GAMBARAN KEJADIAN ANEMIA PADA REMAJA PUTRI …repository.unjaya.ac.id/2184/2/NINDITA AYU...
Transcript of GAMBARAN KEJADIAN ANEMIA PADA REMAJA PUTRI …repository.unjaya.ac.id/2184/2/NINDITA AYU...
GAMBARAN KEJADIAN ANEMIA PADA REMAJA PUTRI
BERDASARKAN IMT DI PUSKESMAS PAKEM
KABUPATEN SLEMAN
KARYA TULIS ILMIAH
Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat Mencapai Gelar Ahli Madya Kebidanan
Stikes Jenderal Achmad Yani Yogyakarta
Disusun oleh :
NINDITA AYU AFRIDAYANTI
1114012
PROGRAM STUDI KEBIDANAN (D-3)
SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN
JENDERAL ACHMAD YANI
YOGYAKARTA
2017
iii
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT atas limpahan rahmat-
Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan karya ilmiah dengan judul “Gambaran
Kejadian Anemia pada Remaja Putri Berdasarkan IMT di Puskesmas Pakem
Kabupaten Sleman”.
Karya Ilmiah ini dapat diselesaikan, atas bimbingan, arahan dan bantuan
berbagai pihak yang tidak bisa penulis sebutkan satu persatu, dan pada
kesempatan ini penulis mengucapkan terimakasih dengan setulus-tulusnya
kepada:
1. Kuswanto Hardjo, dr. M. Kes selaku Ketua Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan
Jenderal Achmad Yani Yogyakarta.
2. Reni Merta Kusuma, M. Keb selaku Ketua Program Studi Kebidanan (D-3)
Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Jenderal Achmad Yani Yogyakarta.
3. Ika Fitria Ayuningtyas, S.SiT, M.Kes selaku pembimbing yang dengan sabar
telah memberikan pengarahan, bimbingan serta motivasi, serta memberikan
dorongan penuh kepada penulis dalam penyusunan karya ilmiah.
4. Endah Puji Astuti, S.SiT, M.Kes selaku penguji penyusunan karya ilmiah.
5. Bagian Gizi Puskesmas Pakem Kabupaten Sleman yang telah memberikan izin
kepada penulis.
6. Kedua orang tua, dan keluarga yang selalu memberikan dukungan, do’a, dan
semangat pada penulis selama penyusunan karya ilmiah.
Semoga Allah SWT senantiasa melimpahkan kebaikan kepada semuanya,
atas segala amal kebaikan dan bantuannya. Besar harapan penulis semoga karya
ilmiah ini dapat bermanfaat bagi pembaca dan dapat menambah ilmu kebidanan.
Yogyakarta, 2017
Penulis
iv
DAFTAR ISI
Hal
HALAMAN JUDUL ....................................................................................... i
LEMBAR PERSETUJUAN........................................................................... ii
KATA PENGANTAR ................................................................................. iii
DAFTAR ISI ................................................................................................. iv
DAFTAR TABEL .......................................................................................... v
DAFTAR GAMBAR .................................................................................... vi
DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................ vii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ................................................................................... 1
B. Rumusan Masalah .............................................................................. 3
C. Tujuan Penelitian ............................................................................... 4
D. Manfaat Penelitian ............................................................................. 4
E. Keaslian Penelitian ............................................................................. 5
BAB II : TINJAAN PUSTAKA
A. Tinjauan Teori .................................................................................... 7
1. Remaja.......................................................................................... 7
2. Anemia ....................................................................................... 10
B. Kerangka Teori................................................................................. 21
C. Kerangka Konsep ............................................................................. 22
D. Pertanyaan Penelitian ....................................................................... 22
BAB III : METODE PENELITIAN
A. Desain Penelitian .............................................................................. 23
B. Lokasi dan Waktu Penelitian ........................................................... 23
C. Populasi dan Sampel ........................................................................ 24
D. Variable Penelitian ........................................................................... 25
E. Definisi Operasional......................................................................... 25
F. Alat dan Metode Pengumpulan Data ............................................... 26
G. Metode Pengolahan Data dan Analisis Data .................................... 27
H. Etika Penelitian ................................................................................ 30
I. Pelaksanaan Penelitian ..................................................................... 31
BAB IV : HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil ................................................................................................. 32
B. Pembahasan ...................................................................................... 35
