ETIKA PERKEMBANGAN TEKNOLOGI DAN LINGKUNGAN

APA PENGERTIAN IPTEK?

• Ilmu dalam bahasa Arab berarti memahami, mengerti atau mengetahui. Ilmu menurut bahasa adalah kejelasan.

• Segala kata yang terbentuk dari akar katanya mempunyai ciri

kejelasan. Ilmu adalah pengetahuan yang jelas tentang segala sesuatu.

• Menurut Jan Hendrik Rapar, pengetahuan ilmiah (scientific knowledge) adalah pengetahuan yang diperoleh lewat penggunaan metode-metode ilmiah yang lebih menjamin kepastian kebenaran yang dicapai

• Pengetahuan yang demikian dikenal juga dengan sebutan science.

Ilmu pengetahuan dan teknologi adalah suatu cara menerapkan kemampuan teknik yang berlandaskan ilmu pengetahuan dan berdasarkan proses teknis tertentu untuk memanfaatkan alam bagi kesejahteraan dan terpenuhinya suatu tujuan.

Pengetahuan islam dalam ayat-ayat sebagai berikut :• Qs Al Mujadalah ayat 11:بما • والله درجات العلم أوتوا ذين وال منكم ءامنوا ذين ال الله يرفع

خبير تعملون• Artinya :

Allah akan meninggikan orang-orang yang beriman di antaramu dan orang-orang yang diberi ilmupengetahuan beberapa derajat (Q.s. al-Mujadalah : 11)

• QS. Al Qashash: 77وأحسن • الدنيا من نصيبك تنس وال اآلخرة الدار الله آتاك فيما وابتغيحب ال الله إن األرض في الفساد تبغ وال إليك الله أحسن كما    المفسدين

• Artinya:     Dan carilah pada apa yang telah dianugerahkan Allah kepadamu (kebahagiaan) negeri akhirat, dan janganlah kamu melupakan bahagianmu dari (kenikmatan) duniawi dan berbuat baiklah (kepada orang lain) sebagaimana Allah Telah berbuat baik, kepadamu, dan janganlah kamu berbuat kerusakan di (muka) bumi. Sesungguhnya Allah tidak menyukai orang-orang yang berbuat kerusakan. (QS. Al Qashash: 77)

• QS. Yunus ayat 101• واألرض ماوات الس في ماذا انظروا قل

Artinya:    “Katakanlah (Muhammad): lakukanlah nadzar (penelitian dengan menggunakan metode ilmiah) mengenai apa yang ada di langit dan di bumi ...”( QS. Yunus ayat 101)

BAGAIMANA KEUTAMAAN BERILMU DALAM ISLAM?

Orang yang berilmu mempunyai kedudukan yang tinggi dan mulia di sisi Allah dan masyarakat.

Mereka digelari sebagai “al-Raasikhun fil Ilm” (Al Imran : 7), “Ulul al-Ilmi” (Al Imran : 18), “Ulul al-Bab” (Al Imran : 190), “al-Basir” dan “as-Sami' “ (Hud : 24), “al-A'limun” (al-A'nkabut : 43), “al-Ulama” (Fatir : 28), “al-Ahya' “ (Fatir : 35) dan berbagai nama baik dan gelar mulia lain.

Dalam surat ali Imran ayat ke-18, Allah SWT berfirman: "Allah menyatakan bahwasanya tidak ada Tuhan melainkan Dia (yang berhak disembah), Yang menegakkan keadilan. Para Malaikat dan orang- orang yang berilmu (juga menyatakan yang demikian itu). Tak ada Tuhan melainkan Dia (yang berhak disembah), Yang Maha Perkasa lagi Maha Bijaksana". Dalam ayat ini ditegaskan pada golongan orang berilmu bahwa mereka amat istimewa di sisi Allah SWT . Mereka diangkat sejajar dengan para malaikat yang menjadi saksi Keesaan Allah SWT.

