cov

Nama Wali KelasAndoko Sugiyo Pranoto

NIP19651115 198903 1 013

Kelas7A

SemesterGanjil

NIS/NSS/NPSN123/201051516001/20551717

Tahun Pelajaran2014/2015

Nama SekolahSMP Negeri 2 Doko

Alamat SekolahDs. Genengan

Kelurahan/DesaDs. GenenganKecamatanDoko Kota/KabupatenBlitarProvinsiJawa TimurantoWebsitewww.smpn1kesamben.comE-mailinfo@smpn1kesamben.comTelp / Fax.(0342) 693497Kode Pos66191

Yang warna merah mohon diisi

DAFTAR NILAIKURIKULUM 2013 TINGKAT SMPUntuk Wali KelasInput Identitas Peserta DidikInput Presensi Peserta DidikInput EkstrakurikulerPeriksa DKNCetak Raport hal depanHARGAILAH KARYA ORANG LAINCetak Raport smt ganjilCetak Raport smt genapDeskripsi EkskulLembar IndukNilai Lembar Induk

presensiDATA RAPORT

Nama InstansiDinas Pendidikan Kabupaten BlitarKabupaten/kotaKabupaten BlitarNama SekolahSMP Negeri 2 DokoAlamatDs. GenenganNama Kepala SekolahDrs. Agus Triwibowo G., M. Pd.NIP Kepala Sekolah196101091989031000Tanggal RaportBlitar, 21 Desember 2014Tanggal Raport Hal DepanBlitar, 14 Juli 2014NoNamaNo. IndukNISNKetidakhadiranSakitIjinTanpa ket1ADI SETIAWAN02134453895489242AMAT SOLIKIN1136786456748098213CANDRA KURNIAWAN004DEVI RATNASARI005DIAH AYU006DONI SAPUTRA007ENDRA YULIANTO008HENI PUTRIANI009LINGGAR SARI0010LUHUR WAHYU0011MEGA YUNIAWATI0012MOKAMAT SAMSUDIN0013NIKEN LUKIANA0014ONGKI HARIONO0015PRAVITA0016PUTUT EKO0017RUDI SETIAWAN0018SETYO ADI0019SUGENG0020TUTUT0021WAHYU ADI0022WAHYU INDARTA0023WHYU LESTARI0024WIDODO0025000260002700028000290003000031000320003300034000350003600037000380003900040000

AWAL

ekskulDATA RAPORT

Nama InstansiDinas Pendidikan Kabupaten BlitarKabupaten/kotaKabupaten BlitarNama SekolahSMP Negeri 2 DokoAlamatDs. GenenganNama Kepala SekolahDrs. Agus Triwibowo G., M. Pd.NIP Kepala Sekolah196101091989031000 Tanggal RaportBlitar, 21 Desember 2014Tanggal Raport Hal DepanBlitar, 14 Juli 2014NoNamaNo. IndukNISNJenis EkstrakurikulerEkstra 1NilaiDeskripsiEkstra 2NilaiDeskripsiEkstra 3NilaiDeskripsiEkstra 4NilaiDeskripsi1ADI SETIAWAN02134453895489PramukaSBSelalu mengikuti latihan dengan tertib, mengerjakan apa yang diperintahkan oleh pelatih, disiplin dalam mengerjakan tugas, rela menolong teman yang kesulitanPMRBSelalu mengikuti latihan dengan tertib, mengerjakan apa yang diperintahkan oleh pelatih, disiplin dalam mengerjakan tugas, mau menolong teman yang kesulitanKIRcSelalu mengikuti latihan dengan tertib, mengerjakan apa yang diperintahkan oleh pelatih, kurang disiplin dalam mengerjakan tugas, tidak bersedia menolong teman yang kesulitan2AMAT SOLIKIN11367865364346758KIRBSelalu mengikuti latihan dengan tertib, mengerjakan apa yang diperintahkan oleh pelatih, disiplin dalam mengerjakan tugas, mau menolong teman yang kesulitanVollySBSelalu mengikuti latihan dengan tertib, mengerjakan apa yang diperintahkan oleh pelatih, disiplin dalam mengerjakan tugas, rela menolong teman yang kesulitanBasketBSelalu mengikuti latihan dengan tertib, mengerjakan apa yang diperintahkan oleh pelatih, disiplin dalam mengerjakan tugas, mau menolong teman yang kesulitan3CANDRA KURNIAWAN004DEVI RATNASARI005DIAH AYU006DONI SAPUTRA007ENDRA YULIANTO008HENI PUTRIANI009LINGGAR SARI0010LUHUR WAHYU0011MEGA YUNIAWATI0012MOKAMAT SAMSUDIN0013NIKEN LUKIANA0014ONGKI HARIONO0015PRAVITA0016PUTUT EKO0017RUDI SETIAWAN0018SETYO ADI0019SUGENG0020TUTUT0021WAHYU ADI0022WAHYU INDARTA0023WHYU LESTARI0024WIDODO0025000260002700028000290003000031000320003300034000350003600037000380003900040000

