EVALUASI AKHIR SEMESTER (mg ke 16) - sap. Benda Tegar, Gravitasi, Mekanika Benda-Benda Yang Dapat

download EVALUASI AKHIR SEMESTER (mg ke 16) - sap. Benda Tegar, Gravitasi, Mekanika Benda-Benda Yang Dapat

of 30

  • date post

    18-Aug-2018
  • Category

    Documents

  • view

    231
  • download

    0

Embed Size (px)

Transcript of EVALUASI AKHIR SEMESTER (mg ke 16) - sap. Benda Tegar, Gravitasi, Mekanika Benda-Benda Yang Dapat

  • CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH FISIKA DASAR 1: 1. Mahasiswa mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan/atau teknologi sesuai dengan bidang

    keahliannya (KU1);

    2. Mahasiswa mampu menguasai konsep teoretis sains alam, aplikasi matematika rekayasa; prinsip-prinsip rekayasa (engineering fundamentals), sains rekayasa dan perancangan rekayasa yang

    diperlukan untuk analisis dan perancangan sistem terintegrasi (P1);

    3. Mahasiswa mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan/atau teknologi sesuai dengan bidang

    keahliannya (KK1);

    4. Mahasiswa mampu Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan pancasila (S1)

    5.

    [C3, A3]: 5. Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan pengertian Energi, Kerja, Hukum kekekalan Energi dan Daya, Kinematika Rotasi, Kelembaman Rotasi, Hukum- hukum Rotasi dan Berbagai Gaya yang Menyebabkan Gerak Benda tegar (mg ke 9-10)

    [C3, A3]:2. Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan tentang benda yang bergerak lurus beraturan dan bergerak lurus berubah beraturan, serta pada bidang datar (mg ke3-4)

    [C3, A3, P3]: 4. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang syarat-syarat kesetimbangan dan dapat menghitung pusat massa serta titik berat, pengertian momentum, impuls dan gerak relatif (mg ke 6-7)

    [C2, A2.]: 1. Mahasiswa mampu menjelaskan difinisi besaran, pengukuran, besaran vektor dan skalar dalam besaran fisika. (mg 1-2)

    EVALUASI TENGAH SEMESTER (mg ke 8)

    [C3, A3]: 3. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang konsep hukum Newton I, II dan III, serta memahami adanya gravitasi dan pengaruhnya terhadap massa benda (mg ke 5)

    [C6, A3, P3]:8. Mahasiswa mampu mengerti tentang Kapasitor, Arus

    listrik, Hukum Ohm dan menghitug Daya listrik, serta Rangkaian Listrik

    (mg ke 14-15)

    [C6, A3]: 6. Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan Medan Gravitasi,

    Energi dalam Gerak Planet dan Satelit, serta Modulasi Elastis, Energi Potensial

    Internal, Tegang Muka, Kapilaritas, hidrodinamika, Persamaan Bernoulli,

    Viskositas (mg ke 11-12)

    [C6, A3, P3]: 7. Mahasiswa mampu mengerti tentang muatan listrik dan Hukum

    Coulomb, menghitung medan listrik, serta mengerti tentang Potensial Listrik.

    (mg ke 13)

    EVALUASI AKHIR SEMESTER (mg ke 16)

    Garis Entry Behavior

    Mata kuliah: Fisika Dasar 1 (IT-043205) / 2 sks

  • NAMA PERGURUAN TINGGI FAKULTAS TEKNOLOGI INDUTRI JURUSAN / PROGRAM STUDI TEKNIK INDUSTRI

    RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Nama Mata Kuliah Kode Mata

    Kuliah Bobot (sks)

    Semester Tgl Penyusunan

    Fisika Dasar 1 IT-043205 2 1 09 September 2016

    Otorisasi Nama Koordinator Pengembang RPS

    Koordinator Bidang Keahlian (Jika Ada)

    Ka PRODI

    Dr. Ir. Rakhma Oktavina, M.T.

