Rancangan Porgram Pembelajaran Harian (RPPH)PAUD Matsaratul Huda

Semester/ Bulan/ Minggu ke: I/ November/ XII (12)Hari/ Tanggal: Senin/ 10 November 2014Kelompok Usia: 3-4 TahunTema/ Sub Tema: Binatang/ Jenis Binatang (kucing)Sentra: Sentra Seni dan Musik Materi Kucing ciptaan Tuhan (1.1) Perilaku hidup sehat (2.1) Mengenal anggota tubuh, fungsi dan gerak tubuh (3.3) Mengenal dan menyebutkan nama, suara, warna, ukuran, tekstur, bentuk dan ciri-ciri lainnya (3.6, 4.6) Mengenal lingkungan alam dan menyajikannya kedalam berbagai karya (3.8, 4.8) Alat dan Bahan Gambar macam-macam kucing Gambar (sketsa) kucing, crayon Kaset, tape recorder Kegiatan sebelum main (+ 30 menit) SOP Pembukaan (doa sebelum belajar, mengucapkan bacaan Syahadataini dan artinya, surat al Fatihah, surat al Ikhlas, surat al Falaq dan surat an Naas) Berdiskusi tentang kucing sebagai ciptaan Tuhan Berdiskusi tentang bagaimana membersihkan tempat makanan kucing Berdiskusi tentang anggota tubuh kucing Benyanyi kucing meong-meong SOP Transisi (cuci tangan, doa sebelum makan, makan bekal bersama dan minum, doa sesudah makan) Kegiatan saat main (+ 60 menit) Merangkak meniru jalannya kucing Menirukan suara kucing Menyebutkan warna dan kaki kucing Mewarnai gambar Kegiatan sesudah main (+ 15menit) Merapikan mainan Recalling (besdiskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain, menceritakan dan menunjukkan hasil karya, penguatan pengetahuan yang di dapat anak) SOP Penutup (bernyanyi JIKA AKU BERDOA, doa sesudah belajar)

Rancangan Porgram Pembelajaran Harian (RPPH)PAUD Matsaratul Huda

Semester/ Bulan/ Minggu ke: I/ November/ XII (12)Hari/ Tanggal: Selasa/ 11 November 2014Kelompok Usia: 3-4 TahunTema/ Sub Tema: Binatang/ Jenis Binatang (kupu-kupu)Sentra: Sentra Sains dan bahan Alam Materi Kupu-kupu ciptaan Tuhan (1.1) Perilaku hidup sehat (2.1) Mengenal anggota tubuh, fungsi dan gerak tubuh (3.3) Mengenal dan menyebutkan nama, suara, warna, ukuran, tekstur, bentuk dan ciri-ciri lainnya (3.6, 4.6) Mengenal lingkungan alam dan menyajikannya kedalam berbagai karya (3.8, 4.8) Alat dan Bahan Gambar kupu-kupu Kertas, tepung, pewarna Kegiatan sebelum main (+ 30 menit) SOP Pembukaan (doa sebelum belajar, mengucapkan bacaan Syahadataini dan artinya, surat al Fatihah, surat al Ikhlas, surat al Falaq dan surat an Naas) Berdiskusi kupu-kupu ciptaan Tuhan Berdiskusi anggota tubuh kupu-kupu dan fungsinya Berdiskusi tentang berkembang biaknya kupu-kupu SOP Transisi (cuci tangan, doa sebelum makan, makan bekal bersama dan minum, doa sesudah makan) Kegiatan saat main (+ 60 menit) Meniru gerakan kupu-kupu terbang Menyebutkan warna kupu-kupu dan jumlah kupu-kupu melalui gambar Menyanyi kupu-kupu Melukis kupu-kupu dengan jari (Finger Painting) Kegiatan sesudah main (+ 15 menit) Merapikan mainan Recalling (besdiskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain, menceritakan dan menunjukkan hasil karya, penguatan pengetahuan yang di dapat anak) SOP Penutup (bernyanyi JIKA AKU BERDOA, doa sesudah belajar)

