DUKUNGAN SOSIAL DAN HEALTH-RELATED QUALITY OF LIFE PADA

ORANG TUA DENGAN ANAK PENYAKIT KRONIS

Diajukan kepada Fakultas Psikologi untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan

Memperoleh Gelar Sarjana (S-1) Psikologi

Diajukan oleh

MUHAMMAD AZHAR BASYIR

F100136001

FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS

MUHAMMADIYAH SURAKARTA

2017

ii

iii

iv

5

MOTTO

Sesungguhnya gagalnya mempelajari ilmu karena memusuhinya. Barangsiapa

belum merasakan pahitnya belajar walau sebentar, ia akan merasakan

hinanya kebodohan sepanjang hidupnya.

(Imam Syafi’i)

6

HALAMAN PERSEMBAHAN

Hasil karya ini penulis persembahkan kepada:

Kedua orang tua penulis yaitu Ibu Wiji Lestari dan Bapak Badarudin

tercinta, yang senantiasa mendukung dan mendoakan penulis.

Sahabat dan kawan – kawan seperjuangan penulis yang selalu menemani,

menyemangati, mendukung dan berjuang bersama - sama.

vii

KATA PENGANTAR

Assalamualaikum Warrahmatullahi Wabarakatuh,

Alhamdulillahirabbil’alamin, segala puji dan syukur penulis panjatkan ke

hadirat Allah Subhanahu wa Ta’ala yang senantiasa melimpahkan rizki, karunia,

petunjuk, dan pertolongan kepada penulis sehingga Skripsi ini dapat selesai dengan

baik.

Penulis menyadari bahwa Skripsi ini tidak akan dapat terselesaikan dengan

baik tanpa bantuan dan dukungan dari berbagai pihak. Penulis ingin mengucapkan

terima kasih yang sebesar – besarnya kepada :

1. Setia Asyanti, S.Psi, M.Si, Psikolog sebagai pembimbing skripsi penulis yang

telah bersedia meluangkan waktu dan pikiran dengan sabar dan ikhlas untuk

membimbing, serta membantu memecahkan semua persoalan yang yang

menjadi kendala penyusunan skripsi penulis.

2. Ibu Dr. Moordiningsih, M.Si, Psikolog sebagai Dekan Fakultas Psikologi

Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan izin kepada

penulis untuk melakukan penelitian.

3. Segenap Pegawai RSUD dr. Moewardi khususnya Bagian Badan Pendidikan &

Latihan dan Perawat khususnya Perawat Bangsal Melati 2 yang telah memberi

izin penulis untuk melakukan penelitian.

88

4. Dosen – dosen Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta yang

telah membagi ilmu tentang psikologi.

5. Staff tata usaha Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta yang

telah membantu memberi kemudahan kepada penulis dalam mengurus

administrasi dan berkas – berkas penelitian.

6. Sahabat istimewa, Asella yang selalu mendukung dan memberi semangat.

7. Sahabat penulis Dody, Nanang, Isna, Amanda, Biondy, Ical, Yana, Aziz,

Vachri, Ogie, Beny, Dhanu, Tommy, Riza, Luthfia, Dara dan Iin yang selalu

memberi semangat dan umpan balik terhadap penulis sehingga penyusunan

skripsi dapat diselesaikan dengan baik.

8. Seluruh pihak yang tidak bisa penulis sebutkan satu per satu, yang telah

memberikan dukungan, doa, dan berbagai bantuan sehingga penulis dapat

melancarkan penyusunan skripsi dengan baik.

Atas segala bantuan, dukungan, motivasi yang diberikan dari berbagai

pihak, penulis ucapkan terima kasih yang sebesar – besarnya. Semoga Allah akan

membalas semua jasa bagi yang telah mendukung penyusunan skripsi ini dengan

kebaikan pula. Penulis juga berharap agar penyusunan karya sederhana ini dapat

bermanfaat bagi seluruh lapisan masyarakat dan berfungsi dengan semestinya.

Wassalamualaikum warrahmatullahi wabarakatuh,

Surakarta, 9 Desember 2017

(Muhammad Azhar Basyir)

9

VISI, MISI DAN TUJUAN

FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

VISI:

Menjadi pusat pendidikan pencetak sarjana psikologi yang kompeten dan

berkarakter sesuai risalah Islam dan budaya Indonesia.

MISI:

1. Menghasilkan sarjana psikologi yang menguasai dan terampil

mengaplikasikan dasar-dasar Psikologi serta memiliki integritas sebagai

ilmuwan Psikologi.

2. Mengembangkan pusat penelitian Psikologi Islam dan Indigenous yang

menjadi rujukan nasional dan Asia.

3. Mengembangkan pusat layanan Psikologi bagi masyarakat.

TUJUAN:

1. Menghasilkan sarjana Psikologi yang mandiri, jujur, kreatif dan

bertanggungjawab dalam menerapkan dasar-dasar ilmu Psikologi.

