UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR PESERTA DIDIK

PADA KOMPETENSI DASAR AGAMA ISLAM DENGAN STRATEGI

PAIKEM METODE INDEX CARD MATCH (STUDI TINDAKAN PADA

KELOMPOK B SEMESTER GANJIL DI RA AL-MABRUR MENCO KEC.

WEDUNG KAB. DEMAK TAHUN 2010/2011)

SKRIPSI

Diajukan Untuk Memenuhi Tugas Dan Melengkapi

Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Program Strata 1 (S 1)

Ilmu Tarbiyah Jurusan Pendidikan Agama Islam

Disusun Oleh:

HANIK ROFIAH 073111248

FAKULTAS TARBIYAH

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI WALISONGO

SEMARANG

2011

ii

iii

iv

MOTTO

� ��� ��١ا��أ ���� ر� � ا�ي ��� �ا��أ ور�#� ��٢��� ا! ��ن � -,�� ��٤ا�ي ��� ��*�� ��٣ا)آ�م �� )٥-١:ا,�� (��� ا! ��ن

Bacalah dengan menyebut nama Tuhanmu yang telah menciptakan, Dia menciptakan manusia dari segumpal darah. Bacalah dan Tuhanmulah yang Maha Pemurah, Yang mengajari (manusia) dengan perantaraan kalam. Dia mengajari manusia apa yang belum diketahuinya” (Q.S. Al-Alaq 1-5).1*

* 1 * Soenarjo, dkk., Al-Qur’an dan Terjemahnya, (Jakarta: Depag RI, 2004), hlm. 1079

v

PERNYATAAN KEASLIAN

Yang bertanda tangan dibawah ini:

Nama : Hanik Rofiah

NIM : 073111248

Jurusan/Program Studi : Pendidikan Agama Islam

Menyatakan bahwa skripsi ini secara keseluruhan adalah hasil penelitian/karya

saya sendiri, kecuali bagian tertentu yang dirujuk sumbernya

Semarang, 21 Maret 2011 Saya yang menyatakan Hani Rofiah NIM: 073111248

vi

ABSTRAK

HANIK ROFIAH (NIM: 073111248). “ Upaya Meningkatkan Keaktifan Belajar Peserta Didik pada Kompetensi Dasar Agama Islam dengan Strategi PAIKEM Metode Index Card Match (Studi Tindakan Pada Kelompok B Semester Ganjil di RA Al-Mabrur Menco Kec. Wedung Kab. Demak Tahun 2010/2011)”. Skripsi. Semarang: Program strata I jurusan Pendidikan Agama Islam IAIN Walisongo 2011.

Tujuan yang menjadi kajian dasar peneliti, yaitu: 1) Untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran Kompetensi Agama Islam melalui strategi PAIKEM metode index card match pada siswa kelompok B di RA Al-Mabrur Menco Kec. Wedung Kab Demak. 2) Untuk mengetahui peningkatan keaktifan peserta didik pada Pembelajaran Kompetensi Dasar Agama Islam pada kelompok B di RA Al-Mabrur Menco Kec. Wedung Kab. Demak melalui strategi PAIKEM metode index card match.

Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilakukan melalui 3 siklus dengan setiap siklus tahapannya adalah perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Data penelitian diperoleh melalui observasi dikelas dan dokumentasi hasil tindakan yang dilakukan maupun data tentang gambaran, dengan penelitian tindakan ini akan diketahui peningkatan atau penurunan setelah tindakan kelas dilakukan persiklus.

Hasil penelitian menunjukkan : 1) Pelaksanaan Pembelajaran Kompetensi Dasar Agama Islam melalui strategi PAIKEM metode index card match pada siswa kelompok B di RA Al-Mabrur Menco Kec. Wedung Kab Demak dimulai dengan membaca do’a bersama, kemudian guru menerangkan materi yang ada pada Kompetensi Dasar Agama Islam seperti huruf hijaiyah, selanjutnya guru menyiapkan kartu pasangan sebanyak 24 kartu, 12 kartu berupa huruf hijaiyah dan 12 kartu bacaan dengan huruf latin, kemudian guru mempersilahkan siswa untuk memilih kartu dan mencari pasangan kartunya, langkah selanjutnya guru mempersilahkan siswa untuk membaca dengan keras kartu yang dia pilih dan pasangannya, langkah selanjutnya guru mengklarifikasi kartu pasangan siswa dan mengakhiri dengan do’a bersama. 2) Penigkatan keaktifan peserta didik pada Pembelajaran Kompetensi Dasar Agama Islam pada kelompok B di RA Al-Mabrur Menco Kec. Wedung Kab. Demak melalui strategi PAIKEM metode index card match dapat dilihat dari hasil dari tiap siklus dari sudut kemampuan membaca mengalami peningkatan dimana pada pra siklus tingkat ketuntasannya 3,2 % naik menjadi 6,25% pada siklus I, naik lagi pada siklus II menjadi 31,25 %, pad akhir siklus II menjadi 93,7%. Sedangkan keaktifan belajar siswa juga mengalami kenaikan dimana pada siklus I 37,5% naik menjadi 78,7% pada siklus II, pada akhir siklus III menjadi 93,7% Pada akhir siklus II, ini menunjukkan ketuntasan belajar sudah mencapai diatas 70 % begitu juga pada keaktifan baik terutama pada kategori baik dan baik sekali sudah mencapai diatas 70 %, ini menunjukkan proses pelaksanaan strategi PAIKEM metode index card match pada siswa kelompok B di RA Al-Mabrur Menco Kec. Wedung Kab. Demak pada kompetensi dasar agama Islam dapat meningkatkan keaktifan belajar siswa dan hasil belajar siswa.

