Format penilaian-diri-siswa

1
Unduh di.www.chepyalbuchory.wordpress.com Format Penilaian Diri Siswa Nama : ……………………..……………. Kelas : …………………………………… Semester : ……………………….………….. Waktu penilaian : …………………....................... No Pernyataan ya tidak 1 Saya berusaha belajar dengan sungguh-sungguh 2 Saya mengikuti pembelajaran dengan penuh perhatian 3 Saya mengerjakan tugas yang diberikan guru tepat waktu 4 Saya mengajukan pertanyaan jika ada yang tidak dipahami 5 Saya berperan aktif dalam kelompok 6 Saya menyerahkan tugas tepat waktu 7 Saya selalu membuat catatan hal-hal yang saya anggap penting 8 Saya merasa menguasasi dan dapat mengikuti kegiatan pembelajaran dengan baik 9 Saya menghormati dan menghargai orang tua 10 Saya menghormati dan menghargai teman 11 Saya menghormati dan menghargai guru Keterangan: Penilaian persepsi diri siswa untuk mencocokan persepsi diri siswa dengan kenyataan yang ada. Hasil penilaian persepsi diri siswa digunakan sebagai dasar guru untuk melakukan bimbingan dan motivasi lebih lanjut.

Transcript of Format penilaian-diri-siswa

Page 1: Format penilaian-diri-siswa

Unduh di.www.chepyalbuchory.wordpress.com

Format Penilaian Diri Siswa

Nama : ……………………..……………. Kelas : …………………………………… Semester : ……………………….………….. Waktu penilaian : ………………….......................

No Pernyataan

ya

tidak

1 Saya berusaha belajar dengan sungguh-sungguh

2 Saya mengikuti pembelajaran dengan penuh perhatian

3 Saya mengerjakan tugas yang diberikan guru tepat

waktu

4 Saya mengajukan pertanyaan jika ada yang tidak

dipahami

5 Saya berperan aktif dalam kelompok

6 Saya menyerahkan tugas tepat waktu

7 Saya selalu membuat catatan hal-hal yang saya

anggap penting

8 Saya merasa menguasasi dan dapat mengikuti

kegiatan pembelajaran dengan baik

9 Saya menghormati dan menghargai orang tua

10 Saya menghormati dan menghargai teman

11 Saya menghormati dan menghargai guru

Keterangan:

Penilaian persepsi diri siswa untuk mencocokan persepsi diri siswa dengan

kenyataan yang ada.

Hasil penilaian persepsi diri siswa digunakan sebagai dasar guru untuk

melakukan bimbingan dan motivasi lebih lanjut.