DESKRIPSI PEMELAJARAN - e-Learning Sekolah …psbtik.smkn1cms.net/ktsp_smk/BIDANG KIMIA/KTSP...

145
MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN KIMIA INDUSTRI NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 2 Depok Sleman MATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Kimia Industri KELAS/SEMESTER : X / 1 STANDAR KOMPETENSI : Membersihkan area kerja KODE KOMPETENSI : KIN.KL.11.001.01 ALOKASI WAKTU : 38 x 45 menit KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIA N ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR TM PS P I 1. Melaksanaka n persiapan pembersihan area kerja Alat pelindung diri dikenakan sesuai dengan kondisi area kerja yang akan dibersihkan Area kerja yang akan dibersihkan ditentukan dari perintah kerja atau penugasan dari perusahaan Bahan-bahan pengotor diamati dan dicatat di Alat pelindung diri Pembersihan area kerja Alat-alat pembersih Bahan pembersih Sifat dan jenis pembersih Menggunakan alat pelindung diri sesuai dengan sop berdasarkan area kerja yang dibersihkan Menentukan area yang akan dibersihkan sesuai dengan perintah kerja Memlih bahan pembersih sesuai dengan jenis pengotor sesuai sop Te s Tes Praktik 3 3 (6 ) - B uku Kesela matan Kerja U nit Alat Pember sih U nit Alat Pelind ung diri PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN KIMIA INDUSTRI Halaman 6 dari 127

Transcript of DESKRIPSI PEMELAJARAN - e-Learning Sekolah …psbtik.smkn1cms.net/ktsp_smk/BIDANG KIMIA/KTSP...

Page 1: DESKRIPSI PEMELAJARAN - e-Learning Sekolah …psbtik.smkn1cms.net/ktsp_smk/BIDANG KIMIA/KTSP KIMIA... · Web viewTingkat resiko penggunaan bahan kimia diperkirakan dari jumlah bahan

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN KIMIA INDUSTRINAMA SEKOLAH : SMK Negeri 2 Depok SlemanMATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Kimia IndustriKELAS/SEMESTER : X / 1STANDAR KOMPETENSI : Membersihkan area kerjaKODE KOMPETENSI : KIN.KL.11.001.01 ALOKASI WAKTU : 38 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJART

MPS PI

1. Melaksanakan persiapan pembersihan area kerja

Alat pelindung diri dikenakan sesuai dengan kondisi area kerja yang akan dibersihkan

Area kerja yang akan dibersihkan ditentukan dari perintah kerja atau penugasan dari perusahaan

Bahan-bahan pengotor diamati dan dicatat di dalam buku catatan kerja

Alat pelindung diri Pembersihan

area kerja Alat-alat

pembersih Bahan pembersih Sifat dan jenis

pembersih

Menggunakan alat pelindung diri sesuai dengan sop berdasarkan area kerja yang dibersihkan

Menentukan area yang akan dibersihkan sesuai dengan perintah kerja

Memlih bahan pembersih sesuai dengan jenis pengotor sesuai sop

Tes Tes Praktik

3 3(6)

- Buku Kesela matan Kerja

Unit Alat Pembersih

Unit Alat Pelindung diri

Alat pembersih dan bahan kimia pembersih disiapkan sesuai dengan sifat bahan pengotor

Prosedur pembersihan dipilih

Memilih prosedur pembersihan sesuai dengan jenis pengotor

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KIMIA INDUSTRI Halaman 6 dari 127

Page 2: DESKRIPSI PEMELAJARAN - e-Learning Sekolah …psbtik.smkn1cms.net/ktsp_smk/BIDANG KIMIA/KTSP KIMIA... · Web viewTingkat resiko penggunaan bahan kimia diperkirakan dari jumlah bahan

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJART

MPS PI

sesuai dengan sifat bahan pengotor, bahan kimia pembersih, dan area kerja

2. Membersihkan area kerja dari bahan pengotor berukuran besar secara fisik

Area kerja diamati terhadap kemungkinan adanya kondisi yang memungkinkan bahaya

Setiap ketidaknormalan keadaan dicatat dan dilapor-kan ke penanggungjawab.

Alat kerja yang tertinggal dan suku cadang sistem pabrik yang tidak terpakai dikumpulkan, dibersihkan dari bahan pengotor yang menempel, dan dikembalikan ke gudang penyimpanan

Bahan-bahan pengotor

Area penyimpanan peralatan

Menentukan tempat penyimpanan alat sesuai dengan spesifikasinya

Membersihkan area kerja dari bahan-bahan pengotor sesuai dengan sop

Tes Praktik 4 4(8)

- Buku Kes Kerja

Unit alat untuk kebersihan

3. Membersihkan area kerja dari kotoran yang menempel dan terdispersi secara

Alat pelindung diri dikenakan sesuai dengan sifat bahan pembersih yang akan digu-nakan dan area kerja yang akan

Alat pelindung diri Bahan pembersih Prosedur

pembersihan Standar

Menggunakan alat pelindung diri sesuai dengan sifat bahan pembersih

Menentukan bahan pembersih berdasarkan sifat

Tes Praktik 8 8(16)

- Buku Kes Kerja

Unit alat

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KIMIA INDUSTRI Halaman 7 dari 127

Page 3: DESKRIPSI PEMELAJARAN - e-Learning Sekolah …psbtik.smkn1cms.net/ktsp_smk/BIDANG KIMIA/KTSP KIMIA... · Web viewTingkat resiko penggunaan bahan kimia diperkirakan dari jumlah bahan

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJART

MPS PI

kimia dibersihkan Bahan pembersih

dipilih ber-dasarkan sifat bahan pengo-tor yang akan dibersihkan

Prosedur pembersihan dipilih sesuai dengan sifat bahan pengotor, bahan kimia pem-bersih, dan kondisi area kerja yang akan dibersihkan

Setiap ketidaknormalan yang teramati harus dicatat dan dilaporkan

kebersihan area kerja bahan pengotor Menentukan prosedur

pembersihan sesuai dengan bahan pengotornya

Membuat laporan sesuai dengan standar kebersihan area kerja

pembersih Unir alat pelindung diri

4. Membersihkan area kerja dari debu dan gas

Alat pelindung diri dikenakan sesuai dengan sifat debu, gas pengotor, dan kondisi area kerja yang akan diber-sihkan

Sifat debu dan gas pengotor diidentifikasikan dari proses penyebab terjadinya debu dan gas tersebut mengikuti ketentuan perusahaan

Peralatan kerja dan proses pembersihan area kerja dari bahan pengotor debu dan gas dipilih berdasarkan sifat debu dan gas bersangkutan

Alat pelindung diri Prosedur

pembersihan debu dan gas

Pelaporan pembersihan area kerja

Identifikasi bahan pengotor

Menggunakan alat pelindung diri sesuai jenis bahan pengotor

Mengidentifikasi penyebab terjadinya debu dan gas sesuai dengan sop

Menentukan peralatan kerja dan prosedur pembersihan disesuaikan dengan bahan pengotor

Tes Praktik

4 4(8)

- Buku Kes Kerja

Unit alat pembersih

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KIMIA INDUSTRI Halaman 8 dari 127

Page 4: DESKRIPSI PEMELAJARAN - e-Learning Sekolah …psbtik.smkn1cms.net/ktsp_smk/BIDANG KIMIA/KTSP KIMIA... · Web viewTingkat resiko penggunaan bahan kimia diperkirakan dari jumlah bahan

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 2 Depok SlemanMATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Kimia IndustriKELAS/SEMESTER : X / 1STANDAR KOMPETENSI : Membaca dan mencatat skala-skala ukur instrumen-instrumen lokal KODE KOMPETENSI : KIN.IP.11.002.01 ALOKASI WAKTU : 76 X 45 menit

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARANPENILAIAN ALOKASI

WAKTUSUMBER BELAJA

RTM PS PI

1. Menyiapkan pembacaan dan pencatatan skala ukur instrumen lokal

Instrumen-instrumen lokal yang akan dibaca skalanya dipastikan posisi dan jenisnya

Instrumen lokal dan kondisi lingkungannya dibersihkan sesuai ketentuan perusahaan

Pembacaan skala instrumen

Pembersihan instrumen dan lingkungan kerja

Jenis-jenis alat ukur

Menempatkan posisi instrumen sesuai dengan prosedur

Membersihkan instru-men dan lingkungan kerja sesuai dengan sop

Tes Praktik 8 8(16)

- Buku Instrumen tasi

Unit alat PemberSih

Unit Alat instrumen

2. Membaca dan mencatat skala ukur instrumen lokal

Status kalibrasi instrumen lokal diperiksa dari label pada alat bersangkutan dan dari buku log peralatan

Jumlah digit atau skala ter-kecil skala ukur analog, diamati dan dipastikan kebenaran pembacaannya

Fluktuasi skala ukur diamati sekitar 20 detik, atau meng-ikuti ketentuan perusahaan.

Skala ukur dicatat dalam bentuk nilai

Kalibrasi instrumen

Pembacaan skala instrumen

Ketelitian pengukuran instrumen

Mengkalibrasi instrumen sesuai dengan sop

Ketepatan dan ketelitian dalam membaca skala instrumen

Tes Praktik

20 20(40)

Buku Instrumen tasi

Unit alat Instrumen

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KIMIA INDUSTRI Halaman 9 dari 127

Page 5: DESKRIPSI PEMELAJARAN - e-Learning Sekolah …psbtik.smkn1cms.net/ktsp_smk/BIDANG KIMIA/KTSP KIMIA... · Web viewTingkat resiko penggunaan bahan kimia diperkirakan dari jumlah bahan

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARANPENILAIAN ALOKASI

WAKTUSUMBER BELAJA

RTM PS PI

tengah skala tertinggi dan skala terendah yang terbaca pada rentang 20 detik atau mengikuti ketentuan perusahaan

Fluktuasi skala ukur yang lebih besar dari 10 kali skala terkecil, dicatat dan dilapor-kan

3. Mencatat dan melaporkan kelainan skala ukur

Skala ukur yang menyimpang lebih dari 5% atau mengikuti ketentuan perusahaan, di-konfirmasikan kecocokannya dengan skala ukur instrumen panel.

Skala ukur instrumen

Melakukan pencatatan penyimpangan skala ukur instrumen sesuai dengan skala ukur instrumen panel

Observasi Laporan

10 10(20)

Buku Instrumen tasi

Unit Alat Instrumen

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KIMIA INDUSTRI Halaman 10 dari 127

Page 6: DESKRIPSI PEMELAJARAN - e-Learning Sekolah …psbtik.smkn1cms.net/ktsp_smk/BIDANG KIMIA/KTSP KIMIA... · Web viewTingkat resiko penggunaan bahan kimia diperkirakan dari jumlah bahan

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 2 Depok SlemanMATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Kimia IndustriKELAS/SEMESTER : X / 1STANDAR KOMPETENSI : Memilih dan menggunakan alat pelindung diriKODE KOMPETENSI : KIN.KL.11.003.01 ALOKASI WAKTU : 38 X 45 menit

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJA

RTM

PS PI

1. Mengidentifikasi jenis dan sifat bahaya pekerjaan yang akan dilaksanakan

Jenis-jenis dan sifat bahaya yang bisa ditimbulkan dari kondisi lingkungan kerja dipastikan dan ditentukan berdasarkan sifat lingkungan kerja tersebut

Tanda-tanda bahaya

Labelisasi bahan kimia

Penanganan bahaya bahan kimia

Mengidentifikasi jenis dan sifat bahaya pekerjaan sesuai dengan tanda-tanda bahaya yang terjadi berdasarkan sop

Tes TertulisTes Praktek

4 4(8)

Buku Kes Kerja

MSDS

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KIMIA INDUSTRI Halaman 11 dari 127

Page 7: DESKRIPSI PEMELAJARAN - e-Learning Sekolah …psbtik.smkn1cms.net/ktsp_smk/BIDANG KIMIA/KTSP KIMIA... · Web viewTingkat resiko penggunaan bahan kimia diperkirakan dari jumlah bahan

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJA

RTM

PS PI

2. Memilih dan mengguna-kan alat pelindung diri sesuai dengan sifat bahaya yang akan dihadapi

Fungsi dan cara mengguna-kan setiap alat pelindung diri diketahui dengan pasti dan benar

Kondisi fisik dan persyaratan teknis alat pelindung diri dipastikan bisa berfungsi dengan baik sesuai dengan ketentuan K3

Alat-alat pelindung diri dipilih sesuai dengan jenis bahaya yang akan dihadapi dan fungsi dari alat pelindung diri bersangkutan

Alat pelindung diri Memilih alat pelindung diri yang masih berfungsi dengan baik sesuai dengan ketentuan K3

Menggunakan alat pelindung diri sesuai dengan bahaya yang akan dihadapi sesuai dengan sop

Tes Praktek 12 12(24)

- Buku Kes Kerja

Unit alat pelindung diri

3. Memperlakukan alat pelindung diri setelah digunakan

Alat pelindung diri dengan kondisi yang meragukan diberi label untuk diperiksa lebih lanjut oleh petugas

Alat pelindung diri sekali pakai, dibuang mengikuti ketentuan perusahaan

Alat pelindung diri yang bisa digunakan berulang kali, dibersihkan sesuai ketentuan alat

Cara-cara penyimpanan alat pelindung diri

Menentukan tingkat kelayakan alat pelindung diri

Mengelompokan APD yang telah digunakan

Membersihkan APD sesuai dengan ketentuan alatnya

Menyimpan alat pelin-dung diri di tempat khusus

Tes Praktek 3 3(6)

- Buku Kes Kerja

Unit alat pelindung diri

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KIMIA INDUSTRI Halaman 12 dari 127

Page 8: DESKRIPSI PEMELAJARAN - e-Learning Sekolah …psbtik.smkn1cms.net/ktsp_smk/BIDANG KIMIA/KTSP KIMIA... · Web viewTingkat resiko penggunaan bahan kimia diperkirakan dari jumlah bahan

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJA

RTM

PS PI

bersangkutan dan dipas-tikan masih bisa berfungsi dengan baik.

Alat pelindung diri yang siap untuk digunakan kembali, disimpan pada tempat khusus yang telah disediakan

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KIMIA INDUSTRI Halaman 13 dari 127

Page 9: DESKRIPSI PEMELAJARAN - e-Learning Sekolah …psbtik.smkn1cms.net/ktsp_smk/BIDANG KIMIA/KTSP KIMIA... · Web viewTingkat resiko penggunaan bahan kimia diperkirakan dari jumlah bahan

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 2 Depok SlemanMATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Kimia IndustriKELAS/SEMESTER : X / 2STANDAR KOMPETENSI : Melaksanakan environment health and safety mengikuti SOP KODE KOMPETENSI : KIN.KL.11.004.01 ALOKASI WAKTU : 38 X 45 menit

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM

PS PI

1. Mengidentifikasi bahaya yang bisa terjadi

Potensi bahaya dari lingkung-an kerja diidentifikasi dari rambu-rambu K3 yang telah ditetapkan oleh perusahaan

Potensi bahaya dari proses dan bahan olahan diidentifi-kasi dari penjelasan/peringat-an pada prosedur kerja yang dikerjakan.

Potensi bahaya yang bersifat tersembunyi dan akumulatif diidentifikasi dari rambu-rambu K3 atau penjelasan/ peringatan perusahaan

Potensi bahaya dari ling-kungan kerja di perusahaan

Potensi bahaya dari proses dan bahan olahan

Potensi bahaya yang bersifat tersembunyi dan akumulatif

Tanda-tanda bahaya yang ditimbulkan dari pekerjaan

Mengidentifikasi potensi bahaya di lingkungan kerja sesuai dengan rambu-rambu K3

Mengidentifikasi potensi bahaya yang terjadi dari proses dan bahan olahan berdasarkan prosedur standar kerja

Mengeksplorasi potensi bahaya yang bersifat tersembunyi dan akumulatif yang ditimbul-kan dari pekerjaan sesuai dengan rambu-rambu K3

oo

3 3(6)

- Buku Kes Kerja Kimia

Rambu K3

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KIMIA INDUSTRI Halaman 14 dari 127

Page 10: DESKRIPSI PEMELAJARAN - e-Learning Sekolah …psbtik.smkn1cms.net/ktsp_smk/BIDANG KIMIA/KTSP KIMIA... · Web viewTingkat resiko penggunaan bahan kimia diperkirakan dari jumlah bahan

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM

PS PI

2. Melaksanakan prosedur-prosedur keselamatan kerja

Persyaratan keselamatan kerja pada pekerjaan yang akan dilaksanakan, dipenuhi sesuai sop perusahaan

Prosedur-prosedur kesela-matan kerja yang berhu-bungan dengan pekerjaan yang akan dilaksanakan, dikuasai dengan baik dan benar sesuai ketentuan K3 perusahaan

Rambu-rambu K3 perusahaan

Persyaratan keselamatan kerja

Mendeskripsikan persyaratan keselamatan kerja berdasarkan sop

Melaksanakan prosedur keselamatan kerja yang berhubungan dengan pekerjaannya sesuai dengan K3

TertulisTes Praktek

10 10(20)

- Buku Kes Kerja

Unit keselamatan kerja

3. Memantau dan melapor-kan potensi bahaya dari pekerjaan yang dilaksanakan

Prosedur kerja yang mempu-nyai tingkat bahaya tinggi harus ditangani secara khusus mengikuti prosedur tertentu

Kecelakaan kerja dan kondisi emergensi lainnya harus diantisipasi dan disiapkan penanggulangannya

Setiap kondisi dan situasi yang tidak normal yang terpantau, harus

Potensi bahaya dari proses/ reaksi

Potensi bahaya dari proses/ reaksi khusus

Penanggulangan kecelakaan kerja dan kondisi emergency

Pelaporan kondisi yang tidak normal

Mendeskripsikan potensi bahaya dari proses/ reaksi sesuai dengan K3

Mendeskripsikan prose-dur penanggulangan kecelakaan kerja dan kondisi emergency sesuai dengan K3

Menanggulangi kecela-kaan kerja dan kondisi emergency sesuai dengan sop

Mencatat dan membuat laporan kondisi yang tidak normal sesuai dengan sop

Tes tertulis

Tes Praktek

6 6(12)

- Buku Kes Kerja

Format laporan emergency

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KIMIA INDUSTRI Halaman 15 dari 127

Page 11: DESKRIPSI PEMELAJARAN - e-Learning Sekolah …psbtik.smkn1cms.net/ktsp_smk/BIDANG KIMIA/KTSP KIMIA... · Web viewTingkat resiko penggunaan bahan kimia diperkirakan dari jumlah bahan

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM

PS PI

dicatat dan dilaporkan

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KIMIA INDUSTRI Halaman 16 dari 127

Page 12: DESKRIPSI PEMELAJARAN - e-Learning Sekolah …psbtik.smkn1cms.net/ktsp_smk/BIDANG KIMIA/KTSP KIMIA... · Web viewTingkat resiko penggunaan bahan kimia diperkirakan dari jumlah bahan

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 2 Depok SlemanMATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Kimia IndustriKELAS/SEMESTER : X / 2STANDAR KOMPETENSI : Menyiapkan bahan baku dan bahan pendukung mengikuti instruksi kerjaKODE KOMPETENSI : KIN.BP.11.005.01ALOKASI WAKTU : 38 X 45 menit

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARANPENILAIA

NALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJA

RTM PS PI

1. Melaksanakan pemeriksaan awal

Jumlah dan jenis bahan baku dan bahan pendukung yang harus disiapkan diidentifikasi standar bahan baku

Sifat kimia dan fisika bahan diidentifikasi dan dicatat dalam buku log untuk mem-permudah proses operasi.