C. Keterbatasan Penelitian .................................................................... 38
BAB V : KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan ...................................................................................... 39
B. Saran ................................................................................................. 39
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
v
DAFTAR TABEL
Hal
Tabel 1.1 Keaslian Penelitian ........................................................................................ 5
Tabel 2.1 Tanda-tanda seks primer pada remaja laki-laki dan perempuan .................... 8
Tabel 2.2 Tanda-tanda seks sekunder pada laki-laki dan perempuan ............................ 8
Tabel 2.3 Kategori Ambang Batas IMT untuk Indonesia .............................................. 12
Tabel 2.4 Kadar Hemoglobin (Hb) ditinjau dari usia dan jenis kelamin ....................... 14
Tabel 2.5 Kadar Hemoglobin (Hb) ditinjau derajat anemia .......................................... 15
Tabel 2.6 Kategori Ambang Batas IMT untuk Indonesia .............................................. 17
Tabel 3.1 Definisi Operasional Penelitian ..................................................................... 26
Tabel 4.1 Distribusi Kejadian Anemia di Puskesmas Pakem ........................................ 34
Tabel 4.2 Distribusi Kejadian Anemia Remaja Putri berdasarkan IMT di Puskesmas
Pakem Kabupaten Slema......................................................................................................34
Tabel 4.3 Distribusi Kejadian Anemia berdasarkan Umur ............................................ 35
Tabel 4.4 Distribusi Kejadian Anemia berdasarkan Asal Sekolah ................................ 35
vi
DAFTAR GAMBAR
Hal
Gambar 2.1 Kerangka Teori ........................................................................ 21
Gambar 2.2 Kerangka Konsep .................................................................... 22
vii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Surat Izin Penelitian Stikes Jenderal Achmad Yani Yogyakarta
Lampiran 2 Surat Rekomendasi Penelitian Kantor Kesatuan Bangsa
Lampiran 3 Surat Izin Penelitian BAPPEDA Kabupaten Sleman
Lampiran 4 Analisis Data
Lampiran 5 Kegiatan Bimbingan Usulan Penelitian
Lampiran 6 Time Schedule Penyusunan Karya Tulis Ilmiah
GAMBARAN KEJADIAN ANEMIA PADA REMAJA PUTRI
BERDASARKAN IMT DI PUSKESMAS PAKEM
KABUPATEN SLEMAN
INTISARI
Nindita Ayu Afridayanti1
, Ika Fitria Ayuningtyas2
Latar Belakang : Masa remaja merupakan masa transisi yang ditandai oleh
adanya perubahan fisik maupun psikis. Remaja putri di DIY dilaporkan prevalensi
KEK sebesar 10,3%, masalah kegemukan sebesar 4,1% dan anemia sebesar
20,9%. Hasil studi pendahuluan di Puskesmas Pakem didapatkan 79 dari 367
remaja putri mengalami anemia (21,5%). Prevalensi anemia yang tinggi pada anak
sekolah membawa akibat negatif, yaitu rendahnya kekebalan tubuh sehingga
menyebabkan tingginya angka kesakitan.
Tujuan : Untuk mengetahui kejadian anemia pada remaja putri berdasarkan IMT
di Puskesmas Pakem Kabupaten Sleman.
Metode Penelitian : Penelitian ini menggunakan metode deskriptif. Populasi dari
penelitian ini adalah keseluruhan remaja putri yang mengalami anemia di
Puskesmas Pakem. Metode pengambilan sampel adalah menggunakan total
samplin dengan jumplah sampel 79.
Hasil : Dari hasil penelitian didapatkan sebagian besar remaja putri mengalami
anemia ringan sekali sebanyak 77 responden (97,5%) dengan mayoritas IMT
normal 55 responden (69,6%) dan minoritas mengalami IMT gemuk dan obesitas
sebanyak masing-masing 4 responden (5,1%).
Kesimpulan : Sebagian besar remaja putri dengan mengalami anemia ringan
sekali dengan IMT normal sebanyak 55 responden (69,6%), dan sebagian kecil
remaja putri mengalami anemia ringan dengan IMT sangat kurus dan normal
masing-masing 1 responden (1,3%).
Kata Kunci : Anemia, Indeks Masa Tubuh, Remaja Putri
1Mahasiswa (D-3) Kebidanan Stikes A. Yani Yogyakarta
2Penguji Stikes A. Yani Yogyakarta
3Pembimbing Stikes A. Yani Yogyakarta
INCIDENS OF ANEMIA DESCRIPTION ON ADOLESCION FEMALE BE
BASED BODY MASS INDEX IN PUSKESMAS PAKEM
KABUPATEN SLEMAN
ABSTRACT
Nindita Ayu Afridayanti1
, Ika Fitria Ayuningtyas2
Background: Adolescence is a period of transition characterized by both physical
and psychological changes. Adolescence female in DIY reported prevalence of
KEK 10.3%, 4.1% obesity problems and anemia of 20.9%. In preliminary study at
Puskesmas Pakem, 79 out of 367 adolescent girls had anemia (21,5%). The high
prevalence of anemia in schoolchildren has a negative effect, low immunity,
causing high rates of morbidity.
Objective: To determine the incidence of anemia in female adolescents based on
Body Mass Index (BMI) in Puskesmas Pakem Kabupaten Sleman.
Methods: This research uses descriptive method. The population of this study
were all female adolescents who experienced anemia in Puskesmas Pakem. The
sampling method is using total sampling with the sample number of 79.
Results: The result of this research shows that most of the female are mildly
anemia as much as 77 respondents (97,5%) with mayority of normal body mass
index 55 respondents (69,6%) and minority have fat and obesity body mass index
as many as 4 responder (5,1 %).
