Il SEMINAR NASIONAL ~Inegrosi Dunio Pendidikon Teknologi Informosi don Indusri Fokul1os Teknik Universitos Widyotornc

PROTOTIPE APLlKASI PENILAIAN ANGKA KREDIT OOSEN (Studi kasus Oi Universitas Widyatama)

Oleh Danang Junaedi Tauflk Valentino

Laboraloriwn Komplller Sains Jurusan Teknik InjormaJika Universilas Widyaff7ma

danangwidvOlamaocid danang junaedilZirahoo COI1l inside(ii)gawabcoil

Abslrak labatan Akademik hanlS dimitiki seliap dosen dimana dengan jabatan akademik ini seorang dosen bisa mengetahui hak dan wewenangnya sebagai dosen Untuk mendapalkan jabatan akademik ini seorang dosen harus memenuhi ~ejumlah tertentu angka kredit sesuai ketentuan yang berlaku Untuk mendapatkan jabatan akademik ini seorang dosen harus melaksanakan kegiatan pendidikan dan pe ngaj a ran kegiatan penetitian kegiatan pengabdian pada mzs) ra13t dan kegiatan pendukung Dimana setiap kegiaran tersebut lerdii dari sub - sub kegiatan dengan nilai kredit tertentu Terdapat beberapa kendala yang dihadapi oleh dosen yang ingin mengajukan jabatan akademiknya diantaranya adalall kesulitan untuk mengetahui nitai dar kegialan yang dilaksanakannya Saat ini untuk mengelahui nilai kredil dari suatu kegiatan dosen harus metihat pedoman nitai kredit dan hat ini memerlukan waktu yang ridak sedikil Oleh karena itu diperlukan suatu aplikasi penilaian kredit dosen untuk memudahkan dosen dalam menghitung nitai kredit yang dimilikinya Prototipe Aplikasi Penitaian Angka Kredit Dosen ini dibangun dengan menggunakan aplikasi Visual Basic sebagai inferface sistem Untuk pengetotaan dow base dalam hat ini menggunakan Ms Access 2000 Sistem operasi yang digunakan adalah Ms Windows 98 dan Seagate Crystal Report 80 sebagai aplikasi unOlk membuat taporan Dengan adanya Aplikasi Penilaian Angka Kredit Dosen ini diharapkan dapat memudahkan pengelolaan data-ltlata penilaian angka kredil dosen untuk mendapatkan jabatan akademik Dosen

Kata Kunci Prololipe Penilaian Angka Kredit Dosen labatan Akademik

1 Pendahuluan Seiring dengan perkembangan dan penyesuaian diri sualu intitusi dalam hal ini perguruan linggi dengan perkembangan IPTEK dan perkembangan lingkungan maka swnber daya manusia yang ada didalamnya harus pula dikembangkan Pengembangan sumber daya manusia bertujuan agar sumber daya mi1Jlusia yng ada dapal menyesuaikan diri dengan perubahan institusi sehingga nanlinya dapat menjadi agen pengubah agar institusi lebih produf-lif para pegawai lebih mandiri lebih stabil dalam sikap perilaku dan rindakannya serta mempunyai semangal kerja yang tinggi Pengembangan sumber daya manusia perlu dilakukan terus menerus untuk menghindari sumber daya manusia yang usang pengetahuannya yang lidak siap dalam menanggulangi perubahan yang lerjadi Konsekuensinya harus ada komitmen instilusi unluk mendukung pengembangan sumber daya manusia yang dimilikinya Pengembangan sumber daya manusia dimulai dengan melakukan peni laian lerhadap setiap individu yang berada dalam inslitusi Dengan penilaian ini akan diKetahui kompelensi sumber daya manusia yang bersangkutan Selain itu dengan penilaian ini seorang individu akan merasa dihargai Star pengajar atau dosen merupakan salah satu sumber daya manusia yang paling penting dalam institusiJperguruan tinggi dan merupakan elemen kelenagakerjaan yang paling penling dalam menenOlkan kinerja kelembagaan Sehingga diperlukan

A - liS

I

l SEMINAR NASIONAL SEMINARW ~jlntegrasi Dunia Pendidikan Teknologi Informasi don Industn Integrosi 0 ~

Fakultos Teknik Universitas Widyotamo ~lt-- -8J Fakultos Tek

observasi secara periodik kegiatan mengajar di kelas kompetensinya dinilai dan b Surat Pemyal dilakukan evaluasi tahunan oleh para pengajar senior Penilaian angka kredit dosen (pendidikan d dilaksanakan untuk medapatkan jabatan akademik yang merupakan pengakuan atas khusus unlllk I kemampuan akademik dan keteladanan dalam kehidupan akademik sekaligus sebagai c Surat Pemyat harapan dan peluang pengembangan jati diri keilmuan dan profesi demi pencapaian 4 Setiap usul penellt jabatan teninggi sesuai kemampuan individu yang bersangkutan Pendai sesuai den

5 Hasil penilaian Ti 2 Perumusan Masalab angka kredit den Pembangunan prototype aplikasi penilaian angka kredit dosen ini mengambil objek kepada yang bersa program studi Teknik Informatika Universitas Widyatama dengan perumusan a Badan Kepega masalah sebagai berikut Kepegawaian (~ Bagaimana proses penilaian angka kredit dosen dilaksanakan mulai dari b Sekretaris Tim

memperoleh dan mengumpulkan data mengolah nilaiJangka kredit dan c Pejabat lain yan menampilkan hasil pengolahan nilai kredit dosen 6 Pelaksanaan penil

(~ Bagaimana dosen dapat mengetahui usulan kenaikan jabatan berdasarkan dosen tidak lerik~ jumlah angka kredit yang dimilikinya jumlah angka krel

pangkatjabatan y J Pembatasao Masalab Q Prototipe Aplikasi Penilaian Angka KIedit Dosen ini merupakan suatu sistem 52 Prosedur Peng

yang berfungsi menyediakan infonnasi membantu proses pengotahan data dan I Jumlah angka 1m mendukung proses pengambilan keputusan dalam hal pengolahan nilai angka kumulatif yang I

kredit dosen jabatan sedangk~ lt ProlOtipe Aplikasi Penilaian Angka KIedit Dosen ini dibangun menggunakan antara jabatan laJ

aplikasi Ms Visual Basic 60 untuk interface Ms Access 2000 untuk database kredil Crystal Repor 80 untuk laporan dan Ms Windows XP unruk sistem operasi Tabel

~ Prototipe Aplikasi Penilaian Angka KIedit Dosen ini dibatasi untuk lingkup No Jabatan pegawai yang berstatus sebagai pegawai tetap di Jurusan Teknik Infonnatika I Asisten Ahli Universitas Widyatama

2 Leletor 4 Metode Pembaoguoao Sistem Paradigma pembangunan perangkat lunak yang digunakan adalah paradigma 3 Leletor Kepa waterfall dimana tahapan pengembangan yang dilakukan yaitu rekayasa sistem anal isis perancangan implementasi pengujian dan pemeliharaan Tahapan-tahapan tersebut saling terkait dan saling mempengaruhi (life cycle) Selain i~ tahapanshy 4 Guru Besar tahapan tersebut dapat membentuk suatu siklus hal ini beram pada suatu tahapan temyata ada data-data yang seharusnya diproses pada tahapan sebelumnya tetapi 2 Kelebihan angka belum dilaksanakan maka dapat kembali ketahapan sebelumnya dipergunakan unl

untuk memperoh 5 Tiojauan Pustaka pengabdian keplt 51 Usul dan Peoetapan Aogka Kredit unsur utama dan Prosedur pengajuan usulan dan penetapan angka kredit seperti tercanlum dalam menghitung kele Keputwan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan adalah sebagai berikut pendidikan dan t Dosen dapat mengusulkan penetapan angka kredit apabila berdasarkan prestasi dengan rumus

yang dicapai oleh yang bersangkutan diperkirakan telah memenuhi jumlah angka kredit baru pad kredit yang dipersyaratkan untuk kenaikan pangkatjabatan yang lebih tinggi kegiatan tersebl

2 Untuk pengusulan penetapan angka kredit Dosen harus mengisi Daftar Usul melaksanakan ~ Penetapan Angka KIedit dan Surat-surat pemyataan melaksanakan kegiatan kelebihan angk Tridhanna Perguruan Tinggi (pendidikan dan pengajaran penelitian dan masyarakat dila pengabdian pada masyarakat) untuk disarnpaikan kepada Dekan bagi jumlah angka kf Universitasllnstitut dan Ketua Jurusan bagi Sekolah TinggiAkademiJ Politeknik 3 Jumlah angka k untuk diteliti dan mendapat persetujuan serta diproses lebih lanjut jabatan Asisten

J Setiap usul penetapan angka kredit Dosen harus dilarnpiri fotokopi atau salinan jumlah angka sah atau buleti prestasi sebagai berikut penetapan angk a Fotokopi atau salinan sah ijazah atau STTPP mengikuti dan memperoleh kredit kumulati

pendidikan sekolah atau pelatihan

A- 116

SEMINAR NAS IO NAL jlnlegrasi Dunia Pendidikan Teknologi Intormasi dan Indusln

Fakullas Teknik Universilas Widyalamo ~s~

b Sural Pemyataan me1aksanakan kegiatan Tridharma Perguruan Tinggi (pendidikan dan pengajaran penelilian d~D pengabdian pada masyarakat) khusus untuk kegiatan penelilian harus dilampirkan laporan hasil penel ilian

e Sural Pemyataan melaksanakan penunjang Tridharma Perguruan Tinggi 4 Seliap usul penetapan angka kredil Dosen harus dinilai secara seksama oleh Tim

Penilai sesuai dengan bidangnya masing-masing 5 Hasil penilaian Tim Penilai ditetapkan oleh pejabal yang berwenang menetapkan

angka kredit dengan kelentuan Penetapan Angka Kredil (PAK) asli disampaikan kepada yang bersangkutan dengan lembusan

a Badan Kepegawaian Negara Up Depuli Bidang Pengadaan dan Mutasl Kepegawaian

b Sekretaris Tim Penilai yang bersangb1tan c Pejabat lain yang berkepentingan

6 Pelaksanaan penilaianipenetapan angka kredit untuk kenaikan pangkatljabatan dosen tidak terikat pada periode tertentu atau dapat ditetapkan setiap saat setelah jumlah angka kredit kumulatifnya diperkirakan memenuhi syarat untuk kenaikan pangkatljabatan yang lebih tinggi

52 Prosed ur PengbituogaD Angka Kredil Dosen L Jumlah angka kredit untuk masing-masing jenjang Jabatan adalah angka kredit

kumulatif yang dipergunakan ~ntuk pengangkatan pertama atau penyesuaian jabatan sedangkan untuk kenaikan jabatan dipergunakan angka kredit sel isih antara jabatan lama dan jabatan baru dengan mempematikan kelebihan angka kredi

sistem operas i Kred aTa bel 31 Tabel Angl a k It J b atan FungslOnaiDosen lSi untuk lingkup Irnik Informatika

~Iah paradigma rekayasa sislem rahapan-tahapan lin i~J tahapanshyla suatu tahapan igtelumnya tetapi

No Jabatan Pan~ Golongan Angka Kredit I Asisten Ahli Penata Muda IIIa 100

Penata Muda Tk [ I1I1b [50 2002 Lektor Penata UVe

Penata Tkl HIJd 300 3 Lektor Kepala Pembina IVa 400

Pembina Tk I IVb 550 Pembina Utama Muda IVle 700

4 Guru ampsar Pembina Utama Madya IVd 850 Pembina Utama IVe [050

2 Keleblhan angka kredll yang dlperoleh pada kenalkan Jabatanlpangkat terakhlr dipergunakan untuk kenaikan jabatanlpangkat berikutnya dengan ketentuan 100 untuk memperoleh dan melaksanakan pendidikan dan pengajaran penelitian dan pengabdian kepada masyarakat dengan sebanyak-banyaknya 80 persyaratan unsur utama dan 0 unsur penunjang untuk kenaikan jabatan beril-utnya Untuk

rcaniJJm da[am menghitung kelebihan angka kredit pada kegiatan memperoleh dan melaksanakan

11 pendidikan dan pengajaran dan kegia= melaksanakan penelitian dilakukan

Sarkan prestasi dengan rumus Selisih antara angka kredit minimum delgan perolehan angka

Ii jum[ah angka kredit baru pada masing-masing kegiatan dibagi jumlah dari selisih kedua

bih tinggi kegiatan tersebut kali kelebihan angka kredit di luar angka kredit kegiatan

si Daftar Usul rnelaksanakan pengabdian kepada masyaraka Sementara untuk menentukan

lakan kegiatan kelebihan angka kredit pada kegiatan melaksanakan pengabdian kepada

Jene[itian dan masyarakat dilakukan dengan cara jumlah perolehan angka kredit dikurangi

Dekan bagi jumlah angka kredit maksimum pada kegiatan tersebut

mil Polileknik 3 Jumlah angka kredit yang memenuhi persyaratan unruk pengangkatan ke dalam

jabatan Asisten Phli bagi dosen PNS berpendidikan S I DrY yang kurang dari pi atau salinan

jumlah angka kredit kumulatif yang ditetapkan untuk jabatan tersebut untuk penetapan angka kreditnya dihitung sama jumlahnya dengan penetapan angka

~ memperoleh kredit kumulatif unwk jabatan tersebut dengan eara menambah 15 (lima belas)

A -116 A - 117

I

~ SEMINAR NASIONAL ~ Iniegrasi Dunia Pendidikan Teknologi Informasi dan Industn ~ ~~ Fakuttas Teknlk Universitas Wldyatama ~_

angka kredit pada kegiatan memperoleh dan melaksanakan pendidikan dan pengajaran sebagai kompensasi dari Diklat Prajabatan CPNS dosen yang bersangkutan

4 lumlah angka kredit yang memenuhi persyaratan untuk pengangkatan ke dalam jabatan Lektor bagi dosen PNS berpendidikan S3Sp1I yang kurang dari jumlah angka kredit kumulatif yang ditetapkan untuk jabatan tersebut untuk penetapan angka kreditnya dihitung sarna jumlahnya dengan angka kredil kumulatif unluk jabatan tersebut dengan cara menambah 25 (dua puluh lima) angka kredil pada kegiatan memperoleh dan melaksanakan pendid ikan dan pengajaran sebaga i kompensasi dari Diklat Prajabatan CPNS dosen ybs

5 JO (sepuluh) angka kredit yang disyaratkan pada pengangkatanjabatan a a I bagi dosen PNS yang berpendidikan S2ISpl tidak dapat dihitung sebagai kelebihan untuk kenaikan jabatanlpangkat berikutnya Berkenaan dengan tu maka pada saat penetapan angka kredit untuk kenaikan jabatan berikutnya jumlah angka kredit pada kolom angka kredit lama tetap dibuat 100 (seraws) dengan cara mengurangi 10 (sepuluh) angka kredit yang terdiri dari unsur penunjang tridhanna perguruan tinggi pengabdian kepada masyarakat Serla memperole h dan melaksanakan pendidikan dan pengajaran

6 ljazah yang digunakan untuk pengangkatan perlamapenyesuaian jabatan ke dalam jabatan fungsional dosen angka kreditnya adalah

Doktor (S3)1Spesialis Il (SplI) = 150 Magister (S2)1Spesialis I (Sp) = 100 Sarjana (S 1 )Diploma IV (0 IV) = 75

7 Bagi dosen ya ng te lah menggunakan suatu tingkat ijazah tertentu untuk pengangkatan ke dalam jabatan fungsional dosen kemudian melanjutkan p~ndidikan dan memperoleh ijazah yang lebih tinggi dalam bidang ilmu yang ama atau berhubunganlberdekatan maka angka kredit yang dapat digunakan dari ijazah tersebut adalah angka kredit hasil pengurangan dari angka kredit ijazah yang telah d igunakan Khusus angka kredit ijazah di luar bidang ilmu dihitung berdasarkan angka kredit tingkat ijazah masing-masing tanpa mengurangi angka kredit ijazah yang telah atau akan digunakan

