GAYA BAHASA DALAM KUMPULAN CERPEN PARA KORUPTOR …

e-ISSN 2549-7715 | Volume 4 | Nomor 2 | April 2020 | Hal: 223-237

Terakreditasi Sinta 4

223

GAYABAHASADALAMKUMPULANCERPENLELUCONPARAKORUPTORKARYAAGUSNOOR:

SUATUKAJIANSTILISTIKA

Murdiana,YusakHudiyono,IrmaSurayyaHanumProgramStudiSastraIndonesia,FakultasIlmuBudaya

UniversitasMulawarmanE-mail:[email protected]

ABSTRAKPenelitianinibertujuanuntukmendeskripsikan(1)bentukmajasyangterkandungdalam Cerpen Saksi Mata, Koruptor Kita Tercinta, Lelucon Para Koruptor, danPemalsu Kenangan Karya Agus Noor (2) makna majas yang terkandung dalamCerpen Saksi Mata, Koruptor Kita Tercinta, Lelucon Para Koruptor, dan PemalsuKenanganKaryaAgusNoordan (3) fungsimajasyang terkandungdalamCerpenSaksiMata,KoruptorKitaTercinta,LeluconParaKoruptor,danPemalsuKenanganKarya Agus Noor. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yangdipaparkansecaradeskriptif.Datadikumpulkandenganteknikbacadancatat.Datadianalisis menggunakan metode (1) Reduksi Data, (2) Penyajian Data, dan (3)Penarikan Simpulan. Hasil penelitian ini berupa kumpulan cerpen Lelucon ParaKoruptor karya Agus Noor memanfaatkan beragam majas, yakni majasperbandingan yang berjenis simile, metafora, personifikasi, alegori, majaspengontrasan yang berjenis hiperbola, paradoks, sarkasme, majas penyiasatanstukturyangberjenisantitesis.Kedua,maknayangtersiratdalamcerpenatauartiyang tersembunyi di balik kata yang terkandung di dalam cerpen. Ketiga fungsi,untukmenyakinkanataumempengaruhipembacaagardapatmemahamipesandancerita yang adadalam cerpen tersebut, sertamenciptakan suasanahati tertentu,misalnyakesanbaikatauburuk,senang,tidakenak,yangditerimakarenapelukisantempat,peristiwa,keadaantertentu.KataKunci:majas,makna,fungsi,cerpen,stilistika

ABSTRACTThis study aims to describe (1) the forms of the forms contained inWitness ShortStories,OurLovedCorruptors,JokesofCorruptors,andForgeriesofMemoriesofAgusNoor'sWork (2) themeaning of the forms contained inWitness Short Stories,OurLovingCorrupters,JokesofCorruptors,JokesofCorruptors,andForgeriesofMemoriesofAgusNoor'sWork(2),andtheForgerofMemoriesofAgusNoor'sWorkand(3)themajesticfunctionscontainedintheEyewitnessShortStory,OurBelovedCorruptor,theJokesofCorruptors,andtheForgerofMemoriesofAgusNoor'sWorks.Thisstudyuses



224

aqualitativeapproachthatisdescribeddescriptively.Dataiscollectedbyreadingandnote taking techniques. Data were analyzed using (1) Data Reduction, (2) DataPresentation, and (3) Conclusion Withdrawal. The results of this research are acollectionofAgusNoor'sJokesTheShortStoryoftheCorruptorsutilizingvarioustypesof compositions, namely simile,metaphorical, personification, allegory, contrastingtypesofhyperbole,paradoxical,sarcasm,andantithesistypestructuring.Second,themeaningimplicitintheshortstoryorthemeaninghiddenbehindthewordcontainedintheshortstory.Thethirdfunctionistoconvinceorinfluencethereaderinordertounderstandthemessagesandstoriesintheshortstory,andtocreatecertainmoods,forexamplegoodorbadimpressions,happy,unpleasant,whicharereceivedbecauseoftheportrayalofcertainplaces,events,circumstances.Keywords:majas,meaning,function,shortstories,stylistics

A. PENDAHULUANMasalahyangadadimasyarakatIndonesiasaatiniberkurangnyaminatbaca.

Banyakfaktoryangmenyebabkanminatbacabisaberkurangmisalnyaadanyaalat komunikasi seperti internet serba canggih yang membuat setiap orangmalas untuk membaca buku. Faktor lainnya juga disebabkan karena sistempendidikan yang ada di Indonesia tidak mewajibkan para pelajar untukmembaca buku. Maka tak heran, jika para pelajar banyak bermalasan untukmembaca buku apalagi kalau buku itu sangat tebal. Jika ingin membangunmotivasiparapelajaruntukgiatdalammembacabuku,dapatmengunakankatayangmudahdimengertidanmendapatkankesantertentu.