Conclusion: Most of the girls were mildly anemic with a normal BMI of 55
respondents (69.6%), and a small proportion of adolescent girls had mild anemia
with a very thin and normal BMI of 1 respondent (1.3%).
Keywords: Anemia, Body Mass Index, Adolescence female
1Midwifery Student (D-3) Kebidanan Stikes A. Yani Yogyakarta
2Lecturer In Stikes A. Yani Yogyakarta
3Lecturer In Stikes A. Yani Yogyakarta
1
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Masa remaja merupakan masa transisi yang ditandai oleh adanya perubahan
fisik maupun psikis. Masa remaja yakni antara usia 10-19 tahun, adalah suatu
periode masa pematangan organ reproduksi manusia, dan sering disebut masa
pubertas. Pubertas pada laki-laki terjadi usia 12-16 tahun, sedangkan pubertas
perempuan di usia 10-16 tahun. Remaja putri mengalami peningkatan kebutuhan
zat besi karena percepatan pertumbuhan (growth spurt) dan menstruasi. Remaja
putri juga sangat memerhatikan bentuk badan, sehingga banyak yang
mengonsumsi makanan yang adekuat. Bentuk badan yang diinginkan oleh remaja
itulah yang menjadi masalah kesehatan, di antaranya anemia (Verawaty, 2011).
Pada masa remaja kebutuhan atau kecukupan zat-zat gizi (Recommended
Dietary Alloance) cukup tinggi, sehingga faktor gizi sangat berperan dan
menentukan “posture” dan “performance” seseorang pada usia dewasa. Masalah
gizi yang ditemukan pada masa remaja adalah kurang gizi (underweight), obesitas
(overweight), anemia dan gondok. Status gizi dapat ditentukan melalui
pemeriksaan laboraturium maupun secara antropometri. Kekurangan kadar
hemoglobin atau anemia dengan pemeriksaan darah (Waryana, 2010).
Permasalahan remaja terutama remaja putri sering terabaikan. Kekurangan zat
besi merupakan gangguan yang terjadi, hal ini terjadi pada dua tahun kehidupan
awal dan pada fase remaja. Zat besi merupakan mineral yang berperan penting
dalam metabolisme. Kekurangan zat besi dapat mempengaruhi motorik, kognitif
dan emosi (WHO, 2007). Terdapat tiga masalah gizi utama pada remaja, yaitu
Kekurangan Energi Kronik (KEK), kegemukan dan anemia. Remaja putri di DIY
dilaporkan prevalensi KEK sebesar 10,3%, masalah kegemukan sebesar 4,1% dan
anemia sebesar 20,9% (Riskesdas, 2010). Anemia adalah suatu keadaan dimana
2
tubuh memiliki jumlah sel darah merah (eritrosit) yang terlalu sedikit. Sel darah
merah mengandung hemoglobin yang berfungsi untuk membawa oksigen ke
seluruh jaringan tubuh (Proverawati, 2013). Anemia merupakan masalah gizi
yang banyak terdapat di seluruh dunia, yang tidak hanya terjadi di negara
berkembang tetapi juga di negara maju. Kejadian anemia menyebar di berbagai
wilayah di dunia, WHO tahun 2011 menyebutkan prevalensi anemia pada wanita
usia 15-49 tahun secara global adalah 81,3%.
Badan Pusat Statistik (BPS) tahun 2010 penduduk Indonesia sebanyak 233
juta jiwa dan 26% atau 63 juta jiwa adalah remaja berusia 10 sampai 24 tahun.
Karakteristik anemia pada remaja di Indonesia tahun 2013 dikelompokkan
berdasarkan umur 5-14 tahun 26,4%, 15-24 tahun 18,4%, 25-34 tahun 16,9%, 35-
44 tahun 18,3%, 45-54 tahun 20,1%, 55-64 tahun 25,0%, 65-74 tahun 34,5.
Karakteristik anemia berdasarkan jenis kelamin, laki-laki 18,4% dan perempuan
23,4%. Jumlah anemia diseluruh Indonesia sebesar 21,7% (Riskesdes, 2013).
Menurut Dyah (2011) prevalensi anemia di Indonesia diderita oleh remaja putri
sebesar 57,1%. Berdasarkan data Dinas Kesehatan Provinsi Yogyakarta tahun
2014 menunjukkan di Kota Yogyakarta 9,7% anemia diderita oleh remaja putri, di
Kabupaten Sleman 18,5% anemia pada remaja putri sedangkan di Kabupaten
Kulon Progo, Gunung Kidul dan Kabupaten Bantul tidak terdapat data.
Puskesmas Pakem adalah salah satu puskesmas yang berada di kabupaten Sleman
yang sudah melakukan skrenning anemia pada remaja putri.