    Capaian Pembelajaran (CP)

    CPL-PRODI (Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi) Yang Dibebankan Pada Mata Kuliah S6 Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban

    berdasarkan pancasila KU1 Menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan/atau

    teknologi sesuai dengan bidang keahliannya;

    P1 Menguasai konsep teoretis sains alam, aplikasi matematika rekayasa; prinsip-prinsip rekayasa (engineering fundamentals), sains rekayasa dan perancangan rekayasa yang diperlukan untuk analisis dan perancangan sistem terintegrasi;

    KK1 Menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan/atau teknologi sesuai dengan bidang keahliannya;

    CPMK (Capaian Pembelajaran Mata Kuliah)

    CPMK1 1. Mahasiswa mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan/atau teknologi sesuai dengan bidang keahliannya (KU1);

    CPMK2 2. Mahasiswa mampu menguasai konsep teoretis sains alam, aplikasi matematika rekayasa; prinsip-prinsip rekayasa (engineering

    fundamentals), sains rekayasa dan perancangan rekayasa yang diperlukan untuk analisis dan perancangan sistem terintegrasi (P1);

    CPMK3 3. Mahasiswa mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu

    pengetahuan dan/atau teknologi sesuai dengan bidang keahliannya (KK1);

    CPMK4 4. Mahasiswa mampu Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan

    kemajuan peradaban berdasarkan pancasila (S1)

    Diskripsi Singkat MK Mata kuliah ini untuk mengembangkan kompetensi dalam memahami : Besaran & Vektor, Gerak Lurus, Gerak Benda Dalam Bidang Datar Dengan

    Percepatan Tetap, Hukum Hukum Newton Tentang gerak, Kesetimbangan, Momentum Impuls Dan Gerak Relatif, Kerja dan Energi, Mekanika

  • Benda Tegar, Gravitasi, Mekanika Benda-Benda Yang Dapat Berubah Bentuk, Muatan Listrik, Medan Listrik, Potensial listrik, Kapasitor, Arus

    Listrik dan Rangkaian Listrik.

    Bahan Kajian / Materi Pembelajaran

    1. Difinisi besaran, pengukuran, besaran vektor dan skalar dalam besaran fisika 2. Benda yang bergerak lurus beraturan dan bergerak lurus berubah beraturan 3. Benda yang bergerak dalam bidang datar 4. Hukum Newton I, II dan III, serta gravitasi dan pengaruhnya terhadap massa benda 5. Syarat-syarat kesetimbangan, pusat massa dan titik berat, serta momentum, impuls dan gerak relatif 6. Energi, Kerja, Hukum kekekalan Energi dan Daya 7. Kinematika Rotasi, Kelembaman Rotasi, Hukum- hukum Rotasi dan Berbagai Gaya yang Menyebabkan Gerak Benda tegar 8. Medan Gravitasi, Energi dalam Gerak Planet dan Satelit 9. Modulasi Elastis, Energi Potensial Internal, Tegang Muka, Kapilaritas, hidrodinamika, Persamaan Bernoulli, Viskositas 10. Muatan listrik dan Hukum Coulomb, medan listrik, serta Potensial Listrik 11. Kapasitor, Arus listrik, Hukum Ohm dan menghitug Daya listrik, serta Rangkaian Listrik

