DOKUMEN INDIKATOR KINERJA UTAMA

( I K U )

PEMERINTAH KABUPATEN SUMENEP

DINAS PENDIDIKAN Jalan Dr. Cipto No. 35, Kolor-Sumenep

Tahun 2017

DAFTAR ISI DAFTAR ISI Halaman Keputusan Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Sumenep

BAB I Pendahuluan 1

A. Latar Belakang 1

B. Maksud dan Tujuan 1

C. Landasan Hukum penyusunan 2

BAB II

Pengertian Indikator Kinerja

4

A.Definisi 4

B.Syaratdan Kriteria Indikator Kinerja 4

BAB III

Gambaran Umum Dinas Pendidikan Kabupaten

Badung

5

A. Visi danMisi 5

B. Tujuan dan Sasaran 6

C. Tugas Pokok dan Fungsi 8

BAB IV

Penetapan Indikator Kinerja Utama

10

BAB V Penutup 11

Lampiran

- Penetapan Indikator Kinerja Utama - Peraturan Bupati Nomor 17 Tahun 2016 tentang

Penetapan Indikator Kinerja Utama Kabupaten Sumenep

1

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Dalam rangka pengukuran dan peningkatan kinerja serta

lebih meningkatkan akuntabilitas kinerja suatu instansi

pemerintah, maka ditetapkan system pengukuran kinerja dalam

bentuk Indikator Kinerja Utama (IKU) sebagai alat ukur yang dapat

menginformasikan tingkat keberhasilan dan kegagalan secara

obyektif dan terukur dari pelaksanaan kegiatan yang telah

ditetapkan dalam Dokumen Pelaksanaan Anggaran (DPA) SKPD.

Berdasarkan hal tersebut, Dinas Pendidikan Kabupaten

Sumenep selaku Satuan Kerja Perangkat Daerah (SKPD) juga

menetapkan suatu Indikator Kinerja utama yang mengacu pada

tugas pokok dan fungsi dari Dinas Pendidikan Kabupaten

Sumenep, yang disesuaikan dengan Visi dan misi Dinas

Pendidikan Kabupaten Sumenep yaitu untuk “Terwujutnya

Layanan Penyelenggaraan Pendidikan yang Berkualitas,

Transparan, Akuntabel dan Mandiri untuk Menciptakan

Sumber Daya Manusia yang Memiliki Keunggulan Mental,

Spiritual, Pikir dan Fisik”.

B. Maksud dan Tujuan

Adapun maksud dan tujuan penetapan Indikator Kinerja

Utama pada Dinas Pendidikan Kabupaten Sumenep disini adalah

sebagai berikut :

1. Untuk memperoleh informasi kinerja yang penting dan

diperlukan dalam melakukan fungsi pelaksanaan tugas

kepegawaian yang berdampak pada pembangunan daerah

dan bermanfaat bagi masyarakat sesuai dengan Indikator

Kinerja yang ditetapkan.

2. Untuk mengukur tingkat keberhasilan dari pencapaian suatu

tujuan dan Sasaran strategis Dinas Pendidikan Kabupaten

Sumenep sehingga dapat digunakan untuk perbaikan Kinerja

dan peningkatan akuntabilitas kinerja Dinas Pendidikan

Kabupaten Sumenep.

Lampiran : Keputusan Kepala Dinas Pendidikan

Kab. Sumenep

Nomor : 065/ /435.203/2016

Tanggal : 26 Juli 2016

2

C. Landasan Hukum Penyusunan

Adapun peraturan atau dasar hukum dalam penyusunan

Indikator Kinerja Utama (IKU) Dinas Pendidikan Kabupaten

Sumenep adalah:

1. Peraturan Pemerintah Nomor 20 Tahun 2004 tentang Rencana

Kerja Pemerintah (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun

2004 Nomor 74, Tambahan Lembaran Negara Republik

Indonesia Nomor 4405);

2. Peraturan Pemerintah Nomor 20 Tahun 2004 tentang Rencana

Kerja Pemerintah (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun

2004 Nomor 74, Tambahan Lembaran Negara Republik

Indonesia Nomor 4405);

3. Peraturan Pemerintah Nomor 21 Tahun 2004 tentang

Penyusunan RencanaKerja dan Anggaran Kementerian

Negara/Lembaga (Lembaran Negara Republik Indonesia

Tahun2004 Nomor 75, Tambahan Lembaran Negara Republik

Indonesia Nomor 4406);