Karyasastrabermuladariimajinasipenulisyangmenceritakankeadaansosialdangambarankehidupanataupengalamanpribadi.Sebuahkaryasastrabiasanyadipengaruhiolehkeadaanketikapenulismenceritakansesuatuyangmenarikbaikbagianawalmaupunpenutupnya,olehkarenaitusetiapzamanmemiliki ciri khas karya sastranyamasing-masing. Sehingga sangatmenarikketikaseorangpenelitimelakukansebuahpenelitianyangmenggunakansalahsatu karya sastra dari berbagai era yang berbeda. Hal itu dapatmendorongpenemuan-penemuanyangdapatmembuatpenelitimaupunpembacamelihatsesuatuyangtersimpandidalamkaryatersebut.Karyasastrayang terbilangsingkat ialahceritapendekataubiasadisebut

dengancerpen.Cerpenadalahsebuahkaranganprosayangcenderungringkasdan memiliki pemahaman yang cukup memadai. Sesuai dengan Namanya,cerpen tentulah pendek. Jika dibaca, biasanya jalannya peristiwa di dalamcerpen lebih padat. Di dalam novel, sering ditemui detail latar yang agakkomplit. Seolah-olah cerpen merupakan bentuk ringkas dari sebuah novel.Sebenarnya tidaklah demikian bila dilihat dari jalannya peristiwa. Di dalamcerpen hanya ditemukan sebuah peristiwa yang didukung oleh peristiwa-peristiwakecillainnya.Sangatbanyaksastrawanmendapatkanide-idemerekadariceritapendek,

novel dan berbagai karya lainnya dan telah berkembang menjadi teater,



225

musikalisasi dan masih banyak lagi. Salah satunya adalah Agus Noor yangterkenalsebagaicerpenissastrawanangkatan2000-an.LahirdiTegal,26Juni1968.Menempuhpendidikandi JurusanTeater, Institut Seni Indonesia (ISI),Yogyakarta. Dia dikenal luas sebagai cerpenis, penyair, esais, dan penulisskenario televisidannaskah lakon(monologdanteater)dengangayaparodidansatire(Noor,2017:270).Selainitu,banyakmenyumbangkaryanyapadaKompasdanmemilikibanyakpenghargaan.SalahsatukaryaterbaiknyaadalahMatinya Toekang Kritik, yang kemudian hari diadaptasi menjadi programtelevisiSentilanSentilun.Padatahun1989,diamenjadipenulisceritapendekterbaikpadaPekanSeniMahasiswaNasional(PEKSIMINAS)diSolo.Padatahun1990,diadinobatkansebagaicerpenisterbaikdiFestivalKesenianYogyakarta.Sertameraih penghargaan Anugerah Cerpen Dewan Kesenian Jakarta tahun1992untuktigacerpennya,TakadaMawardiJalanRaya,KeluargaBahagia,danDzikirSebutirPeluru.PotonganCeritadiKartuPosmemperolehPenghargaanSastradariPusatBahasapadatahun2009.SepotongBibirPalingIndahdiDuniamendapat Hadiah Sastra Balai Sastra Yogyakarta tahun 2010 dan masukshortlist Khatulistiwa Literary Award. Ciuman yang Menyelamatkan dariKesedihanmasukdalamKusalaKhatulistiwaAwardpada2014danCeritabuatParaKekasihpada2015(Noor,2017:271-272).Dari berbagai macam penghargaannya salah satu karya yang membuat

penulis tertarikmemilihkarya terbarunyadi tahun2017untukditeliti yaituKumpulan Cerpen Lelucon Para Koruptor yang hanya dibatasi empat judulcerpenyaitu SaksiMata,KoruptorKitaTercinta, LeluconParaKoruptor, danPemalsu Kenangan. Penelitian terhadap kumpulan cerpen Lelucon ParaKoruptorKaryaAgusNoordilandasiolehbeberapapertimbangansalahsatunyapertimbangan terkait penambahan teorimakna dan fungsi. Sebab kumpulancerpen tersebut baru diterbitkan pada tahun 2017. Sedangkan, berdasarkaninformasi yang diketahui belum ada penelitian yang menggunakan kajianstilistikadalamkumpulanempatcerpentersebut.

B. LANDASANTEORI1. Stilistika

Stilistika berkaitan dengan stile. Bidang garapan stilistika adalah stile,bahasayangdipakaidalamkontekstertentu,dalamragambahasatertentu.Jika style diindonesiakan dengan diadaptasikan menjadi ‘stile’ atau ‘gayabahasa’, istilah stylistic juga diperlakukan sama, yaitu diadaptasi menjadi‘stilistika’. Istilah stilistika juga lebih singkat dan efisien daripadaterjemahannya yang ‘kajian gayabahasa’ atau ‘kajian stile’(Nurgiyantoro,2014:74).

Kajianstilistikapadahakikatnyaadalahaktivitasmengekplorasibahasaterutamamengeksplorasikreativitaspenggunaanbahasa,Simpson(melaluiNurgiyantoro, 2014:76) dengan kata lain, kajian stilistika dimaksudkanuntuk menjelaskan fungsi keindahan penggunaan bentuk kebahasaantertentumulaidariaspekbunyi,leksikal,stuktur,bahasafigurative,sarana



226

retorika,sampaigrafologi.Halinidapatdipandangsebagaibagianterpentingdalam analisis bahasa sebuah teks dengan pendekatan stilistika(Nurgiyantoro,2014:76).BegitupunmenurutAminuddin(1995:5)analisisstilistika digunakan dengan tujuan untuk menerangkan hubungan antarabahasadenganfungsiestetisdanmakna.

Ruang lingkup stilistika sangat luas Hough (melalui Ratna, 2013:18),dianggap sebagai tugas yang tidak mungkin untuk dilakukan, lebih-lebihapabiladikaitkandenganpengertiangayabahasasecaraluas,yaitu:bahasaitusendiri,karyasastra,karyaseni,danbahasasehari-hari,termasukilmupengetahuan.Gayabahasa adalahbahasa indahyangdipergunakanuntukmeningkatkan efek dengan jalan memperkenalkan serta membandingkansuatubendaatauhaltertentudenganbendaatauhallainyanglebihumum(Satoto,2012:154).