2. Meningkatkan kualitas dan kuantitas penelitian mahasiswa dan dosen

tentang Psikologi Islam dan Indigenous.

3. Meningkatkan peran aktif dosen dan mahasiswa dalam pelayanan Psikologi

bagi masyarakat.

10

DAFTAR ISI

HALAMAN SAMPUL ........................................................................................... i

HALAMAN PERSETUJUAN ............................................................................. ii

HALAMAN PENGESAHAN .............................................................................. iii

MOTTO ................................................................................................................ iv

HALAMAN PERSEMBAHAN .......................................................................... vi

KATA PENGANTAR ......................................................................................... vii

VISI, MISI DAN TUJUAN.................................................................................. ix

DAFTAR ISI.......................................................................................................... x

DAFTAR TABEL .............................................................................................. xiii

DAFTAR BAGAN.............................................................................................. xiv

DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................... xv

ABSTRAK .......................................................................................................... xvi

ABSTRACT ....................................................................................................... xvii

BAB I PENDAHULUAN ...................................................................................... 1

A. Latar Belakang Masalah .............................................................................. 1

B. Tujuan Penelitian........................................................................................ 5

1. Tujuan Umum........................................................................................... 6

2. Tujuan Khusus.......................................................................................... 6

C. Manfaat Penelitian....................................................................................... 6

1. Manfaat Teoritis ....................................................................................... 6

2. Manfaat Praktis......................................................................................... 6

BAB II LANDASAN TEORI ............................................................................... 8

A. Health-Related Quality of Life .................................................................... 8

1. Definisi Health-Related Quality of Life ................................................... 8

2. Pentingnya Health-Related Quality of Life ............................................ 10

3. Aspek-Aspek Health-Related Quality of Life ........................................ 11

4. Indikator Health-Related Quality of Life................................................ 12

5. Faktor-faktor yang mempengaruhi Health-Related Quality of Life ....... 14

6. Mengukur Health-Related Quality of Life.............................................. 17

7. Tingkatan Health-Related Quality of Life .............................................. 18

11

B. Dukungan Sosial ....................................................................................... 19

1. Definisi Dukungan Sosial....................................................................... 19

2. Pentingnya Dukungan Sosial.................................................................. 20

3. Bentuk Dukungan Sosial ........................................................................ 21

4. Indikator Dukungan Sosial ..................................................................... 23

5. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Dukungan Sosial ............................ 24

6. Mengukur Dukungan Sosial ................................................................... 25

C. Permasalahan Orang Tua Dengan Anak Penyakit Kronis ........................ 27

D. Dukungan Sosial dan Health-Related Quality of Life Pada Orang Tua

Dengan Anak Penyakit Kronis .......................................................................... 28

E. Hipotesis .................................................................................................... 31

BAB III METODE PENELITIAN .................................................................... 32

A. Identifikasi Variabel .................................................................................. 32

B. Definisi Operasional Variabel Penelitian .................................................. 32

1. Dukungan Sosial..................................................................................... 32

2. Health-Related Quality of Life ............................................................... 33

C. Subjek Penelitian ....................................................................................... 33

1. Populasi .................................................................................................. 33

2. Sampel Penelitian ................................................................................... 33

3. Teknik Pengambilan Sampel .................................................................. 34

D. Metode dan Alat Pengumpulan Data ........................................................ 35

1. Skala Health-Related Quality of Life ..................................................... 35

2. Skala Dukungan Sosial........................................................................... 36

E. Validitas dan Reliabilitas ........................................................................... 38

1. Validitas.................................................................................................. 38

2. Reliabilitas .............................................................................................. 39

E. Metode Analisis Data ................................................................................ 39

BAB IV LAPORAN PENELITIAN .................................................................. 41

A. Hasil Penelitian ......................................................................................... 41

1. Orientasi Kancah .................................................................................... 41

2. Perizinan ................................................................................................. 41

xii

3. Persiapan Alat pengumpulan data .......................................................... 43

B. Pelaksanaan Penelitian .............................................................................. 47

1. Penentuan Responden Penelitian............................................................ 47

2. Proses Pengambilan Data ....................................................................... 47

C. Analisis Data ............................................................................................. 48

1. Uji Asumsi.............................................................................................. 51

2. Uji Hipotesis ........................................................................................... 51

3. Sumbangan Efektif ................................................................................. 52

4. Kategorisasi ............................................................................................ 52

D. Pembahasan ............................................................................................... 57

BAB V PENUTUP............................................................................................... 62

A. KESIMPULAN ......................................................................................... 62

B. SARAN ..................................................................................................... 62

DAFTAR PUSTAKA .......................................................................................... 64

LAMPIRAN......................................................................................................... 69

131313

DAFTAR TABEL

Tabel 1. Blueprint Skala Dukungan Sosial ........................................................... 44

