58

DAFTAR PUSTAKAAlpiyah. 2008. Keefektifan Pembelajaran Matematika Berbasis Tknologi Berorientasi pada pendekatan Problem Solving Berbantuan CD Interaktif pada Materi Sistem Persamaan Linear Kelas VIII. Tesis UNNES. Tidak diterbitkan. Arikunto, S. 2007. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara. Buzan, T. 2009. Mind Map. Jakarta : PT. Gramedia Pustaka Utama. Christou, C. & Philippou G. 2002. Mapping and Development of Intuitive Proportional Thinking. Journal of Mathematical Behavior. 20 (2002): 321-336. Depdiknas. 2003. Sistem Pendidikan Nasional ( UU RI No. 20 Tahun 2003). Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional Depdiknas. 2006. Permendiknas Nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional Diyono, E.W. 2008. Efektifitas Pembelajaran Matematika dengan Strategi Problem Solving Berbasis Aplikasi Teknologi yang Dikemas dalam CD Interaktif pada Materi Integral Kelas XI. Tesis PPS UNNES. Tidak diterbitkan. Faizal A dan Zulfanah . 2008. Menyiapkan anak jadi juara. Jakarta : Elex Media Komputindo. Fitriani, E. 2004. Pengembangan Perangkat Pembelajaran Dengan Pendekatan Pembelajaran Matematika Realistik (PMR) Topik Uang dalam Perdagangan Kelas 1 SLTP. Tesis PPS UNESA Surabaya. Tidak diterbitkan. Gafur, A. 1989. Disain Instruksional, Solo: Tiga Serangkai. Granados, R. 2000. Constructing Intersubjectivity in Representational Design Activities. Journal of Mathematical Behavior, vol. 19, 503 530. Hamalik, O. 2008. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara _________.2009. Psikologi Belajar & Mengajar.Bandung: Sinar Baru Algensindo Hanningsen, M. & Stein, M.K. 1997. Mathematical Task and Student Cognition: Classroom Based Factors that Support and Inhibit High-Level Mathematical Thinking and Reasoning. Journal for Research in Mathematics Education, 28, 524-549.

59

Herbst, P.G. 2006. Teaching Geometry With Problems: Negotiating Instructional Situation and Mathematical Tasks. Journal for Research in Mathematics Education, vol. 37, No. 4, 313 347. Hariyadi, S dan Made, I. 2007. Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Pembelajaran. P3AI-LP3 UNEJ. Hudojo, H. 1998. Mengajar Belajar Matematika. Jakarta: Depdikbud Hudoyo, H. 2005. Kapita Selekta Pembelajaran Matematika. Malang: Universitas Negeri Malang. Karso. 1994. Dasar-dasar Pendidikan MIPA. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. Dirjen Pendidikan Dasar dan Menengah. Bagian Proyek Penataran Guru SLTP setara D III. Lestari, T. 1997. Dampak Penerapan Metoda Pemecahan Masalah Terhadap Kemampuan Berfikir Siswa dalam Pengajaran Matematika. Studi Kasus tentang Pembelajaran Konsep Fungsi dan Turunannya di SMU N 5 Bandung. Tesis PPS IKIP Bandung. Tidak Diterbitkan. Mulyasa, E. 2008. Menjadi Guru Profesional: Menciptakan Pembelajaran Kreatif dan Menyenangkan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Rohani, A. 2004. Pengelolaan Pengajaran. Jakarta: PT Rineka Cipta Ruseffendi. E.T. 1980. Pengajaran Matematika Modern untuk Orang Tua Murid Guru dan SPG. Bandung: Tarsito. Saksono,G.2008. Pendidikan yang Memerdekakan Siswa. Yogyakarta : CV. Diandra Primamitra Media Sardiman, A.M. 2011. Interaksi dan Motivasi Belajar-Mengajar. Jakarta: Rajawali Pers. Silver & Cai. 1996. An Analysis of Arithmetic Problem Posing by Middle School Students. JRME. Monograph No. 5 Vol 27: 521 539. Slameto. 2010. Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: PT Rineka Cipta Suherman, E. Dkk. 2001. Strategi Pembelajaran Matematika Kontemporer. Bandung: JICA-UPI. Soedjadi, R. 1999. Kiat Pendidikan Matematika di Indonesia. Jakarta: Depdiknas.

60

Storaasli, M., dan Takahashi, A. 2003. What is Open-Ended Problem Solving. [Online].http://www.mste.uiuc.edu/courses/ci431kt/ci431fall98/issues/cu rriculum_dev/What_is_Open-Ended.html. [25Nopember 2011] Sudjana. 2005. Metoda Statistika. Bandung: Tarsito. Suharta, P. 2001. Matematika Realistik : Apa dan Bagaimana?. Portal Informasi Pendidikan di Indonesia. Sukestiyarno, YL dan Wardono. 2009. Statistika. Semarang : Universitas Negeri Semarang Sumantri, M. & Permana, J. 1998/1999. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Dirjen Pendidikan Tinggi. Proyek Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Syah, M. 2003. Psikologi Belajar. Jakarta: Raja Grafindo Persada. Syafrudin. 2009. Pengembangan Perangkat Pembelajaran Kooperatif. http://trisdyanto-pembelajranmat.blogspot.com/2009/04/pengembangan-perangkat-pembelajaran.html (acces 4 Januari 2011) Thiagarajan, 1974. Instruksional Development for Training Teachers of Exceptional Student : A Sourcebook. Miieapolis: Indiana University Bloomington Wena, M. 2009. Strategi Pembelajaran Inovatif Kontemporer Suatu Tinjauan Konseptual Operasional. Jakarta: Bumi Aksara Winkel, W.S. 2007. Psikologi Pengajaran. Jakarta: Media Abadi.