Daftar Isi

I. Pendahuluan .................................................................................................................. 1

A. Tentang Edmodo ..................................................................................................... 1

B. Apa Implikasinya untuk Pembelajaran? ............................................................... 1

C. Edmodo Framework ................................................................................................ 2

D. Mengapa Edmodo ? ................................................................................................ 2

II. Memulai Penggunaan Edmodo Bagi Guru ............................................................. 4

A. Pendaftaran Guru .................................................................................................... 4

B. Pengaturan Akun ..................................................................................................... 4

C. Public Profile ............................................................................................................ 6

III. Pembuatan dan Pengaturan Kelas dalam Edmodo .............................................. 11

A. Kelas Maya (Group) dalam Edmodo .................................................................... 11

B. Kolaborasi dalam Kelas Maya (Group) dalam Edmodo ..................................... 12

C. Pembuatan Kelas dalam Edmodo ........................................................................ 13

D. Pengaturan Group/Kelas/Kelompok ..................................................................... 15

E. Pembuatan Kelompok Belajar (Small Group) dalam Kelas (Group) ................ 17

IV. Manajemen Konten dalam Edmodo ......................................................................... 19

A. Menggunakan Perpustakaan Maya dengan Library ........................................... 19

1. Mengunggah Bahan Ajar di Library ............................................................... 19

2. Membuat dan Menggunakan Folder ............................................................. 23

3. View Content .................................................................................................... 24

4. Remove From Folder and Delete Content ................................................... 26

5. Favourites ......................................................................................................... 27

6. Manajemen Folder ........................................................................................... 27

7. SharingFolder ................................................................................................... 28

8. CopyFolder yang telah di-share oleh Guru lain ........................................... 28

B. Catatan (Note) ......................................................................................................... 29

C. Penugasan (Assignment) ....................................................................................... 32

D. Kuis (Quiz)................................................................................................................ 34

E. Kalender ................................................................................................................... 41

F. Pengumuman (Alert) ............................................................................................... 43

G. Pemanfaatan Search dan Filter ............................................................................. 43

H. Lencana (Badge) ..................................................................................................... 44

V. Penggunaan Kelas Maya Edmodo Sebagai Siswa ............................................... 48

A. Pendaftaran Siswa .................................................................................................. 48

B. Setting Profil Siswa ................................................................................................. 49

C. Mulai beraktivitas dengan Edmodo ....................................................................... 50

D. Membaca Materi Belajar ........................................................................................ 51

E. Membaca dan Mengerjakan Tugas dan Kuis ...................................................... 52

VI. Pengelolaan Aktifitas Belajar Mengajar .................................................................. 56

A. Manajemen Siswa dalam Kelas ............................................................................ 56

B. Manajemen Guru ..................................................................................................... 57

C. Memanfaatkan fitur Poling ..................................................................................... 59

D. Memberikan Penilaian ............................................................................................ 60

E. Melihat Penilaian ..................................................................................................... 66

F. Edmodo Security Model ......................................................................................... 67

G. Panduan Penggunaan Edmodo ............................................................................ 69

H. Fitur Lainnya ............................................................................................................ 70

VII. Penggunaan Kelas Virtual Edmodo Sebagai Orang Tua/Wali ........................... 77

A. Mendapatkan Parent Code .................................................................................... 77

B. Pembuatan akun orangtua/wali ............................................................................. 79

C. Tampilan akun orangtua/wali ................................................................................. 80

D. Kalendar ................................................................................................................... 81

E. Nilai ........................................................................................................................... 81

F. Setting ....................................................................................................................... 82

VIII. Penutup ........................................................................................................................... 83

Daftar Pustaka ....................................................................................................................... 84

Daftar Gambar

Gambar ‎I.1 Diagram Sosial Media Edmodo .............................................................. 2

Gambar ‎II.1 Tampilan Login Edmodo ......................................................................... 4

Gambar ‎II.2 Menu Pengaturan Akun........................................................................... 4

Gambar ‎II.3 Pengaturan Akun (Setting)...................................................................... 6

Gambar ‎II.4 Public Profile - Only Show Profile to My Connection .......................... 7

Gambar ‎II.5 Public Profile ............................................................................................. 7

Gambar ‎II.6 Menu Public Profile .................................................................................. 9

Gambar ‎II.7 Claim Profile.............................................................................................. 9

Gambar ‎III.1 Manajemen Kelas .................................................................................... 11

Gambar ‎III.2 Kolaborasi dalamKelas Maya ................................................................. 13

Gambar ‎III.3 Membuat dan MengikutiKelas Maya ..................................................... 13

Gambar ‎III.4 CreateGroup ............................................................................................. 14

Gambar ‎III.5 Menu Membuat Group............................................................................. 14

Gambar ‎III.6 Pemberitahuan Kode group yang tselah di buat .................................. 14

Gambar ‎III.7 Tampilan Kelas Maya .............................................................................. 15

Gambar ‎III.8 Menu Group Settings ............................................................................... 17

Gambar ‎III.9 Tampilan pembuatansmall group ........................................................... 18

Gambar ‎IV.1 Tampilan Utama Library .......................................................................... 19

Gambar ‎IV.2 Unggah Bahan Ajar ke Library ............................................................... 20

Gambar ‎V.1 Tampilan login edmodo ........................................................................... 48

Gambar ‎V.2 Pendaftaran Siswa pada edmodo .......................................................... 49

Gambar ‎V.3 Student Profile Settings ........................................................................... 49

Gambar ‎V.4 Memberikan Informasi dalam Kelas Maya............................................ 50

Gambar ‎V.5 Komunikasi dalam edmodo. ................................................................... 51

Gambar ‎V.6 Berbagi pakai Materi / Bahan Ajar ......................................................... 52

Gambar ‎V.7 Membaca dan Mengerjakan Tugas dan Kuis ....................................... 52

Gambar ‎V.8 Menjawab Tugas ...................................................................................... 53

Gambar ‎V.9 Memulai Kuis ............................................................................................ 54

Gambar ‎V.10 MengerjakanKuis ..................................................................................... 54

Gambar ‎V.11 Tampilan saat Menyelesikan Kuis ......................................................... 55

Gambar ‎V.12 View Result ............................................................................................... 55

Gambar ‎VI.1 Manajemen Siswa .................................................................................... 56

Gambar ‎VI.2 Manajemen Siswa dalam Kelas ............................................................. 57

Gambar ‎VI.3 Hak Akses Asisten Guru (co-teacher) ................................................... 58

Gambar ‎VI.4 Keluar dari Kelas sebagai teacher (member) atau co-teacher. ......... 59

Gambar ‎VI.5 PenilaianTipe True False ........................................................................ 64

Gambar ‎VI.6 Komentar siswa terhadap penilaian ...................................................... 67

Gambar ‎VI.7 Setting moderator ..................................................................................... 68

Gambar ‎VI.8 Terhubung pada google docs ................................................................. 70

Gambar ‎VI.9 google docs pada edmodo...................................................................... 71

Gambar ‎VI.10 Revoke akses dari akun Gmail............................................................... 72

Gambar ‎VI.11 Sharing Library google docs ................................................................... 72

Gambar ‎VI.12 Tampilan setelah sharing dengan google docs ................................... 73

Gambar ‎VI.13 membuat Mathematic Equation ............................................................. 73

Gambar ‎VI.14 contoh1 membuat Mathematic Equation .............................................. 74

Gambar ‎VI.15 contoh2 membuat Mathematic Equation .............................................. 74

Gambar ‎VI.16 hasil send membuat Mathematic Equation ........................................... 75

Gambar ‎VI.17 hasil postMathematic Equation pada edmodo ..................................... 76

Gambar ‎VII.1 Parent Code .............................................................................................. 77

Gambar ‎VII.2 Manage Siswa .......................................................................................... 78

Gambar ‎VII.3 Tampilan menu manage siswa............................................................... 78

Gambar ‎VII.4 hasil data excel yang di download ......................................................... 79

Gambar ‎VII.5 membuat akun orang tua. ....................................................................... 79

Gambar ‎VII.6 tampilan akun orangtua /wali siswa ....................................................... 80

Gambar ‎VII.7 kalendar ..................................................................................................... 81

Gambar ‎VII.8 tampilan nilai siswa .................................................................................. 81

Page | 1

I. Pendahuluan

A. Tentang Edmodo

Edmodo adalah platform media sosial yang sering digambarkan sebagai Facebook untuk sekolah

dan dapat berfungsi lebih banyak lagi sesuai dengan kebutuhan.Edmodo merupakan aplikasi yang

menarik bagi guru dan siswa dengan elemen sosial yang menyerupai Facebook, tapi

sesungguhnya ada nilai lebih besar dalam aplikasi edukasi berbasis jejaring sosial ini.

Edmodo (dirancang oleh pendidik) yang juga berbasis cloud kolaborasi merupakan aplikasi yang

cukup aman digunakan oleh guru dan siswa. Seorang guru, sekolah,kabupaten/kecamatan dapat

dengan mudah mengelola sebuah sistem yang menyediakan fitur terbaik dan praktis

menghilangkan kecemasan kita terhadap aktivitas yang biasa siswa lakukan dengan internet

khususnya facebook.

Dengan platform ini Anda akan lebih mudah untuk memonitor interaksi siswa Anda dalam

edmodolearning environment. Tidak ada yang bisa masuk ke ruang edmodo Anda tanpa

undangan, dan siswa tidak dapat menggunakannya untuk berhubungan dengan orang asing

seperti yang terjadi di Facebook.Anda dapat dengan mudah mengetahui jika ada

pelanggar/penyusup/orang asing yang terdaftar di kelas yang Anda kelola dengan edmodo.

Edmodo sangat komprehensif sebagai sebuah course management system seperti layaknya

Moodle, bedanya adalah aksesnya lebih cepat dan lebih mudah penggunaannya dengan

beberapa fitur yang fungsinya sama seperti layaknya sebuah course management system.

B. Apa Implikasinya untuk Pembelajaran?

Edmodo seperti alat bantu belajar lainnya, bisa menjadi hanya sebuah platform online untuk

mendorong pembelajaran guru, atau dapat menjadi cara lebih kreatif untuk melibatkan para siswa

dalam pembelajaran kolaboratif dan kognisi terdistribusi (Jenkins). Edmodo bukanlah jawaban

untuk setiap kelas tetapi yang terpenting adalah platform ini memberikan aspek penting dari

sebuah lingkungan belajar yang positif.Platform ini memberikan siswa jalur untuk berinteraksi

dengan rekan-rekan mereka dan guru mereka dalam suasana akademis. Lebih jauh lagi

penggunaanplatform ini dapat mengajarkan siswa untuk bagaimana berperilaku secara online dan

bertanggung jawab dalam mengatur kegiatan belajar mereka dengan sistem yang keamanannya

terjamin. Pada hakikatnya platform ini adalah mudah dipelajari dan mudah digunakan terutama

bagi para guru yang menganggap dirinya berada di luar basis pengetahuan teknologi yang

berkembang saat ini.edmodo menyediakan lingkungan di mana mengajar dan belajar dapat

Page | 2

menghasilkan kegembiraan siswa, siswa menjadi lebih mandiri, tanpa melupakan standar

pengukuran keberhasilan siswa. Tidak dapat dipungkiri bahwa siswa akan menyukai pembelajaran

lewat platform ini, dan ketika siswa merasa senang keinginan mereka untuk dapat mengatasi

materi baru dan sulit akan meningkat. Edmodo adalah salah satu cara untuk membangun

semangat siswa untuk belajar.

C. Edmodo Framework

Gambar ‎I.1Diagram Sosial Media Edmodo

Sesuai dengan diagram di atas, edmodo dikembangkan berdasarkan prinsip-prinsip pengelolaan

kelas berbasis kelompok dan juga sosial media.Fitur utama dari edmodo adalah dukungan aktif

terhadap model komunikasi dari sosial media online, yang ditambahkan dengan fitur online

learning material dan online evaluation.

D. Mengapa Edmodo ?

Dibandingkan dengan media sosial maupun LMS lainnya, edmodo memiliki beberapa kelebihan

sbb

1. Mirip facebook, mudah digunakan.

2. Closed group collaboration: hanya yang memiliki group code yang dapat mengikuti kelas.

3. Free, diakses online, dan tersedia untuk perangkat smart phone (android dan Iphone).

4. Tidak memerlukan server di sekolah.

5. Dapat diakses dimanapun dan kapanpun.

6. Edmodo selalu diupdate oleh pengembang.

7. Edmodo dapat diaplikasikan dalam satu kelas, satu sekolah, antar sekolah dalam satu

kota/kabupaten.