8 Angka kredit melaksanakan perkuliahanltutorial membimbing menguji menyelenggarakan pendidikan di laboratoriunn praktek keguruan bengkelstudilkebun percobaanlteknologi pengajaran dan pratek lapangan merupakan satu paket dengan jumlah angka kredit maksimum yang dapat diakui adalah 55 angka kredit per-semester per-12 sks bagi yang menduduki jabctan Asisten Ahli dan II angka kredit persemester per-l 2 sks iJagi yang m-ndd~k

jabatan Lektor ke alaS Beberapa dosen Vane mengajar (satu) mata kuliah (Team Teaching) pembagian angka kreditny~ sebandiJ1g dengan beban tugas dosen masing-masing yang ditetapkan berdasarkan kesepakatan dosen-dosen tersebut dan mendapat persetujuan dari ketua program studilketua jurusan Penghitungan angka kredit butir kegiatan ini didasarkan pada bobot SKS mata kuliah kali jumlah kelas yang ada (jumlah mahasiswa perkelas minimal 30 orang)

9 Membimbing seminar mahasiswa adalah membimbing seminar mahasiswa dalam rangka studi akhir dan angka kreditnya I (satu) per-semester tidak tergantung padajumlah mahasiswa yang dibimbing

10 Membimbing kuliah kerja nyata praktek kerja nyata dan praktek kerja lapangan angka kreditnya bukan per kegiatan melainkan kegiatan se lama I (satu) semester tanpa melihatjumlah mahasiswa yang dibimbing

II Membimbinglikut membimbing dalam menghasilkar disertasi thesis skripsi dan laporan akhir studi angka kreditnya baru diberikan apabila yang dibimbing telah dinyatakan lulusmengakhiri studi dengan ketentuan sebagai berikut

reg SEMINAR NASIC Inlegrasi Duni ~ Fakuttas Teknik

a Setiap disertasi ( bagi pembimbing

b Setiap thesis dilllt pembimbing pene

c Setiap skripsi pembimbing penlt

d Setiap laporan al b~i pembimbin~

12 Bertugas sebagai per semester bagi ketua dan anggota penguji disertasithesiSskrip~

13 Bagi pembimbing jumlahnya tidak dib dengan beban tugas para pembimbing aG setelah mcndapat pel

14 Membina kegiatan n bersifat kurikuler d wali sedangkan di t eksta kurikuler s mahasiswa

15 Mengembangkan P metode pembelajar bentuk suatu tulis~ termasuk dalam kel baru serta pengc methodologi penelil

16 Mengembangkan b substansial pengaj prakti~Um model

a Buku ajar adal disusun oleh diterbitkan seclt

b Diktat adalah t pengajar mat disebarluaskan

c Petunjuk Plalct cara persiapan disusun dan di tersebut dan m

d Model adalah menjelaskan f untuk meningi

e Alat bantu ad untuk memb pemahaman p

f Audio Visual antara gamtx pemahaman p

g Naskah tuto matakuliah y pelaksana ke

17 Menyampaikan forum kegiatan 11

A - 118

SEMINAR NAS IO NAL jlnlegrasi Dunia Pendidikan Teknologi Intormasi dan Indusln

Fakullas Teknik Universilas Widyalamo ~s~

b Sural Pemyataan me1aksanakan kegiatan Tridharma Perguruan Tinggi (pendidikan dan pengajaran penelilian d~D pengabdian pada masyarakat) khusus untuk kegiatan penelilian harus dilampirkan laporan hasil penel ilian

e Sural Pemyataan melaksanakan penunjang Tridharma Perguruan Tinggi 4 Seliap usul penetapan angka kredil Dosen harus dinilai secara seksama oleh Tim

Penilai sesuai dengan bidangnya masing-masing 5 Hasil penilaian Tim Penilai ditetapkan oleh pejabal yang berwenang menetapkan

angka kredit dengan kelentuan Penetapan Angka Kredil (PAK) asli disampaikan kepada yang bersangkutan dengan lembusan

a Badan Kepegawaian Negara Up Depuli Bidang Pengadaan dan Mutasl Kepegawaian

b Sekretaris Tim Penilai yang bersangb1tan c Pejabat lain yang berkepentingan

6 Pelaksanaan penilaianipenetapan angka kredit untuk kenaikan pangkatljabatan dosen tidak terikat pada periode tertentu atau dapat ditetapkan setiap saat setelah jumlah angka kredit kumulatifnya diperkirakan memenuhi syarat untuk kenaikan pangkatljabatan yang lebih tinggi

52 Prosed ur PengbituogaD Angka Kredil Dosen L Jumlah angka kredit untuk masing-masing jenjang Jabatan adalah angka kredit

kumulatif yang dipergunakan ~ntuk pengangkatan pertama atau penyesuaian jabatan sedangkan untuk kenaikan jabatan dipergunakan angka kredit sel isih antara jabatan lama dan jabatan baru dengan mempematikan kelebihan angka kredi

sistem operas i Kred aTa bel 31 Tabel Angl a k It J b atan FungslOnaiDosen lSi untuk lingkup Irnik Informatika

~Iah paradigma rekayasa sislem rahapan-tahapan lin i~J tahapanshyla suatu tahapan igtelumnya tetapi

No Jabatan Pan~ Golongan Angka Kredit I Asisten Ahli Penata Muda IIIa 100

Penata Muda Tk [ I1I1b [50 2002 Lektor Penata UVe

Penata Tkl HIJd 300 3 Lektor Kepala Pembina IVa 400

Pembina Tk I IVb 550 Pembina Utama Muda IVle 700

4 Guru ampsar Pembina Utama Madya IVd 850 Pembina Utama IVe [050

2 Keleblhan angka kredll yang dlperoleh pada kenalkan Jabatanlpangkat terakhlr dipergunakan untuk kenaikan jabatanlpangkat berikutnya dengan ketentuan 100 untuk memperoleh dan melaksanakan pendidikan dan pengajaran penelitian dan pengabdian kepada masyarakat dengan sebanyak-banyaknya 80 persyaratan unsur utama dan 0 unsur penunjang untuk kenaikan jabatan beril-utnya Untuk

rcaniJJm da[am menghitung kelebihan angka kredit pada kegiatan memperoleh dan melaksanakan

11 pendidikan dan pengajaran dan kegia= melaksanakan penelitian dilakukan

Sarkan prestasi dengan rumus Selisih antara angka kredit minimum delgan perolehan angka

Ii jum[ah angka kredit baru pada masing-masing kegiatan dibagi jumlah dari selisih kedua

bih tinggi kegiatan tersebut kali kelebihan angka kredit di luar angka kredit kegiatan

si Daftar Usul rnelaksanakan pengabdian kepada masyaraka Sementara untuk menentukan

lakan kegiatan kelebihan angka kredit pada kegiatan melaksanakan pengabdian kepada

Jene[itian dan masyarakat dilakukan dengan cara jumlah perolehan angka kredit dikurangi

Dekan bagi jumlah angka kredit maksimum pada kegiatan tersebut

mil Polileknik 3 Jumlah angka kredit yang memenuhi persyaratan unruk pengangkatan ke dalam

jabatan Asisten Phli bagi dosen PNS berpendidikan S I DrY yang kurang dari pi atau salinan

jumlah angka kredit kumulatif yang ditetapkan untuk jabatan tersebut untuk penetapan angka kreditnya dihitung sama jumlahnya dengan penetapan angka

~ memperoleh kredit kumulatif unwk jabatan tersebut dengan eara menambah 15 (lima belas)

A -116 A - 117

I

~ SEMINAR NASIONAL ~ Iniegrasi Dunia Pendidikan Teknologi Informasi dan Industn ~ ~~ Fakuttas Teknlk Universitas Wldyatama ~_

angka kredit pada kegiatan memperoleh dan melaksanakan pendidikan dan pengajaran sebagai kompensasi dari Diklat Prajabatan CPNS dosen yang bersangkutan

4 lumlah angka kredit yang memenuhi persyaratan untuk pengangkatan ke dalam jabatan Lektor bagi dosen PNS berpendidikan S3Sp1I yang kurang dari jumlah angka kredit kumulatif yang ditetapkan untuk jabatan tersebut untuk penetapan angka kreditnya dihitung sarna jumlahnya dengan angka kredil kumulatif unluk jabatan tersebut dengan cara menambah 25 (dua puluh lima) angka kredil pada kegiatan memperoleh dan melaksanakan pendid ikan dan pengajaran sebaga i kompensasi dari Diklat Prajabatan CPNS dosen ybs

5 JO (sepuluh) angka kredit yang disyaratkan pada pengangkatanjabatan a a I bagi dosen PNS yang berpendidikan S2ISpl tidak dapat dihitung sebagai kelebihan untuk kenaikan jabatanlpangkat berikutnya Berkenaan dengan tu maka pada saat penetapan angka kredit untuk kenaikan jabatan berikutnya jumlah angka kredit pada kolom angka kredit lama tetap dibuat 100 (seraws) dengan cara mengurangi 10 (sepuluh) angka kredit yang terdiri dari unsur penunjang tridhanna perguruan tinggi pengabdian kepada masyarakat Serla memperole h dan melaksanakan pendidikan dan pengajaran

6 ljazah yang digunakan untuk pengangkatan perlamapenyesuaian jabatan ke dalam jabatan fungsional dosen angka kreditnya adalah

Doktor (S3)1Spesialis Il (SplI) = 150 Magister (S2)1Spesialis I (Sp) = 100 Sarjana (S 1 )Diploma IV (0 IV) = 75

7 Bagi dosen ya ng te lah menggunakan suatu tingkat ijazah tertentu untuk pengangkatan ke dalam jabatan fungsional dosen kemudian melanjutkan p~ndidikan dan memperoleh ijazah yang lebih tinggi dalam bidang ilmu yang ama atau berhubunganlberdekatan maka angka kredit yang dapat digunakan dari ijazah tersebut adalah angka kredit hasil pengurangan dari angka kredit ijazah yang telah d igunakan Khusus angka kredit ijazah di luar bidang ilmu dihitung berdasarkan angka kredit tingkat ijazah masing-masing tanpa mengurangi angka kredit ijazah yang telah atau akan digunakan

8 Angka kredit melaksanakan perkuliahanltutorial membimbing menguji menyelenggarakan pendidikan di laboratoriunn praktek keguruan bengkelstudilkebun percobaanlteknologi pengajaran dan pratek lapangan merupakan satu paket dengan jumlah angka kredit maksimum yang dapat diakui adalah 55 angka kredit per-semester per-12 sks bagi yang menduduki jabctan Asisten Ahli dan II angka kredit persemester per-l 2 sks iJagi yang m-ndd~k

jabatan Lektor ke alaS Beberapa dosen Vane mengajar (satu) mata kuliah (Team Teaching) pembagian angka kreditny~ sebandiJ1g dengan beban tugas dosen masing-masing yang ditetapkan berdasarkan kesepakatan dosen-dosen tersebut dan mendapat persetujuan dari ketua program studilketua jurusan Penghitungan angka kredit butir kegiatan ini didasarkan pada bobot SKS mata kuliah kali jumlah kelas yang ada (jumlah mahasiswa perkelas minimal 30 orang)

9 Membimbing seminar mahasiswa adalah membimbing seminar mahasiswa dalam rangka studi akhir dan angka kreditnya I (satu) per-semester tidak tergantung padajumlah mahasiswa yang dibimbing

10 Membimbing kuliah kerja nyata praktek kerja nyata dan praktek kerja lapangan angka kreditnya bukan per kegiatan melainkan kegiatan se lama I (satu) semester tanpa melihatjumlah mahasiswa yang dibimbing

II Membimbinglikut membimbing dalam menghasilkar disertasi thesis skripsi dan laporan akhir studi angka kreditnya baru diberikan apabila yang dibimbing telah dinyatakan lulusmengakhiri studi dengan ketentuan sebagai berikut

reg SEMINAR NASIC Inlegrasi Duni ~ Fakuttas Teknik

a Setiap disertasi ( bagi pembimbing

b Setiap thesis dilllt pembimbing pene

c Setiap skripsi pembimbing penlt

d Setiap laporan al b~i pembimbin~

12 Bertugas sebagai per semester bagi ketua dan anggota penguji disertasithesiSskrip~

13 Bagi pembimbing jumlahnya tidak dib dengan beban tugas para pembimbing aG setelah mcndapat pel

14 Membina kegiatan n bersifat kurikuler d wali sedangkan di t eksta kurikuler s mahasiswa

15 Mengembangkan P metode pembelajar bentuk suatu tulis~ termasuk dalam kel baru serta pengc methodologi penelil

16 Mengembangkan b substansial pengaj prakti~Um model

a Buku ajar adal disusun oleh diterbitkan seclt

b Diktat adalah t pengajar mat disebarluaskan

c Petunjuk Plalct cara persiapan disusun dan di tersebut dan m

d Model adalah menjelaskan f untuk meningi

e Alat bantu ad untuk memb pemahaman p

f Audio Visual antara gamtx pemahaman p

g Naskah tuto matakuliah y pelaksana ke

17 Menyampaikan forum kegiatan 11

A - 118

I

~ SEMINAR NASIONAL ~ Iniegrasi Dunia Pendidikan Teknologi Informasi dan Industn ~ ~~ Fakuttas Teknlk Universitas Wldyatama ~_

angka kredit pada kegiatan memperoleh dan melaksanakan pendidikan dan pengajaran sebagai kompensasi dari Diklat Prajabatan CPNS dosen yang bersangkutan

4 lumlah angka kredit yang memenuhi persyaratan untuk pengangkatan ke dalam jabatan Lektor bagi dosen PNS berpendidikan S3Sp1I yang kurang dari jumlah angka kredit kumulatif yang ditetapkan untuk jabatan tersebut untuk penetapan angka kreditnya dihitung sarna jumlahnya dengan angka kredil kumulatif unluk jabatan tersebut dengan cara menambah 25 (dua puluh lima) angka kredil pada kegiatan memperoleh dan melaksanakan pendid ikan dan pengajaran sebaga i kompensasi dari Diklat Prajabatan CPNS dosen ybs

5 JO (sepuluh) angka kredit yang disyaratkan pada pengangkatanjabatan a a I bagi dosen PNS yang berpendidikan S2ISpl tidak dapat dihitung sebagai kelebihan untuk kenaikan jabatanlpangkat berikutnya Berkenaan dengan tu maka pada saat penetapan angka kredit untuk kenaikan jabatan berikutnya jumlah angka kredit pada kolom angka kredit lama tetap dibuat 100 (seraws) dengan cara mengurangi 10 (sepuluh) angka kredit yang terdiri dari unsur penunjang tridhanna perguruan tinggi pengabdian kepada masyarakat Serla memperole h dan melaksanakan pendidikan dan pengajaran

6 ljazah yang digunakan untuk pengangkatan perlamapenyesuaian jabatan ke dalam jabatan fungsional dosen angka kreditnya adalah

Doktor (S3)1Spesialis Il (SplI) = 150 Magister (S2)1Spesialis I (Sp) = 100 Sarjana (S 1 )Diploma IV (0 IV) = 75

7 Bagi dosen ya ng te lah menggunakan suatu tingkat ijazah tertentu untuk pengangkatan ke dalam jabatan fungsional dosen kemudian melanjutkan p~ndidikan dan memperoleh ijazah yang lebih tinggi dalam bidang ilmu yang ama atau berhubunganlberdekatan maka angka kredit yang dapat digunakan dari ijazah tersebut adalah angka kredit hasil pengurangan dari angka kredit ijazah yang telah d igunakan Khusus angka kredit ijazah di luar bidang ilmu dihitung berdasarkan angka kredit tingkat ijazah masing-masing tanpa mengurangi angka kredit ijazah yang telah atau akan digunakan

