perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id PENGEMBANGAN GAME ... fileperpustakaan.uns.ac.id...

19
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id commit to user PENGEMBANGAN GAME EDUKASI KIMIA BERBASIS ROLE PLAYING GAME (RPG) PADA MATERI STRUKTUR ATOM SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MANDIRI UNTUK SISWA KELAS X SMA DI KABUPATEN PURWOREJO SKRIPSI Oleh: KURNIA WENING SARI K3309055 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA Maret 2014

Transcript of perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id PENGEMBANGAN GAME ... fileperpustakaan.uns.ac.id...

Page 1: perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id PENGEMBANGAN GAME ... fileperpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id DI KABUPATEN PURWOREJO K33 commit to user PENGEMBANGAN GAME EDUKASI KIMIA

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

PENGEMBANGAN GAME EDUKASI KIMIA BERBASIS ROLE PLAYING

GAME (RPG) PADA MATERI STRUKTUR ATOM SEBAGAI MEDIA

PEMBELAJARAN MANDIRI UNTUK SISWA KELAS X SMA

DI KABUPATEN PURWOREJO

SKRIPSI

Oleh:

KURNIA WENING SARI

K3309055

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

Maret 2014

Page 2: perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id PENGEMBANGAN GAME ... fileperpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id DI KABUPATEN PURWOREJO K33 commit to user PENGEMBANGAN GAME EDUKASI KIMIA

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

ii

PENGEMBANGAN GAME EDUKASI KIMIA BERBASIS ROLE PLAYING

GAME (RPG) PADA MATERI STRUKTUR ATOM SEBAGAI MEDIA

PEMBELAJARAN MANDIRI UNTUK SISWA KELAS X SMA

DI KABUPATEN PURWOREJO

Oleh:

KURNIA WENING SARI

K3309055

Skripsi

diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar

Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Kimia, Jurusan Pendidikan

Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

Maret 2014

Page 3: perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id PENGEMBANGAN GAME ... fileperpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id DI KABUPATEN PURWOREJO K33 commit to user PENGEMBANGAN GAME EDUKASI KIMIA

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

iii

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN

Saya yang bertanda tangan di bawah ini

Nama : Kurnia Wening Sari

NIM : K3309055

Jurusan/ Program Studi : PMIPA/ Pendidikan Kimia

menyatakan bahwa skripsi saya berjudul “PENGEMBANGAN GAME

EDUKASI KIMIA BERBASIS ROLE PLAYING GAME (RPG) PADA

MATERI STRUKTUR ATOM SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN

MANDIRI UNTUK SISWA KELAS X SMA DI KABUPATEN

PURWOREJO” ini benar-benar merupakan hasil karya saya sendiri. Selain itu,

sumber informasi yang dikutip dari penulis lain telah disebutkan dalam teks dan

dicantumkan dalam daftar pustaka.

Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil

jiplakan, saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya.

Surakarta, 21 Maret 2014

Yang membuat pernyataan

Kurnia Wening Sari

Page 4: perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id PENGEMBANGAN GAME ... fileperpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id DI KABUPATEN PURWOREJO K33 commit to user PENGEMBANGAN GAME EDUKASI KIMIA

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

iv

HALAMAN PERSETUJUAN

Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan di hadapan Tim Penguji

Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret

Surakarta.

Persetujuan Pembimbing

Pembimbing I

Prof. Sulistyo Saputro, M. Si., Ph.D.

NIP. 19680904 199403 1 001

Pembimbing II

Budi Hastuti, S. Pd., M. Si.

NIP. 19780806 200604 2 001

Page 5: perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id PENGEMBANGAN GAME ... fileperpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id DI KABUPATEN PURWOREJO K33 commit to user PENGEMBANGAN GAME EDUKASI KIMIA

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

v

HALAMAN PENGESAHAN

Skripsi ini telah dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas

Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta dan diterima

untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan.