Page | 3

8. Edmodo dapat digunakan bagi siswa, guru, dan orang tua.

9. Edmodo digunakan berkomunikasi menggunakan model sosial media, learning material, dan

evaluasi.

10. Edmodo mendukung model team teaching, co-teacher, dan teacher collaboration.

11. Terdapat notifikasi

12. Fitur Badge dapat dimanfaatkan untuk meningkatkan motivasi siswa

Page | 4

II. Memulai Penggunaan Edmodo Bagi Guru

A. Pendaftaran Guru

Membuat akun di edmodo sangat mudah, kunjungi www.edmodo.com lalu pilih tombol “I’m a

Teacher” untuk membuat akun baru sebagai seorang guru. Isi formpendaftaran dengan data-data

yang valid, lalu pilih tombol Sign Up sebagai pelengkap proses pendaftaran. Anda akan menerima

konfirmasi pendaftaran melalui email, disertai petunjuk langkah selanjutnya untuk mengatur akun

edmodo Anda.

Gambar ‎II.1Tampilan Login Edmodo

B. Pengaturan Akun

Dari halaman pengaturan akun, Anda dapat mengatur untuk mendapatkan

pemberitahuan/notifikasi, mengatur keamanan, dan mengatur informasi profil. Untuk pergi ke

pengaturan tersebut, silakan pilih “Account” yang berupa menu drop down yang terdapat di pojok

atas sebelah kanan halaman depan edmodo Anda.

Gambar ‎II.2Menu Pengaturan Akun

Page | 5

Dalam menu tersebut silakan pilih “Setting”. Di halaman ini Anda dapat melakukan berbagai hal

diantaranya adalah

1. Mengubah foto profil Anda dapat memilih untuk mengunggah foto dari komputer

pribadi atau menggunakan icon yang telah disediakan.

2. Mengubah informasi pribadi Anda dapat menambahkan atau mengubah nama beserta

alamat email.

3. Anda dapat mengubah kata sandi (password)

4. Menentukan sekolah Anda Anda dapat memilih untuk terhubung dengan sebuah

sekolah atau mengubahnya. Dalam hal ini jika Anda logged in melalui subdomain sebuah

sekolah‎misalnya‎“seamolec.edmodo.com”,‎Anda‎akan‎membutuhkan‎kode‎sekolah‎untuk‎

berganti ke sekolah yang berbeda lainnya.

5. Menentukan notifikasi pilih menu drop down notifikasi untuk menentukan mode

notifikasi. Terdapat tiga pilihan yaitu tanpa notifikasi, notifikasi melalui email atau

SMS/teks. Jika Anda memilih notifikasi melalui email, artinya setiap pembaharuan aktivitas

yang ada di akun edmodo Anda akan diberitahukan melalui email. Jika Anda memilih

notifikasi melalui teks, maka pemberitahuan akan dikirimkan melalui SMS ke HP Anda.

Namun dalam hal ini baru penyedia layanan selular di wilayah Amerika saja yang baru

bisa sedangkan di Indonesia belum. Untuk itu jika Anda memilih ingin adanya

pemberitahuan, maka pilihlah notifikasi melalui email.

6. Tipe notifikasi Anda dapat memilih tipe pemberitahuan yang akan diterima dengan cara

member tanda centang di kotak terhadap satu atau beberapa pilihan diantaranya:

o Alerts setiap ada tanda atau indikasi peringatan

o Notes setiap ada anggota dari kelas Anda yang mengirimkan notes

o Direct message setiap ada anggota dari kelas Anda yang mengirimkan pesan

pribadi

o Replies setiap ada anggota kelas yang membalas notes dari anggota lainnya.

o New group members setiap ada anggota baru di kelas Anda

o Group join request setiap ada permintaan untuk bergabung di grup kelas/mata

pelajaran/kelompok kerja yang ada di edmodo Anda.

Page | 6

7. Privacy Anda dapat memilih untuk mem-blok semua permintaan koneksi/pertemanan

atau membuat profile Anda dapat dilihat oleh jejaring pertemanan pribadi Anda dengan

cara mencentang kotak yang ada di bagian bawah privacy.

Gambar ‎II.3Pengaturan Akun (Setting)

C. Public Profile

Pilihan Anda dalam privacy setting mempengaruhi tampilan public profile (halaman profil Anda

yang dapat diakses umum). Apabila Anda ingin halaman publik Anda terbatas, maka Anda akan

memilihOnly show profile to my connection. Berikut merupakan contoh tampilan terbatas public

profile Anda.

Page | 7

Gambar ‎II.4Public Profile - Only Show Profile to My Connection

Secara default, apabila Anda tidak mengatur setting privacy, maka halaman public profile Anda

akan menampilkan lebih banyak informasi mengenai rekan-rekan Anda yang terhubung dengan

Anda dan juga komunitas yang Anda ikuti.

Gambar ‎II.5Public Profile

Page | 8

Untuk mengatur tampilan public profile Anda, Anda dapat memilih menu profile. Profil guru

dimaksudkan untuk mendukung Anda dalam mengembangkan diri dan menjadi bagian dari

edmodoProfessional Learning Network. Di dalam menu profileAnda akan mendapatkan fitur sbb

a. Edit About,

Untuk memberikan informasi lebih detail mengenai Anda dan peran yang Anda lakukan

sebagai guru, tambahkanlah informasi tersebut dengan cara mengklik Edit About. Informasi

mengenai diri Anda, akan tampil dalam public profile Anda.

b. View Public Profile,

Untuk mengetahui tampilan public profile, Anda dapat mengklik link view public profile.

c. Dashboard Aktifitas dalam edmodo,

Dalam public profile diinformasikan juga aktivitas dengan edmodo yang sudah Anda

laksanakan seperti jumlah siswa yang Anda ampu (Students), jumlah guru yang terkoneksi

dengan Anda (TeacherConnections), jumlah materi/modul yang Anda letakkan dalam Library

(LibraryItems), jumlah materi Anda yang ada di Library dan telah dilihat pengguna yang lain

(SharingResources). Dalam dashboard tersebut juga dilengkapi dengan profile completeness

progress bar, yang menunjukkan aktivitas Anda untuk melengkapi profil guru, membuat kelas,

terkoneksi dengan guru yang lain, juga berbagikonten.

d. ChangeURL,

Anda bisa mendapatkan alamat URL edmodo yang unik, misalnya www.edmodo.com/nama

dengan cara mengklik linkchange url.

e. Favourites,

Pada halaman profile ini, Anda juga dapat menampilkan konten kesukaan Anda yang Anda

sudah tambahkan ke dalam Library. Untuk menambahkan konten tsb, menjadi favourite, Anda

harus mengunjungi Library dan memindahkan konten yang Anda sukai dan ingin Anda bagi ke

publik dengan mengklik tab favourite.

Page | 9

Gambar ‎II.6Menu Public Profile

Gambar ‎II.7Claim Profile

f. Notifikasi

Bagian notifikasi terletak di pojok kanan atas halaman depan edmodo Anda. Di bagian ini guru

dan siswa dapat melihat kegiatan-kegiatan yang akan datang, balasan terhadap notes yang

diposkan, alerts, dan pesan pribadi dari guru dan siswa. Semua yang tampil disini tergantung

dari pengaturan notifikasi Anda sebelumnya.

Page | 10

Guru juga dapat melihat apakah ada notifikasi jika ada anggota baru bergabung, guru baru

yang ingin terkoneksi, permintaan untuk terkoneksi, dan jika ada tugas dari siswa yang perlu

dinilai.

Untuk siswa, bagian notifikasi juga akan terlihat manakala tugas tersedia dalam waktu dua

minggu dan menunggu untuk dikerjakan, begitupula siswa dapat melihat notifikasi nilai yang

sudah diberikan oleh guru terhadap tugas yang sudah dikerjakan.

Page | 11

III. Pembuatan dan Pengaturan Kelas dalam

Edmodo

A. Kelas Maya (Group) dalam Edmodo

Untuk membuat kelas maupun sebuah kelompok belajar, edmodo menyediakan fitur Group yang

hanya dapat diakses melalui Group Code tertentu.Group Code bersifat unique dan di-generate

secara otomatis oleh edmodo. Group Code bersifat seperti password untuk ikut serta dalam kelas

Anda. Oleh karena itu, Anda diwajibkan untuk secara manual menginformasikan Group Code

kepada siswa sebelum mengikuti kelas Anda. Sebagai guru, Anda dapat melakukan reset untuk

mengganti Group Code dan juga lock atau mengunci kelas,sehingga tidak ada lagi anggota baru

yang dapat masuk ke kelas tsb.

Setiap kelas/group yang Anda buat sebaiknya memiliki nama yang spesifik yang menunjukkan

tingkat, tahun pelajaran, dan juga jurusan. Apabila Anda mengampu lebih dari satu mata pelajaran,

ada baiknya Anda juga menyertakan nama mata pelajaran Anda, misalnya Biologi-X.1-2011/2012.

Hal ini memudahkan Anda dalam hal manajemen kelas – kelas yang akan Anda buat selanjutnya.

Edmodo juga mendukung pembentukan sub-group/kelompok belajar kecil yang menjadi bagian

dari kelas yang telah Anda kembangkan.Kelompok belajar ini dapat Anda fungsikan sebagai

Kelas

Group1 Group2 Group3

Gambar ‎III.1Manajemen Kelas

Page | 12

kelompok-kelompok diskusi kecil untuk topik tertentu dalam mata pelajaran Anda, ataupun Anda

gunakan kelompok kecil ini untuk kelompok tertentu yang memerlukan remedial atau penugasan.

Setiap siswa dapat berada pada lebih dari satu group dan Anda pada saat memberikan informasi

maupun penugasan harus menentukan pada kelompok mana informasi tersebut akan Anda

berikan.

B. Kolaborasi dalam Kelas Maya (Group) dalam Edmodo

Edmodo adalah sebuah collaboration platform yang digunakan secara bersama-sama oleh guru,

siswa, dan juga orang tua.

Anda sebagai guru berperan utama dalam kelas virtual edmodo.Anda yang memegang kendali

atas aktivitas belajar mengajar seperti memonitor aktivitas siswa, memberikan penugasan,

membuat kelompok-kelompok belajar, dan secara langsung (direct message) dapat berkomunikasi

secara individualantar guru, antara siswa dan guru, dan antara orang tua dan guru.

Seperti dalam model pembelajaran tatap muka, edmodo juga mendukung pengampu kelas/mata

pelajaran dengan model team teaching. Guru dapat dengan mudah mengajak guru yang lainnya

dengan memberikan akses sebagai co-teacher. Dengan fitur ini rekan Anda dapat membantu

dalam monitor diskusi, manajemen siswa, dan membantu melaksanakan penilaian.

Untuk setiap siswa yang tergabung dalam kelas, edmodo juga akan secara otomatis memberikan

sebuah kode parent yang diperuntukkan untuk orangtua/wali siswa. Dalam edmodo, orang tua

diberikan hak akses untuk dapat memantau perkembangan belajar anaknya secara langsung

melalui sistem ini dan juga untuk berdiskusi dengan guru dalam kelas maya tsb. Oleh karena itu,

biasakan dulu untuk menggunakan kelas maya dengan siswa Anda sebelum mengundang orang

tua/wali murid.

Page | 13

Gambar ‎III.2Kolaborasi dalamKelas Maya

C. Pembuatan Kelas dalam Edmodo

Langkah-langkah pembuatan kelas dalam edmodo adalah sbb:

Gambar ‎III.3Membuat dan MengikutiKelas Maya

Page | 14

1. Perhatikan pada panel Group yang ada di sebelah kiri halaman depan edmodo Anda, lalu

klik Create

Gambar ‎III.4CreateGroup

2. Muncul jendela Create Group. Isikan data kelas yang akan Anda buat. Misal seperti

contoh di bawah adalah mata pelajaran Science untuk kelas 11. Dengan kata lain, Anda

bisa membuat kelas lain apabila Anda mengajar pada beberapa kelas ataupun kelas

paralel. Klik Create apabila telah selesai.

3. Setelah itu akan muncul kotak pemberitahuan seperti di bawah ini:

Gambar ‎III.5Menu Membuat Group

Gambar ‎III.6Pemberitahuan Kode group yang tselah di buat

Page | 15

Contoh gambar di atas menunjukkan bahwa kelas Anda telah berhasil dibuat. Selanjutnya,

group code Anda untuk mata pelajaran Science adalah qge25j. Catat kode tersebut dan kode

ini dapat Anda informasikan ke siswa yang terdaftar di kelas Anda, sehingga siswa kelas lain

tidak dapat masuk ke kelas ini. Pada bagian lain di tulisan ini akan kita lihat bagaimana siswa

bergabung di kelas menggunakan kode yang Anda bagikan.