Sifat fisika dan kimia bahan baku

Sifat bahan baku dan bahan pendukung standar

Mendeskripsikan sifat fisika dan kimia bahan berdasarkan standar bahan baku

Menentukan jumlah dan jenis bahan baku sesuai dengan sop

Mendeskripsikan prose-dur K3 dalam pemeriksa-an bahan baku dan bahan pendukung

Menggunakan alat-alat K3 dalam pemeriksaan bahan baku sesuai dengan sop

Mengidentifikasi sifat bahan baku dan bahan pendukung

Observasi 3 3(6)

- MSDS

Buku Keselama

tan kerja

Pelaksanaan K3 disesuaikan dengan sifat kimia dan sifat fisika bahan baku dan bahan pendukung yang akan disiap-kan dan dilaksanakan meng-ikuti prosedur,

Setiap ketidak-sesuaian spe-sifikasi dan jumlah, dicatat dan dilaporkan mengikuti ketentuan

Menyusun laporan berdasarkan ketentuan

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KIMIA INDUSTRI Halaman 17 dari 127

Page 13: DESKRIPSI PEMELAJARAN - e-Learning Sekolah …psbtik.smkn1cms.net/ktsp_smk/BIDANG KIMIA/KTSP KIMIA... · Web viewTingkat resiko penggunaan bahan kimia diperkirakan dari jumlah bahan

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARANPENILAIA

NALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJA

RTM PS PI

2. Menyiapkan bahan baku dan bahan pendukung

Bahan baku dan pendukung dikondisikan agar siap digu-nakan sesuai dengankebutuhan berdasarkan instruksi kerja atau SOP

Bahan baku dan bahan pendukung

Mepersiapkan bahan baku dan bahan pen-dukung sesuai dengan kebutuhan

Tes Praktek 6 6(12)

- Buku Tek Lab

3. Menyimpan bahan baku dan bahan pendukung yang tersisa.

Bahan baku dan pendukung yang tersisa dikemas kembali ke dalam kemasannya.

Pada kemasan bahan yang tersisa dibuatkan informasi mengenai tanggal pembuka-an kemasan, jumlah yang digunakan, jumlah sisa, dan pelaksana pekerjaan

Kemasan disimpan kembali sesuai ketentuan

Penyimpanan bahan baku dan bahan pendukung

Pengadministrasian bahan kimia

Mengadministrasi bahan yang tersisa sesuai dengan sop

Mengemas dan menyimpan bahan baku yang tersisa sesuai dengan sop

Tes Praktek 6 6(12)

- Buku Tek Lab

4. Membersihkan peralatan dan area kerja

Area kerja dan peralatan di-bersihkan sesuai ketentuan

Pembersihan peralatan dan area kerja

Membersihkan peralatan dan area kerja sesuai dengan sop kebersihan alat dan area

Tes Praktek 4 4(8)

- Buku Tek Lab

Unit Alat Kebersi

han

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KIMIA INDUSTRI Halaman 18 dari 127

Page 14: DESKRIPSI PEMELAJARAN - e-Learning Sekolah …psbtik.smkn1cms.net/ktsp_smk/BIDANG KIMIA/KTSP KIMIA... · Web viewTingkat resiko penggunaan bahan kimia diperkirakan dari jumlah bahan

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 2 Depok SlemanMATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Kimia IndustriKELAS/SEMESTER : X / 1STANDAR KOMPETENSI : Bekerja dengan aman menggunakan material dan bahan kimia industriKODE KOMPETENSI : KIN.BP.11.006.01ALOKASI WAKTU : 38 X 45 menit

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJA

RTM

PS PI

1. Memilih dan menggunakan alat pelindung diri (APD)

Alat pelindung diri dipilih sesuai dengan jenis pekerjaan,

Alat pelindung diri dikenakan sesuai dengan pekerjaan dan jenis bahan kimia yang akan ditangani.

Alat pelindung diri Mengidenfifikasi alat pelindung diri sesuai dengan K3

Menggunakan alat pelin-dung diri sesuai dengan sop

Tes Praktek 3 3(6)

- Buku Kes Kerja

Unit APD

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KIMIA INDUSTRI Halaman 19 dari 127

Page 15: DESKRIPSI PEMELAJARAN - e-Learning Sekolah …psbtik.smkn1cms.net/ktsp_smk/BIDANG KIMIA/KTSP KIMIA... · Web viewTingkat resiko penggunaan bahan kimia diperkirakan dari jumlah bahan

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJA

RTM

PS PI

2. Mengidentifikasi prosedur cepat tanggap

Prosedur cepat tanggap dipastikan dapat diikuti dengan benar sesuai urutan.

Prosedur cepat tanggap dapat didemonstrasikan pada simulasi latihan keselamatan kerja.

K3 Melaksanakan prosedur cepat tanggap sesuai dengan urutan

Mendemonstrasikan prosedur cepat tanggap sesuai dengan K3

TeoriTes Praktek

4 4(8)

- Buku Kes Kerja

3. Melaksanakan pekerjaan dengan aman

Tanda peringatan, simbol serta label bahan berbahaya diidentifikasi dan dipahami dengan baik dan benar.

MSDS untuk material dan bahan kimia yang ditangani dimengerti dan ditempelkan di lingkungan kerja sesuai aturan perusahaan.

MSDS material dan bahan kimia

Tanda peringatan, simbol serta label bahan berbahaya

Mengikuti MSDS material dan bahan kimia

Mendeskripsikan Tanda peringatan, simbol serta label bahan berbahaya sesuai dengan IUPAC

Melaksanakan pekerjaan dengan aman sesuai prosedur

TeoriTes Praktek

12 12(24)

- MSDS

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KIMIA INDUSTRI Halaman 20 dari 127

Page 16: DESKRIPSI PEMELAJARAN - e-Learning Sekolah …psbtik.smkn1cms.net/ktsp_smk/BIDANG KIMIA/KTSP KIMIA... · Web viewTingkat resiko penggunaan bahan kimia diperkirakan dari jumlah bahan

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 2 Depok SlemanMATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Kimia IndustriKELAS/SEMESTER : X / 1STANDAR KOMPETENSI : Menyiapkan bahan kimia mengikuti formula tertentuKODE KOMPETENSI : KIN.BP.11.007.01 ALOKASI WAKTU : 38 X 45 menit

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARANKEGIATAN

PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM

PS PI

1. Mengidentifikasi kebutuhan bahan kimia dan peralatan

Bahan kimia yang dibutuhkan untuk proses diidentifikasi sesuai prosedur yang berlaku

Kebutuhan bahan dan peralatan kimia

Menentukan kebutuhan bahan dan peralatan kimia

Tes tertulis

6 - Format Kebutuhan bahan dan alat

2. Menyiapkan bahan kimia dan peralatan

Peralatan disiapkan dan dia-tur sesuai dengan kebutuhan

Jumlah bahan kimia yang dibutuhkan dihitung berda-sarkan formula yang dibutuh-kan.

K3 Sifat –sifat

bahan kimia Alat-alat Kimia

Menyiapkan bahan dan peralatan kimia sesuai kebutuhan

Menghitung kebutuhan peralatan dan bahan kimia

Menggunakan alat pelindung diri sesuai dengan K3

Teori

Tes Praktek

4 4(8)

- Buku K3

Buku Teklab

Unit neraca

3. Membersihkan dan menyimpan peralatan

Peralatan yang sudah dipakai dibersihkan sesuai prosedur khusus untuk alat tersebut.

Peralatan yang

Alat pembersih Pembersihan

peralatan Administrasi

penyimpanan alat

Membersihkan peralatan yang sudah dipakai sesuai prosedur

Menyimpan peralatan sesuai dengan administrasi penyimpanan alat

Tes Praktek

8 8(16)

- Buku Teklab

Format pengadminstrasian alat

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KIMIA INDUSTRI Halaman 21 dari 127

Page 17: DESKRIPSI PEMELAJARAN - e-Learning Sekolah …psbtik.smkn1cms.net/ktsp_smk/BIDANG KIMIA/KTSP KIMIA... · Web viewTingkat resiko penggunaan bahan kimia diperkirakan dari jumlah bahan

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARANKEGIATAN

PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM

PS PI

telah dibersihkan disimpan sesuai ketentuan manual peralatan.

4. Menyimpan bahan kimia yang tersisa dan melapor-kan aktifitas pelaksanaan pekerjaan

Bahan kimia yang tersisa dikemas dalam kemasan sesuai dengan prosedur

Seluruh aktivitas dicatat dan dilaporkan sesuai aturan

Penyimpanan bahan kimia

Pelaporan pekerjaan

Menyimpan bahan kimia yang tersisa sesuai dengan sop

Menyusun laporan sesuai dengan aturan

Teori

Tes Praktek

4 4(8)

- Buku teklab

Format laporan

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KIMIA INDUSTRI Halaman 22 dari 127

Page 18: DESKRIPSI PEMELAJARAN - e-Learning Sekolah …psbtik.smkn1cms.net/ktsp_smk/BIDANG KIMIA/KTSP KIMIA... · Web viewTingkat resiko penggunaan bahan kimia diperkirakan dari jumlah bahan

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 2 Depok SlemanMATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Kimia IndustriKELAS/SEMESTER : X / 1STANDAR KOMPETENSI : Memantau cadangan bahan kimia mengikuti instruksi kerja KODE KOMPETENSI : KIN.BP.11.008.01ALOKASI WAKTU : 38 X 45 menit

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJA

RTM

PS PI

1. Memahami instruksi kerja

Kondisi dan jenis cadangan bahan kimia yang harus dipantau diidentifikasikan dari instruksi kerja

Jumlah cadangan minimal untuk jenis-jenis bahan kimia tertentu dicatat dan dipasti-kan kebenarannya

Borang pemantauan cadang-an bahan kimia disiapkan dan dipastikan sesuai dengan instruksi kerja

Instruksi kerja Mendeskripsikan instruksi kerja

Mengidentifikasi kondisi dan jenis cadangan bahan kimia

Mengidentifikasi kebutuhan dan cadangan bahan kimia

Menyusun borang pe-mantauan bahan kimia sesuai instruksi kerja

Teori

Praktek

7 7(14)

- Buku Tek Lab

2. Memantau cadangan bahan kimia

Jenis bahan kimia dikenali dari ciri-ciri fisik dan label pada kemasan bahan kimia bersangkutan

Jumlah bobot bahan kimia untuk tiap kemasan diketahui dari catatan pada kemasan.

Ciri-ciri fisik bahan kimia

Perhitungan, pencatatan, penyimpanan, dan pelaporan bahan kimia

Pelaporan bahan kimia yang rusak

Mengenal jenis bahan kimia dari ciri-ciri fisik dan label kemasan

Menghitung cadangan bahan kimia

Menyusun laporan keadaan cadangan bahan kimia

Teori

Praktek

12 12(24)

- Buku Tek Lab

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KIMIA INDUSTRI Halaman 23 dari 127

Page 19: DESKRIPSI PEMELAJARAN - e-Learning Sekolah …psbtik.smkn1cms.net/ktsp_smk/BIDANG KIMIA/KTSP KIMIA... · Web viewTingkat resiko penggunaan bahan kimia diperkirakan dari jumlah bahan

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJA

RTM

PS PI

Jumlah bahan kimia total yang tersedia dihitung, di-catat dan dilaporkan

Jumlah bahan kimia yang rusak dihitung, dicatat dan dilaporkan

Kondisi-kondisi penyimpanan yang dicurigai bisa menim-bulkan kerusakan gudang, bahan kimia lain, atau bahan kimia bersangkutan, harus dicatat dan dilaporkan.

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KIMIA INDUSTRI Halaman 24 dari 127

Page 20: DESKRIPSI PEMELAJARAN - e-Learning Sekolah …psbtik.smkn1cms.net/ktsp_smk/BIDANG KIMIA/KTSP KIMIA... · Web viewTingkat resiko penggunaan bahan kimia diperkirakan dari jumlah bahan

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 2 Depok SlemanMATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Kimia IndustriKELAS/SEMESTER : XI / 3STANDAR KOMPETENSI : Membaca diagram alir proses sederhanaKODE KOMPETENSI : KIN.TP.11.009.01ALOKASI WAKTU : 76 X 45 menit

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJA

RTM

PS PI

1. Menyiapkan Gambar Diagram Alir Proses Sederhana

Gambar diagram alir proses yang akan dibaca disiapkan sesuai dengan kebutuhan

Bagian proses yang akan dibaca, dilokalisir atau diberi tanda; dan dibuatkan fotokopinya.

Semua lambang yang tercan-tum dalam diagram alir yang telah dilokalisir, diidentifika-sikan dan dipastikan kebe-narannya

Diagram alir proses sederhana

Lambang dalam diagram alir

Menjelaskan semua lambang dalam diagram alir proses sederhana

Memilih diagram alir proses sederhana

Teori

Praktek

12 12(24)

- PIK 3

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KIMIA INDUSTRI Halaman 25 dari 127

Page 21: DESKRIPSI PEMELAJARAN - e-Learning Sekolah …psbtik.smkn1cms.net/ktsp_smk/BIDANG KIMIA/KTSP KIMIA... · Web viewTingkat resiko penggunaan bahan kimia diperkirakan dari jumlah bahan

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJA

RTM

PS PI

2. Membaca aliran materi proses fisika, dan reaksi kimia yang terjadi

Bahan baku dan bahan pem-bantu yang akan diproses diidentifikasikan jenis, jumlah, dan kondisinya

Parameter-parameter kondisi/proses fisik dibaca dari diagram

Reaksi-reaksi kimia yang mungkin terjadi, ditentukan dan dipastikan berdasarkan analisis bahan baku yang tercampur dan kondisi fisik proses

Produk, produk samping, dan limbah yang dihasilkan serta proses daur ulang, diidentifi-kasikan jenis, jumlah, dan kondisinya.

Jenis, jumlah, dan kondisi bahan masukan dan keluar-an, parameter-parameter proses fisik, dan reaksi-reaksi kimia yang berhasil diidentifi-kasi dicatat di dalam buku catatan kerja.

Diagram alir proses

Menjelaskan teknik membaca aliran materi proses fisika, dan reaksi kimia yang terjadi

Membaca aliran materi proses fisika, dan reaksi kimia yang terjadi

Teori

Praktek

18 18(36)

- PIK 3

3. Menyimpan gambar diagram alir proses sederhana

Gambar diagram alir proses yang asli dilipat seperti semula, dan disimpan meng-ikuti ketentuan perusahaan.

Penyimpanan gambar diagram alir proses sederhana

Menempatkan gambar diagram alir proses sederhana

Menyimpan gambar diagram alir proses sederhana

Teori

Praktek

8 8(16)

- PIK 3

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KIMIA INDUSTRI Halaman 26 dari 127

Page 22: DESKRIPSI PEMELAJARAN - e-Learning Sekolah …psbtik.smkn1cms.net/ktsp_smk/BIDANG KIMIA/KTSP KIMIA... · Web viewTingkat resiko penggunaan bahan kimia diperkirakan dari jumlah bahan

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJA

RTM

PS PI

Fotokopi diagram alir yang telah disederhanakan disimpan di dekat catatan yang diperoleh dari hasil pembacaan diagram bersangkutan.

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KIMIA INDUSTRI Halaman 27 dari 127

Page 23: DESKRIPSI PEMELAJARAN - e-Learning Sekolah …psbtik.smkn1cms.net/ktsp_smk/BIDANG KIMIA/KTSP KIMIA... · Web viewTingkat resiko penggunaan bahan kimia diperkirakan dari jumlah bahan

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 2 Depok SlemanMATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Kimia IndustriKELAS/SEMESTER : XI / 3STANDAR KOMPETENSI : Mengoperasikan dan memantau proses pengolahan debu mengikuti SOP KODE KOMPETENSI : KIN.KL.11.010.01ALOKASI WAKTU : 38 X 45 menit

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJA

RTM PS PI

1. Menyiapkan pekerjaan

Kemungkinan-kemungkinan bahaya yang bisa terjadi di tempat kerja diidentifikasi dan dikonfirmasikan

Peralatan K-3 yang sesuai dipilih dan digunakan dengan benar sesuai SOP.

Persyaratan kerja dan per-alatan yang diperlukan diidentifikasi sesuai dengan SOP.

Peralatan dan persyaratan kerja

Menyiapkan peralatan K3 yang digunakan

Memeriksa peralatan dan persyaratan kerja sesuai SOP

Praktik

3 3(6)

-

2. Mengoperasikan peralatan Dust Collector

Pemeriksaan rutin dari unit pengolahan dilakukan sesuai dengan SOP.

Debu yang terkumpul pada peralatan pengumpul debu dibersihkan mengikuti keten-tuan SOP

Kondisi filter debu diperiksa dan diamati terhadap ke-mungkinan terjadinya kebo-coran

Pengoperasian peralatan Dust Collector

Melaksanakan pemeriksaan rutin dari unit pengolahan sesuai SOP

Memeriksa kebersihan dan kondisi peralatan dari kemungkinan kebocoran atau korosi

Mengoperesikan peralatan sesuai SOP

Praktik

10 10(20)

-

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KIMIA INDUSTRI Halaman 28 dari 127

Page 24: DESKRIPSI PEMELAJARAN - e-Learning Sekolah …psbtik.smkn1cms.net/ktsp_smk/BIDANG KIMIA/KTSP KIMIA... · Web viewTingkat resiko penggunaan bahan kimia diperkirakan dari jumlah bahan

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJA

RTM PS PI

dan/atau korosi Peralatan

dioperasikan sesuai ketentuan SOP

Perhitungan dilakukan untuk menetapkan kinerja proses.

Tindakan korektif dilakukan apabila ada penyimpangan.

3. Memantau proses pengolahan debu

Data proses dikumpulkan, diinterpretasikan, dicatat dan dilaporkan sesuai dengan SOP

Pembandingan antara per-syaratan operasi dan kinerja proses dilakukan sesuai SOP.

Observasi terhadap para-meter operasi dilakukan untuk proses pengolahan selanjutnya.