• Peringatan Allah dan Rasul-Nya sangat keras terhadap kalangan yang menyembunyikan kebenaran/ilmu, sebagaimana firman-Nya:

"Sesungguhnya orang-orang yang menyembunyikan apa yang telah Kami turunkan berupa keterangan-keterangan (yang jelas) dan petunjuk, setelah Kami menerangkannya kepada manusia dalam Al-Kitab, mereka itu dilaknati Allah dan dilaknati pula oleh semua (mahluk) yang dapat melaknati." (Al-Baqarah: 159)

• Rasulullah saw juga bersabda: "Barangsiapa yang menyembunyikan ilmu, akan dikendali mulutnya oleh Allah pada hari kiamat dengan kendali dari api neraka." (HR Ibnu Hibban di dalam kitab sahih beliau. Juga diriwayatkan oleh Al-Hakim. Al Hakim dan adz-Dzahabi berpendapat bahwa hadits ini sahih). Jadi setiap orang yang berilmu harus mengamalkan ilmunya agar ilmu yang ia peroleh dapat bermanfaat.

PANDANGAN ISLAM TERHADAP IPTEK

HIDAYAH

Pengertian• Kata Hidayah adalah dari bahasa Arab atau bahasa Al-

Qur’an : hadaa, yahdii, hadyan, hudan, hidyatan, hidaayatan.

• kata hidaayatan jika diwakaf (berhenti) di baca : Hidayah, a. Secara bahasa berarti petunjukb. Secara istilah (terminologi), Hidayah ialah penjelasan

dan petunjuk jalan yang akan menyampaikan kepada tujuan sehingga meraih kemenangan di sisi Allah.

• Allah berfirman yang artinya:“Mereka itulah yang tetap mendapat petunjuk dari Tuhan Pencipta mereka, dan (sebab itu) merekalah orang-orang yang sukses.” (Q.S. Al-Baqarah: 5)

Keberadaan Hidayah Dalam Islam• Hidayah yang merupakan bawaan sejak lahir (dari Allah

SWT)

• Hidayah yang merupakan pengaruh dari luar diri manusia

• Setiap manusia diberikan hidayah dari Allah swt berupa “alat” untuk mencapai dan membuka kebenaran. Hidayah tersebut adalah

a. Indera → Untuk menangkap kebenaran fisikb. Naluri → Untuk mempertahankan hidup dan

kelangsungan hidup manusia secara pribadi maupun sosial

• Pikiran dan atau kemampuan rasional yang mampu mengembangkan kemampuan tiga jenis pengetahuan akali (pengetahuan biasa, ilmiah dan filsafi).

• Akal juga merupakan penghantar untuk menuju kebenaran tertinggi

• Imajinasi,→ daya khayal yang mampu menghasilkan kreativitas dan menyempurnakan pengetahuannya

• Hati nurani, → suatu kemampuan manusia untuk dapat menangkap kebenaran tingkah laku manusia sebagai makhluk yang harus bermoral.

• Bagi yang telah memperoleh hidayah, jagailah , hargailah hidayah yang datang menyapa. Tidak usah sombong kerana hidayah itu milik Allah, DIA berhak memberi dan mengambi kembali. Peliharalah ia sesungguhnya ia adalah nikmat yang sangat berharga. Malah, ia nikmat yang membantu kita untuk ke syurga.

PENGELOMPOKAN ILMUWAN MUSLIM

Menurut Mehdi Ghulsyani (1995), dalam menghadapi perkembangan IPTEK ilmuwan muslim dapat dikelompokkan dalam tiga kelompok; 1. Kelompok yang menganggap IPTEK modern bersifat netral dan

berusaha melegitimasi hasil-hasil IPTEK moderen dengan mencari ayat-ayat Al-Quran yang sesuai

2. Kelompok yang bekerja dengan IPTEK moderen, tetapi berusaha juga mempelajari sejarah dan filsafat ilmu agar dapat menyaring elemen-elemen yang tidak islami

3. Kelompok yang percaya adanya IPTEK Islam dan berusaha membangunnya.

Kelompok ini memunculkan nama Al-Faruqi yang mengintrodusir istilah “islamisasi ilmu pengetahuan”. Dalam konsep Islam pada dasarnya tidak ada pemisahan yang tegas antara ilmu agama dan ilmu non-agama. Sebab pada dasarnya ilmu pengetahuan yang dikembangkan manusia merupakan “jalan” untuk menemukan kebenaran Allah itu sendiri.