AWAL

identDATA PRIBADI SISWA56789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798012341234567891011121516171922232425303132333536383940434445464748495051545556575859606162656667686970717275767778818283858688899091949510234567891011121314151617181900000000023242526272829303132333435363738394041424344454647484950515253000000005657NoNo.IndukNISNKETERANGAN TENTANG DIRI SISWAKETERANGAN TEMPAT TINGGALKETERANGAN KESEHATANKETERANGAN TENTANG AYAH KANDUNGKETERANGAN TENTANG IBU KANDUNGKETERANGAN TENTANG WALIKEGEMARAN SISWAKETERANGAN PERKEMBANGAN SISWAKETERANGAN SETELAH SELESAI PENDIDIKANPendidikan sebelumnyaPindahanDi terima di sekolah iniMenerima Bea SiswaMeninggalkan sekolah iniAkhir PendidikanNama lengkap siswaNama panggilanJenis KelaminTempat dan tanggal lahirAgamaKewarganegaraanAnak keberapaStatus dlm keluargaJumlah saudara kandungJumlah saudara tiriJumlah saudara angkatAnak yatim/piatu/yatim piatuBahasa sehari-hari di rumahAlamatNomor telepon/HPTinggal dengan Orang Tua/Saudara/Di Asrama/KostJarak tempat tinggal ke sekolahGolongan darahPenyakit yang pernah dideritaKelainan jasmaniTinggi dan berat badanTamatan dari/Sekolah asalTanggal dan Nomor ijazahTanggal dan Nomor STLLama belajarDari sekolahAlasanDi KelasKelompokTanggalNamaTempat dan tanggal lahirAgamaKewarganegaraanPendidikanPekerjaanPenghasilan perbulanAlamat RumahNomor Telp / HPMasih hidup/meninggal duniaNamaTempat dan tanggal lahirAgamaKewarganegaraanPendidikanPekerjaanPenghasilan perbulanAlamat Rumah/Nomor telp/HPMasih hidup/meninggal duniaNamaTempat dan tanggal lahirAgamaKewarganegaraanPendidikanPekerjaanPenghasilan perbulanAlamat RumahNomor telp / HPKesenianOlahragaKemasyarakatan/OrganisasiLain-lainTahunTingkatTahunTingkatTahunTingkatTanggalAlasanTamat belajar/lulusTahunIjazahNomor Surat Tanda Lulus/STLNilai rata-rata yang dicapaiAkan melanjutkan keAkan bekerja di102134453895489ADI SETIAWANADIPEREMPUANBLITAR, 30 NOVEMBER 2001ISLAMINDONESIA1ANAK KANDUNG2---JAWAJL. PAKUBUWONO NO 1 BLITAR085649789654DENGAN ORANG TUA12 KMA--155 cm /45 KgSDN KEPANJENKIDUL 0124 JUNI 2012/24 Dn 3761891224 JUNI 2012/24 Dn 87668886 TAHUN--7A18 JULI 2013HENRY SUDRAJATBLITAR, 11 APRIL 1978ISLAMINDONESIAS1PNSRp. 3000.000JLN. PAKUBUWONO NO 1 BLITARMASIH HIDUPROSIANA ROSALINBLITAR, 23 JUNI 1979ISLAMINDONESIAS1WIRASWASTARp. 1000.000JLN. PAKUBUWONO NO 1 BLITARMASIH HIDUPTARITENISPRAMUKA--------------SMA 1 BLITAR-211367865364346758AMAT SOLIKINSOLIKINLAKI-LAKIBLITAR, 1 JANUARI 2000ISLAMINDONESIA23---JAWAJL. MELATI NO 2 BLITAR085648788877DENGAN ORANG TUA7 KMB--160 cm / 49 KgSDN SRENGAT 0124 JUNI 2012/24 Dn 3435832924 JUNI 2012/24 DN 923283716 TAHUN--7C18 JULI 2012AHMAD MUSTOFABLITAR, 4 AGUSTUS 1967ISLAMINDONESIASMAPETANIRp. 2.500.000JL. MELATI 2 BLITARMASIH HIDUPINA WAHYUBLITAR, 8 MARET 1978ISLAMINDONESIASMAPETANIRp. 1500.000JL. MELATI 2 BLITARMASIH HIDUP-SEPAK BOLAPMR--------------SMA 2 BLITAR-3CANDRA KURNIAWAN4DEVI RATNASARI5DIAH AYU6DONI SAPUTRA7ENDRA YULIANTO8HENI PUTRIANI9LINGGAR SARI10LUHUR WAHYU11MEGA YUNIAWATI12MOKAMAT SAMSUDIN13NIKEN LUKIANA14ONGKI HARIONO15PRAVITA16PUTUT EKO17RUDI SETIAWAN18SETYO ADI19SUGENG20TUTUT21WAHYU ADI22WAHYU INDARTA23WHYU LESTARI24WIDODO25262728293031323334353637383940

AWAL

damDATA RAPORT

Nama InstansiDinas Pendidikan Kabupaten BlitarKabupaten/kotaKabupaten BlitarNama SekolahSMP Negeri 2 DokoAlamatDs. GenenganNama Kepala SekolahDrs. Agus Triwibowo G., M. Pd.NIP Kepala Sekolah196101091989031000Tanggal RaportBlitar, 21 Desember 2014Tanggal Raport Hal DepanBlitar, 14 Juli 2014DESKRIPSI ANTAR MATA PELAJARANNoNamaP AgamaP K nB. IndonesiaMatematikaI P AI P SB. InggrisSeni budayaPJOKPrakaryaB. JawaDeskripsiK1K1K1K1K1K1K1K1K1K1K11ADI SETIAWAN2AMAT SOLIKIN3CANDRA KURNIAWAN4DEVI RATNASARI5DIAH AYU6DONI SAPUTRA7ENDRA YULIANTO8HENI PUTRIANI9LINGGAR SARI10LUHUR WAHYU11MEGA YUNIAWATI12MOKAMAT SAMSUDIN13NIKEN LUKIANA14ONGKI HARIONO15PRAVITA16PUTUT EKO17RUDI SETIAWAN18SETYO ADI19SUGENG20TUTUT21WAHYU ADI22WAHYU INDARTA23WHYU LESTARI24WIDODO250260270280290300310320330340350360370380390400

AWAL

dekstKriteriaDeskripsiSBSelalu mengikuti latihan dengan tertib, mengerjakan apa yang diperintahkan oleh pelatih, disiplin dalam mengerjakan tugas, rela menolong teman yang kesulitanBSelalu mengikuti latihan dengan tertib, mengerjakan apa yang diperintahkan oleh pelatih, disiplin dalam mengerjakan tugas, mau menolong teman yang kesulitanCSelalu mengikuti latihan dengan tertib, mengerjakan apa yang diperintahkan oleh pelatih, kurang disiplin dalam mengerjakan tugas, tidak bersedia menolong teman yang kesulitanK Tidak mengikuti latihan dengan tertib, tidak mau mengerjakan apa yang diperintahkan oleh pelatih, kurang disiplin, tidak bersedia menolong teman yang kesulitan