Hari :

Tanggal :

Tim Penguji Skripsi

Nama Terang Tanda Tangan

Ketua : Dra. Bakti Mulyani, M. Si. ......................

Sekretaris : Sri Retno Dwi Ariani, S. Si., M. Si. .........................

Anggota I : Prof. Sulistyo Saputro, M. Si., Ph.D. ......................

Anggota II : Budi Hastuti, S. Pd., M. Si. ........................

Disahkan oleh

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Sebelas Maret

Dekan,

Prof. Dr. H. M. Furqon Hidayatullah, M.Pd.

NIP 19600727 198702 1 001

Page 6: perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id PENGEMBANGAN GAME ... fileperpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id DI KABUPATEN PURWOREJO K33 commit to user PENGEMBANGAN GAME EDUKASI KIMIA

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

vi

ABSTRAK

Kurnia Wening Sari. PENGEMBANGAN GAME EDUKASI KIMIA

BERBASIS ROLE PLAYING GAME (RPG) PADA MATERI STRUKTUR

ATOM SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MANDIRI UNTUK SISWA

KELAS X SMA DI KABUPATEN PURWOREJO. Skripsi, Fakultas Keguruan

dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret. Maret 2014.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) kualitas game edukasi

kimia berbasis Role Playing Game (RPG) berdasarkan penilaian ahli materi, ahli

media, guru mata pelajaran kimia, dan uji coba terhadap siswa kelas X. 2) respon

guru dan siswa terhadap game edukasi kimia berbasis Role Playing Game (RPG)

sebagai media pembelajaran mandiri.

Metode penelitian yang dilaksanakan adalah mengacu pada penelitian

dan pengembangan (Research and Development). Populasi dalam penelitian ini

adalah siswa kelas X SMA N 2 Purworejo dan SMA N 8 Purworejo tahun ajaran

2013/ 2014. Prosedur penelitian pengembangan ini adalah: 1) penelitian dan

pengumpulan data, 2) perencanaan, 3) pengembangan produk awal, 4) uji coba

lapangan awal dan revisi produk utama, 5) uji coba lapangan dan revisi produk

operasional, 6) uji pelaksanaan lapangan dan penyempurnaan produk akhir.

Metode pengumpulan data dilakukan melalui angket, wawancara, dan

dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif

kualitatif.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa, berdasarkan penilaian secara

kuantitatif game edukasi kimia berbasis Role Playing Game (RPG) pada materi

Struktur Atom untuk siswa SMA kelas X memenuhi kriteria baik dan layak

digunakan untuk pembelajaran mandiri. Ahli materi memberikan skor baik (80%),

ahli media memberikan skor baik (82,40%), guru memberikan skor sangat baik

(84,09%), siswa pada uji lapangan awal memberikan skor baik (82,44%), pada uji

coba lapangan siswa memberikan skor baik (82,67%), dan pada uji pelaksanaan

lapangan siswa memberikan skor sangat baik (84,97%). Pada penilaian respon

terhadap media, guru memberikan skor sangat baik (91%), siswa dalam uji

lapangan awal memberikan skor sangat baik (89,58%), pada uji coba lapangan

siswa memberikan skor sangat baik (89,58%), dan pada uji pelaksanaan lapangan

siswa memberikan skor sangat baik (90,13%). Adapun dari penilaian secara

kualitatif yang berupa komentar dan saran, secara garis besar baik dari validator,

guru, dan siswa mengatakan bahwa game edukasi kimia berbasis Role Playing

Game (RPG) pada materi Struktur Atom untuk siswa SMA kelas X sudah

dikatakan baik.

Kata Kunci: pengembangan game edukasi kimia, role playing game, struktur

atom

Page 7: perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id PENGEMBANGAN GAME ... fileperpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id DI KABUPATEN PURWOREJO K33 commit to user PENGEMBANGAN GAME EDUKASI KIMIA

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

vii

ABSTRACT

Kurnia Wening Sari. DEVELOPMENT OF ROLE PLAYING GAME (RPG)-

BASED CHEMISTRY EDUCATIONAL GAME ON THE SUBJECT

MATTER OF THE STRUCTURE OF ATOM AS A SELF-LEARNING

MEDIA FOR GRADE X STUDENTS IN THE PURWOREJO DISTRICT.