Upaya Dinas Kesehatan Kabupaten Sleman yaitu melaksanakan kegiatan
penanggulangan anemia pada remaja putri yaitu dengan sosialisasi pemberian
tablet tambah darah sebagai persiapan untuk menjadi ibu hamil, karena wanita
yang menikah atau hamil lebih banyak membutuhkan zat besi untuk pertumbuhan
dan perkembangan janinnya. Akibat kekurangan zat besi pada ibu hamil antara
lain akan mengalami keguguran, BBLR dan perdarahan, yang menjadi penyebab
tertinggi kematian ibu melahirkan. Program pemberian tablet tambah darah bagi
remaja kembali digalakkan, target pencapaian di Kabupaten Sleman tahun 2016
adalah 10% dan tahun 2017 11% (Dinkes Sleman, 2016).
3
Hasil studi pendahuluan pada tanggal 25 Desember 2016 di Puskesmas Pakem
Kabupaten Sleman didapatkan hasil 79 (21,5%) remaja putri mengalami anemia.
Remaja putri yang mengalami anemia ini berusia antara umur 15-18 tahun dan
berstatus sebagai pelajar SMA di Kabupaten Sleman. Prevalensi anemia yang
tinggi pada anak sekolah membawa akibat negatif, yaitu rendahnya kekebalan
tubuh sehingga menyebabkan tingginya angka kesakitan. Konsekuensi fungsional
dari anemia ini menyebakan menurunnya sumber daya manusia, khususnya pada
remaja anemia menyebabkan lekas lelah, konsentrasi belajar menurun sehingga
prestasi belajar rendah dan dapat menurunkan produktivitas kerja. Daya tahan
tubuh juga rentan sehingga mudah terkena infeksi (Lestari, 2015). Dampak lain
dari anemia remaja ini adalah menurunnya kesehatan reproduksi, terlambatnya
perkembangan motorik, mental dan kecerdasan, menurunkan konsentrasi belajar
dan mengakibatkan muka pucat.
Berdasarkan latar belakang diatas penulis tertarik untuk melakukan penelitian
tentang “Gambaran Kejadian Anemia Pada Remaja Putri Berdasarkan IMT di
Puskesmas Pakem Kabupaten Sleman”. Mengingat anemia pada remaja putri ini
memberi dampak yang sangat merugikan untuk masa mendatang, maka
pencegahan maupun perbaikan perlu dilakukan.
B. Rumusan Masalah
Berdasarkan uraian yang telah dipaparkan dalam latar belakang masalah, maka
yang menjadi rumusan dalam penelitian ini adalah “Bagaimanakah kejadian
anemia pada remaja putri berdasarkan IMT di Puskesmas Pakem Kabupaten
Sleman?”
C. Tujuan Penelitian
Untuk mengetahui kejadian anemia pada remaja putri berdasarkan IMT di
Puskesmas Pakem Kabupaten Sleman.
4
D. Manfaat Penelitian
1. Bagi Mahasiswa Stikes Jenderal Achmad Yani Yogyakarta
Hasil penelitian ini dapat sebagai bahan bacaan untuk pembelajaran yang
terkait dengan kejadian anemia pada remaja putri berdasarkan IMT.
2. Bagi Puskesmas Pakem
Penelitian ini dapat digunakan sebagai informasi mengenai status gizi pada
remaja yang mengalami anemia sehingga program yang sudah ada dapat
dilanjutkan dan ditingkatkan kembali.
3. Bagi peneliti selanjutnya
Hasil penelitian ini dapat menjadi masukan dan tambahan bagi peneliti
selanjutnya untuk melanjutkan penelitian yang berhubungan dengan faktor-
faktor penyebab lain anemia seperti pendapatan keluarga, pengetahuan tentang
anemia, asupan zat gizi, penyerapan zat besi, kebutuhan zat besi, kehilangan
zat besi dan cacingan.
5
E. Keaslian Penelitian
Tabel 1.1 Keaslian Penelitian
No Nama/Judul Metodelogi
Penelitian
Hasil Penelitian Persamaan/
Perbedaan
1 Is Rinieng Nur
Sya
Bani/Hubungan
Status Gizi
Dengan
Kejadian
Anemia Pada
Santriwati Di
Pondok
Pesantren Darul
Ulum
Petorongan
Jombang.
Observasi
analitik dengan
pendekatan
cross sectional,
jumlah sampel
106 siswi
Hasil penelitian
menunjukkan
bahwa tidak
terdapat
hubungan yang
signifikan status
gizi dengan
anemia, nilai p-
value = 0,44.
Persamaan :
analisa data
Perbedaan :
metode
penelitian, judul,
dan jumlah
sampel.
2. Anindya Putri
Adhisti/
Hubungan Status
Antropometri
dan Asupan Gizi
dengan Kadar
Hb dan Ferritin
Remaja Putri
Metode
penelitian cross-
sectional
menggunakan
teknik total
sampling
denggan
menggunakan
remaja putri
panti asuhan At-
Taqwa usia 13-
18 tahun.
Hasil penelitian
ini tidak
didapatkan
hubungan
bermakna antara
asupan gizi
dengan kadar Hb,
ferritin, dan status
antropometri
(p>0,05).
