Deskriptor Standard Prestasi KSSR PI fileSTANDARD PRESTASI BIDANG JAWI (6.1.1 – 6.1.2) BAND...

33
STANDARD PRESTASI BIDANG AL-QURAN (1.1.1.1 – 1.1.1.2) BAND STANDARD DESKRIPTOR EVIDEN 6 Standard Kandungan: 1.1 Bacaan 1.1.1 Menyebut dan membaca huruf hijaiyyah tunggal berbaris satu di atas. Standard Pembelajaran : 1.1.1.1 Menyebut dan membaca huruf hijaiyyah tunggal berbaris satu di atas ( ا- ۑ) 1.1.1.2 Membanding beza bunyi huruf hijaiyah yang hampir sama bunyi ( ا- ۑ) Murid dapat mengenal, menyebut dan membaca huruf hijaiyyah tunggal ( ا- ۑ) berbaris satu di atas dengan sebutan makhraj huruf yang tepat serta dapat membanding beza bunyi huruf hijaiyah yang hampir sama dengan sempurna tanpa bimbingan guru.Murid beradab ketika membaca al-Quran serta dapat memberi bimbingan kepada rakan. EMK: Elemen Keusahawanan - Berdaya saing - Berani mencuba Laporan oleh guru di dalam Buku Rekod Bacaan Murid dan Fail Rekod Bacaan Murid yang disimpan oleh guru. 5 Murid dapat mengenal, menyebut dan membaca huruf hijaiyyah tunggal ( ا- ۑ) berbaris satu di atas dengan sebutan makhraj huruf yang tepat serta dapat membanding beza huruf yang hampir sama bunyi dengan sempurna tanpa bimbingan guru dan beradab ketika membaca al-Quran. EMK: Elemen Keusahawanan - Berdaya saing - Berani mencuba 4 Murid dapat mengenal, menyebut dan membaca huruf hijaiyyah tunggal ( ا- ۑ) berbaris satu di atas dengan sebutan makhraj huruf yang betul serta dapat membanding beza bunyi huruf yang hampir sama dengan betul tanpa bimbingan guru dan beradab ketika membaca al-Quran . EMK: Elemen Keusahawanan - Berdaya saing - Berani mencuba 3 Murid dapat mengenal, menyebut dan membaca huruf hijaiyyah tunggal ( ا- ۑ) berbaris satu di atas dengan sebutan makhraj huruf yang betul tanpa bimbingan guru. EMK: Elemen Keusahawanan - Berdaya saing - Berani mencuba

Transcript of Deskriptor Standard Prestasi KSSR PI fileSTANDARD PRESTASI BIDANG JAWI (6.1.1 – 6.1.2) BAND...

Page 1: Deskriptor Standard Prestasi KSSR PI fileSTANDARD PRESTASI BIDANG JAWI (6.1.1 – 6.1.2) BAND STANDARD DESKRIPTOR EVIDEN 6 Standard Kandungan: 6.1. Mengenal,menyebut dan menulis huruf-huruf

STANDARD PRESTASI BIDANG AL-QURAN (1.1.1.1 – 1.1.1.2)

BAND STANDARD DESKRIPTOR EVIDEN

6

Standard Kandungan:

1.1 Bacaan

1.1.1 Menyebut dan

membaca huruf hijaiyyah

tunggal berbaris satu di

atas.

Standard Pembelajaran :

1.1.1.1 Menyebut dan

membaca huruf hijaiyyah

tunggal berbaris satu di

atas ( ۑۑۑۑ - ا)

1.1.1.2 Membanding beza

bunyi huruf hijaiyah yang

hampir sama bunyi

(ۑۑۑۑ - ا )

Murid dapat mengenal, menyebut dan

membaca huruf hijaiyyah tunggal

berbaris satu di atas dengan (ۑۑۑۑ - ا )

sebutan makhraj huruf yang tepat serta

dapat membanding beza bunyi huruf

hijaiyah yang hampir sama dengan

sempurna tanpa bimbingan guru.Murid

beradab ketika membaca al-Quran serta

dapat memberi bimbingan kepada rakan.

EMK:

Elemen Keusahawanan

- Berdaya saing

- Berani mencuba

Laporan oleh guru di

dalam Buku Rekod

Bacaan Murid dan Fail

Rekod Bacaan Murid

yang disimpan oleh

guru.

5

Murid dapat mengenal, menyebut dan

membaca huruf hijaiyyah tunggal ( ۑۑۑۑ - ا)

berbaris satu di atas dengan sebutan

makhraj huruf yang tepat serta dapat

membanding beza huruf yang hampir

sama bunyi dengan sempurna tanpa

bimbingan guru dan beradab ketika

membaca al-Quran.

EMK:

Elemen Keusahawanan

- Berdaya saing

- Berani mencuba

4

Murid dapat mengenal, menyebut dan

membaca huruf hijaiyyah tunggal

berbaris satu di atas dengan (ۑۑۑۑ - ا )

sebutan makhraj huruf yang betul serta

dapat membanding beza bunyi huruf

yang hampir sama dengan betul tanpa

bimbingan guru dan beradab ketika

membaca al-Quran .

EMK:

Elemen Keusahawanan

- Berdaya saing

- Berani mencuba

3

Murid dapat mengenal, menyebut dan

membaca huruf hijaiyyah tunggal

berbaris satu di atas dengan (ۑۑۑۑ - ا )

sebutan makhraj huruf yang betul tanpa

bimbingan guru.

EMK:

Elemen Keusahawanan

- Berdaya saing

- Berani mencuba

Page 2: Deskriptor Standard Prestasi KSSR PI fileSTANDARD PRESTASI BIDANG JAWI (6.1.1 – 6.1.2) BAND STANDARD DESKRIPTOR EVIDEN 6 Standard Kandungan: 6.1. Mengenal,menyebut dan menulis huruf-huruf

2

Standard Kandungan:

1.2 Bacaan

1.1.1 Menyebut dan

membaca huruf hijaiyyah

tunggal berbaris satu di

atas.

Standard Pembelajaran:

1.1.1.1 Menyebut dan

membaca huruf hijaiyyah

tunggal berbaris satu di

atas ( ۑۑۑۑ - ا)

1.1.1.2 Membanding beza

bunyi huruf hijaiyah yang

hampir sama bunyi

(ۑۑۑۑ - ا )

Murid dapat mengenal, menyebut dan

membaca huruf hijaiyyah tunggal

berbaris satu di atas dengan (ۑۑۑۑ - ا )

bimbingan guru.

EMK:

Elemen Keusahawanan

- Berdaya saing

- Berani mencuba

Laporan oleh guru di

dalam Buku Rekod

Bacaan Murid dan Fail

Rekod Bacaan Murid

yang disimpan oleh

guru.

1

Murid dapat mengenal dan menyebut

huruf hijaiyyah tunggal

berbaris satu di atas dengan (ث-ا )

mengikut bacaan guru.

EMK:

Elemen Keusahawanan

- Berdaya saing

- Berani mencuba

Page 3: Deskriptor Standard Prestasi KSSR PI fileSTANDARD PRESTASI BIDANG JAWI (6.1.1 – 6.1.2) BAND STANDARD DESKRIPTOR EVIDEN 6 Standard Kandungan: 6.1. Mengenal,menyebut dan menulis huruf-huruf

STANDARD PRESTASI BIDANG JAWI (6.1.1 – 6.1.2)

BAND STANDARD DESKRIPTOR EVIDEN

6 Standard Kandungan:

6.1. Mengenal,menyebut

dan

menulis huruf-huruf

Jawi tunggal

Standard Pembelajaran:

6.1.1 Mengenal,menyebut

dan menulis huruf-

huruf

Jawi tunggal dengan

betul

6.1.2 Membezakan huruf-

huruf yang hampir

sama bunyi dan

bentuk

dengan betul

Murid dapat mengenal,menyebut dan menulis

huruf-huruf Jawi tunggal serta dapat

membezakan huruf-huruf yang hampir sama

bunyi dan bentuk dengan tepat tanpa bimbingan

guru.Murid juga boleh menjadi contoh kepada

murid lain dan dapat membimbing rakan sebaya.

EMK:

Elemen Keusahawanan

- berani mencuba dan berdaya saing

Senarai

Semak

pencapaian

murid yang

telah

dilengkapkan

5 Murid dapat mengenal,menyebut dan menulis

huruf-huruf Jawi tunggal serta dapat

membezakan huruf-huruf yang hampir sama

bunyi dan bentuk dengan tepat tanpa bimbingan

guru.Murid juga boleh menjadi contoh kepada

murid lain.