4. Untuk selanjutnya silakan klik nama kelas Anda, maka kelas maya Anda siap digunakan.

5. Segera setelah adanya siswa baru yang tergabung di grup/kelompok tertentu, Anda akan

mendapatkan notifikasi.

6. Sebaiknya setelah seluruh siswa tergabung dalam kelas Anda, Anda diharapkan untuk

mengunci atau me-reset kode grup tersebut. Hal ini untuk menghindari adanya individu

yang tidak diinginkan dan tidak berkepentingan tergabung di kelas Anda.

D. Pengaturan Group/Kelas/Kelompok

Untuk mengatur sebuah group/kelompok tertentu, pilih group yang akan diatur yang ada di panel

sebelah kiri. Setelah itu akan tampil di panel sebelah kanan 6 digit kode group dan juga group

setting.

Gambar ‎III.7Tampilan Kelas Maya

Page | 16

Lock/Reset

Pilih menu drop down yang ada di sebelah kanan kode grup untuk mengunci (lock) atau

memasang kembali (reset). Jika Anda memilih reset, maka edmodo akan memberikan 6

digit kode baru dan jika Anda memilih lock maka grup ini akan dikunci sehingga tidak

memungkinkan siapapun untuk mendaftar di grup ini.

Group Setting

Pilihlah group setting yang ada di bawah kode group. Didalam halaman pengaturan kelas,

Anda dapat melakukan beberapa hal dibawah ini:

o Mengubah nama kelas/group

o Mengubah pengaturan bahwa seluruh anggota baru hanya bisa membaca saja

(artinya mereka tidak dapat mengirimkan pesan untuk grup ini).

o Mengubah tingkatan kelas dan nama mata pelajaran di grup.

o Mengarsipkan grup (archieve the group) artinya pada akhir semester atau tahun

ajaran Anda mungkin ingin mengarsipkan grup ini karena kegiatan kelas sudah

berakhir. Hal ini membuat grup ini menjadi tidak aktif, namun demikian Anda

masih dapat melihat rangkaian komunikasi yang pernah terjadi di grup ini.

(Catatan: jika Anda menginginkan nama yang sama untuk grup yang baru, maka

pastikanlah Anda mengubah nama grup yang sudah tidak aktif terlebih dahulu

sebelum mengarsipkannya untuk kemudian menggunakan namanya untuk grup

yang baru).

o Menghapus grup, Anda dapat menghapus grup tertentu yang memang sudah

tidak diperlukan. Sekali Anda menghapus grup, maka seluruh aktivitas didalam

grup akan terhapus di dalam sistem edmodo.

Page | 17

Gambar ‎III.8Menu Group Settings

E. Pembuatan Kelompok Belajar (Small Group) dalam Kelas

(Group)

Seperti yang telah disampaikan sebelumnya, pembuatan kelompok-kelompok belajar kecil di

dalam edmodo dimaksudkan supaya Anda dapat mengelola aktivitas siswa dengan lebih baik.

Untuk membuat kelompok tersebut, Anda dapat mengikuti langkah-langkah sbb:

1. Pilih link Manage pada bagian Member di sebelah kanan dari halaman edmodo Anda.

2. Pilih link Create Small Group pada bagian kiri halaman ManageMember. Tuliskan nama

kelompok belajar yang akan Anda buat, kemudian klik create.

3. Secara default, pemilik kelas (group’s owner) dan co-teacher akan otomatis menjadi

anggota dari kelompok belajar. Akan tetapi, Anda dapat memilih siapa yang akan menjadi

anggota dari kelompok dari daftar Available Members.

4. Klik tombol >> untuk memilih anggota kelas yang akan menjadi anggota dalam kelompok

belajar kecil. Seluruh anggota kelas yang menjadi anggota kelompok kecil akan

mendapatkan notifikasi.

5. Apabila Anda ingin untuk mengeluarkan anggota kelompok kecil, maka Anda dapat memilih

tombol <<.

Page | 18

Gambar ‎III.9Tampilan pembuatansmall group

Page | 19

IV. Manajemen Konten dalam Edmodo

Edmodo mendukung pengelolaan aktivitas belajar mengajar melalui pola interaksi (komunikasi)

sesuai dengan sosial media, materi belajar (learningmaterials), dan juga berbagai model

evaluasi.Untuk dapat melaksanakan kegiatan tersebut, guru diharapkan dapat menggunakan fitur-

fitur di bawah ini.

A. Menggunakan Perpustakaan Maya dengan Library

1. Mengunggah Bahan Ajar di Library

Library yang ada dalam edmodo dapat dikatakan sebagaimana perpustakaan di sekolah.Sebagai

guru, Anda dapat mengunggah dokumen apapun termasuk bahan ajar terkait maupun link situs

sebagai referensi bagi siswa.Anda juga dapat mengaturnya dalam folder-folder untuk

memudahkan akses bagi setiap kelas. Edmodo dapat menerima berbagai jenis format bahan ajar

elektronik yang Anda akan unggah ke dalam edmodo. Bahan ajar tersebut dapat diatur oleh guru

kelas mana saja yang dapat memanfaatkan bahan ajar tersebut dan kapan bahan ajar tersebut

dapat dimanfaatkan.

Untuk dapat memanfaatkan Library, Anda cukup klik link Library yang ada pada navigation bar

(1).Kemudian Anda dapat menambahkan bahan ajar dengan cara klik tombol Add to Library pada

menu di bagian kiri Anda (2). Bahan ajar Anda baik yang berupa elektronik file, maupun berupa

referensi dari situs yang lain akan tampil berdasarkan data terbaru yang telah di upload(3). Data

tersebut dapat Anda tampilkan dalam bentuk details atau thumbnails (4). Anda juga dapat memilih

untuk menampilkan bahan ajar yang bertipe file, atau bertipe link, ataukah keseluruhan tipe

dengan memilih berdasarkan drop down menu yang disediakan di bagian kanan atas (5).

Gambar ‎IV.1Tampilan Utama Library

Page | 20

Seperti yang sudah disampaikan sebelumnya, untuk mengunggah bahan ajar Anda hanya perlu

klik tombol Add to Library, hingga mendapatkan tampilan seperti di bawah ini.

Anda dapat menambahkan berbagai jenis konten (gambar, dokumen, video, audio, dsb) dalam

berbagai jenis format (Gambar IV.3). Kapasitas Library Anda tidak terbatas, tetapi setiap konten

yang Anda unggah,haruslah berukuran maksimal100 MB. Sesuai gambar di sebelah kiri (warna

merah), apabila Anda ingin mengunggah konten (file elektronik) dari komputer Anda, maka Anda

pilih menu Files, kemudian klik tombol upload, dan setelah proses upload selesai, untuk

menyelesaikan upload Anda, klik tombol Add to Library.Apabila Anda ingin menautkan link alamat

website yang lain, kemudian tuliskanlah alamat website tersebut, dan edit judul dari website

tersebut jika perlu, terakhir klik tombol Add to Library.

Gambar ‎IV.3Berbagai Format Konten dalam Library

Apabila Anda ingin menambahkan video dari YouTube, ada tiga cara yang dapat Anda laksanakan

yaitu,

Gambar ‎IV.2Unggah Bahan Ajar ke Library

Page | 21

1. Downloadfile dari YouTube dan kemudian upload kembali ke edmodo Anda. Proses

download dan upload ini akan menghabiskan banyak waktu dan bandwidth Anda. Untuk

itu, disarankan memakai salah satu dari dua langkah berikut.

2. Menyisipkan Video

Untuk menyisipkan video (embed video) dalam edmodo, yaitu mengambil link dari

YouTube, kemudian seolah-olah file tersebut dimasukkan dan dimainkan dari dalam

edmodo, maka dilaksanakan langkah-langkah berikut.

a. Pilih video yang akan Anda gunakan dalam materi belajar Anda dengan memilih

video dari situs YouTube.

b. Klik tombol share, kemudian Anda akan mendapatkan URL dari video tsb.

Gambar ‎IV.4Mengambil Alamat Video pada Situs Pemutar Video YouTube

c. Copyalamat video dari situs YouTube tsb. Buka kembali halaman Library pada

edmodo Anda, pilih tombol Add to Library, kemudian pilih tombol Link dan salin URL

dari video tsb ke field yang telah disediakan.

d. Nama file akan ditampilkan secara otomatis. Jika Anda sudah yakin file tsb ingin Anda

tambahkan ke Library maka tekan tombol Add to Library.

Page | 22

Gambar ‎IV.5MenyalinAlamat Video dari YouTube pada Library

3. Selain menyisipkan video, Anda juga dapat menambahkan video dengan cara

memberikan link. Dengan memberikan link, maka pada saat siswa Anda akan mengakses

video tersebut, ia akan terkoneksi dengan situs YouTube sebagai situs penyedia video

tsb. Untuk dapat menambahkan link pada Library Anda dilakukan dengan cara sbb:

a. Copy alamat URL dari situs tersebut, misalnya

http://www.youtube.com/watch?v=gKwytgc8kN8&feature=plcp.

Gambar ‎IV.6Copy URL Video dari YouTube

b. Buka kembali halaman Library pada edmodo Anda. Pilih Add to Library, kemudian pilih

tab link, dan salin (paste)ke dalam field yang telah disediakan.

Page | 23

Gambar ‎IV.7Menyalin Alamat URL Video dari YouTube ke Library

2. Membuat dan Menggunakan Folder

Sebelum Anda mengatur bahan ajar Anda, maka Library dapat diumpamakan seperti sebuah

gudang bahan ajar. Untuk memudahkan Anda dalam mengorganisir konten yang telah Anda miliki,

maka Anda direkomendasikan untuk membuat folder.

Untuk membuat folder, Anda hanya perlu klik newyang berada pada menu di sebelah kiri Anda

dan terdapat gambar folder. Setelah itu, Anda akan mendapatkan sebuah pop-up window, sebagai

tempat Anda menuliskan nama dari folder tsb. Pada window tsb, Anda juga diberikan opsi apakah

Anda akan membagi pakai (sharing) bahan ajar Anda ke dalam kelas maya Anda, atau apabila

Anda ingin mengatur terlebih dahulu bahan ajar Anda, maka direkomendasikan Anda untuk

membagi pakai bahan ajar Anda pada tahap selanjutnya. Klik tombol Create, jika Anda telah yakin

untuk membuat folder tsb.

Gambar IV.8Tampilan Library

Page | 24

Tahap selanjutnya adalah memasukkan bahan ajar Anda ke dalam folder. Untuk melakukannya,

Anda hanya perlu untuk klik salah satu bahan ajar Anda, kemudian Anda akan melihat menu baru

di sebelah kanan.Klik tombol folder, kemudian masukkan bahan ajar tersebut ke dalam folder yang

telah Anda sediakan.

Selain untuk memasukkan bahan ajar ke dalam folder, pada menu tersebut ada beberapa pilihan

yaitu melihat lebih detail bahan ajar tersebut dengan klik view, dan juga menghapus bahan ajar

secara permanen.

Folder dapat Anda bedakan untuk tiap pertemuan atau berdasarkan topik-topik yang akan Anda

diskusikan. Untuk mengelompokkan file ke dalam folder Anda hanya perlu untuk beri tanda

centang untuk setiap file yang akan Anda pindahkan ke folder. Anda dapat pilih (centang)

beberapa file sekaligus, kemudian di panel sebelah kanan Anda klik folder, selanjutnya Anda

tinggal beri tanda centang untuk folder yang Anda tuju dan klik tombol apply.

Gambar ‎IV.9Pengelompokan Library ke dalam folder.

3. View Content

Untuk membaca lebih detail konten yang sudah Anda unggah dalam perpustakaan maya Anda,

maka Anda bisa melihatnya menggunakan fitur file preview, sedangkan untuk mengunduh Anda

tinggal klik download. Untuk dapat membaca file Anda tetapi tidak perlu mengunduh, Anda hanya

perlu untuk klik tombol view yang ada di samping file yang Anda kehendaki untuk dibaca.

Page | 25

Gambar ‎IV.10ViewContent

Fitur download ini hanya akan tampil untuk materi-materi yang telah Anda upload, sedangkan

untuk materi yang Anda gunakan dari situs yang lainnya, maka Anda hanya dapat membaca

secara online menggunakan fitur view, sesuai Gambar IV.11.