4. Peraturan Pemerintah Nomor 56 Tahun 2005 tentang Sistem

Informasi Keuangan Daerah (Lembaran Negara Republik

Indonesia Tahun 2005 Nomor 138, Tambahan Lembaran Negara

Republik Indonesia Nomor 4576);

5. Peraturan Pemerintah Nomor 65 Tahun 2005 tentang

Pedoman Penyusunan dan Penerapan Standar Pelayanan

Minimal (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2005

Nomor 150, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia

Nomor4585);

6. Peraturan Pemerintah Nomor 8 Tahun 2006 tentang

Pelaporan Keuangan dan Kinerja Instansi Pemerintah

(Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2006 Nomor 25,

Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4614);

7. Peraturan Pemerintah Nomor 39 Tahun 2006 tentang Tata

Cara Pengendalian dan Evaluasi Pelaksanaan Rencana

Pembangunan (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun

2006 Nomor 96,Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia

Nomor 4663);

3

8. Peraturan Pemerintah Nomor 40 Tahun 2006 tentang Tata

Cara Penyusunan Rencana Pembangunan Nasional (Lembaran

Negara Republik Indonesia Tahun2006 Nomor 97, Tambahan

Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4664);

9. Peraturan Presiden Nomor 9 Tahun 2005 tentang

Kedudukan,Tugas, Fungsi, Susunan Organisasi dan Tata Kerja

Menteri Negara sebagaimana telah beberapa kali diubah

terakhir dengan Peraturan Presiden Nomor 94 Tahun 2006

tentang Perubahan Ketiga atas Peraturan Presiden Nomor 9

tahun 2005 tentang Kedudukan,Tugas, Fungsi, Susunan

Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Negara Republik

Indonesia;

10. Instruksi Presiden Nomor 7 Tahun1999 tentang Akuntabilitas

Kinerja Instansi Pemerintah;

11. Peraturan Menpan Nomor:PER/09/M.PAN/5/2007 tentang

Pedoman Umum Penetapan Indikator Kinerja Utama

dilingkungan Instansi Pemerintah.

12. Peraturan Daerah Kabupaten Sumenep Nomor 4 Tahun 2016

tentang Rencana Pembangunan Jangka Menengah Daerah

Tahun 2016-2021

13. Peraturan Daerah Kabupaten Sumenep Nomor 17 Tahun 2016

tentang Penetapan Indikator Kinerja Utama Pemerintah

Kabupaten Sumenep

14. Peraturan Bupati Sumenep Nomor : 28 Tahun 2008 Tentang

Tugas dan Fungsi Dinas Daerah.

4

BAB II

PENGERTIAN INDIKATOR KINERJA

A. Definisi

Dalam rangka peningkatan kinerja serta lebih

menekankan akuntabilias kinerja, setiap Instansi Pemerintah

wajib menetapkan indikator kinerja utama (key performance

indicators) di lingkungan instansi masing- masing. Indikator

Kinerja Utama adalah ukuran keberhasilan dari suatu tujuan

yang telah ditetapkan.

Banyak pendapat mengenai pengukuran kinerja,

Menurut LAN (1999) pengukuran kinerja dapat dilakukan dengan

metode Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah (AKIP). Metode

ini menggunakan indikator kinerja sebagai dasar penetapan

capaian kinerja. Untuk pengukuran kinerja digunakan formulir

Pengukuran Kinerja (PK) .Penetapan indicator didasarkan pada

masukan (inputs), keluaran (output), hasil (outcome), manfaat

(benefit) dan dampak (impact).

B. Syarat dan Kriteria Indikator Kinerja

Syarat dan Kriteria Indikator Kinerja Umum harus

memenuhi karakteristik indicator yang baik dan cukup memadai

guna pengukuran kinerja unit organisasi yang bersangkutan:

1. Spesifik, yaitu jelas dan terfokus sehingga tidak menimbulkan

interpretasi yang berbeda

2. Dapat dicapai (Measurable), yaitu dapat diukur/dikuantifikasi

secara obyektif

3. Relevan, yaitu selaras dengan sasaran dan kegiatan yang akan

diukur

4. Menggambarkan keberhasilan sesuatu yang diukur

5. Dicapai dalam kurun waktu tertentu yang telah ditetapkan

Penetapan Indikator Kinerja Utama (IKU) diharapkan

dapat memberikan informasi kinerja yang penting dan diperlukan

dalam penyelenggaraan manajemen kinerja secara baik, dan

sebagai dokumen tolak ukur kinerja utama dalam pencapaian

target pada Dinas Pendidikan Kabupaten Sumenep.

