132

DAITTAII PUSTAKA

Abdillah Ulwan, Torbiqh At Autadfil islam, (Kairo: Darussalam Lian Thiba,an Wal

Al Nar Waal Tauzi'ah)-

Abd. Rhman Abror, Psilalogi Pendidiktn,. (yogyakarta pr. Tiara wacana yogya,

1ee3)

Abu Ahmadi, Psikologi Sosial, (Solo: pT. Bina ilmu, 1979)

Ahmad D. Marimba, Pengantar Filsafat pendiditran Islam, (Bandung Al-Ma,arif,

I e89)

Andi Mappiare, Psikologi Remaja, (Jakarta Gramedia, 19g9)

B. Suryobroto, Proses Belajar Mengajar di Sekolah (Jakarta: PT Rineka Cipta, lggT)

Departemen Agama P.l, Al-Qur'qn dan terjemahan, (Jakarta: cv Samara Mandiri,

le99)

Departemen Pendidikan Nasional, Kamus Besar Bahasa Indonesio (Jakarta : Balai

Pustaka,2005)

Donald Ary, L. Ch, Yacobs and Razavich, Introduction in Research in Education,

(Sydney: Hott Rinehart and wilson, lgTg)

DR. W. A. Gerungan, Psilailogi Sosiol, (Bandung, Eresco, 19gg)

H.M. chatrib rhaha, AMul Mu'thi, pBM-pAI di sel@lah, Eksistensi dan proses

Belajar Mengaiar Pendidikan Agamo Islam, (Semarang, Fakultas Tarbiyah IAIN

Walisongo, 1998)

Hadari Nawawi, Instrumen Bidang Penelitian, (yogyakarta: yp tjGM, 1994)

133

Imam suprayogo dan Tobroni, Metadologi penelitian sosial agama, @andung :

emaja Rosdakarya, 2001)

Lembaga Research dan Survey, Pedoman Penelition (research).IAlN Raden Intan,

Lampung 1986

Lester D. crow, dan Alioe D. crow, psikalogi pendidikan (terj.), (surabaya, pr.

BinaIlmu, l9S4)

Mahmud Jrunus, Ksmus Arqb Indonesiq. YP. Penterjemah/Penafsir Al-eur,an,

lakarta,1973.

Marzuki, Metodologi Resesrch, (Yogyakartq Fakultas Ekonomi uII, 1989)

Miftah Farid, Pokoh-poko fiaran Islam, Pustaka Bandung, 1982.

Moh. Aly As Sabuny, At-tibyan, terjemah oleh Drs. M. chudori dan Drs. M. Matsna.

Hs, Al-Ma'arif, Bandung, 1984.

Moh. syafi'i Hadcami, Tauhidul addilah. (surabaya: Menara Kusud, 19g6).

Muh. Nasir, :"Metode Penelitian" (Jakarta: pT. Ghalia, 2003),cet ke 5.

Muhibbin syah, Psikologi Pendidikan, Dengan pendekatan (Bandung RemajaRosdakaryq 2000)

Nana Sudjana, Dasar-dasar Proses Belo$ar Mengajar,(Bandung: Sinar Baru, lggg).

Nana Sudjana dan Ahmad Rivai Tebtologi Pengajaran (Bandung: Sinar Baru. 1989).

Paul Suparno, Guru Demobasi: di era Reformasi Pendidilan, (Jakarta: PT Grasindo,2003)

Prawoto. Microteaching SebagaiMmedia untuk Meningkatkon Kesiopwt KogitifA{ektif-Psikomotorik bogi Mahasiswa cslon Guru. (yoryakarta: tKIpYogyakarta. 1981)

134

Proyek P2MPD. 2000. Fasilitator dalam P endidikan Kemitraan (Materi M- I ).Jakarta

Proyek Pembinaan Prasarana dan Sarana Perguruan Tinggi IAIN di Jakaaa, MetodikKltusw PengqJaran Agama Islam, @irektorat Jendral Pernbinaan KelembagaanAgama Islam, 1985)

Ramayulis, Ilmu Pendidikan Islam. (Jakarta: Kala4 Mulia. lgg4)

Richard Tauress, World Religious In Education Approaches to Islam, (London: JohMurry Ltd, 1982).

RoestiyahNK. Madrasah Pengajaran Eebagai Euatu Eistem. (Jakarta: pr. BinaAksara, 1982).

Ronald c Benge. Libraries and caltural change. (L,ondon, clive bingley, 19g6)

Sidhunata Pendidikan : Kegelisahan sepanjang fuman, (yogyakarta: Kanisius.2001)

Soenarjo dkk,Al*Qur'an dan Terjemahnya, (yppA Depag RI, IgBg)

suharsimi Arikunto, Prosedur Penlrtian, (Jakarta : Bumi Aksara, r9s6)

slameto, Belajar dan Fakor-foWoryang Mempengaruhinyo, (Jakarta pT. RinekaCiptq 1995)