Gambar IV.11View Content

Page | 26

4. Remove From Folder and Delete Content

Gambar ‎IV.12Remove From Folder and Delete Content

Sebagai informasi, apabila Anda meletakkan file dalam folder, maka Anda sebenarnya melakukan

duplikasi, yaitu file pertama Anda letakkan tanpa diatur dalam folder, sedangkan yang kedua Anda

telah atur dalam folder. Oleh karena itu Anda disarankan membuat folder terlebih dahulu dan

langsung memasukkan konten tersebut ke dalam folder sehingga tidak terjadi duplikasi.

Apabila Anda berada dalam folder, untuk menghapus sebuah file, Anda hanya perlu pilih file yang

akan‎ dihapus‎ kemudian‎ klik‎ “Remove‎ from‎ folder”.‎ Sedangkan‎ ‎ apabila‎ file‎ tersebut‎ tidak‎

diletakkan‎ dalam‎ folder,‎maka‎Anda‎ pilih‎ file‎ yang‎ akan‎ dihapus‎ kemudian‎ klik‎ “Delete”.‎ Kedua‎

fungsi ini berfungsi sama yaitu menghapus file dari Library.

Page | 27

5. Favourites

Apabila Anda memiliki materi yang Anda sukai, Anda dapat memasukkan materi tersebut ke dalam

folder Favourites.Dengan memasukkan ke dalam folder ini, maka materi tsb.akan ditampilkan juga

dalam publicprofile Anda sebagai sesuatu yang Anda rekomendasikan bagi rekan-rekan Anda.

Gambar ‎IV.13 memilih file Library untuk dimasukan ke dalam folder favorit

6. Manajemen Folder

Gambar ‎IV.14Manajemen Folder

Page | 28

Setelah membuat folder sebagai lemari buku virtual Anda, maka Anda juga dapat melakukan edit

nama folder tsb dengan klik EditName, menghapus folder dengan klik Delete, dan juga melihat

keseluruhan isi folder dengan klik Play View. Anda juga dapat membuat folder tersebut public,

sehingga dapat diakses guru yang lain.

7. SharingFolder

Pada saat Anda membuat folder, maka Anda juga akan dimintai informasi, apakah Anda akan

sharing/memberikan materi Anda pada kelas/kelompok tertentu atau tidak. Anda tidak diharuskan

untuk selalu sharing materi Anda.Akan tetapi Anda diharapkan dapat sharing materi Anda pada

saat yang tepat, sesuai dengan instruksi yang Anda berikan pada siswa Anda.

Gambar ‎IV.15Sharing Folder

8. CopyFolder yang telah di-share oleh Guru lain

Anda dapat copy folder materi/bahan ajar yang telah dibagi oleh guru yang lain selama Anda

mengampu kelas yang sama. Untuk mengkopi folder tsb.menjadi folder Anda dalam Library, maka

Anda dapat mengikuti langkah-langkah:

a. Buatlah folder yang baru

b. Pilih link Shared with me di panel sebelah kiri

c. Pilih kelas/kelompok yang Anda ingin share folder tersebut.

d. Pilih konten mana yang ingin Anda copy ke dalam folder.

e. Pada panel sebelah kanan, pilih folder baru dimana Anda ingin meletakkan konten yang

akan di-copy.

Page | 29

Gambar ‎IV.16Copy Folder yang Telah di-shareOleh Guru Lain

B. Catatan (Note)

1. Mengirimkan catatan (Note)

Bagi Anda yang terbiasa menggunakan Facebook, note di sini sebenarnya tidak jauh berbeda

dengan‎istilah‎“status”‎pada‎Facebook.Fitur ini dapat Anda gunakan untuk berkomunikasi dengan

siswa, misalnya untuk memberikan informasi mengenai kelas Anda di edmodo, menginformasikan

materi yang harus dipelajari siswa, dsb. Perhatikan gambar berikut:

Page | 30

Gambar ‎IV.17 petunjuk penggunaan catatan (note)

a. Klik pada NOTE untuk memulai menulis catatan.

b. Tuliskan catatan pada kotak yang disediakan. Ingat bahwa fungsi catatan ini sama

halnya ketika Anda berbicara di depan kelas atau di depan siswa.

c. Klik pada File, Link, Library apabila Anda ingin menyertakan file, alamat situs atau

koleksi referensi.

d. Tentukan siapa yang bisa membaca note yang Anda tulis. Apakah siswa dalam

satu kelas? Atau siswa tertentu saja? Atau orang tua siswa?

e. Klik SEND untuk mengirim catatan Anda. Apabila berhasil, akan muncul tampilan

sesuai catatan yang Anda ketikkan.

Gambar ‎IV.18Membaca Note

Page | 31

2. Pengelolaan Note

Setelah memberikan informasi kepada siswa melalui note, Anda juga dapat melakukan edit

terhadap note Anda. Pilih icon v yang ada di pojok kiri dari note Anda. Anda dapat melakukan edit

terhadap deskripsi note Anda tetapi Anda tidak dapat menyertakan file, link, ataupun koleksi materi

Anda. Setelah melakukan edit, klik tombol save untuk menyimpan perubahan yang telah Anda

sampaikan. Guru dapat melakukan edit terhadap note miliknya, dan juga note yang dikirimkan oleh

siswa-siswanya, sedangkan siswa hanya dapat melakukan edit pada note dia sendiri.

Anda juga dapat menghapus note Anda, menghapus komentar Anda terhadap note, dan juga

menghapus komentar siswa Anda terhadap note tertentu. Anda hanya perlu klik v di kanan atas

dari note/komentar, dan pilih deletepost atau deletereply.

Setiap note memiliki URL, fitur ini dimaksudkan sehingga note tersebut dapat diakses secara

langsung dari luar. Pilih link to this post untuk mendapatkan alamat URL. Anda juga dapat memilih

view post link, sehingga note Anda dapat dilihat pada halaman baru. Fungsi ini juga membantu,

apabila Anda melakukan diskusi yang Anda laksanakan dikomentari oleh banyak siswa. Untuk

memudahkan Anda sehingga tidak perlu banyak scrolldown dan melihat lebih jelas komentar dari

siswa Anda, maka Anda dapat melihat note Anda di halaman baru dengan cara memilih opsi view

Post Link tersebut.

Perlu diingat bahwa setiap note secara default bersifat private. Apabila Anda memberikan URL

kepada seseorang yang bukan anggota dari kelas Anda, maka ia tetap tidak dapat melihat note

tersebut. Apabila ingin melihat keseluruhan note, maka note tersebut harus dibuat public.

Jika Anda memiliki diskusi yang penting, contoh-contoh, atau ide-ide dari kelas Anda, maka Anda

dapat menambahkan note tersebut ke dalam Library Anda. Untuk melaksanakan ini, Anda hanya

perlu klik di Add Post to Library.

Page | 32

Gambar ‎IV.19Pengelolaan Note

Sebagai catatan, fungsi pengelolaan note ini tidak hanyadilaksanakan untuk note, tetapi juga untuk

post yang lain seperti assignment, quiz, komentar (note,reply), alerts, dsb.

C. Penugasan (Assignment)

Penugasan merupakan salah satu fitur yang membedakan edmodo dengan jejaring sosial lain.

Melalui fitur ini guru dapat memberikan tugas pada siswa dengan batasan waktu pengumpulan

tugas, bahkan memberi penilaian pada tugas tersebut.Fungsi fitur ini seperti layaknya yang

terdapat di sebuah Learning Management System misalnya Moodle.

Untuk membuat penugasan, Anda hanya perlu untuk klik link assignment, kemudian memberikan

informasi berikut,

1. Judul penugasan

2. Deskripsi penugasan

3. Tenggat Waktu (due date)

4. Attachments (file, link, atau Library) yang menjadi suplemen dari penugasan tersebut.

Setelah detail dari penugasan tersebut telah Anda lengkapi, maka Anda perlu mengidentifikasi

kelas mana saja yang akan mendapatkan penugasan tersebut.

Page | 33

Jika Anda telah memiliki penugasan sebelumnya yang sudah Anda gunakan di kelas terdahulu,

maka Anda tidak perlu membuat lagi penugasan tersebut.Anda hanya perlu untuk memanggil

penugasan tersebut dengan memilih tombol Load Assignment. Anda akan mendapatkan tampilan

berupa daftar seluruh penugasan yang telah Anda buat, kemudian Anda hanya tinggal memilih

mana yang sesuai, atur tenggat waktu, dan kemudian klik tombol send.

Fitur yang menarik juga dalam edmodo adalah fungsi annotation.Fungsi ini membuat Anda dapat

memberikan komentar, memberi tanda pada dokumen mengenai hal-hal yang perlu diperbaiki,

maupun melakukan edit ke dalam dokumen yang dilampirkan oleh siswa pada saat pengerjaan

tugas.

Untuk dapat melakukan hal ini, Anda tinggal klik link annotate, yang ada di bawah nama file yang

dilampirkan oleh siswa Anda. Apabila link annotate ini tidak tersedia, bisa jadi karena file yang

siswa Anda kirimkan tidak sesuai dengan sistem, misalnya karena file-nya lebih besar dari 2MB

Gambar ‎IV.20Membuat Penugasan (assignment)

Gambar ‎IV.21 penugasan (assignment) untuk siswa

Page | 34

atau karena terdapat spasi pada nama dokumennya. Ketika fungsi ini di klik, maka tugas tersebut

akan muncul di jendela browser yang baru dan menampilkan opsi-opsi annotation yang dapat

Anda lakukan. Untuk menghapus annotation, pilih remove dari drop down menu. Apabila Anda

sudah selesai membuat annotation, Anda hanya perlu menutup tab browser, maka annotation

yang Anda lakukan sudah otomatis tersimpan.

D. Kuis (Quiz)

Kuis dalam edmodo sampai saat ini hanya menyediakan empat jenis pertanyaan yang dapat

diberikan kepada siswa yaitu:

a. Multiple Choice

b. True False

c. Short Answer

d. Fill In The Blank

Gambar ‎IV.23Membuat Kuis (Quiz)

Gambar ‎IV.22 membuat annonatate

Page | 35

Untuk membuat kuis Anda hanya perlu untuk memilih Quiz, kemudian pilih tombol Create a Quiz,

dan melengkapi detail informasi mengenai kuis tersebut yaitu:

a. Judul kuis.

b. Jangka waktu pelaksanaan kuis (timelimit)

c. Deskripsi dari kuis tersebut, dengan cara melengkapi fieldAbout this quiz pada panel

sebelah kanan.

d. Set quizoption sehingga Anda dapat memilih apakah siswa Anda akan secara langsung

(otomatis) melihat hasil penilaian setelah mengerjakan kuis atau tidak.

e. Pilih tipe pertanyaan yang Anda ingin sampaikan berupa multiple choice, true false, short

answer, atau fill in the blank.

f. Setelah Anda memilih tipe pertanyaan, maka Anda juga diberi opsi untuk memberikan

bobot dari setiap pertanyaan.

g. Setiap pertanyaan akan disimpan secara otomatis oleh edmodo. Apabila Anda ingin

menambahkan pertanyaan yang lain, Anda hanya perlu untuk memilih tombol +Add pada

panel di sebelah kiri.

Apabila Anda ingin menghapus pertanyaan yang sudah Anda buat, maka Anda hanya perlu klik

tombol Remove Question di pojok sebelah kanan.

Page | 36

Gambar ‎IV.24Pembuatan Kuis (Quiz)

A. Tipe Multiple Choice

Untuk membuat pertanyaan dengan tipe pilihan ganda, edmodo menyediakan fitur-fitur sbb:

1. Question Prompt, dalam field ini Anda diharapkan menuliskan pertanyaan yang akan

Anda berikan kepada siswa.

2. Attachment, setiap pertanyaan maupun setiap pilihan jawaban, Anda dapat

menyertakan lampiran berupa files, maupun link ke alamat web yang lain. Hal ini

dimaksudkan jika Anda ingin memberikan informasi atau petunjuk lebih lanjut,

menginformasikan referensi, maupun untuk kebutuhan lainnya.

3. Response,

anda dapat memberikan pilihan jawaban untuk pertanyaan Anda dengan mengisi

fieldresponse. Secara default Anda hanya dapat memberikan dua pilihan jawaban.

Page | 37

4. Menambah Pilihan Jawaban

Untuk menambah pilihan jawaban, Anda hanya perlu klik tombol Add Response.

5. Jawaban Benar

Untuk menentukan jawaban benar, Anda klik link Set as Correct Answer.

