FAKTOR PENYEBAB MENURUNNYA MINAT ORANG TUA ...

i

FAKTOR PENYEBAB MENURUNNYA MINAT ORANG TUA

MENYEKOLAHKAN ANAK DI MADRASAH DINIYAH

(Studi Kasus di Desa Babadan Kec. Babadan Ponorogo)

SKRIPSI

Diajukan kepada:

Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo

Oleh

ZAINUL ARIFIN

NIM : 12111548

FAKULTAS AGAMA ISLAM

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO

2016

ii

FAKTOR PENYEBAB MENURUNNYA MINAT ORANG TUA


(Studi Kasus di Desa Babadan Kec. Babadan Ponorogo)

SKRIPSI

Diajukan kepada:

Program Studi Pendidikan Agama Islam

Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo

Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan dalam

Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I.)

Oleh

ZAINUL ARIFIN

NIM: 12111548



2016

iii


FAKULTAS AGAMA ISLAM STATUS TERAKREDITASI: B

SK.BAN-PT DEPDIKNAS No.032/BAN-PT/Ak-XV/S1/X/2012 Alamat : Jl. Budi Utomo No.10 Telp. (0352) 481124 – 487662 Fax. (0352) 461796

www.fai.umpo.ac.id//email:[email protected]

FAKTOR PENYEBAB MENURUNYA MINAT ORANG TUA


SKRIPSI

Diajukan Kepada



Oleh

Zainul Arifin

NIM: 12111548

Pembimbing pertama (1)

Dr. Happy Susanto, MA.

NIK. 19751020 201509 12

Tanggal: 31 Mei 2016

Pembimbing kedua (2)

Drs. Imam Mahfud, M. Pd.

NIK. 19511024 200309 14

Tanggal: 31 Mei 2016

Mengetahui

Ketua Program Studi Pendidikan

Agama Islam

Wahyudi Setiawan, M.Pd.I.

NIK. 19861223 201303 14

http://www.fai.umpo.ac.id/email:[email protected]

iv



STATUS TERAKREDITASI: B



PENGESAHAN

Skripsi ini telah dipertahankan di dalam sidang Ujian Munaqasyah Skripsi

Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo pada:

H a r i : Sabtu

T a n g g a l : 10 September 2016

Dan sidang telah menerima sebagai pelengkap tugas dan salah satu syarat

Ujian Akhir Program Strata Satu (S-1) guna memperoleh gelar Sarjana

Pendidikan Islam (S.Pd.I.) pada Fakultas Agama Islam Universitas

Muhammadiyah Ponorogo

Maka dengan ini kami syahkan hasil sidang Ujian Munaqasyah di atas.

Ponorogo, 10 September 2016

Dekan,

Drs. Rido Kurnianto, M. Ag.

NIK: 19680421 199503 12

Sidang Ujian Munaqasyah:

1. Penguji I : Drs. Ahmad Muslich, M. Si. ( _____________ )

NIK : 19640516 199009 12

2. Penguji II : Drs. Imam Mahfud, M. Pd. ( _____________ )

NIK : 19511024 200309 14


v





NOTA PEMBIMBING

Ponorogo, 05 Dzulhijjah 1437_H

08 September 2016 M

Hal : Persetujuan Munaqasyah

Kepada

Yth. Bapak Dekan Fakultas Agama Islam

Universitas Muhammadiyah Ponorogo

di Ponorogo

Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Setelah secara cermat kami baca/teliti kembali, dan telah diadakan

perbaikan/penyempurnaan sesuai dari arahan kami, maka kami

berpendapat bahwa Skripsi Saudara:

N a m a : Zainul Arifin

NIM : 12111548

Jurusan : Pendidikan Agama Islam (PAI)

Judul Skripsi :



telah memenuhi syarat untuk diajukan dalam sidang Ujian Munaqasyah

Skripsi Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo.

Untuk itu kami mengharapkan agar dapat segera dimunaqasyahkan.

Demikian dan atas perhatianya, kami sampaikan terima kasih.

Wassalamu’alaikum.Wr.Wb.

Pembimbing I Pembimbing II


NIK. 19751020 201509 12


NIK. 19511024 200309 14

http://www.fai.umpo.ac.id/

vi





NOTA PEMBIMBING

Ponorogo, 15 September 2016

Hal : Perbaikan Skripsi

Kepada

Yth.Bapak Dekan Fakultas Agama Islam

Universitas Muhammadiyah Ponorogo

di Ponorogo

Assalamu’alaikumWr.Wb.

Setelah kami baca dan teliti kembali naskah Skripsi Saudara :

N a m a : Zainul Arifin

NIM : 12111548

Jurusan : Pendidikan Agama Islam (PAI)

Judul Skripsi :



Ternyata telah diperbaiki dan disempurnakan sesuai dengan keputusan

sidang Ujian Munaqasyah yang dilaksanakan pada tanggal 10 september

2016.