IPTEK YANG BERMANFAAT

• Penyikapan IPTEK dalam kehidupan sehari-hari yang islami adalah memanfaatkan perkembangan IPTEK untuk meningkatkan martabat manusia dan meningkatkan kualitas ibadah kepada Allah SWT.

• Dalam konsep Islam sesuatu dapat dikatakan mengandung kebenaran apabila ia mengandung manfaat dalam arti luas. IPTEK akan bermanfaat apabila:

• Mendekatkan pada kebenaran Allah• Dapat membantu umat merealisasikan tujuan-tujuan

baiknya• Dapat menjadi pedoman bagi sesama• Dapat menyelesaikan persoalan umat

Ada beberapa kemungkinan hubungan antara agama dengan IPTEK:• Bersebrangan atau bertentangan• Bertentangan tapi dapat hidup berdampingan secara

damai• Tidak bertentangan satu sama lain• Saling mendukung satu sama lain (agama mendasari

perkembangan IPTEK/IPTEK mendasari penghayatan agama)

HUBUNGAN AGAMA DAN IPTEK

• Pola hubungan pertama: negatifApa yang dianggap benar oleh agama dianggap tidak benar oleh IPTEK, atau sebaliknya. Pola ini akan menjauhkan orang dari keyakinannya dengan kebenaran agama atau sebaliknya, tergantung dengan apa yang lebih didalami dan diyakininya.

• Pola hubungan kedua: hasil perkembangan pola negatifKebenaran IPTEK yang bertentangan dengan kebenaran agama makin tidak dapat disangkal sementara keyakinan akan kebenaran agama masih kuat di hati. Jalan satu-satunya adalah menerima kebenaran keduanya dengan aggapan masing-masing sisi memiliki bagian kebenaran yang berbeda.

Pola hubungan ketiga: netral• Kebenaran ajaran agama tidak bertentangan dengan

kebenaran ilmu pengetahuan tetapi juga tidak saling mempengaruhi.

• Bisa karena ajaran agama yang tidak bertentangan dengan IPTEK atau karena tidak ada kaitan pengaruhnya.

• Contohnya apabila masyarakatnya sudah terbiasa dengan pemisahan agama dan negara/masyarakat, maka ketika agama bersinggungan dengan ilmu, persinggungan itu tidak banyak mempunyai dampak karena tampak terasa aneh kalau dikaitkan.

Pola hubungan keempat: positifPola hubungan yang tidak terjadi pertentangan antara agama dengan IPTEK. Secara teori, pola hubungan ini dapat terjadi dalam tiga wujud:

• Ajaran agama mendukung pengembangan iptek tapi pengembangan iptek tidak mendukung ajaran agama,

• Pengembangan iptek mendukung ajaran agama tapi ajaran agama tidak mendukung pengembangan iptek,

• Ajaran agama mendukung pengembangan iptek dan demikian pula sebaliknya.

• Wujud pertama: pendalaman dan penghayatan ajaran agama akan mendukung pengembangan IPTEK walau pengembangan IPTEK tidak akan mendorong orang untuk mendalami ajaran agama.

• Wujud kedua: pengembangan IPTEK akan mendorong orang untuk mendalami dan menghayati ajaran agama walaupun tidak sebaliknya terjadi.

• Wujud ketiga: pengembangan IPTEK akan mendorong orang untuk lebih mendalami dan menghayati ajaran agama dan sebaliknya.s

ALASAN HARUS MENGUASAI IPTEK

1. Ilmu pengetahuan yang berasal dari dunia Islam sudah diboyong oleh negara-negara barat.

2. Negara-negara barat berupaya mencegah terjadinya pengembangan IPTEK di negara-negara Islam.

3. Adanya upaya-upaya untuk melemahkan umat Islam dari memikirkan kemajuan IPTEK-nya, misalnya umat Islam disodori persoalan-persoalan klasik agar umat Islam sibuk sendiri, ramai sendiri dan akhirnya bertengkar sendiri.

IPTEK merupakan salah satu hal yang tidak dapat dipisahkan dari kehidupan kita. Kita membutuhkan ilmu karena pada dasarnya manusia memiliki akal pikiran.