EMK:

Elemen Keusahawanan

- berani mencuba dan berdaya saing

4 Murid dapat mengenal,menyebut dan menulis

huruf-huruf Jawi tunggal serta dapat

membezakan huruf-huruf yang hampir sama

bunyi dan bentuk dengan betul tanpa bimbingan

guru..

EMK:

Elemen Keusahawanan

- berani mencuba dan berdaya saing

3 Murid dapat mengenal,menyebut dan menulis

huruf-huruf Jawi tunggal serta dapat

membezakan huruf-huruf yang hampir sama

bunyi dan bentuk dengan betul dengan

bimbingan guru.

EMK:

Elemen Keusahawanan

- berani mencuba dan berdaya saing

2 Murid dapat mengenal,menyebut dan menulis

huruf-huruf Jawi tunggal dengan bimbingan guru.

EMK:

Elemen Keusahawanan

- berani mencuba dan berdaya saing

Page 4: Deskriptor Standard Prestasi KSSR PI fileSTANDARD PRESTASI BIDANG JAWI (6.1.1 – 6.1.2) BAND STANDARD DESKRIPTOR EVIDEN 6 Standard Kandungan: 6.1. Mengenal,menyebut dan menulis huruf-huruf

1 Murid dapat mengenal dan menyebut huruf-

huruf Jawi tunggal dengan bimbingan guru.

EMK:

Elemen Keusahawanan

- berani mencuba dan berdaya saing

Page 5: Deskriptor Standard Prestasi KSSR PI fileSTANDARD PRESTASI BIDANG JAWI (6.1.1 – 6.1.2) BAND STANDARD DESKRIPTOR EVIDEN 6 Standard Kandungan: 6.1. Mengenal,menyebut dan menulis huruf-huruf

STANDARD PRESTASI BIDANG AL-QURAN (1.1.2.1 – 1.1.2.2)

BAND STANDARD DESKRIPTOR EVIDEN

6

Standard Kandungan:

1.1 Bacaan

1.1.2 Membaca huruf

hijaiyyah bersambung dan

kalimah berbaris satu di

atas.

Standard Pembelajaran :

1.1.2.1 Membaca huruf

hijaiyyah bersambung

berbaris satu di atas (Iqra’

m.s. 1-13)

1.1.2.2 Membaca kalimah

yang mengandungi huruf

mad dan tanda bacaan

mad (Iqra’ m.s. 14-30)

Murid dapat membaca huruf hijaiyyah

bersambung berbaris satu di atas dengan

sebutan makhraj huruf yang tepat ,

dapat membaca kalimah yang

mengandungi huruf mad dan tanda

bacaan mad dengan sempurna tanpa

bimbingan guru.Murid beradab ketika

membaca al-Quran serta dapat memberi

bimbingan kepada rakan.

EMK:

Elemen Keusahawanan

- Berdaya saing

- Berani mencuba

Laporan oleh guru di

dalam Buku Rekod

Bacaan Murid dan Fail

Rekod Bacaan Murid

yang disimpan oleh

guru.

5

Murid dapat membaca huruf hijaiyyah

bersambung berbaris satu di atas dengan

sebutan makhraj huruf yang tepat ,

dapat membaca kalimah yang

mengandungi huruf mad dan tanda

bacaan mad dengan sempurna tanpa

bimbingan guru.Murid beradab ketika

membaca al-Quran.

EMK:

Elemen Keusahawanan

- Berdaya saing

- Berani mencuba

4

Murid dapat membaca huruf hijaiyyah

bersambung berbaris satu di atas dengan

sebutan makhraj huruf yang tepat ,

dapat membaca kalimah yang

mengandungi huruf mad dan tanda

bacaan mad dengan betul tanpa

bimbingan guru.Murid beradab ketika

membaca al-Quran.

EMK:

Elemen Keusahawanan

- Berdaya saing

- Berani mencuba

3

Murid dapat membaca huruf hijaiyyah

bersambung berbaris satu di atas dengan

sebutan makhraj huruf yang tepat ,

dapat membaca kalimah yang

mengandungi huruf mad dan tanda

bacaan mad dengan betul tanpa

bimbingan guru.

EMK:

Elemen Keusahawanan

- Berdaya saing

- Berani mencuba

Page 6: Deskriptor Standard Prestasi KSSR PI fileSTANDARD PRESTASI BIDANG JAWI (6.1.1 – 6.1.2) BAND STANDARD DESKRIPTOR EVIDEN 6 Standard Kandungan: 6.1. Mengenal,menyebut dan menulis huruf-huruf

2

Standard Kandungan:

1.1 Bacaan

1.1.2 Membaca huruf

hijaiyyah bersambung dan

kalimah berbaris satu di

atas.

Standard Pembelajaran:

1.1.2.1 Membaca huruf

hijaiyyah bersambung

berbaris satu di atas (Iqra’

m.s. 1-13)

1.1.2.2 Membaca kalimah

yang mengandungi huruf

mad dan tanda bacaan

mad (Iqra’ m.s. 14-30)

Murid dapat membaca huruf hijaiyyah

bersambung berbaris satu di atas dengan

sebutan makhraj huruf yang tepat ,

dapat membaca kalimah yang

mengandungi huruf mad dan tanda

bacaan mad dengan bimbingan guru.

EMK:

Elemen Keusahawanan

- Berdaya saing

- Berani mencuba

Laporan oleh guru di

dalam Buku Rekod

Bacaan Murid dan Fail

Rekod Bacaan Murid

yang disimpan oleh

guru.

1

Murid dapat membaca huruf hijaiyyah

bersambung berbaris satu di atas dengan

sebutan makhraj huruf yang tepat ,

dapat membaca kalimah yang

mengandungi huruf mad dan tanda

bacaan mad dengan mengikut bacaan

guru.

EMK:

Elemen Keusahawanan

- Berdaya saing

- Berani mencuba

Page 7: Deskriptor Standard Prestasi KSSR PI fileSTANDARD PRESTASI BIDANG JAWI (6.1.1 – 6.1.2) BAND STANDARD DESKRIPTOR EVIDEN 6 Standard Kandungan: 6.1. Mengenal,menyebut dan menulis huruf-huruf

STANDARD PRESTASI BIDANG AL-QURAN (1.1.3.1 – 1.1.3.3)

BAND STANDARD DESKRIPTOR EVIDEN

6

Standard Kandungan:

1.1 Bacaan

1.1.3 Membaca

kalimah,potongan ayat dan

ayat pendek yang

mengandungi pelbagai

baris

Standard Pembelajaran :

1.1.3.1 Membaca kalimah

yang mengandungi

pelbagai baris dan bacaan

panjang/pendek

1.1.3.2 Membaca kalimah

yang mengandungi baris

satu di bawah dengan

bacaan panjang dan

pendek

1.1.3.3 Membaca kalimah

yang mengandungi baris di

hadapan dengan bacaan

panjang dan pendek

Murid dapat membaca kalimah yang

mengandungi pelbagai baris dan bacaan

panjang/pendek dengan bacaan yang

tepat , dapat membaca kalimah yang

mengandungi baris satu di bawah,di

hadapan dengan bacaan pendek dan

panjang dengan sempurna tanpa

bimbingan guru.Murid beradab ketika

membaca al-Quran serta dapat memberi

bimbingan kepada rakan.

EMK:

Elemen Keusahawanan

- Berdaya saing

- Berani mencuba

Laporan oleh guru di

dalam Buku Rekod

Bacaan Murid dan Fail

Rekod Bacaan Murid

yang disimpan oleh

guru.

5

Murid dapat membaca kalimah yang

mengandungi pelbagai baris dan bacaan

panjang/pendek dengan bacaan yang

tepat , dapat membaca kalimah yang

mengandungi baris satu di bawah,di

hadapan dengan bacaan pendek dan

panjang dengan sempurna tanpa

bimbingan guru.Murid beradab ketika

membaca al-Quran.

EMK:

Elemen Keusahawanan

- Berdaya saing

- Berani mencuba

4

Murid dapat membaca kalimah yang

mengandungi pelbagai baris dan bacaan

panjang/pendek dengan bacaan yang

tepat , dapat membaca kalimah yang

mengandungi baris satu di bawah,di

hadapan dengan bacaan pendek dan

panjang dengan betul tanpa bimbingan

guru.Murid beradab ketika membaca al-

Quran.