AWAL

dknDATA RAPORT

Nama InstansiDinas Pendidikan Kabupaten BlitarKabupaten/kotaKabupaten Blitar1213141516171819202122232425262728293031323334353637383940414243444546474849505152535455565758596061626364656667686970717273747576777879808182838485868788899091Nama SekolahSMP Negeri 2 DokoKELAS :7AAlamatDs. GenenganSEMESTER :GanjilNama Kepala SekolahDrs. Agus Triwibowo G., M. Pd.TH PELAJARAN :2014/2015NIP Kepala Sekolah196101091989031000Tanggal RaportBlitar, 21 Desember 2014Tanggal Raport Hal DepanBlitar, 14 Juli 2014DAFTAR KUMPULAN NILAINoNamaP. Agama & Budi PekertiP K nB. IndonesiaMatematikaI P AI P SB. InggrisSeni BudayaP J O KPrakaryaB. JawaJUMLAHJumlah TotalRangkingRERATADESKRIPSI ANTAR MAPELPengKetrSikapPengKetrSikapPengKetrSikapPengKetrSikapPengKetrSikapPengKetrSikapPengKetrSikapPengKetrSikapPengKetrSikapPengKetrSikapPengKetrSikapPengKetrSikapPengKetrSikapAngkaHurufAngkaHurufAngkaHurufAngkaHurufAngkaHurufAngkaHurufAngkaHurufAngkaHurufAngkaHurufAngkaHurufAngkaHurufAngkaHurufAngkaHurufAngkaHurufAngkaHurufAngkaHurufAngkaHurufAngkaHurufAngkaHurufAngkaHurufAngkaHurufAngkaHurufAngkaHurufAngkaHurufAngkaHurufAngkaHurufAngkaHurufAngkaHurufAngkaHurufAngkaHurufAngkaHurufAngkaHurufAngkaHurufAngkaAngkaAngkaAngkahurufAngkahurufAngkahuruf1ADI SETIAWAN3.35A-3.33A-3.47Sangat baikSudah konsisten dalam sikap jujur toleeransi santun , perlu peningkatan dalam sikap disiplin tanggung jawab gotong royong 3.39A-3.30B+3.23BaikSudah konsisten dalam sikap jujur toleeransi gotong royong santun , perlu peningkatan dalam sikap disiplin tanggung jawab 3.64A-3.30B+3.33Sangat baikSudah konsisten dalam sikap jujur gotong royong santun , perlu peningkatan dalam sikap disiplin tanggung jawab toleransi 3.39A-3.70A3.35Sangat baikSudah konsisten dalam sikap gotong royong santun , perlu peningkatan dalam sikap disiplin tanggung jawab toleransi 3.39A-3.30B+3.23BaikSudah konsisten dalam sikap jujur toleeransi gotong royong santun , perlu peningkatan dalam sikap disiplin tanggung jawab 3.39A-3.30B+3.23BaikSudah konsisten dalam sikap jujur toleeransi gotong royong santun , perlu peningkatan dalam sikap disiplin tanggung jawab 3.39A-3.60A-3.23BaikSudah konsisten dalam sikap jujur toleeransi gotong royong santun , perlu peningkatan dalam sikap disiplin tanggung jawab 3.39A-3.30B+3.23BaikSudah konsisten dalam sikap jujur toleeransi gotong royong santun , perlu peningkatan dalam sikap disiplin tanggung jawab 3.39A-3.30B+3.23BaikSudah konsisten dalam sikap jujur toleeransi gotong royong santun , perlu peningkatan dalam sikap disiplin tanggung jawab 3.39A-3.30B+3.23BaikSudah konsisten dalam sikap jujur toleeransi gotong royong santun , perlu peningkatan dalam sikap disiplin tanggung jawab 3.49A-3.27B+3.44Sangat baikSudah konsisten dalam sikap santun , perlu peningkatan dalam sikap disiplin tanggung jawab toleransi gotong royong 37.6037.0036.20110.8013.4181818182B+3.3636363636B+3.2910353535BADI SETIAWAN Sudah menunjukkan sikap konsisten dalam menerapkan sikap spiritual, jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, kerjasama dan rasa ingin tahu terutama dalam mata pelajaran P. Agama & Budi Pekerti B. Indonesia Matematika B. Jawa 2AMAT SOLIKIN3.10B+3.20B+3.17BaikSudah konsisten dalam sikap beriman bertaqwa tanggung jawab toleeransi gotong royong , perlu peningkatan dalam sikap 3.30B+3.30B+3.17BaikSudah konsisten dalam sikap beriman bertaqwa tanggung jawab toleeransi gotong royong , perlu peningkatan dalam sikap santun 3.50A-3.30B+3.46Sangat baikSudah konsisten dalam sikap toleeransi gotong royong , perlu peningkatan dalam sikap disiplin santun 3.60A-3.30B+3.17BaikSudah konsisten dalam sikap beriman bertaqwa tanggung jawab toleeransi gotong royong , perlu peningkatan dalam sikap santun 3.30B+3.30B+3.17BaikSudah konsisten dalam sikap beriman bertaqwa tanggung jawab toleeransi gotong royong , perlu peningkatan dalam sikap santun 3.30B+3.30B+3.17BaikSudah konsisten dalam sikap beriman bertaqwa tanggung jawab toleeransi gotong royong , perlu peningkatan dalam sikap santun 3.30B+3.30B+3.17BaikSudah konsisten dalam sikap beriman bertaqwa tanggung jawab toleeransi gotong royong , perlu peningkatan dalam sikap santun 3.30B+3.30B+3.17BaikSudah konsisten dalam sikap beriman bertaqwa tanggung jawab toleeransi gotong royong , perlu peningkatan dalam sikap santun 3.30B+3.30B+3.17BaikSudah konsisten dalam sikap beriman bertaqwa tanggung jawab toleeransi gotong royong , perlu peningkatan dalam sikap santun 3.30B+3.30B+3.17BaikSudah konsisten dalam sikap beriman bertaqwa tanggung jawab toleeransi gotong royong , perlu peningkatan dalam sikap santun 3.37A-3.27B+3.42Sangat baikSudah konsisten dalam sikap gotong royong , perlu peningkatan dalam sikap disiplin santun 36.6736.1735.38108.2123.3333333333B+3.2878787879B+3.2159090909BAMAT SOLIKIN Sudah menunjukkan sikap konsisten dalam menerapkan sikap spiritual, jujur, disiplin, tanggungjawab, percaya diri, santun terutama dalam mata pelajaran B. Indonesia B. Jawa3CANDRA KURNIAWAN 0.003 CANDRA KURNIAWAN terutama dalam mata pelajaran 4DEVI RATNASARI 0.003 DEVI RATNASARI terutama dalam mata pelajaran 5DIAH AYU 0.003 DIAH AYU terutama dalam mata pelajaran 6DONI SAPUTRA 0.003 DONI SAPUTRA terutama dalam mata pelajaran 7ENDRA YULIANTO 0.003 ENDRA YULIANTO terutama dalam mata pelajaran 8HENI PUTRIANI 0.003 HENI PUTRIANI terutama dalam mata pelajaran 9LINGGAR SARI 0.003 LINGGAR SARI terutama dalam mata pelajaran 10LUHUR WAHYU 0.003 LUHUR WAHYU terutama dalam mata pelajaran 11MEGA YUNIAWATI 0.003 MEGA YUNIAWATI terutama dalam mata pelajaran 12MOKAMAT SAMSUDIN 0.003 MOKAMAT SAMSUDIN terutama dalam mata pelajaran 13NIKEN LUKIANA 0.003 NIKEN LUKIANA terutama dalam mata pelajaran 14ONGKI HARIONO 0.003 ONGKI HARIONO terutama dalam mata pelajaran 15PRAVITA 0.003 PRAVITA terutama dalam mata pelajaran 16PUTUT EKO 0.003 PUTUT EKO terutama dalam mata pelajaran 17RUDI SETIAWAN 0.003 RUDI SETIAWAN terutama dalam mata pelajaran 18SETYO ADI 0.003 SETYO ADI terutama dalam mata pelajaran 19SUGENG 0.003 SUGENG terutama dalam mata pelajaran 20TUTUT 0.003 TUTUT terutama dalam mata pelajaran 21WAHYU ADI 0.003 WAHYU ADI terutama dalam mata pelajaran 22WAHYU INDARTA 0.003 WAHYU INDARTA terutama dalam mata pelajaran 23WHYU LESTARI 0.003 WHYU LESTARI terutama dalam mata pelajaran 24WIDODO 0.003 WIDODO terutama dalam mata pelajaran 250 0.003 0 terutama dalam mata pelajaran 260 0.003 0 terutama dalam mata pelajaran 270 0.003 0 terutama dalam mata pelajaran 280 0.003 0 terutama dalam mata pelajaran 290 0.003 0 terutama dalam mata pelajaran 300 0.003 0 terutama dalam mata pelajaran 310 0.003 0 terutama dalam mata pelajaran 320 0.003 0 terutama dalam mata pelajaran 3300.00.0 0.00.00.00.00.00.00.00.00.0 0.003 0 terutama dalam mata pelajaran 3400.00.0 0.00.00.00.00.00.00.00.00.0 0.003 0 terutama dalam mata pelajaran 3500.00.0 0.00.00.00.00.00.00.00.00.0 0.003 0 terutama dalam mata pelajaran 3600.00.0 0.00.00.00.00.00.00.00.00.0 0.003 0 terutama dalam mata pelajaran 3700.00.0 0.00.00.00.00.00.00.00.00.0 0.003 0 terutama dalam mata pelajaran 3800.00.0 0.00.00.00.00.00.00.00.00.0 0.003 0 terutama dalam mata pelajaran 3900.00.0 0.00.00.00.00.00.00.00.00.0 0.003 0 terutama dalam mata pelajaran 4000.00.0 0.00.00.00.00.00.00.00.00.0 0.003 0 terutama dalam mata pelajaran