vii

PERSEMBAHAN

� Bapak Ibu tercinta (H.A. Rif’an + Ibu Aminah alm) yang tidak Bapak Ibu tercinta (H.A. Rif’an + Ibu Aminah alm) yang tidak Bapak Ibu tercinta (H.A. Rif’an + Ibu Aminah alm) yang tidak Bapak Ibu tercinta (H.A. Rif’an + Ibu Aminah alm) yang tidak

pernah lelah memberikan curahan kasih sayang, perhatian dan pernah lelah memberikan curahan kasih sayang, perhatian dan pernah lelah memberikan curahan kasih sayang, perhatian dan pernah lelah memberikan curahan kasih sayang, perhatian dan

doa kepada penulis. doa kepada penulis. doa kepada penulis. doa kepada penulis.

� Suami tercinta (Mubasyir) yang selalu mendorong memberi Suami tercinta (Mubasyir) yang selalu mendorong memberi Suami tercinta (Mubasyir) yang selalu mendorong memberi Suami tercinta (Mubasyir) yang selalu mendorong memberi

spirit pada penulis spirit pada penulis spirit pada penulis spirit pada penulis

� AnakAnakAnakAnak----anakku tersayanganakku tersayanganakku tersayanganakku tersayang

� Keluarga Besar YPI AlKeluarga Besar YPI AlKeluarga Besar YPI AlKeluarga Besar YPI Al----Mabrur yang selalu memberikan Mabrur yang selalu memberikan Mabrur yang selalu memberikan Mabrur yang selalu memberikan

motivasi kepada penulis agar segera menyelesaikan skripsi ini.motivasi kepada penulis agar segera menyelesaikan skripsi ini.motivasi kepada penulis agar segera menyelesaikan skripsi ini.motivasi kepada penulis agar segera menyelesaikan skripsi ini.

� Semua almamater IAIN Walisongo SemarangSemua almamater IAIN Walisongo SemarangSemua almamater IAIN Walisongo SemarangSemua almamater IAIN Walisongo Semarang

viii

KATA PENGANTAR

Segala puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah

melimpahkan rahmat, hidayah dan inayah-Nya sehingga penulisan skripsi ini

dapat terselesaikan.

Shalawat dan salam semoga senantiasa tetap terlimpahkan kepangkuan

beliau Nabi Muhammad SAW, beserta keluarganya, sahabat-sahabatnya serta

orang-orang mukmin yang senantiasa mengikutinya.

Dengan kerendahan hati dan kesadaran penuh, peneliti sampaikan bahwa

skripsi ini tidak akan mungkin terselesaikan tanpa adanya dukungan dan bantuan

dari semua pihak, baik secara langsung maupun tidak langsung. Oleh karena itu

penulis mengucapkan terimakasih sebanyak-banyaknya kepada semua pihak yang

telah membantu. Adapun ucapan terima kasih secara khusus penulis sampaikan

kepada :

1. Dr. Suja’i, M.Ag, selaku Dekan Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo semarang,

beserta staf yang telah memberikan pengarahan dan pelayanan dengan baik

2. Ismail, SM, M.Ag., selaku pembimbing yang telah memberikan bimbingan

dan pengarahan dalam penyusunan skripsi ini

3. Guru dan Karyawan RA Al-Mabrur Menco Kec. Wedung Kab Demak yang

telah memberikan izin dan memberikan bantuan dalam penelitian.

4. Segenap Civitas Akademik IAIN Walisongo Semarang yang telah

memberikan bimbingan kepada penulis untuk meningkatkan ilmu.

5. Semua karib kerabat yang telah memberikan motivasi dalam penyelesaian

skripsi ini.

Kepada semuanya, peneliti mengucapkan terima kasih disertai do’a semoga

budi baiknya diterima oleh Allah SWT, dan mendapatkan balasan berlipat ganda

dari Allah SWT.

ix

Kemudian penyusun mengakui kekurangan dan keterbatasan kemampuan

dalam menyusun skripsi ini, maka diharapkan kritik dan saran yang bersifat

konstruktif, evaluatif dari semua pihak guna kesempurnaan skripsi ini. Akhirnya

semoga dapat bermanfaat bagi diri peneliti khususnya.

Semarang, Maret 2011

Penulis