Persamaan: teknik
sampling
Perbedaan: judul,
metode penelitian
dan jumlah
sampel.
33
BAB IV
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil
1. Gambaran Umum Lokasi Penelitian
Puskesmas Pakem adalah puskesmas yang merupakan salah satu dari 25
puskesmas yang ada di Kabupaten Sleman. Puskesmas Pakem terletak di Jl.
Kaliurang Km 17,5 Kecamatan Pakem. Kegiatan pokok puskesmas pelayanan
kegiatan dalam gedung meliputi BP Umum, KIA, KB, imunisasi, BP gigi,
laboraturium, konsultasi sanitasi, konsultasi gizi, fisioterapi, psikologi. Untuk
pelayanan dan kegiatan diluar gedung pusling, UKS, UKGS, skrening, PE,
PHBS, UKBM, P3K, foging dan penyuluhan. Kegiatan lain dari Puskesmas
Pakem Kabupaten Sleman yaitu melaksanakan kegiatan penanggulangan
anemia pada remaja putri yaitu dengan skrining anemia pada remaja putri di
SMA sekitar wilayah pakem dilanjutkan dengan sosialisasi dan pemberian
tablet tambah darah untuk remaja putri tiap 16 minggu, yang diminum dengan
dosis 1 tablet seminggu sekali dan dilakukan pengecekan Hb tiap 6 bulan
sekali. Puskesmas Pakem melakukan skrenning anemia di 4 sekolah yaitu
SMA N 1 Pakem yang beralamatkan di Jl. Kaliurang Km 17,5. MAN Pakem
yang beralamatkan di Jl. Pakem, Turi, Sleman. SMA Muh Pakem yang
beralamat di Jl. Kaliurang Km 17 dan SMK Sanjaya yang beralamat di
Umbulmartani, Ngemplak, Kabupaten Sleman.
34
2. Analisis Hasil Penelitian
Tabel 4.1 Distribusi Kejadian Anemia
Jumlah Remaja Putri
Anemia
Jumlah Remaja Putri Persentase Remaja Putri
yang mengalami Anemia
(%)
79 367 21,5
Sumber: Data Sekunder, 2016
Dari tabel diatas menunjukkan bahwa remaja putri yang mengalami anemia
sebanyak 21,5%.
Tabel 4.2 Distribusi Kejadian Anemia Remaja Putri berdasarkan IMT di
Puskesmas Pakem Kabupaten Sleman.
Anemia IMT
Sangat
Kurus
Kurus Normal Gemuk Obesitas Jumlah
f % f % f % f % f % f %
Ringan
Sekali
6 7,6 8 10,1 55 69,6 4 5,1 4 5,1 77 97,5
Ringan 1 1,3 0 0 1 1,3 0 0 0 0 2 2,5
Jumlah 7 8,9 8 10,1 56 70,9 4 5,1 4 5,1 79 100
Sumber: Data Sekunder, 2016
Dari tabel diatas menunjukkan sebagian besar remaja putri mengalami anemia
ringan sekali dengan IMT normal sebanyak 55 responden (69,6%), dan sebagian
kecil remaja putri mengalami anemia ringan dengan IMT sangat kurus dan normal
masing-masing 1 responden (1,3%).
35
Tabel 4.3 Distribusi Kejadian Anemia berdasarkan Umur
Umur
f %
15 12 13,2
16 35 44,3
17 28 35,4
18 3 3,8
19 1 1,3
Total 79 100
Sumber : Data Sekunder, 2016
Dari tabel diatas menunjukkan sebagian besar remaja putri berusia 16 tahun
dengan jumlah 35 responden (44,3%) dan sebagian keecil berumur 19 tahun
dengan jumlah 1 responden (1,3%).
Tabel 4.4 Distribusi Kejadian Anemia berdasarkan Asal Sekolah
Asal Sekolah
f %
SMA N 1 Pakem 11 13,9
MAN Pakem 23 29,1
SMA Muh Pakem 41 51,8
SMK Sanjaya 4 5,2
Total 79 100
Sumber: Data Sekunder, 2016
Dari tabel diatas sebagian besar responden yang mengalami anemia berada di
SMA Muh Pakem dengan 41 responden (51,8%) dan sebagian kecil responden
yang mengalami anemia di SMK Sanjaya dengan jumlah 4 responden (5,2%).
B. Pembahasan
Masa remaja adalah masa peralihan dari kanak-kanak menuju masa
dewasa, dimana pada masa itu terjadi perubahan yang pesat termasuk fungsi
reproduksi. Karakteristik remaja berdasarkan umur dibagi menjadi 3 yaitu remaja
awal (10-12 tahun), remaja tengah (13-15 tahun) dan remaja akhir (16-19 tahun).
Dari hasil penelitian remaja putri yang mengalami anemia termasuk dalam remaja
tengah dan remaja akhir dengan sebagian besar berumur 16 tahun sebesar 35
36
responden (44,3%) dan sebagian kecil responden berumur 19 tahun dengan 1
responden (1,3%) berdasarkan karakteristiknya remaja putri yang mengalami
anemia termasuk dalam remaja akhir.