Pemantauan proses pengo-lahan debu

Observasi parameter operasi pengolahan debu

Mencatat data pengo-lahan debu

Mengobservasi proses pengolahan debu

Membandingkan persya-ratan operasi dan kinerja proses

Mengobservasi para-meter operasi pada proses pengolahan debu

Laporan

6 6(12)

-

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KIMIA INDUSTRI Halaman 29 dari 127

Page 25: DESKRIPSI PEMELAJARAN - e-Learning Sekolah …psbtik.smkn1cms.net/ktsp_smk/BIDANG KIMIA/KTSP KIMIA... · Web viewTingkat resiko penggunaan bahan kimia diperkirakan dari jumlah bahan

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 2 Depok SlemanMATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Kimia IndustriKELAS/SEMESTER : X / 2STANDAR KOMPETENSI : Membersihkan peralatan pengolah sederhana mengikuti SOPKODE KOMPETENSI : KIN. IP.11.011.01ALOKASI WAKTU : 76 X 45 menit

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJA

RTM PS PI

1. Menyiapkan proses pembersihan

Peralatan yang akan dibersih-kan disiapkan dan dipastikan sesuai dengan instruksi kerja

Jenis dan jumlah bahan kimia pembersih yang diperlukan diidentifikasi dan dicatat dari SOP, instruksi kerja, atau buku manual peralatan bersangkutan

Manual/ instruksi kerja

Alat dan bahan pembersih

Memilih alat bantu yang diperlukan pada proses pembersihan

Memilih bahan pem-bersih Mendeskripsikan jenis, jumlah

dan sifat bahan kimia sebagai bahan pembersih

Menjelaskan teknik pembersihan peralatan

Menyiapkan bahan kimia pembersih

Menyiapkan alat yang diperlukan dalam proses pembersihan

Teori

12 12(24)

-

Peralatan yang diperlukan untuk proses pembersihan disiapkan sesuai ketentuan SOP

Teknik atau cara pembersih-an dipelajari dan dipastikan mengikuti ketentuan SOP

Bahan kimia pembersih di-siapkan mengikuti ketentuan SOP

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KIMIA INDUSTRI Halaman 30 dari 127

Page 26: DESKRIPSI PEMELAJARAN - e-Learning Sekolah …psbtik.smkn1cms.net/ktsp_smk/BIDANG KIMIA/KTSP KIMIA... · Web viewTingkat resiko penggunaan bahan kimia diperkirakan dari jumlah bahan

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJA

RTM PS PI

2. Melaksanakan proses pembersihan peralatan

Alat pelindung diri dipilih dan dikenakan sesuai ketentuan

Peralatan yang akan dibersih-kan disiapkan mengikuti ketentuan SOP.

Proses pembersihan dilaksa-nakan mengikuti instruksi kerja, SOP, atau manual peralatan bersangkutan

Parameter proses dan/atau cara menggunakan bahan pembersih dilaksanakan sesuai dengan ketentuan SOP

Waktu yang diperlukan untuk proses pembersihan dilaksa-nakan mengikuti ketentuan SOP

Prosedur pembersihan peralatan

Parameter proses

Melakukan proses pembersihan peralatan dengan bahan pembersih dan cara sesuai SOP

Praktik 18 18(36)

-

3. Memeriksa hasil proses pembersihan

Peralatan yang telah diber-sihkan diperiksa sesuai ketentuan perusahaan

Peralatan yang telah bersih disiapkan dalam kondisi yang ditentukan dalam instruksi kerja atau SOP

Limbah proses pembersihan dipastikan diperlakukan sesuai

Pemeriksaan hasil proses pembersihan peralatan

Penanganan limbah proses pembersihan

Penanganan alat pelindung diri dan lingkungan kerja setelah proses pembersihan

Melaksanakan pemeriksaan peralatan yang telah dibersihkan

Menyimpan peralatan yang telah bersih

Menangani limbah proses pembersihan sesuai ketentuan

Melaksanakan kebersihan area dan peralatan kerja

Praktik

8 8(16)

-

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KIMIA INDUSTRI Halaman 31 dari 127

Page 27: DESKRIPSI PEMELAJARAN - e-Learning Sekolah …psbtik.smkn1cms.net/ktsp_smk/BIDANG KIMIA/KTSP KIMIA... · Web viewTingkat resiko penggunaan bahan kimia diperkirakan dari jumlah bahan

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJA

RTM PS PI

ketentuan perusahaan Setelah proses

pembersihan, lingkungan kerja dan alat pelindung diri dibersihkan dan dirapikan.

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KIMIA INDUSTRI Halaman 32 dari 127

Page 28: DESKRIPSI PEMELAJARAN - e-Learning Sekolah …psbtik.smkn1cms.net/ktsp_smk/BIDANG KIMIA/KTSP KIMIA... · Web viewTingkat resiko penggunaan bahan kimia diperkirakan dari jumlah bahan

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 2 Depok SlemanMATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Kimia IndustriKELAS/SEMESTER : X / 2STANDAR KOMPETENSI : Mengurangi resiko ketika menggunakan bahan kimia mengikuti instruksi kerjaKODE KOMPETENSI : KIN.BP.11.012.01 ALOKASI WAKTU : 38 X 45 menit

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARANPENILAIA

NALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJA

RTM PS PI

1. Memeriksa peralatan dan mengidentifikasi bahan kimia yang akan digunakan

Pemeriksaan K3 kondisi peralatan yang dibutuhkan dalam menggunakan bahan kimia harus dilaksanakan mengikuti prosedur dan kebijakan perusahaan dan perundang-undangan yang berlaku

Jenis dan kualitas bahan kimia yang akan digunakan diketahui dan dipastikan kebenarannya dari prosedur kerja yang akan dilaksanakan

Pemeriksaan kondisi peralat-an

Jenis dan kualitas bahan kimia

Sifat bahan kimia

Memeriksa K3 peralatan sesuai prosedur

Mengidentifikasi sifat dan kualitas bahan kimia dari MSDS

Praktik 8 8(16)

- Buku Tek Lab

Sifat bahan kimia yang digu-nakan diidentifikasi dari Materials Safety Data Sheets (MSDS) atau dari catatan instruksi kerja.

Bahan kimia yang akan digu-nakan diidentifikasi dan dipe-

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KIMIA INDUSTRI Halaman 33 dari 127

Page 29: DESKRIPSI PEMELAJARAN - e-Learning Sekolah …psbtik.smkn1cms.net/ktsp_smk/BIDANG KIMIA/KTSP KIMIA... · Web viewTingkat resiko penggunaan bahan kimia diperkirakan dari jumlah bahan

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARANPENILAIA

NALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJA

RTM PS PI

riksa secara berkala sesuai prosedur

Penyimpangan yang terjadi dicatat dan dilaporkan sesuai prosedur yang berlaku.

2.Mengkaji tingkat resiko penggunaan bahan kimia

Bahaya dalam penanganan dan penggunaan bahan kimia diidentifikasi berdasarkan sifat bahan kimia atau cari catatan instruksi kerja.

Tingkat resiko penggunaan bahan kimia diperkirakan dari jumlah bahan yang diguna-kan dengan mempertimbang-kan kondisi/parameter kerja.

Kondisi ekstrim yang bisa memicu kecelakaan ditentu-kan dan dikonfirmasikan dari sifat bahan kimia dan parameter/kondisi kerja dalam penanganan dan penggunaan bahan kimia.

Setiap ketidaksesuaian instruksi kerja dengan per-kiraan tingkat resiko, dicatat, dilaporkan dan dikonfirmasi-kan

Resiko penggunaan bahan kimia

Mendeskripsikan sifat bahan kimia dari MSDS

Mengidentifikasi tingkat resiko penggunaan bahan kimia dengan mempertimbangkan parameter kerja

Teori 6 6(12)

- Buku Tek Lab

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KIMIA INDUSTRI Halaman 34 dari 127

Page 30: DESKRIPSI PEMELAJARAN - e-Learning Sekolah …psbtik.smkn1cms.net/ktsp_smk/BIDANG KIMIA/KTSP KIMIA... · Web viewTingkat resiko penggunaan bahan kimia diperkirakan dari jumlah bahan

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARANPENILAIA

NALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJA

RTM PS PI

mengenai tindak kerja yang seharusnya dilaksana-kan

3. Menerapkan dan memantau prosedur penggunaan bahan kimia

Alat pelindung diri dipilih dan dikenakan sesuai ketentuan K3 perusahaan.

Penanganan bahan kimia dilaksanakan dengan mem-perhatikan karakteristik bahan kimia (MSDS) ber-sangkutan.

Bahaya dalam menangani dan menggunakan bahan kimia diminimalkan dengan menjaga agar tidak terjadi kondisi ekstrim yang bisa menimbulkan bahaya.

Setiap keadaan atau kondisi yang tidak sesuai dengan ketentuan dicatat dan dila-porkan.

Prosedur penggunaan bahan kimia

Peralatan K3 Karakteristik

bahan kimia Penanganan

bahaya bahan kimia

Mendeskripsikan karak-teristik bahan kimia.

Mendeskripsikan teknik penanganan bahan kimia

Melakukan penanganan bahaya/ resiko penggunaan bahan kimia menurut MSDS

Teori

Praktik

12 12(24)

- Buku Kes Kerja

4.Menyimpan bahan kimia

Metode dan kondisi penyim-panan bahan kimia dipilih dan disesuaikan dengan karakteristik bahan kimia

Wadah/containers penyimpan bahan kimia diperiksa sesuai prosedur yang berlaku dan dipastikan

Metode penyimpanan bahan kimia

Prosedur pengemasan bahan kimia

Menyimpan bahan kimia sesuai prosedur

Mengemas bahan kimia sisa pakai sesuai ketentuan

Praktik 6 6(12)

- Buku Tek Lab

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KIMIA INDUSTRI Halaman 35 dari 127

Page 31: DESKRIPSI PEMELAJARAN - e-Learning Sekolah …psbtik.smkn1cms.net/ktsp_smk/BIDANG KIMIA/KTSP KIMIA... · Web viewTingkat resiko penggunaan bahan kimia diperkirakan dari jumlah bahan

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARANPENILAIA

NALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJA

RTM PS PI

memenuhi per-syaratan yang telah ditentu-kan.

Bahan kimia sisa pakai dima-sukkan kembali ke dalam wadah sesuai ketentuan kemasan bahan kimia bersangkutan.

Label dipasang di setiap wadah mengikuti ketentuan pemasangan label pada bahan kimia.

Lokasi penyimpanan bahan kimia disesuaikan dengan sifat dan peruntukkan bahan kimia bersangkutan atau mengikuti ketentuan perusa-haan.

5. Membuat laporan Seluruh aktivitas penanganan dan penggunaan bahan kimia dicatat dan dilaporkan sesuai aturan perusahaan yang berlaku.

Penyimpangan (kecelakaan, kebocoran atau keracunan) yang terjadi selama aktivitas dilaporkan sesuai prosedur.

Laporan/ pencatatan penggunaan bahan kimia

Mencatat dan melaporkan penanganan dan penggunaan bahan kimia

Laporan

6 6(12)

- Buku Tek Lab

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KIMIA INDUSTRI Halaman 36 dari 127

Page 32: DESKRIPSI PEMELAJARAN - e-Learning Sekolah …psbtik.smkn1cms.net/ktsp_smk/BIDANG KIMIA/KTSP KIMIA... · Web viewTingkat resiko penggunaan bahan kimia diperkirakan dari jumlah bahan

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 2 Depok SlemanMATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Kimia IndustriKELAS/SEMESTER : X / 2STANDAR KOMPETENSI : Mengoperasikan dan merawat alat pemadam api ringan KODE KOMPETENSI : KIN.KL.12.014.01 ALOKASI WAKTU : 76 X 45 menit

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARANPENILAIA

NALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJA

RTM PS PI

1. Mengidentifikasi jenis dan tipe alat pemadam api ringan yang tersedia

Posisi-posisi penempatan Alat Pemadam Api Ringan (APAR) dipastikan dan selalu diingat

Jenis dan tipe APAR yang tersedia harus diketahui dengan pasti

Cara menggunakan dan jenis api yang bisa dipadamkan menggunakan APAR bersang-kutan harus dikuasai dengan cara yang tepat dan benar

Identifikasi jenis dan type APAR (alat pemadam api ringan)

Metode penempatan APAR

Metode penggunaan APAR

Mendeskripsikan jenis dan type APAR

Menjelaskan cara penggunaan APAR

Mendeskripsikan cara pemeriksaan bahan aktif dalam APAR

Menempatkan APAR dengan tepat

Mensimulasikan peng-gunaan APAR

Memeriksa bahan aktif dalam APAR dengan cermat agar selalu ready

Teori

Praktik

2 2(4)

- Buku Tek Lab

Bahan aktif di dalam APAR selalu dipastikan tidak keda-luarsa dengan melakukan pemeriksaan rutin mengikuti instruksi kerja

APAR harus selalu dalam keadaan

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KIMIA INDUSTRI Halaman 37 dari 127

Page 33: DESKRIPSI PEMELAJARAN - e-Learning Sekolah …psbtik.smkn1cms.net/ktsp_smk/BIDANG KIMIA/KTSP KIMIA... · Web viewTingkat resiko penggunaan bahan kimia diperkirakan dari jumlah bahan

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARANPENILAIA

NALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJA

RTM PS PI

siap digunakan setiap saat

2. Memilih dan mengoperasikan APAR

Alat pelindung diri dikenakan sesuai ketentuan perusahaan

Jenis api diidentifikasi dari bahan yang terbakar melalui bau, asap, warna nyala, dan penampakan lainnya

APAR dipilih sesuai dengan jenis api yang akan dimatikan

APAR dioperasikan dengan cara yang tepat dan benar mengikuti ketentuan penggu-naan jenis dan tipe APAR bersangkutan

APAR yang telah digunakan, dibersihkan, diperiksa kondisinya, dan disiapkan untuk pengisian kembali bahan aktif

Pemilihan APAR berdasarkan identifikasi jenis api

Metode mengoperasikan APAR

Cara membersihkan dan mengaktifkan kembali APAR yang telah digunakan

Menggunakan APD Memilih APAR dengan benar Mengikuti manual dalam

mengoperasikan APAR Membersihkan dan meng-

aktifkan kembali APAR yang telah digunakan

Praktik

10 10(20)

-

3. Merawat APAR APAR selalu ditempatkan di posisi yang mudah dijangkau sesuai ketentuan perusahaan dan K3

Secara berkala APAR dan lingkungan sekitarnya diber-sihkan dan dibebaskan dari

Perawatan APAR Menempatkan APAR dengan tepat

Merawat APAR sesuai prosedur secara berkala

Praktik 3 3(6)

- Buku Tek Lab

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KIMIA INDUSTRI Halaman 38 dari 127

Page 34: DESKRIPSI PEMELAJARAN - e-Learning Sekolah …psbtik.smkn1cms.net/ktsp_smk/BIDANG KIMIA/KTSP KIMIA... · Web viewTingkat resiko penggunaan bahan kimia diperkirakan dari jumlah bahan

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARANPENILAIA

NALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJA

RTM PS PI

benda-benda lain yang tidak berfungsi

Secara berkala kondisi mekanis, dan bahan aktif APAR diperiksa mengikuti SOP

APAR yang mendekati batas kedaluarsa, mengalami ke-gagalan fungsi atau menun-jukkan tanda-tanda mencu-rigakan, dicatat, diberi label, dan dilaporkan

4. Mengganti bahan aktif APAR

Kondisi bahan aktif APAR yang mendekati tanggal kedaluarsa, mengalami kegagalan fungsi atau menunjukkan tanda-tanda mencurigakan, diperiksa dan diuji mengikuti ketentuan perusahaan

Bahan aktif yang diragukan kondisinya, diganti dengan bahan aktif baru mengikuti instruksi kerja

APAR yang baru diganti atau diperiksa bahan aktifnya, diberikan label tanggal peng-isian atau pemeriksaan dan

Penggantian bahan aktif APAR

Memilih bahan aktif APAR Mengganti bahan aktif APAR

sesuai instruksi kerja

Praktik

4 4(8)

- Buku Tek Lab

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KIMIA INDUSTRI Halaman 39 dari 127

Page 35: DESKRIPSI PEMELAJARAN - e-Learning Sekolah …psbtik.smkn1cms.net/ktsp_smk/BIDANG KIMIA/KTSP KIMIA... · Web viewTingkat resiko penggunaan bahan kimia diperkirakan dari jumlah bahan

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARANPENILAIA

NALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJA

RTM PS PI

nama petugas pelaksana APAR harus

segera dikemba-likan ke posisi penempatan-nya

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KIMIA INDUSTRI Halaman 40 dari 127

Page 36: DESKRIPSI PEMELAJARAN - e-Learning Sekolah …psbtik.smkn1cms.net/ktsp_smk/BIDANG KIMIA/KTSP KIMIA... · Web viewTingkat resiko penggunaan bahan kimia diperkirakan dari jumlah bahan

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 2 Depok SlemanMATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Kimia IndustriKELAS/SEMESTER : XI / 3STANDAR KOMPETENSI : Mengoperasikan dan merawat katup-katup KODE KOMPETENSI : KIN.IP.12.015.01 ALOKASI WAKTU : 38 X 45 menit

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKATU

SUMBER BELAJA

RTM

PS PI

1. Melaksanakan pemeriksaan keamanan

Pemeriksaan K3 pengopera-sian dan perawatan katup-katup dilaksanakan meng-ikuti prosedur dan kebijakan perusahaan dan mengikuti perundang-undangan yang berlaku

Pemeriksaan kondisi peralat-an dilaksanakan mengikuti prosedur yang telah ditetap-kan perusahaan atau peru-sahaan pembuat peratalan

Sistem pengamanan dipasti-kan bekerja sesuai dengan yang telah ditetapkan oleh perusahaan

Komunikasi antar petugas dilaksanakan dengan baik

Prosedur pemeriksaan dan perawatan katup-katup

Memeriksa K3 pengope-rasian dan perawatan katup-katup sesuai SOP

Praktik

3 3(6)

- Buku Pompa dan Katup

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KIMIA INDUSTRI Halaman 41 dari 127

Page 37: DESKRIPSI PEMELAJARAN - e-Learning Sekolah …psbtik.smkn1cms.net/ktsp_smk/BIDANG KIMIA/KTSP KIMIA... · Web viewTingkat resiko penggunaan bahan kimia diperkirakan dari jumlah bahan

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKATU

SUMBER BELAJA

RTM

PS PI

2. Mengoperasikan katup-katup

Gambar teknis untuk katup-katup dipahami sesuai ketentuan standar

Katup-katup yang sedang beroperasi (terbuka) dan dalam keadaan tidak beroperasi (tertutup), harus diketahui dan dikenali dengan pasti dan benar

Besar pembukaan katup disesuaikan dengan kebu-tuhan proses yang sedang berjalan atau mengikuti instruksi kerja.

Proses pembukaan dan penutupan katup untuk mengganti ’line’ perpipaan yang aktif, dilaksanakan mengikuti SOP perusahaan

Katup-katup yang mendukung ’emergency shutdown’ harus dalam keadaan prima dan siap dikendalikan setiap saat.