Minor Thesis, Education and Teacher Training Faculty. Sebelas Maret University.

March 2014.

This research was aimed to determine: 1) the quality of Role Playing

Game (RPG)-based chemistry educational game, according to the evaluation by

material expert, media expert, chemistry teacher, and trial towards grade X

students. 2) the response of teachers and students towards the Role Playing Game

(RPG)-based chemistry educational game as self-learning media.

The method of this research referred to Research and Development. The

population of this research was grade X students of SMA N 2 Purworejo and

SMA N 8 Purworejo in the academic year of 2013/2014. This research was

carried out by: 1) research and information collecting, 2) planning, 3) develop

preliminary product, 4) preliminary field testing and main product revision, 5)

main field testing and operational product revision, 6) operational field testing and

final product revision. Data collection method was done by questionnaire,

interview, and documentation. Descriptive qualitative analysis was used as data

analyzing technique.

According to the quantitative evaluation of Role Playing Game (RPG)-

based chemistry educational game on the subject matter of the Structure of Atom

for grade X students it could be concluded if the media was considered as good

and feasible to use as self-learning media. The material expert assessed “good”

(80%), media expert assessed “good” (82,40%), teachers assessed “very good”

(84,09%), students on the preliminary field testing assessed “good” (82,44%), on

the main field testing the students assessed “good” (82,67%), and on the

operational field testing the students assessed “very good” (84,97%). On response

evaluation towards the media, the teachers rated “very good” (91%), students on

the preliminary field testing rated “very good” (89,58%), on the main field testing

the students rated “very good” (89,58%), and on the operational field testing the

students rated “very good” (90,13%). As for the qualitative evaluation like

comments and suggestions by the experts, teachers, and students, it could be

summarized that Role Playing Game (RPG)-based chemistry educational game on

the subject matter of the Structure of Atom for grade X students was considered as

“good”.

Keywords: development of chemistry educational game, role playing game, the

structure of atom.

Page 8: perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id PENGEMBANGAN GAME ... fileperpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id DI KABUPATEN PURWOREJO K33 commit to user PENGEMBANGAN GAME EDUKASI KIMIA

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

viii

HALAMAN MOTTO

“Allah tidak membebani seseorang melainkan sesuai dengan kesanggupannya”

(QS. Al-Baqarah : 186)

“Rencana Tuhan akan selalu berakhir dengan kebaikan untuk kita. Dan jika

apa yang kita dapatkan belum baik, maka itu bukanlah akhir.”

(Dina)

“Kegagalan adalah keberhasilan yang tertunda”

(Anonim)

“Berbaik sangka akan membuat hati jadi tentram dan akan dijaga oleh Allah.

Berburuk sangka akan membuat hati resah gelisah.”

(AA Gym)

Page 9: perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id PENGEMBANGAN GAME ... fileperpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id DI KABUPATEN PURWOREJO K33 commit to user PENGEMBANGAN GAME EDUKASI KIMIA

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

ix

HALAMAN PERSEMBAHAN

Teriring syukurku pada-Mu, kupersembahkan karya ini untuk :

Ibu (Hj. Sukesi) dan Ayah (H. Junjung Ponco Purwandono), my

neverending superhero. Terima kasih untuk segalanya yang tak bisa

terhitung selama hidupku

Adikku, Manik Sekar Sari yang selalu membagi keceriaan.

Partner penelitian, Conny, Ridho, Isti, Fitri, Mas Diyan, Priska.

Sahabat-sahabatku, Fitri, Ochi, Lilis, Desi, Bening, Dina, Isti, Iem, Imami,

dkk., terima kasih telah memberi warna, empat tahun kebersamaan yang

tak akan pernah hilang dari kenangan.

