Games Mentoring Islam praktisi mentoring. Tentu saja menjadikan isi buku ini sangat berbobot. ......

download Games Mentoring Islam  praktisi mentoring. Tentu saja menjadikan isi buku ini sangat berbobot. ... Tujuan mentoring Islam adalah siswa muslim memperoleh

of 126

  • date post

    06-Feb-2018
  • Category

    Documents

  • view

    236
  • download

    11

Embed Size (px)

Transcript of Games Mentoring Islam praktisi mentoring. Tentu saja menjadikan isi buku ini sangat berbobot. ......

  • 2011 Garuda Publishing

    Kumpulan Aplikasi Gamesdalam Kegiatan Mentoring

    Islam

    Games MentoringIslam

    oleh Aiman Ghalib

    Belajar Islam dengan Fun & Respect

  • Games Mentoring IslamKumpulan Aplikasi Games dalam Kegiatan Mentoring Islam

    oleh Aiman Ghalib

    Buku ini ditulis seorang penyusun buku yang best seller.Lulusan dari universitas terkenal di Indonesia. Pengalamansebagai praktisi mentoring. Tentu saja menjadikan isi bukuini sangat berbobot. Buku ini unik dan praktis. Sangat cocokbagi mentor atau praktisi pendidikan.Mari kita doakan, semoga penulis tetap berkarya,dimudahkan segala urusannya, dihindarkannya dari nerakadan dimasukkannya ke surga-Nya. Amien!!!

  • All rights reserved. No parts of this work may be reproduced in any form or by any means - graphic, electronic, ormechanical, including photocopying, recording, taping, or information storage and retrieval systems - without thewritten permission of the publisher. We always give permission for Allah ways & dawah. Don't worry!

    Products that are referred to in this document may be either trademarks and/or registered trademarks of therespective owners. The publisher and the author make no claim to these trademarks.

    While every precaution has been taken in the preparation of this document, the publisher and the author assume noresponsibility for errors or omissions, or for damages resulting from the use of information contained in this documentor from the use of programs and source code that may accompany it. In no event shall the publisher and the author beliable for any loss of profit or any other commercial damage caused or alleged to have been caused directly orindirectly by this document.

    Printed: February 2011 in (Karawang -INDONESIA)

    Games Mentoring Islam

    2011 Garuda Publishing

    PublisherSpecial thanks to:

    Allah SWT, Rasulullah SAW, all the people who contributed to thisdocument, my lovely wife, to mum and dad, to my sisters andbrothers, to the graphic artist who created this great product logoon the cover page (you did a great work), to Indonesian people andall moslems in the world.

    Managing Editor

    Technical Editors

    Cover Designer

    Asad

    Gavin

    Basil

    Na'amah

    Zufar

    Production

    Garuda Publishing

    Team Coordinator

    Haidar

  • Daftar Isi

    Foreword 1

    Bab I Pendahuluan 3

    Bab II Penggunaan Games dalam Mentoring Islam 5

    ................................................................................................................................... 61 Bagaimana menggunakan games dalam Mentoring Islam?

    .......................................................................................................................................................... 6Langkah 1. Tentukan Game yang Tepat.

    .......................................................................................................................................................... 7Langkah 2. Persiapan Matang

    .......................................................................................................................................................... 8Langkah 3. Perkenalan yang Antusias

    .......................................................................................................................................................... 8Langkah 4. Membagi Kelompok

    .......................................................................................................................................................... 9Langkah 5. Anda Sebagai Fasilitator: Perhatikan Jalannya Games

    .......................................................................................................................................................... 10Langkah 6. Pengambilan Hikmah

    .......................................................................................................................................................... 11Langkah 7. Merayakannya

    .......................................................................................................................................................... 11Langkah 8. Evaluasi Perbaikan

    .......................................................................................................................................................... 12Daftar Ceklist Yang Dapat Membantu Anda Mempersiapkan Game

    Bab III Dari Mana Datangnya Lintah? 14

    Bab IV Kenalan Yuk! 18

    Bab V Teman Baru 21

    Bab VI Sisi Muliamu 24

    Bab VII Khusus Untukmu 27

    Bab VIII Menyatu Dengan Teman 30

    Bab IX Curah Pikiran Kelompok 33

    Bab X Kerja 36

    Bab XI Doa 39

    Bab XII Ikhlas Berdoa 41

    Bab XIII Ayo Berhitung 45

    Bab XIV Keutamaan Ilmu 49

    Bab XV Cara Belajar 52

    Bab XVI Ulangannya Batal 55

    ................................................................................................................................... 561 Worksheet

    Games Mentoring IslamI

    2011 Garuda Publishing

  • Bab XVII KIASTREVITA 59

    Bab XVIII Bergembira Dengan Kreativitas 61

    Bab XIX Apa yang Kamu Lihat? 64

    Bab XX Belah Kreatif 67

    Bab XXI Kue Tart 71

    Bab XXII Who Am I ? 75

    ................................................................................................................................... 761 Lembar 1