Pengoperasian katup-katup

Gambar teknis katup

Membaca gambar teknis katup

Mengatur pengoperasian katup-katup sesuai instruksi kerja

Penggantian “line” perpipaan dilaksanakan dengan memperhatikan proses pembukaan dan penutupan sesuai SOP

Menyiapkan katup-katup yang mendukung ’emergency shutdown’

Praktik 12 12(24)

- Buku Pompa dan Katup

3. Merawat katup Kondisi operasional katup-katup selalu dipantau dan dipastikan berfungsi sesuai ketentuan

Perawatan katup Memeriksa kondisi katup secara periodik dengan cermat

Merawat katup-katup dengan pembersihan dan pemberian pelumas sesuai

Praktik

4 4(8)

- Buku Pompa dan Katup

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KIMIA INDUSTRI Halaman 42 dari 127

Page 38: DESKRIPSI PEMELAJARAN - e-Learning Sekolah …psbtik.smkn1cms.net/ktsp_smk/BIDANG KIMIA/KTSP KIMIA... · Web viewTingkat resiko penggunaan bahan kimia diperkirakan dari jumlah bahan

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKATU

SUMBER BELAJA

RTM

PS PI

Katup-katup diperiksa secara priodik untuk memastikan bahwa katup masih berfungsi dan tidak ada tanda-tanda kegagalan atau kerusakan

Pembersihan dan pemberian pelumas pada katup dilaku-kan secara periodik sesuai dengan prosedur yang telah ditetapkan

Ketidak normalan kondisi katup dideteksi dan dilapor-kan mengikuti ketentuan yang telah ditetapkan

Keperluan-keperluan pera-watan kondisi katup diiden-tifikasikan dan dilaporkan sesuai dengan prosedur yang telah ditentukan perusahaan

prosedur

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KIMIA INDUSTRI Halaman 43 dari 127

Page 39: DESKRIPSI PEMELAJARAN - e-Learning Sekolah …psbtik.smkn1cms.net/ktsp_smk/BIDANG KIMIA/KTSP KIMIA... · Web viewTingkat resiko penggunaan bahan kimia diperkirakan dari jumlah bahan

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 2 Depok SlemanMATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Kimia IndustriKELAS/SEMESTER : XI / 3STANDAR KOMPETENSI : Mengoperasikan dan merawat pompa-pompa KODE KOMPETENSI : KIN.IP.12.016.01 ALOKASI WAKTU : 38 X 45 menit

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARANPENILAIA

NALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJA

RTM PS PI

1. Melaksanakan pemeriksaan keamanan pra-pengoperasian pompa

Alat pelindung diri digunakan sesuai ketentuan perusahaan atau perundang-undangan yang berlaku

Alat ukur tekanan lokal dan katup-katup pengatur aliran dipastikan dapat berfungsi dengan benar

Kondisi peralatan diperiksa dari buku catatan kerja dan dari label yang terpasang pada sistem pompa atau mengikuti prosedur yang telah ditentukan oleh peru-sahaan

Pemeriksaan keamanan pompa

Menggunakan alat pelindung diri

Memeriksa alat ukur tekanan lokal dan katup pengatur aliran dapat bekerja dengan baik

Memeriksa kondisi peralatan siap dioperasikan

Praktik 3 3(6)

- Buku Pompa dan Katup

Saklar-saklar kelistrikan diidentifikasi dari diagram peralatan dan dipastikan dapat bekerja dengan baik

Pompa-

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KIMIA INDUSTRI Halaman 44 dari 127

Page 40: DESKRIPSI PEMELAJARAN - e-Learning Sekolah …psbtik.smkn1cms.net/ktsp_smk/BIDANG KIMIA/KTSP KIMIA... · Web viewTingkat resiko penggunaan bahan kimia diperkirakan dari jumlah bahan

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARANPENILAIA

NALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJA

RTM PS PI

pompa yang berperan di dalam proses emergency shutdown harus dalam keadaan prima dan siap dikendalikan setiap saat.

2. Menghidupkan pompa Alat pelindung diri harus dikenakan sesuai ketentuan perusahaan

Saklar kelistrikan untuk pompa bersangkutan harus diketahui dengan pasti posisi dan cara mengoperasikannya

Pompa-pompa dihidupkan mengikuti ketentuan instruksi kerja

Pompa dioperasikan di dalam batas aman perencanaan pompa

Prosedur menghidupkan pompa

Menghidupkan pompa dalam batas aman sesuai instruksi kerja

Praktik 4 4(8)

- Buku Pompa dan Katup

3. Mengatur dan memantau pengoperasian pompa

Tekanan keluaran pompa dibaca dan dicatat secara berkala

Perubahan tekanan yang melampaui toleransi atau terjadi kebocoran harus dicatat dan segera dilaporkan ke penanggung-jawab

Pengaturan dan pemantauan pengoperasian pompa

Memeriksa tekanan pompa dengan cermat

Melaporkan perubahan tekanan pompa yang melampaui toleransi

Memperbaiki ketidaknormalan pompa

Mengoperasikan Jalur I dan jalur II sistem perpipaan dan pompa secara bergantian untuk memastikan bahwa sistem pompa berfungsi dengan baik sesuai SOP

Praktik

10 10(20)

- Buku Pompa dan Katup

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KIMIA INDUSTRI Halaman 45 dari 127

Page 41: DESKRIPSI PEMELAJARAN - e-Learning Sekolah …psbtik.smkn1cms.net/ktsp_smk/BIDANG KIMIA/KTSP KIMIA... · Web viewTingkat resiko penggunaan bahan kimia diperkirakan dari jumlah bahan

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARANPENILAIA

NALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJA

RTM PS PI

Ketidaknormalan kondisi operasional dideteksi dan dilaporkan mengikuti ketentuan perusahaan

Jalur I dan jalur II sistem perpipaan dan pompa dioperasikan secara bergantian untuk memastikan bahwa sistem pompa berfungsi dengan baik

Penggantian jalur pompa yang bekerja dilaksanakan mengikuti SOP mengganti jalur pompa

Melakukan penggantian jalur pompa sesuai SOP

4. Mematikan dan merawat pompa.

Pompa dimatikan secara berkala dan digantikan oleh pompa pendamping meng-ikuti ketentuan instruksi kerja

Pompa yang dimatikan dibersihkan dan diperiksa kondisi kinerjanya, jika perlu dilepas dan diperbaiki sesuai ketentuan perusahaan.

Pompa yang telah dipastikan berfungsi dengan baik, dipa-sangkan pada posisi stand by

Keperluan-keperluan pera-watan

Mematikan pompa

Perawatan pompa

Mengikuti instruksi kerja dalam mematikan pompa

Mengikuti instruksi kerja dalam pemeriksa-an dan perawatan pompa

Praktik

2 2(4)

- Buku Pompa dan Katup

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KIMIA INDUSTRI Halaman 46 dari 127

Page 42: DESKRIPSI PEMELAJARAN - e-Learning Sekolah …psbtik.smkn1cms.net/ktsp_smk/BIDANG KIMIA/KTSP KIMIA... · Web viewTingkat resiko penggunaan bahan kimia diperkirakan dari jumlah bahan

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARANPENILAIA

NALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJA

RTM PS PI

dan pemeriksaan kondisi pompa diidentifikasi dan dilaporkan sesuai instruksi kerja

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KIMIA INDUSTRI Halaman 47 dari 127

Page 43: DESKRIPSI PEMELAJARAN - e-Learning Sekolah …psbtik.smkn1cms.net/ktsp_smk/BIDANG KIMIA/KTSP KIMIA... · Web viewTingkat resiko penggunaan bahan kimia diperkirakan dari jumlah bahan

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 2 Depok SlemanMATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Kimia IndustriKELAS/SEMESTER : XI / 3STANDAR KOMPETENSI : Mengoperasikan dan merawat peralatan grinding dan sizing (pengecilan ukuran) KODE KOMPETENSI : KIN.TP.12.018.01 ALOKASI WAKTU : 38 X 45 menit

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARANPENILAIA

NALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJA

RTM PS PI

1. Melaksanakan pemeriksaan bahan olahan dan keamanan pra-operasional

Pemeriksaan K3 pra pengope-rasian dilaksanakan mengikuti prosedur, kebijakan perusaha-an dan peraturan perundang-undangan yang berlaku.

kandungan air bahan olahan diidentifikasi dan dicatat dalam buku log untuk mempermudah proses operasi.

pengoperasian

olahan

Melakukan pemeriksaan K3 pra-pengoperasian Grinding

Melakukan pemeriksaan K3 pra-pengoperasian Sizing

Melakukan pemeriksaan keadaan fisik, ukuran dan kandungan air bahan olahan

Praktik 4 4(8)

- AIK

Peralatan grinding atau sizing dipilih dan disiapkan sesuai dengan ukuran/bentuk bahan olahan yang diinginkan.

Peralatan grinding atau sizing diperiksa dan dipastikan dalam kondisi baik

2. Mengoperasikan peralatan

Kesiapan start-up diperiksa mengikuti prosedur yang telah ditentukan

Peralatan keselamatan kerja (APD) dikenakan

peralatan grinding atau sizing

Menggunakan alat pelindung diri

Mengoperasikan alat grinding atau sizing dalam batas aman sesuai instruksi kerja

6 6(12)

-

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KIMIA INDUSTRI Halaman 48 dari 127

Page 44: DESKRIPSI PEMELAJARAN - e-Learning Sekolah …psbtik.smkn1cms.net/ktsp_smk/BIDANG KIMIA/KTSP KIMIA... · Web viewTingkat resiko penggunaan bahan kimia diperkirakan dari jumlah bahan

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARANPENILAIA

NALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJA

RTM PS PI

sesuai instruksi kerja atau K3 perusahaan

Peralatan grinding atau sizing dioperasikan di dalam batas aman mengikuti instruksi kerja (IK)

3. Mengatur dan memantau pengoperasian peralatan

Parameter kerja alat dipantau untuk memantau keamanan pengoperasian.

Ketidaknormalan kondisi opera-sional dideteksi dan dilaporkan mengikuti ketentuan perusa-haan

Lingkungan kerja peralatan dibersihkan mengikuti keten-tuan instruksi kerja

grinding atau sizing

Mengatur dan meman-tau parameter kerja grinding atau sizing mengikuti manual alat atau ketentuan perusahaan

6 6(12)

-

4. Mematikan dan menyimpan peralatan

Prosedur, kebijakan dan pera-turan mengenai K3 untuk me-matikan dan menyimpan per-alatan harus diikuti dan dipa-tuhi.

Keperluan untuk perawatan peralatan diidentifikasi dan dilaporkan sesuai prosedur perusahaan.

Cara menyimpan peralatan disesuaikan jenis peralatan dan kondisi penyimpanan

Mengikuti prosedur K3 untuk mematikan dan menyimpan peralatan

Praktik 3 3(6)

- AIK

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KIMIA INDUSTRI Halaman 49 dari 127

Page 45: DESKRIPSI PEMELAJARAN - e-Learning Sekolah …psbtik.smkn1cms.net/ktsp_smk/BIDANG KIMIA/KTSP KIMIA... · Web viewTingkat resiko penggunaan bahan kimia diperkirakan dari jumlah bahan

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 2 Depok SlemanMATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Kimia IndustriKELAS/SEMESTER : XI / 3STANDAR KOMPETENSI : Melaksanakan proses pencampuran (mixing) bahan kimia KODE KOMPETENSI : KIN.TP.12.019.01 ALOKASI WAKTU : 76 X 45 menit

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJA

RTM

PS PI

1. Melaksanakan pemeriksaan keamanan pra-pengoperasian mixer

Pemeriksaan K-3 prapeng-operasian mixer harus dilak-sanakan sesuai dengan instruksi kerja

Pemeriksaan kondisi peralat-an dilaksanakan sesuai dengan instruksi kerja

Pemeriksaan K3 prapengoperasian

Memeriksa keamanan prapeng-operasian mixer sesuai instruksi kerja

Menggunakan alat pelindung diri

Memeriksa kondisi peralatan sesuai instruksi kerja

Praktik 8 8(16)

-

Sistem keamanan diidentifi-kasikan dari ketentuan perusahaan dan dipastikan dapat bekerja dengan baik

Alat pelindung diri dikenakan sesuai ketentuan K3

2. Mendiskripsikan dan menyiapkan bahan-bahan yang akan dicampur

Bahan-bahan yang akan di-campur dipastikan sesuai dengan ketentuan spesifikasi sifat-sifat kimia dan sifat-sifat fisika bahan

Penyiapan bahan-bahan yang akan dicampur dilaksanakan mengikuti

Menyiapkan bahan-bahan yang akan dicampur

Menggunakan alat pelindung diri

Menyiapkan bahan-bahan yang akan dicampur

Mengidentifikasi sifat-sifat bahan kimia beracun dan berbahaya dari MSDS

Praktik

6 6(12)

-

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KIMIA INDUSTRI Halaman 50 dari 127

Page 46: DESKRIPSI PEMELAJARAN - e-Learning Sekolah …psbtik.smkn1cms.net/ktsp_smk/BIDANG KIMIA/KTSP KIMIA... · Web viewTingkat resiko penggunaan bahan kimia diperkirakan dari jumlah bahan

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJA

RTM

PS PI

ketentuan instruksi kerja Kemungkinan adanya

bahan beracun dan berbahaya di-identifikasikan dari instruksi kerja dan MSDS

Alat pelindung diri dipilih dan dikenakan sesuai sifat bahan yang diolah dan teknik pen-campuran yang akan dilaksa-nakan

3. Melaksanakan proses pencampuran bahan

Kesiapkan start-up alat pen-campur diperiksa mengikuti ketentuan perusahaan atau pabrik pembuat alat

Bahan olahan disiapkan mengikuti ketentuan instruksi kerja

Urutan memasukkan bahan olahan dilaksanakan meng-ikuti ketentuan instruksi kerja

Proses pencampuran bahan

Mengatur parameter kerja alat pencampur dengan baik dan teliti

Menyiapkan bahan olahan yang akan digunakan

Memasukan bahan olahan secara berurutan

Praktik

18 18(36)

-

Paramater kerja pencampur-an diatur mengikuti ketentuan instruksi kerja

Menghidupkan dan memati-kan alat pencampur dilaksa-nakan mengikuti ketentuan instruksi kerja atau pabrik

Menghidupkan dan mematikan alat pencampur sesuai instruksi kerja

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KIMIA INDUSTRI Halaman 51 dari 127

Page 47: DESKRIPSI PEMELAJARAN - e-Learning Sekolah …psbtik.smkn1cms.net/ktsp_smk/BIDANG KIMIA/KTSP KIMIA... · Web viewTingkat resiko penggunaan bahan kimia diperkirakan dari jumlah bahan

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJA

RTM

PS PI

pembuat alat4. Mengeluarkan hasil

pencampuran dan merawat alat pencampur

Hasil proses pencampuran dikeluarkan dari alat mengikuti ketentuan instruksi kerja

Sampel hasil pencampuran disiapkan untuk proses pengujian mutu mengikuti ketentuan perusahaan

Hasil pencampuran diperla-kukan mengikuti ketentuan perusahaan

Alat pencampur dibersihkan segera setelah digunakan dengan cara mengikuti reko-mendasi pabrik pembuat alat

Setiap adanya keperluan perbaikan dan penggantian suku cadang dicatat dan di-laporkan mengikuti keten-tuan perusahaan

Teknik sampling Uji mutu produk

pencampuran Perawatan alat

pencampur

Mengeluarkan hasil proses pencampuran sesuai instruksi kerja

Mengambil sampel untuk uji mutu produk pencampuran

Menangani hasil proses pencampuran sesuai ketentuan perusahaan

Membersihkan alat pencampur

Praktik

6 6(12)

-

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KIMIA INDUSTRI Halaman 52 dari 127

Page 48: DESKRIPSI PEMELAJARAN - e-Learning Sekolah …psbtik.smkn1cms.net/ktsp_smk/BIDANG KIMIA/KTSP KIMIA... · Web viewTingkat resiko penggunaan bahan kimia diperkirakan dari jumlah bahan

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 2 Depok SlemanMATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Kimia IndustriKELAS/SEMESTER : XI / 4STANDAR KOMPETENSI : Mengoperasikan dan merawat peralatan penukar panas sederhana KODE KOMPETENSI : KIN.TP.12.021.01 ALOKASI WAKTU : 76 X 45 menit

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJA

RTM PS PI

1. Melaksanakan pemeriksa-an keamanan peralatan penukar panas sederhana

harus dikenakan sesuai ketentuan perusahaan

dilaksanakan mengikuti prosedur yang direkomenda-sikan pabrik pembuat per-alatan dengan memperhati-kan perundang-undangan yang berlaku

Pemeriksaan keamanan peralatan penukar panas sederhana

Menggunakan alat pelindung diri

Memeriksa K3 peralatan sesuai prosedur yang direkomendasikan pabrik

Praktik

6 6(12)

-

peralat-an dilaksanakan mengikuti prosedur yang telah dirumuskan oleh perusahaan

diperik-sa sesuai ketentuan perusa-haan dan dipastikan dapat bekerja dengan baik

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KIMIA INDUSTRI Halaman 53 dari 127

Page 49: DESKRIPSI PEMELAJARAN - e-Learning Sekolah …psbtik.smkn1cms.net/ktsp_smk/BIDANG KIMIA/KTSP KIMIA... · Web viewTingkat resiko penggunaan bahan kimia diperkirakan dari jumlah bahan

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJA

RTM PS PI

2. Pengoperasian peralatan penukar panas sederhana

Kondisi katup-katup pengen-dali aliran, sistem perpipaan, dan alat kontrol peralatan dipastikan berfungsi dengan baik

Keseimbangan material dan kesetimbangan energi opera-sional ditentukan dan dipasti-kan dari instruksi kerja yang akan dilaksanakan

Parameter kerja peralatan diatur mengikuti ketentuan proses yang dilaksanakan dan dalam batas aman peralatan.

Langkah kerja untuk meng-hidupkan dan mematikan peralatan harus mengikuti ketentuan perusahaan atau manual peralatan

Pengoperasian peralatan penukar panas sederhana

Memeriksa kondisi katup-katup pengendali aliran, sistem perpipaan dan alat kontrol peralatan dapat berfungsi dengan baik

Mengoperasikan peralatan penukar panas sesuai manual

Praktik

12 12(24)

12(48)

OTK

3. Mengendalikan pengoperasian peralatan penukar panas sederhana

Parameter kerja peralatan terus menerus dipantau dan secara berkala dicatat sesuai ketentuan perusahaan

Setiap terjadi perubahan parameter kerja dilaksanakan tindakan koreksi untuk

Pengendalian operasional peralatan penukar panas sederhana

Mengendalikan pengoperasian peralatan penukar panas dengan memantau parameter kerja peralatan

Praktik 10 10(20)

- OTK

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KIMIA INDUSTRI Halaman 54 dari 127

Page 50: DESKRIPSI PEMELAJARAN - e-Learning Sekolah …psbtik.smkn1cms.net/ktsp_smk/BIDANG KIMIA/KTSP KIMIA... · Web viewTingkat resiko penggunaan bahan kimia diperkirakan dari jumlah bahan

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJA

RTM PS PI

mengembalikan parameter kerja tersebut kembali ke ketentuan operasional

Setiap terjadi ketidak-normalan proses harus dicatat dan dilaporkan sesuai ketentuan SOP perusahaan

Kondisi darurat harus siap diantisipasi dengan cepat dan tepat mengikuti instruksi kerja dari perusahaan atau dari manual peralatan

4. Merawat peralatan penukar panas sederhana

Prosedur, kebijakan, dan peraturan mengenai K3 untuk merawat peralatan, harus diikuti dan dipatuhi

Pemeriksaan kondisi peralat-an penukar panas sederhana dilaksanakan secara berkala atau berdasarkan ketidak-normalan pengoperasian yang dilaporkan.

Tindakan perawatan dilaksa-nakan, dicatat, dan dilapor-kan mengikuti ketentuan perusahaan

Perawatan peralatan penukar panas sederhana

Merawat peralatan penukar panas sederhana sesuai prosedur

Praktik

4 4(8)

- OTK

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KIMIA INDUSTRI Halaman 55 dari 127

Page 51: DESKRIPSI PEMELAJARAN - e-Learning Sekolah …psbtik.smkn1cms.net/ktsp_smk/BIDANG KIMIA/KTSP KIMIA... · Web viewTingkat resiko penggunaan bahan kimia diperkirakan dari jumlah bahan

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 2 Depok SlemanMATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Kimia IndustriKELAS/SEMESTER : XI / 4STANDAR KOMPETENSI : Melaksanakan proses kimia dengan reaksi netralisasi mengikuti prosedur kerja KODE KOMPETENSI : KIN.TP.12.022.01ALOKASI WAKTU : 76 X 45 menit

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJA

RTM PS PI

1. Menyiapkan dan men-catat deskripsi bahan olahan

spesifikasi bahan olahan dicatat dan dilaporkan.

