Lasimin

dan Darsiyem.

2. Almamaterku tercinta UMS.

3. Komunitas Bahasa dan Sastra.

vi

KATA PENGANTAR

Alhamdulillahirobbil’alamin, puji syukur penulis panjatkan kepada Allah Swt.

yang telah melimpahkan rahmat dan karunia-Nya sehingga penulis dapat menyusun

dan menyelesaikan skripsi sesuai dengan yang penulis harapkan.

Skripsi ini disusun guna memenuhi persyaratan dalam memperoleh gelar Sarjana

Pendidikan S-1 pada Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas

Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Selama penyusunan skripsi ini, penulis tidak lepas dari bantuan berbagai pihak.

Pada kesempatan ini, penulis mengucapkan terima kasih kepada:

1. Bapak Prof. Dr. Bambang Setiaji, Ms. selaku Rektor Universitas Muhammadiyah

Surakarta.

2. Bapak Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M. Hum. selaku Dekan Fakultas Keguruan

dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.

3. Bapak Drs. Zainal Arifin, M. Hum. selaku Ketua Prodi Pendidikan Bahasa dan

Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Univesitas

Muhammadiyah Surakarta, yang telah mengizinkan dan membantu terlaksananya

penelitian ini.

vii

4. Bapak Prof. Dr. Ali Imron Al- Ma’ruf, M. Hum. selaku pembimbing I yang dengan

sabar membimbing dan memberi masukan-masukan sehingga skripsi ini dapat

terselesaikan.

5. Bapak Drs. Adyana Sunanda, selaku pembimbing II yang telah meluangkan waktu

dan kesabaran untuk membimbing penulis sehingga terselesaikannya skripsi ini.

6. Ibu dan Bapak yang memberikan doa dan senantiasa memotivasi untuk segera

menyelesaikan skripsi ini.

7. Dosen-dosen Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Prodi Bahasa dan Sastra

Indonesia, terima kasih telah memberikan ilmunya kepada penulis, dan

8. Semua pihak yang telah membantu penulis dalam menyelesaikan skripsi ini.

Sebagai insan biasa, kesalahan dan kekurangan ada pada diri penulis dalam

menyusun skripsi ini. Dengan segala kerendahan hati, penulis menerima kritik dan

saran demi kesempurnaan skripsi ini. Akhirnya, semoga skripsi ini dapat bermanfaat

bagi penulis dan pembaca umumnya.

Surakarta, 28 Mei 2014

Nopianah

A 310 100 218

viii

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ....................................................................................... i

HALAMAN PERSETUJUAN ........................................................................ ii

HALAMAN PENGESAHAN ......................................................................... iii

HALAMAN PERNYATAAN ......................................................................... iv

HALAMAN MOTTO DAN PERSEMBAHAN ............................................. v

KATA PENGANTAR ..................................................................................... vi

DAFTAR ISI .................................................................................................... viii

DAFTAR TABEL ............................................................................................ xi

DAFTAR BAGAN ......................................................................................... xii

ABSTRAK ....................................................................................................... xiii

BAB I PENDAHULUAN ................................................................................ 1

A. Latar Belakang Masalah ........................................................................... 1

B. Rumusan Masalah ..................................................................................... 4

C. Tujuan Penelitian ...................................................................................... 4

D. Manfaat Penelitian .................................................................................... 4

BAB II LANDASAN TEORI ...................... ................................................... 6

A. Kajian Teori .............................................................................................. 6

1. Stilistika dan Aspek Kajiannya............................................................ 6

2. Lirik Lagu dan Album........................................................................... 18

3. Puisi dan Unsur-unsurnya.................................................................... 19

4. Pembelajaran Sastra di SMA............................................................... 29

5. Strategi Pembelajaran......................................................................... 36

ix

B. Tinjauan Pustaka (Penelitian yang Relevan) ............................................ 38

C. Kerangka Pemikiran ................................................................................. 41

D. Sistematika Penulisan ............................................................................... 43

BAB III METODE PENELITIAN ................................................................. 44

A. Jenis dan Strategi Penelitian ..................................................................... 44

B. Objek Penelitian ........................................................................................ 46

C. Data dan Sumber Data .............................................................................. 46

D. Teknik Pengumpulan Data ....................................................................... 49

E. Teknik Validasi Data ............................................................... ................ 50

F. Teknik Analisis Data ............................................................................... 52

BAB IV ANALISIS DAN HASIL PEMBAHASAN ...................................... 54

A. Latar Sosiohistoris Kelompok Musik Ada Band ...................................... 54

1. Perjalanan Karier............................................................................... . 54

2. Koleksi Album Ada Band/ Hasil Karya Ada Band........................... . 60

3. Latar Belakang Anggota Kelompok Musik Ada Band..................... ... 78

B. Gaya Kata (Diksi) pada Lirik Lagu Romantic Rhapsody

Karya Ada Band ...................................................................................... 81