Dengan demikian, kami harap agar dapat segera disyahkan sebagaimana

mestinya.

Atas perhatian Bapak, kami sampaikan terima kasih.

Wassalamu’alaikumWr.Wb.

Pembimbing I


NIK. 19751020 201509 12

Pembimbing II


NIK. 19830515 200902 14


vii





BERITA ACARA BIMBINGAN SKRIPSI

1. Nama Mahasiswa : Zainul Arifin

2. NIM / NIMKO : 12111548

3. Jurusan : Fakultas Agama Islam

4. Program Studi : Pendidikan Agama Islam

5. Tanggal Mengajukan Judul : 26 Desember 2015

6. Judul Skripsi :



7. Pembimbing I : Dr. Happy Susanto, MA.

8. Pembimbing II : Drs. Imam Mahfud, M. Pd.

9. Daftar Konsultasi :

Tanggal

Paraf Pembimbing

Keterangan I II

26-12-2015 Pengajuan judul skripsi

29-02-2016 Pengajuan proposal skripsi

27-04-2016 Revisi proposal

09-05-2016 Acc proposal

10-05-2016 Pengajuan bab I-III

17-05 2016 Revisi BAB I-III

02-06-2016 Pengajuan BAB IV-V

10-06-2016 Revisi BAB IV-V

29-08-2016 Revisi BAB I-V dan lampiran

05-09-2016 Revisi BAB I-V dan lampiran

10. Tanggal selesai Penulisan Skripsi : 26 Agustus 2016

11. Tanggal selesai Bimbingan : 29 Agustus 2016

Ponorogo: 26 Agustus 2016

Pembimbing I

Pembimbing II


NIK. 19751020 201509 12


NIK. 19830515 200902 14

http://www.fai.umpo.ac.id/

viii

SURAT PERNYATAAN

Saya yang bertanda tangan di bawah ini :

Nama : ZAINUL ARIFIN

NIM : 12111548

Alamat : Dsn. Kanten Ds. Babadan Kec. Babadan Kab. Ponorogo

Menyatakan bahwa “Skripsi”yang saya buat untuk memenuhi persyaratan

kelulusan pada Program Studi Pendidikan Agama Islam Jurusan Pendidikan

Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo, dengan judul:



Adalah hasil karya Saya sendiri, bukan “duplikasi” karya orang lain.

Jika dikemudian hari ada “klaim” dari pihak lain, maka hal itu bukan menjadi

tanggung jawab Dosen Pembimbing dan atau Fakultas Agama Islam Universitas

Muhammadiyah Ponorogo, tetapi menjadi tanggung jawab saya sendiri.

Demikian Surat pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya dan tanpa paksaan

dari siapapun.

Ponorogo, 30 Agustus 2016

Hormat Saya,

ZAINUL ARIFIN

ix

MOTTO

Diriwayatkan oleh Abu Hasan Bin Al-Ahjam Al-Madini dari sahabatAnas:

“Belajarlah kamu sekalian dari berbagai ilmu yang kamu kehendaki, maka

demi Allah kamu tidak akan mendapat pahala dari seluruh ilmu yang kamu

kumpulkan, sehingga engkau mengamalkanya “.1

1 Al- Imam Jalaluddin Abdurrahman Abi Bakar As-Suyuti, Jami’us Shogir Syirkah AL-Nur Asia,

II Bandung, h.131

x

PERSEMBAHAN

Pertama saya ucapkan syukur Alhamdulillah penulis panjatkan kehadirat

Allah SWT yang telah memberikan kesempatan kepada penulis untuk

melaksanakan tugas ujian akhir dari perkuliahan ini, yaitu membuat karya

tulis yang berupa skripsi. Dari keberhasilan skripsi yang penulis kami

persembahkan kepada :

Bapak, ibu dan istri serta anak-anaku tersayang, yang selalu sabar

mengiringi setiap langkah penulis dalam tiap untaian do’a. Semoga Allah

SWT melindungi, menyanyangi, dan mengampuninya segala kesalahan,

Amiin.

Istri tercinta( Nuzulul F ) yang selalu sabar pendampingi hidupku dalam

suka maupun duka.

Anak-anakku tersayang (‘Aisyah Rofi’atul Arifin) dan (Ibrahim

Asaduddin Arifin) yang selalu menjadi penyemangat hidupku.

Kepala sekolah beserta guru-guru Madrasah Diniyah Hasyim Asy’ari

yang telah membantu terselesaikanya tugas akir skripsi ini, semoga

bermanfaat semuanya.

Masyarakat Desa Babadan Kec. Babadan yang ikut membantu dan

memberikan informasi semoga hasil karya skripsi ini bisa bermanfaat.