Gambar ‎IV.25Pembuatan Kuis Tipe Multiple Choice.

B. Tipe True False

Untuk membuat pertanyaan dengan tipe true false, Anda dapat menuliskan pertanyaan atau

pernyataan Anda ke Question Prompt. Untuk mendukung pertanyaan atau pernyataan Anda, Anda

dapat menambahkan attachment berupa file maupun link ke halaman web lainnya. Kemudian

Anda dapat menentukan pernyataan tersebut jawabannya benar atau salah.

Page | 38

Gambar ‎IV.26Pembuatan Kuis Tipe True False

C. Tipe Short Answers

Pertanyaan dengan tipe short answers adalah pertanyaan yang harus dijawab dengan uraian

dari siswa. Guru akan memberikan penilaian dengan cara membaca jawaban dari siswa dan

memberikan penilaian secara manual pada kotak yang telah disediakan.

Untuk membuat pertanyaan dengan tipe short answers, Anda dapat menuliskan pertanyaan

atau pernyataan Anda ke Question Prompt. Untuk mendukung pertanyaan atau pernyataan

Anda, Anda dapat menambahkan attachment berupa file maupun link ke halaman web

lainnya. Anda tidak perlu menuliskan jawaban yang benar karena Anda harus memeriksa

jawaban tersebut secara manual.

Gambar ‎IV.27 Pembuatan Kuis Tipe Short Answers

Page | 39

D. Tipe Fill In The Blank

Tipe pertanyaan Fill In The Blank, paling sesuai digunakan untuk jenis pertanyaan yang

mengharuskan siswa untuk melengkapi kalimat dengan kata yang tepat.Perlu diingat bahwa

siswa hanya dapat melengkapi dengan satu kata pada setiap kotak yang kosong (blankfield).

Untuk dapat mengakses tipe pertanyaan ini, Anda hanya perlu mengganti tipe pertanyaan

dalam drop down menu menjadi Fill In The Blank. Kemudian Anda juga dapat memberikan

poin untuk setiap blank yang harus dijawab oleh Siswa.Total points secara otomatis

merupakan perkalian dari Points Per Blank dan Jumlah blank yang Anda sediakan.

Pertanyaan dapat dituliskan pada Question Prompt dan seperti tipe pertanyaan sebelumnya,

pertanyaan juga dapat dilengkapi dengan lampiran. Secara khusus, untuk membuat

pertanyaan dengan tipe ini, Anda dapat menggunakan garis bawah (underscores)‎ „_‟,‎untuk‎

menentukan dimana kalimat Anda dibuat rumpang.

Anda juga perlu untuk menentukan jawaban dari kalimat yang rumpang tersebut. Secara

otomatis edmodo akan mengidentifikasi apakah jawaban dari siswa sama dengan jawaban

yang telah Anda berikan.

Gambar ‎IV.28 Pembuatan Kuis Tipe Fill In The Blank

Page | 40

Setelah Anda menyelesaikan pembuatan soal, maka Anda dapat terlebih dahulu melihat

bagaimana‎ tampilan‎ Kuis‎ tersebut‎ akan‎ dilihat‎ oleh‎ siswa,‎ dengan‎ klik‎ link‎ “Preview this Quiz”.‎

Anda masih dapat kembali ke dalam lembar pembuatan kuis Anda dan melakukan edit apabila

masih ada penulisan yang kurang tepat.

Anda‎ dapat‎ memberikan‎ kuis‎ tersebut‎ dengan‎ cara‎ klik‎ tombol‎ di‎ sebelah‎ kanan‎ atas‎ “Assign‎

Quiz”‎ sehingga‎Anda‎ akan‎mendapatkan tampilan seperti di bawah ini. Setelah itu Anda dapat

menentukan hal-hal berikut,

a. sampai kapan kuis ini dapat diakses,

b. jika Anda ingin membuat kuis ini sebagai ujian maka beri tanda centang pada kotak Add

Quiz Score to Gradebook, tetapi apabila Anda membuat kuis ini hanya sebagai latihan

maka Anda tidak perlu memasukkannya dalam Gradebook.

c. Tuliskan/pilih kepada siapa saja (kelas/kelompok) mana yang akan Anda berikan kuis

tersebut. Klik send untuk menginformasikan kuis tersebut.

Sebelum Anda klik send, maka Anda masih dapat untuk melakukan

d. Pembatalan terhadap kuis yang akan Anda berikan dengan klik Select a different Quiz

e. Melakukan perbaikan terhadap kuis yang akan Anda berikan dengan klik Edit this Quiz

Gambar ‎IV.29Penggunaan Assign Quiz

Perlu diingat bahwa ketika Anda sudah menginformasikan kuis tersebut kepada siswa, maka Anda

tidak dapat melakukan edit. Anda dapat menghapus kuis tersebut, tetapi Anda akan mendapatkan

peringatan dari sistem bahwa Anda tidak direkomendasikan oleh sistem untuk menghapus kuis,

karena ketika sebuah kuis dihapus maka Anda akan kehilangan semua yang telah Anda kerjakan

yaitu seluruh pertanyaan dan juga seluruh jawaban dan gradebook siswa.

Page | 41

Setiap kuis yang tersedia dalam edmodo hanya dapat dikerjakan oleh siswa satu kali. Apabila

Anda ingin supaya siswa Anda dapat mengerjakannya lagi, maka Anda harus berikan (assign) kuis

yang baru dengan cara mengambilnya dari kuis yang sudah Anda buat ( load a previously created

Quiz)

Dalam edmodo Anda juga dapat membuat bank soal yang kemudian dapat Anda panggil sewaktu-

waktu. Setiap Anda membuat kuis, secara otomatis kuis tsb akan tersimpan dalam edmodo dan

Anda dapat menggunakannya sewaktu-waktu. Anda hanya perlu memilih Load a previously

created Quizdan kemudian memilih dari daftar nama kuis yang sudah Anda buat sebelumnya.

Anda dapat mengedit kembali kuis tersebut dan memberikan batas waktu pengerjaan yang baru.

Gambar ‎IV.30Penggunaan Load a previously created Quiz

E. Kalender

Kalender dapat Anda fungsikan untuk menginformasikan berbagai kegiatan yang Anda

laksanakan.Untuk melihat kalender, Anda hanya perlu klik pada navigation bar yang ada di bagian

atas halaman edmodo Anda. Sedangkan untuk membuat kegiatan yang akan Anda masukkan

dalam kalender, Anda hanya perlu klik pada tanggal pelaksanaan kegiatan sehingga didapatkan

pop up window seperti Gambar IV.31. Sebelum menginformasikan kepada rekan Anda maupun

kelompok Anda, maka terlebih dahulu Anda melengkapi informasi mengenai nama kegiatan,

kapan kegiatan akan dilaksanakan, dan kepada siapa informasi tersebut akan diberikan.

Page | 42

Sedangkan apabila Anda ingin menghapus kegiatan yang sudah Anda buat, maka Anda hanya

perlu klik sekali lagi pada kegiatan yang ingin Anda hapus, kemudian pilih tombol delete. Sebagai

catatan, Anda tidak dapat melakukan edit pada kegiatan, Anda hanya dapat membuat dan

menghapusnya saja. Untuk mempermudah melihat kegiatan, di sebelah kiri Anda dapat memilih

kegiatan dari kelas mana yang ingin Anda lihat.

Gambar ‎IV.31Add Events

Gambar ‎IV.32Tampilan Kalendar

Page | 43

F. Pengumuman (Alert)

Pengumuman (alert) merupakan jenis note yang lebih sederhana, karena tidak memiliki lampiran

berupa file, link maupun Library. Secara tampilan, Alert dituliskan dalam huruf tebal. Biasanya

alertdigunakan untuk mengingatkan siswa akan batas waktu kegiatan tertentu. Misalnya batas

waktu pengiriman tugas.Alert hanya dapat dibuat oleh Guru, sedangkan siswa hanya dapat

membaca alert.

Gambar ‎IV.33Pengumuman (Alert)

G. Pemanfaatan Search dan Filter

Anda dapat melakukan pencarian terhadap guru, siswa, komunitas, maupun posting yang telah

dilakukan dalam kelas Anda dengan cara mengetik keyword dari kata yang Anda cari di

searchposts yang ada di pojok kanan atas navigation bar Anda.

Gambar ‎IV.34Pemanfaatan search dan filter

Sedangkan untuk membantu Anda dalam melihat posting yang tersedia, maka Anda dapat

memanfaatkan fasilitas filter sehingga Anda hanya dapat melihat posting berdasarkan Alerts,

Page | 44

Assignments, RSS Feeds, Polls, dan RecentRepplies. Apabila Anda ingin keluar dari filter

tersebut, klik linkclose x yang ada di pojok kanan.

H. Lencana (Badge)

Lencana/Badge adalah sebuah penghargaan dari guru kepada siswanya terhadap pencapaian

tertentu. Anda dapat memberikan lencana ini tidak hanya kepada siswa terbaik Anda, tetapi juga

kepada siswa yang paling aktif berdiskusi, siswa yang menjawab tugas Anda pertama kali, dan

juga pencapaian-pencapaian lainnya. Anda dapat memlih dari lencara yang sudah dibuat oleh

edmodo, atau Anda dapat membuat sendiri lencana yang Anda ingin berikan pada murid Anda.

1. Memberikan Badge

Untuk memberikan badge, Anda dapat masuk ke dalam halaman Manage Member (1) atau ke

halaman profil siswa Anda (2). Anda akan mendapatkan tombol Award Badge. Klik tombol

tersebut, kemudian Anda akan memilih apakah Akan menggunakan badge yang sudah disediakan

oleh edmodo ataukah Anda akan membuat badge Anda sendiri.

Gambar ‎IV.35 Lencana (Badge)

2. Membuat Badge

Untuk membuat badge, setelah Anda memilih tombol award badge, pilihlah New Badge pada

panel sebelah kiri. Cantumkan namabadge yang Anda ingin buat, berikan deskripsinya, kemudian

unggah image yang Anda ingin jadikan badge. Jangan lupa image tersebut disarankan berukuran

Page | 45

114 x 114 pixels, sehingga pas untuk dijadikan badge. Klik share this badge with other teachers

supaya Anda dapat berbagi badge yang sudah Anda buat, dan klik create badge sehingga Anda

dapat memanfaatkan badge buatan Anda.

Gambar ‎IV.36Membuat badge baru

Badge yang sudah dibuat dapat dilihat detail deskripsi mengenai badge tersebut, sharing badge

dengan guru yang lain, menghapus badge tersebut, dan juga memberikannya ke siswa yang kita

kehendaki dengan klik award badge.

Gambar ‎IV.37Membuat badge baru

Page | 46

3. Share a Badge

Untuk mengaktifkan dan menonaktifkan sharing badges antar guru, maka Anda dapat mengedit

badge Anda, kemudian pilih opsi untuk share this badge with other teachers. Apabila Anda telah

mengaktifkan sharing badge, maka informasi ini akan terlihat pada profil Anda.

Gambar ‎IV.38Share a Badge

4. Menghapus Badge

Untuk menghapus badge, Anda harus masuk memilih dulu badge yang akan dihapus, kemudian

klik Edit Badge, sehingga Anda mendapatkan tombol deletethe bedge di ujung kanan halaman edit

badge.

5. Revoke a Badge

Apabila Anda ingin menarik kembali badge yang sudah Anda berikan kepada siswa, Anda perlu

melaksanakan revoke a badge, dengan cara Anda masuk ke halaman profil siswa, kemudian klik

di badges earned, hingga mendapatkan tampilan sbb. Setelah itu, klik tombol Revoke Badge

Page | 47

Gambar ‎IV.39revoke badge

Page | 48

V. Penggunaan Kelas Maya Edmodo Sebagai

Siswa

A. Pendaftaran Siswa

Sebelum siswa mendaftar dan mendapatkan akun di edmodo, mereka harus dibekali 6 digit kode

group dari guru mereka. Sekali mereka mendapatkan kode grup ini, mereka dapat dengan mudah

membuat akun di edmodo dengan memilih tombol I’m a Student.

Gambar ‎V.1Tampilan login edmodo

Baris pertama dalam form pendaftaran siswa akan menanyakan 6 digit kode grup yang harus

diisikan. Setelah itu siswa harus mengisi username dan password yang bersifat unik. Dalam hal ini

sarankan siswa untuk menggunakan nama depan ditambahkan sesuai yang unik dibelakangnya.

Untuk baris firstname dan lastname, siswa harus mengisikan nama mereka yang sesungguhnya.