Stilistikaselaluterkaitdenganaspekbahasa.Objekkerjastilistikaadalahaspek bahasa dengan berbagai komponennya, yaitu bahasa teks ragambahasa tertentu (Nurgiyantoro, 2014:1). Stilistika menunjuk padapengertian studi tentang stile Leech & Short kajian terhadap wujudperformasi kebahasaan, khususnya yang terdapat di dalam teks-tekskesusastraan(melaluiNurgiyantoro,2014:75).

Padahal, seperti ditunjukkan sebelumnya, kajian stilistika sebenarnyadapatditunjukkanberbagairagambahasayanglaindantidakterbataspadaragam sastra saja. Bradford (dalamNurgiyantoro, 2014:75)menyebutkankajianstilistikadapatdibedakantanda-tandalinguistik,cirikhas,atautandakhususdalambahasasastradannonsastra.

2. GayaBahasa

Gaya bahasa (Style of Languange) sebenarnyamerupakan bagian daripilihankataataudiksiyangmempersoalkancocoktidaknyapemakaiankata,frasaatauklausatertentu,untukmenghadapisituasi-situasitertentu(Satoto,2012:150). Ruang lingkup gaya bahasa lebih luas, sebaliknyamajas lebihsempit,sehinggamajasbersifatmembantugayabahasa(Ratna,2013:165).

Majas (figure of speech) adalah pilihan kata tertentu sesuai denganmaksud penulis atau pembicara dalam rangka memperoleh aspekkeindahan.Padaumumnyamajasdibedakanmenjadiempatmacam,yaitu:a) majas penegasan, b) perbandingan, c) pertentangan, dan d) majassindiran.Beberapajenismajasdibedakanlagimenjadisubjenis lainsesuaidenganciri-cirinyamasing.Majasdengandemikianmerupakanpenunjang,unsur-unsuryangberfungsiuntukmelengkapigayabahasamasing(Ratna,2013:164).MenurutSudjiman(1998:13)bahwasesungguhnyagayabahasadapat digunakan dalam segala ragam bahasa baik ragam lisan, tulis,nonsastra,danragamsastra,karenagayabahasaadalahcaramenggunakanbahasadalamkontekstertentuolehorangtertentuuntukmaksudtertentu.



227

3. Jenis-jenisGayaBahasaa. MajasPerbandingan

Majas Perbandingan adalah majas yang membandingkan sesuatudengan sesuatu yang lainmelalui ciri-ciri kesamaan antara keduanya.Jadi, di dalamnya ada sesuatu yang dibandingkan dan sesuatu yangmenjadipembandingnya.Kesamaanitumisalnyaberupacirifisik,sifat,sikap, keadaan, suasana, tingkah laku, dan sebagainya. Bentukperbandingan tersebut dilihat dari sifat kelangsungan pembandinganpersamaanyadapatdibedakankedalambentukyaitu1) simile adalahsebuah majas yang mempergunakan kata-kata pembanding langsungatau eksplisit untuk membandingkan sesuatau yang dibandingkandengan pembandingnya.Majas simile lazimnyamempergunakan kata-kata tugas tertentu yang berfungsi sebagai penaanda keeksplisitanpembandingan, misalnya kata-kata seperti, bagai, bagaikan, sebagai,laksana,mirip,bak,dansebagainya.2)metaforaMetaforaadalahbentukperbandinganantaraduahalyangdapatberupafisik,ciri-cirifisik,sifat,keadaan, aktifitas, atau sesuatu yang lain yang bersifat implisit atauhanya bersifat sugestif. 3) personifikasimerupakan bentuk pemajasanyang memberi sifat- sifat benda mati dengan sifat-sifat kemanusiaan.Artinya,sifatyangdiberikanitusebenarnyahanyadimilikiolehmanusiadan tidak untuk benda-benda atau makhluk nonhuman yang tidakbernyawa dan tidak berakal. 4) alegori adalah sebuah kiasan yangmaknanya tersembunyi padamakna literal. Jadi, ada duamakna yangdikandungdalamsebuah teksalegori,yaitumakna literal,maknayangsecara langsung ditunjuk pada teks, dan makna yang sebenarnyadimaksudkan.(Nurgiyantoro,2014:218-240).

b. MajasPengontrasan/Pertentangan

Majaspertentanganadalahsuatubentukmajassuatubentukmajasmenunjukpadamakna yangberkebalikandengan yangdisebut secaraharfiah.Artinya,makna sebenarnyadimaksudkanolehpenutur adalahbermakna yang sebaliknya, atau dalam kontrasnya, dari apa yangdiungkapkan (Nurgiyantoro, 2014: 260-270) . Adapun majaspertentangan terdiri dari 1)hiperbolabiasanyadipakai jika seseorangbermaksudmelebihkansesuatuyangdimaksudkandibandingkanmaknayangsebenarnyadenganmaksuduntukmenekankanpenuturannya.2)paradoksadalahpengungkapandenganmenyatakanduahalyangseolah-olah bertentangan, namun sebenarnya keduanya benar. 3) litotesdimaksudkanuntukmengecilkanfaktayangsesungguhnyaada.4)ironidan sarkasme dimaksudkan untuk menyindir, mengeritik, mengecam,atausesuatuyangsejenisnya.