Anemia adalah suatu kondisi jumlah sel darah merah atau hemoglobin
kurang dari normal. Kadar normal hemoglobin pada remaja putri adalah < 12
gr/dl. Dari hasil penelitian Puskesmas Pakem didapatkan remaja putri yang
mengalami anemia sebanyak 79 responden (21,5%), dengan derajat anemia ringan
sekali (10-12 gr/dl) sebanyak 77 responden (97,5%) dan derajat anemia ringan (8-
9,9gr/dl) 2 responden (2,5%).
Status gizi merupakan keadaan tubuh sebagai akibat konsumsi,
penyerapan dan penggunaan zat-zat gizi atau keadaan fisiologik akibat dari
tersedianya zat gizi dalam tubuh. Status gizi dapat diukur dengan IMT, pada
penelitian ini sebagian besar responden memiliki IMT normal 56 responden
(70,9%) dan responden dengan IMT sangat kurus 7 responden (8,9%), kurus 8
responden (10,1), gemuk 4 responden (5,1%), obesitas 4 responden (5,1%).
Beberapa faktor yang memicu terjadinya masalah gizi pada usia remaja seperti
asupan makan, kebiasaan makan yang salah, pemahaman gizi yang keliru dimana
tubuh langsing menjadi idaman pada remaja sehingga kebutuhan gizi tidak
terpenuhi dan kesukaan yang berlebih terhadap suatu jenis makanan tertentu
contohnya makanan cepat saji (Indartanti, 2014).
Kejadian Anemia berdasarkan asal sekolah didapatkan sebagian besar
responden yang mengalami anemia berada di SMA Muh Pakem dengan jumlah 41
responden (51,8%). SMA Muh Pakem memiliki konsep boarding school dimana
peserta didik dan juga para guru dan pengelola sekolah tinggal di asrama yang
berada dalam lingkungan sekolah, hal ini diterapkan oleh SMA Muh Pakem
dikarenakan kebanyakan siswa-siswi sudah pernah tinggal di asrama yang belum
terlalu familiar dengan sistem sekolah biasa. Kegiatan belajar yang diawasi 24
jam inilah yang bisa menjadi salah satu faktor penyebab anemia pada remaja putri
yang dilihat dari aktifitas fisik pada kegiatan yang dilakukan di SMA Muh Pakem.
37
Hasil penelitian yang dilakukan di Puskesmas Pakem dengan jumlah
responden 79 remaja putri yang mengalami anemia diperoleh bahwa, sebagian
besar remaja putri mengalami anemia ringan sekali sebanyak 77 responden
(97,5%) dengan mayoritas IMT normal 55 responden (69,6%) dan minoritas
mengalami IMT gemuk dan obesitas sebanyak masing-masing 4 responden
(5,1%). Hal ini sesuai dengan teori Is Rinieng (2016) menyebutkan bahwa
berdasarkan uji statistik menunjukkan tidak ada hubungan bermakna antara
kejadian anemia dengan status gizi, dikarenakan sebagian besar responden
berstatus gizi normal dan ada yang berstatus gizi gemuk bahkan obesitas
mengalami anemia ringan sekali. Penelitian ini juga sependapat dengan Sri Kadek
(2016) yang menyatakan tidak ada hubungan antara kejadian anemia berdasarkan
IMT. Hasil penelitian ini bertolak belakang dengan penelitian yang dilakukan oleh
Cahya (2013) yang menyebutkan bahwa ada hubungan bermakna antara kejadian
anemia dengan status gizi. Anemia terjadi dikarnakan tidak hanya disebabkan
oleh status gizi yang diukur melalui IMT saja akan tetapi anemia memiliki
berbagai penyebab antara lain asupan zat besi yang dikonsumsi, rendahnya asupan
zat besi kedalam tubuh yang berasal dari konsumsi makanan sehari-hari
merupakan salah satu penyebab dari anemia. Penyerapan zat besi di dalam usus
yang kurang baik juga merupakan penyebab anemia. Kebutuhan zat besi ini
dipengaruhi oleh pertumbuhan fisik dan aktifitas fisik, pertumbuhan fisik pada
remaja berlangsung lambat bahkan berhenti menjelang umur 18 tahun, tidak
berarti faktor gizi pada usia ini tidak memerlukan perhatian lagi. Taraf gizi
seseorang dimana makin tinggi kebutuhan akan zat besi adalah pada masa
pertumbuhan, kehamilan dan penderita anemia (Masrizal, 2007). Pengetahuan
seorang remaja putri tentang anemia merupakan salah satu penyebab remaja
mengalami anemia. Salah satu penyebab lain dari anemia yang dialami oleh
remaja putri adalah kehilangan zat besi, hal ini dapat terjadi karena menstruasi dan
perdarahan. Tanda seks primer pada remaja putri adalah menstruasi, menstruasi
akan dialami oleh perempuan sampai masa menjelang menopause, pada
perempuan terjadi kehilangan darah tiap bulannya. Apabila darah yang
dikeluarkan sangat banyak maka akan terjadi anemia defisiensi zat besi
38
(Proverawati, 2011). Faktor penyebab lain anemia yaitu cacingan (terutama cacing
tambang), infeksi cacing tambang menyebabkan perdarahan pada dinding usus,
meskipun sedikit tetapi terus menerus yang mengakibatkan hilangnya darah atau
zat besi (Masrizal, 2007).