Rancangan Porgram Pembelajaran Harian (RPPH)PAUD Matsaratul Huda

Semester/ Bulan/ Minggu ke: I/ November/ XII (12)Hari/ Tanggal: Rabu/ 13 November 2014Kelompok Usia: 3-4 TahunTema/ Sub Tema: Binatang/ Jenis Binatang (kelinci)Sentra: Sentra Ibadah dan Agama Materi Kelinci ciptaan Tuhan (1.1) Perilaku hidup sehat (2.1) Mengenal anggota tubuh, fungsi dan gerak tubuh (3.3) Mengenal dan menyebutkan nama, suara, warna, ukuran, tekstur, bentuk dan ciri-ciri lainnya (3.6, 4.6) Mengenal lingkungan alam dan menyajikannya kedalam berbagai karya (3.8, 4.8) Alat dan Bahan Gambar kelinci, crayon Gambar makanan kelinci Kegiatan sebelum main (+ 30 menit) SOP Pembukaan (doa sebelum belajar, mengucapkan bacaan Syahadataini dan artinya, surat al Fatihah, surat al Ikhlas, surat al Falaq dan surat an Naas) Berdiskusi kelinci sebagai ciptaan Tuhan Berdiskusi tentang makanan kelinci dan warnanya Berdiskusi tentang warna kelinci SOP Transisi (cuci tangan, doa sebelum makan, makan bekal bersama dan minum, doa sesudah makan) Kegiatan saat main (+ 60 menit) Meniru gerakan kelinci melompat Mewarnai gambar makanan kelinci Mengurutkan kelinci (kecil-besar) Menyanyi lagu kelinci Kegiatan sesudah main (+ 15 menit) Merapikan mainan Recalling (besdiskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain, menceritakan dan menunjukkan hasil karya, penguatan pengetahuan yang di dapat anak) SOP Penutup (bernyanyi JIKA AKU BERDOA, doa sesudah belajar)

Rancangan Porgram Pembelajaran Harian (RPPH)PAUD Matsaratul Huda

Semester/ Bulan/ Minggu ke: I/ November/ XII (12)Hari/ Tanggal: Kamis/ 13 November 2014Kelompok Usia: 3-4 TahunTema/ Sub Tema: Binatang/ Jenis Binatang (Ikan)Sentra: Sentra Persiapan Materi Ikan ciptaan Tuhan (1.1) Perilaku hidup sehat (2.1) Mengenal anggota tubuh, fungsi dan gerak tubuh (3.3) Mengenal dan menyabutkan nama, suara, warna, ukuran, tekstur, bentuk dan ciri-ciri lainnya (3.6, 4.6) Mengenal lingkungan alam dan menyajikannya kedalam berbagai karya (3.8, 4.8) Alat dan Bahan Ikan Gambar ikan Gambar ikan (sketsa), potongan anggota tubuh ikan Kegiatan sebelum main (+ 30 menit) SOP Pembukaan (doa sebelum belajar, mengucapkan bacaan Syahadataini dan artinya, surat al Fatihah, surat al Ikhlas, surat al Falaq dan surat an Naas) Berdiskusi tentang macam-macam ikan sebagai ciptaan tuhan Berdiskusi tentang menjaga kebersihan kolam ikan Menyebutkan anggota tubuh ikan SOP Transisi (cuci tangan, doa sebelum makan, makan bekal bersama dan minum, doa sesudah makan) Kegiatan saat main (+ 60 menit) Meraba (tekstur ikan) Mengamati ciri-ciri ikan Menempel anggota tubuh ikan Mengelompokkan ikan berdasar warna Kegiatan sesudah main (+ 15 menit) Merapikan mainan Recalling (besdiskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain, menceritakan dan menunjukkan hasil karya, penguatan pengetahuan yang di dapat anak) SOP Penutup (bernyanyi JIKA AKU BERDOA, doa sesudah belajar)