c. MajasPertautan



228

Majas pertautan adalah majas yang di dalamnya terdapat unsurpertautan, pertalian, penggantian, atau hubungan yang dekat antaramakna yang sebenarnya dimaksudkan dan apa yang secara konkretdikatakanolehpembicara.Majaspertautanyangumumdisebutadalah1)majas metonimi merupakan sebuah ungkapan yang menunjukkanadanya pertautan atau pertalian yang dekat antara kata-kata yangdisebut dan makna yang sesungguhnya. Majas ini lazimnya berwujudpenggantiansesuatudengansesuatuyanglainyangmasihberkaitan.dan2) sinekdoki adalah sebuah ungkapan dengan cara menyebut bagiantertentuyangpentingdari sesuatuuntuksesuatu itu sendiri.Didalammajas sinekdoki itu sendiri terdapat dua kategori penyebutan yangberkebalikan.Yangpertama,pernyataanyanghanyamenyebutsebagianatau bagian tertentu dari sesuatu, tetapi itu dimaksudkan untukmenyatakankeseluruhansesuatutersebut,danmajasitudisebutparsprototo. Yang kedua, penyebutan kebalikannya, yaitu permyataan yangmenyebut sesuatu secara keseluruhan, namun sebenarnya itu untuksebagiandarisesuatutersebut,danmajasinidikenaldengannamarotumproparte.(Nurgiyantoro,2014:243-244).

d. MajasPenyiasatanStuktur

Penyiasatan stuktur adalah istilah lain sarana retorika. Bersamadengan pemajasan, kehadirannya akan memperindah penuturan teksyangbersangkutan.Keduanyabagiandari stile sebuahpenuturan. Jikapemajasanbermaindiranahstuktur.Penyiasatanstukturdimaksudkansebagai stuktur yang sengaja disiasati, dimanipulasi, dan didayakanuntukmemperolehefekkeindahan.

Penyiasatanstukturatausaranaretorika inilahyangseringdikenaldengan sebutan gaya bahasa. Artinya, suatu bentuk penuturan yangsengaja digayakan untuk memperoleh efek tertentu di hati pembaca.Adapun majas penyiasatan stuktur terdiri dari 1) repetisi bentukpengulanganbaikyangberupapengulanganbunyi,kata,bentukankata,frase, kalimat, maupun bentuk-bentuk yang lain yang bertujuanmemperindah penuturan. 2) paralelisme paralelisme adalah sebuahteknikberbicara,bertutur,atauberekspresiyangbanyakdipakaidalamberbagai ragam bahasa. Paralelisme menunjuk pada pengertianpengunaanbentuk,bagian-bagiankalimat,ataukalimatyangmempunyaikesamaanstukturgramatikaldanmenduduki fungsiyangkurang lebihsama secaraberurutan.3) anafora adalah salah satu jenispenyiasatanstuktur sintaksis yang berbasis pada bentuk repetisi. Pada anaforabentukpengulanganituberadadiawalstuktursintaksis.4)polisidentondan asidenton bentuk pengulangan pada polisindenton adalah berupapengunaan kata tugas tertentu, misalnya kata “dan”, dalam sebuahkalimatyangmenghubungkangagasan,rincian,penyebutan,atausesuatuyanglainyangsejajar,yangseimbang.Dipihaklain,bentukpengulangan



229

pungtuasi, tanda baca, yang lazimnya berupa tanda koma (,) dalamsebuahkalimat.5)gayaantitesismemilikikemiripanataumengandungunsur paralisme, namun gagasan-gagasan atau sesuatu yang ingindisampaikan justru bertentangan. Gagasan atau makna yangbertentangan itudapatdiwujudkankedalamkataataukelompokkatayangberlawanan.Gayainitimbuldarikalimatberimbang.(Nurgiyantoro,2014:245-259).

4. MaknaImplisit

Maknaimplisitadalahmaknauniversalyangdisembunyikanolehbahasa.Konsepmaknainibersifatkonotatif(kias)sebagairepresentasidaribahasaemotif. Larson (1984: 34)menyatakan bahwamakna implisitmerupakanmaknayangtidakditampilkanpenutur.Didalamprosesmemahamimaknaimplisit ini, penanggap tutur terkadang harus berusaha keras untuk tibapada tafsiranyang tepaantara laindenganmelaluiacuan, situasikonteks.Pengetahuankonteks akan sangatmembantupenanggapuntukmendapattafsiran yang tepat. Samuel dan Kiefer dalam Aminuddin (1985: 92)mengemukakan adanya ungkapan reading the lines, yakni membacamemahamimakna yang tersurat dan ungkapan reading between the lines,yaitu membaca untuk memahami makna implisit. Jadi, makna dapatdibedakanantaramaknayangtersuratdanmaknatersirat.

Masihmenurut Aminuddin (1985: 50) agar seorang penanggap dapatmencapai tafsiran yang tepat dalam proses penafsirannya makna harusdiperhatikanketerkaitannyadenganhal-halsebagaiberikut.1)ciri-ciriatauunsurinternalkebahasan.2)Sistemsosialbudayamelatari.3)Pemakai,baiksebagaipenuturataupenanggaptutur.4)Ciriinformasidanragamtuturanyangdisampaikan.MaknaImplisitbersangkutandenganinformasiyangadadalamsebuahamanat,danyangbenar-benardimaksudkanpembicaradandimengetiolehpendengar,tanpadiwakiliolehbentukapapundalamwacanaitu ialah sebuahagen implisitdalamsetiapkejadian. (Kridalaksana,2009:91).