Persiapan bahan olahan

Menyiapkan dan mencatat spesifikasi bahan olahan sesuai instruksi kerja

Laporan 4 4(8)

- PIK 3

sesuai instruksi kerja.

bahan olahan yang telah melalui pemeriksaan laboratorium atau jaminan supplier dicatat dalam buku log sesuai ketentuan perusahaan.

Mencatat sifat fisika dan kimia bahan olahan

2. Melaksanakan pemeriksa-an peralatan dan keamanan pra pelaksanaan proses

pengoperasian reaktor harus dilaksanakan mengikuti pro-sedur, kebijakan perusahaan dan peraturan perundang-undangan yang berlaku.

peralatan dilaksanakan mengikuti rekomendasi dari pabrik pembuat peralatan atau prosedur

Pemeriksaan peralatan dan keamanan pra pelaksanaan proses

Pemeriksaan utilitas (temperatur, tekanan, dan laju alir)

Memeriksa K3 pra pengoperasian reaktor sesuai prosedur

Memeriksa kondisi peralatan sesuai rekomendasi pabrik

Melakukan pemeriksaan utilitas (temperatur, tekanan, dan laju alir) sesuai instruksi kerja

Laporan 6 6(12)

- AIK

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KIMIA INDUSTRI Halaman 56 dari 127

Page 52: DESKRIPSI PEMELAJARAN - e-Learning Sekolah …psbtik.smkn1cms.net/ktsp_smk/BIDANG KIMIA/KTSP KIMIA... · Web viewTingkat resiko penggunaan bahan kimia diperkirakan dari jumlah bahan

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJA

RTM PS PI

yang telah dirumuskan oleh perusahaan.

(temperatur, tekanan, dan laju alir) dilaksanakan sesuai IK.

diidentifikasi dan alat peng-aman dipastikan berfungsi dengan baik.

peralatan dicatat, dilaporan dan dipasang label pada bagian alat bersangkutan

3. Melaksanakan proses kimia

Kondisi star-up reaktor diperiksa mengikuti IK.

Alat pelindung diri (APD) harus dikenakan sesuia ketentuan perusahaan.

Bahan olahan, katalisator, larutan penetral dialirkan ke dalam reaktor dalam jumlah tertentu sesuai Instruksi Kerja

Temperatur, tekanan, pH dan laju alir dijaga/ diawasi kondisinya sesuai dengan IK

Proses kimia netralisasi

Memeriksa start up reaktor seuai IK

Mengalirkan bahan olahan, katalisator, dan larutan penetral ke dalam reaktor sesuai instruksi kerja

Mengatur temperatur, tekanan, pH dan laju alir sesuai instruksi kerja

Praktik

16 16(32)

- PIK 3

4. Mengakhiri proses netralisasi

Prosedur, kebijakan, dan peraturan

Mengakhiri proses netralisasi

Mematikan reaktor sesuai prosedur kerja

Praktik

8 8(16)

- PIK 3

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KIMIA INDUSTRI Halaman 57 dari 127

Page 53: DESKRIPSI PEMELAJARAN - e-Learning Sekolah …psbtik.smkn1cms.net/ktsp_smk/BIDANG KIMIA/KTSP KIMIA... · Web viewTingkat resiko penggunaan bahan kimia diperkirakan dari jumlah bahan

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJA

RTM PS PI

mengenai K3 untuk mematikan reaktor diikuti dan dipatuhi.

Produk dialirkan ke reaktor pendingin berdasarkan IK dan/ atau berdasarkan hasil analisis laboratorium.

Komunikasi dalam tim kerja harus dipastikan bisa mem-berikan koordinasi yang efisien.

Mengalirkan produk ke reaktor pendingin sesuai instruksi kerja

5. Melaporkan hasil proses kimia

Kondisi operasi selama proses netralisasi dicatat dan dilaporkan mengikuti ketentuan perusahaan.

Ketidaksesuaian hasil kerja dicatat dan dilaporkan kepada atasan yang berwenang.

Penyebab ketidak sesuaian diidentifikasi dan diusulkan tindakan perbaikannya.

Pelaporan hasil proses netralisasi

Membuat laporan kondisi dan hasil proses netralisasi

Laporan

4 4(8)

-

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KIMIA INDUSTRI Halaman 58 dari 127

Page 54: DESKRIPSI PEMELAJARAN - e-Learning Sekolah …psbtik.smkn1cms.net/ktsp_smk/BIDANG KIMIA/KTSP KIMIA... · Web viewTingkat resiko penggunaan bahan kimia diperkirakan dari jumlah bahan

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 2 Depok SlemanMATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Kimia IndustriKELAS/SEMESTER : XI / 4STANDAR KOMPETENSI : Melaksanakan proses kimia dengan reaksi katalitik pada industri kecil-menengah mengikuti SOP KODE KOMPETENSI : KIN.TP.12.024.01 ALOKASI WAKTU : 76 X 45 menit

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARANKEGIATAN

PEMBELAJARAN

PENILAIAN ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM

PS PI

1. Mencatat spesifikasi dan menyiapkan bahan olahan dan peralatan

yang akan dilaksanakan dipastikan (secara teoritis) tidak memiliki potensi bahaya yang tak terkendalikan

Spesifikasi bahan olahan, peralatan dan katalisator.

Mencatat spesifikasi peralatan, bahan kimia olahan dan katalisator sesuai dengan yang akan digunakan

Laporan 6 6(12)

- PIK 3

Spesifikasi peralatan, bahan kimia olahan, dan katalisator dicatat dari ketentuan pro-sedur proses dan dicocokkan dengan spesifikasi peralatan dan bahan kimia olahan dan katalisator yang akan diguna-kan

Alat keselamatan kerja dan sistem pengamanan proses diperiksa, dipastikan ber-fungsi dengan baik dan digunakan sebagaimana ketentuan K3

Setiap perbedaan spesifikasi peralatan, bahan kimia olah-an, dan

Menyiapkan peralatan , bahan kimia olahan dan katalisator sesuai prosedur yang akan dilaksanakan

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KIMIA INDUSTRI Halaman 59 dari 127

Page 55: DESKRIPSI PEMELAJARAN - e-Learning Sekolah …psbtik.smkn1cms.net/ktsp_smk/BIDANG KIMIA/KTSP KIMIA... · Web viewTingkat resiko penggunaan bahan kimia diperkirakan dari jumlah bahan

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARANKEGIATAN

PEMBELAJARAN

PENILAIAN ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM

PS PI

katalisator dan ke-tidaksesuaian alat pelindung diri atau sistem pengamanan dicatat di dalam buku catatan kerja

Peralatan, bahan olahan, dan katalisator disiapkan meng-ikuti ketentuan prosedur proses yang akan dilaksana-kan

2. Memulai (start up) proses kimia dengan reaksi katalitik

Alat pelindung diri harus di-kenakan sesuai ketentuan K3 dan prosedur kerja

Pemeriksaan K3 pra-pengoperasian peralatan harus dilaksanakan mengikuti prosedur dan kebijakan perusahaan dan perundang-undangan yang berlaku

Memulai proses kimia dengan reaksi katalitik

Memeriksa K3 pra-pengoperasian peralatan sesuai prosedur

Praktik 8 8(16)

- PIK 3

Sistem pengamanan diidenti-fikasi dari ketentuan perusahaan dan dipastikan dapat bekerja dengan baik

Bahan olahan dan katalis dimasukkan ke wadah proses dalam

Memasukan bahan olahan dan katalis ke reaktor proses dalam jumlah tertentu

Mengatur kondisi operasional reaktor sesuai prosedur

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KIMIA INDUSTRI Halaman 60 dari 127

Page 56: DESKRIPSI PEMELAJARAN - e-Learning Sekolah …psbtik.smkn1cms.net/ktsp_smk/BIDANG KIMIA/KTSP KIMIA... · Web viewTingkat resiko penggunaan bahan kimia diperkirakan dari jumlah bahan

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARANKEGIATAN

PEMBELAJARAN

PENILAIAN ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM

PS PI

jumlah tertentu sesuai prosedur kerja

Kondisi operasional reaktor diatur sesuai prosedur kerja

3. Melaksanakan proses kimia

Temperatur, dan tekanan dijaga/diawasi kondisinya sesuai dengan ketentuan prosedur atau instruksi kerja

Bahan olahan dimasukkan ke dalam reaktor dengan cara yang telah ditentukan dalam prosedur kerja

Produk dikeluarkan dari reaktor dengan cara sesuai ketentuan prosedur kerja

Penanganan (regenerasi, penyimpanan, perlakuan, dan pergantian) katalis dilaksana-kan mengikuti ketentuan prosedur atau instruksi kerja

Setiap aktifitas proses, jumlah bahan baku, jumlah produk, kondisi katalis, dan ketidaknormalan proses dicatat di dalam buku

Pelaksanaan proses kimia

Menjaga temperatur, tekanan sesuai prosedur

Melakukan penanganan (regenerasi, penyimpanan, perlakuan, dan pergantian) katalis sesuai prosedur

Mencatat setiap aktifitas proses, jumlah bahan baku, jumlah produk, kondisi katalis, dan ketidaknormalan proses

Praktik 18 18(36)

- PIK 3

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KIMIA INDUSTRI Halaman 61 dari 127

Page 57: DESKRIPSI PEMELAJARAN - e-Learning Sekolah …psbtik.smkn1cms.net/ktsp_smk/BIDANG KIMIA/KTSP KIMIA... · Web viewTingkat resiko penggunaan bahan kimia diperkirakan dari jumlah bahan

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARANKEGIATAN

PEMBELAJARAN

PENILAIAN ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM

PS PI

catatan kerja

4. Menghentikan reaksi dan menangani limbah dan produk

Reaksi dihentikan (secara darurat atau normal) dengan cara yang telah ditentukan di dalam prosedur kerja

Kualitas produk diuji kese-suaiannya dengan standar perusahaan.

Produk yang memenuhi syarat mutu, produk yang tidak memenuhi syarat mutu, dan limbah proses ditangani mengikuti ketentuan prose-dur kerja atau ketentuan perusahaan dengan memper-hatikan K3

Katalis yang dinyatakan tidak aktif lagi diperlakukan sesuai ketentuan katalis bersang-kutan

Penghentian reaksi

Penanganan limbah dan produk

Menghentikan proses sesuai prosedur

Menguji kualitas produk sesuai syarat mutu

Melakukan penanganan limbah dengan memperhatikan K3

Praktik 6 6(12)

- Pengolahan Limbah

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KIMIA INDUSTRI Halaman 62 dari 127

Page 58: DESKRIPSI PEMELAJARAN - e-Learning Sekolah …psbtik.smkn1cms.net/ktsp_smk/BIDANG KIMIA/KTSP KIMIA... · Web viewTingkat resiko penggunaan bahan kimia diperkirakan dari jumlah bahan

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 2 Depok SlemanMATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Kimia IndustriKELAS/SEMESTER : XII / 5STANDAR KOMPETENSI : Mengoperasikan dan merawat peralatan destilasi sederhanaKODE KOMPETENSI : KIN.TP.12.025.01ALOKASI WAKTU : 114 X 45 menit

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARANPENILAIA

NALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJA

RTM PS PI

1. Melaksanakan pemerik-saan keamanan pra-pengoperasian

Pemeriksaan K3 prapengope-rasian peralatan harus di-laksanakan mengikuti prose-dur dan kebijakan perusaha-an serta perundang-undangan yang berlaku

Pemeriksaan keamanan prapengoperasian

Memeriksa K3 pra-pengoperasian peralatan sesuai prosedur

Memeriksa kondisi peralatan sesuai rekomendasi pabrik

Laporan

6 6(12)

- OTK

Pemeriksaan kondisi peralat-an dilaksanakan mengikuti rekomendasi dari pabrik pembuat peralatan atau prosedur yang telah dirumus-kan oleh perusahaan

Sistem pengamanan diidentifikasi dari diagram peralatan dan dipastikan dapat bekerja dengan baik

2. Mengoperasikan peralatan destilasi sederhana

Kesiapan start-up peralatan destilasi sederhana diperiksa mengikuti prosedur yang telah ditentukan.

Alat pelindung diri harus dikenakan sesuai

Mengoperasikan per-alatan destilasi sederhana

Penentuan parameter kerja peralatan

Memeriksa kesiapan start up peralatan distilasi sederhana sesuai prosedur

Mengoperasikan peralatan didtilasi sederhana sesuai SOP dalam batas aman

Praktik

24 24(48)

- OTK

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KIMIA INDUSTRI Halaman 63 dari 127

Page 59: DESKRIPSI PEMELAJARAN - e-Learning Sekolah …psbtik.smkn1cms.net/ktsp_smk/BIDANG KIMIA/KTSP KIMIA... · Web viewTingkat resiko penggunaan bahan kimia diperkirakan dari jumlah bahan

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARANPENILAIA

NALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJA

RTM PS PI

ketentuan perusahaan. Parameter kerja peralatan

ditentukan sesuai dengan proses destilasi yang akan dilaksanakan

Destilasi sederhana diopera-sikan mengikuti ketentuan prosedur kerja atau SOP perusahaan

Destilasi sederhana diopera-sikan di dalam batas aman perencanaan destilasi sederhana.

3. Mengendalikan pengoperasian destilasi sederhana

Parameter kerja destilasi sederhana dikendalikan untuk memastikan keamanan pengoperasian.

Parameter kerja peralatan (terutama temperatur, dan proses pendinginan) dikendalikan sesuai instruksi kerja.

Ketidaknormalan kondisi operasional dicatat dan dilaporkan mengikuti SOP perusahaan

Pengendalian pengoperasian destilasi sederhana

Mengatur parameter kerja destllasi dalam keadaan aman

Mengatur parameter kerja peralatan sesuai instruksi kerja

Praktik

21 21(42)

- OTK

4. Mematikan, merawat peralatan destilasi sederhana

Peralatan destilasi dimatikan mengikuti cara yang ditentu-kan dalam instruksi kerja

Setelah digunakan alat destilasi

Mematikan peralatan destilasi

Perawatan peralatan destilasi sederhana

Mematikan peralatan destilasi sesuai instruksi kerja

Membersihkan peralatan destilasi

Menyimpan peralatan destilasi sesuai instruksi kerja

6 6(12)

-

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KIMIA INDUSTRI Halaman 64 dari 127

Page 60: DESKRIPSI PEMELAJARAN - e-Learning Sekolah …psbtik.smkn1cms.net/ktsp_smk/BIDANG KIMIA/KTSP KIMIA... · Web viewTingkat resiko penggunaan bahan kimia diperkirakan dari jumlah bahan

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARANPENILAIA

NALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJA

RTM PS PI

dibersihkan dengan cara yang disesuaikan dengan sifat kotoran yang mungkin terjadi

Keperluan perawatan dan pemeriksaan kondisi peralat-an diidentifikasi dan dilapor-kan mengikuti SOP perusaha-an

Alat distilasi disimpan dengan cara yang disesuaikan dengan sifat dan jenis peralatan atau mengikuti instruksi kerja perusahaan atau mengikuti petunjuk pabrik pembuat peralatan

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KIMIA INDUSTRI Halaman 65 dari 127

Page 61: DESKRIPSI PEMELAJARAN - e-Learning Sekolah …psbtik.smkn1cms.net/ktsp_smk/BIDANG KIMIA/KTSP KIMIA... · Web viewTingkat resiko penggunaan bahan kimia diperkirakan dari jumlah bahan

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 2 Depok SlemanMATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Kimia IndustriKELAS/SEMESTER : XII / 5STANDAR KOMPETENSI : Mengoperasikan dan merawat peralatan absorpsi dan adsorpsi mengikuti SOP KODE KOMPETENSI : KIN.TP.12.027.01 ALOKASI WAKTU : 76 X 45 menit

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJA

RTM PS PI

1. Melaksanakan peme-riksaan keamanan peralatan absorpsi dan adsorpsi

Peralatan absorpsi dan adsorpsi yang akan diperiksa diidentifikasi jenis, tipe, dan kapasitasnya sesuai SOP.

Sebelum dioperasikan kondisi dan kemanan operasional peralatan absorpsi dan adsorpsi harus diperiksa mengikuti prosedur dan kebijakan perusahaan atau manual peralatan dengan memperhatikan perundang-undangan yang berlaku.

Pemeriksaan keamanan peralatan absorpsi dan adsorpsi

Memeriksa peralatan absorpsi dan adsorpsi sesuai jenis, type dan kapasitasnya

Memeriksa kondisi dan kemanan operasional peralatan absorpsi dan adsorpsi sesuai prosedur

Laporan

4 4(8)

- OTK

Sistem-sistem pengamanan diidentifikasikan dari SOP atau manual peralatan dan dipasti-kan dapat bekerja dengan baik

Kondisi dan jenis bahan penyerap dipastikan sesuai dan bisa berfungsi untuk

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KIMIA INDUSTRI Halaman 66 dari 127

Page 62: DESKRIPSI PEMELAJARAN - e-Learning Sekolah …psbtik.smkn1cms.net/ktsp_smk/BIDANG KIMIA/KTSP KIMIA... · Web viewTingkat resiko penggunaan bahan kimia diperkirakan dari jumlah bahan

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJA

RTM PS PI

proses yang akan dilaksanakan

Komunikasi antar anggota tim kerja harus dipastikan bisa memberikan koordinasi yang efisien

2. Mengoperasikan peralatan absorpsi dan adsorpsi

APD (Alat Pelindung Diri) harus dikenakan sesuai ketentuan perusahaan dan peraturan K3.

Kondisi kesiapan start-up diperiksa mengikuti prosedur yang telah ditentukan.

Bahan penyerap dan bahan olahan disiapkan sesuai ketentuan instruksi kerja atau mengikuti panduan SOP.

Mengoperasikan peralatan absorpsi dan adsorpsi

Menggunakan alat pelindung diri

Memeriksa kesiapan start up peralatan sesuai prosedur

Menyiapkan bahan penyerap sesuai instruksi kerja

Mengoperasikan peralatan absorpsi dan adsorpsi sesuai ketentuan

Mengolah lebih lanjut produk hasil absorpsi dan adsorpsi sesuai SOP

Praktik

12 12(24)

12(48)

OTK

Peralatan absorpsi dan adsorpsi dioperasikan mengikuti ketentuan dari pabrik pembuat peralatan absorpsi dan adsorpsi atau mengikuti ketentuan perusa-haan disesuaikan dengan sifat bahan olahan dan tujuan pengoperasian

Produk proses ab/ad-sorpsi diolah lebih lanjut mengikuti ketentuan SOP

Mengolah lebih lanjut produk hasil absorpsi dan adsorpsi mengikuti SOP

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KIMIA INDUSTRI Halaman 67 dari 127

Page 63: DESKRIPSI PEMELAJARAN - e-Learning Sekolah …psbtik.smkn1cms.net/ktsp_smk/BIDANG KIMIA/KTSP KIMIA... · Web viewTingkat resiko penggunaan bahan kimia diperkirakan dari jumlah bahan

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJA

RTM PS PI

3. Mengatur dan mengendalikan pengoperasian peralatan absorpsi dan adsorpsi

Parameter kerja peralatan ab/ad-sorpsi dikendalikan sesuai dengan kebutuhan proses dan dipastikan masih dalam batas aman pengope-rasian

Parameter operasional dipan-tau secara berkala, dicatat, dan dilaporkan mengikuti ketentuan perusahaan

Paramater kerja peralatan dijaga agar tetap sesuai dengan persyaratan kondisi operasional mengikuti SOP atau manual peralatan

Setiap teramati adanya ketidaknormalan harus dicatat dan dilaporkan

Pengaturan dan pengendalian pengoperasian peralatan absorpsi dan adsorpsi

Mengatur parameter kerja peralatan sesuai kebutuhan proses

Mengatur parameter kerja operasional sesuai prosedur

Praktik

8 8(16)

8(32)

OTK

4. Mematikan dan merawat peralatan absorpsi dan adsorpsi

Prosedur, kebijakan, dan peraturan mengenai K3 untuk mematikan dan merawat peralatan ab/ad-sorpsi, harus diikuti dan dipatuhi

Peralatan ab/ad-sorpsi dimatikan mengikuti ketentuan SOP atau manual peralatan bersangkutan

Kebutuhan pemeriksaan kondisi dan

Mematikan peralatan absorpsi dan adsorpsi

Perawatan peralatan absorpsi dan adsorpsi

Mematikan peralatan sesuai prosedur

Merawat peralatan absorpsi dan adsorpsi sesuai SOP atau manual peralatan

Praktik

4 4(8)

- OTK

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KIMIA INDUSTRI Halaman 68 dari 127

Page 64: DESKRIPSI PEMELAJARAN - e-Learning Sekolah …psbtik.smkn1cms.net/ktsp_smk/BIDANG KIMIA/KTSP KIMIA... · Web viewTingkat resiko penggunaan bahan kimia diperkirakan dari jumlah bahan

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJA

RTM PS PI

perawatan per-alatan ab/ad-sorpsi diidentifi-kasi, dicatat, dan dilaporkan sesuai instruksi kerja.