8 Angka kredit melaksanakan perkuliahanltutorial membimbing menguji menyelenggarakan pendidikan di laboratoriunn praktek keguruan bengkelstudilkebun percobaanlteknologi pengajaran dan pratek lapangan merupakan satu paket dengan jumlah angka kredit maksimum yang dapat diakui adalah 55 angka kredit per-semester per-12 sks bagi yang menduduki jabctan Asisten Ahli dan II angka kredit persemester per-l 2 sks iJagi yang m-ndd~k

jabatan Lektor ke alaS Beberapa dosen Vane mengajar (satu) mata kuliah (Team Teaching) pembagian angka kreditny~ sebandiJ1g dengan beban tugas dosen masing-masing yang ditetapkan berdasarkan kesepakatan dosen-dosen tersebut dan mendapat persetujuan dari ketua program studilketua jurusan Penghitungan angka kredit butir kegiatan ini didasarkan pada bobot SKS mata kuliah kali jumlah kelas yang ada (jumlah mahasiswa perkelas minimal 30 orang)

9 Membimbing seminar mahasiswa adalah membimbing seminar mahasiswa dalam rangka studi akhir dan angka kreditnya I (satu) per-semester tidak tergantung padajumlah mahasiswa yang dibimbing

10 Membimbing kuliah kerja nyata praktek kerja nyata dan praktek kerja lapangan angka kreditnya bukan per kegiatan melainkan kegiatan se lama I (satu) semester tanpa melihatjumlah mahasiswa yang dibimbing

II Membimbinglikut membimbing dalam menghasilkar disertasi thesis skripsi dan laporan akhir studi angka kreditnya baru diberikan apabila yang dibimbing telah dinyatakan lulusmengakhiri studi dengan ketentuan sebagai berikut

reg SEMINAR NASIC Inlegrasi Duni ~ Fakuttas Teknik

a Setiap disertasi ( bagi pembimbing

b Setiap thesis dilllt pembimbing pene

c Setiap skripsi pembimbing penlt

d Setiap laporan al b~i pembimbin~

12 Bertugas sebagai per semester bagi ketua dan anggota penguji disertasithesiSskrip~

13 Bagi pembimbing jumlahnya tidak dib dengan beban tugas para pembimbing aG setelah mcndapat pel

14 Membina kegiatan n bersifat kurikuler d wali sedangkan di t eksta kurikuler s mahasiswa

15 Mengembangkan P metode pembelajar bentuk suatu tulis~ termasuk dalam kel baru serta pengc methodologi penelil

16 Mengembangkan b substansial pengaj prakti~Um model

a Buku ajar adal disusun oleh diterbitkan seclt

b Diktat adalah t pengajar mat disebarluaskan

c Petunjuk Plalct cara persiapan disusun dan di tersebut dan m

d Model adalah menjelaskan f untuk meningi

e Alat bantu ad untuk memb pemahaman p

f Audio Visual antara gamtx pemahaman p

g Naskah tuto matakuliah y pelaksana ke

17 Menyampaikan forum kegiatan 11

A - 118

rmahasiswa dalam r lidallt terganlung

ek keda lapangan II (satu) semester

thesis shipsi dan dibimbing telah kill

A-liS

reg SEMINAR NASIONAL ~ Integrasi Dunio Pendidikon Teknologi Informosi don Induslri ~ Fakultas Teknik Universitas Widyolama

a Setiap disertasi diberi 8 angka kredit bagi pembimbing dan 6 angka kredil bagi pembimbing pendampinglpembimbing pembantu

b Seliap thesis diberi 3 angka kredil bagi pembimbing dan 2 angka kredit bagi pembimbing pendampinglpembimbing pembantu

c Setiap skripsi diberi I angka kredit bagi pembimbing dan 05 bagi pembimbing pendampinglpembimbing pembantu

d Setiap laporan akhir studi diberi I angka kredit bagi pembimbing dan 05 bagi pembimbing pendampinglpembimbing pembantu

12 Bertugas sebagai penguji pada ujian akhir angka kreditnya I per-mahasiswa per semester bagi ketua penguji dan 05 per-mahasiswa per-semester bag sekretaris dan anggota penguji Termasuk ke dalam pengertian ujian akhir adalah ujian disertasithesisskripsi laporan akhir studi komprehensif

13 Bagi pembimbing atau pembimbing pendampinglpendamping pembantu jumlahnya tidak dibatasi dan masing-masing diberikan angka kredlt sebanding dengan beban lugas masing-masing yang d iletapkan berdasarkan kesepakatan para pembimbing atau pembimbing pendampinglpembimbing pembantu tersebut setelah mendapat persetujuan dari pimpinan fakultaslpasca sarjana

14 Membina kegiatan mahasiswa di bidang akademik adalah kegiatan-kegiatan yang bersifat kurikuler dan ko kurikuler lermasuk sebagai penasehat akademikldosen wali sedangkan di bidang kemahasiswaan adalah kegiatan-kegiatan yang bersifat ekstra kurikuler seperti pembinaan minat penalaran dan kesejahteraan mahasiswa

15 Mengembangkan program kUliah adalah hasil pengembangan inovatif model metode pembelajaran media pembelajaran dan evaluasi pembelajaran dalam bentuk suatu tulisan yang tersimpan dalam perpustakaan perguruan tinggi termasuk dalam kegiatan ini adalah pengembangan dan penvusunan matakuliah baru serta pengembangan dan penyusunan methodoir 5i pendidikan dan methodologi penelitian di perguruan tinggi

16 Mengembangkan bahan pengajaran adalah hasil pengembangan inovatif materi substansial pengajaran dalam bentuk buku ajar diktat modu~ petunjuk praktikum model alaI bantu audio visual naskah tutoriaL

a Buku ajar adalah buku pegangan untuk suatu matakuliah yang ditulis dan disusun oleh pakar bidang terkait dan memenuhi kaidah buku teks serta diterbitkan secara resmi dan disebariuaskan

b Diktat adalah buku ajar untuk suatu matakuliah yang ditulis dn disusun oleh pengajar matauliah tersebut mengikuti kaidah tulisan ilmiah dan disebarluaskan kepada peserta kuliah

c Petunjuk plaktikum adalah pedoman pelaksanaan praktikum yang berisi tat cara persiapan pelaksanaan anal isis data dan pelaporan Pedoman tersebut disusun dan ditulis oleh kelompok staf pengajar yang menangani praktikum tersebut dan mengikuti kaidah tulisan ilmiah

d Model adalah alat peraga atau simulasi komputer yang digunakan untuk menjelaskan fenomena yang terkandung dalam penyajiUl suatu matakuliah untuk meningkatkan pemahaman peserta kuliah

e Alat bantu adalah perangKat keras maupun perangakat lunak yang digunakan unruk membantu pelaksanaan perkuliahan dalam rangka meningkatkan pemahaman peserta kuliah lentang suatu fenomena

f Audio Visual adalah alat bantu perkuliahan yang menggunakan kombinasi antara gambar dan suara digunakan dalam kuliah unruk meningkatkan pemahaman peserta didik tentang suatu fenomena

g Naskah tutorial adaJah bahan rujukan unruk kegiatan tutorial suatu matakUliah yang disusun dan dirulis oleh pengajar mallikuliah atau oleh pelaksana kegiatan tutorial tersebut dan mengikuti kaidah rulisan ilmiah

17 Menyampaikan orasi ilmiah adalah menyampaikan pidato i1miah pad a forumshyforum kegiatan tradisi akademik seperti dies natalis wisuda lulusan dll

A - 119

l

~

SEMINAR NASIONAL ~~ Integrasi Dunia Pendidikan Teknologi Informasi dan Industn Fakultas Teknik Universitas Widyatama

18 Tennasuk ke dalam pengertian menduduki jabatan pimpinan perguruan tinggi adalah menduduki jabatan sebagai

a Ketua Lembaga di lingkungan Universitasllnstitut angka kreditnya sama dengan Pembantu Rek1or

b Kepala Pusat Penelitian di lingkungan Universitasllnstitut angka kreditnya sarna dengan Pembantu Dekan

c Kepala Pusat Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat di lingkungan sekolah tinggi angka kreditnya sarna dengan Pembantu Ketua sekolah tinggi

d Ketua Unit Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat di lingkungan Akademi dan Politeknik angka kreditnya sarna dengan Pembantu DirektuL

e Ketua dan Sekretaris Program Studi angka kreditnya sarna dengan Sekretaris lurusan

19 Yang berwenang membimbing dosen yang lebih rendah jabatan fungsionalnya baik pembimbing pencangkokan maupun pembimbing reguler adalaJl me reka yang sudah menduduki jabatan Lektor bagi yang berpendidikan S3SpJI ata~ yang sudah menduduki jabatan Lektor Kepala bagi yang berpendidikan S IIDIV atau S2SpL Membimbing pencangkokan adaJah kegiatan membimbing dosen YJnior dari perguruan tinggi lain yang dicangkokkan pada perguruan tinggi asal oleh pembimbing dalam bidang ilmu yang sarna Sedangkan membimbing reguler adalah kegiatan membimbing dosen yunior oleh dosen senior dalam bidang ilmu yang sarna pada perguruan tinggi sendiri

20 Melaksanakan kegiatan detasering adalah melaksanakan suatu kegiatan penugasan dari perguruan tinggi asal ke suatu perguruan tinggi lain untuk membimbing dosen yunior pada perguruan tinggi tersebut dalam bidang ilmu yang sama Sedangkan melaksanakan kegiatan pencangkokan adalah mengikuti sebagai dosen peserta pencangkokan yang dikirim oleh suatu perguruan tinggi asal ke suatu perguruan tinggi lain untuk tujuan meningkatkan kemampuan dalam bidang ilmunya

21 Angka kredit untuk kegiatan melaksanakan penelitian dan melaksanakan pengabdian kepada masyarakat adalah angka kredit maksmimal dan bukan angka kredit absolu Artinya dalam batas rambu-rambu ini masih diberikan angka kredit yang wajar bagi kasus masing-masing melalui penilaian sejawat (peer review) berdasarkan mutu sofistikasi dan kemutahiran Sedangkan angka kredit untuk kegiatan memperoleh dan melaksanakan pendidikan serta penunjang tridhanna perguruan tinggi merupakan angka kredit absolu

22 Hasil penelitian atau hasil pemikiran yang dipublikasikan dalam bentuk Monograf (suatu tulisan ilmiah dalam bentuk buku yang substansi pembahasannya hanya pada saru hal saja dalam suatu bidang ilmu) dan Buku referensi (suatu tulisan ilmiah dalam benhtk buku yang substansi pemballasannya pada satu bidang ilmu)

23 Buku yang memenuhi syarat adalah buku yang memenuhi kriteria sebagai berikut Tebal paling sedikit 40 (empat puluh) halaman cetak (menurut format UNESCO) ukuran adalah 155 X 23 cm harus memiliki InlemaJionai Standard of Book Numbering Syslem(ISBN) diterbitkan oleh Badan IimiahiOrganisasil Perguruan Tinggi isi tidak menyimpang dari falsafah Pancasila dan Undangshyundang Dasar 1945

24 Hasil penelitian atau hasil pemili ran yang dipublikasikan dalam majalah ilmiah

a Majalah ilmiah internasional adalah majalah ilmiah yang terbit pada negara lain yang memiliki reputasi yang tidak diragukan atau majalah ilmiah nasional te~akreditasi yang menurut penilaian Direktorat lenderal Pendidikan Tinggi disamakan dengan majalah ilmiah intemasional

b Majalah IImiah nasionaJ terakreditasi adalah majalah ilmiah yang di samping memenuhi kriteria sebagai majalah ilmiah nasional juga mendapat akreditasi dari Direktorat lenderal Pendidikan Tinggi yang daya lakunya 3 (tiga) tahun

A -120

reg SEMINAR NASIC

- ntegrasi Dunic ~ Fakullas Teknik

seh ingga suatu ml tidak terakreditasi dari Direktorat Je suatu Surat Edarar

c Majalah ilmiah r memnuhi kriteria - Bcrtujuan men

dan alau konse - Ditujukan kep

disiphn keilml - Dlterbitkan 01

unitnya - Mempunyai de - Mempullyai In - Diedarkan sw

25 Pada suaul majalah da dan angka kreditnya d

26 Hasil penelitian atau disajikan yakni disaji rancangan alau desain tertentu dan atau mem yang menari k dan ori

27 Hasil penelitian alaU r populermajalah umur

28 Hasil penelitian alau di r erpustakaan perg Gl ru Besar atau pakal

29 Menterjemahkanmen ilmiah dalam bahasa diterbitkan dan diedar

30 Meng~ditmenyuntin~

buku ilmiah orang diterbitkan serta diedl

3 I Membuat rancangan rancangan yang seka dipatenkan yakni mel badan atau instansi sertifikasi hak ciptal untuk tingkat intern intelektual dari badan

32 Membuat rancangan sekaligus menghasiil paten tetapi mendap yang bermutu cang penilaian sejawat yar (mendapat penilaian dan Lokal (mendapa daerah)

33 Membuat rancanga rarcangan yang s monumentalseni pel desain - Rancangan dan ~

mempunyai nilai

il7 SEMINAR NASIO NAL ~ i Integrasi Dunia Pendidikan Teknologi Informasi dan Industri ~ Fakullas Teknik Universilas Widya ta ma

lIIIuhi criteria sebagai cetak (menurut format nJemationai Standard Ian flmiahlOrganisasil 3ncasila dan Undangshy

~Iam majalah ilmiah

Ulg terbit pacta negara atau majalah ilmiah It Ienderal Pendidikan

niah yang di samping amendapat akreditasi akunya 3 (tiga) tahun

sehingga suaru maJalah ilmiah yang terakreditasi pada suaru tahun dapat saja tidak terakreditasi pada tahun berikutnya sangat tergantung hasll penil alan dari Direktorat Ienderal Pendidikan Tinggi yang kemudian ditetapkan dalam suatu Surat Edaran Di re1ur Ienderal Pendidikan Tinggi

c Majalah dmiah nasional tidak terakreditasi adalah majalah ilmiah yang memnuhi kriteria sebagai beri kut

Bertujuan menampunglmengkomunikasikan hasil - hasil peneli tian ilmiah dan atau konsep ilmiah dan dis iplin ilmu tenentu Ditujukan kepada masyarakat ilmiahipeneliti yang mempunyai dis iplinshydisiplin keilmuan yang relevan Diterbitkan oleh Badan ilmiahorganisasiJperguruan tinggi dengan unitshyunitn ya Mempunyai dewan redaksi yang terdi ri dari para ahli dalam bida tgnya Mempunyai Intemational Standard of Serial Number (ISSN) Diedarkan secara nasiona

25 Pada suatu majalah dapat memuat beberapa anikel ilmiah dan penulis yang sama dan angka kreditnya dihitung per-anikel ilmiah dan bukan per-majalah ilmiah

26 Has il penelitian atau hasil pemikiran yang dipublikasikan melalui seminar disajikan yakni disajikan secara tertulis dalam bentuk makalah Poster )akni rancangan atau desain yang difungsikan untuk mempublikasikan sebuah kegiatan tertentu dan atau mempromosikan suatu hasil katya dengan sentuhan audio vi sual yang menarik dan original

27 Hasil penelitian atau hasil pemikiran yang dipublikasikan dalam koranlmajalah populermajaJah umum sebagai suatu tuli san ilmiah populer

28 Hasil pene litian atau hasil pemikiran yang tidak dipublikasikan dan tersimpan di erpustakaan perguruan tinggi setelah mendapat rekomendasi dari seorang Gt ru Besar atau pakar dibidangnya