Segenap teman- teman mahasiswa progam S1 PAI angkatan pertama

Keluarga besar Madrasah Diniyah Hasyim Asy’ari Babadan Ponorogo.

xi

ABSTRAK

Nama : Zainul Arifin

NIM : 12111548

Jurusan : Pendidikan Agama Islam

JudulSkripsi : FAKTOR PENYEBAB MENURUNYA MINAT ORANG TUA


Skripsi ini membahas tentang faktor-faktor apa saja yang bisa

menyebabkan menurunya minat oranag tua menyekolahkan anak di Madrasah

Diniyah Hasyim Asy’ari. Judul ini diambil karena mengingat betapa pentingnya

pendidikan agama bagi anak-anak yang masih memerlukan bimbingan, dorongan

dan semangat untuk belajar memahami tentang agama yang tujuanya agar dapat

dilaksanakan dalam kehidupan sehari-hari, sehingga mampu menyaring budaya

dan pengaruh negative di era sekarang ini.

Rumusan masalah yang diajukan skripsi ini adlah : Apa faktor-faktor

penyebab menurunya minat orang tua menyekolahkan anak di Madrasah Diniyah

Hasyim Asy’ari ? Bagaimana peranan kompetensi guru dalam meningkatkan

minat belajar anak di Madrasah Diniyah Hasyim Asy’ari ?

Penelitian ini menggunakan pendekatan kwalitatif dengan tipe deskriptif.

Penelitian ini didasarkan pada pertanyaan “Bagaimana”, kami ingin mengetahui

bagaimana bisa terjadi penuruna minat orang tua menyekolahkan anaknya di

Madrasah Diniyah Hasyim Asy’ari. Sedangakan metode yang dipakai dalam

penelitian ini adalah metode observasi, metode wawancara, metode dokumentasi.

Hasil dari penelitian yang dapat disimpulkan adalah :

1. Penyebab menurunya minat orang tua untuk menyekolahkan anaknya di

Madrasah Diniyah Hasyim Asy’ari kurang begitu tertarik karena kurang

menariknya pembelajaran,

2. Orang tua yang kurang perduli terhadap pendidkan anaknya.

3. Faktor yang paling menonjol yaitu kurangnya kompetensi guru.

Kata Kunci :Minat Orang Tua, Kompetensi Guru

xii

KATA PENGANTAR

Kami panjatkan puja dan puji syukur kehadirat Allah SWT atas

berkah yang diberikan dan rahmadNya, penulis dapat menyelesaikan

skripsi dengan judul “Faktor Penyebab Menurunya Minat orang tua

menyekolahkan anaknya Di Madrasah” Tahun 2016.

Penulis menyadari tersusunnya skripsi ini bukan semata-mata dari

usaha penulis sendiri, melainkan berkat dorongan dan bimbingan dari

Dekan Fakultas Tarbiyah, Dosen Pembimbing Pengelola Program. Para

dosen dan bantuan dari pihak yang tidak dapat kami sebutkan satu persatu

yang kesemuanya telah sudi mencurahkan tenaga, pikiran maupun buku

referensi, oleh karea itu terimakasih kami sampaikan kepada :

1. Dekan Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo

Drs. Rido Kurnianto, M.Ag.

2. Bapak Wahyudi Setiawan, M.Pd.I.. selaku Ketua Jurusan Pendidikan

Agama Islam ( PAI ) Universita Muhammadiyah Ponorogo.

3. Bapak Dr. Happy Susanto, MA (pembimbing I) danBapak Drs, Imam

Mahfud, S.Pd (pembimbing II) selaku dosen pembimbing yang telah

berkenan meluangakan waktu, tenaga dan fikirannya untuk

memberikan bimbingan dan pengarahan dalam menyusun skripsi ini

di tengah kesibukan beliau.

4. Segenap dosen pengajar yang telah membekali berbagai ilmu

pengetahuan yang sangat besar nilainya.

xiii

5. Seluruh mahasiswa Progam S1 PAI angkatan pertama

6. Kepala Madrasah dan seluruh guru Madrasah Diniyah Hasyim

Asy’ari .

Atas semua bimbingan dan bantuanya penulis hanya bisa berdo’a

mudah-mudahan amal baik diterima Allah SWT dan mendapatkan balasan

yang lebih baik disisiNya

Penulis menyadari bahwa kendati telah berupaya semaksimal

mungkin namun tentu masih banyak terdapat banyak kesalahan dan

kekurangan dalam penyusunan skripsi ini. Oleh karena itu penulis selalu

menantikan kritik dan saran dari segenap pembaca.

Akhirnya mudah – mudahan skripsi ini bermanfaat bagi penulis dan

seluruh pembaca. Amin.

