Effective Learning Material
If you can't read please download the document
Embed Size (px)
description
Effective Learning Material. Prinsip Dasar Penulisan Bahan Ajar. Bahan ajar dalam proses pembelajaran. Karakteristik Bahan Ajar. Faktor-faktor penulisan. Teknik Penulisan. Bahan Ajar dalam Proses Pembelajaran. Mengembangkan potensi menjadi pembelajar mandiri. - PowerPoint PPT Presentation
Transcript of Effective Learning Material
-
Effective Learning Material
Penulisan Modul-PBA FKIP 2004
-
Prinsip DasarPenulisan Bahan Ajar Bahan ajar dalam proses pembelajaran Karakteristik Bahan Ajar Faktor-faktor penulisan Teknik Penulisan
Penulisan Modul-PBA FKIP 2004
-
Mengembangkan potensi menjadi pembelajar mandiriBahan Ajar dalamProses Pembelajaran Siswa dapat belajar sendiri Fleksibilitas dalam belajar, waktu, tempat, kecepatan, urutan
Penulisan Modul-PBA FKIP 2004
-
Karakteristik Bahan AjarSelf-Contained (utuh-lengkap):seluruh substansi yang diperlukan dalambelajar tersedia
Self-Instructional (membelajarkan):menyajikan berbagai pengalaman belajar yang dapat mendorong dan membantu siswa untuk berinteraksi dan belajar secara mandiri
Penulisan Modul-PBA FKIP 2004
-
Faktor Faktor Penulisan
Kecermatan Isi (Valid tidak ada kesalahan konsep) Ketepatan Cakupan Kemutakhiran Kesesuaian dan Ketepatan Pengalaman Belajar Keterpahaman Ketepatan Penggunaan Bahasa Kebermaknaan Ilustrasi
Penulisan Modul-PBA FKIP 2004
-
ILUSTRASIDalam Bahan Ajar
Penulisan Modul-PBA FKIP 2004
-
Macam-MacamILUSTRASI
Foto, gambar, sketsaKartunDiagram, SkemaGrafik, TabelDll.
Penulisan Modul-PBA FKIP 2004
-
Manfaat Ilustrasi Memberi variasiMenjelaskan teori/konsepMembuat lebih komunikatifMembuat lebih kongkritMempermudah diingatMenimbulkan perhatian
Penulisan Modul-PBA FKIP 2004
-
Sumber Ilustrasi Penulis Ilustrator profesional Berbagai sumber: media masa internet clip-arts, dsb.
Penulisan Modul-PBA FKIP 2004
-
Contoh Ilustrasi
Penulisan Modul-PBA FKIP 2004
-
Teknik Penulisan Gunakan variasi penyampaian (deduktif, induktif, dll.)Gunakan strategi yang interaktif yang memungkinkan siswa melakukan suatu kegiatan Gunakan bahasa semi formal, komunikatif, dan dialogisGunakan kalimat yang singkat tepat sasaran Gunakan ilustrasi
Penulisan Modul-PBA FKIP 2004
-
Contoh Ilustrasi
Penulisan Modul-PBA FKIP 2004
-
Contoh Ilustrasi
Penulisan Modul-PBA FKIP 2004
-
ATAS PERHATIAN ANDA
Penulisan Modul-PBA FKIP 2004