29 Mente]emahkanlmenyadur buku ilmiah adalah mente~emahkanl menyadur buku ilmiah dalam bahasa asing ke dalam bahasa Indonesia atau sebaliknya yang diterbitkan dan diedarkan secara nasional daJam bentuk buku

30 Meng~ditlmenyunting buku ilmiah adalah hasil suntinganlediting terhadap isi buku ilmiah orang lain untuk memudahkan pemahaman bagi pembaca dan diterbitkan serta diedarkan secara nasional dalam bentuk buku

31 Membuat rancangan dan karya teknologi yang dipatenkan adalah membuat rancangan yang sekaligus menghas ilkan karya nyata di bidang teknologi yang dipatenkan yakni mendapat senifikasi hak ciptalhak intelektuai secara paten dari badan atau instansi yang berwenang pada tingkat Intemasional (mendapat sertiflkas i hak ciptalhak intelektual dari badan atau instansi yang berwenang untuk tingkat intemasional) dan Nasional (mendapat sertifikasi hak ciptalhak inteletUal dari badan atau instansi yang berwenang untuk tingkat nasionaJ)

32 Membuat rancangan dan karya teknologi adalah membuat rancangan yang sekaligus menghasilkan karya nyata di bidang teknologi tanpa mendapat hak paten tetapi mendapat penilaian sejawat yang mempunyai otoritas sebagai karya yang bermutu canggih dan mutakhir pad a tingkat Intemasional (mendapat penilaian sejawat yang mempunyai otoritas untuk tingkat intemasional) Nas ional (mendapat penilaian sejawat yang mempunyai otoritas untuk tingkat nasional) dan Lokal (mendapat penilaian sejawat yang mempunyai otoritas untuk tingkat daerah)

33 Membuat rancangan dan karya seni monumentalseni pertunjukan adalah ra iicangru yang sekaligus menghasilkan karya nyata di bidang seni monumentalseni pertunjukan Termasuk ke dalam pengenian ini adalah ka rya desain - Rancangan dan karya seni monumental adalah rancangan dan karya seni yang

mempunyai nilai abadilberlaku sepanjang zaman yang penilaiannya tidak saja

A - 121A -120

I

I

l

reg SEMINAR NASIONAL

Inlegrosi Dunia Pendidikan Teknologi Intormosi dan Induslri81 Fakullos Teknik Universilos Widyoloma

pada aspek monumentalnya tetapi juga pada elemen estetiknya seperti patung candi dll Karya seni rupa seni kriya seni pertunjukan dan karya desain sepanjang memiliki nilai monumental baru tergolong ke dalam karya seni monumental

- Rancangan dan karya seni rupa adalah rancangan dan karya seni mumi yang mempunyai nilai estetik tinggi seperti seni patung seni lukis seni pahat seni keramik seni fotografi dll

- Rancangan dan karya seni kriya adalah rancangan dan karya seni yang mempunyai nilai keterampilan sebagaimana seni kerajinan tangan seperti membuat keranjang kukusan mainan anak-anak dll

- Rancangan dan karya seni pertunjukan adalah rancangan dan karya seni yang dalam penikmatannya melalui pertunjukan seperti seni karawitan musik tari pedalangan teater dll

- Karya desain adalah bagian dari karya seni rupa yang diaplikasikan kepada benda-benda kebutuhan sehari-hari yang mempunyai nilai guna seperti desain komunikasi visuaVdesain grafis desain produk desain interior desain industri tekstil dll

34 Karya sastra adalah karya ilmiah atau karya seni yang memenuhi kaidah pengembangan sastra dan mendapat pengakuan dan penilaian oleh para pakar sastra ataupun seniman serta mempunyai nilai originalitaS yang tinggi

35 Menduduki jabatan pimpinan pada lembaga pemerintahfpejabat negara yang harus dibebaskan dari jabatan organiknya seperti Presiden Wakil Presiden Anggota DPR dan Anggota DPRD Anggota BPK KetualWakil KetuaIKetua Muda dan Hakim Mahkamah Agung Anggota DPA Menteri Kepala Perwakilan R1 di luar negeri yang berkedudukan sebagai Duta Besar loar Biasa dan Berkuasa Penuh Gubemur KDH TkI WakiJ Kepala Daerah TkI BupatiIWaJi Kotamadya kepaJa Daerah Tkn Wakil KepaJa Daerah Tk II dan pejabat lain yang ditetapkan dengan peraturan perundang-undangan

36 Melaksanakan pengembangan hasil pendidikan dan peneJitian yang dapat dimanfaatkan oleh masyarakat adalah mengembangkan hasiJ pendidikan dan peneJitian melalui praktek nyata di lapangan untuk dimanfaatkan oJeh masyarakat

37 Memberi latihanJpenyuluhanJpenataraniceramah kepada masyarakat balk sesuai dengan bidang ilmunya maupun di luar bidang ilmunya baik kepada masyarakat umum maupun masyarakat kampus (dosen) mabasiswa dan tenaga non dosen)

38 Memberi peJayanan kepada masyarakat atau kegiatan Jain yang menunjang peJaksanaan tugas umum peillerintahan dan pembangunan adaJah memberikan konsuJtasi untuk peningkatan kesejahteraliIi masYarakat baik berdasarkan keahJian yang dimiJlki penugasan dari lembaga perguruan tinggi atau berdasarkan fungsi jabatan

39 Membuatlmenulis karya pengabdian pada masyarakat adalah membuat tulisan mengenai cara-cara melaksanakan atau rnengembangkan sesuatu untuk dimanfaatkan oleh masyarakat baik dalam bidang ilmunya maupun di luar bidang ilmunya yang tidak dipublikasikan

40 Temnasuk ke daJam pengertian menjadi anggota daJam suatu panitialbadan pada perguruan tinggi adalah ketua sekretaris dan anggota senat fakultasperguruan tinggi serta mitra bestari (reviewer) pada jumal ilmiah yang terakred itasi oleh Ditjen Dikti atau majalah ilmiah yang memiliki ISSN Menjadi anggota dalam suatu panitialbadan pada perguruan tinggi tidak ditentukan batas minimal dan maksimal karena nilai butir kegiatanangka kredit yang diberikan bukan per kegiatan melainkan kegiatan-kegiatan seJama I (satu) tahun Menjadi anggota panitialbadan pada Jembaga pemerintah angka kreditnya dihirung pershykepanitiaan dan bukan per-tahun Menjadi anggota organ isas i profesi angka kreditnya dihitung per-periode jabatan

A - 122

reg SEMINARN

Inlegrosi [ 1 FokullOS Te

- -IIIIIIItl

41 Mewakili pergUi lembaga angka Menjadi anggota dihitung per-tah pertemuan ilmiar

42 Mendapat tand Karyasarya Bin12 Pengetahuan Ha

43 Menulis buku plt nasional adalah memiliki Inrerna

44 Mempunyai pn dibuktikan denl Intemasional N

6 Prototipe Api 61 Deskripsi Sis Prototipc Apikasi pengelolaan data-ltla

62 Pcngguna Sis Sistem ini dirancan I Administrator

Administrator r 2 Dosen merup

dosen yang St

memperoleh d3 3 Penil ai Dosen

yang berstatus

63 Deskripsi Pr Dalam Aplikasi Pe harus disediakan Y 1 Proses Valid

Dalam proses 2 Proses Admil

Admin (Alt kcpcgawaian pendidikan d data proses I

3 Proses Penil Penilai dose mengajukan revis i untuk dosen Prose data proses

4 Proses Dose] Dosen dapat Pendidikan kegiatan per yang kemL penghitunga dipcrolehny proses cari c

5 Proses Gant

elitian yang dapat sil pendidikan dan dimanfaatkan oleh

yarakat baik sesuai kepada masyarakat

enaga nOn dosen) 1 yang menunjang ldalah membenkan

baik berdasarkan Jruan tinggi atau

h membuat tulisan n sesuatu untu k maupun di luar

panitialbadan pada fakultasiperguruan teraJcreditasi oleh

3di anggota dalam Jatas minimal dan gterikan bukan per

Menjadi anggota a dihitung pershylSi profesi angka

SEMINAR NASIONAl Integrosi Dunio Pendidikon Teknologi Informasi don Industri

~ Fa kullos Teknik Universilas Widyolomo

41 Mewakili perguruan linggi lembaga pemerinrnh duduk dalam pan ilia antar lembaga angka kreditnya di hilung per-kepanitiaan dan bukan per-tahurl Menjadi anggota delegasi nasional ke pertemuan intemasional angka kreditnya dihitung per-tahun dan bukan per-kepanitiaan Berperan serta aktif dalam pertemuan ilmiah angka kreditnya dihitung per-pertemuan ilmiah (per-kegiatan)

42 Mendapal tanda jasalpenghargaan antara lain seperti Satya Lencana Karyasatya Bintang Jasa Bintang Maha Putra Hadiah Pendidikan Hadiah IImu Pengetahuan Hadiah Seri Hadiah Pengabdian dB

43 Menulis buku pelajaran SLTA ke bawah yang diterbitkan dan diedarkan secara nasional adalah menghasilkan buku pelajaran buku SLTA ke bawah yang memiliki InJernnlional Siandard ofBooks Numbering Syslem (ISBN)

44 Mempunyai prestasi di bidang olahragalhumaniora adalah prestasi yang dibuktikan dengan adanya piagarn penghargaan atau medali baik tingkat lntemasionaI Nasional maupun Daerah

6 Prototipe Aplikasi Penilaian Angka Kredit Dosen 61 Deskripsi Sistem Prototipc Apikasi Penilaian Angka Kredil Dosen ini digunakan untuk melakukan pengelolaan dataltJata nilai kredit dosen

62 Pengguna Sistem Sislem ini dirancang untuk dapal digunakan oleh empatjenis pengguna yaitu I Administrator merupakan orang yang bertanggung jawab lerhadap sistem

Administrator melakukan pemeliharaan dataltJata pegawai 2 Dosen me rupakan orang yang mengajukan komponen-komponen keg ialan

dosen yang selanjutnya akan dinila i oleh lim penilai dalam rangka untuk mempero leh danJatau menaikan jabatan akademik dosen

3 Penilai Dosen merupakan orang yang melakukan penilaian terhadap pegawai yang berstatus sebagai dosen selain memiliki jabatan fungsionaL

63 Deskripsi Proses Dalam Aplikasi Penilaian Angka Kredit Dosen ini terdapat beberapa proses yang harus disediakan yaitu I Proses Validasi User PIN dan Hak Akses

Dalam proses ini dilakukan pengabsahan User_id Pin dan Hak Akses 2 Proses Admin

Admin (Adninistrator) melakukan pemeliharaan terhadap data-data ke~gawaian data hak akses user data-data penunjang (kode jabatan kode pendidikan dan lain-lain) Proses ini terdiri dari proses inpul data proses edil data proses hapus data proses can data dan proses cetak data

3 Proses Penilai Dosen Penilai dosen melakukan penilaian terhadap dosen yang sebelurnnya telah mengajukan usulan penilaian Berdasarkan usulan ini tim penilai melakukan revisi untuk nilai-nilai tertentu selanjutnya melaJ-ukan penghitungan nilai dosen Proses ini terdin dari proses inpllJ data proses edil data proses hapus data proses can data proses hitung nilai dosen dan proses cetak data

4 Proses Dosen Dosen dapat melakukan inpw dataltJata penunjang nilai dosen ( data kegiatan Pendidikan dan Pengajaran data kegiatan pengabdian pada masyarakat data kegi atan penelitian dan data kegiatan penunjang tri dharma perguruan tinggi) yang kemudian oleh tim penilai dosen direvis i sebelum dilakukan penghitungan nilai dosen dan dapat melihat hasi penilaian ya ng te lah diperolehnya Proses ini terdin dari proses proses inpul data proses edil data proses can data dan proses cetak data

5 Proses Ganti PIN

A- 122 A- 123

I

middot

I

fl7) SEMINAR NAS IONA L ~i Inlegrasi Dunia Pendidlkon Teknologi Informasl dan Induslri _ Fokullas Teknik Universitas Widyolama

Gambar Menu Utama Prototipc Ap likasi Penilaian Angka Kredit Dosen 7 Penutup Dengan dlimplememasikannya Prototipe Aplikasi Penilaian Angka Kredit Dosen 1m beberapa prosedur yang dilakukan Sccara manual dalam Penilaian Angka Kredit Dosen dapat dilakukar dengan bantuan komputer Perubahan ini mampu mengurangi beban kerja penil3 dan mengurangi a~tU pekerjaan jika prosedur tersebut dtlakukan oleh secaJa manual

Oaftar Pustaka [ANA99] Hadiana Ana Madul Kuliah Sislem Infarmasi Semesler VI sn

WidyaJama Bandung 1999 [DA V97] Davis Gordon B Kerangka Dasar SlSIem Infarmasi Manajemen

PUSUlka Binaman PressindoJakarta 1993 [ENI90] - Ensiklapedi Nasianal Indonesia seri Pe-Py PT Adi Cipta

Jakarta 1990 [FIT81 j FitzGerald Jerry F FItzGerald Ardra D Stallings Wdr-en

Fundamemals ofSyslems Analysis John Wiley amp Sons 1981 [FIT8 ) FitzGerald Jerry Fundamentals ofAnalysis Using Structured Analysis

and Design Techniques John Wiley amp Sons 1987 [JOG89j Jogiyanto HM AnalislS amp Desain Sislem Infarmasi Pendekatan

Terslruiaur Teari Dan Prakrek Aplikasi Bisnis Andi Yogyakarta 1989 [KADOlj - Keputuan Memeri Pendidikan dan Kebudavaan NOISI lahun 1999

dan No 36DI01200 I _ Jakarta 4 Mei 2001 [SIL97) Silberscahtz Abraham dan Korth Henri F Database Syslem Concepes

Third Edilian McGraw-Hili 1997 [SKN97] Notoatmodjo Soekidja Prof Dr Pengembangan Sumber Daya

Manusia (SDM) PT Rineka Cipta Jakarta 1998 [REK93 ] Reksohadiprodjo Sukanto Manajemen Perusahaan Suatu Pengantar

Edisi 2 BPFE Yogyakarta1993

A -124

reg SEMINARN

) Integrosi [ -lt- Fakullas Te

Membangun

Abstract Developing applical in informalics II is Indonesia already h hospilals are manag We mllsl realize Ii engineering need f lechnology bUI alsc This paper provide in a few hospitals higher educaIion I

hospital This paf

berween instilllions Kata Kunci biome informalion system

Pendahuluao Kampus sebagai 1 (meliputi pendidil merupakan busur Pendidikan dan pe mengasah knowle lulusan yang me bukanlah hal yanl pengabdian mas) pendidikan tinggi optimal dalam mer kebutuhan masyar kesehatan Dalam pelayanan apotek dan prakte mempercepat lay pelayanan yang r pelayanan Saat ini penerapar perlu diintegrasik terintegrasi yang handaJ Dalam rangka me penekad unruk IT

20 J 0 sebag31 su diharapkan untuk Sistem Kesehata

l

~

SEMINAR NASIONAL ~~ Integrasi Dunia Pendidikan Teknologi Informasi dan Industn Fakultas Teknik Universitas Widyatama

18 Tennasuk ke dalam pengertian menduduki jabatan pimpinan perguruan tinggi adalah menduduki jabatan sebagai

a Ketua Lembaga di lingkungan Universitasllnstitut angka kreditnya sama dengan Pembantu Rek1or

b Kepala Pusat Penelitian di lingkungan Universitasllnstitut angka kreditnya sarna dengan Pembantu Dekan

c Kepala Pusat Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat di lingkungan sekolah tinggi angka kreditnya sarna dengan Pembantu Ketua sekolah tinggi

d Ketua Unit Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat di lingkungan Akademi dan Politeknik angka kreditnya sarna dengan Pembantu DirektuL

e Ketua dan Sekretaris Program Studi angka kreditnya sarna dengan Sekretaris lurusan