EMK:

Elemen Keusahawanan

- Berdaya saing

- Berani mencuba

3

Murid dapat membaca kalimah yang

mengandungi pelbagai baris dan bacaan

panjang/pendek dengan bacaan yang

tepat , dapat membaca kalimah yang

mengandungi baris satu di bawah,di

hadapan dengan bacaan pendek dan

panjang dengan betul tanpa bimbingan.

Page 8: Deskriptor Standard Prestasi KSSR PI fileSTANDARD PRESTASI BIDANG JAWI (6.1.1 – 6.1.2) BAND STANDARD DESKRIPTOR EVIDEN 6 Standard Kandungan: 6.1. Mengenal,menyebut dan menulis huruf-huruf

Standard Kandungan:

1.1 Bacaan

1.1.3 Membaca

kalimah,potongan ayat dan

ayat pendek yang

mengandungi pelbagai

baris

Standard Pembelajaran:

1.1.3.1 Membaca kalimah

yang mengandungi

pelbagai baris dan bacaan

panjang/pendek

1.1.3.2 Membaca kalimah

yang mengandungi baris

satu di bawah dengan

bacaan panjang dan

pendek

1.1.3.3 Membaca kalimah

yang mengandungi baris di

hadapan dengan bacaan

panjang dan pendek

EMK:

Elemen Keusahawanan

- Berdaya saing

- Berani mencuba

Laporan oleh guru di

dalam Buku Rekod

Bacaan Murid dan Fail

Rekod Bacaan Murid

yang disimpan oleh

guru.

2

Murid dapat membaca kalimah yang

mengandungi pelbagai baris dan bacaan

panjang/pendek dengan bacaan yang

tepat , dapat membaca kalimah yang

mengandungi baris satu di bawah,di

hadapan dengan bacaan pendek dan

panjang dengan bimbingan guru.

EMK:

Elemen Keusahawanan

- Berdaya saing

- Berani mencuba

1

Murid dapat membaca kalimah yang

mengandungi pelbagai baris dan bacaan

panjang/pendek dengan bacaan yang

tepat , dapat membaca kalimah yang

mengandungi baris satu di bawah,di

hadapan dengan bacaan pendek dan

panjang dengan mengikut bacaan guru.

EMK:

Elemen Keusahawanan

- Berdaya saing

- Berani mencuba

Page 9: Deskriptor Standard Prestasi KSSR PI fileSTANDARD PRESTASI BIDANG JAWI (6.1.1 – 6.1.2) BAND STANDARD DESKRIPTOR EVIDEN 6 Standard Kandungan: 6.1. Mengenal,menyebut dan menulis huruf-huruf

STANDARD PRESTASI BIDANG AL-QURAN (1.1.3.4 – 1.1.3.8)

BAND STANDARD DESKRIPTOR EVIDEN

6

Standard Kandungan:

1.1 Bacaan

1.1.3 Membaca

kalimah,potongan ayat dan

ayat pendek yang

mengandungi pelbagai

baris

Standard Pembelajaran :

1.1.3.4 Membaca kalimah

dan potongan ayat yang

mengandungi bacaan

tanwin

1.1.3.5 Membaca kalimah

dan potongan ayat yang

mengandungi bacaan

panjang dan pendek

1.1.3.6 Membaca kalimah

dan potongan ayat yang

mengandungi Nun Sakinah

dan Mim Sakinah

1.1.3.7 Membaca kalimah

dan potongan ayat yang

mengandungi bacaan

Qalqalah

1.1.3.8 Membaca kalimah

dan potongan ayat yang

mengandungi bacaan

huruf-huruf sakinah

Murid dapat membaca kalimah dan

potongan ayat yang mengandungi

bacaan tanwin dengan bacaan bertajwid

yang tepat , dapat membaca kalimah dan

potongan ayat yang mengandungi bacaan

pendek dan panjang , bacaan Nun

Sakinah dan Mim Sakinah,bacaan

Qalqalah dan bacaan huruf-huruf sakinah

dengan sempurna tanpa bimbingan

guru.Murid beradab ketika membaca al-

Quran serta dapat memberi bimbingan

kepada rakan.

EMK:

Elemen Keusahawanan

- Berdaya saing

- Berani mencuba

Laporan oleh guru di

dalam Buku Rekod

Bacaan Murid dan Fail

Rekod Bacaan Murid

yang disimpan oleh

guru.

5

Murid dapat membaca kalimah dan

potongan ayat yang mengandungi

bacaan tanwin dengan bacaan bertajwid

yang tepat , dapat membaca kalimah dan

potongan ayat yang mengandungi bacaan

pendek dan panjang , bacaan Nun

Sakinah dan Mim Sakinah,bacaan

Qalqalah dan bacaan huruf-huruf sakinah

dengan sempurna tanpa bimbingan

guru.Murid beradab ketika membaca al-

Quran.

EMK:

Elemen Keusahawanan

- Berdaya saing

- Berani mencuba

4

Murid dapat membaca kalimah dan

potongan ayat yang mengandungi

bacaan bacaan tanwin dengan bacaan

bertajwid yang tepat , dapat membaca

kalimah dan potongan ayat yang

mengandungi bacaan pendek dan

panjang , bacaan Nun Sakinah dan Mim

Sakinah,bacaan Qalqalah dan bacaan

huruf-huruf sakinah dengan betul tanpa

bimbingan guru.Murid beradab ketika

membaca al-Quran.

EMK:

Elemen Keusahawanan

- Berdaya saing

- Berani mencuba

Page 10: Deskriptor Standard Prestasi KSSR PI fileSTANDARD PRESTASI BIDANG JAWI (6.1.1 – 6.1.2) BAND STANDARD DESKRIPTOR EVIDEN 6 Standard Kandungan: 6.1. Mengenal,menyebut dan menulis huruf-huruf

3

Standard Kandungan:

1.1 Bacaan

1.1.3 Membaca

kalimah,potongan ayat dan

ayat pendek yang

mengandungi pelbagai

baris

Standard Pembelajaran:

1.1.3.4 Membaca kalimah

dan potongan ayat yang

mengandungi bacaan

tanwin

1.1.3.5 Membaca kalimah

dan potongan ayat yang

mengandungi bacaan

panjang dan pendek

1.1.3.6 Membaca kalimah

dan potongan ayat yang

mengandungi Nun Sakinah

dan Mim Sakinah

1.1.3.7 Membaca kalimah

dan potongan ayat yang

mengandungi bacaan

Qalqalah

1.1.3.8 Membaca kalimah

dan potongan ayat yang

mengandungi bacaan

huruf-huruf sakinah

Murid dapat membaca kalimah yang

mengandungi pelbagai baris dan bacaan

panjang / pendek dengan sebutan

makhraj huruf yang tepat , dapat

membaca kalimah yang mengandungi

baris satu di bawah dan di hadapan

dengan bacaan panjang/pendek dengan

betul tanpa bimbingan.

EMK:

Elemen Keusahawanan

- Berdaya saing

- Berani mencuba

Laporan oleh guru di

dalam Buku Rekod

Bacaan Murid dan Fail

Rekod Bacaan Murid

yang disimpan oleh

guru.

2

Murid dapat membaca kalimah dan

potongan ayat yang mengandungi

bacaan bacaan tanwin dengan bacaan

bertajwid yang tepat , dapat membaca

kalimah dan potongan ayat yang

mengandungi bacaan pendek dan

panjang , bacaan Nun Sakinah dan Mim

Sakinah,bacaan Qalqalah dan bacaan

huruf-huruf sakinah dengan bimbingan

guru.

EMK:

Elemen Keusahawanan

- Berdaya saing

- Berani mencuba

1

Murid dapat membaca kalimah dan

potongan ayat yang mengandungi

bacaan bacaan tanwin dengan bacaan

bertajwid yang tepat , dapat membaca

kalimah dan potongan ayat yang

mengandungi bacaan pendek dan

panjang , bacaan Nun Sakinah dan Mim

Sakinah,bacaan Qalqalah dan bacaan

huruf-huruf sakinah dengan mengikut

bacaan guru.