5

BAB III

GAMBARAN UMUM DINAS PENDIDIKAN

A. VISI dan MISI

Visi Dinas Pendidikan Kabupaten Sumenep merupakan

Kondisi yang diharapkan dalam 5 tahun kedepan, dinyatakan

sebagai berikut :

“Terwujutnya Layanan Penyelenggaraan Pendidikan

yang Berkualitas, Transparan, Akuntabel dan Mandiri

untuk Menciptakan Sumber Daya Manusia yang

Memiliki Keunggulan Mental, Spiritual, Pikir dan

Fisik”

Berdasarkan Visi yang telah dirumuskan tersebut, maka

selanjutnya Dinas Pendidikan Kabupaten Sumenep

menjabarkannya ke dalam Misi Dinas Pendidikan Kabupaten

Sumenep untuk menyelaraskan gerak dan langkah mewujudkan

tujuan dan sasaran yang akan dicapai.

Adapun misi yang telah dirumuskan dalam perubahan

Rencana Strategis (Renstra) Dinas Pendidikan Kabupaten

Sumenep adalah sebagai berikut :

1. Menumbuhkan penghayatan dan pengamalan ajaran agama

yang dianut dan nilai-nilai budaya, sehingga menjadi

sumber kearifan dalam bersikap dan bertindak dalam diri

peserta didik;

2). Menumbuhkan semangat keunggulan dalam bidang ilmu

pengetahuan, teknologi, seni dan budaya dalam diri peserta

didik;

3). Mengembangkan budaya demokrasi, watak kebangsaan dan

wawasan masa depan dalam diri peserta didik;

4). Mempertahankan dan meningkatkan penyelenggaraan

pendidkan secara adil dan merata;

5). Mengembangkan kerja sama secara lebih terpadu dan serasi

antara dunia pendidikan dan dunia usaha / dunia industri

dalam rangka memenuhi tuntutan kebutuhan tenaga-tenaga

yang cakap dan terampil bagi pembangunan di berbagai

bidang.

6

B. TUJUAN dan SASARAN

Guna lebih memantapkan Meningkatkan kualitas

Pendidikan di Kabupaten Sumenep, Dinas Pendidikan Kabupaten

Sumenep telah merumuskan tujuan dan sasaran yang hendak

dicapai sebagai berikut :

Tujuan adalah sesuatu yang akan dicapai atau

dihasilkan dalam jangka waktu 1 (satu) sampai dengan 5 (lima)

tahun adalah sebagai berikut :

1. Meningkatkan akses, mutu dan tata kelola PAUD

2. Meningkatkan akses, mutu dan tata kelola pendidikan dasar

9 tahun

3. Meningkatkan akses, mutu dan tata kelola pendidikan

menengah

4. Meningkatkan kesejahteraan dan mutu profesionalisme

pendidik dan tenaga kependidikan

5. Membangun infrastruktur dan sarana prasarana yang cukup

dan berkualitas

6. Meningkatkan pemerataan dan perluasan akses PLS

7. Meningkatkan pemerataan dan perluasan akses bagi anak

berkebutuhan khusus

8. Membina dan mengembangkan gerenasi muda melalui

olahraga, seni dan budaya

9. Mengembangkan kerjasama dengan DUDI

Sasaran merupakan penjabaran dari tujuan, yaitu

sesuatu yang akan dicapai/dihasilkan oleh instansi pemerintah

dalam jangka waktu tahunan, semesteran, triwulan atau

bulanan. Sasaran diusahakan dalam bentuk kuantitatif sehingga

dapat diukur, adapun keterkaitan tujuan dengan sasaran dan

indikator kinerja yang ditetapkan oleh Dinas Pendidikan

Kabupaten Sumenep dapat dirumuskan sebagai berikut :

