GAMBARAN PELAKSANAAN ORAL HYGIENE

PADA ANAK SEKOLAH DI SDN GABUS 2

KABUPATEN SRAGEN

SKRIPSI

Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat

Untuk Meraih Gelar Sarjana Keperawatan

Disusun Oleh :

FEBRIKA WULANDARI

J 210.120.066

FAKULTAS ILMU KESEHATAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

2016

ii

LEMBAR PENGESAHAN

GAMBARAN PELAKSANAAN ORAL HYGIENE

PADA ANAK SEKOLAH DI SDN GABUS 2

KABUPATEN SRAGEN

Disusunoleh:

FEBRIKA WULANDARI

J 210.120. 066

Telahdipertahankandidepandewanpengujipadatanggal 27 Juni2016,

dandinyatakantelahmemenuhisyaratuntuk memperoleh gelar Sarjana Keperawatan

pada Program Studi Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan,

Universitas Muhammadiyah Surakarta

Susunan Dewan Penguji

1. Siti Arifah, SKp.,M.Kes (…………………..)

2. Arina Maliya, S.Kep.,M.Si.,Med (…………………..)

3. Endang Zulaicha Susilaningsih, SKp., M.Kep (…………………..)

Surakarta, 27Juni 2016

FakultasIlmuKesehatan

UniversitasMuhammadiyah Surakarta

Dekan,

Dr. Suwaji, M.Kes

iii

LEMBAR PERNYATAAN

Dengan ini, peneliti menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat

karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan disuatu

perguruan tinggi dan sepanjang sepengetahuan peneliti tidak terdapat karya atau

pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain kecuali secara

tertulis diacu dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka.

Apabila ternyata kelak dikemudian hari terbukti ada ketidakbenaran dalam

pernyataan penelitian diatas, maka peneliti akan bertanggung jawab sepenuhnya.

Surakarta, 27 juni 2016

Penulis

FEBRIKA WULANDARI

J 210 120 066

iv

HALAMAN PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI SKRIPSI

UNTUK KEPENTINGAN AKADEMIS

Sebagai civitas akademik Universitas Muhammadiyah Surakarta, saya yang

bertanda tangan dibawah ini :

Nama : Febrika Wulandari

NIM : J 210.120.066

Program Studi : S1 – Keperawatan

Fakultas : Ilmu Kesehatan

Jenis Karya : Skripsi

Demi pengembangan ilmu pengetahuan, menyetujui untuk memberikan kepada

Universitas Muhammadiyah Surakarta Hak Bebas Royalti Noneksklusif (Non-

exclusive Royalty – Free Right)

Atas karya ilmiah saya yang berjudul:

GAMBARAN PELAKSANAAN ORAL HYGIENE PADA ANAK

SEKOLAH DI SDN GABUS 2 KABUPATEN SRAGEN

Beserta perangkat yang ada (Jika diperlukan). Dengan Hak Bebas Royalti

Noneksklusif ini Universitas Muhammadiyah Surakarta berhak menyimpan,

mengalih media / formatkan, mengelola dalam bentuk pangkalan data (database),

merawat dan mempublikasikan skripsi saya selama tetap mencantumkan nama

saya sebagai penulis / pencipta dan sebagai pemilik Hak Cipta.

Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya.

Dibuat di : Surakarta

Pada Tanggal : 27 Juni2016

Yang Menyatakan

(Febrika Wulandari)

v

MOTTO

“Maka sesungguhnya bersama kesulitan ada kemudahan

Maka apabila engkau telah selesai (dari sesuatu urusan), tetaplah bekerja keras

(untuk urusan lain).

Dan hanya kepada Tuhanmulah engkau berharap”

(QS. Al- insyirah, 6-8)

“Sesungguhnyabersamakesulitanadakemudahan”

(Q.s. Al-Insyirah : 6)

Sebelumkeduatelapak kaki seseorangmenetap di

harikiamatakanditanyakantentangempathalterlebihdahulu.

Pertamatentangumurnyauntukapadihabiskan

Keduatentangmasamudanyauntukapakahdipergunakan

Ketigatentanghartanyadarimanaiaperolehdanuntukapakahdibelanjakan

Keempattentangilmunya, apasaja yang iaamalkandenganilmunyaitu.

(HR Bukhari- Muslim)

“Allah mencintai orang yang cermatdalammenelitisoal-soal yang meragukandan

yangtidakmembiarkanakalnyadikuasaiolehnafsunya”

(Nabi Muhammad SAW)

vi

HALAMAN PERSEMBAHAN

Tiada kata indah yang dapat saya ucapkan selain rasa syukur kehadirat Allah

SWT dengan bersujud dan berdoa, Sholawat serta salam tercurahkan kepada

junjungan nabi besar Muhammad SAW dan semoga kita semua mendapatkan

syafa’atNya Aamiin.