AWAL

lembar buku induk1LEMBAR BUKU INDUK PESERTA DIDIK SMPNOMOR INDUK SISWA : 02134NISN :453895489A. KETERANGAN TENTANG DIRI SISWA11Nama lengkap siswa:ADI SETIAWAN4828Pekerjaan:PNS2Nama panggilan:ADI4929Penghasilan perbulan:Rp. 3000.00032Jenis Kelamin:PEREMPUAN5030Alamat Rumah/Nomor telp/HP:JLN. PAKUBUWONO NO 1 BLITAR43Tempat dan tanggal lahir:BLITAR, 30 NOVEMBER 20015131Masih hidup/meninggal dunia:MASIH HIDUP54Agama:ISLAM5265Kewarganegaraan:INDONESIA53F. KETERANGAN TENTANG IBU KANDUNG76Anak keberapa:15432Nama:ROSIANA ROSALIN87Jumlah saudara kandung:25533Tempat dan tanggal lahir:BLITAR, 23 JUNI 197998Jumlah saudara tiri:-5634Agama:ISLAM109Jumlah saudara angkat:-5735Kewarganegaraan:INDONESIA1110Anak yatim/piatu/yatim piatu:-5836Pendidikan:S11211Bahasa sehari-hari di rumah:JAWA5937Pekerjaan:WIRASWASTA136038Penghasilan perbulan:Rp. 1000.00014B. KETERANGAN TEMPAT TINGGAL6139Alamat Rumah/Nomor telp/HP:JLN. PAKUBUWONO NO 1 BLITAR1512Alamat:JL. PAKUBUWONO NO 1 BLITAR6240Masih hidup/meninggal dunia:MASIH HIDUP1613Nomor telepon/HP:085649789654631714Tinggal dengan Orang Tua/:DENGAN ORANG TUA64G. KETERANGAN TENTANG WALI18Saudara/Di Asrama/Kost6541Nama:01915Jarak tempat tinggal ke sekolah:12 KM6642Tempat dan tanggal lahir:0206743Agama:021C. KETERANGAN KESEHATAN6844Kewarganegaraan:02216Golongan darah:A6945Pendidikan:02317Penyakit yang pernah diderita:-7046Pekerjaan:02418Kelainan jasmani:-7147Penghasilan perbulan:02519Tinggi dan berat badan:155 cm /45 Kg7248Alamat Rumah/Nomor telp/HP:026(Saat diterima di sekolah ini)732774H. KEGEMARAN SISWA28D. KETERANGAN PENDIDIKAN7549Kesenian:TARI2920Pendidikan sebelumnya7650Olahraga:TENIS30a. Tamatan dari:SDN KEPANJENKIDUL 017751Kemasyarakatan/Organisasi:PRAMUKA31b. Tanggal dan Nomor ijazah:24 JUNI 2012/24 Dn 376189127852Lain-lain:-32c. Tanggal dan Nomor STL:24 JUNI 2012/24 Dn 87668887933d. Lama belajar:6 TAHUN80I. KETERANGAN PERKEMBANGAN SISWA3421Pindahan8153Menerima Bea SiswaTahun-/TK-35a. Dari sekolah:-82Tahun-/TK-36b. Alasan:-83Tahun-/TK-3722Di terima di sekolah ini8454Meninggalkan sekolah ini38a. Di Kelas:785a. Tanggal:-39b. Kelompok:A86b. Alasan:-40c. Tanggal:18 JULI 20138755Akhir Pendidikan4188A. Tamat belajar/lulus:-Tahun-42E. KETERANGAN TENTANG AYAH KANDUNG89B. Ijazah:-4323Nama:HENRY SUDRAJAT90C. Nomor Surat Tanda Lulus/STL:-4424Tempat dan tanggal lahir:BLITAR, 11 APRIL 197891D. Nilai rata-rata yang dicapai:-4525Agama:ISLAM924626Kewarganegaraan:INDONESIA93J. KETERANGAN SETELAH SELESAI PENDIDIKAN4727Pendidikan:S19456Akan melanjutkan ke:SMA 1 BLITAR9557Akan bekerja di:-

Pas Poto3 x 4Pas Poto3 x 4Pas Poto3 x 4Pas Poto3 x 4AWAL

data nilai1DATA NILAI SISWA SMPDATA NILAI SISWA SMP

NONama Siswa:Kelas :7ATahun Pelajaran :2014/2015NONama Siswa:Kelas :VII ATahun Pelajaran :2013-2014ADI SETIAWANSemester GanjilAQILA DINOFA BILQISSemester GenapNIS/NISN :453895489Nilai Hasil BelajarNIS/NISN :1123456Nilai Hasil BelajarMATA PELAJARAN Pengetahuan (KI-3)Keterampilan (KI-4)Sikap Spiritual dan Sosial (KI-1 dan KI-2)MATA PELAJARAN Pengetahuan (KI-3)Keterampilan (KI-4)Sikap Spiritual dan Sosial (KI-1 dan KI-2)

NilaiAngkaPredikatNilaiAngkaPredikatDalam Mapel Antar mapelNilaiAngkaPredikatNilaiAngkaPredikatDalam Mapel AntarmapelKelompok A1 - 41 - 4SB/B/C/KKelompok A1 - 41 - 4SB/B/C/K1Pendidikan Agama dan Budi Pekerti83.753.35A-83.33.33A-Sangat baikADI SETIAWAN Sudah menunjukkan sikap konsisten dalam menerapkan sikap spiritual, jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, kerjasama dan rasa ingin tahu terutama dalam mata pelajaran P. Agama & Budi Pekerti B. Indonesia Matematika B. Jawa1Pendidikan Agama dan Budi Pekerti702.8B903.6A-SBADI SETIAWAN sudah menunjukkan sikap konsisten dan sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap spiritual, jujur,disiplin, tanggung jawab, percaya diri, santun, dan kerjasama, terutama dalam mapel: Pendidikan Agama dan Budi Pekerti, Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Matematika, Ilmu Pengetahuan Alam, Bahasa Inggris, Seni Budaya, Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan, Prakarya, Wawasan Kebangsaan, Budi Pekerti, Praktek Keagamaan, 2Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan84.753.39A-82.53.30B+BaikA-2Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan803.2B+903.6A-SB3Bahasa Indonesia913.64A-82.53.30B+Sangat baikA-3Bahasa Indonesia803.2B+903.6A-B4Matematika84.753.39A-92.53.70ASangat baikA-4Matematika803.2B+903.6A-SB5Ilmu Pengetahuan Alam84.753.39A-82.53.30B+BaikA-5Ilmu Pengetahuan Alam803.2B+903.6A-SB6Ilmu Pengetahuan Sosial84.753.39A-82.53.30B+BaikA-6Ilmu Pengetahuan Sosial803.2B+903.6A-SB7Bahasa Inggris84.753.39A-903.60A-BaikA-7Bahasa Inggris803.2B+903.6A-SBKelompok BA-Kelompok B1Seni Budaya84.753.39A-82.53.30B+BaikA-1Seni Budaya803.2B+903.6A-SB2Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan84.753.39A-82.53.30B+BaikA-2Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan803.2B+903.6A-SB3Prakarya84.753.39A-82.53.30B+BaikA-3Prakarya803.2B+903.6A-SB4Bahasa Jawa87.253.49A-81.66666666673.27B+Sangat baikA-4Bahasa Jawa803.2B+903.6A-SBA-5Wawasan Kebangsaan803.2B+903.6A-SBA-6Budi Pekerti803.2B+903.6A-SBA-7Praktek Keagamaan803.2B+903.6A-SBJumlah Nilai Prestasi Hasil Belajar37.6037.00Jumlah Nilai Prestasi Hasil Belajar11101260Nilai Rata-rata3.423.36Nilai Rata-rata79.293.16B+90.003.6A-Peingkat Kelas ke1dariPeingkat Kelas ke1dari