5. FungsiGayaBahasa

Gayabahasamerupakanretorika,yaknipenggunaankata-katadalamberbicara dan menulis untuk mempengaruhi pembaca atau pendengarTarigan(dalamAl-Ma’ruf,2009:12).Jadi,gayabahasaberfungsisebagaialatuntuk meyakinkan atau mempengaruhi pembaca atau pendengar. Gayabahasa jugaberkaitandengansituasidansuasanakarangan.Artinya,gayabahasamenciptakansuasanahatitertentu,misalnyakesanbaikatauburuk,senang, tidak enak, yang diterima karena pelukisan tempat, peristiwa,keadaan tertentu (Aminuddin, 1995: 169). Dengan demikian, dapatdikemukakanbahwafungsigayabahasasebagaialatuntuk,1)Meninggikanselera, artinya dapat meningkatkan minat pembaca/pendengar untukmengikutiapayangdisampaikanpengarang/pembicara;2)mempengaruhi



230

ataumeyakinkanpembacaataupendengar,artinyadapatmembuatpembacasemakin yakin dan mantap terhadap apa disampaikanpengarang/pembicara; 3) menciptakan keadaan perasaan hati tertentu,artinya dapat membawa pembaca hanyut dalam suasana hati tertentu,sepertikesanbaikatauburuk,perasaansenangatautidaksenang,benci,dansebagainya setelah menangkap apa yang dikemukakan pengarang; 4)memperkuat efek gagasan, yakni dapat membuat pembaca terkesan olehgagasanyangdisampaikanpengarangdalamkaryanya.

Adapun, majas secara umum berfungsi untuk sebagai berikut. 1)Menghasilkan kesenangan imajinatif. 2) Menghasilkan imaji tambahansehinggahal-halyangabstrakmenjadikongkritdanmenjadidapatdinikmatipembaca. 3) Menambah intensitas perasaan pengarang dalammenyampaikanmaknadan sikapnya. 4)Mengkonsentrasikanmakna yanghendakdisampaikandancara-caramenyampaikansesuatudenganbahasayangsingkat.MenurutWaluyo(1995:83).

6. PengertianCerpen

Cerpen merupakan jenis karya sastra yang paling banyak dibacaorang,denganpemahamanyangcukupmemadai.Menurut(Sumardjo,1983:69)ceritapendekadalahceritayangmembatasidiridalammembahassalahsatuunsur fiksidalamaspekyangkecil.Singkatnya sebuahceritapendekbukankarenabentuknyayang jauh lebihpendekdarinovel, tetapikarenaaspek masalahnya yang sangat dibatasi. Selanjutnya menurut Priyatni(2010:126)ceritapendekadalahsalahsatubentukkaryafiksi.Ceritapendeksesuai dengan namanya, memperlihatkan sifat yang serba pendek, baikperistiwayangdiungkapkan,isicerita,jumlahpelaku,danjumlahkatayangdigunakan.

C. METODEPENELITIAN

Penelitian ini penelitian kepustakaan. Artinya, kajian ini terfokus padakepustakaan yang sumber datanya berupa empat cerpen yaitu Saksi Mata,Koruptor Kita Tercinta, Lelucon Para Koruptor, dan Pemalsu Kenangan.PenelitianyangberjudulCerpenSaksiMata,KoruptorKitaTercinta,LeluconParaKoruptor,danPemalsuKenanganKaryaAgusNoorKajianStilistikamerupakanpenelitian dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Penelitian kualitatifdeskriptif dapat digunakan apabila ingin melihat dan mengungkapkan suatukeadaanmaupunsuatuobjekdalamkonteksnya;menemukanmakna(meaning)ataupemahamanyangmendalamtentangsesuatumasalahyangdihadapi,yangtampak dalam bentuk data kualitatif, baik berupa gambar, kata, maupunkejadian “natural setting” secaramendetail (Yusuf, 2014: 43-45). Sedangkandeskriptif menurut Djajasudarma (2010:16) menyatakan bahwa metodedeskriptif merupakan data yang dikumpulkan bukanlah angka-angka, dapatberupakata-kataataugambaransesuatu.



231

Datadalampenelitian iniberupakata, frasa,klausaataukalimatyangadadalamkumpulancerpenLeluconParaKoruptorKaryaAgusNoor.Sumberdatayang digunakan pada penelitian ini adalah cerpen Agus Noor berjudul SaksiMata, Koruptor Kita Tercinta, Lelucon Para Koruptor, dan Pemalsu Kenangandalam kumpulan buku “Lelucon Para Koruptor” cetakan pertama pada bulanDesember2017.Jumlahhalamanmasing-masingcerpensepuluhlembar.