Keluarga besar Kos 56, Rosma, Mashita, Resti, Imo, Mbak Nawira,

Nindy, we’re just like a real family.

Page 10: perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id PENGEMBANGAN GAME ... fileperpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id DI KABUPATEN PURWOREJO K33 commit to user PENGEMBANGAN GAME EDUKASI KIMIA

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

x

KATA PENGANTAR

Syukur yang teramat dalam senantiasa penulis panjatkan kehadirat Allah

SWT yang dengan rahmat-Nya membimbing diri dan hati untuk senantiasa

istiqomah di jalan-Nya.

Skripsi dengan judul “Pengembangan Game Edukasi Kimia Berbasis

Role Playing Game (RPG) pada Materi Struktur Atom sebagai Media

Pembelajaran Mandiri untuk Siswa Kelas X SMA di Kabupaten Purworejo”,

disusun untuk memenuhi sebagian syarat mendapat gelar sarjana pendidikan

Program Studi Kimia Jurusan P. MIPA Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Univeritas Sebelas Maret.

Dalam penyelesaian penelitian dan penyusunan skripsi ini tak lepas dari

bantuan banyak pihak. Untuk itu dalam kesempatan ini, penulis ingin

menyampaikan terimakasih kepada:

1. Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret

Surakarta.

2. Ketua Jurusan Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam.

3. Dra. Bakti Mulyani, M.Si., selaku Ketua Program Studi Kimia Jurusan P.

MIPA Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret

Surakarta.

4. Prof. Sulistyo Saputro, M.Si., Ph.D. selaku pembimbing I dan Budi Hastuti,

S.Pd., M.Si. selaku pembimbing II yang dengan sabar memberikan bimbingan

sampai akhirnya skripsi ini terselesaikan.

5. Sri Hartati, S.Pd. dan Drs. Sugeng Suryanto selaku guru mata pelajaran kimia

SMA Negeri 2 Purworejo yang telah memberi bimbingan dan bantuan dalam

penelitian.

6. Hesti Rahmawati, S.Pd. dan Agung Hery Sugiarto, S.Pd. selaku guru mata

pelajaran kimia SMA Negeri 8 Purworejo yang telah memberi bimbingan dan

bantuan dalam penelitian.

7. Para siswa SMA Negeri 2 Purworejo dan SMA Negeri 8 Purworejo yang telah

bersedia untuk berpartisipasi dalam pelaksanaan penelitian ini.

Page 11: perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id PENGEMBANGAN GAME ... fileperpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id DI KABUPATEN PURWOREJO K33 commit to user PENGEMBANGAN GAME EDUKASI KIMIA

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

xi

8. Dra. Kus Sri Martini, M.Si. selaku pembimbing akademik yang senantiasa

memberikan nasihat dan dukungan.

9. Semua pihak yang telah berpartisipasi hingga terselesaikannya skripsi ini yang

tidak dapat penulis sebutkan satu persatu.

Semoga Allah SWT membalas amal kebaikan yang telah diberikan dengan

balasan yang lebih baik.

Penulis menyadari bahwa skripsi ini tak lepas dari kekurangan meskipun

penulis telah mengusahakan yang terbaik. Oleh karena itu saran dan kritik yang

membangun sangat penulis harapkan agar nantinya skripsi ini dapat bermanfaat

dan mampu memberikan ilmu pengetahuan.

Surakarta, 21 Maret 2014

Penulis

Page 12: perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id PENGEMBANGAN GAME ... fileperpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id DI KABUPATEN PURWOREJO K33 commit to user PENGEMBANGAN GAME EDUKASI KIMIA

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

xii

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL ..................................................................................... i

HALAMAN PERNYATAAN....................................................................... ii

HALAMAN PENGAJUAN.......................................................................... iii

HALAMAN PERSETUJUAN....................................................................... iv

HALAMAN PENGESAHAN........................................................................ v

HALAMAN ABSTRAK................................................................................ vi

HALAMAN ABSTRACT.............................................................................. vii

HALAMAN MOTTO.................................................................................... viii