19 Yang berwenang membimbing dosen yang lebih rendah jabatan fungsionalnya baik pembimbing pencangkokan maupun pembimbing reguler adalaJl me reka yang sudah menduduki jabatan Lektor bagi yang berpendidikan S3SpJI ata~ yang sudah menduduki jabatan Lektor Kepala bagi yang berpendidikan S IIDIV atau S2SpL Membimbing pencangkokan adaJah kegiatan membimbing dosen YJnior dari perguruan tinggi lain yang dicangkokkan pada perguruan tinggi asal oleh pembimbing dalam bidang ilmu yang sarna Sedangkan membimbing reguler adalah kegiatan membimbing dosen yunior oleh dosen senior dalam bidang ilmu yang sarna pada perguruan tinggi sendiri

20 Melaksanakan kegiatan detasering adalah melaksanakan suatu kegiatan penugasan dari perguruan tinggi asal ke suatu perguruan tinggi lain untuk membimbing dosen yunior pada perguruan tinggi tersebut dalam bidang ilmu yang sama Sedangkan melaksanakan kegiatan pencangkokan adalah mengikuti sebagai dosen peserta pencangkokan yang dikirim oleh suatu perguruan tinggi asal ke suatu perguruan tinggi lain untuk tujuan meningkatkan kemampuan dalam bidang ilmunya

21 Angka kredit untuk kegiatan melaksanakan penelitian dan melaksanakan pengabdian kepada masyarakat adalah angka kredit maksmimal dan bukan angka kredit absolu Artinya dalam batas rambu-rambu ini masih diberikan angka kredit yang wajar bagi kasus masing-masing melalui penilaian sejawat (peer review) berdasarkan mutu sofistikasi dan kemutahiran Sedangkan angka kredit untuk kegiatan memperoleh dan melaksanakan pendidikan serta penunjang tridhanna perguruan tinggi merupakan angka kredit absolu

22 Hasil penelitian atau hasil pemikiran yang dipublikasikan dalam bentuk Monograf (suatu tulisan ilmiah dalam bentuk buku yang substansi pembahasannya hanya pada saru hal saja dalam suatu bidang ilmu) dan Buku referensi (suatu tulisan ilmiah dalam benhtk buku yang substansi pemballasannya pada satu bidang ilmu)

23 Buku yang memenuhi syarat adalah buku yang memenuhi kriteria sebagai berikut Tebal paling sedikit 40 (empat puluh) halaman cetak (menurut format UNESCO) ukuran adalah 155 X 23 cm harus memiliki InlemaJionai Standard of Book Numbering Syslem(ISBN) diterbitkan oleh Badan IimiahiOrganisasil Perguruan Tinggi isi tidak menyimpang dari falsafah Pancasila dan Undangshyundang Dasar 1945

24 Hasil penelitian atau hasil pemili ran yang dipublikasikan dalam majalah ilmiah

a Majalah ilmiah internasional adalah majalah ilmiah yang terbit pada negara lain yang memiliki reputasi yang tidak diragukan atau majalah ilmiah nasional te~akreditasi yang menurut penilaian Direktorat lenderal Pendidikan Tinggi disamakan dengan majalah ilmiah intemasional

b Majalah IImiah nasionaJ terakreditasi adalah majalah ilmiah yang di samping memenuhi kriteria sebagai majalah ilmiah nasional juga mendapat akreditasi dari Direktorat lenderal Pendidikan Tinggi yang daya lakunya 3 (tiga) tahun

A -120

reg SEMINAR NASIC

- ntegrasi Dunic ~ Fakullas Teknik

seh ingga suatu ml tidak terakreditasi dari Direktorat Je suatu Surat Edarar

c Majalah ilmiah r memnuhi kriteria - Bcrtujuan men

dan alau konse - Ditujukan kep

disiphn keilml - Dlterbitkan 01

unitnya - Mempunyai de - Mempullyai In - Diedarkan sw

25 Pada suaul majalah da dan angka kreditnya d

26 Hasil penelitian atau disajikan yakni disaji rancangan alau desain tertentu dan atau mem yang menari k dan ori

27 Hasil penelitian alaU r populermajalah umur

28 Hasil penelitian alau di r erpustakaan perg Gl ru Besar atau pakal

29 Menterjemahkanmen ilmiah dalam bahasa diterbitkan dan diedar

30 Meng~ditmenyuntin~

buku ilmiah orang diterbitkan serta diedl

3 I Membuat rancangan rancangan yang seka dipatenkan yakni mel badan atau instansi sertifikasi hak ciptal untuk tingkat intern intelektual dari badan

32 Membuat rancangan sekaligus menghasiil paten tetapi mendap yang bermutu cang penilaian sejawat yar (mendapat penilaian dan Lokal (mendapa daerah)

33 Membuat rancanga rarcangan yang s monumentalseni pel desain - Rancangan dan ~

mempunyai nilai

il7 SEMINAR NASIO NAL ~ i Integrasi Dunia Pendidikan Teknologi Informasi dan Industri ~ Fakullas Teknik Universilas Widya ta ma

lIIIuhi criteria sebagai cetak (menurut format nJemationai Standard Ian flmiahlOrganisasil 3ncasila dan Undangshy

~Iam majalah ilmiah

Ulg terbit pacta negara atau majalah ilmiah It Ienderal Pendidikan

niah yang di samping amendapat akreditasi akunya 3 (tiga) tahun

sehingga suaru maJalah ilmiah yang terakreditasi pada suaru tahun dapat saja tidak terakreditasi pada tahun berikutnya sangat tergantung hasll penil alan dari Direktorat Ienderal Pendidikan Tinggi yang kemudian ditetapkan dalam suatu Surat Edaran Di re1ur Ienderal Pendidikan Tinggi

c Majalah dmiah nasional tidak terakreditasi adalah majalah ilmiah yang memnuhi kriteria sebagai beri kut

Bertujuan menampunglmengkomunikasikan hasil - hasil peneli tian ilmiah dan atau konsep ilmiah dan dis iplin ilmu tenentu Ditujukan kepada masyarakat ilmiahipeneliti yang mempunyai dis iplinshydisiplin keilmuan yang relevan Diterbitkan oleh Badan ilmiahorganisasiJperguruan tinggi dengan unitshyunitn ya Mempunyai dewan redaksi yang terdi ri dari para ahli dalam bida tgnya Mempunyai Intemational Standard of Serial Number (ISSN) Diedarkan secara nasiona

25 Pada suatu majalah dapat memuat beberapa anikel ilmiah dan penulis yang sama dan angka kreditnya dihitung per-anikel ilmiah dan bukan per-majalah ilmiah

26 Has il penelitian atau hasil pemikiran yang dipublikasikan melalui seminar disajikan yakni disajikan secara tertulis dalam bentuk makalah Poster )akni rancangan atau desain yang difungsikan untuk mempublikasikan sebuah kegiatan tertentu dan atau mempromosikan suatu hasil katya dengan sentuhan audio vi sual yang menarik dan original

27 Hasil penelitian atau hasil pemikiran yang dipublikasikan dalam koranlmajalah populermajaJah umum sebagai suatu tuli san ilmiah populer

28 Hasil pene litian atau hasil pemikiran yang tidak dipublikasikan dan tersimpan di erpustakaan perguruan tinggi setelah mendapat rekomendasi dari seorang Gt ru Besar atau pakar dibidangnya

29 Mente]emahkanlmenyadur buku ilmiah adalah mente~emahkanl menyadur buku ilmiah dalam bahasa asing ke dalam bahasa Indonesia atau sebaliknya yang diterbitkan dan diedarkan secara nasional daJam bentuk buku

30 Meng~ditlmenyunting buku ilmiah adalah hasil suntinganlediting terhadap isi buku ilmiah orang lain untuk memudahkan pemahaman bagi pembaca dan diterbitkan serta diedarkan secara nasional dalam bentuk buku

31 Membuat rancangan dan karya teknologi yang dipatenkan adalah membuat rancangan yang sekaligus menghas ilkan karya nyata di bidang teknologi yang dipatenkan yakni mendapat senifikasi hak ciptalhak intelektuai secara paten dari badan atau instansi yang berwenang pada tingkat Intemasional (mendapat sertiflkas i hak ciptalhak intelektual dari badan atau instansi yang berwenang untuk tingkat intemasional) dan Nasional (mendapat sertifikasi hak ciptalhak inteletUal dari badan atau instansi yang berwenang untuk tingkat nasionaJ)

32 Membuat rancangan dan karya teknologi adalah membuat rancangan yang sekaligus menghasilkan karya nyata di bidang teknologi tanpa mendapat hak paten tetapi mendapat penilaian sejawat yang mempunyai otoritas sebagai karya yang bermutu canggih dan mutakhir pad a tingkat Intemasional (mendapat penilaian sejawat yang mempunyai otoritas untuk tingkat intemasional) Nas ional (mendapat penilaian sejawat yang mempunyai otoritas untuk tingkat nasional) dan Lokal (mendapat penilaian sejawat yang mempunyai otoritas untuk tingkat daerah)

33 Membuat rancangan dan karya seni monumentalseni pertunjukan adalah ra iicangru yang sekaligus menghasilkan karya nyata di bidang seni monumentalseni pertunjukan Termasuk ke dalam pengenian ini adalah ka rya desain - Rancangan dan karya seni monumental adalah rancangan dan karya seni yang

mempunyai nilai abadilberlaku sepanjang zaman yang penilaiannya tidak saja

A - 121A -120

I

I

l

reg SEMINAR NASIONAL

Inlegrosi Dunia Pendidikan Teknologi Intormosi dan Induslri81 Fakullos Teknik Universilos Widyoloma

pada aspek monumentalnya tetapi juga pada elemen estetiknya seperti patung candi dll Karya seni rupa seni kriya seni pertunjukan dan karya desain sepanjang memiliki nilai monumental baru tergolong ke dalam karya seni monumental

- Rancangan dan karya seni rupa adalah rancangan dan karya seni mumi yang mempunyai nilai estetik tinggi seperti seni patung seni lukis seni pahat seni keramik seni fotografi dll

- Rancangan dan karya seni kriya adalah rancangan dan karya seni yang mempunyai nilai keterampilan sebagaimana seni kerajinan tangan seperti membuat keranjang kukusan mainan anak-anak dll

- Rancangan dan karya seni pertunjukan adalah rancangan dan karya seni yang dalam penikmatannya melalui pertunjukan seperti seni karawitan musik tari pedalangan teater dll

- Karya desain adalah bagian dari karya seni rupa yang diaplikasikan kepada benda-benda kebutuhan sehari-hari yang mempunyai nilai guna seperti desain komunikasi visuaVdesain grafis desain produk desain interior desain industri tekstil dll

34 Karya sastra adalah karya ilmiah atau karya seni yang memenuhi kaidah pengembangan sastra dan mendapat pengakuan dan penilaian oleh para pakar sastra ataupun seniman serta mempunyai nilai originalitaS yang tinggi

35 Menduduki jabatan pimpinan pada lembaga pemerintahfpejabat negara yang harus dibebaskan dari jabatan organiknya seperti Presiden Wakil Presiden Anggota DPR dan Anggota DPRD Anggota BPK KetualWakil KetuaIKetua Muda dan Hakim Mahkamah Agung Anggota DPA Menteri Kepala Perwakilan R1 di luar negeri yang berkedudukan sebagai Duta Besar loar Biasa dan Berkuasa Penuh Gubemur KDH TkI WakiJ Kepala Daerah TkI BupatiIWaJi Kotamadya kepaJa Daerah Tkn Wakil KepaJa Daerah Tk II dan pejabat lain yang ditetapkan dengan peraturan perundang-undangan

36 Melaksanakan pengembangan hasil pendidikan dan peneJitian yang dapat dimanfaatkan oleh masyarakat adalah mengembangkan hasiJ pendidikan dan peneJitian melalui praktek nyata di lapangan untuk dimanfaatkan oJeh masyarakat

37 Memberi latihanJpenyuluhanJpenataraniceramah kepada masyarakat balk sesuai dengan bidang ilmunya maupun di luar bidang ilmunya baik kepada masyarakat umum maupun masyarakat kampus (dosen) mabasiswa dan tenaga non dosen)

38 Memberi peJayanan kepada masyarakat atau kegiatan Jain yang menunjang peJaksanaan tugas umum peillerintahan dan pembangunan adaJah memberikan konsuJtasi untuk peningkatan kesejahteraliIi masYarakat baik berdasarkan keahJian yang dimiJlki penugasan dari lembaga perguruan tinggi atau berdasarkan fungsi jabatan

39 Membuatlmenulis karya pengabdian pada masyarakat adalah membuat tulisan mengenai cara-cara melaksanakan atau rnengembangkan sesuatu untuk dimanfaatkan oleh masyarakat baik dalam bidang ilmunya maupun di luar bidang ilmunya yang tidak dipublikasikan

40 Temnasuk ke daJam pengertian menjadi anggota daJam suatu panitialbadan pada perguruan tinggi adalah ketua sekretaris dan anggota senat fakultasperguruan tinggi serta mitra bestari (reviewer) pada jumal ilmiah yang terakred itasi oleh Ditjen Dikti atau majalah ilmiah yang memiliki ISSN Menjadi anggota dalam suatu panitialbadan pada perguruan tinggi tidak ditentukan batas minimal dan maksimal karena nilai butir kegiatanangka kredit yang diberikan bukan per kegiatan melainkan kegiatan-kegiatan seJama I (satu) tahun Menjadi anggota panitialbadan pada Jembaga pemerintah angka kreditnya dihirung pershykepanitiaan dan bukan per-tahun Menjadi anggota organ isas i profesi angka kreditnya dihitung per-periode jabatan

A - 122

reg SEMINARN

Inlegrosi [ 1 FokullOS Te

- -IIIIIIItl

41 Mewakili pergUi lembaga angka Menjadi anggota dihitung per-tah pertemuan ilmiar

42 Mendapat tand Karyasarya Bin12 Pengetahuan Ha

43 Menulis buku plt nasional adalah memiliki Inrerna

44 Mempunyai pn dibuktikan denl Intemasional N

6 Prototipe Api 61 Deskripsi Sis Prototipc Apikasi pengelolaan data-ltla

62 Pcngguna Sis Sistem ini dirancan I Administrator

Administrator r 2 Dosen merup

dosen yang St

memperoleh d3 3 Penil ai Dosen

yang berstatus

63 Deskripsi Pr Dalam Aplikasi Pe harus disediakan Y 1 Proses Valid

Dalam proses 2 Proses Admil

Admin (Alt kcpcgawaian pendidikan d data proses I

3 Proses Penil Penilai dose mengajukan revis i untuk dosen Prose data proses

4 Proses Dose] Dosen dapat Pendidikan kegiatan per yang kemL penghitunga dipcrolehny proses cari c

5 Proses Gant

elitian yang dapat sil pendidikan dan dimanfaatkan oleh

yarakat baik sesuai kepada masyarakat

enaga nOn dosen) 1 yang menunjang ldalah membenkan

baik berdasarkan Jruan tinggi atau

h membuat tulisan n sesuatu untu k maupun di luar

panitialbadan pada fakultasiperguruan teraJcreditasi oleh

3di anggota dalam Jatas minimal dan gterikan bukan per

Menjadi anggota a dihitung pershylSi profesi angka

SEMINAR NASIONAl Integrosi Dunio Pendidikon Teknologi Informasi don Industri

~ Fa kullos Teknik Universilas Widyolomo

41 Mewakili perguruan linggi lembaga pemerinrnh duduk dalam pan ilia antar lembaga angka kreditnya di hilung per-kepanitiaan dan bukan per-tahurl Menjadi anggota delegasi nasional ke pertemuan intemasional angka kreditnya dihitung per-tahun dan bukan per-kepanitiaan Berperan serta aktif dalam pertemuan ilmiah angka kreditnya dihitung per-pertemuan ilmiah (per-kegiatan)