C. Keterbatasan Penelitian
Pada penelitian ini memiliki keterbatasan yaitu melihat kejadian anemia
dilihat hanya dari faktor status gizi yang diukur dari IMT adapun faktor penyebab
lain dari anemia seperti pendapatan keluarga, pengetahuan tentang anemia, asupan
zat gizi, penyerapan zat besi, kebutuhan zat besi, kehilangan zat besi dan
cacingan yang tidak bisa diteliti dikarenakan tidak terdapat data di Puskesmas
Pakem.
39
BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
Berdasarkan hasil analisa data dalam penelitian ini dapat ditarik kesimpulan
bahwa sebagian besar remaja putri dengan mengalami anemia ringan sekali
dengan IMT normal sebanyak 55 responden (69,6%), dan sebagian kecil remaja
putri mengalami anemia ringan dengan IMT sangat kurus dan normal masing-
masing 1 responden (1,3%).
B. Saran
Berdasarkan hasil pembahasan dan kesimpulan penelitian tentang gambaran
kejadian anemia pada remaja putri berdasarkan IMT di Puskesmas Pakem
kabupaten Sleman, beberapa saran yang diajukan sebagai bahan pertimbangan
adalah:
1. Bagi Mahasiswa Stikes Jenderal Achmad Yani Yogyakarta
Penelitian ini dapat sebagai bahan bacaan untuk pembelajaran yang terkait
dengan kejadian anemia pada remaja putri berdasarkan IMT.
2. Bagi Puskesmas Pakem
Penelitian ini dapat digunakan oleh pihak puskesmas untuk mengingatan
kembali progam penyuluhan yang sudah berlangsung untuk pencegahan
anemia dan ditambahkan untuk penyuluhan gizi seimbang bagi remaja.
3. Bagi peneliti selanjutnya
Penelitian ini dapat menjadi masukan dan tambahan bagi peneliti selanjutnya
untuk melanjutkan penelitian disarankan menggunakan data primer untuk lebih
banyak data yang diperoleh seperti faktor-faktor penyebab lain anemia seperti
pendapatan keluarga, pengetahuan tentang anemia, asupan zat gizi,
penyerapan zat besi, kebutuhan zat besi, kehilangan zat besi dan cacingan
dapat dikaji.
DAFTAR PUSTAKA
Ali, Muhammad. (2011), Psikologi Remaja, PT. Bumi Aksara, Jakarta.
Arisman. (2010), Gizi Dalam Kehidupan, EGC, Jakarta.
Arumsari, Ermita. (2008), “Faktor Resiko Anemia pada Remaja Putri Peserta
Program Pencegahan dan Penanggulangan Anemia Gizi Besi (PPAGB) di
Kota Bekasi”, Skripsi, GMSK IPB, Bogor.
Badan Pusat Statistik, (2010). Data Statistik Indonesia: Jumlah Penduduk menurut
Kelompok Umur, Jenis Kelamin, Provinsi, dan Kabupaten Kota, 2005.
https://www.bps.go.id/ (diunduh tanggal 22 Desember 2016).
Bastiansyah, Eko. (2009), Panduan Lengkap Membaca Hasil Tes Kesehatan,
Penebar Plus, Jakarta.
Briawan, Dodik. (2013), Anemia Masalah Gizi pada Remaja Wanita, EGC,
Jakarta.
Depkes RI. (2010), Aksi Pangan dan Gizi Nasional, Depkes RI, Jakarta.
Dinas Kesehatan Kabupaten Sleman. (2016), Kebijakan Dan Implementasi
Program Gizi di Kabupaten Sleman, Dinkes Sleman, Sleman.
Farida, Ida. (2007), “Determinan Kejadian Anemia pada Remaja Putri di
Kecamatan Gebog Kabupaten Kudus Tahun 2006”, Tesis, Program
Pascasarjana, Universitas Diponegoro, Semarang.
Gunatmaningsih. (2007). “Faktor-faktor yang Berhubungan dengan
KejadianAnemia pada Remaja Putri di SMA Negeri 1 Kecamatan
JatibarangKabupaten Brebes Tahun 2007”, Skripsi, Program Studi Ilmu
Kesehatan Masyarakat, Fakultas Ilmu Keolahragaan,Universitas Negeri
Semarang, Semarang.
