DAFTAR PUSTAKAeprints.ums.ac.id/79166/9/DAFTAR PUSTAKA.pdf81 DAFTAR PUSTAKA Agung, Iskandar. 2017....
Transcript of DAFTAR PUSTAKAeprints.ums.ac.id/79166/9/DAFTAR PUSTAKA.pdf81 DAFTAR PUSTAKA Agung, Iskandar. 2017....
81
DAFTAR PUSTAKA
Agung, Iskandar. 2017. “Peran Fasilitator Guru dalam Penguatan Pendidikan
Karakter (PPK)”. Jurnal. Perspektif Ilmu Pendidikan: 31 (2).
Anshori. 2017. “Penguatan Pendidikan Karakter di Madrasah”. Jurnal. Islamic
Education: 1 (2).
Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik.
Yogyakarta: PT. Rineka Cipta.
Asril, Zainal. 2010. Micro Teaching: Disertai dengan Pedoman Pengalaman
Lapangan. Jakarta: Rajawali Pers.
Bandura, A. 1997. Self Efficacy: The Exercise of Control. New York: Freemanand
Company.
Branson, S., M. 1999. Belajar Civic Education dari Amerika.Yogyakarta: LKIS.
Budiman, Nandang. 2006. Memahami Perkembangan Anak Usia Sekolah Dasar.
Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan
Tinggi Direktorat Ketenagaan.
Bukhori, Baidi. 2016. “Kecemasan Berbicara di Depan Umum Ditinjau dari
Kepercayaan Diri dan Keaktivan dalam Organisasi Mahasiswa”. Jurnal.
Komukasi Islam: 6 (1).
Bungin, Burhan. 2007. Penelitian Kualitatif: Komunikasi, Ekonomi, Kebijakan
Publik dan Ilmu Sosial lainnya. Jakarta: Putra Grafika.
Clark, Shelby dan Madora Soutter. 2016. “A Broad Character Education
Approach for Addressing America's Cheating Culture”. Journal. Character
Education: 12 (2).
Dahliyana, Asep. 2017. “Penguatan Pendidikan Karakter melalui Kegiatan
Ekstrakurikuler di Sekolah”. Jurnal: Sosioreligi: 15 (1).
Demirel, M. 2009. “The Self-Efficacy Perceptions of Primary School Teachers
and School Administrators Regarding Character Education”. Journal.
Education: 37.
Darajat, Zakiah dkk. 1995. Metodik Khusus Pengajaran Agama Islam. Jakarta:
Bumi Aksara.
82
De George, R. T. 1993. Competing with Integrity in International Business. New
York: Oxford University Press.
Devetak, Iztok, Glazar, Sasa A., dan Janez Vogrinc. 2010. “The Role of
Qualitative Research in Science Education”. Journal. Mathematics, Science
& Technology Education: 6 (1).
Dianti, Puspa. 2014. “Integrasi Pendidikan Karakter dalam Pembelajaran
Pendidikan Kewarganegaraan untuk Mengembangkan Karakter Siswa”.
Jurnal. Pendidikan Ilmu Sosial: 23 (1).
Diayuningsih, Irma dan Totok Suyanto. 2014. “Pola Pengembangan Nilai-nilai
Karakter melalui Kultur Sekolah di SMA Wachid Hasyim 2 Taman
Sidoarjo”. Jurnal. Kajian Moral dan Kewarganegaraan: 2 (1).
Djiwandono, Patrisius Istiarto. 2016. “Character Education in Content Courses:
Self-Scoring as A Means for Developing Honesty in Students”. Journal:
TEFLIN: 27 (2).
Fajar, Arnie. 2005. Portofolio Dalam Pembelajaran IPS. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.
Fatimah, E. 2005. Psikologi Remaja (Perkembangan Peserta Didik). Jakarta:
Rineka Cipta.
Fauziah, Nailul dan Endang Sri Indrawati. 2011. “Budaya 3S (Senyum, Sapa,
Salam) sebagai Upaya Awal Membentuk Karakter Anak yang Anti
Kekerasan”. Artikel. Semarang: Fakultas Psikologi UNDIP.
Findley, Paul. 1995. Mereka Berani Bicara. Bandung. Mizan.
Garmo, John. 2011. Pengembangan Karakter untuk Anak: Panduan Pendidik.
Jakarta: Kesaint Blanc.
Gunawan, Heri. 2012. Pendidikan Karakter Konsep dan Implementasi. Bandung:
Alfabeta.
Hasan, M. Iqbal. 2009. Pokok-Pokok Materi Statistik 1 (Statistik Deskriptif).
Jakarta: PT. Bumi Aksara.