Setiaplembardalamkaryatulisinisemogabermanfaat....

Kupersembahkan Skripsi ini kepada :

1. Orang tua tercinta yang selalu memberikan kasih sayang, doa dan dukungan

baik spiritual ataupun material yang telah diberikan kepada penulis.

2. Siti Arifah, SKp.,M.Kes selaku pembimbing yang telah sabar memberikan

pengarahan kepada penulis.

3. Teman- teman tersayang yang selalu memberikan semangat Isa, Nurul dan

Isrob.

4. Teman- teman tersayang dan seperjuangan di beauty boarding house (astria,

ulya, chrismeina, ulin, ita bundo, mbak umi dan yuni) yang selalu menemani,

memberi dukungan kepada penulis dan juga

5. Teman-teman seperjuangan penulisdi FIK Keperawatan terimakasih atas

perhatian dan persaudaraan yang penuh kasih sayang yang kita jalani selama

ini .

6. Almamaterku tercinta yang mengubah lelahku menjadi ilmu yang bermanfaat.

Aamiin Allohumma Aamiin.

vii

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Wr.Wb

Puji syukur saya panjatkan kepada Allah SWT, karena atas berkah dan

rahmat-Nya saya dapat menyelesaikan proposal skripsi ini. Penulisan

proposalskripsiinidilakukandalamrangkamemenuhisalahsatusyaratuntukmencapai

gelarsarjanaKeperawatanJurusanKeperawatanFakultasIlmuKesehatanUniversitas

Muhammadiyah Surakarta.Sayamenyadaribahwa,

tanpabantuandanbimbingandariberbagaipihak,

darimasaperkuliahanhinggapadapenyusunan proposal skripsiini,

sayaakankesulitanuntukmenyelesaikan proposal skripsiini. Olehkarenaitu,

sayamengucapkanterimakasihkepada:

1. Prof. Dr. Bambang Setiaji, selaku Rektor Universitas Muhammadiyah

Surakarta,

2. Dr. Suwadji, M. Kes, selaku Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas

Muhammadiyah Surakarta,

3. Okti Sri Purwanti, S.Kep., Ns., M.Kep, Sp.Kep.M.B, selaku Ketua Program

Studi Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah

Surakarta,

4. Siti Arifah, SKp.,M.Kes, selaku pembimbing yang dengan sabar telah

menyediakan waktu, tenaga, dan pikiran untuk mengarahkan saya dalam

penyusunan proposal ini,

5. Arina Maliya, S.Kep.,M.Si.,Med selaku dosen penguji I dan Endang Zulaicha

Susilaningsih, SKp., M.Kepselaku penguji II,

6. Bapak dan ibu tercinta yang telah memberikan bantuan dukungan material,

moral, dan senantiasa mendoakan serta sahabat saya yang selalu memberikan

semngat dan motivasi.

viii

7. Terimakasih kepada kepala sekolah dan guru SDN Gabus 2 Kabupaten Sragen

yang telah banyak membantu dalam memperoleh data,

8. Teman – teman S1 keperawatan angkatan 2012 yang senantiasa membantu dan

memberikan motivasi untuk menyelesaikan proposal ini.

Kesempurnaan hanya milik Allah SWT, dan jika ada kesalahan itu

datangnya dari penulis serta penulis meminta maaf yang sebesar-besarnya, untuk

itu penulis menginginkan kritik dan saran demi kesempurnaan proposal ini karena

penulis yakin proposal ini masih jauh dari sempurna.

Akhir kata penulis berharap semoga penelitian ini dapat bermanfaat

bagi penulis maupun pengembangan ilmu pengetahuan pada umumnya dan ilmu

keperawatan khususnya.

Wassalamu’alaikumWr.Wb

Surakarta, 27 Juni 2016

Penulis

ix

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ....................................................................................... i

HALAMAN PENGESAHAN ....................................................................... ii

PERNYATAAN ........................................................................................... iii

PERSETUJUAN PUBLIKASI ILMIAH ...................................................... iv

MOTTO ......................................................................................................... v

PERSEMBAHAN ......................................................................................... vi

KATA PENGANTAR ................................................................................. vii

DAFTAR ISI ................................................................................................. ix

DAFTAR GAMBAR ................................................................................... xi

DAFTAR TABEL ....................................................................................... xii

DAFTAR LAMPIRAN .............................................................................. xiii

ABSTRAK ................................................................................................. xiv

ABSTRACT ................................................................................................. xv

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang ................................................................................. 1