HALAMAN PERSEMBAHAN..................................................................... ix

KATA PENGANTAR.................................................................................... x

DAFTAR ISI .................................................................................................. xii

DAFTAR TABEL..... ..................................................................................... xv

DAFTAR GAMBAR...................................................................................... xvi

DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................. xviii

BAB I PENDAHULUAN 1

A. Latar Belakang Masalah .................................................. 1

B. Identifikasi Masalah ......................................................... 5

C. Pembatasan Masalah ........................................................ 5

D. Perumusan Masalah ......................................................... 6

E. Tujuan Penelitian ............................................................. 6

F. Spesifikasi Produk yang Dikembangkan ......................... 6

G. Manfaat Penelitian............................................................ 7

H. Asumsi dan Keterbatasan Pengembangan........................ 8

BAB II LANDASAN TEORI 9

A. Tinjauan Pustaka .............................................................. 9

1. Penelitian dan Pengembangan................................. 9

2. Pembelajaran Kimia................................................ 11

3. Media Pembelajaran................................................ 12

4. Game Edukasi.......................................................... 17

Page 13: perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id PENGEMBANGAN GAME ... fileperpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id DI KABUPATEN PURWOREJO K33 commit to user PENGEMBANGAN GAME EDUKASI KIMIA

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

xiii

5. Role Playing Game (RPG)....................................... 19

6. Pembelajaran Mandiri............................................. 22

7. Materi Struktur Atom.............................................. 23

B. Penelitian yang Relevan.................................................... 32

C. Kerangka Berpikir............................................................. 34

BAB III METODOLOGI PENELITIAN 38

A. Tempat dan Waktu Penelitian........................................... 38

1. Tempat Penelitian.................................................... 38

2. Waktu Penelitian..................................................... 38

B. Model Pengembangan....................................................... 38

C. Prosedur Pengembangan................................................... 38

1. Penelitian dan pengumpulan data (Research and

information collecting).............................................

39

2. Perencanaan (Planing)............................................. 39

3. Pengembangan produk awal (Develop preliminary

product)...................................................................

39

4. Uji coba lapangan awal dan revisi produk utama

(Preliminary field testing and main product

revision)...................................................................

40

5. Uji coba lapangan dan revisi produk operasional (Main

field testing and operational product

revision)..................................................................

40

6. Uji pelaksanaan lapangan dan penyempurnaan produk

akhir (Operational field testing and final product

revision).......................................................................

41

D. Teknik Sampling .............................................................. 41

E. Subjek Penelitian.............................................................. 41

F. Jenis Data.......................................................................... 42

G. Metode Pengumpulan Data............................................... 42

H. Teknik Analisis Data......................................................... 45

Page 14: perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id PENGEMBANGAN GAME ... fileperpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id DI KABUPATEN PURWOREJO K33 commit to user PENGEMBANGAN GAME EDUKASI KIMIA

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

xiv

BAB IV HASIL PENELITIAN 48

A. Pengembangan Game Edukasi Kimia............................. 48

1. Penelitian dan pengumpulan data (Research and

information collecting).............................................

48

2. Perencanaan (Planing)............................................. 51

3. Pengembangan produk awal (Develop preliminary

product)...................................................................

55

4. Uji coba lapangan awal dan revisi produk utama

(Preliminary field testing and main product

revision)...................................................................

82

5. Uji coba lapangan dan revisi produk operasional (Main

field testing and operational product

revision)..................................................................

85

6. Uji pelaksanaan lapangan dan penyempurnaan produk

akhir (Operational field testing and final product

revision)......................................................................