1. Tercapainya layanan PAUD yang berkualitas

2. Tercapainya layanan Pendidikan Dasar yang berkualitas

3. Tercapainya layanan Pendidikan Menengah yang berkualitas

4. Tercapainya Pendidik dan Tenaga Kependidikan yang

berkualitas dan akuntabel

7

5. Tersedianya infrastruktur dan sarpras yang cukup dan

berkualitas

6. Terciptanya layanan pendidikan luar sekolah yang berkualitas

7. Tercapainya pembinaan dan pengembangan generasi muda

melalui olahraga, seni dan budaya

8. Terlaksananya kerjasama dengan DUDI

Dalam rangka melaksanakan Misi tersebut, maka

dicanangkan Program adalah bentuk instrument kebijakan yang

berisi satu atau lebih kegiatan yang dilaksanakan oleh SKPD atau

masyarakat, yang dikoordinasikan oleh pemerintah daerah untuk

mencapai sasaran dan tujuan pembangunan daerah, untuk

mendapatkan hasil yang dilaksanakan dan dijabarkan dalam

beberapa kegiatan dengan menggunakan sumber daya yang

disediakan untuk mencapai hasil yang terukur, pada Dinas

Pendidikan Kabupaten Sumenep terdapat program yang

merupakan kegiatan untuk belanja rutin dan program yang

menjadi prioritas urusan wajib.

Adapun Program Dinas Pendidikan Kabupaten Sumenep

Tahun 2016 s/d 2021 adalah sebagai berikut :

1. Pendidikan Anak Usia Dini

2. Wajib Belajar Pendidikan Dasar 9 Tahun

3. Pendidikan Menengah

4. Pendidikan Non Formal

5. Program Pembinaan dan Pengembangan Pendidikan Luar

Biasa

6. Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan

7. Program Manajemen Pelayanan Pendidikan

8. Program Pembinaan dan Pemasyarakatan Olahraga

9. Program Peningkatan Peran Serta Kepemudaan

10. Program Pengelolaan Keragaman Budaya

Pelaksanaan Program-program tersebut yang merupakan

Program strategis harus diupayakan secara terpadu dan

komprehensif dengan program lainnya yang berkaitan dengan

rentang kendali yang jelas. Masing-masing Program ditetapkan

sasaran pertahun dengan mengumpulkan capaian sasaran

kegiatan sehingga secara akumulatif akan tercapai dalam 5 th.

8

B. TUGAS POKOK DAN FUNGSI

Dinas Pendidikan Kabupaten Sumenep yang mempunyai

tugas membantu Bupati dalam penyelenggaraan kewenangan

bidang pendidikan.

Sehingga untuk melaksanakan tugas dimaksud, Dinas

Pendidikan menyelenggarakan fungsi :

1. penyusunan program kerja dibidang pendidikan sebagai

pedoman pelaksanaan tugas,

2. pembinaan dan penyelenggaraan pendidikan dasar yang terdiri

dari Taman Kanak-Kanak, Sekolah Tingkat Dasar dan

Ketenagaan TK/SD/SLB,

3. pembinaan dan penyelenggaraan pendidikan sekolah

menengah yang terdiri dari Sekolah Menengah Tingkat

Pertama, Sekolah Menengah Tingkat Atas dan Kejuruan serta

ketenagaan SMTP, SMTA dan Kejuruan,

4. pembinaan dan pelaksanaan pendidikan luar sekolah, pemuda

dan olahraga serta seni dan budaya,

5. Pelaksanaan pembinaan kurikulum, pengawasan pendidikan

dasar, serta pengawasan pendidikan menengah dan kejuruan,

6. pemberian pelayanan teknis dan adminstratif Unit Pelaksana

Teknis Dinas,

7. pelaksanaan tugas lain yang diberikan oleh Bupati sesuai

dengan tugas dan fungsinya.

Untuk melaksanakan Tugas dan Fungsi (Tusi)

sebagaimana yang diamanatkan dalam Peraturan Bupati

Sumenep Nomor : 28 Tahun 2008 Tentang Tugas dan Fungsi

Dinas Daerah.

Adapun secara struktural Dinas Pendidikan Kabupaten

Sumenep terdiri dari :

1. Kepala Dinas Pendidikan

2. Sekretariat

3. Kepala Bidang Pembinaan Paud dan Pendidikan Non Formal

4. Kepala Bidang Pembinaan Sekolah Dasar

5. Kepala Bidang Sekolah Menengah Pertama

6. Kepala Bidang Pembinaan Ketenagaan

7. Kelompok Jabatan Fungsional

9

8. Kepala Unit Pelaksana Teknis.

Selanjutnya agar mendapatkan gambaran yang lebih

jelas, tentang struktur organisasi Dinas Pendidikan Kabupaten

Sumenep maka dapat dilihat dalam gambar dibawah ini Bagan

Struktur Organisasi Dinas Pendidikan Kabupaten Sumenep

terdiri dari :