    Daftar Referensi Utama: [1]. David Halliday & Robert Resnick, Fisika, edisi 3 Jilid 1, terjemahan : Pantar Silaban, Erwin Sucipto, Erlangga, Jakarta, 1996 [2]. Ganiyanti A. S., Mekanika, FMIPA UI [3]. Giancoli.C, Douglass, Fisika I, edisi 4, terjemahan : Cuk Imawan dkk, Erlangga, Jakarta, 1997 [4]. Sears, Zemansky, Fisika untuk Universitas I, terjemahan : Soedarjana, Amir Achmad, Binacipta, Bandung, 1994 [5]. Tipler, Paul A., Fisika untuk Sains & Teknik, edisi 3, terjemahan : Lea Prasetio, Rachmad W. Adi, Erlangga, Jakarta, 1998 [6]. Umar Yahdi, Pengantar Fisika Mekanika, Diktat Kuliah, Gunadarma, Jakarta, 1990 [7]. Sears & Zemansky, Fisika Listrik Magnet [8]. Sutrisno, 1982, Seri Fisika Dasar Listrik, Magnet, dan Termofisika, Penerbit ITB, Bandung [9]. Umar Yahdi, 1991, Pengantar Fisika Listrik Magnet, Penerbit Gunadarma, Jakarta [10]. Frederick JB, Eugene Hecht, Fisika Universitas, 2006, Erlangga [11]. Tipler, 1991, Physics for Sscientists and Engineers, (terjemahan oleh Bambang Soegiono, Fisika untuk Sains dan Teknik jilid 1 dan2), Penerbit Erlangga

    Pendukung:

    -

    Media Pembelajaran Perangkat lunak: Perangkat keras :

    - Notebook dan LCDProjector

    Nama Dosen Pengampu

    Yasman

    Mata kuliah prasyarat (Jika ada)

  • MingguKe-

    Sub-CPMK (Kemampuan akhir yg direncanakan)

    Bahan Kajian (Materi Pembelajaran)

    Bentuk dan Metode

    Pembelajaran

    Estimasi Waktu

    Pengalaman Belajar Mahasiswa

    Penilaian

    Kriteria & Bentuk

    Indikator

    Bobot (%)

    (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

    1 Mahasiswa dapat memahami peran

    fisika sebagai ilmu

    dasar yang dapat

    diaplikasikan dalam

    beberapa bidang ilmu

    teknik.

    1. Memberikan pemahaman kepada mahasiswa tentang ruang lingkup ilmu fisika pada ilmu-ilmu terapan, seperti bidang keteknikan.

    2. Mahasiswa dapat memahami pentingnya ilmu fisika, dan dapat memahami bahwa ilmu fisika merupakan dasar dari ilmu terapan.

    Ceramah/Kuliah Pakar

    Problem Based Learning/FGD

    Self-Learning (V-Class)

    2 x 50 menit Memahami peran

    fisika sebagai ilmu

    dasar yang dapat

    diaplikasikan dalam

    beberapa bidang ilmu

    teknik

    Kriteria: - Bentuk non-test:

    - Ketepatan analisis

    - Kebenaran hitungan

    - Kelengkapan isi jawaban

    - Kebenaran isi jawaban

    -

    5

    2 Mahasiswa dapat menjelaskan tentang

    difinisi besaran,

    pengukuran, besaran

    vektor dan skalar

    dalam besaran fisika.

    1. Mahasiswa dapat Memberikan penjelasan tentang definisi besaran, kelompok besaran, pengukuran, satuan, dan dimensi.

    2. Menjelaskan definisi vektor dan skalar, dengan memberikan beberapa contoh besaran vektor dan besaran skalar.

    3. Menjelaskan aturan

    Ceramah/Kuliah Pakar

    Problem Based Learning/FGD

    Self-Learning (V-Class)

    2 x 50 menit Menjelaskan tentang difinisi besaran, pengukuran, besaran vektor dan skalar dalam besaran fisika

    Kriteria: - Bentuk non-test:

    -

    - Ketepatan analisis

    - Kebenaran hitungan

    - Kelengkapan isi jawaban

    - Kebenaran isi jawaban

    5

  • dan jenis-jenis dalam operasi vektor dan skalar, seperti: Penjumlahan vektor dan penjumlahan scalar, Perkalian vektor dan perkalian skalar.

    4. Dengan mengetahui definisi besaran, mahasiswa dapat memahami pentingnya besaran, mengetahui kelompok besaran, dan dapat melakukan pengukuran besaran dengan benar, serta dapat