Rancangan Porgram Pembelajaran Harian (RPPH)PAUD Matsaratul Huda

Semester/ Bulan/ Minggu ke: I/ November/ XIII (13)Hari/ Tanggal: Senin/ 17 November 2014Kelompok Usia: 3-4 TahunTema/ Sub Tema: Binatang/ Jenis Binatang (Kambing)Sentra: Sentra Main Peran Materi Kambing ciptaan Tuhan (1.1) Perilaku hidup sehat (2.1) Mengenal anggota tubuh, fungsi dan gerak tubuh (3.3) Mengenal dan menyabutkan nama, suara, warna, ukuran, tekstur, bentuk dan ciri-ciri lainnya (3.6, 4.6) Mengenal lingkungan alam dan menyajikannya kedalam berbagai karya (3.8, 4.8) Alat dan Bahan Gambar kambing Rumput Kegiatan sebelum main (+ 30 menit) SOP Pembukaan (doa sebelum belajar, mengucapkan bacaan Syahadataini dan artinya, surat al Fatihah, surat al Ikhlas, surat al Falaq dan surat an Naas) Bersyair tentang kambing sebagai ciptaan Tuhan Tanya jawab tentang makanan kambing Bercakap-cakap tentang bagaimana cara memandikan kambing SOP Transisi (cuci tangan, doa sebelum makan, makan bekal bersama dan minum, doa sesudah makan) Kegiatan saat main (+ 60 menit) Menghitung jumlah kambing melalui gambar Meniru suara kambing Pura-pura menjadi kambing dengan gembalanya Meniru jalannya kambing Kegiatan sesudah main (+ 15 menit) Merapikan mainan Recalling (besdiskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain, menceritakan dan menunjukkan hasil karya, penguatan pengetahuan yang di dapat anak) SOP Penutup (bernyanyi JIKA AKU BERDOA, doa sesudah belajar)

EVALUASICATATAN HARIANGuru mengamati Afuza ( 4 Tahun 6 bulan ) yang sedang bermain disentra Saint dan Bahan Alam. Afuza berdiri diam sambil melihat adonan finger fighting yang terdiri dari 3 warna yang telah dituangkan kesembilan piring kecil, lalu Nisa datang menghampiri dan terjadi percakapan,Nisa : Afuza, kamu lagi apa?Afuza : aku mau bermain ini ( sambil menunjuk ke adonan)Nisa : mau di buat apa?Afuza : nggak, nggak mau di buat apa-apa, Cuma diginikan saja (sambil memindah-mindahkan adonan)Nisa: aku bantu ya? (sambil mengambil adonan warna kuning lalu di letakkan di dekat warna adonan warna hijau)Afuza : jangan! kamu nggak tahu, ini warna kuning jangan di taruh di warna hijauNisa : mau ditaruh dimana?Afuza : disini, yang warna kuning disini, yang ini (sambil mengambil adonan warna hijau) di taruh disiniNisa : yang ini dimana? ( sambil mengambil adonan warna merah)Afuza : yang merah taruh disanaDari kejadian di atas guru mencatat, Afuza sudah dapat:1. Mengelompokkan benda sesuai warna2. Membedakan warna3. Memahami bahasa reseptif (mengerti pembicaraan temannya)4. Berkomunikasi (menggunakan bahasa ekspresif?KD 3.6, 4.6 Mengenal benda disekitarnya (nama, warna, bentuk, ukuran)KD 3.10, 4.10 Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca awal)KD 3.11, 4.11 Memahami bahasa ekspresif (mengungkapkan bahasa secara verbal dna non verbal)

CATATAN ANEKDOTNama: SyifaTanggal dan waktu:12 November 2014 Pk. 08:15 wibTempat: Sentra agama dan IbadahAqil, Fely, Syifa, Riby dan Reva berbaris untuk menirukan kelinci melopat. Aqil mendapat giliran melompat terlebih dahulu baru kemudian Fely, Saat tiba giliran Syifa, Syifa hanya berdiri saja lalu Riby berkata pada Syifa, ayo Syifa, sekarang giliran kamu yang melompat, tapi Syifa tetap saja diam sambil berdiri. Lalu Riby berkata lagi. ya sudah ! kalau kamu tidak mau melompat, biar aku saja yang melompat duluan.

HASIL KARYANamaAnak: Leviyana Zahrotul Amaliyah (Alya)10 November 2014Hasil Karya AnakHasil PengamatanIndikator - KD

Tanggal 10 November 2014

1. Gambar kucing dan benang digulung (berdasarkan cerita anak)2. Kucingnya Alya sedang bermain bola didepan rumah lalu kucingnya bertengkar, luka dibadannya (berdasarkan cerita anak)3. Warna merah, ungu, kuning, hijau dan hitam4. Menjawab pertanyaan dengan tepat 3.6 4.6 mengenal bentuk benda disekitarnya3.6 -4.6 mengenal warna3.10 4.10 menunjukkan kemampuan berbahasa reseptif3.6 4.6 mengenal dan menyampaikan benda-benda yang ada di sekitarnya (nama benda)3.7 mengenal lingkungan alam (hewan)3.11-4.11 mengenal dan menunjukkan kemampuan berbahasa ekspresif

FOTO KEGIATAN