42 Mendapal tanda jasalpenghargaan antara lain seperti Satya Lencana Karyasatya Bintang Jasa Bintang Maha Putra Hadiah Pendidikan Hadiah IImu Pengetahuan Hadiah Seri Hadiah Pengabdian dB

43 Menulis buku pelajaran SLTA ke bawah yang diterbitkan dan diedarkan secara nasional adalah menghasilkan buku pelajaran buku SLTA ke bawah yang memiliki InJernnlional Siandard ofBooks Numbering Syslem (ISBN)

44 Mempunyai prestasi di bidang olahragalhumaniora adalah prestasi yang dibuktikan dengan adanya piagarn penghargaan atau medali baik tingkat lntemasionaI Nasional maupun Daerah

6 Prototipe Aplikasi Penilaian Angka Kredit Dosen 61 Deskripsi Sistem Prototipc Apikasi Penilaian Angka Kredil Dosen ini digunakan untuk melakukan pengelolaan dataltJata nilai kredit dosen

62 Pengguna Sistem Sislem ini dirancang untuk dapal digunakan oleh empatjenis pengguna yaitu I Administrator merupakan orang yang bertanggung jawab lerhadap sistem

Administrator melakukan pemeliharaan dataltJata pegawai 2 Dosen me rupakan orang yang mengajukan komponen-komponen keg ialan

dosen yang selanjutnya akan dinila i oleh lim penilai dalam rangka untuk mempero leh danJatau menaikan jabatan akademik dosen

3 Penilai Dosen merupakan orang yang melakukan penilaian terhadap pegawai yang berstatus sebagai dosen selain memiliki jabatan fungsionaL

63 Deskripsi Proses Dalam Aplikasi Penilaian Angka Kredit Dosen ini terdapat beberapa proses yang harus disediakan yaitu I Proses Validasi User PIN dan Hak Akses

Dalam proses ini dilakukan pengabsahan User_id Pin dan Hak Akses 2 Proses Admin

Admin (Adninistrator) melakukan pemeliharaan terhadap data-data ke~gawaian data hak akses user data-data penunjang (kode jabatan kode pendidikan dan lain-lain) Proses ini terdiri dari proses inpul data proses edil data proses hapus data proses can data dan proses cetak data

3 Proses Penilai Dosen Penilai dosen melakukan penilaian terhadap dosen yang sebelurnnya telah mengajukan usulan penilaian Berdasarkan usulan ini tim penilai melakukan revisi untuk nilai-nilai tertentu selanjutnya melaJ-ukan penghitungan nilai dosen Proses ini terdin dari proses inpllJ data proses edil data proses hapus data proses can data proses hitung nilai dosen dan proses cetak data

4 Proses Dosen Dosen dapat melakukan inpw dataltJata penunjang nilai dosen ( data kegiatan Pendidikan dan Pengajaran data kegiatan pengabdian pada masyarakat data kegi atan penelitian dan data kegiatan penunjang tri dharma perguruan tinggi) yang kemudian oleh tim penilai dosen direvis i sebelum dilakukan penghitungan nilai dosen dan dapat melihat hasi penilaian ya ng te lah diperolehnya Proses ini terdin dari proses proses inpul data proses edil data proses can data dan proses cetak data

5 Proses Ganti PIN

A- 122 A- 123

I

middot

I

fl7) SEMINAR NAS IONA L ~i Inlegrasi Dunia Pendidlkon Teknologi Informasl dan Induslri _ Fokullas Teknik Universitas Widyolama

Gambar Menu Utama Prototipc Ap likasi Penilaian Angka Kredit Dosen 7 Penutup Dengan dlimplememasikannya Prototipe Aplikasi Penilaian Angka Kredit Dosen 1m beberapa prosedur yang dilakukan Sccara manual dalam Penilaian Angka Kredit Dosen dapat dilakukar dengan bantuan komputer Perubahan ini mampu mengurangi beban kerja penil3 dan mengurangi a~tU pekerjaan jika prosedur tersebut dtlakukan oleh secaJa manual

Oaftar Pustaka [ANA99] Hadiana Ana Madul Kuliah Sislem Infarmasi Semesler VI sn

WidyaJama Bandung 1999 [DA V97] Davis Gordon B Kerangka Dasar SlSIem Infarmasi Manajemen

PUSUlka Binaman PressindoJakarta 1993 [ENI90] - Ensiklapedi Nasianal Indonesia seri Pe-Py PT Adi Cipta

Jakarta 1990 [FIT81 j FitzGerald Jerry F FItzGerald Ardra D Stallings Wdr-en

Fundamemals ofSyslems Analysis John Wiley amp Sons 1981 [FIT8 ) FitzGerald Jerry Fundamentals ofAnalysis Using Structured Analysis

and Design Techniques John Wiley amp Sons 1987 [JOG89j Jogiyanto HM AnalislS amp Desain Sislem Infarmasi Pendekatan

Terslruiaur Teari Dan Prakrek Aplikasi Bisnis Andi Yogyakarta 1989 [KADOlj - Keputuan Memeri Pendidikan dan Kebudavaan NOISI lahun 1999

dan No 36DI01200 I _ Jakarta 4 Mei 2001 [SIL97) Silberscahtz Abraham dan Korth Henri F Database Syslem Concepes

Third Edilian McGraw-Hili 1997 [SKN97] Notoatmodjo Soekidja Prof Dr Pengembangan Sumber Daya

Manusia (SDM) PT Rineka Cipta Jakarta 1998 [REK93 ] Reksohadiprodjo Sukanto Manajemen Perusahaan Suatu Pengantar

Edisi 2 BPFE Yogyakarta1993

A -124

reg SEMINARN

) Integrosi [ -lt- Fakullas Te

Membangun

Abstract Developing applical in informalics II is Indonesia already h hospilals are manag We mllsl realize Ii engineering need f lechnology bUI alsc This paper provide in a few hospitals higher educaIion I

hospital This paf

berween instilllions Kata Kunci biome informalion system

Pendahuluao Kampus sebagai 1 (meliputi pendidil merupakan busur Pendidikan dan pe mengasah knowle lulusan yang me bukanlah hal yanl pengabdian mas) pendidikan tinggi optimal dalam mer kebutuhan masyar kesehatan Dalam pelayanan apotek dan prakte mempercepat lay pelayanan yang r pelayanan Saat ini penerapar perlu diintegrasik terintegrasi yang handaJ Dalam rangka me penekad unruk IT

20 J 0 sebag31 su diharapkan untuk Sistem Kesehata

il7 SEMINAR NASIO NAL ~ i Integrasi Dunia Pendidikan Teknologi Informasi dan Industri ~ Fakullas Teknik Universilas Widya ta ma

lIIIuhi criteria sebagai cetak (menurut format nJemationai Standard Ian flmiahlOrganisasil 3ncasila dan Undangshy

~Iam majalah ilmiah

Ulg terbit pacta negara atau majalah ilmiah It Ienderal Pendidikan

niah yang di samping amendapat akreditasi akunya 3 (tiga) tahun

sehingga suaru maJalah ilmiah yang terakreditasi pada suaru tahun dapat saja tidak terakreditasi pada tahun berikutnya sangat tergantung hasll penil alan dari Direktorat Ienderal Pendidikan Tinggi yang kemudian ditetapkan dalam suatu Surat Edaran Di re1ur Ienderal Pendidikan Tinggi

c Majalah dmiah nasional tidak terakreditasi adalah majalah ilmiah yang memnuhi kriteria sebagai beri kut

Bertujuan menampunglmengkomunikasikan hasil - hasil peneli tian ilmiah dan atau konsep ilmiah dan dis iplin ilmu tenentu Ditujukan kepada masyarakat ilmiahipeneliti yang mempunyai dis iplinshydisiplin keilmuan yang relevan Diterbitkan oleh Badan ilmiahorganisasiJperguruan tinggi dengan unitshyunitn ya Mempunyai dewan redaksi yang terdi ri dari para ahli dalam bida tgnya Mempunyai Intemational Standard of Serial Number (ISSN) Diedarkan secara nasiona

25 Pada suatu majalah dapat memuat beberapa anikel ilmiah dan penulis yang sama dan angka kreditnya dihitung per-anikel ilmiah dan bukan per-majalah ilmiah

26 Has il penelitian atau hasil pemikiran yang dipublikasikan melalui seminar disajikan yakni disajikan secara tertulis dalam bentuk makalah Poster )akni rancangan atau desain yang difungsikan untuk mempublikasikan sebuah kegiatan tertentu dan atau mempromosikan suatu hasil katya dengan sentuhan audio vi sual yang menarik dan original

27 Hasil penelitian atau hasil pemikiran yang dipublikasikan dalam koranlmajalah populermajaJah umum sebagai suatu tuli san ilmiah populer

28 Hasil pene litian atau hasil pemikiran yang tidak dipublikasikan dan tersimpan di erpustakaan perguruan tinggi setelah mendapat rekomendasi dari seorang Gt ru Besar atau pakar dibidangnya

29 Mente]emahkanlmenyadur buku ilmiah adalah mente~emahkanl menyadur buku ilmiah dalam bahasa asing ke dalam bahasa Indonesia atau sebaliknya yang diterbitkan dan diedarkan secara nasional daJam bentuk buku

30 Meng~ditlmenyunting buku ilmiah adalah hasil suntinganlediting terhadap isi buku ilmiah orang lain untuk memudahkan pemahaman bagi pembaca dan diterbitkan serta diedarkan secara nasional dalam bentuk buku

31 Membuat rancangan dan karya teknologi yang dipatenkan adalah membuat rancangan yang sekaligus menghas ilkan karya nyata di bidang teknologi yang dipatenkan yakni mendapat senifikasi hak ciptalhak intelektuai secara paten dari badan atau instansi yang berwenang pada tingkat Intemasional (mendapat sertiflkas i hak ciptalhak intelektual dari badan atau instansi yang berwenang untuk tingkat intemasional) dan Nasional (mendapat sertifikasi hak ciptalhak inteletUal dari badan atau instansi yang berwenang untuk tingkat nasionaJ)

32 Membuat rancangan dan karya teknologi adalah membuat rancangan yang sekaligus menghasilkan karya nyata di bidang teknologi tanpa mendapat hak paten tetapi mendapat penilaian sejawat yang mempunyai otoritas sebagai karya yang bermutu canggih dan mutakhir pad a tingkat Intemasional (mendapat penilaian sejawat yang mempunyai otoritas untuk tingkat intemasional) Nas ional (mendapat penilaian sejawat yang mempunyai otoritas untuk tingkat nasional) dan Lokal (mendapat penilaian sejawat yang mempunyai otoritas untuk tingkat daerah)

33 Membuat rancangan dan karya seni monumentalseni pertunjukan adalah ra iicangru yang sekaligus menghasilkan karya nyata di bidang seni monumentalseni pertunjukan Termasuk ke dalam pengenian ini adalah ka rya desain - Rancangan dan karya seni monumental adalah rancangan dan karya seni yang

mempunyai nilai abadilberlaku sepanjang zaman yang penilaiannya tidak saja

A - 121A -120

I

I

l

reg SEMINAR NASIONAL

Inlegrosi Dunia Pendidikan Teknologi Intormosi dan Induslri81 Fakullos Teknik Universilos Widyoloma

pada aspek monumentalnya tetapi juga pada elemen estetiknya seperti patung candi dll Karya seni rupa seni kriya seni pertunjukan dan karya desain sepanjang memiliki nilai monumental baru tergolong ke dalam karya seni monumental

- Rancangan dan karya seni rupa adalah rancangan dan karya seni mumi yang mempunyai nilai estetik tinggi seperti seni patung seni lukis seni pahat seni keramik seni fotografi dll

- Rancangan dan karya seni kriya adalah rancangan dan karya seni yang mempunyai nilai keterampilan sebagaimana seni kerajinan tangan seperti membuat keranjang kukusan mainan anak-anak dll

- Rancangan dan karya seni pertunjukan adalah rancangan dan karya seni yang dalam penikmatannya melalui pertunjukan seperti seni karawitan musik tari pedalangan teater dll

- Karya desain adalah bagian dari karya seni rupa yang diaplikasikan kepada benda-benda kebutuhan sehari-hari yang mempunyai nilai guna seperti desain komunikasi visuaVdesain grafis desain produk desain interior desain industri tekstil dll

34 Karya sastra adalah karya ilmiah atau karya seni yang memenuhi kaidah pengembangan sastra dan mendapat pengakuan dan penilaian oleh para pakar sastra ataupun seniman serta mempunyai nilai originalitaS yang tinggi

35 Menduduki jabatan pimpinan pada lembaga pemerintahfpejabat negara yang harus dibebaskan dari jabatan organiknya seperti Presiden Wakil Presiden Anggota DPR dan Anggota DPRD Anggota BPK KetualWakil KetuaIKetua Muda dan Hakim Mahkamah Agung Anggota DPA Menteri Kepala Perwakilan R1 di luar negeri yang berkedudukan sebagai Duta Besar loar Biasa dan Berkuasa Penuh Gubemur KDH TkI WakiJ Kepala Daerah TkI BupatiIWaJi Kotamadya kepaJa Daerah Tkn Wakil KepaJa Daerah Tk II dan pejabat lain yang ditetapkan dengan peraturan perundang-undangan

36 Melaksanakan pengembangan hasil pendidikan dan peneJitian yang dapat dimanfaatkan oleh masyarakat adalah mengembangkan hasiJ pendidikan dan peneJitian melalui praktek nyata di lapangan untuk dimanfaatkan oJeh masyarakat

37 Memberi latihanJpenyuluhanJpenataraniceramah kepada masyarakat balk sesuai dengan bidang ilmunya maupun di luar bidang ilmunya baik kepada masyarakat umum maupun masyarakat kampus (dosen) mabasiswa dan tenaga non dosen)

38 Memberi peJayanan kepada masyarakat atau kegiatan Jain yang menunjang peJaksanaan tugas umum peillerintahan dan pembangunan adaJah memberikan konsuJtasi untuk peningkatan kesejahteraliIi masYarakat baik berdasarkan keahJian yang dimiJlki penugasan dari lembaga perguruan tinggi atau berdasarkan fungsi jabatan

39 Membuatlmenulis karya pengabdian pada masyarakat adalah membuat tulisan mengenai cara-cara melaksanakan atau rnengembangkan sesuatu untuk dimanfaatkan oleh masyarakat baik dalam bidang ilmunya maupun di luar bidang ilmunya yang tidak dipublikasikan

40 Temnasuk ke daJam pengertian menjadi anggota daJam suatu panitialbadan pada perguruan tinggi adalah ketua sekretaris dan anggota senat fakultasperguruan tinggi serta mitra bestari (reviewer) pada jumal ilmiah yang terakred itasi oleh Ditjen Dikti atau majalah ilmiah yang memiliki ISSN Menjadi anggota dalam suatu panitialbadan pada perguruan tinggi tidak ditentukan batas minimal dan maksimal karena nilai butir kegiatanangka kredit yang diberikan bukan per kegiatan melainkan kegiatan-kegiatan seJama I (satu) tahun Menjadi anggota panitialbadan pada Jembaga pemerintah angka kreditnya dihirung pershykepanitiaan dan bukan per-tahun Menjadi anggota organ isas i profesi angka kreditnya dihitung per-periode jabatan