Teknikpengumpulandatayangdilakukanialahmenggunakanteknikstudipustakayangmenitikberatkanpadabahandari sumber tertulisberupabuku-buku yang diperoleh berdasarkan teknik baca dan catat (Sudaryanto, 1993:135). 1) teknik baca yang dimaksud adalah membaca secara berulang-ulangcerpen yangmenjadi objekpenelitianuntukmencari kata, frasa atau kalimatdalam cerpen yangberjudulSaksiMata,KoruptorKitaTercinta, LeluconParaKoruptor, dan Pemalsu Kenangan Karya Agus Noor. 2) teknik catat yangdimaksud teknik yang dilakkan dengan meneliti buku-buku yang berkaitandengan masalah yang di cari pemecahannya, kemudian hasil yang diperolehdicatat(Sudaryanto,1993:135).3)teknikyangdilakukandengancarameneliticerpenberjudulSaksiMata,KoruptorKitaTercinta,LeluconParaKoruptor,danPemalsuKenangan KaryaAgusNooryangberkaitandengangayabahasaataumajas,kemudianhasilyangdiperolehdicatat.

D. HASILDANPEMBAHASAN1. MajasPerbandingan

a. Simile

PengunaanmajasinididapatipalingbanyakyaknipadacerpenSaksiMata,KoruptorKitaTercinta,danPemalsuKenangan.Halinidapatdilihatpadakutipandatadibawahini.

(1) KaumungkinpernahmendengarMartha,anjingketurunan

NeapolitanMastiff,yangditemukansekaratdipinggirjalandanmatanyanyarisbutasehinggadioperasiberkali-kali, sedangkan mukanya menggelambir seperti kainrombengataukalengyangbegitupenyokdanrongsok.

(DSM2)

Data (1) terdapat pada cerpen Saksi Mata. Data inimenunjukkan penggunaan majas simile yakni pada kata depanseperti. Menyamakan kondisi personal dengan suatu benda matimerupakansalahsatuciri-ciridarimajassimile.Penggunaanbendamati dari kaleng yang begitu penyok dan rongsok ataupun kain



232

rombengmerupakan perpaduan dari benda yangmemiliki kondisifisik yang tidak sempurna. Sifat yang tidak sempurna dari benda-benda mati tersebut dapat diaplikasikan ke dalam studi kasusmaupunkaryasastrayangsalahsatunyadarikutipandiatas.

Makna dari penggunaan majas tersebut dapat dijelaskansebagai kondisi kehidupan dari si Saksi Mata yang sebenarnyamerupakan seekor binatang yaitu anjing, yangmemiliki kehidupanyang sederhana. Selanjutnya, kaitan dengan kutipan di atas dapatdiinterprestasikanbahwakondisibendakaleng yangbegitupenyokdanrongsokataupunkainrombengdiatassamahancurnyadengankondisi kehidupan si anjing yang tidak dapat diperbaiki. Penyok,rongsok dan rombeng merupakan perwakilan dari kondisi yangsudah hancur yang cocok disandingkan dengan hancurnya sesuatuialahkehidupansianjing.Demikian,penggunaanmajasiniberfungsiuntuk mengkonsentrasikan makna yang hendak disampaikan dancara-cara menyampaikan sesuatu dengan bahasa yang sederhana,jadimenjelaskanbahwakainrombengataupunkalengyangpenyokdanrongsokmerupakankondisiyangtidaklagisempurna.

b. Metafora

Metaforaadalahkiasanyangmembandingkansatuhalyanglainyangmemilikikesamaanciriatausifatnyasecaratidaklangsungdanimplisit.Di bawah ini dideskripsikan majas metafora yang terdapat dalamkumpulancerpenLeluconParaKoruptor.

(14) Namun, aku bisa memahami perasaan orang-orang

yangmulaisimpatipadaSaksiMataitu,yangdianggaptelahdijadikan“KambingHitam”darikebusukanyangsedangditutup-tutupi.

(DSM5)

Data(14)terdapatpadacerpenSaksiMata.Datainimenunjukkanpenggunaanmajasmetaforayangterdapatpemakaiankatayangbukanartisebenarnya,melainkansebagailukisanyangberdasarkanpersamaanatauperbandingan.Haliniterlihatpadapemakaiankatakambinghitamyangmempunyaimaknayaitusianjingyangberusahadisalahkanuntukmenutupi kebenaran yang sebenarnya. Perumpamaan kambing hitamsudah sering digunakan di masyarakat umum, kambing yaitu seekorhewan yang dijadikan dengan makna lain yaitu orang yang dituduhdengan tuduhan yang sebenarnya bukan melekat pada diri dariseseorangtersebut.Selanjutnya,penggunaanmajasiniberfungsiuntukmenghasilkan imaji tambahan sehingga hal-hal yang abstrak menjadi



233

kongkrit danmenjadi dapat dinikmati pembaca. Jadi,membuat istilahkepadaorangyangdisalahkanwalaupundiatidaksalah.

c. Personifikasi

Dalam kumpulan cerpen Lelucon Para Koruptor di jumpaipemanfaatanmajaspersonifikasipadadataberikut.

(23) SeakaniamasihbisamendengarsuaratawaBramyang renyah….

(DPK11)

Padadata(23)terdapatpadacerpenPemalsuKenangan.Penggunaanmajaspersonifikasi terdapatpadakatasuaraBramyangrenyahyangterdapatpemakaianungkapanyangbukan arti sebenarnya,melainkansebagai lukisan yang berdasarkan persamaan atau perbandingan.Sebenarnya,maknanyaialahsiwanitainimasihterbayangakancandaandantawaansuaminyayaituBramyangmempunyaicirikhastersendiri.Selanjutnya, penggunaan majas ini berfungsi untuk menambahintensitas perasaan pengarang dalam menyampaikan makna dansikapnya. Jadi, memberitahukan setiap orang pastimemiliki ciri khasatau karakter sejak lahir yang membuat seseorang tidak lupa akandirinya.

d. Alegori

Di bawah ini dideskripsikan majas alegori yang terdapat dalamkumpulancerpenLeluconParaKoruptor.