Kegiatan Ektra KurikulerKeikursertaan dalam kegiatanKegiatan Ektra KurikulerKeikursertaan dalam kegiatan11PramukaSelalu mengikuti latihan dengan tertib, mengerjakan apa yang diperintahkan oleh pelatih, disiplin dalam mengerjakan tugas, rela menolong teman yang kesulitan11Praja Muda Karana (Pramuka)Sangat memuaskan juara I tk Prop22PMRSelalu mengikuti latihan dengan tertib, mengerjakan apa yang diperintahkan oleh pelatih, disiplin dalam mengerjakan tugas, mau menolong teman yang kesulitan22PMRMemuaskan, aktif dalam setiap kegiatan 34KIRSelalu mengikuti latihan dengan tertib, mengerjakan apa yang diperintahkan oleh pelatih, kurang disiplin dalam mengerjakan tugas, tidak bersedia menolong teman yang kesulitan34Bola VoliMemuaskan, aktif dalam setiap kegiatan

No. Ketidak HadiranHariKeteranganNo. Ketidak HadiranHariKeterangan1Sakit 21Sakit 12Izin 42Izin 23Tanpa Keterangan 03Tanpa Keterangan 3KENAIKANKe KelasTanggal

Mengetahui,Mengetahui,Wali Kelas7AWali Kelas 7A

Andoko Sugiyo PranotoYENI HARININGSIH, S.PdNIP 19651115 198903 1 013NIP.19780106 200803 2 019

SEMESTER 1SEMESTER 2

Cari nilai SB kemudian ketik kode mapel yaitu kelompok A 1-7 kelompok B 8-14Cari nilai SB kemudian ketik kode mapel yaitu kelompok A 1-7 kelompok B 8-14Ketikkan pada kolom dibawahKetikkan pada kolom dibawahbila semua mapel nilai sikap mendapat SB atau Bbila semua mapel nilai sikap mendapat SB atau Bmaka kolom diisi angka 15maka kolom diisi angka 15Mapel yang mendapat nilai SBMapel yang mendapat nilai SB1Pendidikan Agama dan Budi Pekerti,1Pendidikan Agama dan Budi Pekerti,2Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan,2Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan,4Matematika,4Matematika,5Ilmu Pengetahuan Alam,5Ilmu Pengetahuan Alam,6Ilmu Pengetahuan Sosial,6Ilmu Pengetahuan Sosial,7Bahasa Inggris,7Bahasa Inggris,8Seni Budaya,8Seni Budaya,9Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan,9Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan,10Prakarya,10Prakarya,12Wawasan Kebangsaan,12Wawasan Kebangsaan,13Budi Pekerti,13Budi Pekerti,14Praktek Keagamaan,14Praktek Keagamaan,----------

1Pendidikan Agama dan Budi Pekerti,sudah menunjukkan sikap konsisten dan sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap spiritual, jujur,disiplin, tanggung jawab, percaya diri, santun, dan kerjasama, terutama dalam mapel: 2Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan,3Bahasa Indonesia,4Matematika,5Ilmu Pengetahuan Alam,6Ilmu Pengetahuan Sosial,7Bahasa Inggris,8Seni Budaya,9Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan,10Prakarya,11Bahasa Jawa,- 12Wawasan Kebangsaan,13Budi Pekerti,14Praktek Keagamaan,15Semua mapel

AWAL

rdepan

CETAKKETERANGAN TENTANG DIRI PESERTA DIDIK11Nama Peserta Didik (lengkap):ADI SETIAWAN2Nomor Induk:021343Tempat, Tanggal lahir:BLITAR, 30 NOVEMBER 20014Jenis Kelamin:PEREMPUAN5Agama:ISLAM 6Status dalam keluarga:ANAK KANDUNG7Anak ke:18Alamat Peserta Didik:JL. PAKUBUWONO NO 1 BLITAR9Nomor Telepon Rumah:08564978965410Sekolah Asal:SDN KEPANJENKIDUL 0111Diterima di sekolah iniDi kelas:7Pada tanggal:18 JULI 201312Nama Orang Tuaa. Ayah:HENRY SUDRAJATb. Ibu:ROSIANA ROSALIN13Alamat Orang Tua:JLN. PAKUBUWONO NO 1 BLITARNomor Telepon Rumah:014Pekerjaan Orang Tuaa. Ayah:PNSb. Ibu:WIRASWASTA15Nama Wali Peserta Didik:0Alamat Wali Peserta Didik:0Nomor Telepon Rumah:016Pekerjaan Wali Peserta Didik:0

Blitar, 14 Juli 2014Kepala Sekolah

Drs. Agus Triwibowo G., M. Pd.NIP 196101091989031000

PETUNJUK PENGGUNAANL A P O R A NHASIL BELAJAR PESERTA DIDIK1Buku Laporan Hasil Pencapaian kompetensi ini dipergunakan selama peserta didikSEKOLAH MENENGAH PERTAMAmengikuti pelajaran di Sekolah Menengah Pertama (SMP)(SMP)2Apabila peserta didik pindah sekolah, buku Laporan Hasil Pencapaian kompetensidibawa oleh peserta didik yang bersangkutan untuk dipergunakan sebagai buktiNama Sekolah:SMP Negeri 2 Dokopencapaian kompetensiNIS/NSS/NPSN:123/201051516001/20551717Alamat Sekolah:Ds. Genengan3Apabila buku Laporan Hasil pencapaian Kompetensi peserta didik yang bersangkutanhilang, dapat diganti dengan buku Laporan Hasil Pencapaian Kompetensi PenggantiKelurahan/Desa:Ds. Genengandan diisi dengan nilai-nilai yang dikutip dari Buku Induk Sekolah asal peserta didikKecamatan:Dokodan disahkan oleh Kepala Sekolah yang bersangkutanKota/Kabupaten:BlitarProvinsi:Jawa Timur4Buku Laporan Hasil Pencapaian kompetensi peserta didik ini harus dilengkapi denganWebsite:www.smpn1kesamben.compas foto ukuran 3 x 4 cm, dan pengisiannya dilakukan oleh wali kelas.E-mail:info@smpn1kesamben.comTelp / Fax.:(0342) 693497Kode Pos:66191KONVERSI NILAINoNilaiKonversi NilaiPredikatNilai Sikap10 - 250,00 < Nilai < 1,00DKURANG226 - 331,00 < Nilai < 1,33D+Nama Peserta Didik334 - 421,33 < Nilai < 1,66C-CUKUPADI SETIAWANERROR:#REF!ERROR:#REF!ERROR:#REF!ERROR:#REF!443 - 501,66 < Nilai < 2,00C551 - 582,00 < Nilai < 2,33C+N I S N659 - 672,33 < Nilai < 2,66B-BAIK453895489ERROR:#REF!ERROR:#REF!ERROR:#REF!ERROR:#REF!768 - 752,66 < Nilai < 3,00B876 - 833,00 < Nilai < 3,33B+984 - 923,33 < Nilai < 3,66A-SANGAT BAIK1093 - 1003,66 < Nilai < 4,00AKEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAANREPUBLIK INDONESIA