Ponorogo, 29 Agustus 2016

Zainul Arifin

xiv

DAFTAR ISI

HALAMAN SAMPUL LUAR SKRIPSI i

HALAMAN SAMPUL DALAM SKRIPSI................................................ ii

HALAMAN PERSETUJUAN.................................................................... iii

HALAMAN PENGESAHAN …………………….....………………….... iv

HALAMAN PERSETUJUAN MUNAQASYAH....................................... v

HALAMAN PERBAIKAN SKRIPSI……………………………....…….. vi

BERITA ACARA BIMBINGAN................................................................. vii

HALAMAN PERNYATAAN...................................................................... viii

HALAMAN MOTTO................................................................................... ix

HALAMAN PERSEMBAHAN................................................................... x

ABSTRAK……………………………………………..………….… xi

KATA PENGANTAR.................................................................................. xii

DAFTAR ISI................................................................................................ xiv

DAFTAR PUSTAKA……………………………………………………..

LAMPIRAN..................................................................................

BIOGRAFI................................................................................................

BAB I PENDAHULUAN………………………………. 1

A. Latar Belakang Masalah…………………………… 1

B. Rumusan Masalah……………...………….................. 4

xv

C. Tujuan Penelitian…………………………………... 5

D. Manfaat Penelitian………………………………. 5

E. Tinjauan Pustaka........................................................... 5

BAB II LANDASAN TEORI............................................................... 8

A. Minat Belajar…...………………………….……...... 8

1. Pengetian Minat Belajar........................................... 8

2. Fungsi Minat Belajar…………................................. 11

3. Faktor yang Mempengaruhi Minat......................... 12

4.Faktor Lain yang Bisa Mempengaruhi Minat Belajar. 14

B. Pelaksanaan Pembelajaran di Madrasah Diniyah…… 15

1. Madrasah Diniyah……………………………..…. 15

2. Sejarah Perkembangan Madrasah Diniyah……….. 18

3. Dasar Pendidkan Madrasah Diniyah ………..…….. 19

4. Potensi dan Kelemahan Madrasah Diniyah.……… 21

5. Perkembangan Pembelajaran Madrasah Diniyah....... 24

C. Kompetensi Guru………………......................... 28

1. Tugas Guru…………………………………………. 28

2. Peranan Guru……………………………………….. 29

BAB III METODOLOGI PENELITIAN.............................................. 32

A. Jenis Penelitian....................................................... 32

B. Lokasi Penelitian...................................................... 32

1. Subyek Penelitian…………………………………… 32

2. Tempat Penelitian…………………………….……. 33

xvi

3. Waktu Penelitian…………………………………… 33

C. Metode Pengumpulan Data........................................ 33

1. Observasi............................................................. 33

2 Wawancara. ……………..…………………………… 34

3 Dokumentasi........................................................... 35

D. Teknis Analisis Data……………………………….. 35

1. Data Reduction……………………........................ 36

2. Data Display………………………………………… 37

E.

3.Conclusion Drawing………………………………….

Tahap Penelitian………………………………………..

37

38

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN……………….. 40

A. Kondisi Madrasah Diniyah Hasyim Asy’ari Babadan…. 40

1. Sejarah Singkat Berdirianya MaDin Hasyim Asy’ari… 40

2. Diskripsi Lokasi Penelitian………………………....... 44

3. Visi, Misi MaDin Hasyim Asy’ari Babadan………….. 45

4. Standar Pendidik dan Tenaga Pendidik………………. 47

5. Keadaan Siswa dan MaDin Hasyim Asy’ari............... 49

6. Standar daran dan Parasarana………………………… 49

7. Struktur Organisasi MaDin Hasyim Asy’ari………… 50

B. 1. Apa yang bisa menyebabkan menurunya minat orang

tua menyekolahkan anak di MaDin Hasyim

Asy’ari…………………………………….

51

2. Peran kompetensi guru dalam meningkatkan minat

xvii

belajar anak di MaDin Hasyim Asy’ari……………. 59

C. Analisis Data……………………………………………. 61

1. Faktor Penyebab Menurunya Minat Orang Tua

Menyekolahkan Anak Di Madrasah Diniyah Hasyim

Asy’ari……………………………………………….

61

2. Peran Kompetensi Guru Dalam Meningkatkan Minat

Belajar Anak Di Madrasah Diniyah Hasyim Asy’ari…..

62

BAB V PENUTUP……………………………………………………….. 64

A. Kesimpulan…………………………………………….. 64

B. Saran-saran……………………………………………….. 64

DAFTAR PUSTAKA……………………………………………………….

LAMPIRAN……………………………………………………………….

BIOGRAFI PENULIS…………………………………………………….

FAKTOR PENYEBAB MENURUNNYA MINAT ORANG TUA ...

Documents

Transcript of FAKTOR PENYEBAB MENURUNNYA MINAT ORANG TUA ...