EMK:

Elemen Keusahawanan

- Berdaya saing

- Berani mencuba

Page 11: Deskriptor Standard Prestasi KSSR PI fileSTANDARD PRESTASI BIDANG JAWI (6.1.1 – 6.1.2) BAND STANDARD DESKRIPTOR EVIDEN 6 Standard Kandungan: 6.1. Mengenal,menyebut dan menulis huruf-huruf

STANDARD PRESTASI BIDANG AL-QURAN (1.1.4.1 – 1.1.4.3)

BAND STANDARD DESKRIPTOR EVIDEN

6

Standard Kandungan:

1.1 Bacaan

1.1.4 Membaca

kalimah,potongan ayat dan

ayat pendek yang

mengandungi pelbagai

baris dan tanda

Standard Pembelajaran :

1.1.4.1 Membaca kalimah

dan potongan ayat yang

mengandungi huruf alif

yang tidak ada dalam

bacaan

1.1.4.2 Membaca kalimah

dan potongan ayat yang

mengandungi bacaan

waqaf

1.1.4.3 Membaca kalimah

dan potongan ayat yang

mengandungi tanda

bacaan panjang lebih dua

harakat

Murid dapat membaca kalimah dan

potongan ayat yang mengandungi huruf

alif yang tiada dalam bacaan dengan

bacaan yang tepat , dapat membaca

kalimah dan potongan ayat yang

mengandungi bacaan waqaf dan bacaan

yang mengandungi tanda bacaan panjang

lebih dua harakat dengan sempurna

tanpa bimbingan guru.Murid beradab

ketika membaca al-Quran serta dapat

memberi bimbingan kepada rakan.

EMK:

Elemen Keusahawanan

- Berdaya saing

- Berani mencuba

Laporan oleh guru di

dalam Buku Rekod

Bacaan Murid dan Fail

Rekod Bacaan Murid

yang disimpan oleh

guru.

5

Murid dapat membaca kalimah dan

potongan ayat yang mengandungi huruf

alif yang tiada dalam bacaan dengan

bacaan yang tepat , dapat membaca

kalimah dan potongan ayat yang

mengandungi bacaan waqaf dan bacaan

yang mengandungi tanda bacaan panjang

lebih dua harakatdengan sempurna tanpa

bimbingan guru.Murid beradab ketika

membaca al-Quran.

EMK:

Elemen Keusahawanan

- Berdaya saing

- Berani mencuba

4

Murid dapat membaca kalimah dan

potongan ayat yang mengandungi huruf

alif yang tiada dalam bacaan dengan

bacaan yang tepat , dapat membaca

kalimah dan potongan ayat yang

mengandungi bacaan waqaf dan bacaan

yang mengandungi tanda bacaan panjang

lebih dua harakat dengan betul tanpa

bimbingan guru.Murid beradab ketika

membaca al-Quran.

EMK:

Elemen Keusahawanan

- Berdaya saing

- Berani mencuba

Page 12: Deskriptor Standard Prestasi KSSR PI fileSTANDARD PRESTASI BIDANG JAWI (6.1.1 – 6.1.2) BAND STANDARD DESKRIPTOR EVIDEN 6 Standard Kandungan: 6.1. Mengenal,menyebut dan menulis huruf-huruf

3

Standard Kandungan:

1.1 Bacaan

1.1.4 Membaca

kalimah,potongan ayat dan

ayat pendek yang

mengandungi pelbagai

baris dan tanda

Standard Pembelajaran :

1.1.4.1 Membaca kalimah

dan potongan ayat yang

mengandungi huruf alif

yang tidak ada dalam

bacaan

1.1.4.2 Membaca kalimah

dan potongan ayat yang

mengandungi bacaan

waqaf

1.1.4.3 Membaca kalimah

dan potongan ayat yang

mengandungi tanda

bacaan panjang lebih dua

harakat

Murid dapat membaca kalimah dan

potongan ayat yang mengandungi huruf

alif yang tiada dalam bacaan dengan

bacaan yang tepat , dapat membaca

kalimah dan potongan ayat yang

mengandungi bacaan waqaf dan bacaan

yang mengandungi tanda bacaan panjang

lebih dua harakat dengan betul tanpa

bimbingan.

EMK:

Elemen Keusahawanan

- Berdaya saing

- Berani mencuba

Laporan oleh guru di

dalam Buku Rekod

Bacaan Murid dan Fail

Rekod Bacaan Murid

yang disimpan oleh

guru.

2

Murid dapat membaca kalimah dan

potongan ayat yang mengandungi huruf

alif yang tiada dalam bacaan dengan

bacaan yang tepat , dapat membaca

kalimah dan potongan ayat yang

mengandungi bacaan waqaf dan bacaan

yang mengandungi tanda bacaan panjang

lebih dua harakat dengan bimbingan

guru.

EMK:

Elemen Keusahawanan

- Berdaya saing

- Berani mencuba

1

Murid dapat membaca kalimah dan

potongan ayat yang mengandungi huruf

alif yang tiada dalam bacaan dengan

bacaan yang tepat , dapat membaca

kalimah dan potongan ayat yang

mengandungi bacaan waqaf dan bacaan

yang mengandungi tanda bacaan panjang

lebih dua harakat dengan mengikut

bacaan guru.

EMK:

Elemen Keusahawanan

- Berdaya saing

- Berani mencuba

Page 13: Deskriptor Standard Prestasi KSSR PI fileSTANDARD PRESTASI BIDANG JAWI (6.1.1 – 6.1.2) BAND STANDARD DESKRIPTOR EVIDEN 6 Standard Kandungan: 6.1. Mengenal,menyebut dan menulis huruf-huruf

STANDARD PRESTASI BIDANG AL-QURAN (1.1.4.4)

BAND STANDARD DESKRIPTOR EVIDEN

6

Standard Kandungan:

1.1 Bacaan

1.1.4 Membaca

kalimah,potongan ayat dan

ayat pendek yang

mengandungi pelbagai

baris dan tanda

Standard Pembelajaran :

1.1.4.4 Membaca ayat

yang mengandungi :

• Nun dan Mim

Syaddah

• Alif Lam ada dalam

bacaan dan tidak

ada dalam bacaan

• Huruf-huruf

bertasydid

• Mim Sakinah

bertemu huruf ba

• Kalimah Allah yang

dibaca tebal atau

nipis

• Nun Sakinah dan

tanwin bertemu

huruf lam dan ra

• Bacaan panjang

enam harakat

pada tanda

melintang

bersyaddah

• Nun Sakinah atau

tanwin bertemu

huruf wau dan ya

• Nun Sakinah atau

tanwin bertemu

huruf ba

• Nun Sakinah atau

tanwin bertemu

huruf ikhfak

• Tanda waqaf

• Waqaf pada

kalimah tertentu

• Huruf muqattho`ah

Murid dapat membaca ayat yang

mengandungi Nun dan Mim Syaddah,Alif

Lam ada atau tidak dalam bacaan,huruf-

huruf bertasydid,Mim sakinah bertemu

huruf ba,kalimah Allah yang dibaca tebal

atau nipis,nun sakinah bertemu huruf lam

dan ra,bacaan panjang enam harakat

pada tanda melintang bersyaddah,Nun

Sakinah atau tanwin bertemu dengan

huruf ikhfak ,tanda waqaf,waqaf pada

kalimah tertentu dan huruf muqhatto`ah

dengan bacaan yang tepat dan sempurna

tanpa bimbingan guru.Murid beradab

ketika membaca al-Quran serta dapat

memberi bimbingan kepada rakan.

EMK:

Elemen Keusahawanan

- Berdaya saing

- Berani mencuba

Laporan oleh guru di

dalam Buku Rekod

Bacaan Murid dan Fail

Rekod Bacaan Murid

yang disimpan oleh

guru.

5

Murid dapat membaca ayat yang

mengandungi Nun dan Mim Syaddah,Alif

Lam ada atau tidak dalam bacaan,huruf-

huruf bertasydid,Mim sakinah bertemu

huruf ba,kalimah Allah yang dibaca tebal

atau nipis,nun sakinah bertemu huruf lam

dan ra,bacaan panjang enam harakat

pada tanda melintang bersyaddah,Nun

Sakinah atau tanwin bertemu dengan

huruf ikhfak ,tanda waqaf,waqaf pada

kalimah tertentu dan huruf muqhatto`ah

dengan tepat dan sempurna tanpa

bimbingan guru.Murid beradab ketika

membaca al-Quran.