Dalam pendaftaran sebagai siswa ini, alamat email tidak diharuskan diisi sehingga dapat diisi atau

dikosongkan saja. Akan tetapi, akan lebih baik jika email tetap diisi dengan email siswa sehingga

setiap notifikasi dari edmodo juga akan dapat terkirim ke email siswa.

Setelah semua baris telah diisi, silakan pilih tombol “sign up” sehingga pendaftaran dapat diproses.

Page | 49

Gambar ‎V.2Pendaftaran Siswa pada edmodo

B. Setting Profil Siswa

Ketika pertama kali siswa menggunakan edmodo, mereka diharapkan untuk mengubah profil

mereka. Cara melakukan setting profile untuk halaman siswa sama dengan yang dilakukan pada

halaman guru yaitu dengan klik tombol account pada navigation bar, kemudian pilih setting. Pada

halaman ini, siswa diharapkan mengubah foto, mengisi identitas diri, dan set notifications ke email

mereka masing-masing.

Gambar ‎V.3Student Profile Settings

Page | 50

C. Mulai beraktivitas dengan Edmodo

Hal yang dilakukan oleh siswa pertama kali setelah ia melakukan setting adalah membaca note

yang diberikan oleh Guru. Untuk itu, sangat penting apabila Anda telah menyiapkan posting yang

berisi sapaan dan juga informasi bagaimana edmodo dapat berperan dalam pembelajaran yang

Anda laksanakan. Berikut merupakan salah satu contoh note/posting pertama Anda yang akan

dibaca siswa.

Gambar ‎V.4Memberikan Informasi dalam Kelas Maya

Selain itu, note juga dapat Anda gunakan sebagai media diskusi dengan siswa, dan siswa dapat

secara langsung menjawab posting yang telah Anda lakukan.Berikut merupakan salah satu contoh

diskusi yang dapat Anda laksanakan. Anda juga dapat menambahkan file dokumen/video, maupun

link, yang akan membuat diskusi Anda semakin menarik.

Page | 51

Gambar ‎V.5Komunikasi dalam edmodo.

D. Membaca Materi Belajar

Sesuai arahan yang telah Anda berikan dengan menggunakan note, maka siswa Anda arahkan

untuk membaca materi belajar yang telah Anda siapkan.Siswa dapat mengakses materi belajar

tersebut pada panel sebelah kanan.Folder berisi materi yang telah Anda buat dalam

Librarymenentukan bahan-bahan yang harus dibaca siswa.

Page | 52

Gambar ‎V.6Berbagi pakai Materi / Bahan Ajar

E. Membaca dan Mengerjakan Tugas dan Kuis

Untuk dapat mengerjakan tugas dan kuis, maka siswa dapat dengan mudah klik tombol Turn In

untuk penugasan dan tombol Take Quiz.

Gambar ‎V.7Membaca dan Mengerjakan Tugas dan Kuis

Page | 53

Pada saat siswa mengerjakan tugas, maka ia akan mendapatkan tampilan seperti di bawah ini.

Dalam tampilan tersebut ia dapat menuliskan jawaban serta melampirkan bahan-bahan lain yang

mendukung pendapatnya tersebut dalam bentuk file maupun link ke website yang lain. Siswa

dapat mengirimkan jawaban dengan klik Turn In Assignment.

Gambar ‎V.8Menjawab Tugas

Apabila Anda memberikan annotation pada lampiran yang diberikan siswa, maka untuk membaca

annotation tersebut siswa hanya perlu pilih view di samping dokumen yang mereka lampiran.

Jika siswa mengirimkan kembali hasil perbaikan tugas tersebut kepada Anda, maka penanda

annotation tidak akan terlihat lagi. Untuk itu, jika Anda menginginkan annotation yang Anda buat

masih terlihat, maka siswa diharapkan mengirimkan versi baru dari tugas tsb.

Sedangkan pada siswa memilih untuk mengerjakan kuis maka akan muncul informasi umum

mengenai kuis tersebut yaitu nama kuis, deskripsi kuis, jumlah pertanyaan dalam kuis tersebut,

dan juga jangka waktu pengerjaan kuis. Jika siswa sudah siap untuk mengerjakan maka ia akan

klik Start Quiz.

Page | 54

Gambar ‎V.9Memulai Kuis

Setelah tombol start dipilih, maka akan muncul pertanyaan yang harus dijawab siswa. Siswa akan

mendapat pertanyaan sesuai dengan tipe pertanyaan yang sudah Anda sediakan. Siswa akan

mendapatkan informasi berapa lama waktu yang tersisa untuk pengerjaan kuis dan mereka juga

mendapatkan informasi berapa soal yang telah ia kerjakan. Apabila siswa telah menyelesaikan

dalam menjawab kuis, maka ia akan klik tombol Submit Quiz.

Gambar ‎V.10MengerjakanKuis

Selama tombol submit belum dipilih, maka waktu pengerjaan kuis akan tetap berjalan, walaupun

siswa tidak berada pada halaman tersebut. Apabila waktu telah habis, maka secara otomatis tes

akan ditutup dan siswa dapat melihat hasil kuis tsb (hanya jika Anda menyetujui opsi untuk

menginformasikan hasil kuis setelah siswa mengerjakannya).

Page | 55

Gambar ‎V.11Tampilan saat Menyelesikan Kuis

Klik tombol View Result untuk melihat hasil kuis yang telah dikerjakan siswa.Dari halaman tersebut

dapat dilihat jawaban yang benar berwarna hijau, merah berarti salah, sedangkan biru berarti guru

harus melihat secara manual dan memberikan poin nilai pada jawaban tersebut.Di sebelah kanan

juga dapat dilihat berapa soal yang sudah dapat dijawab dengan benar oleh siswa.

Gambar ‎V.12View Result

Page | 56

VI. Pengelolaan Aktifitas Belajar Mengajar

A. Manajemen Siswa dalam Kelas

Untuk mengatur siswa dalam kelas, Anda hanya perlu memilih link Manage yang terletak pada

bagian kanan dari halaman edmodo Anda.

Gambar ‎VI.1Manajemen Siswa

Di sebelah kanan Anda akan mendapatkan opsi untuk mengeset semua anggota kelas tidak dapat

melakukan perubahan dalam kelas (memiliki status read-only), unduh parent code dan melihat

siapa saja yang baru bergabung dengan kelas Anda.

Dengan memilih salah satu siswa, Anda dapat melaksanakan hal-hal berikut:

1. Menghapus siswa tersebut dengan memilih tombol Remove from Group.

2. Memberikan lencana dengan memilih tombol Award Badge.

3. Mengubah password dengan memilih Change Password.

4. Melihat kode parent dengan klik Parent Code dan menggantinya (reset) jika diperlukan

5. Memberikan akses sebagai siswa atau read-only.

6. Melihat profil dan nilai yang dimiliki siswa dengan memilih link yang tersedia

Page | 57

Gambar ‎VI.2Manajemen Siswa dalam Kelas

Apabila Anda sudah memiliki banyak siswa dalam satu kelas, Anda dapat mencari siswa Anda

dengan memanfaatkan search box di pojok sebelah kanan halaman managemember Anda.

B. Manajemen Guru

Seperti yang sudah disampaikan sebelumnya, bahwa dalam pengelolaan kelas Anda dapat

mengajak rekan Anda untuk menjadi mitra Anda dalam mengajar (menjadi co-teacher), ataupun

mengajak mitra Anda menjadi pengamat dalam kelas Anda.

Langkah-langkah untuk memberikan akses co-teacher sbb:

1. Ajak guru untuk ikut serta dalam kelas Anda dengan memberikan Group Code kelas Anda

2. Setelah rekan Anda ikut serta, maka Anda dapat melihat keseluruhan anggota kelas Anda

dengan klik Manage di bagian Members.

3. Pada halaman manage member pilih nama rekan Anda, kemudian pada panel di sebelah

kanan Anda akan mendapatkan sebuah drop down menu, dan pilih co-teacher sebagai

hak akses yang Anda berikan bagi rekan Anda.

Setelah rekan Anda mendapatkan akses co-teacher, mereka akan mendapat semua fungsi seperti

Anda sebagai pemilik kelas (groupcreator), kecuali beberapa akses seperti:

1. Archieve Group atau mengarsipkan kelas Anda dan menghapus kelas Anda (Delete

Group).

2. Upgrade guru lainnya menjadi co-teacher

3. Menghapus pemilik kelas (groupcreator)

Page | 58

Co-teacher juga mendapatkan notifikasi sesuai dengan aktivitas siswa.Notifikasi ini

tersinkronisasi secara otomatis baik untuk guru (pemilik kelas) maupun co-teacher, sehingga

apabila guru sudah memberikan nilai, maka notifikasi untuk memberikan nilai di co-teacher

juga sudah terhapus.

Gambar ‎VI.3Hak Akses Asisten Guru (co-teacher)

edmodo juga memberikan dukungan dalam fitur class supervisor. Oleh karena itu, apabila ada

guru lain yang akan bertindak sebagai pengawas/pengamat kelas, ataupun kepala sekolah Anda

bersedia menjadi pengawas/pengamat di kelas virtual Anda, maka mereka dapat Anda ajak untuk

masuk (join) ke dalam kelas dengan memberikan Group Code kelas Anda dan Anda akan

melakukan setting sehingga mereka tidak dapat berinteraksi dalam kelas Anda, tetapi tetap dapat

melihat dan mendapatkan informasi segala aktivitas di kelas Anda. Untuk mengaktifkan fitur ini,

Anda hanya perlu masuk ke halaman manage pada bagian member, dan mengganti hak akses

dari kepala sekolah/pengawas/rekan guru yang lain ke read-only.

Apabila Anda sebagai teacher (member) atau co-teacher ingin keluar dari kelas yang sedang Anda

ikuti saat ini, maka Anda dapat klik withdraw, yang ada di menu sebelah kanan pada saat Anda

memasuki kelas tersebut (Gambar VI.4).

Page | 59

Gambar ‎VI.4Keluar dari Kelas sebagai teacher (member) atau co-teacher.

C. Memanfaatkan fitur Poling

Apabila sekolah Anda sedang berulang tahun, dan Anda sebagai wali kelas ingin mengajak siswa

untuk menentukan di perlombaan apa saja kelas Anda akan berpartisipasi, Anda dapat

menggunakan fitur poling untuk mengetahui perlombaan mana yang paling diminat siswa. Anda

juga dapat menggunakan fitur poling sebelum pelajaran dimulai untuk mengetahui

informasi/pengetahuan apa saja yang telah diketahui oleh para siswa sebelum pelajaran dimulai.

Berbagai skenario dapat dilaksanakan dengan memanfaatkan fitur ini.Untuk mengaktifkan fitur ini

juga cukup mudah, Anda cukup klik Poll, kemudian tuliskan pertanyaan dan jawaban yang harus

dipilih siswa.

Gambar ‎VI.5Fitur Poling

Siswa akan mendapatkan tampilan seperti di bawah ini, dan setiap siswa hanya punya

kesempatan menjawab satu kali saja.

Page | 60

Gambar ‎VI.6Menjawab Poling

Anda dapat memonitor hasil poling yang ia laksanakan pada halaman utama edmodo Anda.

Gambar ‎VI.7Hasil Poling

D. Memberikan Penilaian

1. Penilaian Tugas

Anda dapat melihat siapa saja yang telah mengerjakan tugas dari notifikasi dengan cara klik

dan melihat detail notifikasi tersebut:

Gambar ‎VI.8Menu Notifikasi (notifications).

Page | 61

Apabila salah satu notifikasi tersebut di klik, misalnya tugas siswa, maka Anda akan

mendapatkan informasi sbb:

Selain melalui notifikasi, setelah Anda memberikan kuis kepada siswa, Anda juga dapat

mengetahui berapa banyak siswa yang mengikuti kuis Anda, dengan melihat angka yang tertera

pada tombol turned-in.

Gambar ‎VI.10 Melihat notifikasi dari data yang di post

Dengan klik turned-in atau klik nama tugas maka akan muncul jendela penilaian tugas untuk

siswa yang bersangkutan. Pada setiap tugas yang masuk, Anda dapat memberikan nilai

sekaligus memberikan komentar. Anda juga akan mendapatkan informasi kapan siswa

mengerjakan tugas tersebut di pojok kanan atas. Apabila tugas/kuis Anda terdiri dari

beberapa pertanyaan, Anda dapat menentukan terlebih dahulu total nilai yang didapat siswa

di kotak di pojok kanan atas.