(25) Para koruptor itu sama sekali tak memahami kalau

sesungguhnyakorupsi itu sebuah seni. Perlu imajinasiseperti seorang seniman menghasilkan karya yangmemesona.Korupsiitusenitingkattinggi.

(DKKT8)

Pada data (25) terdapat pada cerpen Koruptor Kita Tercinta.Penggunaanmajasalegori yang terdapatkataparakoruptor itu samasekali tak memahami kalau sesungguhnya korupsi itu sebuah senipenggambaranmengenaikoruptor itusebuahseni tingkat tinggiyangbermakna koruptor adalah pekerjaan yang harusmemiliki kreatifitasserta handal dalam setiap hal yangmampumenghasilkan kesuksesanluar biasa. Selanjutnya, penggunaan majas ini berfungsi untukmengkonsentrasikan makna yang hendak disampaikan dan cara-caramenyampaikan sesuatu dengan bahasa yang singkat. Jadi,memberitahukanparakoruptormemilikibakattersendiriyangmembuat



234

dirinyaharuslebihbanyakbelajardemikesuksesanyangdiraihdarihasilkorupsi.

2. MajasPengontrasan/Pertentangana. Hiperbola

Dibawah ini dideskripsikan majas hiperbola yang terdapat dalamkumpulancerpenLeluconParaKoruptor.

(27) Agar kecurigaan tak makin liar, pemerintah merasaperlu membentuk pengadilan khusus yang langsungdipimpinoleh Hakim Agung untuk menggelarsidangterbukadengan memanggil Saksi Matapembunuhanitu.

(DSM1)

Padadata (27) terdapatpada cerpenSaksiMata.Majashiperbolaterdapat dalam kata makin liar. Majas ini digunakan pengarangmenggambarkan agar kecurigaan diibaratkan tidak semakin liar. Padaumumnyakata“liar”hanyadigunakanpadabinatangyangliarataubuas.Cerpen tersebut dimaknai bahwa agar kecurigaan tidak semakinmenyebarluaspemerintahmerasaperlumembentukpengadilankhususyang langsung dipimpin oleh Hakim Agung untuk menggelar sidangterbuka dengan memanggil Saksi Mata pembunuhan itu. Selanjutnya,penggunaanmajasiniberfungsiuntukmengkonsentrasikanmaknayangdisampaikandancara-caramenyampaikansesuatudenganbahasayangsingkat.Jadi,agarmasalahtidakdiketahuiolehbanyakorang.

b. Paradoks

Di bawah ini dideskripsikan majas paradoks yang terdapat dalamkumpulancerpenLeluconParaKoruptor.

(29) Kegilaan memang selalu menyebalkan, tetapi jugamembuatkitaterpuaskan

(DSM4)

Pada data (29) terdapat pada cerpen Saksi Mata. Data inimenunjukkan penggunaanmajas paradoks yang terdapat kata tetapimenyatakanduahalyangseolah-olahbertentangan,namunsebenarnyakeduanyabenar.Maknadaripenggunaanmajastersebutialahwalaupunsifat kegilaan itu menjengkelkan, tetapi sebenarnya kegilaan itumembuat kita dapat melampiaskan atau mengeluarkan beban pikiranyang kita pendam. Selanjutnya, penggunaan fungsi dari majas ialahuntukmengkonsentrasikanmaknayanghendakdisampaikandancara-cara menyampaikan sesuatu dengan bahasa yang singkat. Jadi,menyampaikan kepada semua orang bahwa kegilaan itu ada baik danburuknya.



235

c. Sarkasme

Di bawah ini dideskripsikan majas sarkasme yang terdapat dalamkumpulancerpenLeluconParaKoruptor.

(36) wajahnyanyarissamadengantembokyangkusam

(DKKT4)

Padadata(36)terdapatpadacerpenKoruptorKitaTercinta.Datainimenunjukkanpenggunaanmajassarkasmepadakatawajahnyanyarissama dengan tembok yang kusam yang menyindir secara kasar. Jikamembahas tentang sarkasme kebanyakan orang atau bahkan semuaorangharuscukuppekaakanhaldisekelilingnyauntukmemahami isimaknayangingindisampaikanpenutur.Maknadaripenggunaanmajastersebut ialah menyamakan wajah yang nyaris hampir sama dengantembokyangkusam,sarkasmeyangterkandungdidalamkutipandiatasialah bagaimana si penutur mendeskripsikan hancurnya wajahseseorang,sehinggaorangtersebutbisadisimpulkanpribadiyangtidakbersih. Selanjutnya, penggunaan fungsi tersebut ialah menambahintensitas perasaan pengarang dalam menyampaikan makna dansikapnya. Jadi, memperlihatkan bahwa seseorang yang merasakankesendiriantanpaadayangpeduli.

3. MajasPenyiasatanStuktura. Antitesis

Di bawah ini dideskripsikan penggunaan majas antitesis dalamkumpulancerpenLeluconParaKoruptor.