EMK:

Elemen Keusahawanan

- Berdaya saing

- Berani mencuba

4

Murid dapat membaca ayat yang

mengandungi Nun dan Mim Syaddah,Alif

Lam ada atau tidak dalam bacaan,huruf-

huruf bertasydid,Mim sakinah bertemu

huruf ba,kalimah Allah yang dibaca tebal

atau nipis,nun sakinah bertemu huruf lam

dan ra,bacaan panjang enam harakat

pada tanda melintang bersyaddah,Nun

Sakinah atau tanwin bertemu dengan

huruf ikhfak ,tanda waqaf,waqaf pada

kalimah tertentu dan huruf muqhatto`ah

dengan betul tanpa bimbingan

guru.Murid beradab ketika membaca al-

Page 14: Deskriptor Standard Prestasi KSSR PI fileSTANDARD PRESTASI BIDANG JAWI (6.1.1 – 6.1.2) BAND STANDARD DESKRIPTOR EVIDEN 6 Standard Kandungan: 6.1. Mengenal,menyebut dan menulis huruf-huruf

Standard Kandungan:

1.1 Bacaan

1.1.4 Membaca

kalimah,potongan ayat dan

ayat pendek yang

mengandungi pelbagai

baris dan tanda

Standard Pembelajaran :

1.1.4.4 Membaca ayat

yang mengandungi :

• Nun dan Mim

Syaddah

• Alif Lam ada dalam

bacaan dan tidak

ada dalam bacaan

• Huruf-huruf

bertasydid

• Mim Sakinah

bertemu huruf ba

• Kalimah Allah yang

dibaca tebal atau

nipis

• Nun Sakinah dan

tanwin bertemu

huruf lam dan ra

• Bacaan panjang

enam harakat

pada tanda

melintang

bersyaddah

• Nun Sakinah atau

tanwin bertemu

huruf wau dan ya

• Nun Sakinah atau

tanwin bertemu

huruf ba

• Nun Sakinah atau

tanwin bertemu

huruf ikhfak

• Tanda waqaf

• Waqaf pada

kalimah tertentu

• Huruf muqattho`ah

Quran.

EMK:

Elemen Keusahawanan

- Berdaya saing

- Berani mencuba

Laporan oleh guru di

dalam Buku Rekod

Bacaan Murid dan Fail

Rekod Bacaan Murid

yang disimpan oleh

guru.

3

Murid dapat membaca ayat yang

mengandungi Nun dan Mim Syaddah,Alif

Lam ada atau tidak dalam bacaan,huruf-

huruf bertasydid,Mim sakinah bertemu

huruf ba,kalimah Allah yang dibaca tebal

atau nipis,nun sakinah bertemu huruf lam

dan ra,bacaan panjang enam harakat

pada tanda melintang bersyaddah,Nun

Sakinah atau tanwin bertemu dengan

huruf ikhfak ,tanda waqaf,waqaf pada

kalimah tertentu dan huruf muqhatto`ah

dengan betul tanpa bimbingan guru.

EMK:

Elemen Keusahawanan

- Berdaya saing

- Berani mencuba

2

Murid dapat membaca ayat yang

mengandungi Nun dan Mim Syaddah,Alif

Lam ada atau tidak dalam bacaan,huruf-

huruf bertasydid,Mim sakinah bertemu

huruf ba,kalimah Allah yang dibaca tebal

atau nipis,nun sakinah bertemu huruf lam

dan ra,bacaan panjang enam harakat

pada tanda melintang bersyaddah,Nun

Sakinah atau tanwin bertemu dengan

huruf ikhfak ,tanda waqaf,waqaf pada

kalimah tertentu dan huruf muqhatto`ah

dengan bimbingan guru.

EMK:

Elemen Keusahawanan

- Berdaya saing

- Berani mencuba

1

Murid dapat membaca ayat yang

mengandungi Nun dan Mim Syaddah,Alif

Lam ada atau tidak dalam bacaan,huruf-

huruf bertasydid,Mim sakinah bertemu

huruf ba,kalimah Allah yang dibaca tebal

atau nipis,nun sakinah bertemu huruf lam

dan ra,bacaan panjang enam harakat

pada tanda melintang bersyaddah,Nun

Sakinah atau tanwin bertemu dengan

huruf ikhfak ,tanda waqaf,waqaf pada

kalimah tertentu dan huruf muqhatto`ah

Page 15: Deskriptor Standard Prestasi KSSR PI fileSTANDARD PRESTASI BIDANG JAWI (6.1.1 – 6.1.2) BAND STANDARD DESKRIPTOR EVIDEN 6 Standard Kandungan: 6.1. Mengenal,menyebut dan menulis huruf-huruf

dengan mengikut bacaan guru.

EMK:

Elemen Keusahawanan

- Berdaya saing

- Berani mencuba

Page 16: Deskriptor Standard Prestasi KSSR PI fileSTANDARD PRESTASI BIDANG JAWI (6.1.1 – 6.1.2) BAND STANDARD DESKRIPTOR EVIDEN 6 Standard Kandungan: 6.1. Mengenal,menyebut dan menulis huruf-huruf

STANDARD PRESTASI BIDANG AL-QURAN (1.2.1.1 – 1.2.1.6)

BAND STANDARD DESKRIPTOR EVIDEN

6

Standard Kandungan:

1.2 Hafazan

1.2.1 Membaca dan

menghafaz surah-surah

berikut:

• Surah Al-Fatihah

• Surah An Nas

• Surah Al-Falaq

• Surah Al-Ikhlas

Standard Pembelajaran :

1.2.1.1 Membaca dan

menghafaz potongan ayat

daripada surah al-

Fatihah,an-Nas,al-Falaq

dan al-Ikhlas

1.2.1.2 Membaca dan

menghafaz surah al-

Fatihah,an-Nas,al-Falaq

dan al-Ikhlas dengan betul

1.2.1.3 Membaca dan

menghafaz surah al-

Fatihah,an-Nas,al-Falaq

dan al-Ikhlas dengan betul

dan bertajwid

1.2.1.3 Membaca dan

menghafaz surah al-

Fatihah,an-Nas,al-Falaq

dan al-Ikhlas dengan fasih

dan bertadwir

1.2.1.5 Bersungguh-

sungguh dalam menghafaz

ayat-ayat al-Quran

1.2.1.6 Mengamalkan

surah yang dihafaz dalam

solat dan kehidupan

Standard Kandungan:

1.2 Hafazan

1.2.1 Membaca dan

menghafaz surah-surah

berikut:

Murid dapat membaca dan menghafaz

ayat -ayat daripada surah al-Fatihah,an-

Nas,al-Falaq dan al-Ikhlas dengan fasih

dan bertadwir dengan bimbingan

guru.Murid bersungguh-sungguh dalam

menghafaz al-Quran serta dapat memberi

bimbingan kepada rakan dan

mengamalkan surah yang dihafaz dalam

solat dan kehidupan.

EMK:

Elemen Keusahawanan

- Berdaya saing

- Berani mencuba

Senarai Semak yang

telah dilengkapkan

oleh guru

5

Murid dapat membaca dan menghafaz

ayat-ayat daripada surah al-Fatihah,an-

Nas,al-Falaq dan al-Ikhlas dengan betul

dan bertajwid tanpa bimbingan

guru.Murid bersungguh-sungguh dalam

menghafaz al-Quran dan mengamalkan

surah yang dihafaz dalam solat dan

kehidupan.

EMK:

Elemen Keusahawanan

- Berdaya saing

- Berani mencuba

4

Murid dapat membaca dan menghafaz

ayat-ayat daripada surah al-Fatihah,an-

Nas,al-Falaq dan al-Ikhlas dengan betul

dan bertajwid tanpa bimbingan

guru.Murid bersungguh-sungguh dalam

menghafaz al-Quran .

EMK:

Elemen Keusahawanan

- Berdaya saing

- Berani mencuba

3

Murid dapat membaca dan menghafaz

ayat -ayat daripada surah al-Fatihah,an-

Nas,al-Falaq dan al-Ikhlas dengan betul

dengan bimbingan guru.