Gambar ‎VI.9Melihat Notifikasi

Page | 62

Gambar ‎VI.11Tampilan pada saat memeriksa tugas siswa

Apabila Anda memiliki banyak siswa, maka drop down menu di pojok kanan atas akan membantu

Anda dalam menampilkan data siswa berdasarkan kelas, maupun berdasarkan status siswa tsb

yaitu siapa saja yang telah mengerjakan tugas maupun belum, maupun siapa saja yang sudah

dinilai. Anda dapat melihat masing-masing hasil siswa dengan klik nama siswa tersebut dari panel

sebelah kiri.

Gambar ‎VI.12Melihat tugas yang sudah dikirimkan siswa.

Setiap Anda memberikan penilaian dan juga memberikan komentar, maka siswa Anda akan

mendapatkan notifikasi sehingga mereka dapat mengetahui umpan balik dari guru.

Page | 63

2. Penilaian Kuis

Sama seperti penilaian tugas, Anda juga akan mendapatkan informasi jumlah siswa yang telah

mengerjakan kuis Anda di dekat tombol turned-in. Anda dapat memberikan penilaian dengan klik

pada tombol turned-in tersebut hingga mendapatkan informasi sbb,

1. QuizOverview berisi informasi berapa banyak pertanyaan yang harus dijawab siswa dan

berapa waktu yang disediakan untuk mengerjakan kuis tersebut.

2. About berisi informasi umum mengenai kuis tersebut.

3. HighScore menyatakan siswa yang mendapatkan nilai tertinggi dari kuis tersebut.

4. QuestionBreakdown memberikan informasi jumlah siswa yang menjawab benar dan

menjawab salah dari masing-masing pertanyaan yang diberikan guru dalam kuis tersebut.

Hal ini memudahkan guru untuk mengevaluasi dari kuis tersebut materi mana yang belum

banyak dipahami siswa.

5. Showresultstoquiztakers adalah sebuah opsi, apakah Anda akan menginformasikan hasil

penilaian kuis tersebut kepada para siswa atau tidak. Beri tanda centang jika Anda ingin

menginformasikannya pada siswa.

6. Addedtogradebook adalah sebuah opsi, apakah Anda akan menjadikan kuis tersebut

sebagai penilaian atau hanya bersifat sebagai latihan.

Gambar ‎VI.13 penilaian kuis

Apabila Anda ingin melihat hasil penilaian masing-masing siswa, maka Anda perlu untuk klik nama

siswa di panel bagian kiri hingga mendapatkan interface seperti di bawah ini. Lingkaran yang

berwarna merah menunjukkan bahwa siswa Anda menjawab salah, sedangkan lingkaran warna

hijau menunjukkan jawaban benar.

Page | 64

Gambar ‎VI.14Penilaian Tipe Pilihan Ganda.

Apabila Anda memberikan pertanyaan dengan tipe shortanswer, maka Anda secara manual perlu

membaca jawaban siswa sekaligus memberikan penilaian terhadap pertanyaan tersebut.

Gambar ‎VI.5PenilaianTipe True False

Page | 65

3. Gradebook

Setiap penilaian yang dilakukan guru akan terekam di buku penilaian. Untuk melihat rekap

penilaian, klik GRADE dan pilih nama kelas. Nama kelas akan muncul secara otomatis sesuai

dengan penambahan tugas/kuis yang dimasukkan ke rapor online/Gradebook.

Setelah Anda memilih kelas mana yang akan Anda lihat lembar penilaiannya (gradebook), maka

Anda akan mendapatkan tabel seperti berikut.

Kolom pada tabel ini akan muncul secara otomatis sesuai dengan penugasan yang sudah Anda

buat. Anda dapat melakukan edit terhadap gradebook tersebut dengan mengarahkan kursor Anda

pada judul kuis/tugas tersebut, hingga Anda dapat melihat kembali jawaban dari siswa Anda dan

mempertimbangkan untuk mengupdate hasil penilaian.

Anda juga dapat menambahkan nilai yang tidak secara otomatis dikenali oleh edmodo, misalnya

Anda ingin menambahkan nilai partisipasi dalam diskusi di edmodo, ataupun Anda ingin

menambahkan penilaian dari hasil tatap muka yang Anda laksanakan di kelas. Untuk melakukan

hal tsb, Anda hanya perlu memilih tombol Add Grade, dan kemudian Anda perlu mendefinisikan

judul dan maksimal poin untuk penilaian tsb.

Gambar ‎VI.15 table penilaian siswa

Gambar ‎VI.16 Memasukan Penilaian

Page | 66

Maka tabel akan bertambah dengan kolom baru sesuai kriteria yang ditambahkan. Isikan nilai

siswa pada kotak yang disediakan.Untuk mengkompilasi nilai, Guru dapat mendownload tabel

tersebut berupa file excel dengan mengklik tombol EXPORT (CSV).

E. Melihat Penilaian

Untuk dapat melihat penilaian baik kuis maupun tugas, siswa dapat melihatnya di halaman depan

edmodo mereka. Sebagai contoh dalam tampilan berikut ini siswa mendapatkan nilai 80 untuk

tugas mereka, sedangkan untuk kuis hanya 3 soal yang benar dari 10 soal yang disediakan.

Gambar ‎VI.18Melihat PenilaianTugas danKuis

Gambar ‎VI.17 table nilai mahasiswa

Page | 67

Siswa dapat melihat kembali hasil yang sudah ia kerjakan dengan klik tombol Graded. Apabila

siswa ingin memperoleh informasi lebih lanjut tentang tugas tersebut, ataupun jika ia merasa

nilainya kurang sesuai maka ia dapat memberikan komentar secara langsung kepada guru, dan

guru dapat menjelaskan kembali dengan lebih detail.

Gambar ‎VI.6Komentar siswa terhadap penilaian

Siswa juga dapat melihat kembali hasil kuis dengan cara klik tombol Quiz Result,kemudian ia akan

mendapatkan halaman yang sama ketika ia melihat hasil kuis yang ia dapatkan seketika setelah

kuis berakhir.

F. Edmodo Security Model

Berdasarkan dokumentasi dari Edmodo, untuk menjamin kenyamanan dan keamanan

penggunaan edmodo dalam kelas Anda.Anda disarankan untuk mengikuti petunjuk berikut.

Apabila Anda mendapatkan kesulitan maka Anda dapat kontak support@edmodo.com.

a. Jagalah groupcode Anda

Sebaiknya Anda menginformasikan groupcode kelas Anda pada saat pertemuan di kelas.

Anda diharapkan tidak menginformasikan group code via blog, twitter, facebook, atau forum-

forum lainnya yang memungkinkan orang lain dapat masuk ke kelas Anda.

Page | 68

b. Kunci groupcode Anda

Setelah seluruh siswa Anda masuk ke dalam kelas, maka kuncilah kelas Anda sehingga tidak

ada lagi yang bisa mengikuti kelas Anda.

c. Monitor aktivitas yang dilakukan siswa Anda

Sebagai siswa Anda memiliki kontrol penuh terhadap kelas Anda. Berikut hal -hal yang dapat

Anda lakukan untuk mengelola posting siswa Anda yaitu:

a. Notifikasi: manfaatkan notifikasi sebagai pengingat bagi Anda dan siswa Anda

terhadap setiap kegiatan baru yang muncul.

b. Edit dan Hapus Posting: Anda tetap dapat menghapus atau mengubah posting yang

sudah siswa Anda lakukan, apabila ada pernyataan siswa yang harus diubah atau

dihapus.

c. Turned-on Moderation

Apabila Anda menginginkan setiap posting dari siswa membutuhkan persetujuan Anda (Anda

bertindak‎ sebagai‎ moderator),‎ maka‎ Anda‎ dapat‎ mengaktifkan‎ fitur‎ ini‎ dengan‎ klik‎ ‎ “Group‎

Setting”,‎pilih‎“Advance‎Option”,‎kemudian‎pilih‎“Moderate‎All‎Posts‎and‎Replies”

Gambar ‎VI.7 setting moderator

Page | 69

d. Pilihlah password yang unik dan aman.

Pada saat Anda membantu siswa Anda untuk mendaftar dalam edmodo, pastikan bahwa

password yang dipilihnya unik. Diharapkan tidak memilih password yang sama dengan nama

siswa, hari ulang tahun siswa, dsb, yang kira-kira mudah untuk ditebak orang lain.

G. Panduan Penggunaan Edmodo

Akan sangat penting bagi siswa untuk mengetahui apa saja yang boleh dan apa saja yang tidak

boleh dilakukan di kelas virtual edmodo. Untuk itu pada saat awal sebelum memulai kelas, Anda

dapat menginformasikan panduan penggunaa edmodo dengan contoh sbb,

a. Petunjuk Penggunaan Edmodo

Mengirimkan pesan / note

Kirimkanlah pesan kepada seluruh anggota kelas mengenai hal-hal yang harus diketahui

oleh seluruh kelas (tugas, kuis, instruksi, tanggal penting, dsb)

Kirimkanlah pesan kepada guru apabila ada hal-hal yang ingin didiskusikan yang tidak

berkaitan dengan seluruh anggota kelas

Jangan mengirimkan pertanyaan yang bersifat personal dalam kelas

Diharapkan untuk mengirimkan pesan sesuai dengan topik yang sedang didiskusikan.

Diharapkan tidak menggunakan note untuk bergosip, menjelekan siswa/guru, memicu

kerusuhan, menyampaikan hal-hal yang bersifat SARA, menyampaikan hal-hal yang

bersifat pornografi.

b. Kelas

Jika ada posting yang kurang baik dalam kelas, siswa diharapkan segera menginformasikannya

kepada guru

Penulisan :

Diharapkan tidak menggunakan bahasa gaul

Jangan menulis menggunakan huruf kapital untuk seluruh kalimat

Jangan mengakhiri kalimat dengan banyak tanda seru !!!! dan tanda tanya ????

Page | 70

H. Fitur Lainnya

1. Integrasi Edmodo dengan Google Documents

Edmodo menyediakan fitur yang membuat dokumen yang telah Anda buat di Google Documents

dapat di bagi (sharing) via edmodo dan kemudian dapat melakukan kolaborasi pengembangan

dokumen melalui Google Docs. Untuk dapat memanfaatkan fitur ini, Anda diharuskan memiliki

akun gmail dan melakukan langkah-langkah sebagai berikut:

1. Masuk ke dalam Library navigasi panel di bagian atas halaman edmodo Anda

2. Pilih link Google Docs yang ada di panel sebelah kiri.

3. Klik tombol Connect with Google Docs dan Anda akan diminta untuk login ke dalam

akun gmail Anda.

4. Pilih tombol allow access sehingga edmodo mendapatkan izin untuk dapat

mengakses Google Docs Anda.

5. Semua dokumen di Google Docs akan tersinkronisasi dengan Libraryedmodo Anda

dan siswa dapat dengan mudah mengirimkan tugas via Google Docs.

Gambar ‎VI.8Terhubung pada google docs

Page | 71

Gambar ‎VI.9 google docs pada edmodo

Apabila Anda ingin menghapus sinkronisasi Google Docs dengan Libraryedmodo maka Anda

harus melakukan langkah-langkah berikut.Perlu diingat bahwa langkah-langkah ini harus dilakukan

juga, jika Anda ingin mengganti akun Google Docs Anda yang tersinkronisasi dengan edmodo.

1. Disconnect dari edmodo

Pilih link Disconnect Account yang berada pada panel sebelah kanan, ketika Anda melihat

akun Google Docs dari Libraryedmodo.

Konfirmasi tombol Yes, disconnect my account dari jendela pop up yang muncul

2. Revoke Access dari Akun Gmail

Selain disconnect dari edmodo, Anda perlu untuk menghapuskan akses edmodo ke akun Gmail

Anda dengan melakukan Revoke Access. Hal-hal yang perlu Anda laksanakan adalah:

Login dengan akun Gmail Anda

Pilih setting di akun Anda.

Pilih Security dari panel di sebelah kiri

Pilih tombol edit di samping Authorizing Applications and Sites

Di halaman depan Anda akan melihat situs-situs yang mendapatkan hak untuk tersinkronisasi

dengan akun Gmail Anda. Pilih edmodo dan link Revoke Access

Page | 72

Gambar ‎VI.10Revoke akses dari akun Gmail

Setelah Anda mengintegrasikan Google Docs dengan edmodoLibrary, Anda dapat membagikan

(sharing) dokumen yang sudah Anda buat dengan Google Docs ke dalam kelas virtual Anda di

edmodo. Untuk melakukan ini Anda hanya perlu melakukan langkah-langkah berikut ini:

1. Tulislah pesan Anda dalam note

2. Tambahkan lampiran dari Library, kemudian pilih link Google Docs

Gambar ‎VI.11Sharing Library google docs

3. Pilih dokumen yang akan Anda bagikan ke dalam kelas Anda

4. Set hak akses. Apabila Anda menginginkan anggota kelas dapat mengedit dokumen tsb,

Anda klik centang pada Allow users that have connected their Google account to edit.