Cara merawat peralatan absorpsi dan adsorpsi disesuaikan dengan lama waktu pemakaian dan kondisi pemakaian mengikuti SOP atau manual peralatan

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KIMIA INDUSTRI Halaman 69 dari 127

Page 65: DESKRIPSI PEMELAJARAN - e-Learning Sekolah …psbtik.smkn1cms.net/ktsp_smk/BIDANG KIMIA/KTSP KIMIA... · Web viewTingkat resiko penggunaan bahan kimia diperkirakan dari jumlah bahan

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 2 Depok SlemanMATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Kimia IndustriKELAS/SEMESTER : XII / 5 STANDAR KOMPETENSI : Melaksanakan start up dan shutdown peralatan sederhana (dengan K3 ringan) KODE KOMPETENSI : KIN.TP.12.028.01 ALOKASI WAKTU : 76 X 45 menit

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJA

RTM

PS PI

1. Melaksanakan pemeriksaan keamanan sebelum menghidupkan peralatan

Pemeriksaan keamanan peralatan sebelum dihidupkan dilaksanakan mengikuti prosedur dari pabrik pembuat peralatan atau rekomendasi pabrik

Kondisi-kondisi yang diperlukan untuk pengoperasian peralatan dipastikan sudah disiapkan

Sistem pendingin dipastikan bisa berfungsi dengan baik

Keputusan untuk menghidupkan peralatan harus dibuat berdasarkan hasil pemeriksaan faktor keamanan dan faktor-faktor pengoperasian

Pemeriksaan keamanan sebelum menghidupkan peralatan

Memeriksa keamanan peralatan sesuai prosedur

Memeriksa sistem pendingin dapat berfungsi dengan baik

Menghidupkan peralat-an dalam kondisi yang sudah siap

Laporan

10 10(20)

-

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KIMIA INDUSTRI Halaman 70 dari 127

Page 66: DESKRIPSI PEMELAJARAN - e-Learning Sekolah …psbtik.smkn1cms.net/ktsp_smk/BIDANG KIMIA/KTSP KIMIA... · Web viewTingkat resiko penggunaan bahan kimia diperkirakan dari jumlah bahan

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJA

RTM

PS PI

2. Menghidupkan peralatan

Alat pelindung diri dipilih dan dikenakan sesuai ketentuan K3.

Kesiapan peralatan harus dipe-riksa sebelum peralatan dihidup-kan/start up mengikuti ketentu-an perusahaan atau manual peralatan

Semua kebutuhan operasional peralatan sesuai dengan rekomendasi pabrik pembuat peralatan dipastikan siap mendukung proses start-up peralatan

Peralatan dihidupkan mengikuti panduan manual peralatan bersangkutan atau SOP peng-operasian peralatan.

Peralatan dioperasikan di dalam batas aman yang telah ditentu-kan oleh pabrik pembuat per-alatan.

Setiap ketidaknormalan kondisi operasional yang terpantau, harus dicatat dan dilaporkan.

Prosedur emergency shutdown harus siap dilaksanakan setiap saat jika terjadi kondisi tertentu.

Menghidupkan peralatan

Mengenakan alat pelindung diri

Memeriksa kondisi peralatan sampai dipastikan dalam batas aman

Memeriksa peralatan sebelum start up sesuai manual

Mengoperasikan peralatan sesuai SOP

Melaksanakan prosedur emergency shutdown

Praktik

18 18(36)

-

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KIMIA INDUSTRI Halaman 71 dari 127

Page 67: DESKRIPSI PEMELAJARAN - e-Learning Sekolah …psbtik.smkn1cms.net/ktsp_smk/BIDANG KIMIA/KTSP KIMIA... · Web viewTingkat resiko penggunaan bahan kimia diperkirakan dari jumlah bahan

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJA

RTM

PS PI

3. Mematikan dan merawat peralatan

Emergency shutdown diikuti dengan langkah kerja yang telah ditentukan untuk peralatan bersangkutan.

Normal shutdown dilaksanakan mengikuti ketentuan SOP pengoperasian peralatan atau manual peralatan.

Peralatan yang telah dimatikan segera dibersihkan mengikuti ketentuan manual atau SOP peralatan.

Kebutuhan perawatan atau penggantian suku cadang diidentifikasikan dari catatan ketidaknormalan kondisi operasional

Peralatan yang tidak digunakan untuk jangka waktu yang cukup lama, dikondisikan mengikuti panduan buku manual peralatan

Mematikan peralatan

Merawat peralatan

Melaksanakan prosedur emergency shutdown sesuai SOP

Melaksanakan prosedur normal shutdown sesuai SOP

Merawat peralatan berdasarkan catatan kondisi operasional peralatan

Praktik

10 10(20)

-

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KIMIA INDUSTRI Halaman 72 dari 127

Page 68: DESKRIPSI PEMELAJARAN - e-Learning Sekolah …psbtik.smkn1cms.net/ktsp_smk/BIDANG KIMIA/KTSP KIMIA... · Web viewTingkat resiko penggunaan bahan kimia diperkirakan dari jumlah bahan

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 2 Depok SlemanMATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Kimia IndustriKELAS/SEMESTER : XII / 5STANDAR KOMPETENSI : Melaksanakan proses ekstraksi mengikuti SOP KODE KOMPETENSI : KIN.TP.12.029.01 ALOKASI WAKTU : 114 X 45 menit

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJA

RTM

PS PI

1. Melaksanakan pemeriksa-an keamanan pra-pengoperasian peralatan ekstraksi

Pemeriksaan K-3 pra-pengoperasian peralatan ekstraksi harus dilaksanakan sesuai dengan instruksi kerja

Pemeriksaan kondisi peralat-an dilaksanakan sesuai dengan instruksi kerja

Pemeriksaan keamanan pra-pengoperasian peralatan ekstraksi

Mengunakan alat pelindung diri

Memeriksa K-3 pra-pengoperasian peralatan sesuai instruksi kerja

Laporan

8 8(16)

- OTK

Sistem keamanan diidentifi-kasikan dari ketentuan peru-sahaan dan dipastikan dapat bekerja dengan baik

Alat pelindung diri dikenakan sesuai ketentuan K3

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KIMIA INDUSTRI Halaman 73 dari 127

Page 69: DESKRIPSI PEMELAJARAN - e-Learning Sekolah …psbtik.smkn1cms.net/ktsp_smk/BIDANG KIMIA/KTSP KIMIA... · Web viewTingkat resiko penggunaan bahan kimia diperkirakan dari jumlah bahan

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJA

RTM

PS PI

2. Mendiskripsikan dan menyiapkan bahan yang akan diekstrak dan pelarut (pengekstrak)

Bahan yang akan diekstrak dan pelarut yang digunakan peng-ekstrak dipastikan sesuai dengan ketentuan mengenai spesifikasi sifat-sifat kimia dan sifat-sifat fisika bahan dan pelarut.

Penyiapan bahan yang akan diekstrak dan pelarut dilak-sanakan mengikuti ketentuan instruksi kerja

Kemungkinan adanya bahan / pelarut yang beracun, berba-haya, dan mudah terbakar diidentifikasikan dari instruksi kerja dan MSDS

Alat pelindung diri dipilih dan dikenakan sesuai sifat bahan yang diekstrak dan teknik ekstraksi yang akan dilaksa-nakan.

Alat pemadam kebakaran dipilih dan disiapkan sesuai dengan sifat-sifat pelarut yang digunakan.

Persiapan bahan dan pelarut ekstraksi

Identifikasi bahan pelarut beracun dan berbahaya

Menyiapkan bahan dan pelarut ekstraksi sesuai spesifikasi sifat fisika dan kimianya

Mengidentifikasi kemungkinan adanya bahan pelarut beracun dan berbahaya dari instruksi kerja dan MSDS

Praktik

10 10(20)

- OTK

3. Melaksanakan proses ekstraksi

Kesiapkan start-up peralatan ekstraksi diperiksa mengikuti ketentuan perusahaan atau

Proses ekstraksi

Menghidupkan dan memati-kan

Memeriksa kesiapan start up peralatan

Memasukan ekstrak dan pelarut sesuai instruksi kerja

Praktik

18 18(36)

18(72)

OTK

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KIMIA INDUSTRI Halaman 74 dari 127

Page 70: DESKRIPSI PEMELAJARAN - e-Learning Sekolah …psbtik.smkn1cms.net/ktsp_smk/BIDANG KIMIA/KTSP KIMIA... · Web viewTingkat resiko penggunaan bahan kimia diperkirakan dari jumlah bahan

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJA

RTM

PS PI

pabrik pembuat alat peralatan Parameter

kerja ekstraksi Bahan yang akan

diekstrak dan pelarut disiapkan mengikuti ketentuan instruksi kerja

Urutan dan cara memasukkan bahan yang akan diekstrak dan pelarut dilaksanakan mengikuti ketentuan instruksi kerja

Paramater kerja ekstraksi diatur mengikuti ketentuan instruksi kerja

Menghidupkan dan mematikan peralatan ekstraksi dilaksana-kan mengikuti ketentuan instruksi kerja atau pabrik pembuat alat

Memasukan ekstrak dan pelarut dengan benar

Mengatur parameter kerja peralatan sesuai ketentuan

Menghidupkan dan me-matikan peralatan sesuai instruksi kerja

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KIMIA INDUSTRI Halaman 75 dari 127

Page 71: DESKRIPSI PEMELAJARAN - e-Learning Sekolah …psbtik.smkn1cms.net/ktsp_smk/BIDANG KIMIA/KTSP KIMIA... · Web viewTingkat resiko penggunaan bahan kimia diperkirakan dari jumlah bahan

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJA

RTM

PS PI

4. Mengeluarkan ekstrak (hasil ekstraksi) dan merawat peralatan ekstraksi.

Ekstrak dikeluarkan dari peralatan mengikuti ketentuan instruksi kerja

Sampel ekstrak disiapkan untuk proses pengujian mutu mengikuti ketentuan perusahaan

Ekstrak dan pelarut yang dipe-roleh kembali diperlakukan mengikuti ketentuan perusa-haan

Peralatan ekstraksi dibersihkan segera setelah digunakan dengan cara mengikuti rekomendasi pabrik pembuat alat

Pengeluaran ekstrak

Perawatan peralatan

Mengeluarkan ekstrak dari peralatan sesuai instruksi kerja

Melakukan uji mutu produk sesuai persyaratan mutu

Merawat peralatan sesuai rekomendasi pabrik

Praktik

12 12(24)

- OTK

Setiap adanya keperluan perbaikan dan penggantian suku cadang dicatat dan dilaporkan mengikuti ketentuan perusahaan

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KIMIA INDUSTRI Halaman 76 dari 127

Page 72: DESKRIPSI PEMELAJARAN - e-Learning Sekolah …psbtik.smkn1cms.net/ktsp_smk/BIDANG KIMIA/KTSP KIMIA... · Web viewTingkat resiko penggunaan bahan kimia diperkirakan dari jumlah bahan

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 2 Depok SlemanMATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Kimia IndustriKELAS/SEMESTER : XII / 6STANDAR KOMPETENSI : Mengoperasikan peralatan penukar ion sederhana KODE KOMPETENSI : KIN.TP.13.030.01 ALOKASI WAKTU : 114 X 45 menit

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARANPENILAIA

NALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJA

RTM PS PI

1. Memeriksa kondisi peralatan

Alat pelindung diri harus dikena-kan sesuai ketentuan perusahaan

Sistem pengamanan pada per-alatan diidentifikasi dan dipasti-kan dapat bekerja dengan baik berdasarkan ketentuan perusa-haan

Kondisi sistem perpipaan dan peralatan pendukung diperiksa dari catatan kerja mengenai peralatan bersangkutan dan dari label kondisi yang ditempelkan pada tiap alat pendukung

Pemeriksaan kondisi peralatan

Menggunakan alat pelindung diri

Mengidentifikasi sistem pengamanan peralatan dapat bekerja dengan baik

Memeriksa sistem perpipaan dan peralatan pendukung dari catatan kerja

Melaksanakaan regene-rasi resin sesuai rekomendasi pabrik

Laporan

6 6(12)

- OTK

Jenis resin dan bahan kimia untuk regenerasi resin yang digunakan disesuaikan dengan sistem peralatan dan tujuan pelaksanaan proses mengikuti rekomendasi pabrik pembuat peralatan atau ketentuan pabrik

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KIMIA INDUSTRI Halaman 77 dari 127

Page 73: DESKRIPSI PEMELAJARAN - e-Learning Sekolah …psbtik.smkn1cms.net/ktsp_smk/BIDANG KIMIA/KTSP KIMIA... · Web viewTingkat resiko penggunaan bahan kimia diperkirakan dari jumlah bahan

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARANPENILAIA

NALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJA

RTM PS PI

Setiap ketidaksesuaian dengan ketentuan dicatat dan dilaporkan sesuai SOP pelaporan perusaha-an

2. Mengoperasikan peralatan

Kesiapan start-up diperiksa mengikuti prosedur yang telah ditentukan

Katup-katup dibuka sesuai kecepatan proses yang diperlukan

Nilai konduktans air hasil proses pengolahan diukur dan disesuai-kan dengan kententuan perusahaan

Regenerasi resin dilaksanakan mengikuti rekomendasi pabrik pembuat alat

Jumlah produksi antara dua regenrasi dan kondisi operasional lainnya dipantau, dicatat, dan dilaporkan mengikuti ketentuan perusahaan

Mengoperasikan peralatan

Memeriksa kesiapan peralatan sesuai prosedur

Membuka katup-katup sesuai kecepatan proses

Mengukur nilai konduktans air

Melaksanakan proses regenerasi resin sesuai rekomendasi pabrik

Praktik 20 20(40)

20(80)

OTK

3. Mengganti resin penukar ion

Kondisi resin dipantau melalui catatan pengoperasian peralatan mengikuti ketentuan perusahaan

Peralatan dibuka dan resin dikeluarkan dengan cara meng-ikuti prosedur yang telah ditentu-kan oleh

Penggantian resin penukar ion

Memeriksa kondisi resin dari catatan pengoperasian

Mengganti resin sesuai prosedur

Praktik

12 12(24)

- OTK

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KIMIA INDUSTRI Halaman 78 dari 127

Page 74: DESKRIPSI PEMELAJARAN - e-Learning Sekolah …psbtik.smkn1cms.net/ktsp_smk/BIDANG KIMIA/KTSP KIMIA... · Web viewTingkat resiko penggunaan bahan kimia diperkirakan dari jumlah bahan

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARANPENILAIA

NALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJA

RTM PS PI

perusahaan Resin yang rusak

dibuang dan digantikan dengan resin baru yang memiliki spesifikasi yang sesuai dengan kebutuhan

Peralatan ditutup kembali dan dipastikan terpasang dengan baik sesuai ketentuan perusahaan

4. Merawat peralatan

Prosedur, kebijakan dan pera-turan mengenai K3 untuk mera-wat peralatan, harus diikuti dan dipatuhi

Peralatan-peralatan pendukung diperiksa kondisi fisik dan kondisi pengoperasiannya

Skala ukur nilai konduktans dipastikan dalam keadaan terkalibrasi

Setiap ketidaknormalan dan pe-nyimpangan kondisi dari keten-tuan dicatat dan dilaporkan ke penanggungjawab.

Perawatan peralatan

Kalibrasi peralatan

Memeriksa kondisi fisik dan operasional peralatan

Mengkalibrasi peralatan sesuai prosedur

Praktik

9 9(18)

- OTK

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KIMIA INDUSTRI Halaman 79 dari 127

Page 75: DESKRIPSI PEMELAJARAN - e-Learning Sekolah …psbtik.smkn1cms.net/ktsp_smk/BIDANG KIMIA/KTSP KIMIA... · Web viewTingkat resiko penggunaan bahan kimia diperkirakan dari jumlah bahan

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 2 Depok SlemanMATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Kimia IndustriKELAS/SEMESTER : XII / 6STANDAR KOMPETENSI : Mengoperasikan dan merawat peralatan destilasi jenis menara isian berukuran kecil KODE KOMPETENSI : KIN.TP.13.031.01ALOKASI WAKTU : 114 X 45 menit

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJA

RTM

PS PI

1. Melaksanakan pemeriksaan keamanan destilator menara isian

Pemeriksaan K3 destilator menara isian dilakukan mengikuti prosedur dan kebijakan perusahaan dan perundang-undangan yang berlaku

Pemeriksaan kondisi peralatan destilasi menara isian dilakukan mengikuti prosedur yang telah dirumuskan oleh perusahaan

Pemeriksaan keamanan destilator menara isian

Memeriksa keamanan destilator menara isian sesuai prosedur dan dipastikan dapat bekrja dengan baik

Laporan

6 6(12)

- OTK

Sistem pengamanan diidentifikasi dari ketentuan perusahaan dan perundang-undangan yang ber-laku dan dipastikan dapat bekerja dengan baik.

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KIMIA INDUSTRI Halaman 80 dari 127

Page 76: DESKRIPSI PEMELAJARAN - e-Learning Sekolah …psbtik.smkn1cms.net/ktsp_smk/BIDANG KIMIA/KTSP KIMIA... · Web viewTingkat resiko penggunaan bahan kimia diperkirakan dari jumlah bahan

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJA

RTM

PS PI

2. Mengoperasikan peralatan destilasi menara isian

Kondisi kesiapan start-up per-alatan destilasi menara isian diperiksa mengikuti prosedur yang telah ditentukan.

APD (Alat pelindung Diri) harus dikenakan sesuai ketentuan perusahaan.

Destilator menara isian diopera-sikan mengikuti ketentuan dari pabrik pembuat destilasi menara isian atau sesuai instruksi kerja perusahaan

Destilator menara isian diopera-sikan sesuai prosedur yang telah ditetapkan

Mengoperasikan peralatan destilasi menara isian

Menggunakan alat pelindung diri

Memeriksa kesiapan peralatan sesuai ketentuan

Mengoperasikan destilator menara isian sesuai prosedur

Praktik

14 14(28)

14(56)

OTK

3. Mengendalikan pengoperasian destilasi menara isian

Sumber energi destilasi menara isian dikendalikan untuk memas-tikan keamanan pengoperasian.