(38) Bahkantinggirendahkeraskecilnyasuaraketikaia menggonggong,adalahkomunikasi.

(DSM3)

Pada data (38) terdapat pada cerpen Saksi Mata. Data inimenunjukkanpenggunaanmajasantitesispadakatatinggirendahkeraskecilnya yang memiliki lawanan arti.Makna dari penggunaan majastersebutialahsetiapkatayangdiucapkanhanyasekedarmenyampaikanapa yang diketahui. Intonasi dalam berkomunikasi dengan lawanberbicaradapatmempengaruhipesanyangdisampaikan, samasepertimanusia, hewan pula serupa dalam hal berkomunikasi. Sudah tampakdengan jelaspastiadasuatuhalyang ingindisampaikanolehsianjingkepadalawanberbicaranyadanitusemuadapatdilihatdariintonasidaripenutur. Selanjutnya, penggunaan fungsi dari cerpen tersebut ialahuntukmengkonsentrasikanmaknayanghendakdisampaikandancara-caramenyampaikansesuatudenganbahasayangsingkat.Jadi,berusahatenangdantegasdalammenyampaikansesuatu.



236

E. PENUTUP

Kumpulan cerpen Lelucon Para Koruptor memanfaatkan beragam majas,yakni:majas perbandingan yang berjenis simile, metafora, personifikasi, danalegori,majaspengontrasan/pertentanganyangberjenishiperbola, paradoks,dan sarkasme,majas penyiasatan stuktur yang berjenis antitesis. Pengunaanmajasyangpalingdominanadalahmajasperbandinganjenissimile.KumpulancerpenLeluconParaKoruptor, ditemukanmakna implisit yang terkandungdidalamnya sebuah arti tersembunyi di balik dari majas atau kalimat yangdisampaikan.KumpulancerpenLeluconParaKoruptor,ditemukanfungsiuntukmenyakinkanataumempengaruhipembacaagardapatmemahamipesandanceritayangadadalamcerpentersebut,sertamenciptakansuasanahatitertentu,misalnya kesan baik atau buruk, senang, tidak enak, yang diterima karenapelukisantempat,peristiwa,keadaantertentu.Analisisfungsiuntukmengetahuiapa yang ingindisampaikanpenulis kepadapembacamelaluimajas tersebut.Untuk mahasiswa Sastra Indonesia penelitian ini bisa menjadi referensi jikaingin melakukan penelitian dan mempermudah informasi tambahanmenggunakan penelitian gaya bahasa, serta para pembaca atau mahasiswaSastra Indonesia agar menambah wawasan tentang gaya bahasa ataupermajasanyaitumaknagayabahasadanfungsigayabahasaagarlebihkreatifatau berminat untuk menemukan bentuk, makna dan fungsi-fungsi dalamcerpenyanglain.

DAFTARPUSTAKA

Al-Maruf, Ali Imron. 2009. STILISTIKA Teori, Metode, dan Aplikasi PengkajianEstetikaBahasa.Surakarta:Cakmbooks.

Aminuddin.1985.Semantik:PengantarStudiTentangMakna.Bandung:Sinar.

Aminuddin. 1995. Stilistika Pengantar Memahami Bahasa dalam Karya Sastra.Semarang:IKIPSemarangPress.

Djajasudarma, T. Fatimah. 2010.Metode Linguistik: Ancangan Metode Penelitian danKajian.Bandung:PT.RefikaAditama.

Iyubenu,EdiAH.2017.LeluconParaKoruptor.Yogyakarta:DivaPress.

Kridalaksana, Harimurti. 2009. Kamus lingistik Edisi Empat. Jakarta: Gramedia PustakaUtama.

Larson,MildredL.1984.Meaning-basedTranslation:AGuidetoCross LanguangeEquaivalence.USA:UniversityofAmerica.

Nurgiyantoro, Burhan. 2017. Stilistika. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.



237

Priyatni,EndahTri.2010.MembacaSastradenganAncanganLiterasiKritis.Jakarta:BumiAksara.

Ratna, Nyoman Kutha. 2013. Stilistika Kajian Puitika Bahasa Sastra dan Budaya.Yogyakarta:PustakaPelajar.

Rokhmansyah,A.,Purwanti,P.,&Putra,P.P.(2018).PenggunaanKataSerusebagaiForegroundingdalamNovelDurgaUmayiKaryaY.B.Mangunwijaya.Madah:Jurnal Bahasa Dan Sastra, 9(1), 31–44.https://doi.org/10.26499/madah.v9i1.679

Satoto,Soediro.2012.Stilistika.Yogyakarta:Ombak.

Sudaryanto. 1993.Metode dan Aneka Teknik Analisis Bahasa. Yogyakarta: Duta WacanaUniversityPress.

Sudaryanto. 1993. Metode dan Aneka Teknik Analisis Bahasa. Yogyakarta: Duta WacanaUniversityPress.

Waluyo,HermanJ.1995.TeoridanApresiasiPuisi.Jakarta:Erlangga.

Yusuf, Muri A. 2014. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif & Penelitian Gabungan.Jakarta:PTFajarInterpratamaMandiri.

GAYA BAHASA DALAM KUMPULAN CERPEN PARA KORUPTOR …

Documents

Transcript of GAYA BAHASA DALAM KUMPULAN CERPEN PARA KORUPTOR …