A - 122

reg SEMINARN

Inlegrosi [ 1 FokullOS Te

- -IIIIIIItl

41 Mewakili pergUi lembaga angka Menjadi anggota dihitung per-tah pertemuan ilmiar

42 Mendapat tand Karyasarya Bin12 Pengetahuan Ha

43 Menulis buku plt nasional adalah memiliki Inrerna

44 Mempunyai pn dibuktikan denl Intemasional N

6 Prototipe Api 61 Deskripsi Sis Prototipc Apikasi pengelolaan data-ltla

62 Pcngguna Sis Sistem ini dirancan I Administrator

Administrator r 2 Dosen merup

dosen yang St

memperoleh d3 3 Penil ai Dosen

yang berstatus

63 Deskripsi Pr Dalam Aplikasi Pe harus disediakan Y 1 Proses Valid

Dalam proses 2 Proses Admil

Admin (Alt kcpcgawaian pendidikan d data proses I

3 Proses Penil Penilai dose mengajukan revis i untuk dosen Prose data proses

4 Proses Dose] Dosen dapat Pendidikan kegiatan per yang kemL penghitunga dipcrolehny proses cari c

5 Proses Gant

elitian yang dapat sil pendidikan dan dimanfaatkan oleh

yarakat baik sesuai kepada masyarakat

enaga nOn dosen) 1 yang menunjang ldalah membenkan

baik berdasarkan Jruan tinggi atau

h membuat tulisan n sesuatu untu k maupun di luar

panitialbadan pada fakultasiperguruan teraJcreditasi oleh

3di anggota dalam Jatas minimal dan gterikan bukan per

Menjadi anggota a dihitung pershylSi profesi angka

SEMINAR NASIONAl Integrosi Dunio Pendidikon Teknologi Informasi don Industri

~ Fa kullos Teknik Universilas Widyolomo

41 Mewakili perguruan linggi lembaga pemerinrnh duduk dalam pan ilia antar lembaga angka kreditnya di hilung per-kepanitiaan dan bukan per-tahurl Menjadi anggota delegasi nasional ke pertemuan intemasional angka kreditnya dihitung per-tahun dan bukan per-kepanitiaan Berperan serta aktif dalam pertemuan ilmiah angka kreditnya dihitung per-pertemuan ilmiah (per-kegiatan)

42 Mendapal tanda jasalpenghargaan antara lain seperti Satya Lencana Karyasatya Bintang Jasa Bintang Maha Putra Hadiah Pendidikan Hadiah IImu Pengetahuan Hadiah Seri Hadiah Pengabdian dB

43 Menulis buku pelajaran SLTA ke bawah yang diterbitkan dan diedarkan secara nasional adalah menghasilkan buku pelajaran buku SLTA ke bawah yang memiliki InJernnlional Siandard ofBooks Numbering Syslem (ISBN)

44 Mempunyai prestasi di bidang olahragalhumaniora adalah prestasi yang dibuktikan dengan adanya piagarn penghargaan atau medali baik tingkat lntemasionaI Nasional maupun Daerah

6 Prototipe Aplikasi Penilaian Angka Kredit Dosen 61 Deskripsi Sistem Prototipc Apikasi Penilaian Angka Kredil Dosen ini digunakan untuk melakukan pengelolaan dataltJata nilai kredit dosen

62 Pengguna Sistem Sislem ini dirancang untuk dapal digunakan oleh empatjenis pengguna yaitu I Administrator merupakan orang yang bertanggung jawab lerhadap sistem

Administrator melakukan pemeliharaan dataltJata pegawai 2 Dosen me rupakan orang yang mengajukan komponen-komponen keg ialan

dosen yang selanjutnya akan dinila i oleh lim penilai dalam rangka untuk mempero leh danJatau menaikan jabatan akademik dosen

3 Penilai Dosen merupakan orang yang melakukan penilaian terhadap pegawai yang berstatus sebagai dosen selain memiliki jabatan fungsionaL

63 Deskripsi Proses Dalam Aplikasi Penilaian Angka Kredit Dosen ini terdapat beberapa proses yang harus disediakan yaitu I Proses Validasi User PIN dan Hak Akses

Dalam proses ini dilakukan pengabsahan User_id Pin dan Hak Akses 2 Proses Admin

Admin (Adninistrator) melakukan pemeliharaan terhadap data-data ke~gawaian data hak akses user data-data penunjang (kode jabatan kode pendidikan dan lain-lain) Proses ini terdiri dari proses inpul data proses edil data proses hapus data proses can data dan proses cetak data

3 Proses Penilai Dosen Penilai dosen melakukan penilaian terhadap dosen yang sebelurnnya telah mengajukan usulan penilaian Berdasarkan usulan ini tim penilai melakukan revisi untuk nilai-nilai tertentu selanjutnya melaJ-ukan penghitungan nilai dosen Proses ini terdin dari proses inpllJ data proses edil data proses hapus data proses can data proses hitung nilai dosen dan proses cetak data

4 Proses Dosen Dosen dapat melakukan inpw dataltJata penunjang nilai dosen ( data kegiatan Pendidikan dan Pengajaran data kegiatan pengabdian pada masyarakat data kegi atan penelitian dan data kegiatan penunjang tri dharma perguruan tinggi) yang kemudian oleh tim penilai dosen direvis i sebelum dilakukan penghitungan nilai dosen dan dapat melihat hasi penilaian ya ng te lah diperolehnya Proses ini terdin dari proses proses inpul data proses edil data proses can data dan proses cetak data

5 Proses Ganti PIN

A- 122 A- 123

I

middot

I

fl7) SEMINAR NAS IONA L ~i Inlegrasi Dunia Pendidlkon Teknologi Informasl dan Induslri _ Fokullas Teknik Universitas Widyolama

Gambar Menu Utama Prototipc Ap likasi Penilaian Angka Kredit Dosen 7 Penutup Dengan dlimplememasikannya Prototipe Aplikasi Penilaian Angka Kredit Dosen 1m beberapa prosedur yang dilakukan Sccara manual dalam Penilaian Angka Kredit Dosen dapat dilakukar dengan bantuan komputer Perubahan ini mampu mengurangi beban kerja penil3 dan mengurangi a~tU pekerjaan jika prosedur tersebut dtlakukan oleh secaJa manual

Oaftar Pustaka [ANA99] Hadiana Ana Madul Kuliah Sislem Infarmasi Semesler VI sn

WidyaJama Bandung 1999 [DA V97] Davis Gordon B Kerangka Dasar SlSIem Infarmasi Manajemen

PUSUlka Binaman PressindoJakarta 1993 [ENI90] - Ensiklapedi Nasianal Indonesia seri Pe-Py PT Adi Cipta

Jakarta 1990 [FIT81 j FitzGerald Jerry F FItzGerald Ardra D Stallings Wdr-en

Fundamemals ofSyslems Analysis John Wiley amp Sons 1981 [FIT8 ) FitzGerald Jerry Fundamentals ofAnalysis Using Structured Analysis

and Design Techniques John Wiley amp Sons 1987 [JOG89j Jogiyanto HM AnalislS amp Desain Sislem Infarmasi Pendekatan

Terslruiaur Teari Dan Prakrek Aplikasi Bisnis Andi Yogyakarta 1989 [KADOlj - Keputuan Memeri Pendidikan dan Kebudavaan NOISI lahun 1999

dan No 36DI01200 I _ Jakarta 4 Mei 2001 [SIL97) Silberscahtz Abraham dan Korth Henri F Database Syslem Concepes

Third Edilian McGraw-Hili 1997 [SKN97] Notoatmodjo Soekidja Prof Dr Pengembangan Sumber Daya

Manusia (SDM) PT Rineka Cipta Jakarta 1998 [REK93 ] Reksohadiprodjo Sukanto Manajemen Perusahaan Suatu Pengantar

Edisi 2 BPFE Yogyakarta1993

A -124

reg SEMINARN

) Integrosi [ -lt- Fakullas Te

Membangun

Abstract Developing applical in informalics II is Indonesia already h hospilals are manag We mllsl realize Ii engineering need f lechnology bUI alsc This paper provide in a few hospitals higher educaIion I

hospital This paf

berween instilllions Kata Kunci biome informalion system

Pendahuluao Kampus sebagai 1 (meliputi pendidil merupakan busur Pendidikan dan pe mengasah knowle lulusan yang me bukanlah hal yanl pengabdian mas) pendidikan tinggi optimal dalam mer kebutuhan masyar kesehatan Dalam pelayanan apotek dan prakte mempercepat lay pelayanan yang r pelayanan Saat ini penerapar perlu diintegrasik terintegrasi yang handaJ Dalam rangka me penekad unruk IT

20 J 0 sebag31 su diharapkan untuk Sistem Kesehata

I

l

reg SEMINAR NASIONAL

Inlegrosi Dunia Pendidikan Teknologi Intormosi dan Induslri81 Fakullos Teknik Universilos Widyoloma

pada aspek monumentalnya tetapi juga pada elemen estetiknya seperti patung candi dll Karya seni rupa seni kriya seni pertunjukan dan karya desain sepanjang memiliki nilai monumental baru tergolong ke dalam karya seni monumental

- Rancangan dan karya seni rupa adalah rancangan dan karya seni mumi yang mempunyai nilai estetik tinggi seperti seni patung seni lukis seni pahat seni keramik seni fotografi dll

- Rancangan dan karya seni kriya adalah rancangan dan karya seni yang mempunyai nilai keterampilan sebagaimana seni kerajinan tangan seperti membuat keranjang kukusan mainan anak-anak dll

- Rancangan dan karya seni pertunjukan adalah rancangan dan karya seni yang dalam penikmatannya melalui pertunjukan seperti seni karawitan musik tari pedalangan teater dll

- Karya desain adalah bagian dari karya seni rupa yang diaplikasikan kepada benda-benda kebutuhan sehari-hari yang mempunyai nilai guna seperti desain komunikasi visuaVdesain grafis desain produk desain interior desain industri tekstil dll

34 Karya sastra adalah karya ilmiah atau karya seni yang memenuhi kaidah pengembangan sastra dan mendapat pengakuan dan penilaian oleh para pakar sastra ataupun seniman serta mempunyai nilai originalitaS yang tinggi

35 Menduduki jabatan pimpinan pada lembaga pemerintahfpejabat negara yang harus dibebaskan dari jabatan organiknya seperti Presiden Wakil Presiden Anggota DPR dan Anggota DPRD Anggota BPK KetualWakil KetuaIKetua Muda dan Hakim Mahkamah Agung Anggota DPA Menteri Kepala Perwakilan R1 di luar negeri yang berkedudukan sebagai Duta Besar loar Biasa dan Berkuasa Penuh Gubemur KDH TkI WakiJ Kepala Daerah TkI BupatiIWaJi Kotamadya kepaJa Daerah Tkn Wakil KepaJa Daerah Tk II dan pejabat lain yang ditetapkan dengan peraturan perundang-undangan

36 Melaksanakan pengembangan hasil pendidikan dan peneJitian yang dapat dimanfaatkan oleh masyarakat adalah mengembangkan hasiJ pendidikan dan peneJitian melalui praktek nyata di lapangan untuk dimanfaatkan oJeh masyarakat

37 Memberi latihanJpenyuluhanJpenataraniceramah kepada masyarakat balk sesuai dengan bidang ilmunya maupun di luar bidang ilmunya baik kepada masyarakat umum maupun masyarakat kampus (dosen) mabasiswa dan tenaga non dosen)

38 Memberi peJayanan kepada masyarakat atau kegiatan Jain yang menunjang peJaksanaan tugas umum peillerintahan dan pembangunan adaJah memberikan konsuJtasi untuk peningkatan kesejahteraliIi masYarakat baik berdasarkan keahJian yang dimiJlki penugasan dari lembaga perguruan tinggi atau berdasarkan fungsi jabatan

39 Membuatlmenulis karya pengabdian pada masyarakat adalah membuat tulisan mengenai cara-cara melaksanakan atau rnengembangkan sesuatu untuk dimanfaatkan oleh masyarakat baik dalam bidang ilmunya maupun di luar bidang ilmunya yang tidak dipublikasikan

40 Temnasuk ke daJam pengertian menjadi anggota daJam suatu panitialbadan pada perguruan tinggi adalah ketua sekretaris dan anggota senat fakultasperguruan tinggi serta mitra bestari (reviewer) pada jumal ilmiah yang terakred itasi oleh Ditjen Dikti atau majalah ilmiah yang memiliki ISSN Menjadi anggota dalam suatu panitialbadan pada perguruan tinggi tidak ditentukan batas minimal dan maksimal karena nilai butir kegiatanangka kredit yang diberikan bukan per kegiatan melainkan kegiatan-kegiatan seJama I (satu) tahun Menjadi anggota panitialbadan pada Jembaga pemerintah angka kreditnya dihirung pershykepanitiaan dan bukan per-tahun Menjadi anggota organ isas i profesi angka kreditnya dihitung per-periode jabatan

A - 122

reg SEMINARN

Inlegrosi [ 1 FokullOS Te

- -IIIIIIItl

41 Mewakili pergUi lembaga angka Menjadi anggota dihitung per-tah pertemuan ilmiar

42 Mendapat tand Karyasarya Bin12 Pengetahuan Ha

43 Menulis buku plt nasional adalah memiliki Inrerna

44 Mempunyai pn dibuktikan denl Intemasional N

6 Prototipe Api 61 Deskripsi Sis Prototipc Apikasi pengelolaan data-ltla

62 Pcngguna Sis Sistem ini dirancan I Administrator

Administrator r 2 Dosen merup

dosen yang St

memperoleh d3 3 Penil ai Dosen

yang berstatus

63 Deskripsi Pr Dalam Aplikasi Pe harus disediakan Y 1 Proses Valid

Dalam proses 2 Proses Admil

Admin (Alt kcpcgawaian pendidikan d data proses I

3 Proses Penil Penilai dose mengajukan revis i untuk dosen Prose data proses

4 Proses Dose] Dosen dapat Pendidikan kegiatan per yang kemL penghitunga dipcrolehny proses cari c

5 Proses Gant

elitian yang dapat sil pendidikan dan dimanfaatkan oleh

yarakat baik sesuai kepada masyarakat

enaga nOn dosen) 1 yang menunjang ldalah membenkan

baik berdasarkan Jruan tinggi atau

h membuat tulisan n sesuatu untu k maupun di luar

panitialbadan pada fakultasiperguruan teraJcreditasi oleh

3di anggota dalam Jatas minimal dan gterikan bukan per

Menjadi anggota a dihitung pershylSi profesi angka

SEMINAR NASIONAl Integrosi Dunio Pendidikon Teknologi Informasi don Industri

~ Fa kullos Teknik Universilas Widyolomo

41 Mewakili perguruan linggi lembaga pemerinrnh duduk dalam pan ilia antar lembaga angka kreditnya di hilung per-kepanitiaan dan bukan per-tahurl Menjadi anggota delegasi nasional ke pertemuan intemasional angka kreditnya dihitung per-tahun dan bukan per-kepanitiaan Berperan serta aktif dalam pertemuan ilmiah angka kreditnya dihitung per-pertemuan ilmiah (per-kegiatan)

42 Mendapal tanda jasalpenghargaan antara lain seperti Satya Lencana Karyasatya Bintang Jasa Bintang Maha Putra Hadiah Pendidikan Hadiah IImu Pengetahuan Hadiah Seri Hadiah Pengabdian dB

43 Menulis buku pelajaran SLTA ke bawah yang diterbitkan dan diedarkan secara nasional adalah menghasilkan buku pelajaran buku SLTA ke bawah yang memiliki InJernnlional Siandard ofBooks Numbering Syslem (ISBN)

44 Mempunyai prestasi di bidang olahragalhumaniora adalah prestasi yang dibuktikan dengan adanya piagarn penghargaan atau medali baik tingkat lntemasionaI Nasional maupun Daerah

6 Prototipe Aplikasi Penilaian Angka Kredit Dosen 61 Deskripsi Sistem Prototipc Apikasi Penilaian Angka Kredil Dosen ini digunakan untuk melakukan pengelolaan dataltJata nilai kredit dosen

62 Pengguna Sistem Sislem ini dirancang untuk dapal digunakan oleh empatjenis pengguna yaitu I Administrator merupakan orang yang bertanggung jawab lerhadap sistem