Temperatur, tekanan, dan flow rate umpan dikendalikan sesuai instruksi kerja

Kondisi operasional diverifikasi dan dilaporkan mengikuti keten-tuan perusahaan

Pengendalian operasi destilasi menara isian

Mengatur kondisi operasi (temperatur, tekanan, flow rate umpan) destilasi menara isian sesuai instruksui kerja

Praktik 12 12(24)

12(48)

OTK

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KIMIA INDUSTRI Halaman 81 dari 127

Page 77: DESKRIPSI PEMELAJARAN - e-Learning Sekolah …psbtik.smkn1cms.net/ktsp_smk/BIDANG KIMIA/KTSP KIMIA... · Web viewTingkat resiko penggunaan bahan kimia diperkirakan dari jumlah bahan

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJA

RTM

PS PI

4. Mematikan peralatan destilasi menara isian

Prosedur, kebijakan, dan pera-turan mengenai K3 untuk mema-tikan dan merawat destilasi menara isian, harus diikuti dan dipatuhi

Destilasi menara isian dimatikan mengikuti ketentuan pabrik pembuat destilasi menara isian atau sesuai instruksi kerja

Mematikan destilator

Mematikan destilator sesuai prosedur K3

Praktik 4 4(8)

- OTK

5. Merawat peralatan destilasi menara isian

Perawatan dan pemeriksaan kondisi destilasi menara isian diidentifikasi dan dilaporkan sesuai instruksi kerja

Teknik perawatan destilasi menara isian disesuaikan dengan lama waktu pemakaian dan kondisi pemakaian

Perawatan destilator

Merawat destilator sesuai instruksi kerja

Praktik 8 8(16)

- OTK

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KIMIA INDUSTRI Halaman 82 dari 127

Page 78: DESKRIPSI PEMELAJARAN - e-Learning Sekolah …psbtik.smkn1cms.net/ktsp_smk/BIDANG KIMIA/KTSP KIMIA... · Web viewTingkat resiko penggunaan bahan kimia diperkirakan dari jumlah bahan

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 2 Depok SlemanMATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Kimia IndustriKELAS/SEMESTER : XII / 6STANDAR KOMPETENSI : Melaksanakan proses sublimasi mengikuti prosedur kerja KODE KOMPETENSI : KIN.TP.13.032.01ALOKASI WAKTU : 76 X 45 menit

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJA

RTM PS PI

1. Mendiskripsikan material yang akan disublimasikan

APD (Alat Pelindung Diri) harus dikenakan sesuai ketentuan SOP perusahaan

Sifat kimia dan sifat fisik material yang akan disublimasikan diperiksa kesesuaiannya dengan standar perusahaan dan dicatat dalam buku catatan kerja

Persiapan operasi sublimasi

Sifat fisika dan kimia bahan

Menggunakan alat pelindung diri

Menyiapkan material / bahan yang akan disublimasi dengan sifat fisika dan kimia sesuai ketentuan

Teori

2 2(4)

- OTK

Penyimpangan spesifikasi material dicatat, dilaporkan, dan dikonfirmasikan untuk memastikan keamanan dan kelayakan pelaksanaan proses sublimasi

Material yang akan disublimasi-kan disiapkan mengikuti keten-tuan prosedur kerja

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KIMIA INDUSTRI Halaman 83 dari 127

Page 79: DESKRIPSI PEMELAJARAN - e-Learning Sekolah …psbtik.smkn1cms.net/ktsp_smk/BIDANG KIMIA/KTSP KIMIA... · Web viewTingkat resiko penggunaan bahan kimia diperkirakan dari jumlah bahan

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJA

RTM PS PI

2. Melaksanakan pemeriksaan kondisi sublimator

Sebelum digunakan sublimator harus diperiksa, mengikuti prose-dur kerja atau rekomendasi pabrik pembuat alat dengan memperhatikan kebijakan peru-sahaan dan perundang-undangan yang berlaku.

Kesiapan utilitas seperti air, uap, listrik, dan udara pabrik/proses diperiksa dan dipastikan cukup tersedia

Sistem pengamanan diperiksa dari ketentuan perusahaan dan dipastikan dapat bekerja dengan baik

Setiap ketidaknormalan, dicatat, dilaporkan, dan dikonfirmasikan untuk memastikan kelayakan peralatan untuk dioperasikan

Komunikasi dalam tim kerja harus dipastikan bisa membe-rikan koordinasi yang efisien

Pemeriksaan sublimator

Pemeriksaan utilitas

Pemeriksaan sistem keamanan

Memeriksaan sublimator sesuai prosedur

Memeriksa kesiapan utilitas (air, uap, listrik, dan udara pabrik/ proses) cukup tersedia.

Memeriksa sistem keamanan dapat bekerja dengan baik

Laporan

6 6(12)

- OTK

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KIMIA INDUSTRI Halaman 84 dari 127

Page 80: DESKRIPSI PEMELAJARAN - e-Learning Sekolah …psbtik.smkn1cms.net/ktsp_smk/BIDANG KIMIA/KTSP KIMIA... · Web viewTingkat resiko penggunaan bahan kimia diperkirakan dari jumlah bahan

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJA

RTM PS PI

3. Melaksanakan proses sublimasi

Langkah kerja untuk menghidup-kan dan mematikan sublimator dilaksanakan mengikuti keten-tuan prosedur kerja atau manual peralatan bersangkutan

Kondisi operasional reaktor sublimasi diatur mengikuti ketentuan prosedur kerja

Material yang akan disublimasi dimasukkan ke dalam sublimator dalam jumlah dan dengan cara yang telah ditentukan dalam prosedur kerja.

Kondisi operasional sublimator terus menerus dipantau, dicatat, dan dilaporkan secara berkala.

Setiap penyimpangan kondisi operasional harus dicatat dan dilaporkan serta dilaksanakan tindakah penyesuaian mengikuti ketentuan prosedur kerja

Proses sublimasi

Menghidupkan dan mematikan reaktor sesuai prosedur

Mengatur kondisi operasional reaktor sesuai prosedur kerja

Memasukan bahan baku dalam jumlah dan dengan cara yang telah ditentukan

Praktik

10 10(20)

10(40)

OTK

4. Menangani produk proses sublimasi

Produk proses sublimasi dikeluarkan dari sublimator dengan cara yang telah ditentukan dalam prosedur kerja

Sampel produk diambil dan dilakukan analisis fisika dan/atau analisis kimia sederhana untuk

Penanganan produk proses sublimasi

Uji mutu produk sublimasi

Pengemasan produk sublimasi

Perawatan sublimator

Mengeluarkan hasil sublimasi sesuai ketentuan

Melakukan uji mutu produk sublimasi

Mengemas produk sesuai ketentuan perusahaan

Merawat sublimator sesuai rekomendasi pabrik

Praktik

10 10(20)

10(40)

OTK

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KIMIA INDUSTRI Halaman 85 dari 127

Page 81: DESKRIPSI PEMELAJARAN - e-Learning Sekolah …psbtik.smkn1cms.net/ktsp_smk/BIDANG KIMIA/KTSP KIMIA... · Web viewTingkat resiko penggunaan bahan kimia diperkirakan dari jumlah bahan

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJA

RTM PS PI

memperkirakan kualitasnya Jumlah dan kualitas

produk dicatat dan dilaporkan kepada atasan yang berwenang

Produk dikemas dan ditangani sesuai ketentuan perusahaan

Sublimator dirawat mengikuti rekomendasi pabrik pembuatnya

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KIMIA INDUSTRI Halaman 86 dari 127

Page 82: DESKRIPSI PEMELAJARAN - e-Learning Sekolah …psbtik.smkn1cms.net/ktsp_smk/BIDANG KIMIA/KTSP KIMIA... · Web viewTingkat resiko penggunaan bahan kimia diperkirakan dari jumlah bahan

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 2 Depok SlemanMATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Kimia IndustriKELAS/SEMESTER : XIII / 8STANDAR KOMPETENSI : Melaksanakan instruksi kerja pengolahan limbah padat non B-3 KODE KOMPETENSI : KIN.KL.13.033.01 ALOKASI WAKTU : 114 X 45 menit

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM

PS PI

1. Mengidentifikasi ruang lingkup kerja dalam SOP

Sumber, jenis, dan sifat, limbah padat yang akan diolah diidentifikasi dari instruksi kerja

Bagian peralatan pengolah limbah yang berhubungan dengan instruksi kerja diidentifikasi dan dipastikan berdasarkan skema peralatan

Alat pelindung diri disiapkan dan dikenakan disetiap aktifitas sesuai dengan kemungkinan dan sifat bahaya yang mungkin terjadi di tempat kerja

Identifikasi instruksi kerja pengolahan limbah

Menggunakan alat pelindung diri

Menggunakan peralatan K3

Melaksanakan instruksi kerja dalam mengope-rasikan peralatan pengolah limbah

Melaksanakan instruksi kerja penanganan akhir limbah padat sesuai instruksi kerja

Teori

6 6(12)

- Pengola-han Limbah

Cara penanganan akhir limbah padat yang ditugaskan dipasti-kan dari instruksi kerja dan dikonfirmasikan ke penang-gungjawab pengolahan limbah.

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KIMIA INDUSTRI Halaman 87 dari 127

Page 83: DESKRIPSI PEMELAJARAN - e-Learning Sekolah …psbtik.smkn1cms.net/ktsp_smk/BIDANG KIMIA/KTSP KIMIA... · Web viewTingkat resiko penggunaan bahan kimia diperkirakan dari jumlah bahan

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM

PS PI

2. Mengumpulkan limbah dari sumber limbah

Limbah dari aktifitas adminis-tratif dan limbah padat lain yang bisa dibakar dikumpulkan di incinerator atau mengikuti instruksi kerja

Limbah logam dari aktifitas perbaikan dan perawatan per-alatan, dikumpulkan sesuai dengan sifat logam bersang-kutan atau mengikuti instruksi kerja.

Penanganan limbah padat, logam, dan gelas

Keselamatan kerja dan kelestarian lingkungan dalam pengolahan limbah

Melakukan pengolahan limbah sesuai instruksi kerja, K3 dan pelestarian lingkungan

Praktik 8 8(16)

- Pengola-han Limbah

3. Melaksanakan instruksi kerja pengolahan limbah padat

Limbah padat non-B3 yang bisa dibakar dimusnahkan di incenerator mengikuti instruksi kerja atau SOP pengoperasian incenerator dengan memper-hatikan ketentuan-ketentuan K3.

Limbah padat dari aktifitas produksi dikumpulkan meng-ikuti instruksi kerja dengan memperhatikan ketentuan K3 dan pelestarian lingkungan.

Limbah padat dari aktifitas utilitas pengolah minyak di-masukkan ke dalam wadah khusus dan dikumpulkan di incinerator atau mengikuti instruksi kerja.

Instruksi kerja pengolahan limbah padat

Pengoperasian incenerator

Melaksankan instruksi kerja pengolahan limbah padat sesuai SOP dan instruksi kerja

Mencatat jumlah limbah yang dikirim ke TPA

Praktik 24 24(48)

24(96)

Pengola-han Limbah

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KIMIA INDUSTRI Halaman 88 dari 127

Page 84: DESKRIPSI PEMELAJARAN - e-Learning Sekolah …psbtik.smkn1cms.net/ktsp_smk/BIDANG KIMIA/KTSP KIMIA... · Web viewTingkat resiko penggunaan bahan kimia diperkirakan dari jumlah bahan

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM

PS PI

Limbah gelas dikumpulkan secara terpisah atau mengikuti instruksi kerja

Limbah logam dan limbah gelas disiapkan untuk pengi-riman ke pabrik daur ulang atau mengikuti instruksi kerja

Limbah padat yang tidak bisa dibakar, termasuk limbah dari incenerator,dikumpulkan di tempat pembuangan sementara (TPS).

Jika mungkin, limbah padat di TPS dimampatkan secara mekanis dan dikirim ke tempat pembuangan akhir (TPA).

Jumlah dan jenis limbah yang dikirim ke TPA, diperkirakan volume dan bobotnya, dicatat, dan dilaporkan

4. Membersihkan peralatan kerja

Peralatan pengumpul limbah padat dibersihkan mengguna-kan alat semprot air panas atau mengikuti instruksi kerja.

Incenerator dibersihkan dengan teknik

Pembersihan peralatan dan area kerja

Melaksankan instruksi kerja pembersihan peralatan dan area kerja sesuai SOP

Praktik 7 7(14)

- Pengolahan Limbah

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KIMIA INDUSTRI Halaman 89 dari 127

Page 85: DESKRIPSI PEMELAJARAN - e-Learning Sekolah …psbtik.smkn1cms.net/ktsp_smk/BIDANG KIMIA/KTSP KIMIA... · Web viewTingkat resiko penggunaan bahan kimia diperkirakan dari jumlah bahan

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM

PS PI

penyekopan atau mengikuti SOP pengoperasian incenerator.

Lapangan atau gudang penampung limbah logam dibersihkan secara mekanis/ konvensional atau mengikuti instruksi kerja.

Alat pelindung diri dibersihkan secara higenis atau mengikuti instruksi kerja

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KIMIA INDUSTRI Halaman 90 dari 127

Page 86: DESKRIPSI PEMELAJARAN - e-Learning Sekolah …psbtik.smkn1cms.net/ktsp_smk/BIDANG KIMIA/KTSP KIMIA... · Web viewTingkat resiko penggunaan bahan kimia diperkirakan dari jumlah bahan

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 2 Depok SlemanMATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Kimia IndustriKELAS/SEMESTER : XIII / 8STANDAR KOMPETENSI : Melaksanakan proses elektrolisis mengikuti SOP KODE KOMPETENSI : KIN.TP.13.034.01 ALOKASI WAKTU : 114 X 45 menit

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM

PS PI

1. Menyiapkan peralatan Bak untuk pelaksanaan elektro-lisis diperiksa kebersihan dan kondisinya dan dipastikan sesuai untuk proses elektrolisis yang akan dilaksanakan

Persiapan peralatan elektrolisis

Memeriksa kondisi peralatan elektrolisis berupa bak, sumber daya listrik, elektrode dan pengaduk dapat bekerja dengan baik.

Memeriksa bahan kimia yang digunakan sesuai jenis, jumlah, dan kualitasnya

Praktik

5 5(10)

- Elektrokimia

Sumber daya listrik yang akan digunakan diperiksa terhadap kemungkinan terjadinya hubungan singkat dan kegagal-an kerja dan dipastikan bisa memenuhi aliran listrik yang dibutuhkan

Elektrode diperiksa kesesuaian bahan dan ukurannya untuk elektrolisis yang akan diguna-kan

Mekanisme pengaduk atau pemutar elektrode dipastikan dapat

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KIMIA INDUSTRI Halaman 91 dari 127

Page 87: DESKRIPSI PEMELAJARAN - e-Learning Sekolah …psbtik.smkn1cms.net/ktsp_smk/BIDANG KIMIA/KTSP KIMIA... · Web viewTingkat resiko penggunaan bahan kimia diperkirakan dari jumlah bahan

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM

PS PI

bekerja dengan baik Bahan kimia yang

akan diguna-kan sebagai elektrolit, dipasti-kan sesuai jumlah, jenis, dan kualitasnya untuk proses elektrolisis yang akan diguna-kan.

2. Memastikan faktor keamanan berfungsi dengan baik

Alat pelindung diri disiapkan, diperiksa, dan dikenakan sesuai dengan ketentuan perusahaan

Kondisi kabel penghantar listrik dan hubungan ke elektrode dipastikan dalam keadaan layak untuk digunakan

Alat pemutus arus jika terjadi beban lebih dipastikan sesuai dengan kebutuhan proses yang akan dilaksanakan

Potensi bahaya lain yang mungkin terjadi diinventarisir dari prosedur kerja dan dipasti-kan dalam keadaan terkontrol

Pemeriksaan K3 elektrolisis

Menggunakan alat pelindung diri

Melaksanakan instruksi kerja pengoperasian peralatan elektrolisis

Melakukan antisipasi terhadap potensi bahaya yang mungkin terjadi

Observasi

6 6(12)

- Elektrokimia

3. Melaksanakan proses elektrolisis

Larutan elektrolit dimasukkan ke dalam bak elektrolisis dalam jumlah dan kepekatan yang telah ditentukan

Saluran masukan bahan baku dan saluran keluar produk dipasangkan

Proses elektrolisis

Melaksanakan instruksi kerja proses elektrolisis

Mengatur parameter kerja (arus, tegangan, kecepatan pengadukan, temperatur) sesuai prosedur

Praktik 24 24(48)

- Elektrokimia

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KIMIA INDUSTRI Halaman 92 dari 127

Page 88: DESKRIPSI PEMELAJARAN - e-Learning Sekolah …psbtik.smkn1cms.net/ktsp_smk/BIDANG KIMIA/KTSP KIMIA... · Web viewTingkat resiko penggunaan bahan kimia diperkirakan dari jumlah bahan

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM

PS PI

pada posisinya Pengaduk dipasang

sesuai dengan kebutuhan dan disesuaikan dengan diafragma (jika ada)

Pengaturan parameter kerja elektrolisis (terutama kuat arus, tegangan, kecepatan pengadukan, temperatur) dilakukan mengikuti prosedur

Elektrolisis dihentikan sesuai dengan ketentuan proses elektrolisis bersangkutan

4. Mengendalikan kualitas produk yang dihasilkan

Produk yang dihasilkan dikum-pulkan mengikuti ketentuan prosedur yang dilaksanakan

Kualitas produk dianalisis sesuai ketentuan perusahaan

Ketidaksesuaian kualitas produk ditindaklanjuti dengan pengaturan kembali parameter kerja elektrolisis dan kondisi elektrolit.