B. Rumusan Masalah ............................................................................. 3

C. Tujuan Penelitian ................................................................................ 4

D. Manfaat Penelitian ............................................................................. 4

E. Keaslian Penelitian ............................................................................ 5

BAB II TINJAUAN TEORI

A. Telaah Pustaka

1. Usia Sekolah

a. Pengertian usia sekolah ............................................................ 7

b. Pertumbuhan gigi anak usai sekolah ........................................ 9

c. Promosi kesehatan gigi pada anak sekolah ............................ 10

d. Masalah kesehatan gigi pada anak sekolah ............................ 12

2. Oral Hygiene............................................................................... 15

B. Kerangka Teori ................................................................................ 22

C. Kerangka Konsep ........................................................................... 22

D. Pertanyaan Penelitian ...................................................................... 23

x

BAB III METODE PENELITIAN

A. Jenis dan rancangan Penelitian ..................................................... 24

B. Tempat dan Waktu Penelitian ....................................................... 24

C. Populasi dan Sampel ..................................................................... 25

D. Variabel Penelitian ........................................................................ 26

E. Definisi Operasional ..................................................................... 27

F. Instrumen Penelitian ..................................................................... 28

G. Uji Validitas dan Reliabilitas ........................................................ 29

H. Etika Penelitian ............................................................................. 30

I. Analisa Data .................................................................................. 31

J. Jalannya Penelitian........................................................................ 33

K. Jadwal Penelitian ....................................................................... 35

BAB IVHASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Penelitian .............................................................................. 36

1. Karakteristik responden ........................................................... 36

2. Analisa univariat ...................................................................... 38

a. Gambaran kebiasaan menggosok gigi ............................... 38

b. Gambaran frekuensi menggosok gigi ................................ 39

c. Gambaran cara menggosok gigi......................................... 40

d. Gambaran penggunaan pasta gigi ...................................... 42

B. Pembahasan ...................................................................................... 43

1. Karakteristik responden ............................................................. 43

2. Gambaran Pelaksanaan oral hygiene pada anak sekolah SDN

Gabus 2 Kabupaten Sragen ........................................................ 43

a. Gambaran kebiasaan menggosok gigi .................................. 43

b. Gambaran frekuensi menggosok gigi .................................. 44

c. Gambaran cara menggosok gigi ........................................... 47

d. Gambaran penggunaan pasta gigi ........................................ 49

C. Keterbatasan Penelitian ................................................................... 50

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan ...................................................................................... 51

B. Saran ................................................................................................. 52

1. Bagi sekolah ............................................................................... 52

2. Bagi orang tua ............................................................................ 52

3. Bagi peneliti .............................................................................. 52

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN

xi

DAFTAR GAMBAR

Halaman

Gambar 1.1 Kerangka Teori ......................................................................... 22

Gambar 1.2 Kerangka Konsep ..................................................................... 22

xii

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel3.1 Daftar Populasi Siswa ....................................................................... 25

Tabel3.2Definisi Operasional ........................................................................... 27

Tabel3.3Kisi-kisi Kuesioner ............................................................................ 28

Tabel 3.4 Jadwal Penelitian............................................................................... 35

Tabel 4.1 Gambaran Karakteristik Responden ................................................. 36

Tabel 4.2 Gambaran Kebiasaan Menggosok Gigi ............................................ 38

Tabel 4.3 Gambaran Frekuensi Menggosok Gigi ............................................. 39

Tabel 4.4 Gambaran Cara Menggosok Gigi ..................................................... 40

Tabel 4.5 Penggunaan Pasta Gigi Saat Menggosok Gigi .................................. 42

xiii

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 :LembarPermohonanMenjadiResponden ......................................

Lampiran 2 : Data UjiValiditasdanReliabilitas .................................................

Lampiran 3 : Data HasilUjiValiditasdanReliabilitas ........................................

Lampiran 4 : Data Penelitian ............................................................................

Lampiran 5 : HasilAnalisis Data Penelitian ......................................................

Lampiran6 : SuratKet.PelaksanaanUjiValiditasdanReliabilitas ......................

Lampiran7 : SuratKeteranganPelaksanaanPenelitian ......................................

xiv

ABSTRAK

GAMBARAN PELAKSANAAN ORAL HYGIENE PADA ANAK SEKOLAH

DI SDN GABUS 2 KABUPATEN SRAGEN

Oleh :

Febrika Wulandari*, Siti Arifah, S.Kp., M.Kes **

Usia sekolah adalah anak pada usia 6-12 tahun, pada usia ini sekolah

menjadi pengalaman inti anak. Perkembangan motorik halus dan kasar semakin

menuju kearah kemajuan. Cara memelihara kesehatan gigi dan mulut secara lebih

rinci dapat diajarkan pada anak, sehingga akan menimbulkan rasa tanggung jawab

akan kebersihan diri sendiri. Masalah kesehatan gigi dan mulut merupakan

masalah yang rentan dihadapi oleh kelompok anak usia Sekolah Dasar (SD).