Administrator melakukan pemeliharaan dataltJata pegawai 2 Dosen me rupakan orang yang mengajukan komponen-komponen keg ialan

dosen yang selanjutnya akan dinila i oleh lim penilai dalam rangka untuk mempero leh danJatau menaikan jabatan akademik dosen

3 Penilai Dosen merupakan orang yang melakukan penilaian terhadap pegawai yang berstatus sebagai dosen selain memiliki jabatan fungsionaL

63 Deskripsi Proses Dalam Aplikasi Penilaian Angka Kredit Dosen ini terdapat beberapa proses yang harus disediakan yaitu I Proses Validasi User PIN dan Hak Akses

Dalam proses ini dilakukan pengabsahan User_id Pin dan Hak Akses 2 Proses Admin

Admin (Adninistrator) melakukan pemeliharaan terhadap data-data ke~gawaian data hak akses user data-data penunjang (kode jabatan kode pendidikan dan lain-lain) Proses ini terdiri dari proses inpul data proses edil data proses hapus data proses can data dan proses cetak data

3 Proses Penilai Dosen Penilai dosen melakukan penilaian terhadap dosen yang sebelurnnya telah mengajukan usulan penilaian Berdasarkan usulan ini tim penilai melakukan revisi untuk nilai-nilai tertentu selanjutnya melaJ-ukan penghitungan nilai dosen Proses ini terdin dari proses inpllJ data proses edil data proses hapus data proses can data proses hitung nilai dosen dan proses cetak data

4 Proses Dosen Dosen dapat melakukan inpw dataltJata penunjang nilai dosen ( data kegiatan Pendidikan dan Pengajaran data kegiatan pengabdian pada masyarakat data kegi atan penelitian dan data kegiatan penunjang tri dharma perguruan tinggi) yang kemudian oleh tim penilai dosen direvis i sebelum dilakukan penghitungan nilai dosen dan dapat melihat hasi penilaian ya ng te lah diperolehnya Proses ini terdin dari proses proses inpul data proses edil data proses can data dan proses cetak data

5 Proses Ganti PIN

A- 122 A- 123

I

middot

I

fl7) SEMINAR NAS IONA L ~i Inlegrasi Dunia Pendidlkon Teknologi Informasl dan Induslri _ Fokullas Teknik Universitas Widyolama

Gambar Menu Utama Prototipc Ap likasi Penilaian Angka Kredit Dosen 7 Penutup Dengan dlimplememasikannya Prototipe Aplikasi Penilaian Angka Kredit Dosen 1m beberapa prosedur yang dilakukan Sccara manual dalam Penilaian Angka Kredit Dosen dapat dilakukar dengan bantuan komputer Perubahan ini mampu mengurangi beban kerja penil3 dan mengurangi a~tU pekerjaan jika prosedur tersebut dtlakukan oleh secaJa manual

Oaftar Pustaka [ANA99] Hadiana Ana Madul Kuliah Sislem Infarmasi Semesler VI sn

WidyaJama Bandung 1999 [DA V97] Davis Gordon B Kerangka Dasar SlSIem Infarmasi Manajemen

PUSUlka Binaman PressindoJakarta 1993 [ENI90] - Ensiklapedi Nasianal Indonesia seri Pe-Py PT Adi Cipta

Jakarta 1990 [FIT81 j FitzGerald Jerry F FItzGerald Ardra D Stallings Wdr-en

Fundamemals ofSyslems Analysis John Wiley amp Sons 1981 [FIT8 ) FitzGerald Jerry Fundamentals ofAnalysis Using Structured Analysis

and Design Techniques John Wiley amp Sons 1987 [JOG89j Jogiyanto HM AnalislS amp Desain Sislem Infarmasi Pendekatan

Terslruiaur Teari Dan Prakrek Aplikasi Bisnis Andi Yogyakarta 1989 [KADOlj - Keputuan Memeri Pendidikan dan Kebudavaan NOISI lahun 1999

dan No 36DI01200 I _ Jakarta 4 Mei 2001 [SIL97) Silberscahtz Abraham dan Korth Henri F Database Syslem Concepes

Third Edilian McGraw-Hili 1997 [SKN97] Notoatmodjo Soekidja Prof Dr Pengembangan Sumber Daya

Manusia (SDM) PT Rineka Cipta Jakarta 1998 [REK93 ] Reksohadiprodjo Sukanto Manajemen Perusahaan Suatu Pengantar

Edisi 2 BPFE Yogyakarta1993

A -124

reg SEMINARN

) Integrosi [ -lt- Fakullas Te

Membangun

Abstract Developing applical in informalics II is Indonesia already h hospilals are manag We mllsl realize Ii engineering need f lechnology bUI alsc This paper provide in a few hospitals higher educaIion I

hospital This paf

berween instilllions Kata Kunci biome informalion system

Pendahuluao Kampus sebagai 1 (meliputi pendidil merupakan busur Pendidikan dan pe mengasah knowle lulusan yang me bukanlah hal yanl pengabdian mas) pendidikan tinggi optimal dalam mer kebutuhan masyar kesehatan Dalam pelayanan apotek dan prakte mempercepat lay pelayanan yang r pelayanan Saat ini penerapar perlu diintegrasik terintegrasi yang handaJ Dalam rangka me penekad unruk IT

20 J 0 sebag31 su diharapkan untuk Sistem Kesehata

elitian yang dapat sil pendidikan dan dimanfaatkan oleh

yarakat baik sesuai kepada masyarakat

enaga nOn dosen) 1 yang menunjang ldalah membenkan

baik berdasarkan Jruan tinggi atau

h membuat tulisan n sesuatu untu k maupun di luar

panitialbadan pada fakultasiperguruan teraJcreditasi oleh

3di anggota dalam Jatas minimal dan gterikan bukan per

Menjadi anggota a dihitung pershylSi profesi angka

SEMINAR NASIONAl Integrosi Dunio Pendidikon Teknologi Informasi don Industri

~ Fa kullos Teknik Universilas Widyolomo

41 Mewakili perguruan linggi lembaga pemerinrnh duduk dalam pan ilia antar lembaga angka kreditnya di hilung per-kepanitiaan dan bukan per-tahurl Menjadi anggota delegasi nasional ke pertemuan intemasional angka kreditnya dihitung per-tahun dan bukan per-kepanitiaan Berperan serta aktif dalam pertemuan ilmiah angka kreditnya dihitung per-pertemuan ilmiah (per-kegiatan)

42 Mendapal tanda jasalpenghargaan antara lain seperti Satya Lencana Karyasatya Bintang Jasa Bintang Maha Putra Hadiah Pendidikan Hadiah IImu Pengetahuan Hadiah Seri Hadiah Pengabdian dB

43 Menulis buku pelajaran SLTA ke bawah yang diterbitkan dan diedarkan secara nasional adalah menghasilkan buku pelajaran buku SLTA ke bawah yang memiliki InJernnlional Siandard ofBooks Numbering Syslem (ISBN)

44 Mempunyai prestasi di bidang olahragalhumaniora adalah prestasi yang dibuktikan dengan adanya piagarn penghargaan atau medali baik tingkat lntemasionaI Nasional maupun Daerah

6 Prototipe Aplikasi Penilaian Angka Kredit Dosen 61 Deskripsi Sistem Prototipc Apikasi Penilaian Angka Kredil Dosen ini digunakan untuk melakukan pengelolaan dataltJata nilai kredit dosen

62 Pengguna Sistem Sislem ini dirancang untuk dapal digunakan oleh empatjenis pengguna yaitu I Administrator merupakan orang yang bertanggung jawab lerhadap sistem

Administrator melakukan pemeliharaan dataltJata pegawai 2 Dosen me rupakan orang yang mengajukan komponen-komponen keg ialan

dosen yang selanjutnya akan dinila i oleh lim penilai dalam rangka untuk mempero leh danJatau menaikan jabatan akademik dosen

3 Penilai Dosen merupakan orang yang melakukan penilaian terhadap pegawai yang berstatus sebagai dosen selain memiliki jabatan fungsionaL

63 Deskripsi Proses Dalam Aplikasi Penilaian Angka Kredit Dosen ini terdapat beberapa proses yang harus disediakan yaitu I Proses Validasi User PIN dan Hak Akses

Dalam proses ini dilakukan pengabsahan User_id Pin dan Hak Akses 2 Proses Admin

Admin (Adninistrator) melakukan pemeliharaan terhadap data-data ke~gawaian data hak akses user data-data penunjang (kode jabatan kode pendidikan dan lain-lain) Proses ini terdiri dari proses inpul data proses edil data proses hapus data proses can data dan proses cetak data

3 Proses Penilai Dosen Penilai dosen melakukan penilaian terhadap dosen yang sebelurnnya telah mengajukan usulan penilaian Berdasarkan usulan ini tim penilai melakukan revisi untuk nilai-nilai tertentu selanjutnya melaJ-ukan penghitungan nilai dosen Proses ini terdin dari proses inpllJ data proses edil data proses hapus data proses can data proses hitung nilai dosen dan proses cetak data

4 Proses Dosen Dosen dapat melakukan inpw dataltJata penunjang nilai dosen ( data kegiatan Pendidikan dan Pengajaran data kegiatan pengabdian pada masyarakat data kegi atan penelitian dan data kegiatan penunjang tri dharma perguruan tinggi) yang kemudian oleh tim penilai dosen direvis i sebelum dilakukan penghitungan nilai dosen dan dapat melihat hasi penilaian ya ng te lah diperolehnya Proses ini terdin dari proses proses inpul data proses edil data proses can data dan proses cetak data

5 Proses Ganti PIN

A- 122 A- 123

I

middot

I

fl7) SEMINAR NAS IONA L ~i Inlegrasi Dunia Pendidlkon Teknologi Informasl dan Induslri _ Fokullas Teknik Universitas Widyolama

Gambar Menu Utama Prototipc Ap likasi Penilaian Angka Kredit Dosen 7 Penutup Dengan dlimplememasikannya Prototipe Aplikasi Penilaian Angka Kredit Dosen 1m beberapa prosedur yang dilakukan Sccara manual dalam Penilaian Angka Kredit Dosen dapat dilakukar dengan bantuan komputer Perubahan ini mampu mengurangi beban kerja penil3 dan mengurangi a~tU pekerjaan jika prosedur tersebut dtlakukan oleh secaJa manual

Oaftar Pustaka [ANA99] Hadiana Ana Madul Kuliah Sislem Infarmasi Semesler VI sn

WidyaJama Bandung 1999 [DA V97] Davis Gordon B Kerangka Dasar SlSIem Infarmasi Manajemen

PUSUlka Binaman PressindoJakarta 1993 [ENI90] - Ensiklapedi Nasianal Indonesia seri Pe-Py PT Adi Cipta

Jakarta 1990 [FIT81 j FitzGerald Jerry F FItzGerald Ardra D Stallings Wdr-en

Fundamemals ofSyslems Analysis John Wiley amp Sons 1981 [FIT8 ) FitzGerald Jerry Fundamentals ofAnalysis Using Structured Analysis

and Design Techniques John Wiley amp Sons 1987 [JOG89j Jogiyanto HM AnalislS amp Desain Sislem Infarmasi Pendekatan

Terslruiaur Teari Dan Prakrek Aplikasi Bisnis Andi Yogyakarta 1989 [KADOlj - Keputuan Memeri Pendidikan dan Kebudavaan NOISI lahun 1999

dan No 36DI01200 I _ Jakarta 4 Mei 2001 [SIL97) Silberscahtz Abraham dan Korth Henri F Database Syslem Concepes

Third Edilian McGraw-Hili 1997 [SKN97] Notoatmodjo Soekidja Prof Dr Pengembangan Sumber Daya

Manusia (SDM) PT Rineka Cipta Jakarta 1998 [REK93 ] Reksohadiprodjo Sukanto Manajemen Perusahaan Suatu Pengantar

Edisi 2 BPFE Yogyakarta1993

A -124

reg SEMINARN

) Integrosi [ -lt- Fakullas Te

Membangun

Abstract Developing applical in informalics II is Indonesia already h hospilals are manag We mllsl realize Ii engineering need f lechnology bUI alsc This paper provide in a few hospitals higher educaIion I

hospital This paf

berween instilllions Kata Kunci biome informalion system

Pendahuluao Kampus sebagai 1 (meliputi pendidil merupakan busur Pendidikan dan pe mengasah knowle lulusan yang me bukanlah hal yanl pengabdian mas) pendidikan tinggi optimal dalam mer kebutuhan masyar kesehatan Dalam pelayanan apotek dan prakte mempercepat lay pelayanan yang r pelayanan Saat ini penerapar perlu diintegrasik terintegrasi yang handaJ Dalam rangka me penekad unruk IT

20 J 0 sebag31 su diharapkan untuk Sistem Kesehata

middot

I

fl7) SEMINAR NAS IONA L ~i Inlegrasi Dunia Pendidlkon Teknologi Informasl dan Induslri _ Fokullas Teknik Universitas Widyolama

Gambar Menu Utama Prototipc Ap likasi Penilaian Angka Kredit Dosen 7 Penutup Dengan dlimplememasikannya Prototipe Aplikasi Penilaian Angka Kredit Dosen 1m beberapa prosedur yang dilakukan Sccara manual dalam Penilaian Angka Kredit Dosen dapat dilakukar dengan bantuan komputer Perubahan ini mampu mengurangi beban kerja penil3 dan mengurangi a~tU pekerjaan jika prosedur tersebut dtlakukan oleh secaJa manual

Oaftar Pustaka [ANA99] Hadiana Ana Madul Kuliah Sislem Infarmasi Semesler VI sn

WidyaJama Bandung 1999 [DA V97] Davis Gordon B Kerangka Dasar SlSIem Infarmasi Manajemen

PUSUlka Binaman PressindoJakarta 1993 [ENI90] - Ensiklapedi Nasianal Indonesia seri Pe-Py PT Adi Cipta

Jakarta 1990 [FIT81 j FitzGerald Jerry F FItzGerald Ardra D Stallings Wdr-en

Fundamemals ofSyslems Analysis John Wiley amp Sons 1981 [FIT8 ) FitzGerald Jerry Fundamentals ofAnalysis Using Structured Analysis

and Design Techniques John Wiley amp Sons 1987 [JOG89j Jogiyanto HM AnalislS amp Desain Sislem Infarmasi Pendekatan

Terslruiaur Teari Dan Prakrek Aplikasi Bisnis Andi Yogyakarta 1989 [KADOlj - Keputuan Memeri Pendidikan dan Kebudavaan NOISI lahun 1999

dan No 36DI01200 I _ Jakarta 4 Mei 2001 [SIL97) Silberscahtz Abraham dan Korth Henri F Database Syslem Concepes

Third Edilian McGraw-Hili 1997 [SKN97] Notoatmodjo Soekidja Prof Dr Pengembangan Sumber Daya

Manusia (SDM) PT Rineka Cipta Jakarta 1998 [REK93 ] Reksohadiprodjo Sukanto Manajemen Perusahaan Suatu Pengantar

Edisi 2 BPFE Yogyakarta1993

A -124

reg SEMINARN

) Integrosi [ -lt- Fakullas Te

Membangun

Abstract Developing applical in informalics II is Indonesia already h hospilals are manag We mllsl realize Ii engineering need f lechnology bUI alsc This paper provide in a few hospitals higher educaIion I

hospital This paf

berween instilllions Kata Kunci biome informalion system

Pendahuluao Kampus sebagai 1 (meliputi pendidil merupakan busur Pendidikan dan pe mengasah knowle lulusan yang me bukanlah hal yanl pengabdian mas) pendidikan tinggi optimal dalam mer kebutuhan masyar kesehatan Dalam pelayanan apotek dan prakte mempercepat lay pelayanan yang r pelayanan Saat ini penerapar perlu diintegrasik terintegrasi yang handaJ Dalam rangka me penekad unruk IT

20 J 0 sebag31 su diharapkan untuk Sistem Kesehata