1. Kata Konotatif.................................................................................. .. 83

2. Kata Konkret........................................................................................ 98

3. Kata Serapan...................................................................................... . 100

4. Kata Sapaan Khas dan Nama Diri ...................................................... 102

5. Kata dengan Objek Realitas Alam....................................................... 104

6. Kata Vulgar........................................................................................... 105

x

C. Implementasi Hasil Penelitian Kata (Diksi) pada Lirik Lagu Romantic Rhapsody

Karya Ada Band dalam Pembelajaran Sastra di SMA.......... ................... 106

1. Bahan Ajar....................................................................................... ... 107

2. Metode Pembelajaran......................................................................... 112

3. Strategi Pembelajaran........................................................................ . 115

BAB V PENUTUP ......................................................................................... 119

A. Simpulan ................................................................................................... 119

B. Saran ......................................................................................................... 120

DAFTAR PUSTAKA ...................................................................................... 122

LAMPIRAN

xi

DAFTAR TABEL

Tabel 4.1 ......................................................................................................... 61

Tabel 4.2 ......................................................................................................... 62

Tabel 4.3 ......................................................................................................... 64

Tabel 4.4 ......................................................................................................... 66

Tabel 4.5 ......................................................................................................... 67

Tabel 4.6 ......................................................................................................... 68

Tabel 4.7 ......................................................................................................... 70

Tabel 4.8 ......................................................................................................... 72

Tabel 4.9 ......................................................................................................... 73

Tabel 4.10 ....................................................................................................... 75

Tabel 4.11 ....................................................................................................... 76

Tabel 4.12 ....................................................................................................... 78

xii

DAFTAR BAGAN

Bagan 2.1 ....................................................................................................... 42

xiii

ABSTRAK

GAYA KATA (DIKSI) PADA LIRIK LAGU ALBUM

ROMANTIC RHAPSODY KARYA ADA BAND: KAJIAN STILISTIKA

DAN IMPLEMENTASINYA SEBAGAI BAHAN AJAR SASTRA DI SMA

Nopianah, A310100218, Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia,

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,

Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2014, 124 Halaman

Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan latar sosiohistoris kelompok musik Ada

Band, menganalisis gaya kata (diksi) pada lirik lagu album Romantic Rhapsody karya

Ada Band dengan kajian stilistika, dan mendeskripsikan implementasi pembelajaran

sastra (puisi) di SMA. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Objek

penelitian ini ialah gaya kata (diksi) yang terdapat dalam lirik lagu album Romantic

Rhapsody. Data dalam penelitian ini yaitu kata, berupa kutipan yang menggambarkan

penggunaan diksi dalam kumpulan lirik lagu album Romantic Rhapsody. Sumber data

dalam penelitian ini meliputi sumber data primer dan sekunder. Sumber data primer

yaitu kumpulan lirik lagu yang ada dalam album Romantic Rhapsody. Sumber data

sekunder yaitu artikel dari internet tentang kelompok musik Ada Band dengan

permasalahan yang menjadi objek penelitian. Teknik pengumpulan data penelitian ini

yaitu teknik pustaka, simak, dan catat. Teknik validasi datanya yaitu menggunakan

trianggulasi teoretis. Adapun analisis datanya dengan model pembacaan semiotik

meliputi teknik pembacaan heuristik dan hermeneutik. Lirik lagu Romantic Rhapsody

karya Ada Band dengan kajian stilistika simpulannya sebagai berikut. Pertama, latar

sosiohistoris kelompok musik Ada Band. Ada Band adalah sebuah kelompok musik

yang berasal dari Jakarta, Indonesia dengan anggota Suriandika Satjadibrata, Donnie

Sibarani, Marshal Surya Rachman dan Aditya Pratama. Kedua, gaya kata (diksi)

dalam lirik lagu album Romantic Rhapsody karya Ada Band meliputi kata konotatif,

kata konkret, kata serapan, kata sapaan khas dan nama diri, kata dengan objek realitas

alam, dan kata vulgar. Ketiga, kajian gaya kata (diksi) dalam lirik lagu Romantic

Rhapsody karya Ada Band dapat diimplementasikan sebagai bahan ajar sastra di SMA

khususnya kelas XII semester 2 dengan KD. 15.1. Menerapkan strategi Student Team-

Achievement Division (STAD)/ Tim Kelompok Prestasi.

Kata kunci: gaya kata (diksi), lirik lagu album Romantic Rhapsody karya

Ada Band, stilistika.