Bagan Struktur Organisasi

Dinas Pendidikan Kabupaten Sumenep

BAB IV

PENETAPAN INDIKATOR KINERJA UTAMA

Berdasarkan penyesuaian atas program kegiatan yang

dilaksanakan di Dinas Pendidikan, maka dilakukan review atas

Indikator Kinerja Utama Dinas Pendidikan Kabupaten Sumenep

disesuaikan dengan visi, misi, uraian tugas pokok dan fungsi Dinas

Pendidikan Kabupaten Sumenep yang berupa kuantitas yang lebih jelas

dan nyata dari setiap program kerja dan kegiatan yang telah ditetapkan

dalam Rencana Strategis Dinas Pendidikan Kabupaten Sumenep Tahun

2016–2021.

Perubahan atas Indikator Kinerja Utama Dinas Pendidikan

Kabupaten Sumenep, meliputi perubahan sasaran kinerja utama dan

indikator kinerjautama. dan dituangkan dalam Peraturan Bupati

Sumenep No. 17 Tahun 2016 tanggal 18 Bulan Juli Tahun 2016 tentang

Penetapan Indikator Kinerja Utama Pemerintah Kabupaten Sumenep.

Penetapan Indikator Kinerja Utama (IKU) Dinas Pendidikan Kabupaten

Sumenep disajikan pada lampiran.

BAB V

P E N U T U P

Indikator Kinerja Utama (IKU) dilingkungan instansi pemerintah

khususnya di lingkungan Dinas Pendidikan Kabupaten Sumenep

ditetapkan sebagai dasar untuk menilai maupun melihat tingkat kinerja

suatu program yang dijalankan unit kerja. dalam rangka pengukuran

dan peningkatan kinerja serta lebih meningkatkan akuntabilitas kinerja

masing-masing. Pengukuran Kinerja dilakukan untuk mengelola

kinerja organisasi dapat mencapai hasil yang baik dan kinerja yang

tinggi.

Dengan ditetapkannya Indikator Kinerja Utama secara formal,

maka diharapkan akan dapat diperoleh informasi kinerja yang penting

dan diperlukan dalam menyelenggarakan manajemen kinerja secara

baik, dan lebih berhasil. Informasi yang diperolehakan dipakai acuan

dalam membuat keputusan-keputusan yang dapat memperbaiki

kegagalan, mempertahankan keberhasilan dan meningkatkan kinerja

dimasa yang akan datang.

Sumenep, 26 Juli 2016

KEPALA DINAS PENDIDIKAN

KABUPATEN SUMENEP

Drs. H. A. SHADIK, M.Si.

Pembina Utama Muda NIP. 19581231 197703 1 014

INDIKATOR KINERJA UTAMA (IKU)

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN SUMENEP TAHUN 2016 – 2021

SASARAN KINERJA UTAMA

INDIKATOR UTAMA PENJELASAN/FORMULASI

PERHITUNGAN SUMBER DATA

PENANGGUNG JAWAB

Meningkatnya

Pendidikan Sekolah yang ditamatkan dan

Mutu Kecukupan Tenaga

Pendidikan

1. Indeks Pendidikan Indeks Pendidikan = 2/3 (indeks Melek

huruf) + 1/3 (Indeks rata-rata lama sekolah)

Laporan Individu Sekretariat dan

Bidang PLS

2. Angka Rata-Rata Lama Sekolah

Laporan Individu Sekolah dan Data

Badan Pusat

Statistik

Sekretariat dan Badan Pusat

Statistik

3. Angka Melek Huruf >15

tahun s.d 55 tahun

Badan Pusat

Statistik

Bidang PLS dan

Badan Pusat Statistik

4. Persentase jumlah sekolah terakreditasi :

- Prosentase SD/MI terakreditasi

Akreditasi SD/MI se Kabupaten Sumenep

Bidang Dikdas

- Prosentase SMP/MTs

Terakreditasi

Akreditasi SMP/MTs

se Kabupaten Sumenep

Bidang Dikdas

- Prosentase SMA/SMK/MA Terakreditasi

Akreditasi SMA/SMK/MA se

Kabupaten Sumenep

Bidang Dikmen

Sumenep, 26 Juli 2016 KEPALA DINAS PENDIDIKAN

KABUPATEN SUMENEP

Drs. H. A. SHADIK, M.Si.

Pembina Utama Muda NIP. 19581231 197703 1 014