89

B. Kajian Produk Akhir......................................................... 91

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN 94

A. Kesimpulan....................................................................... 94

B. Saran................................................................................. 94

DAFTAR PUSTAKA..................................................................................... 96

LAMPIRAN ................................................................................................... 99

Page 15: perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id PENGEMBANGAN GAME ... fileperpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id DI KABUPATEN PURWOREJO K33 commit to user PENGEMBANGAN GAME EDUKASI KIMIA

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

xv

DAFTAR TABEL

Tabel Halaman

2.1. Kebutuhan Minimum Sistem Komputer untuk Software RPG

Maker XP...................................................................................... 21

2.2. Kebutuhan Sistem Komputer yang Direkomendasikan untuk

Software RPG Maker XP.............................................................. 21

2.3. Penentuan Jumlah Proton, Elektron, dan Neutron dalam Atom

Netral dan Ion............................................................................... 30

2.4. Hubungan Konfigurasi Elektron dan Elektron Valensi............... 32

3.1. Kategori Penskoran Angket.......................................................... 46

3.2. Kriteria Penilaian.......................................................................... 47

4.1. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Materi Struktur

Atom............................................................................................. 52

Page 16: perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id PENGEMBANGAN GAME ... fileperpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id DI KABUPATEN PURWOREJO K33 commit to user PENGEMBANGAN GAME EDUKASI KIMIA

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

xvi

DAFTAR GAMBAR

Gambar Halaman

2.1.

Survai Jenis Game Yang Paling Disukai Oleh Para Gamer

Indonesia...................................................................................... 20

2.2. Tampilan RPG MAKER XP......................................................... 22

2.3. Model Atom Dalton..................................................................... 24

2.4. Model Atom Thomson................................................................. 25

2.5. Model Atom Rutherford............................................................... 25

2.6. Model Atom Bohr........................................................................ 26

2.7. Bagan Kerangka Berpikir............................................................. 37

4.1. Tampilan Cover Game Edukasi Kimia........................................ 56

4.2. Tampilan Halaman Petunjuk........................................................ 56

4.3. Tampilan Salah Satu Halaman Indikator..................................... 57

4.4. Tampilan Prolog Game................................................................ 58

4.5. Tampilan Mapping Halaman Kerajaan........................................ 58

4.6. Tampilan Mapping Kerajaan Atom............................................. 59

4.7. Tampilan Mapping Gerbang “Negeri Model Atom”................... 59

4.8. Tampilan Jalan Menuju Hutan..................................................... 60

4.9. Mapping Hutan Berkabut............................................................. 60

4.10. Mapping Perkampungan Penduduk............................................. 61

4.11. Mapping Rumah Penduduk.......................................................... 61

4.12. Mapping Gerbang “Negeri Notasi Atom”.................................... 62

4.13. Tampilan Salah Satu Mapping Kebun Bunga.............................. 62

4.14. Tampilan Mapping Pasar Bunga.................................................. 63

4.15. Tampilan Mapping Gerbang “Negeri Konfigurasi Elektron”...... 63

4.16. Tampilan Mapping Dataran Tinggi.............................................. 64

4.17. Tampilan Mapping Jembatan....................................................... 64

4.18. Contoh Tampilan Materi.............................................................. 65

4.19. Contoh Tampilan Latihan Soal dan Pilihan Jawabannya............. 65

4.20. Contoh Tampilan Umpan Balik Jawaban Benar.......................... 66

Page 17: perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id PENGEMBANGAN GAME ... fileperpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id DI KABUPATEN PURWOREJO K33 commit to user PENGEMBANGAN GAME EDUKASI KIMIA

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

xvii

4.21. Contoh Tampilan Umpan Balik Jawaban Salah........................... 66

4.22. Tampilan Skor Total yang Diperoleh Setelah Menjawab Semua

Latihan Soal pada Tiap Negeri..................................................... 67

4.23. Tampilan Game yang Telah Selesai Dimainkan.......................... 67

4.24. Tampilan Halaman “Lanjutkan Permainan” Sebelum Revisi

Ahli Materi................................................................................... 69

4.25. Tampilan Halaman “Lanjutkan Permainan” Sesudah Revisi

Ahli Materi................................................................................... 69