Foto 3 x 4AWAL

rpts1

Nama Sekolah:SMP Negeri 2 DokoKelas:7ACETAKAlamat:Ds. GenenganSemester:Ganjil2Nama:AMAT SOLIKINTahun Pelajaran:2014/2015No. Induk:1136786NISN:5364346758

CAPAIANMata PelajaranPengetahuanKetrampilanSikap Spiritual dan Sosial(KI 1 dan KI 2)(KI 3)(KI 4)Dalam MapelAntar MapelKelompok AAMAT SOLIKIN Sudah menunjukkan sikap konsisten dalam menerapkan sikap spiritual, jujur, disiplin, tanggungjawab, percaya diri, santun terutama dalam mata pelajaran B. Indonesia B. Jawa1Pend. Keagamaan dan Budi PekertiB+B+Baik2Pend. Pancasila dan kewarganegaraanB+B+Baik 3Bahasa. IndonesiaA-B+Sangat baik4MatematikaA-B+Baik5Ilmu Pengetahuan AlamB+B+Baik6Ilmu Pengetahuan SosialB+B+Baik7Bahasa InggrisB+B+BaikKelompok B1Seni BudayaB+B+Baik2Pend. Jasmani, Olah Raga dan KesehatanB+B+Baik3PrakaryaB+B+Baik4Bahasa JawaA-B+Sangat baik

Kegiatan EkstrakurikulerKeterangan1KIRSelalu mengikuti latihan dengan tertib, mengerjakan apa yang diperintahkan oleh pelatih, disiplin dalam mengerjakan tugas, mau menolong teman yang kesulitan2VollySelalu mengikuti latihan dengan tertib, mengerjakan apa yang diperintahkan oleh pelatih, disiplin dalam mengerjakan tugas, rela menolong teman yang kesulitan3BasketSelalu mengikuti latihan dengan tertib, mengerjakan apa yang diperintahkan oleh pelatih, disiplin dalam mengerjakan tugas, mau menolong teman yang kesulitan40

KetidakhadiranSakit:0Ijin:2Tanpa Keterangan:1MengetahuiBlitar, 21 Desember 2014Orang Tua/WaliWali KelasAHMAD MUSTOFA / INA WAHYUAndoko Sugiyo PranotoNIP 19651115 198903 1 013Nama Sekolah:SMP Negeri 2 DokoKelas:7AAlamat:Ds. GenenganSemester:GanjilNama:AMAT SOLIKINTahun Pelajaran:2014/2015No. Induk:1136786NISN:5364346758DESKRIPSIMATA PELAJARANKOMPETENSICATATANKelompok A1Pend. Agama dan Budi PekertiPengetahuanBaik, sudah memahami makna iman kepada malaikat berdasarkan dalil naqli perlu lebih teliti memahami makna al-Asmaul-Husna: Al-Alim, al-Khabir, as-Sami, dan al-BashirKetrampilanSudah terampil dalam Menyajikan contoh perilaku yang mencerminkan iman kepada malaikat. , perlu lebih berani dan percaya diri dalam Menyajikan contoh perilaku yang mencerminkan orang yang meneladani al-Asmaul-Husna: Al-Alim, al-Khabir, as-Sami, dan al-Bashir. Sikap Spiritual dan SosialSudah konsisten dalam sikap beriman bertaqwa tanggung jawab toleeransi gotong royong , perlu peningkatan dalam sikap 2Pend. Pancasila dan KewarganegaraanPengetahuanBaik, sudah memahami sejarah perumusan dan pengesahan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 perlu lebih teliti memahami sejarah dan semangat komitmen para pendiri Negara dalam merumuskan dan menetapkan Pancasila sebagai dasar negaraKetrampilanSudah terampil dalam Menyaji hasil telaah tentang sejarah perumusan dan pengesahan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 , perlu lebih berani dan percaya diri dalam Menyaji hasil telaah tentang sejarah dan semangat komitmen para pendiri negara dalam merumuskan dan menetapkan Pancasila sebagai dasar negara Sikap Spiritual dan SosialSudah konsisten dalam sikap beriman bertaqwa tanggung jawab toleeransi gotong royong , perlu peningkatan dalam sikap santun 3Bahasa IndonesiaPengetahuanBaik, sudah memahami teks hasil observasi, tanggapan deskriptif, eksposisi, eksplanasi, dan cerita pendek baik melalui lisan maupun tulisansudah memahami Membedakan teks hasil observasi, tanggapan deskriptif, eksposisi, eksplanasi, dan cerita pendek baik melalui lisan maupun tulisanKetrampilanSudah terampil dalam Menyusun teks hasil observasi, tanggapan deskriptif, eksposisi, eksplanasi, dan cerita pendek sesuai dengan karakteristik teks yang akan dibuat baik secara lisan maupun tulisan , perlu lebih berani dan percaya diri dalam Menangkap makna teks hasil observasi, tanggapan deskriptif, eksposisi, eksplanasi, dan cerita pendek baik secara lisan maupun tulisan Sikap Spiritual dan SosialSudah konsisten dalam sikap toleeransi gotong royong , perlu peningkatan dalam sikap disiplin santun 4MatematikaPengetahuanBaik, sudah memahami membandingkan dan mengurutkan beberapa bilangan bulat dan pecahan serta menerapkan operasi hitung bilangan bulat dan bilangan pecahan dengan memanfaatkan berbagai sifat operasi perlu lebih telii dalam memahami pengertian himpunan, himpunan bagian, komplemen himpunan, operasi himpunan dan menunjukkan contoh dan bukan contohKetrampilanSudah terampil dalam menggunakan konsep aljabar dalam menyelesaikan masalah aritmatika sosial sederhana , perlu lebih berani dan percaya diri dalam menggunakan pola dan generalisasi untuk menyelesaikan masalah Sikap Spiritual dan SosialSudah konsisten dalam sikap beriman bertaqwa tanggung jawab toleeransi gotong royong , perlu peningkatan dalam sikap santun 5Ilmu Pengetahuan AlamPengetahuanBaik, sudah memahami mengidentifikasi ciri hidup dan tak hidup dari benda-benda dan makhluk hidup yang ada di lingkungan sekitar perlu lebih teliti memahami konsep pengukuran berbagai besaran yang ada pada diri, makhluk hidup, dan lingkungan fisik sekitar sebagai bagian dari observasi, serta pentingnya perumusan satuan terstandar (baku) dalam pengukuranKetrampilanSudah terampil dalam Menyajikan hasil analisis data observasi terhadap benda (makhluk) hidup dan tak hidup , perlu lebih berani dan percaya diri dalam Menyajikan hasil pengukuran terhadap besaran-besaran pada diri, makhluk hidup, dan lingkungan fisik dengan menggunakan satuan tak baku dan dan satuan baku Sikap Spiritual dan SosialSudah konsisten dalam sikap beriman bertaqwa tanggung jawab toleeransi gotong royong , perlu peningkatan dalam sikap santun 6Ilmu Pengetahuan SosialPengetahuanBaik, sudah memahami perubahan masyarakat Indonesia pada masa praaksara, masa hindu buddha dan masa Islam dalam aspek geografis, ekonomi, budaya, pendidikan dan politik perlu lebih teliti memahami aspek keruangan dan konektivitas antar ruang dan waktu dalam lingkup regional serta perubahan dan keberlanjutan kehidupan manusia (ekonomi, sosial, budaya, pendidikan dan politik)KetrampilanSudah terampil dalam Menghasilkan gagasan kreatif untuk memahamijenis-jenis kelembagaan sosial, budaya, ekonomi dan politik di lingkungan masyarakat sekitar , perlu lebih berani dan percaya diri dalam Menyajikan hasil pengamatan tentang hasil-hasil kebudayaan dan fikiran masyarakat Indonesia pada masa praaksara, masa hindu buddha dan masa Islam dalam aspek geografis, ekonomi, budaya dan politik yang masih hidup dalam masyarakat sekarang Sikap Spiritual dan SosialSudah konsisten dalam sikap beriman bertaqwa tanggung jawab toleeransi gotong royong , perlu peningkatan dalam sikap santun