Page | 73

5. Klik tombol attach

6. Kemudian pilih kepada siapa Anda akan share dokumen tersebut dan klik send.

Gambar ‎VI.12Tampilan setelah sharing dengan google docs

2. Penulisan Persamaan Matematika (Mathematic Equation) dalam

Edmodo[Kontributor: Prayitno]

Ketika Anda mengajarkan mata pelajaran Matematika, Fisika atau Kimia yang membutuhkan

rumus perhitungan, maka Edmodo mendukung untuk penulisan Mathematic Equation.Berikut

langkah-langkah untuk membuat Mathematic Equation dan memasukkan dalam edmodo.

1. Buka halaman http://webdemo.visionobjects.com/equation.html

Gambar ‎VI.13 membuat Mathematic Equation

2. Tulis menggunakan mouse atau pen tablet tentang rumus matematikan yang akan anda

masukkan dalam edmodo.

Page | 74

Gambar ‎VI.14 contoh1 membuat Mathematic Equation

Gambar ‎VI.15 contoh2 membuat Mathematic Equation

3. Pilih dan copy kode yang muncul pada tab latex

4. Masukkan ke dalam edmodo diawali [math] dan diakhiri [/math]

[math] kode LaTeX [/math]

Page | 75

Gambar ‎VI.16 hasil send membuat Mathematic Equation

5. Setelah anda menekan tombol send maka mathematic equation yang akan kita masukkan

akan muncul dalam edmodo

Page | 76

Gambar ‎VI.17 hasil postMathematic Equation pada edmodo

Page | 77

VII. Penggunaan Kelas Virtual Edmodo Sebagai

Orang Tua/Wali

A. Mendapatkan Parent Code

Akun ini merupakan sebuah langkah yang bagus untuk menginformasikan aktivitas belajar, tugas,

nilai siswa kepada orangtua/wali mereka. Proses registrasi orangtua hampir sama dengan proses

registrasi siswa, dengan satu tambahan keamanan yaitu setiap orangtua/wali membutuhkan kode

parent yang unik untuk registrasi. Hal ini untuk memastikan bahwa hanya orangtua yang bisa

berinteraksi dengan guru dan siswa./anak mereka. Untuk mengetahui kode parent dapat diperoleh

dari,

1. Akun Siswa

Orang tua/wali bisa mendapatkan parent code dari halaman edmodo siswa pada panel sebelah

kanan. Setelah mendapatkan parent code tersebut, orang tua/wali dapat mendaftar melalui

halaman depan edmodo.com.

Gambar ‎VII.1Parent Code

Page | 78

2. Akun Guru

Untuk mendapatkan akun parent sehingga dapat diinformasikan pada saat pertemuan

dengan wali murid, maka Anda harus mengikuti langkah-langkah berikut:

Pilih kelas dimana siswa terdaftar

Pilih “manage” di bagian daftar anggota grup ini (adanya di panel sebelah

kanan)

Gambar ‎VII.2Manage Siswa

Di halaman manage, Anda akan melihat Parent Code Spreadsheet. Pilih

bagian ini untuk didownload dan akan berupa file dalam format excel.

Didalamnya terdapat data masing-masing siswa dengan masing-masing kode

untuk orangtua/wali mereka. Kode inilah yang harus diinformasikan oleh guru

kepada orangtua/wali siswa dan kode untuk setiap orangtua siswa akan

berbeda-beda (unik).

Gambar ‎VII.3Tampilan menu manage siswa

Page | 79

Anda akan diminta mendownload suatu file excel yang terdiri dari dua kolom, yakni kolom

nama seluruh siswa dan kolom kode orang tua. Anda dapat membagikan kode tersebut ke

orang tua siswa yang bersangkutan.Selanjutnya, apabila orang tua siswa hendak bergabung,

maka pada halaman awal edmodo.com klik Parent Sign-Up.Isi form pendaftaran dengan

dilengkapi kode parent yang diberikan oleh guru.

Gambar ‎VII.4 hasil data excel yang di download

B. Pembuatan akun orangtua/wali

Untuk pembuatan akun Orang Tua / Wali, pertama orangtua/wali mengakses www.edmodo.com

lalu pilih tombol “I’m a Parent”‎ yang‎ ada‎ dibawah‎ tombol‎ pendaftaran‎ guru‎ dan‎ siswa.‎ Isi‎ form‎

registrasi dengan menyertakan kode unik orangtua/wali yang diperoleh dari guru maupun dari

putra-putrinya, disamping itu harus diisi hubungan orangtua/wali dengan siswanya (misal sebagai

ayah, ibu, dll) beserta alamat email yang valid.

Gambar ‎VII.5 membuat akun orang tua.

Page | 80

C. Tampilan akun orangtua/wali

Di halaman depan akun masing-masing, orangtua/wali dapat melihat:

a. Aktifitas yang dilakukan oleh putra-putrinya dari dashboard halaman utama yaitu

mengenai Assignment Due yang berisi daftar tugas yang harus dikerjakan putra-putrinya,

Late Assignment yang berisi daftar tugas yang terlambat dikerjakan, New Grade berisi

nilai terbaru yang diterima putra-putrinya, Upcoming events berisi kegiatan yang akan

dilaksanakan di sekolah termasuk jadwal ujian, kegiatan di kelas, kegiatan di sekolah, dll,

dan yang terakhir adalah Assignment comments yang berisi umpan balik (komentar) dari

guru terhadap tugas siswa.

b. Melihat pengumuman, informasi, atau instruksi dari guru

c. Melihat daftar guru yang mengajar putra-putrinya.

Gambar ‎VII.6 tampilan akun orangtua /wali siswa

Jika mereka punya lebih dari satu putra/putri yang memanfaatkan edmodo, mereka tinggal klik

tombol‎“Add‎a‎student”‎di‎navigation bar, untuk memonitor putra/putrinya yang lain. Orang tua juga

dapat‎memanfaatkan‎“Filter‎post‎by”‎untuk‎melihat‎pesan‎yang‎diberikan‎ke‎masing-masing putra-

putri mereka.

Page | 81

D. Kalendar

Fungsi kalendar bagi orang tua adalah mereka dapat melihat kegiatan yang ada di kelas maupun

di sekolah dan juga tanggal terakhir pengumpulan tugas putra-putrinya. Secara otomatis kalendar

orang tua akan tersinkronisasi dengan kalender putra-putri mereka. Mereka dapat memilih

kalender dari siswa mana yang akan mereka lihat.

Gambar ‎VII.7 kalendar

Orang tua juga dapat mencetak kalender ini, sehingga dapat dipasang pada ruang belajar anak.

Selain itu, bagi orang tua pengguna Google Calendar, Apple Calendar (iCal), Yahoo Calendar,

IBM Lotus Notes, dan beberapa produk Microsoft Outlook, mereka dapat klik export sehingga

mendapatkan file dengan extension .ics yang merupakan format dari iCalendar, sehingga dapat

langsung dibaca melalui software tsb.

E. Nilai

Di halaman nilai, orangtua dapat melihat tugas-tugas yang telah diberikan guru kepada

anaknya.Mereka dapat menyaring berdasarkan mata pelajaran yang anak mereka dapatkan (ada

di panel sebelah kiri).Dengan cara memilih judul tugas tertentu, mereka dapat melihat hasil

pekerjaan siswa yang juga anak mereka dan juga melihat komentar/feedback yang terjadi antara

anak dan gurunya.

Orangtua/wali‎dapat‎melihat‎setiap‎tugas‎yang‎sudah‎dinilai,‎nilai‎akan‎tertulis‎“-“‎untuk‎tugas‎yang‎

tidak dikerjakan siswa, N/A untuk tugas yang diberikan untuk sebagian siswa (misalnya untuk

remedial), dan “waiting” untuk tugas yang sudah dikerjakan siswa tetapi belum dinilai oleh

Page | 82

gurunya. Dibagian paling bawah penilaian, orangtua dapat melihat total nilai yang diperoleh

anaknya dari total nilai yang tersedia.

F. Setting

Gambar VII.8 Melihat hasil penilaian siswa

Dari bagian halaman pengaturan, orangtua dapat mendaftarkan emailnya untuk dapat dikirimkan

pemberitahuan/notifikasi untuk setiap tugas, pesan dan peringatan dari guru. Orangtua juga dapat

mengubah foto profil dan juga alamat email dan password jika diperlukan. Untuk cara

mengaksesnya sama dengan mengubah pengaturan di bagian guru/siswa.

Page | 83

VIII. Penutup

Selanjutnya silakan Anda terapkan perancangan untuk setiap pembelajaran di kelas Anda.Jangan

lupa untuk selalu memperbaharui materi dan sumber-sumber belajar yang Anda berikan kepada

siswa.Ada baiknya bahan ajar yang Anda berikan kepada siswa di redesign terlebih dahulu baik

dari segi isi maupun tampilan.Berikanlah nilai estetika untuk setiap bahan ajar agar tidak

membosankan.Usahakan berikanlah materi yang sifatnya sebagai trigger untuk siswa, dimana

substansi materi dapat memicu siswa untuk dapat menggali informasi lebih dalam lagi secara

mandiri.Buatlah tugas yang memicu aktivitas siswa untuk lebih kreatif dan rancang pula diskusi-

diskusi interaktif untuk memancing siswa agar lebih dapat menuangkan ide-ide baru yang

bertujuan membentuk pengetahuan mereka menjadi lebih konkrit dan terbaru. Sesekali cobalah

sesuatu yang baru seperti menerapkan Problem/Project based Learning (PBL) yang harus

diselesaikan dengan cara berkelompok. Dengan mengedepankan strategi kolaboratif, buatlah

mereka lebih aktif berkolaborasi/bekerjasama dengan anggota kelompoknya melalui sistem

edmodo ini sehingga tujuan dari PBL tercapai.Jangan lupa untuk mengoptimalkan sistem edmodo

ini dengan melibatkan orangtua/wali sehingga mereka dapat lebih aktif memonitor perkembangan

belajar dan aktivitas anak mereka, sehingga peran orangtua/wali benar-benar dapat diwujudkan

secara nyata.Hal inilah yang menjadikan tujuan sesungguhnya pembelajaran e-learning yang pada

utamanya memfokuskan pada diri siswa dan bukan guru tercapai.

Harap diingat pula, selain edmodo ini dapat digunakan untuk mendukung pembelajaran yang Anda

lakukan di kelas, sistem ini juga dapat digunakan untuk hal lainnya diantaranya adalah

membangun kerjasama dengan mitra Anda/Sekolah. Gunakan edmodo ini untuk juga membangun

kolaborasi antar siswa di sekolah Anda dan siswa di sekolah mitra Anda.Buatlah siswa-siswa

tersebut mempunyai pengalaman yang luar biasa dengan tujuan membangun jiwa kooperatif

mereka dengan memberikan tugas/project yang harus diselesaikan bersama mitra mereka.Pada

intinya sistem yang ada di edmodo ini sangat powerful sebagai platform e-learning, tinggal

bagaimana Anda berkreasi merancang pembelajaran yang menyenangkan dan efektif bagi siswa-

siswa Anda.

Akhir kata semoga dengan menggunakan edmodo ini dapat menyegarkan kegiatan pembelajaran

di kelas Anda.Harapannya siswa merasa senang, lebih mandiri dan bertanggung jawab serta

dapat menumbuhkan jiwa untuk dapat bekerjasama dengan baik.

Selamat menggunakan edmodo dan semoga berhasil dengan baik.

Page | 84

Daftar Pustaka

http://help.edmodo.com/wp-content/uploads/2011/09/UserGuide_Sep11.pdf (Kamis, 2 Agustus

2012)

http://uptonk.edublogs.org/files/2011/04/Edmodo_Tutorial_CEP812_Storyboard.doc-ss60az.pdf

(Kamis, 2 Agustus 2012)

http://cadara4.wikispaces.com/file/view/edmodo+tutorial.pdf/327512578/edmodo%20tutorial.pdf

(Kamis, 2 Agustus 2012)

https://bcpsworkshops.pbworks.com/w/page/49283033/Creating%20a%20Collaborative%20Online

%20Classroom%20Environment%20with%20Edmodo (Kamis, 2 Agustus 2012)