Tabel 2. Blueprint Skala Health-related Quality of Life....................................... 46

Tabel 3. Karakteristik Responden ......................................................................... 49

Tabel 4. Deskriptif Tingkat Health-related Quality of Life .................................. 52

Tabel 5. Distribusi menurut tingkat kategori Health-related Quality of Life

(HRQOL) .............................................................................................................. 53

Tabel 6. Distribusi menurut tingkat kategori Dukungan Sosial ............................ 53

Tabel 7. Distribusi kategori frekuensi HRQOL & Dukungan Sosial.................... 53

Tabel 8. Deskriptif Aspek-Aspek Health-related Quality of Life......................... 54

Tabel 9. Distribusi kategori pada aspek Fungsi Fisik ........................................... 54

Tabel 10. Distribusi kategori pada aspek Keterbatasan Fisik ............................... 55

Tabel 11. Distribusi kategori pada aspek Keterbatasan Emosional ...................... 55

Tabel 12. Distribusi kategori pada aspek Vitalitas................................................ 55

Tabel 13. Distribusi kategori pada aspek Kesehatan Mental ................................ 56

Tabel 14. Distribusi kategori pada aspek Fungsi Sosial ....................................... 56

Tabel 15. Distribusi kategori pada aspek Nyeri .................................................... 56

Tabel 16. Distribusi kategori pada aspek Kesehatan Umum ................................ 57

Tabel 17. Deskriptif dukungan sosial & HRQOL berdasarkan jenis penyakit ..... 57

1414

DAFTAR BAGAN

Bagan 1. Health-Related Quality of Life ................................................................ 9

Bagan 2. Peran dukungan sosial terhadap health-related quality of life ............... 30

1515

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Hasil Expert Judgment Validitas Isi .................................................. 70

Lampiran 2 Validitas Konvergen .......................................................................... 73

Lampiran 3 Uji Reliabilitas ................................................................................... 75

Lampiran 4 Uji Normalitas & Linearitas .............................................................. 84

Lampiran 5 Analisis Product Moment .................................................................. 92

Lampiran 6 Kategorisasi ....................................................................................... 95

Lampiran 7 Master Data........................................................................................ 97

Lampiran 8 Skala Penelitian ................................................................................. 99

Lampiran 9 Surat-Surat Penelitian ...................................................................... 115

1616

DUKUNGAN SOSIAL DAN HEALTH-RELATED QUALITY OF LIFE

PADA ORANG TUA DENGAN ANAK PENYAKIT KRONIS

Oleh: Muhammad Azhar

Basyir

Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta

F100136001

basyirart@gmail.com

ABSTRAK

Orangtua yang merawat anak dengan penyakit kronis memiliki beragam

masalah dalam kehidupan sehari-harinya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui

hubungan dukungan sosial dengan health-related quality of life. Responden dalam

penelitian berjumlah 41 orang tua yang mempunyai anak dirawat RSUD dr.

Moewardi. Teknik pengambilan sampel dengan cara consecutive sampling. Alat

ukur menggunakan skala dukungan sosial dan health-related quality of life. Analisis

data menggunakan teknik korelasi product moment. Berdasarkan analisis data

diperoleh hasil ada hubungan positif signifikan antara dukungan sosial dengan

health-related quality of life, semakin tinggi dukungan sosial maka semakin tinggi

health-related quality of life. Sumbangan efektif tingkat dukungan sosial sebesar

16,9% (r2 = 0,169). Hal ini diharapkan baik orang terdekat, masyarakat dan penyedia

layanan medis lebih memperhatikan dukungan sosial terhadap orang tua dengan ank

penyakit kronis.

Kata kunci: dukungan sosial, health-related quality of life, penyakit kronis,

caregiver

xvii

SOCIAL SUPPORT AND HEALTH-RELATED QUALITY OF LIFE

PARENTS HAVE CHILDREN WITH CHRONIC ILLNESS

By: Muhammad Azhar

Basyir

Faculty of Psychology, Muhammadiyah University of Surakarta

F100136001

basyirart@gmail.com

ABSTRACT

Parent have children with chronic illness have several problems in daily

living. The purpose of study to aim relationships between social support with health-

related quality of life. The respondents of this study are 41 parents have children

with chronic illness in RSUD dr. Moewardi. Technique sampling with consecutive

sampling and use social support and health-related quality of life scale. The data

analyzed using product moment correlation technique. The result shows there is a

significantly positive correlation between social support and health- related quality

of life. Effective contribution social support to health-related quality of life is 16,9%

(r2 = 0,169). Suggestion of study that people around parents and medical regiment

more concern support.

Keywords: social support, health-related quality of life, chronic illness, caregiver