MATA PELAJARANKOMPETENSICATATANKelompok A7Bahasa InggrisPengetahuanBaik, sudah memahami fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan pada ungkapan perkenalan diri, serta responnya, sesuai dengan konteks penggunaannya. perlu lebih teliti memahami fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan pada ungkapan sapaan, pamitan, ucapan terimakasih, dan permintaan maaf, serta responnya, sesuai dengan konteks penggunaannya.KetrampilanSudah terampil dalam Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk menyatakan, menanyakan, dan merespon perkenalan diri, dengan sangat pendek dan sederhana, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsurkebahasaan yang benar dansesuaikonteks. , perlu lebih berani dan percaya diri dalam Menyusun teks lisan sederhana untuk mengucapkan dan merespon sapaan, pamitan, ucapan terimakasih, dan permintaan maaf, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks. Sikap Spiritual dan SosialSudah konsisten dalam sikap beriman bertaqwa tanggung jawab toleeransi gotong royong , perlu peningkatan dalam sikap santun Kelompok B1Seni BudayaPengetahuanBaik, sudah memahami konsep dan prosedur menggambar gubahan flora dan fauna serta geometrik menjadi ragam hias perlu lebih teliti memahami konsep dan prosedur menggambar flora, fauna dan benda alamKetrampilanSudah terampil dalam Menggambar gubahan flora dan fauna serta geometrik menjadi ragam hias , perlu lebih berani dan percaya diri dalam Menggambar flora, fauna dan benda alam Sikap Spiritual dan SosialSudah konsisten dalam sikap beriman bertaqwa tanggung jawab toleeransi gotong royong , perlu peningkatan dalam sikap santun 2Pend. Jasmani, Olah raga dan KesehatanPengetahuanBaik, sudah memahami konsep keterampilan gerak fundamental permainan bola kecil. perlu lebih teliti memahami konsep keterampilan gerak fundamental permainan bola besar.KetrampilanSudah terampil dalam Mempraktikkan teknik dasar permainan bola kecil dengan menekankan gerak dasar fundamental. , perlu lebih berani dan percaya diri dalam Mempraktikkan teknik dasar permainan bola besar dengan menekankan gerak dasar fundamental. Sikap Spiritual dan SosialSudah konsisten dalam sikap beriman bertaqwa tanggung jawab toleeransi gotong royong , perlu peningkatan dalam sikap santun 3PrakaryaPengetahuanBaik, sudah memahami Mengidentifikasi proses modifikasi karya kerajinan dan pengemasan dari bahan alam sesuai wilayah setempat. perlu lebih teliti memahami desain pembuatan dan pengemasan karya bahan alam berdasarkan konsep dan prosedur berkarya sesuai wilayah setempat.KetrampilanSudah terampil dalam Memodifikasi karya kerajinan dan pengemasan dari bahan alam sesuai hasil identifikasi di wilayah setempat , perlu lebih berani dan percaya diri dalam Mencoba membuat karya kerajinan dan pengemasan dari bahan alam sesuai desain dan bahan alam yang ada di wilayah setempat Sikap Spiritual dan SosialSudah konsisten dalam sikap beriman bertaqwa tanggung jawab toleeransi gotong royong , perlu peningkatan dalam sikap santun 4Bahasa JawaPengetahuanBaik, sudah memahami konsep bahasa jawa berkaitan dengan tata krama di masyarakatsudah memahami perlu lebih teliti memahami konsep huruf jawaKetrampilanSudah terampil dalam menerapkan bahasa jawa dalam hubungannya dengan budaya jawa dan masyarakat , perlu lebih berani dan percaya diri dalam menerapkan bahasa jawa dalam kehidupan Sikap Spiritual dan SosialSudah konsisten dalam sikap gotong royong , perlu peningkatan dalam sikap disiplin santun MengetahuiBlitar, 21 Desember 2014Orang Tua/WaliWali KelasAHMAD MUSTOFA / INA WAHYUAndoko Sugiyo PranotoNIP 19651115 198903 1 013

AWAL

rpts 2

Nama Sekolah:SMP Negeri 2 DokoKelas:7ACETAKAlamat:Ds. GenenganSemester:Ganjil1Nama:ADI SETIAWANTahun Pelajaran:2014/2015No. Induk:02134NISN:453895489

CAPAIANMata PelajaranPengetahuanKetrampilanSikap Spiritual dan Sosial(KI 1 dan KI 2)(KI 3)(KI 4)Dalam MapelAntar MapelKelompok AADI SETIAWAN Sudah menunjukkan sikap konsisten dalam menerapkan sikap spiritual, jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, kerjasama dan rasa ingin tahu terutama dalam mata pelajaran P. Agama & Budi Pekerti B. Indonesia Matematika B. Jawa1Pend. Keagamaan dan Budi PekertiA-A-Sangat baik2Pend. Pancasila dan kewarganegaraanA-B+Baik 3Bahasa. IndonesiaA-B+Sangat baik4MatematikaA-ASangat baik5Ilmu Pengetahuan AlamA-B+Baik6Ilmu Pengetahuan SosialA-B+Baik7Bahasa InggrisA-A-BaikKelompok B1Seni BudayaA-B+Baik2Pend. Jasmani, Olah Raga dan KesehatanA-B+Baik3PrakaryaA-B+Baik4Bahasa JawaA-B+Sangat baik