EMK:

Elemen Keusahawanan

- Berdaya saing

- Berani mencuba

Page 17: Deskriptor Standard Prestasi KSSR PI fileSTANDARD PRESTASI BIDANG JAWI (6.1.1 – 6.1.2) BAND STANDARD DESKRIPTOR EVIDEN 6 Standard Kandungan: 6.1. Mengenal,menyebut dan menulis huruf-huruf

• Surah Al-Fatihah

• Surah An Nas

• Surah Al-Falaq

• Surah Al-Ikhlas

Standard Pembelajaran :

1.2.1.1 Membaca dan

menghafaz potongan ayat

daripada surah al-

Fatihah,an-Nas,al-Falaq

dan al-Ikhlas

1.2.1.2 Membaca dan

menghafaz surah al-

Fatihah,an-Nas,al-Falaq

dan al-Ikhlas dengan betul

1.2.1.3 Membaca dan

menghafaz surah al-

Fatihah,an-Nas,al-Falaq

dan al-Ikhlas dengan betul

dan bertajwid

1.2.1.3 Membaca dan

menghafaz surah al-

Fatihah,an-Nas,al-Falaq

dan al-Ikhlas dengan fasih

dan bertadwir

1.2.1.5 Bersungguh-

sungguh dalam menghafaz

ayat-ayat al-Quran

1.2.1.6 Mengamalkan

surah yang dihafaz dalam

solat dan kehidupan

Murid dapat membaca dan menghafaz

ayat-ayat daripada surah al-Fatihah,an-

Nas,al-Falaq dan al-Ikhlas dengan

bimbingan guru.

EMK:

Elemen Keusahawanan:

- Berdaya saing

- Berani mencuba

Senarai Semak yang

telah dilengkapkan

oleh guru

2

Murid dapat membaca dan menghafaz

potongan ayat daripada surah al-

Fatihah,an-Nas,al-Falaq dan al-Ikhlas

dengan bimbingan guru.

EMK:

Elemen Keusahawanan

- Berdaya saing

- Berani mencuba

1

Murid dapat membaca dan menghafaz

potongan ayat daripada surah al-

Fatihah,an-Nas,al-Falaq dan al-Ikhlas

mengikut bacaan guru.

EMK:

Elemen Keusahawanan

- Berdaya saing

- Berani mencuba

Page 18: Deskriptor Standard Prestasi KSSR PI fileSTANDARD PRESTASI BIDANG JAWI (6.1.1 – 6.1.2) BAND STANDARD DESKRIPTOR EVIDEN 6 Standard Kandungan: 6.1. Mengenal,menyebut dan menulis huruf-huruf

STANDARD PRESTASI BIDANG JAWI (6.2.1 – 6.2.2)

BAND STANDARD DESKRIPTOR EVIDEN

6 Standard Kandungan:

6.2 Mengenal,menyebut

dan

menulis huruf-huruf

Jawi bersambung

Standard Pembelajaran:

6.2.1 Mengenal dan

menyebut huruf-huruf

Jawi yang boleh disambung

dan tidak boleh disambung

dengan betul.

6.2.2 Membezakan huruf-

huruf yang boleh diambung

dan tidak boleh disambung

dengan betul

Murid dapat mengenal dan,menyebut huruf-

huruf Jawi yang boleh bersambung dan tidak

boleh bersambung serta dapat membezakan

huruf-huruf yang boleh disambung dan tidak

boleh disambung dengan tepat tanpa bimbingan

guru.Murid juga boleh menjadi contoh kepada

murid lain dan dapat membimbing rakan sebaya.

EMK:

Elemen Keusahawanan

- berani mencuba dan berdaya saing

Senarai

Semak

pencapaian

murid yang

telah

dilengkapkan

5 Murid dapat mengenal dan,menyebut huruf-

huruf Jawi yang boleh bersambung dan tidak

boleh bersambung serta dapat membezakan

huruf-huruf yang boleh disambung dan tidak

boleh disambung dengan tepat tanpa bimbingan

guru.Murid juga boleh menjadi contoh kepada

murid lain.

EMK:

Elemen Keusahawanan

- berani mencuba dan berdaya saing

4 Murid dapat mengenal dan,menyebut huruf-

huruf Jawi yang boleh bersambung dan tidak

boleh bersambung serta dapat membezakan

huruf-huruf yang boleh disambung dan tidak

boleh disambung dengan betul tanpa bimbingan

guru..

EMK:

Elemen Keusahawanan

- berani mencuba dan berdaya saing

3 Murid dapat mengenal dan,menyebut huruf-

huruf Jawi yang boleh bersambung dan tidak

boleh bersambung serta dapat membezakan

huruf-huruf yang boleh disambung dan tidak

boleh disambung dengan betul dengan

bimbingan guru.

EMK:

Elemen Keusahawanan

- berani mencuba dan berdaya saing

Page 19: Deskriptor Standard Prestasi KSSR PI fileSTANDARD PRESTASI BIDANG JAWI (6.1.1 – 6.1.2) BAND STANDARD DESKRIPTOR EVIDEN 6 Standard Kandungan: 6.1. Mengenal,menyebut dan menulis huruf-huruf

2

Standard Kandungan:

6.2 Mengenal,menyebut

dan

menulis huruf-huruf

Jawi bersambung

Standard Pembelajaran:

6.2.1 Mengenal dan

menyebut huruf-huruf

Jawi yang boleh disambung

dan tidak boleh disambung

dengan betul.

6.2.2 Membezakan huruf-

huruf yang boleh diambung

dan tidak boleh disambung

dengan betul

Murid dapat mengenal dan,menyebut huruf-

huruf Jawi yang boleh bersambung dan tidak

boleh bersambung serta dapat membezakan

huruf-huruf yang boleh disambung dan tidak

boleh disambung dengan bimbingan guru.

EMK:

Elemen Keusahawanan

- berani mencuba dan berdaya saing

Senarai

Semak

pencapaian

murid yang

telah

dilengkapkan

1 Murid dapat mengenal dan,menyebut huruf-

huruf Jawi yang boleh bersambung dan tidak

boleh bersambung dengan bimbingan guru.

EMK:

Elemen Keusahawanan

- berani mencuba dan berdaya saing

Page 20: Deskriptor Standard Prestasi KSSR PI fileSTANDARD PRESTASI BIDANG JAWI (6.1.1 – 6.1.2) BAND STANDARD DESKRIPTOR EVIDEN 6 Standard Kandungan: 6.1. Mengenal,menyebut dan menulis huruf-huruf

STANDARD PRESTASI BIDANG JAWI (6.3.1 – 6.3.4)

BAND STANDARD DESKRIPTOR EVIDEN

6 Standard Kandungan:

6.3 Mengenal,membaca

dan menulis suku kata

terbuka

Standard Pembelajaran:

6.3.1 Mengenal huruf-huruf

vokal dan huruf konsonan

dengan betul.

6.3.2 Membaca suku kata

terbuka dengan betul

6.3.3 Menulis suku kata

terbuka dengan betul

6.3.4 Membina perkataan

daripada suku kata terbuka

dengan betul

Murid dapat mengenal huruf-huruf vocal dan

konsonan,membaca,menulis dan membina suku

kata terbuka dengan betul tanpa bimbingan

guru.Murid juga boleh menjadi contoh kepada

murid lain dan dapat membimbing rakan sebaya.

EMK:

Elemen Keusahawanan

- berani mencuba dan berdaya saing

Senarai

Semak

pencapaian

murid yang

telah

dilengkapkan

5 Murid dapat mengenal huruf-huruf vocal dan

konsonan,membaca,menulis dan membina suku

kata terbuka dengan betul tanpa bimbingan

guru.Murid juga boleh menjadi contoh kepada

murid lain.

EMK:

Elemen Keusahawanan

- berani mencuba dan berdaya saing

4 Murid dapat mengenal huruf-huruf vocal dan

konsonan,membaca,menulis dan membina suku

kata terbuka dengan betul tanpa bimbingan

guru.Murid dapat melaksanakan aktiviti menulis

dengan kemas.

EMK:

Elemen Keusahawanan

- berani mencuba dan berdaya saing

3 Murid dapat mengenal huruf-huruf vocal dan

konsonan,membaca,menulis dan membina suku

kata terbuka dengan betul tanpa bimbingan guru.

EMK:

Elemen Keusahawanan

- berani mencuba dan berdaya saing

2

Murid dapat mengenal huruf-huruf vocal dan

konsonan,membaca,menulis dan membina suku

kata terbuka dengan bimbingan guru.

EMK:

Elemen Keusahawanan

- berani mencuba dan berdaya saing

Page 21: Deskriptor Standard Prestasi KSSR PI fileSTANDARD PRESTASI BIDANG JAWI (6.1.1 – 6.1.2) BAND STANDARD DESKRIPTOR EVIDEN 6 Standard Kandungan: 6.1. Mengenal,menyebut dan menulis huruf-huruf

1

Murid dapat mengenal huruf-huruf vocal dan

konsonan,membaca,menulis dan membina suku

kata terbuka dengan bantuan guru.