Horton, B.P. dan Chester L. Hunt. 1999. Sosiologi. Diterjemahkan oleh Drs.
Aminudin Ram, M. Ed dan Dra. Tita Sobari. Jakarta: Erlangga.
Hosmer, L. T. 1995. “Trust: The Connecting Link Between Organizational Theory
and Philosophical Ethics”. Journal. Academy of Management Review: 20.
83
Isjoni. 2009. Guru sebagai Motivator Perubahan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Jacobs, D. C. 2004. “A Pragmatist Approach to Integrity in Business Ethics”.
Journal. Management Inquiry: 13 (3).
Lungan, Richard. 2006. Aplikasi Statistika dan Hitung Peluang. Yogyakarta:
Penerbit Graha Ilmu.
KBBI Daring. 2016. “Karakter” (https://kbbi.kemdikbud.go.id/entri/karakter).
Diakses pada hari Selasa tanggal 9 Juli 2019 pukul 07.48 WIB.
KBBI Daring. 2016. “Mandiri” (https://kbbi.kemdikbud.go.id/entri/mandiri).
Diakses pada hari Selasa tanggal 9 Juli 2019 pukul 07.50 WIB.
Kemendikbud. 2016. Kajian dan Pedoman Penguatan Pendidikan Karakter.
Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia.
Kemendikbud. 2017. “Penguatan Pendidikan Karakter Jadi Pintu Masuk
Pembenahan Pendidikan Nasional”. (https://www.kemdikbud.go.id/main/
blog/2017/07/penguatan-pendidikan-karakter-jadi-pintu-masuk-pembenahan
-pendidikan-nasional). Diakses pada hari Minggu, 10 November 2019 pukul
9.22 WIB.
Khotimah, Anik khusnul. 2017. “Pengaruh Pembiasaan Sholat Berjamaah
terhadap Kesadaran Sholat Lima Waktu Siswa MI Safinda Surabaya”.
Jurnal. Tadarus: 6 (1).
Kuntjojo. 2009. Metode Penelitian. Kediri: Universitas Nusantara PGRI.
Kusumah, Wijaya dan Dedi Dwitagama. 2010. Mengenal Penelitian Tindakan
Kelas. Jakarta: PT INDEKS.
Madjid, Nurcholish. 1996. Agama dan Dialog Antar Peradaban. Jakarta:
Paramadina.
Mahmud. 2011. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: CV Pustaka Setia.
Majid, Abdul dan Dian Andayani. 2011. Pendidikan Karakter Perspektif Islam.
Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Maryadi, dkk. 2010. Pedoman Penulisan Skripsi FKIP. Surakarta: Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
Mislia, dkk. 2016. “The Implementation of Character Education Through Scout
Activities”. Journal. International Education Studies: 9 (6).
84
Moleong, Lexy J. 2004. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya.
Mustari, Mohamad. 2014. Nilai Karakter: Refleksi Untuk Pendidikan. Jakarta:
Rajawali Pers.
Narvaez, D. dan Daniel K. Lapsley. 2008. “Teaching Moral Character: Two
Alternatives for Teacher Education”. Journal. The Teacher Educator: 43
(2).
Nazir. 1988. Metode Penelitian. Jakarta: Ghalia Indonesia.
Novotney, A. 2011. “Beat the Cheat”. Journal. American Psychological
Association: 42 (6).
Nurhasnawati. 2005. Strategi Pembelajaran Micro. Pekanbaru: Fakultas Tabiyah
dan Keguruan IAIN Sultan Syarif Kasim.
Perdana, Novrian Satria. 2018. “Implementasi Peranan Ekosistem Pendidikan
dalam Penguatan Pendidikan Karakter Peserta Didik”. Jurnal. Refleksi
Edukatika: 8 (2).
Prasetiyo, Wibowo Heru. 2016. “Darurat Literasi Media dalam Digital
Citizenship: Satu Gagasan Menuju Warga Negara Melek Informasi”.
Artikel. Bandung: Alumnus Sekolah Pascasarjana Program Magister
Pendidikan Kewarganegaraan, Universitas Pendidikan Indonesia (UPI).
Prayitno. 2009. Dasar Teori dan Praksis Pendidikan. Jakarta: PT Gramedia
Widiasarana Indonesia.
PPKn UMS. 2019. “Visi, Misi, dan Tujuan”. (http://ppkn.ums.ac.id/visi-misi/).
Diakses pada hari Sabtu, 9 November 2019 pukul 21.02 WIB.
Redjeki, Dwi Prawani Sri dan Jefri Heridiansyah. 2013. “Memahami Sebuah
Konsep Integritas”. Jurnal. STIE Semarang: 5 (3).