Penyebab dari permasalah kesehatan gigi dan mulut diantaranya kurangnya

menjaga kebersihan mulut dan gigi seperti cara menggosok gigi yang belum tepat,

kebiasaan waktu menggosok gigi yang tidak tepat dan penggunaan pasta gigi yang

belum tepat. Kurangnya kesadaran anak untuk menjaga kebersihan gigi dan mulut

dapat menyebabkan permasalahan gigi dan mulut, demikian juga terjadi pada

siswa SDN Gabus 2 Kabupaten Sragen. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui

gambaran pelaksanaan oral hygiene pada anak sekolah di SDN Gabus 2

Kabupaten Sragen. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. Sample

penelitian adalah 59 siswa SDN Gabus 2 Kabupaten Sragen dengan teknik total

sampling. Pengumpulan data menggunakan kuesioner yang dianalisis

menggunakan uji analisis deskriptif (univariat). Kesimpulan penelitian adalah (1)

Siswa SDN Gabus 2 kabupaten Sragen kebanyakan sudah menggosok gigi setiap

hari hanya 1 anak saja yang kadang-kadang menggosok gigi setiap hari, (2) Siswa

SDN Gabus 2 kabupaten Sragen frekuensi dalam menggosok gigi 2-3 kali dalam

sehari dan terdapat 1 siswa frekuensi menggosok gigi 1 kali dalam sehari, (3)

Waktu menggosok gigi pada siswa SDN Gabus 2 kabupaten Sragen paling

banyak yaitu pada waktu mandi pagi dan mandi sore, sebagian siswa menggosok

gigi pada waktu mandi pagi, mandi sore dan sebelum tidur malam yaitu sebanyak

12 siswa dan 1 siswa waktu menggosok gigi pada saat mandi pagi, (4) Cara

menggosok gigi siswa SDN Gabus 2 sudah baik dan benar yaitu menggosok gigi

pada bagian depan, samping dan dalam, dan (5) Siswa SDN Gabus 2 kabupaten

Sragen sudah banyak saat menggosok gigi menggunakan pasta gigi hanya 1 siswa

saja yang terkadang menggunakan pasta gigi saat menggosok gigi.

Kata kunci: oral hygiene, anak sekolah

xv

ABSTRACT

AN OVERVIEW OF THE IMPLEMENTATION OF ORAL HYGIENE ON

THE STUDENT IN SDN GABUS 2 AT SRAGEN

By: Febrika Wulandari*, Siti Arifah, S.Kp., M.Kes **

School age is a child at the age of 6-12 years, at this age children's

schools into the core experience. Fine and gross motor development increasingly

moving towards progress. How to maintain oral health in more detail can be

taught to children, so it will cause a sense of responsibility for his own personal

hygiene. Oral health problems are the problems faced by vulnerable groups of

elementary school age children (SD). The cause of oral health problems including

lack of maintaining oral hygiene and teeth as brushing teeth are not right, the

habit of brushing your teeth time is not appropriate and the use of toothpaste is

not right. Lack of awareness of children for dental hygiene and mouth can cause

dental problems and mouth, as also occurred in students SDN Gabus 2 Sragen.

This study aims to describe the implementation of oral hygiene among school

children in SDN Gabus 2 Sragen. This research is descriptive. Sample of research

is 59 students of SDN Gabus 2 Sragen with total sampling technique. Collecting

data using questionnaires were analyzed using descriptive analysis test

(univariate). Conclusion of the study were (1) The students of SDN Gabus 2

Sragen mostly been brushing their teeth every day only one child only occasional

brushing their teeth every day, (2) Students SDN Gabus 2 Sragen in the frequency

of brushing teeth 2-3 times a day and there is one student frequency of brushing

teeth 1 times a day, (3) when brushing your teeth in the students of SDN Gabus 2

Sragen most that while taking a bath in the morning and evening bath, some

students brush their teeth while taking a bath in the morning, afternoon bath and

before bed night as many as 12 students and one student while brushing your

teeth in the bath in the morning, (4) How to brush his teeth student SDN Gabus 2

is good and true that is rubbing the teeth in the front, side and inside, and (5)

students SDN Gabus 2 districts Sragen has a lot when brushing your teeth using

toothpaste only one student who sometimes use toothpaste when brushing your

teeth.

Keywords: oral hygiene,school children