EMK:

Elemen Keusahawanan

- berani mencuba dan berdaya saing

Page 22: Deskriptor Standard Prestasi KSSR PI fileSTANDARD PRESTASI BIDANG JAWI (6.1.1 – 6.1.2) BAND STANDARD DESKRIPTOR EVIDEN 6 Standard Kandungan: 6.1. Mengenal,menyebut dan menulis huruf-huruf

STANDARD PRESTASI BIDANG JAWI (6.4.1 – 6.4.3)

BAND STANDARD DESKRIPTOR EVIDEN

6 Standard Kandungan:

6.4 Membaca , membina

dan menulis perkataan

mudah daripada suku kata

terbuka

Standard Pembelajaran:

6.4.1 Membaca perkataan

mudah daripada suku kata

terbuka dengan betul.

6.4.2 Membina perkataan

mudah daripada suku kata

terbuka dengan betul

6.4.3 Menulis perkataan

mudah daripada suku kata

terbuka dengan betul

Murid dapat membaca,membina dan menulis

perkataan mudah daripada suku kata terbuka

dengan betul tanpa bimbingan guru.Murid juga

boleh menjadi contoh kepada murid lain dan

dapat membimbing rakan sebaya.

EMK:

Elemen Keusahawanan

- berani mencuba dan berdaya saing

Folio

bergambar

perkataan

suku kata

terbuka yang

dihasilkan

oleh murid

5 Murid dapat membaca,membina dan menulis

perkataan mudah daripada suku kata terbuka

dengan betul tanpa bimbingan guru.Murid juga

boleh menjadi contoh kepada murid lain.

EMK:

Elemen Keusahawanan

- berani mencuba dan berdaya saing

4 Murid dapat membaca, membina dan menulis

perkataan mudah daripada suku kata terbuka

dengan betul tanpa bimbingan guru.Murid dapat

melaksanakan aktiviti menulis dengan kemas.

EMK:

Elemen Keusahawanan

- berani mencuba dan berdaya saing

3 Murid dapat membaca,membina dan menulis

perkataan mudah daripada suku kata terbuka

dengan betul tanpa bimbingan guru.

EMK:

Elemen Keusahawanan

- berani mencuba dan berdaya saing

2

Murid dapat ,membaca,membina dan menulis

perkataan mudah daripada suku kata terbuka

dengan bimbingan guru.

EMK:

Elemen Keusahawanan

- berani mencuba dan berdaya saing

Page 23: Deskriptor Standard Prestasi KSSR PI fileSTANDARD PRESTASI BIDANG JAWI (6.1.1 – 6.1.2) BAND STANDARD DESKRIPTOR EVIDEN 6 Standard Kandungan: 6.1. Mengenal,menyebut dan menulis huruf-huruf

1

Murid dapat membaca,membina dan menulis

perkataan mudah daripada suku kata terbuka

dengan bantuan guru.

EMK:

Elemen Keusahawanan

- berani mencuba dan berdaya saing

Page 24: Deskriptor Standard Prestasi KSSR PI fileSTANDARD PRESTASI BIDANG JAWI (6.1.1 – 6.1.2) BAND STANDARD DESKRIPTOR EVIDEN 6 Standard Kandungan: 6.1. Mengenal,menyebut dan menulis huruf-huruf

STANDARD PRESTASI BIDANG JAWI (6.5.1 – 6.5.2)

BAND STANDARD DESKRIPTOR EVIDEN

6 Standard Kandungan:

6.5 Mengenal dan

membaca perkataan

daripada satu suku kata

tertutup

Standard Pembelajaran:

6.5.1 Mengenal dan

membaca perkataan

daripada satu suku kata

tertutup dengan betul

6.5.2 Menulis perkataan

daripada satu suku kata

tertutup

dengan betul

Murid dapat mengenal dan menulis perkataan

daripada satu suku kata tertutup dengan betul

tanpa bimbingan guru.Murid juga boleh menjadi

contoh kepada murid lain dan dapat

membimbing rakan sebaya.

EMK:

Elemen Keusahawanan

- berani mencuba dan berdaya saing

Senarai

Semak

pencapaian

murid yang

telah

dilengkapkan

5 Murid dapat mengenal dan menulis perkataan

daripada satu suku kata tertutup dengan betul

tanpa bimbingan guru.Murid juga boleh menjadi

contoh kepada murid lain.

EMK:

Elemen Keusahawanan

- berani mencuba dan berdaya saing

4 Murid dapat mengenal dan menulis perkataan

daripada satu suku kata tertutup dengan betul

tanpa bimbingan guru.Murid dapat

melaksanakan aktiviti menulis dengan kemas.

EMK:

Elemen Keusahawanan

- berani mencuba dan berdaya saing

3 Murid dapat mengenal dan menulis perkataan

daripada satu suku kata tertutup dengan betul

tanpa bimbingan guru.

EMK:

Elemen Keusahawanan

- berani mencuba dan berdaya saing

2

Murid dapat mengenal dan menulis perkataan

daripada satu suku kata tertutup dengan

bimbingan guru.

EMK:

Elemen Keusahawanan

- berani mencuba dan berdaya saing

Page 25: Deskriptor Standard Prestasi KSSR PI fileSTANDARD PRESTASI BIDANG JAWI (6.1.1 – 6.1.2) BAND STANDARD DESKRIPTOR EVIDEN 6 Standard Kandungan: 6.1. Mengenal,menyebut dan menulis huruf-huruf

1

Murid dapat mengenal dan menulis perkataan

daripada satu suku kata tertutup dengan bantuan

guru.

EMK:

Elemen Keusahawanan

- berani mencuba dan berdaya saing

Page 26: Deskriptor Standard Prestasi KSSR PI fileSTANDARD PRESTASI BIDANG JAWI (6.1.1 – 6.1.2) BAND STANDARD DESKRIPTOR EVIDEN 6 Standard Kandungan: 6.1. Mengenal,menyebut dan menulis huruf-huruf

STANDARD PRESTASI BIDANG JAWI (6.6.1 – 6.6.2)

BAND STANDARD DESKRIPTOR EVIDEN

6 Standard Kandungan:

6.6 Mengenal , membaca

dan menulis perkataan

daripada dua suku kata

tertutup

Standard Pembelajaran:

6.6.1 Mengenal , membaca

dan menulis perkataan

daripada dua suku kata

tertutup

6.6.2 Mengenal , membaca

dan menulis perkataan

daripada dua suku kata

tertutup

Murid dapat mengenal,membaca dan menulis

perkataan daripada dua suku kata tertutup

dengan betul tanpa bimbingan guru.Murid juga

boleh menjadi contoh kepada murid lain dan

dapat membimbing rakan sebaya.

EMK:

Elemen Keusahawanan

- berani mencuba dan berdaya saing

Senarai

Semak

pencapaian

murid yang

telah

dilengkapkan

5 Murid dapat mengenal ,membaca dan menulis

perkataan daripada dua suku kata tertutup

dengan betul tanpa bimbingan guru.Murid juga

boleh menjadi contoh kepada murid lain.

EMK:

Elemen Keusahawanan

- berani mencuba dan berdaya saing

4 Murid dapat mengenal ,membaca dan menulis

perkataan daripada dua suku kata tertutup

dengan betul tanpa bimbingan guru.Murid dapat

melaksanakan aktiviti menulis dengan kemas.

EMK:

Elemen Keusahawanan

- berani mencuba dan berdaya saing

3 Murid dapat mengenal,membaca dan menulis

perkataan daripada dua suku kata tertutup

dengan betul tanpa bimbingan guru.

EMK:

Elemen Keusahawanan

- berani mencuba dan berdaya saing

2

Murid dapat mengenal ,membaca dan menulis

perkataan daripada dua suku kata tertutup

dengan bimbingan guru.

EMK:

Elemen Keusahawanan

- berani mencuba dan berdaya saing

Page 27: Deskriptor Standard Prestasi KSSR PI fileSTANDARD PRESTASI BIDANG JAWI (6.1.1 – 6.1.2) BAND STANDARD DESKRIPTOR EVIDEN 6 Standard Kandungan: 6.1. Mengenal,menyebut dan menulis huruf-huruf

1

Murid dapat mengenal,membaca dan menulis

perkataan daripada dua suku kata tertutup

dengan bantuan guru.