4.26. Tampilan Halaman “Petunjuk” Sebelum Revisi Ahli Materi...... 70

4.27. Tampilan Halaman “Petunjuk” Sesudah Revisi Ahli Materi....... 70

4.28. Tampilan Materi Sebelum Revisi Ahli Materi............................. 71

4.29. Tampilan Materi Sesudah Revisi Ahli Materi.............................. 71

4.30. Tampilan Tokoh Sebelum Revisi Ahli Materi............................. 72

4.31. Tampilan Tokoh Sesudah Revisi Ahli Materi.............................. 72

4.32. Tampilan Halaman Judul Sebelum Revisi Ahli Media................ 74

4.33. Tampilan Halaman Judul Sesudah Revisi Ahli Media................. 74

4.34. Tampilan Halaman “Lanjutkan Permainan” Sebelum Revisi

Ahli Media.................................................................................... 75

4.35. Tampilan Halaman “Lanjutkan Permainan” Sesudah Revisi

Ahli Media.................................................................................... 75

4.36. Tampilan Font Sebelum Revisi Ahli Media................................ 76

4.37. Tampilan Font Sesudah Revisi Ahli Media................................. 76

4.38. Tampilan Materi Sebelum Revisi Ahli Media............................. 77

4.39. Tampilan Materi Sesudah Revisi Ahli Media.............................. 77

4.40. Tampilan Tabel Sebelum Revisi Ahli Media............................... 78

4.41. Tampilan Tabel Sesudah Revisi Ahli Media................................ 78

4.42. Tampilan Tokoh Sebelum Revisi Ahli Media.............................. 79

4.43. Tampilan Tokoh Sesudah Revisi Ahli Media.............................. 79

4.44. Tampilan Awal Game Sebelum Revisi Ahli Media..................... 80

4.45. Tampilan Awal Game Sesudah Revisi Ahli Media..................... 80

4.46. Pengaturan Tokoh Rutherford Sebelum Revisi............................ 85

Page 18: perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id PENGEMBANGAN GAME ... fileperpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id DI KABUPATEN PURWOREJO K33 commit to user PENGEMBANGAN GAME EDUKASI KIMIA

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

xviii

4.47. Pengaturan Tokoh Rutherford Sesudah Revisi............................ 85

4.48 Pengaturan Tokoh Sebelum Revisi.............................................. 88

4.49 Pengaturan Tokoh Sesudah Revisi............................................... 88

Page 19: perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id PENGEMBANGAN GAME ... fileperpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id DI KABUPATEN PURWOREJO K33 commit to user PENGEMBANGAN GAME EDUKASI KIMIA

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

xix

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran Halaman

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

Silabus...........................................................................................

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)..................................

Skenario Game Edukasi Kimia.....................................................

Kuesioner VARK..........................................................................

Kisi-kisi Instrumen Penilaian Media............................................

Kisi-kisi Instrumen Penilaian Respon...........................................

Angket Penilaian Media oleh Ahli Media....................................

Angket Penilaian Media oleh Ahli Materi....................................

Angket Penilaian Media oleh Guru..............................................

Angket Penilaian Media oleh Siswa.............................................

Angket Penilaian Respon oleh Guru.............................................

Angket Penilaian Respon oleh Siswa...........................................

Instrumen Aspek Kognitif............................................................

Perhitungan Validasi Isi Instrumen Aspek Kognitif.....................

Hasil Survai Penggunaan Komputer.............................................

Hasil Kuesioner VARK................................................................

Hasil Angket Penilaian Media......................................................

Hasil Angket Penilaian Respon....................................................

Perhitungan Angket Penilaian Media...........................................

Perhitungan Angket Penilaian Respon.........................................

Perhitungan Kuesioner VARK.....................................................

Perhitungan Hasil Survai Penggunaan Komputer........................

Dokumentasi.................................................................................

Hasil Angket Kondisi Awal Siswa...............................................

99

103

123

136

139

143

145

149

152

155

157

159

160

170

172

180

184

198

211

231

260

264

265

268