Republik Indonesia. 1989. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 2 Tahun
1989 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta: Republik Indonesia.
Republik Indonesia. 2003. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional. Jakarta: Republik Indonesia.
Republik Indonesia. 2005. Undang-undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru
dan Dosen. Jakarta: Republik Indonesia.
85
Riduwan. 2012. Metode & Teknik Menyusun Proposal Penelitian. Bandung:
Alfabeta
Samani, Muclas dan Hariyanto. 2011. Pendidikan Karakter Konsep dan Model.
Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Scholte, J. A. 2000. Globalization: A Critical Introduction. MacMillan.
Soekanto, S. 2006. Sosiologi Suatu pengantar. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Solomon, R. C. 1992. Ethics and Excellence: Cooperation and Integrity in
Business. New York: Oxford University Press.
Sriyatun. 2018. “Manajemen Kepala Sekolah dalam Pembinaan Ekstrakurikuler
Seni Baca Al-Qur’an dengan Metode Qira’ati di SD Negeri 2 Barenglor
Kecamatan Klaten Utara Kebupaten Klaten Tahun 2017/2018”. Thesis.
Surakarta: Program Studi Manajemen Pendidikan Islam Pascasarjana
Institut Agama Islam Negeri Surakarta.
Sugiyono. 2013. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sukandarrumidi. 2006. Metodologi Penelitian. Yogyakarta: Pers UGM.
Sukriah, Ika. 2009. “Pengaruh Pengalaman Kerja, Independensi, Obyektifitas, In-
tegritas, dan Kompetensi terhadap Kualitas Hasil Pemeriksaan”. Jurnal,
Simposium Nasional Akuntansi (SNA): 12.
Sukmadinata, Nana Syaodih. 2011. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung:
Remaja Rosadakarya.
Sumardjoko, Bambang. 2013. “Revitalisasi Nilai-Nilai Pancasila melalui
Pembelajaran PKn Berbasis Kearifan Lokal untuk Penguatan Karakter dan
Jati Diri Bangsa”. Jurnal. Varia Pendidikan: 25 (2).
Sumardjoko, Bambang. 2015. Metodologi Penelitian Kualitataif. Surakarta:
Universitas Muhammadyah Surakarta.
Sumarni, Sri dkk. 2015. “The Development of Character Education Model Based
on Strengthening Social Capital for Students of State Islamic University
(UIN) Sunan Kalijaga”. Journal. Education and Practice: 6 (1).
Suparlan. 2008. Menjadi Guru Efektif. Yogyakarta: Hikayat Publishing.
Supriyadi, Didik. 2012. “Integrasi Akademik”, MMR FK UGM-www.mmr.ugm.
ac.id
86
Sutrianto, dkk. 2016. Panduan Gerakan Literasi Sekolah di Sekolah Menengah
Atas. Jakarta: Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Atas Direktorat
Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan.
Sutopo. 2006. Metodologi Penelitian Kualitatif. (Dasar Teori dan Terapannya
dalam Penelitian Edisi 2). Surakarta: Universitas Sebelas Maret.
Suyadi. 2013. Strategi Pembelajaran Pendidikan Kaarakter. Bandung: PT.
Remaja Rosdakarya.
Syarbini, Amirulloh dan Sumantri Jamhari, 2016. Kedasyatan Membaca Al-
Qur’an. Bandung: Ruang Kata.
Tim Penyusun PPK. 2016 Panduan Penilaian Penguatan Pendidikan Karakter
Tingkat Sekolah Dasar dan Sekolah Menengah Pertama. Jakarta:
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia.
Ubaidillah, Aan Fardani. 2016. “Pembentukan Karakter Religius dan Mandiri
melalui Model Pendidikan Ala Pondok Pesantren”. Jurnal. Islamic
Education Studies: 1 (1).
Usman, Moh. Uzer. 2002. Menjadi Guru Profesional. Bandung: Rosdakarya.
Winataputra, Udin S. 2008. Teori Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Universitas
Terbuka.
Wiyani, Novan Ardy. 2014. Bina Karakter Anak Usia Dini: Panduan Orangtua &
Guru dalam Membentuk Kemandirian & Kedisiplinan Anak Usia Dini.
Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Yaumi, Muhammad. 2016. Pendidikan Karakter: Landasan, Pilar, dan
Implementasi. Jakarta: Prenadamedia Group.
Yukl, G. A. dan Van Fleet, D. D. 1992. “Theory and Research on Leadership in
Organizations”. Journal. Handbook of Industrial & Organizational
Psychology: 2 (3).