EMK:

Elemen Keusahawanan

- berani mencuba dan berdaya saing

Page 28: Deskriptor Standard Prestasi KSSR PI fileSTANDARD PRESTASI BIDANG JAWI (6.1.1 – 6.1.2) BAND STANDARD DESKRIPTOR EVIDEN 6 Standard Kandungan: 6.1. Mengenal,menyebut dan menulis huruf-huruf

STANDARD PRESTASI BIDANG JAWI (6.7.1 – 6.7.2)

BAND STANDARD DESKRIPTOR EVIDEN

6 Standard Kandungan:

6.7 Mengenal , membaca

dan menulis perkataan

daripada suku kata terbuka

dan tertutup

Standard Pembelajaran:

6.7.1 Mengenal dan

membaca perkataan

daripada suku kata terbuka

dan tertutup dengan betul

6.7.2 Menulis perkataan

daripada suku kata terbuka

dan tertutup dengan betul

Murid dapat mengenal,membaca dan menulis

perkataan daripada suku kata terbuka dan

tertutup dengan betul tanpa bimbingan

guru.Murid juga boleh menjadi contoh kepada

murid lain dan dapat membimbing rakan sebaya.

EMK:

Elemen Keusahawanan

- berani mencuba dan berdaya saing

Senarai

Semak

pencapaian

murid yang

telah

dilengkapkan

5 Murid dapat mengenal ,membaca dan menulis

perkataan daripada suku kata terbuka dan

tertutup dengan betul tanpa bimbingan

guru.Murid juga boleh menjadi contoh kepada

murid lain.

EMK:

Elemen Keusahawanan

- berani mencuba dan berdaya saing

4 Murid dapat mengenal ,membaca dan menulis

perkataan daripada suku kata terbuka dan

tertutup dengan betul tanpa bimbingan

guru.Murid dapat melaksanakan aktiviti menulis

dengan kemas.

EMK:

Elemen Keusahawanan

- berani mencuba dan berdaya saing

3 Murid dapat mengenal,membaca dan menulis

perkataan daripada suku kata terbuka dan

tertutup dengan betul tanpa bimbingan guru.

EMK:

Elemen Keusahawanan

- berani mencuba dan berdaya saing

2

Murid dapat mengenal ,membaca dan menulis

perkataan daripada suku kata terbuka dan

tertutup dengan bimbingan guru.

EMK:

Elemen Keusahawanan

- berani mencuba dan berdaya saing

Page 29: Deskriptor Standard Prestasi KSSR PI fileSTANDARD PRESTASI BIDANG JAWI (6.1.1 – 6.1.2) BAND STANDARD DESKRIPTOR EVIDEN 6 Standard Kandungan: 6.1. Mengenal,menyebut dan menulis huruf-huruf

1

Murid dapat mengenal,membaca dan menulis

perkataan daripada suku kata terbuka dan

tertutup dengan bantuan guru.

EMK:

Elemen Keusahawanan

- berani mencuba dan berdaya saing

Page 30: Deskriptor Standard Prestasi KSSR PI fileSTANDARD PRESTASI BIDANG JAWI (6.1.1 – 6.1.2) BAND STANDARD DESKRIPTOR EVIDEN 6 Standard Kandungan: 6.1. Mengenal,menyebut dan menulis huruf-huruf

STANDARD PRESTASI BIDANG JAWI (6.8.1 – 6.8.3)

BAND STANDARD DESKRIPTOR EVIDEN

6 Standard Kandungan:

6.8 Membaca, membina

dan menulis rangkai kata

daripada suku kata terbuka

dan tertutup

Standard Pembelajaran:

6.8.1 Membaca rangkai

kata daripada suku kata

terbuka dan tertutup dengan

betul

6.8.2 Membina rangkai kata

daripada suku kata terbuka

dan tertutup dengan betul

6.8.3 Menulis rangkai kata

daripada suku kata terbuka

dan tertutup

Murid dapat membaca,membina dan menulis

rangkai kata daripada suku kata terbuka dan

tertutup dengan betul tanpa bimbingan

guru.Murid juga boleh menjadi contoh kepada

murid lain dan dapat membimbing rakan sebaya.

EMK:

Elemen Keusahawanan

- berani mencuba dan berdaya saing

Folio

bergambar

rangkai kata

daripada suku

kata terbuka

dan tertutup

yang

dihasilkan

oleh murid

5 Murid dapat membaca, membina dan menulis

rangkai kata daripada daripada suku kata

terbuka dan tertutup dengan betul tanpa

bimbingan guru.Murid juga boleh menjadi contoh

kepada murid lain.

EMK:

Elemen Keusahawanan

- berani mencuba dan berdaya saing

4 Murid dapat membaca,membina dan menulis

rangkai kata daripada suku kata terbuka dan

tertutup dengan betul tanpa bimbingan

guru.Murid dapat melaksanakan aktiviti menulis

dengan kemas.

EMK:

Elemen Keusahawanan

- berani mencuba dan berdaya saing

3 Murid dapat membaca,membina dan menulis

rangkai kata daripada suku kata terbuka dan

tertutup dengan betul tanpa bimbingan guru.

EMK:

Elemen Keusahawanan

- berani mencuba dan berdaya saing

2

Murid dapat membaca,membina dan menulis

rangkai kata daripada suku kata terbuka dan

tertutup dengan bimbingan guru.

EMK:

Elemen Keusahawanan

- berani mencuba dan berdaya saing

Page 31: Deskriptor Standard Prestasi KSSR PI fileSTANDARD PRESTASI BIDANG JAWI (6.1.1 – 6.1.2) BAND STANDARD DESKRIPTOR EVIDEN 6 Standard Kandungan: 6.1. Mengenal,menyebut dan menulis huruf-huruf

1

Murid dapat ,membaca,membina dan menulis

rangkai kata daripada suku kata terbuka dan

tertutup dengan bantuan guru.

EMK:

Elemen Keusahawanan

- berani mencuba dan berdaya saing

Page 32: Deskriptor Standard Prestasi KSSR PI fileSTANDARD PRESTASI BIDANG JAWI (6.1.1 – 6.1.2) BAND STANDARD DESKRIPTOR EVIDEN 6 Standard Kandungan: 6.1. Mengenal,menyebut dan menulis huruf-huruf

STANDARD PRESTASI BIDANG JAWI (6.9.1 – 6.9.3)

BAND STANDARD DESKRIPTOR EVIDEN

6 Standard Kandungan:

6.9 Membaca, membina

dan menulis ayat mudah

yang mengandungi rangkai

kata

Standard Pembelajaran:

6.9.1 Membaca ayat

mudah yang mengandungi

rangkai kata dengan betul

6.9.2 Membina ayat mudah

yang mengandungi rangkai

kata dengan betul

6.9.3 Menulis ayat mudah

yang mengandungi rangkai

kata dengan betul

Murid dapat membaca,membina dan menulis

ayat mudah yang mengandungi rangkai kata

dengan betul tanpa bimbingan guru.Murid juga

boleh menjadi contoh kepada murid lain dan

dapat membimbing rakan sebaya.

EMK:

Elemen Keusahawanan

- berani mencuba dan berdaya saing

Senarai

Semak

pencapaian

murid yang

telah

dilengkapkan

5 Murid dapat membaca, membina dan menulis

ayat mudah yang mengandungi rangkai kata

dengan betul tanpa bimbingan guru.Murid juga

boleh menjadi contoh kepada murid lain.

EMK:

Elemen Keusahawanan

- berani mencuba dan berdaya saing

4 Murid dapat membaca, membina dan menulis

ayat mudah yang mengandungi rangkai kata

dengan betul tanpa bimbingan guru.Murid dapat

melaksanakan aktiviti menulis dengan kemas.

EMK:

Elemen Keusahawanan

- berani mencuba dan berdaya saing

3 Murid dapat membaca, membina dan menulis

ayat mudah yang mengandungi rangkai kata

dengan betul tanpa bimbingan guru.

EMK:

Elemen Keusahawanan

- berani mencuba dan berdaya saing

2

Murid dapat membaca, membina dan menulis

ayat mudah yang mengandungi rangkai kata

dengan bimbingan guru.

EMK:

Elemen Keusahawanan

- berani mencuba dan berdaya saing

Page 33: Deskriptor Standard Prestasi KSSR PI fileSTANDARD PRESTASI BIDANG JAWI (6.1.1 – 6.1.2) BAND STANDARD DESKRIPTOR EVIDEN 6 Standard Kandungan: 6.1. Mengenal,menyebut dan menulis huruf-huruf

1

Murid dapat membaca, membina dan menulis

ayat mudah yang mengandungi rangkai kata

dengan bantuan guru.

EMK:

Elemen Keusahawanan

- berani mencuba dan berdaya saing