    ................................................................................................................................... 772 Lembar 2

    ................................................................................................................................... 783 Lembar 3

    Bab XXIII Bagaimana Orang Lain Melihat Saya 80

    Bab XXIV Menentukan Tujuan 83

    Bab XXV Kenali Diri dalam Berkomunikasi 86

    ................................................................................................................................... 881 Worksheet

    Bab XXVI Komunikata 90

    Bab XXVII Berbicara Tanpa Melihat 93

    Bab XXVIII Pesan Gambar 96

    Bab XXIX Bertengkar dengan Teman 99

    Bab XXX Ceritakan Pengalamanmu 101

    Bab XXXI Memikirkan Keputusan 104

    ................................................................................................................................... 1061 Worksheet

    Bab XXXII Memiliki Keputusan 108

    Bab XXXIII Suit Game 111

    Bab XXXIV Guru Favorit 114

    Bab XXXV Daftar Pustaka 116

    II

    II

    2011 Garuda Publishing

  • Index 117

    Games Mentoring IslamIII

    2011 Garuda Publishing

  • ...... Allah menjanjikan kepada orang-orang yang berimandan mengerjakan amal yang saleh di antara mereka

    ampunan dan pahala yang besar. (QS. Al Fath 48:29)

    1Foreword

    2011 Garuda Publishing

  • Bab

    IPendahuluan

    Games Mentoring Islam

  • Pendahuluan 3

    2011 Garuda Publishing

    Bab 1. Pendahuluan

    Alhamdulillah. Tiada daya upaya kecuali dari Allah saja. Salam dan shalawat kepada Nabijunjungan kita, teladan dalam kehidupan kita, Nabi Muhammad SAW, keluarganya, parasehabat dan generasi penerusnya sampai akhir zaman. Saya ucapkan salam bahagia kepadaanda pembaca dan penggemar aplikasi game dalam pembelajaran. Selamat bergabung dalambarisan mentor dengan metode accellerated learning. Suatu metode yang menekankan padaslogan "Learning by doing and Learn how to learn". Learning by doing berarti setiap menteeterlibat dalam kegiatan dan mengambil pelajaran dari setiap game. Learn how to learn berartisetiap orang (mentor dan mentee) berniat meningkatkan kualitas dirinya dalam setiap game.Jadi terbayang ya setiap mentor dan mentee itu berorientasi belajar dan bermotivasiprestasi demi ridho Ilahi.Buku ini tidak sekedar saya susun begitu saja, tetapi ada semacam pemikiran untuk tampillebih fokus dan mudah dimengerti. Sehingga ada penambahan suplemen materi pada beberapagame untuk membantu mentor lebih memahami tujuan game yang akan dilakukan. Game-game dalam buku ini mencakup beberapa kelompok tema, yaitu Aqidah, Konsep Diri, Sikap,Komunikasi, Doa, Pemain Tim, Berpikir, Pengambilan Keputusan, Belajar dan Mengajar.Selanjutnya, untuk mempermudah anda menggunakan game dalam buku ini saya berikan carajitu bagaimana menggunakan games.Akhirulkalam, untuk segala kekurangan dan kelebihannya, saya mohon maaf.

    Karawang, Februari 2011

    Aiman Ghalib

  • Bab

    IIPenggunaan Games dalam Mentoring Islam

    Games Mentoring Islam

  • Penggunaan Games dalam Mentoring Islam 5

    2011 Garuda Publishing

    Bab 2. Penggunaan Games dalam Mentoring Islam

    Sebelumnya bagi anda yang masih awam terhadap mentoring, mungkin ada pertanyaan apa itumentoring? Kami akan beri penjelasan sedikit mengenai hal ini.

    Mentoring menurut Smith (2003) adalah suatu proses interaksi antara mentor (individu yanglebih berpengalaman) dengan mentee untuk membantu mengembangkan beberapa hal yang diantaranya adalah pengembangan diri, pengetahuan dan memperbesar jaringan, sertapencapaian prestasi dan karir. Mentoring merupakan:

    Hubungan dua arah, interaktif, berbagi ide, dan hubungan sukarela yang berbasissaling menghormati dan kepercayaan (sebuah sistem dukungan proaktif).

    Bersifat unik, personal dan hubungan yang cukup pribadi; berbeda dengan konsephubungan orang tua anak.

    Suatu jalan membantu siswa/i dalam menemukan jalan hidupnya; berbeda denganmemberitahu mereka apa yang harus dilakukan (telling them what to do).

    Mentoring Agama Islam (dalam Wikipedia.org) adalah kegiatan pendidikan dan pembinaanagama Islam dalam bentuk pengajian kelompok kecil yang diselenggarakan rutin tiap pekandan berkelanjutan. Tiap kelompok pengajian terdiri atas 3-10 orang,