Hapzah, Yulita, Ramlah. (2012). Hubungan Tingkat Peengetahuan Dan Status
Gizi Terhadap Kejadian Anemia Remaja Putri Pada Siswi Kelas III Di
SMAN 1 Tinambung Kabupaten Polewari Mandar, Media Gizi Pangan,
13(1), 64-70.
Kumalasari, Andriyantoro. Iwan. (2012), Kesehatan Reproduksi untuk Mahasiswa
Kebidanan dan Keprawatan, Salemba Medika, Jakarta.
Lestari, Prasetya., Widardo., and Mulyani, Sri. (2015), Pengetahuan Berhubungan
dengan Konsumsi Tablet Fe Saat Menstruasi pada Remaja Putri di SMAN
2 Banguntapan Bantul, Journal Ners and Midwifery Indonesia, 3(3), 145-
149.
Masrizal. (2007), Studi Literatur Anemia Defisiensi Besi, Jurnal Kesehatan
Masyarakat, (2), 140-145.
Mubarak. (2007), Ilmu Keperawatan Komunikasi Konsep dan Aplikasi, Salemba
Medika, Jakarta.
Notoatmodjo. (2012), Metode Penelitian Kesehatan, PT Rineka Cipta, Jakarta.
Nuraini Mafilindati, (2016), Kebijakan Dan Implementasi Program Gizi Di
Kabupaten Sleman, Dinas Kesehatan Kabupaten Sleman, Sleman.
Nursalim. (2008), Asuhan Keperawatan Bayi Dan Anak (Untuk Perawat Dan
Bidan), Salemba Medika, Jakarta.
Praiwi, Eka. (2016), “Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Anemia Pada Siswi Mts
Ciwedan”, Skripsi, Program Studi Ilmu Masyarakat, Fakultas Ilmu
Kesehatan Dan Kedokteran, Uin Syarif Hidayatullah, Cilegon.
Proverawati, Misaroh. (2009), Menarche Menstruasi Pertama Penuh Makna,
Nuha Medika, Yogyakarta.
Proverawati, Atikah. (2011), Anemia dan Anemia Kehamilan, Nuha Medika,
Yogyakarta .
Prastika, Dewi Andang. (2011), „Hubungan Lama Menstruasi Terhadap Kadar
Hemoglobin pada Remaja Siswi SMAN 1 Wonosari”, Skripsi, Program
Studi D IV Kebidanan, Fakultas Kedokteran, Universitas Sebelas Maret,
Surakarta.
Reksoprayitno. (2009), Ekonomi Makro, Badan Penerbit Fakultas Ekonomi,
Yogyakarta..
Riset Kesehatan Dasar. (2010). DIY : Badan Penelitian Dan Pengembangan
Kesehartan, Departemen Kesehatan, Republik Indonesia.
__________________. (2010). Jakarta: Badan Penelitian Dan Pengembangan
Kesehartan, Departemen Kesehatan, Republik Indonesia.
__________________. (2013). Jakarta: Badan Penelitian Dan Pengembangan
Kesehartan, Departemen Kesehatan, Republik Indonesia.
Sarwono. (2010), Psikologi Remaja, Edisi Revisi, PT Raja Grafindo, Jakarta.
Setiawan, Ari and Saryono. (2010), Meteologi Penelitian Kebidanan DIII, DIV,
S1 dan S2, Nuha Medika, Yogyakarta.
Sugiyono. (2014), Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, dan
Kualitatif, Alfabeta, Bandung.
Supariasa. (2007), Pengantar Ilnu Gizi, Pustaka Pelajar, Jakarta.
Varney, Helen. (2008), Buku Ajar Asuhan Kebidanan, EGC, Jakarta.
Verawaty, Sri Noor. (2011), Merawat dan Menjaga Kesehatan Seksual Wanita,
Grafindo, Bandung.
Wiwik dan Andi. (2008), Asuhan Keperawatan pada Kliean dengan Gangguan
Sistem Hematologi, Salemba Medika, Jakarta.
Wayana. (2010), Gizi Reproduksi, Rihama, Yogyakarta.
Widyastuti, Rahmawati., et al. (2009), Kesehatan Reproduksi, Fitramaya,
Yogyakarta.
Word Health Organization. (2015), The Global Prevalence of Anemia in 2011.
L
A
M
P
I
R
A
N
Lampiran 6
TIME SCHEDULE PENYUSUNAN KARYA TULIS ILMIAH
MAHASISWA SEMESTER VI PRODI ILMU KEBIDANAN
No
Kegiatan
Nov
2016
Des
2016
Jan
2017
Feb
2017
Mar
2017
Apr
2017
Mei
2017
Jun
2017
1 Pengajuan judul
2 Mengajukan ijin studi
pendahuluan
3 Studi pendahuluan
4 Penyusunan proposal
5 Seminar proposal
6 Revisi proposal
7 Uji Validitas dan reliabilitas
8 Mengajukan ijin penelitian
9 Pengumpulan data
10 Pengolahan dan analisis data
11 Menyusun hasil penelitian
12 Seminar KTI
13 Revisi KTI
14 Pengumpulan KTI