Dengan akal pikiran, manusia akan terus berinteraksi dengan ilmu. Dengan akal yang baik dan benar, manusia akan terisi dengan ilmu yang baik dan benar juga.

Teknologi dapat digunakan sebagai sarana untuk mendapatkan ilmu pengetahuan itu sendiri. Umat Islam pun juga membutuhkan perkembangan IPTEK sebagai alat penyiaran Islam, sehingga di tuntut harus menguasai IPTEK agar pekerjaan/dakwah berjalan lancar.

BAGAIMANA DAMPAK POSITIF DAN NEGATIF TENTANG PERKEMBANGAN IPTEK?

BIDANG SOSIAL BUDAYAPositif• Perbedaan kepribadian pria dan wanita. • Meningkatkan pembelajaran mengenai tata nilai sosial

budaya, cara hidup,  pola pikir yang baik, maupun ilmu pengetahuan dan teknologi dari bangsa lain yang telah maju. 

• Meningkatkan etos kerja yang tinggi, suka bekerja keras, disiplin, mempunyai jiwa kemandirian, rasional, sportif, dan lain sebagainya.

• Tekanan, kompetisi yang tajam di pelbagai aspek kehidupan sebagai konsekuensi globalisasi, akan melahirkan generasi yang disiplin, tekun dan pekerja keras.

Negatif1.Kemerosotan moral di dan

Tindakan Menyimpankalangan warga masyarakat

2.Kenakalan 3.Pola interaksi antar manusia yang

berubah. 4.Akultural

5. Sikap Meniru• Meniru cara berpakaian Barat yang identik dengan

liberalisme• Meniru perilaku yang buruk Banyak sekali adegan

dalam film Barat yang tidak sepatutnya dicontoh oleh kaum muda.

• Meniru Idola Seseorang yang mengidolakan suatu tokoh secara berlebihan.

Perilaku ManusiaKemajuan IPTEK adalah dampak  positif dari globalisasi dalam bidang Teknologi, namun juga membawa dampak negatif:• Individualistis • Pragmatisme • Materialisme • Hedonisme • Konsumerisme

BIDANG PENDIDIKANDampak Positif• Munculnya Media Massa,    • Sistem pembelajaran tidak harus melalui tatap muka• Pemenuhan  Kebutuhan akan Fasilitas Pendidikan

dapat Dipenuhi dengan Cepat• Adanya sistem pengolahan data hasil penilaian yang

menggunakan pemamfaatan Teknologi.

Dampak NegatifDisamping dampak positif yang ditimbulkan oleh perkembangan IPTEK, juga akan muncul dampak negatif yang akan ditimbulkan oleh perkembangan IPTEK dalam proses pendidikan, antara lain ;

• Siswa menjadi malas belajar• Kerahasiaan alat tes untuk pendidikan semakin

terancam• Adanya penyalahgunaan system pengolah data yang

menggunakan Teknologi.

BAGAIMANA CARA MENYIKAPI PERKEMBANGAN IPTEK TERHADAP LINGKUNGAN DALAMISLAM?

Untuk menyikapi IPTEK dalam kehidupan sehari-hari yang islami adalah memanfaatkan perkembangan IPTEK untuk meningkatkan martabat manusia dan meningkatkan kualitas ibadah kepada Allah SWT

Islam tidak melarang untuk memikirkan masalah teknologi modern atau ilmu pengetahuan yang sifatnya menuju modernisasi pemikiran manusia genius, profesional, dan konstruktif serta apiratif terhadap permasalahan yang timbul dalam kehidupan sehari-hari.

Hal yang perlu diperhatikan dalam penerapan IPTEK untuk menekan dampaknya seminimal mungkin antara lain:1. Mendekatkan pada kebenaran Allah dan bukan

menjauhkannya.2. Membantu umat merealisasikan tujuan-tujuannya yang

baik.3. Mencari keterkaitan antara sistem nilai dan norma-

norma islam dengan perkembangan tersebut.4. Berusaha melegitimasi hasil-hasil IPTEK modern

dengan mencari ayat-ayat Al-Quran yang sesuai.5. Berusaha mempelajari sejarah dan filsafat ilmu agar

dapat menyaring elemen-elemen yang tidak sesuai.

KONKLUSI