Jumlah dan kualitas produk serta parameter kerja yang dilaksanakan, dicatat dan dilaporkan di dalam buku catatan kerja

Kendali mutu produk elektrolisis

Melaksanakan instruksi kerja uji mutu produk sesuai persyaratan mutu

Mengatur kembali parameter kerja elektrolisis dan kondisi elektrolit apabila terjadi ketidaksesuaian kualitas produk

Mencatat jumlah, kualitas produk, dan parameter kerja operasional elektrolisis

Praktik 16 16(32)

- Elektrokimia

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KIMIA INDUSTRI Halaman 93 dari 127

Page 89: DESKRIPSI PEMELAJARAN - e-Learning Sekolah …psbtik.smkn1cms.net/ktsp_smk/BIDANG KIMIA/KTSP KIMIA... · Web viewTingkat resiko penggunaan bahan kimia diperkirakan dari jumlah bahan

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM

PS PI

5. Membuang limbah bahan kimia dan merawat peralatan elektrolisis

Limbah bahan kimia dari proses elektrolisis dibuang sesuai dengan cara yang telah ditentukan atau sesuai dengan sifat limbah bersangkutan

Peralatan elektrolisis dilepas-kan dari catu daya dan diber-sihkan mengikuti ketentuan SOP

Peralatan dan bagian peralatan disimpan mengikuti ketentuan perusahaan

Pembuangan limbah elektrolisis

Perawatan peralatan elektrolisis

Melakukan penanganan dan pembuangan limbah sesuai persyaratan

Melaksanakan pembersihan dan penyimpanan peralatan elektrolisis sesuai SOP

Praktik

6 6(12)

- Elektrokimia

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KIMIA INDUSTRI Halaman 94 dari 127

Page 90: DESKRIPSI PEMELAJARAN - e-Learning Sekolah …psbtik.smkn1cms.net/ktsp_smk/BIDANG KIMIA/KTSP KIMIA... · Web viewTingkat resiko penggunaan bahan kimia diperkirakan dari jumlah bahan

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 2 Depok SlemanMATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Kimia IndustriKELAS/SEMESTER : XIII / 8STANDAR KOMPETENSI : Mengoperasikan dan merawat peralatan evaporasi mengikuti SOP KODE KOMPETENSI : KIN.TP.13.035.01 ALOKASI WAKTU : 114 X 45 menit

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARANPENILAIA

N ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJA

RTM PS PI

1. Memeriksa kondisi evaporator sebelum dioperasikan

Peralatan K3 diidentifikasi dan dikenakan sebelum memeriksa evaporator sesuai ketentuan perusahaan

Kondisi lingkungan evaporator diamati dari kemungkinan bahaya yang mungkin terjadi

Sistem pengamanan peralatan dipastikan dapat bekerja dengan baik

Titik-titik rawan evaporator diperiksa secara lebih teliti sesuai ketentuan perusahaan atau pabrik pembuat peralatan

Ketidaksesuaian atau penyim-pangan kondisi peralatan dari ketentuan yang diberlakukan dilaporkan sesuai ketentuan perusahaan

Pemeriksaan kondisi evaporator sebelum operasi

Alat-alat keselamatan kerja

Sistem pengamanan evaporator

Titik-titik rawan evaporator

Menggunakan alat-alat keselamatan kerja

Melaksanakan sistem pengamanan evaporator sesuai ketentuan

Memeriksa kondisi evaporator dapat bekerja dengan baik

Meneliti titik-titik rawan evaporator sesuai ketentuan K3

Laporan

8 8(16)

- OTK

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KIMIA INDUSTRI Halaman 95 dari 127

Page 91: DESKRIPSI PEMELAJARAN - e-Learning Sekolah …psbtik.smkn1cms.net/ktsp_smk/BIDANG KIMIA/KTSP KIMIA... · Web viewTingkat resiko penggunaan bahan kimia diperkirakan dari jumlah bahan

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARANPENILAIA

N ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJA

RTM PS PI

2. Menghidupkan dan mengoperasikan evaporator

Kesiapan start-up evaporator diperiksa mengikuti prosedur yang telah ditentukan

Evaporator dihidupkan meng-ikuti prosedur dari pabrik pembuat prealatan atau dari instruksi kerja perusahaan

Evaporator dioperasikan dalam batas aman perencanaan evaporator dengan memantau dan mengatur parameter-parameter yang ditentukan oleh perusahaan atau pabrik pembuat peralatan

Setiap ketidaknormalan kondisi operasional dideteksi dan di-laporkan mengikuti ketentuan perusahaan

Pengoperasian evaporator

Menyiapkan evaporator Mengoperasikan evaporator

sesuai prosedur dan instruksi kerja Memantau kerja evaporator

dengan mengatur parameter yang ditentukan perusahaan

Praktik

16 16(32)

16(64)

OTK

3. Mengendalikan dan melaporkan proses evaporasi

Parameter kerja diatur sesuai kebutuhan kapasitas dan proses evaporasi yang diperlu-kan

Produk/hasil evaporasi di-analisis untuk mengetahui kesesuaian kualitasnya dengan ketentuan perusahaan

Tindakan koreksi pengaturan kembali parameter kerja dilak-

Parameter kerja evaporator

Uji mutu produk

Mengatur parameter kerja sesuai proses dan kapasitas alat

Menguji mutu produk sesuai persyaratan mutu

Melakukan penyesuian/ koreksi parameter kerja evaporator sesuai kualitas produk

Praktik

14 14(28)

14(56)

OTK

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KIMIA INDUSTRI Halaman 96 dari 127

Page 92: DESKRIPSI PEMELAJARAN - e-Learning Sekolah …psbtik.smkn1cms.net/ktsp_smk/BIDANG KIMIA/KTSP KIMIA... · Web viewTingkat resiko penggunaan bahan kimia diperkirakan dari jumlah bahan

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARANPENILAIA

N ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJA

RTM PS PI

sanakan jika terjadi pergeseran kualitas produk

Setiap ketidaknormalan proses dicatat dan dilaporkan di dalam buku log pekerjaan sesuai ke-tentuan perusahaan

4. Mematikan evaporator

Prosedur, kebijakan, dan pera-turan mengenai K3 untuk me-matikan evaporator harus diikuti dan dipatuhi

Evaporator dimatikan meng-ikuti ketentuan pabrik pembuat alat atau sesuai instruksi kerja

Keperluan perawatan dan pemeriksaan kondisi evapo-rator diidentifikasi dan dilapor-kan sesuai prosedur

Mematikan evaporator

Perawatan evaporator

Mematikan evaporator sesuai prosedur, kebijakan dan peraturan K3

Merawat evaporator sesuai prosedur

Praktik

4 4(8)

- OTK

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KIMIA INDUSTRI Halaman 97 dari 127

Page 93: DESKRIPSI PEMELAJARAN - e-Learning Sekolah …psbtik.smkn1cms.net/ktsp_smk/BIDANG KIMIA/KTSP KIMIA... · Web viewTingkat resiko penggunaan bahan kimia diperkirakan dari jumlah bahan

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 2 Depok SlemanMATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Kimia IndustriKELAS/SEMESTER : XIII / 8STANDAR KOMPETENSI : Mengoperasikan dan merawat peralatan filtrasi mengikuti SOP KODE KOMPETENSI : KIN.TP.13.036.01 ALOKASI WAKTU : 114 X 45 menit

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARANPENILAIA

N ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJA

RTM PS PI

1. Melaksanakan pemeriksaan alat sebelum pengoperasian

Sebelum dioperasikan, per-alatan diperiksa mengikuti ketentuan pabrik pembuat alat atau instruksi kerja perusahaan

Kemungkinan-kemungkinan terjadinya bahaya diidentifi-kasi dan dilaporkan.

Sistem pengamanan dipasti-kan dapat bekerja dengan baik

Pemeriksaan alat sebelum operasi

Memeriksa peralatan filtrasi dapat bekerja baik dan aman

Laporan

6 6(12)

- OTK

2. Menghidupkan dan mengoperasikan peralatan filtrasi

Alat pelindung diri harus dike-nakan sesuai ketentuan pe-rusahaan

Kesiapan start-up diperiksa dan dipastikan siap mengikuti prosedur yang telah ditentu-kan

Mengoperasikan peralatan

Menggunakan alat pelindung diri

Mengoperasikan alat dalam batas aman sesuai instruksi kerja

Praktik

18 18(36)

18(72)

OTK

Alat filtrasi dioperasikan mengikuti ketentuan dari pabrik pembuat atau instruksi kerja perusahaan

Alat filtrasi dioperasikan didalam batas aman perencanaan peralatan

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KIMIA INDUSTRI Halaman 98 dari 127

Page 94: DESKRIPSI PEMELAJARAN - e-Learning Sekolah …psbtik.smkn1cms.net/ktsp_smk/BIDANG KIMIA/KTSP KIMIA... · Web viewTingkat resiko penggunaan bahan kimia diperkirakan dari jumlah bahan

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARANPENILAIA

N ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJA

RTM PS PI

3. Mengawasi dan mengatur pengopera-sian peralatan filtrasi

Parameter kerja peralatan dipantau dan dicatat sesuai kebutuhan proses filtrasi yang sedang dilaksanakan

Ketidaknormalan kondisi operasional dideteksi dan dilaporkan mengikuti ketentuan perusahaan

Perubahan kualitas dan kuantitas hasil proses filtrasi diantisipasi dengan pengubahan parameter kerja pengoperasian peralatan

Pengaturan operasi alat filtrasi

Parameter kerja filtasi

Mengatur parameter kerja filtrasi sesuai kualitas dan kuantitas hasil

Praktik

16 16(32)

- OTK

4. Mematikan dan merawat peralatan filtrasi

Prosedur, kebijakan dan pera-turan mengenai mematikan dan merawat peralatan filtrasi harus diikuti dan dipatuhi

Peralatan filtrasi dimatikan (shutdown) mengikuti ketentuan pabrik pembuat atau instruksi kerja dari peru-sahaan

Keperluan perawatan dan pemeriksaan kondisi peralat-an diidentifikasi dan dilapor-kan mengikuti ktentuan peru-sahaan

Mematikan alat Perawatan alat

filtrasi

Mematikan peralatan filtrasi sesuai prosedur

Merawat peralatan filtrasi sesuai ketentuan

Praktik 8 8(16)

- OTK

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KIMIA INDUSTRI Halaman 99 dari 127

Page 95: DESKRIPSI PEMELAJARAN - e-Learning Sekolah …psbtik.smkn1cms.net/ktsp_smk/BIDANG KIMIA/KTSP KIMIA... · Web viewTingkat resiko penggunaan bahan kimia diperkirakan dari jumlah bahan

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 2 Depok SlemanMATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Kimia IndustriKELAS/SEMESTER : XIII / 8STANDAR KOMPETENSI : Mengoperasikan dan memantau proses pengolahan limbah cair mengikuti SOP KODE KOMPETENSI : KIN.KL.13.037.01 ALOKASI WAKTU : 114 X 45 menit

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARANPENILAIA

N ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM PS PI1. Memantau

kinerja unit pengolahan

Pemeriksaan rutin dari unit pengolahan dilakukan sesuai SOP

Sampel untuk pengolahan diambil dan test standar untuk pengolahan limbah dilakukan sesuai SOP.

Data hasil test dikumpulkan dan dilaporkan sesuai SOP.

Pemantauan kerja unit pengolahan limbah

Memeriksa unit pengolahan sesuai SOP

Mengambil dan memeriksa sampel sesuai standar

Membuat laporan pemeriksaan sesuai SOP

Laporan

6 6(12)

- Pengola-han Limbah

2. Mengendalikan penggunaan bahan kimia

Bahan kimia yang digunakan dikelola dan disimpan sesuai SOP.

Dosis bahan kimia ditetapkan sesuai dengan proses yang dilakukan dan SOP.

Informasi yang berkaitan dengan supply bahan kimia dan penggu-naannya di kelola sesuai dengan SOP

Pengendalian penggunaan bahan kimia

Menghitung dosis bahan kimia Mengelola dan menyimpan

bahan kimia Menentukan dosis bahan kimia

sesuai SOP

Praktik

9 9(18)

- Pengola-han Limbah

3. Mengoperasikan dan

Proses-proses pengolahan dipantau untuk

Mengoperasikan dan

Mengatur parameter proses pengolahan sesuai SOP

Praktik

24 24(48)

24(96)

Pengola-

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KIMIA INDUSTRI Halaman 100 dari 127

Page 96: DESKRIPSI PEMELAJARAN - e-Learning Sekolah …psbtik.smkn1cms.net/ktsp_smk/BIDANG KIMIA/KTSP KIMIA... · Web viewTingkat resiko penggunaan bahan kimia diperkirakan dari jumlah bahan

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARANPENILAIA

N ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM PS PImengendalikan

proses pengolahanmenjaga agar parameter pengolahan sesuai dengan SOP.

Kesalahan proses serta kondisi operasi diidentifikasi dan dicatat sesuai SOP.

Beberapa penyesuaian sistem pengolahan dilakukan untuk meningkatkan kinerja dari proses sesuai dengan SOP.

mengendalikan proses pengolahan

han Limbah

4. Mengumpulkan dan melaporkan data hasil pengolahan

Data pengolahan dan pemantau-an dicatat sesuai SOP.

Data pengolahan dan pemantau-an sudah dilaporkan sesuai dengan SOP

Pengumpulan data dan pelaporan

Mencatat dan melapor-kan data pengolahan

Laporan

6 6(12)

- Pengola-han Limbah

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KIMIA INDUSTRI Halaman 101 dari 127

Page 97: DESKRIPSI PEMELAJARAN - e-Learning Sekolah …psbtik.smkn1cms.net/ktsp_smk/BIDANG KIMIA/KTSP KIMIA... · Web viewTingkat resiko penggunaan bahan kimia diperkirakan dari jumlah bahan

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 2 Depok SlemanMATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Kimia IndustriKELAS/SEMESTER : XIII / 8STANDAR KOMPETENSI : Mengelola sistem utilitas pengolah air baku KODE KOMPETENSI : KIN.UP. 13.039.01 ALOKASI WAKTU : 114 X 45 menit

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBLAJARAN PENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI

1. Melaksanakan pemeriksaan kesiapan dan keamanan pengoperasian sistem utilitas pengolahan air

Alat pelindung diri dikenakan sesuai dengan ketentuan K3 di perusahaan

Area kerja dipastikan bebas dari genangan air dan kondisi lain yang memungkinkan terjadinya kecelakaan kerja

Bagian-bagian peralatan mulai dari sistem injeksi koagulan sampai ke sistem pemantauan kualitas air terolah dipastikan berfungsi dengan baik sesuai dengan ketentuan perusahaan

Pemeriksaan kesiapan dan keamanan pengoperasian sistem utilitas pengolahan air

Menggunakan alat pelindung diri

Memeriksa kesiapan dan keamanan pengoperasian sistem utilitas pengolahan air

Laporan

6 6(12)

- PIK 3

Bagian peralatan yang memer-lukan perawatan dan perbaikan dicatat, dilaporkan, dan dipasti-kan tindaklanjut penanganan-nya

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KIMIA INDUSTRI Halaman 102 dari 127

Page 98: DESKRIPSI PEMELAJARAN - e-Learning Sekolah …psbtik.smkn1cms.net/ktsp_smk/BIDANG KIMIA/KTSP KIMIA... · Web viewTingkat resiko penggunaan bahan kimia diperkirakan dari jumlah bahan

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBLAJARAN PENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI

2. Mengoperasikan sistem utilitas pengolah air

Semua sistem di dalam kesatu-an unit peralatan yang akan dioperasikan dipastikan bisa berfungsi sesuai ketentuan.

Bahan kimia koagulan dan ko-koagulan dipastikan tersedia sesuai ketentuan dan diatur pada posisi dosis yang diperlu-kan

Peralatan pengolah air diope-rasikan mengikuti ketentuan perusahaan atau manual peralatan

Unit I dan unit II kesatuan peralatan pengolah air dioperasikan secara bergantian atau secara paralel mengikuti perubahan beban kebutuhan air

Parameter kerja peralatan dipantau dan dicatat mengikuti ketentuan perusahaan

Mengoperasikan sistem utilitas pengolah air

Memeriksa peralatan pengolah air berfungsi baik

Menyiapkan bahan kimia koagulan

Mengoperasikan peralatan pengolah air sesuai prosedur kerja

Mencatat parameter kerja alat

Praktik 18 18(36)

- PIK 3

3. Mengganti pengoperasi-an kesatuan peralatan

Penggantian pengoperasian kesatuan peralatan dilaksana-kan jika parameter kerja peralatan yang beroperasi mencapai kondisi tertentu atau terjadi kerusakan bagian peralatan.

Penggantian pengoperasian kesatuan

Penggantian pengoperasian peralatan

Memeriksa parameter kerja peralatan

Mengganti pengoperasian peralatan secara manual atau otomatis

Menyiapkan perawatan dan perbaikan sebelum penggantian pengoperasian peralatan

Praktik

18 18(36)

- PIK 3

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KIMIA INDUSTRI Halaman 103 dari 127

Page 99: DESKRIPSI PEMELAJARAN - e-Learning Sekolah …psbtik.smkn1cms.net/ktsp_smk/BIDANG KIMIA/KTSP KIMIA... · Web viewTingkat resiko penggunaan bahan kimia diperkirakan dari jumlah bahan

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBLAJARAN PENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI

peralatan dilaksana-kan secara manual atau otomatis sesuai dengan alasan penggantian pengoperasian

Urutan langkah kerja penggantian pengoperasian kesatuan peralatan secara manual mengikuti instruksi kerja dari manual peralatan

Tindakan perawatan, perbaik-an, atau rekondisi disiapkan sebelum penggantian pengope-rasian peralatan dan segera dilaksanakan setelah peralatan dimatikan

4. Merawat peralatan

Saringan pasir dibersihkan dengan cara manual atau sistem backwash sesuai dengan tingkat pengotoran dan komposisi sistem saringan bersangkutan

Sistem penukar ion dicuci dengan sistem backwash dan diregenerasi dengan cara yang sesuai dengan manual peralatan

Perawatan peralatan

Membersihkan saringan pasir

Mencuci sistem penukar ion Menyiapkan bahan kimia

koagulan, ko-koagulan, dan untuk keperluan regenerasi penukar ion

Mengganti resin penukar ion dan resin scavenger (penyerap kesadahan)

Praktik 9 9(18)

- PIK 3

Bahan kimia koagulan, ko-koagulan, dan untuk keperluan regenerasi penukar ion disiapkan sesuai dengan sifat resin yang digunakan

Resin penukar ion

Merawat sistem pompa utama, pompa dosis, dan perpipaan

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KIMIA INDUSTRI Halaman 104 dari 127

Page 100: DESKRIPSI PEMELAJARAN - e-Learning Sekolah …psbtik.smkn1cms.net/ktsp_smk/BIDANG KIMIA/KTSP KIMIA... · Web viewTingkat resiko penggunaan bahan kimia diperkirakan dari jumlah bahan

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBLAJARAN PENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI

dan resin scavenger (penyerap kesadahan) diganti jika indikasi penurunan kondisi sudah terpantau

Sistem pompa utama, pompa dosis, dan perpipaan dirawat dan diperbaiki sesuai dengan sifat pompa dan perpipaan bersangkutan

5. Menyiapkan air untuk berbagai keperluan

Air untuk keperluan proses disiapkan sesuai syarat kondisi yang telah ditentukan.

Air untuk keperluan lingkungan pabrik (MCK) disiapkan setelah proses saringan pasir atau saringan scavenger atau dengan memastikan syarat kondisi air yang dipompa dari sumber air.

Air untuk keperluan ketel/boiler disiapkan setelah proses pe-nukar ion dengan menambah-kan dosis bahan pengolah untuk mencapai syarat kondisi yang telah ditentukan perusa-haan

Menyiapkan air Menyiapkan air untuk keperluan lingkungan pabrik (MCK) sesuai syarat-syarat kondisi air tsb

Menyiapkan air ketel/ boiler sesuai syarat-syarat air ketel/ boiler

Menyiapkan air sistem pendingin sesuai syarat-syarat kondisinya

Praktik

6 6(12)

- PIK 3

Air untuk keperluan sistem pendingin disiapkan sesuai syarat kondisi yang diperlukan dengan menambahkan dosis bahan kimia pengolah.

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KIMIA INDUSTRI Halaman 105 dari 127

Page 101: DESKRIPSI PEMELAJARAN - e-Learning Sekolah …psbtik.smkn1cms.net/ktsp_smk/BIDANG KIMIA/KTSP KIMIA... · Web viewTingkat resiko penggunaan bahan kimia diperkirakan dari jumlah bahan

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

Keterangan :TM : Tatap MukaPS : Praktik di Sekolah (2 jam praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka)PI : Praktik di Industri (4 jam praktik di DU/DI setara dengan 1 jam tatap muka)

PROGRAM KEAHLIAN: SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

KIMIA INDUSTRI Halaman 106 dari 127