Gambaran Umum Pelatihan Poned

32
GAMBARAN UMUM PELATIHAN PONED KOMPONEN NEONATAL Tim Poned UKK PERINATOLOGI IDAI PONED SOLO NOPEMBER 2006

description

poned

Transcript of Gambaran Umum Pelatihan Poned

Page 1: Gambaran Umum Pelatihan Poned

GAMBARAN UMUMPELATIHAN PONED

KOMPONEN NEONATAL

Tim Poned

UKK PERINATOLOGI IDAI

PONED SOLO NOPEMBER

2006

Page 2: Gambaran Umum Pelatihan Poned

Pentingnya Periode neonatal

• Salah satu fase dalam siklus kehidupan manusia• Merupakan luaran hasil konsepsi• Potensial untuk tumbuh kembang ke fase-fase

berikutnya

PONED SOLO NOPEMBER

2006

Page 3: Gambaran Umum Pelatihan Poned
Page 4: Gambaran Umum Pelatihan Poned
Page 5: Gambaran Umum Pelatihan Poned
Page 6: Gambaran Umum Pelatihan Poned

Pendahuluan

• Angka kematian Neonatus masih cukup tinggi • Kegawatan neonatus dapat membei dampak

kematian dan kecacatan• Sistem rujukan neonatal belum baik• Puskesmas PONED --- sumber daya sangat

terbatas• Buku PONED versi lama perlu revisi:

- Komponen noenatal : sedikit

Page 7: Gambaran Umum Pelatihan Poned

Pelayanan KegawatanNeonatal

Harus Komprehensif dan kontinum

Bidan / Dr / Dr Sp di RS Rujukan Dasar

Bidan / Dr. di Puskesmas

Bidan / Bidan di Desa

Page 8: Gambaran Umum Pelatihan Poned

Pusat Kesehatan Masyarakat(Puskesmas)

• Fasilitas kesehatan : Terdepan sesudah tingkat komunitas.• Peran dan fungsi yang strategis: - Faktor geografis. - Akses. - Biaya terjangkau oleh masyarakat sekitarnya.

Page 9: Gambaran Umum Pelatihan Poned

Masalah neonatal yang harus dilayani dalam PONED

1. Asfiksia

2. Gangguan nafas

3. Kejang

4. Hipoglikemia

5. Hipotermia

6. Ikterus/hiperbilirubinemia

7. Curiga infeksi berat/ sepsis neonatal

8. Gangguan saluran cerna

9. Perdarahan

10. Diare

11. Gangguan minum

Page 10: Gambaran Umum Pelatihan Poned

RANAH KOGNITIP

• Asuhan Bayi Normal• Resusitasi Bayi Asfiksia•Hipotermia•Kejang• Gangguan napas ringan• Hiperbilirubinemia ( K III )• BBLR :> 1800 G• Masalah minum ( konseling ASI )• Infeksi• Hipoglikemia

• Asfiksia & gangguan napas• Infeksi• BBLR• Rujukan

Page 11: Gambaran Umum Pelatihan Poned

RANAH PSIKOMOTORIK

• RESUSITASI• STABILISASI SUHU• PEMASANGAN JALUR INTRAVENA DAN MEDIKASI• PEMASANGAN PIPA LAMBUNG (NGT)

KETRAMPILAN KLINIK

Page 12: Gambaran Umum Pelatihan Poned

KOMPONEN NEONATALDALAM BUKU PONED VERSI BARU

BAB 1 ASFIKSIA

BAB 2 GANGGUAN NAPAS PADA BAYI BARU LAHIR

BAB 3 KEJANG PADA BAYI BARU LAHIR

BAB 4 BAYI BERAT LAHIR RENDAH

4.1 HIPOTERMI

4.2 HIPOGLIKEMI

4.3 IKTERUS

4.4 MASALAH PEMBERIAN MINUM

BAB 5 INFEKSI NEONATAL

BAB 6 RUJUKAN DAN TRANSPORTASI BAYI BARU LAHIR

Page 13: Gambaran Umum Pelatihan Poned

BUKU

• BUKU ACUAN• BUKU PANDUAN PESERTA• BUKU PEGANGAN PELATIH• KASUS KOMPREHENSIF

Page 14: Gambaran Umum Pelatihan Poned

• RANCANGAN PELATIHAN

Mempersiapkan petugas yankes mampu mengelola Kegawat Daruratan Obstetri dan Neonatal Esensial Dasar di Pelayanan Kesehatan Primer

Page 15: Gambaran Umum Pelatihan Poned

Gambaran Umum Pelatihan

Pendekatan PBK (Pelatihan Berdasar Kompetensi)Prinsip Utama:1. Adult Learning Process; - Interaktif, relevan dan praktis

- Peran pelatih lebih kearah memandu terbentuknya pengalaman belajar

2. Perilaku panutan: yang dapat memfasilitasi pembelajaran ketrampilan/prosedur yang telah distandarisasi.

Page 16: Gambaran Umum Pelatihan Poned

3. Kompetensi, berarti evaluasi peserta didasarkan pada sebaik apa peserta mendapatkan bahan ajaran

4. Menggunakan model anatomik dan alat bantu sebanyak mugkin agar peserta bisa praktek berulang sebelum praktek ke klien-klien

Page 17: Gambaran Umum Pelatihan Poned

Tujuan Belajar Peserta

• Melaksanakan prosedur standar

• Melakukan pengambilan keputusan secara tepat dan cepat.

• Mencegah resiko melalui upaya pencegahan, promosi kesehatan

• Mempersiapkan dan melaksanakan latihan.

Page 18: Gambaran Umum Pelatihan Poned

Sasaran Akhir Pelatihan

• Petugas YanKes maternal dan neonatal yang terampil di tingkat pelayanan kesehatan primer dengan dukungan mitra kerja organisasi pemerintah dan non pemerintah setempat.

Page 19: Gambaran Umum Pelatihan Poned

MODUL / SARANA BELAJAR

1. BUKU ACUAN

2. BUKU PEGANGAN PELATIH

3. BUKU PANDUAN PESERTA

Page 20: Gambaran Umum Pelatihan Poned

Buku Acuan

• Uuntuk memberikan semua informasi esensial untuk PONED dalam urutan yang logis.

• Tidak diperlukan materi khusus sebagai tambahan, karena buku ini telah memenuhikebutuhan sebagai bahan bacaan bagi peserta dan sumber rujukan bagi pelatih.

• Berisi informasi yang konsisten terhadap tujuan dan sasaran pelatihan sehingga merupakan bagian integral dari berbagai kegiatan dalam kelas, mulai dari memberikan kuliah partisipatif hingga pemberian informasi untuk memecahkan masalah.

Page 21: Gambaran Umum Pelatihan Poned

Buku Panduan Peserta

• Fungsi untuk memandu peserta dalam mengikuti semua tahapan dalam pelatihan.

• Berisi silabus pelatihan, jadwal dan alur pelatihan, serta bahan-bahan penunjang berbagai kegiatan pelatihan (kuesioner awal, matriks kebutuhan belajar, penuntun belajar dan evaluasi pelatihan) yang digunakan selama pelatihan berlangsung.

Page 22: Gambaran Umum Pelatihan Poned

Buku Panduan Pelatih

• Berisi:

- materi/bahan-bahan yang sama dengan panduan

peserta,

- Materi yang berguna bagi pelatih yaitu alur

pelatihan, kunci jawaban kuesioner awal dan

kuesioner tengah pelatiahan, studi kasus, tugas

dan daftar tilik penilaian keterampilan.

• Agar pelatihanberlangsung sejalan dengan filosofi yang mendasari pelatihan ini, semua kegiatan pelatihan dilakukan secara interaktif dan partisipatif.

Page 23: Gambaran Umum Pelatihan Poned

• Diperlukan penyesuaian peran pelatih secara terus menerus selama pelatihan berlangsung

- Instruktur pada saat demonstrasi di dalam kelas

- Fasilitator pada saat diskusi kelompok kecil atau

kegiatan bermain peran

- Coach pada saat membimbing pelatih baru dalam

praktek melatih.

- Evaluator pada saat melakukan penilaian kinerja

secara obyektif.

Page 24: Gambaran Umum Pelatihan Poned

Tahapan

• Kuesioner awal

• Penyampaian materi

• Kuesioner tengah

• Studi kasus

• Praktek ketrampilan pada model dengan penuntun belajar.

• Kasus komprehensip

Page 25: Gambaran Umum Pelatihan Poned

Pelatihan Ketrampilan PONED

• 11 Komponen

• Komponen Mternal terdiri dari:

- Preeklampsia dan Eklampsia

- Tindakan obstetri pada pertolongan persalinan

- Perdarahan post partum

- Infeksi nifas

Page 26: Gambaran Umum Pelatihan Poned

• Komponen Neonatal terdiri dari:

- Bayi Berat Lahir Rendah

* Hipotermi

* Hipoglikemia

* Ikterus

* Masalh pemberian minum

- Asfiksia pada bayi baru lahir

- Gangguan nafas

- Kejang

- Infeksi neonatal

- Rujukan dan transportasi neonatal.

Page 27: Gambaran Umum Pelatihan Poned

KETRAMPILAN KLINIK

I. Resusitasi

II. Pemasangan Jalur Infus

III. Menghangatkan bayi

IV. Pemasangan Pipa Lambung

Page 28: Gambaran Umum Pelatihan Poned

I. Resusitasi

- Langkah Awal Resusitasi

- Ventilasi Bayi Baru Lahir

- Penggunaan Balon Resusitasi dan Sungkup

- Kompresi dada

- Intubasi Endotrakeal

Page 29: Gambaran Umum Pelatihan Poned

Metode

• Kuliah partisipatif dan diskusi kelompok

• Latihan/penugasan individu dan kelompok

• Bermain peran

• Studi kasus

• Kegiatan praktek

Page 30: Gambaran Umum Pelatihan Poned

EVALUASI

• Kuesioner

Awal

Tengah

• Evaluasi kinerja

Ketrampilan

Praktek

• Evaluasi pelatihan

Page 31: Gambaran Umum Pelatihan Poned

Kualifikasi

Dasar pencapaian peserta dalam tiga area:

1. Pengetahuan

2. Keterampilan

3. Praktek

Page 32: Gambaran Umum Pelatihan Poned

TERIMA KASIH