Kegiatan EkstrakurikulerKeterangan1PramukaSelalu mengikuti latihan dengan tertib, mengerjakan apa yang diperintahkan oleh pelatih, disiplin dalam mengerjakan tugas, rela menolong teman yang kesulitan2PMRSelalu mengikuti latihan dengan tertib, mengerjakan apa yang diperintahkan oleh pelatih, disiplin dalam mengerjakan tugas, mau menolong teman yang kesulitan3KIRSelalu mengikuti latihan dengan tertib, mengerjakan apa yang diperintahkan oleh pelatih, kurang disiplin dalam mengerjakan tugas, tidak bersedia menolong teman yang kesulitan40

KetidakhadiranSakit:2Ijin:4Tanpa Keterangan:0MengetahuiBlitar, 21 Desember 2014Orang Tua/WaliWali KelasHENRY SUDRAJAT / ROSIANA ROSALINAndoko Sugiyo PranotoNIP 19651115 198903 1 013Nama Sekolah:SMP Negeri 2 DokoKelas:7AAlamat:Ds. GenenganSemester:GanjilNama:ADI SETIAWANTahun Pelajaran:2014/2015No. Induk:02134NISN:453895489DESKRIPSIMATA PELAJARANKOMPETENSICATATANKelompok A1Pend. Agama dan Budi PekertiPengetahuanSangat baik, sudah memahami kandungan Q.S. Al-Mujadilah (58): 11 dan Q.S. Ar-Rahman (55): 33 serta hadits terkait tentang menuntut ilmu perlu lebih telii dalam memahami makna iman kepada malaikat berdasarkan dalil naqliKetrampilanSudah terampil dalam Menyajikan contoh perilaku yang mencerminkan orang yang meneladani al-Asmaul-Husna: Al-Alim, al-Khabir, as-Sami, dan al-Bashir. Membaca Q.S. Al- Mujadilah (58):11, Q.S. Ar-Rahman (55): 33, Q.S. An-Nisa (4): 146, Q.S. Al-Baqarah (2): 153, dan Q.S. Ali Imran (3): 134 dengan tartil. Menunjukkan hafalan Q.S. Al- Mujadilah (58): 11, Q.S. Ar-Rahman (55): 33, Q.S. An-Nisa (4):146, QS. Al- Baqarah (2):153, dan Q.S. Ali Imran (3): 134 dengan lancar , perlu lebih berani dan percaya diri dalam Menyajikan contoh perilaku yang mencerminkan iman kepada malaikat. Sikap Spiritual dan SosialSudah konsisten dalam sikap jujur toleeransi santun , perlu peningkatan dalam sikap disiplin tanggung jawab gotong royong 2Pend. Pancasila dan KewarganegaraanPengetahuanBaik, sudah memahami sejarah dan semangat komitmen para pendiri Negara dalam merumuskan dan menetapkan Pancasila sebagai dasar negara perlu lebih telii dalam memahami sejarah perumusan dan pengesahan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 KetrampilanSudah terampil dalam Menyaji hasil telaah tentang sejarah dan semangat komitmen para pendiri negara dalam merumuskan dan menetapkan Pancasila sebagai dasar negara , perlu lebih berani dan percaya diri dalam Menyaji hasil telaah tentang sejarah perumusan dan pengesahan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 Sikap Spiritual dan SosialSudah konsisten dalam sikap jujur toleeransi gotong royong santun , perlu peningkatan dalam sikap disiplin tanggung jawab 3Bahasa IndonesiaPengetahuanBaik, sudah memahami Membedakan teks hasil observasi, tanggapan deskriptif, eksposisi, eksplanasi, dan cerita pendek baik melalui lisan maupun tulisan perlu lebih teliti memahami teks hasil observasi, tanggapan deskriptif, eksposisi, eksplanasi, dan cerita pendek baik melalui lisan maupun tulisanKetrampilanSudah terampil dalam Menangkap makna teks hasil observasi, tanggapan deskriptif, eksposisi, eksplanasi, dan cerita pendek baik secara lisan maupun tulisan , perlu lebih berani dan percaya diri dalam Menyusun teks hasil observasi, tanggapan deskriptif, eksposisi, eksplanasi, dan cerita pendek sesuai dengan karakteristik teks yang akan dibuat baik secara lisan maupun tulisan Sikap Spiritual dan SosialSudah konsisten dalam sikap jujur gotong royong santun , perlu peningkatan dalam sikap disiplin tanggung jawab toleransi 4MatematikaPengetahuanBaik, sudah memahami membandingkan dan mengurutkan beberapa bilangan bulat dan pecahan serta menerapkan operasi hitung bilangan bulat dan bilangan pecahan dengan memanfaatkan berbagai sifat operasi perlu lebih telii dalam memahami pengertian himpunan, himpunan bagian, komplemen himpunan, operasi himpunan dan menunjukkan contoh dan bukan contohKetrampilanSudah terampil dalam menggunakan konsep aljabar dalam menyelesaikan masalah aritmatika sosial sederhana , perlu lebih berani dan percaya diri dalam menggunakan pola dan generalisasi untuk menyelesaikan masalah Sikap Spiritual dan SosialSudah konsisten dalam sikap gotong royong santun , perlu peningkatan dalam sikap disiplin tanggung jawab toleransi 5Ilmu Pengetahuan AlamPengetahuanBaik, sudah memahami konsep pengukuran berbagai besaran yang ada pada diri, makhluk hidup, dan lingkungan fisik sekitar sebagai bagian dari observasi, serta pentingnya perumusan satuan terstandar (baku) dalam pengukuran perlu lebih telii dalam memahami mengidentifikasi ciri hidup dan tak hidup dari benda-benda dan makhluk hidup yang ada di lingkungan sekitarKetrampilanSudah terampil dalam Menyajikan hasil pengukuran terhadap besaran-besaran pada diri, makhluk hidup, dan lingkungan fisik dengan menggunakan satuan tak baku dan dan satuan baku , perlu lebih berani dan percaya diri dalam Menyajikan hasil analisis data observasi terhadap benda (makhluk) hidup dan tak hidup Sikap Spiritual dan SosialSudah konsisten dalam sikap jujur toleeransi gotong royong santun , perlu peningkatan dalam sikap disiplin tanggung jawab 6Ilmu Pengetahuan SosialPengetahuanBaik, sudah memahami aspek keruangan dan konektivitas antar ruang dan waktu dalam lingkup regional serta perubahan dan keberlanjutan kehidupan manusia (ekonomi, sosial, budaya, pendidikan dan politik) perlu lebih telii dalam memahami perubahan masyarakat Indonesia pada masa praaksara, masa hindu buddha dan masa Islam dalam aspek geografis, ekonomi, budaya, pendidikan dan politikKetrampilanSudah terampil dalam Menyajikan hasil pengamatan tentang hasil-hasil kebudayaan dan fikiran masyarakat Indonesia pada masa praaksara, masa hindu buddha dan masa Islam dalam aspek geografis, ekonomi, budaya dan politik yang masih hidup dalam masyarakat sekarang , perlu lebih berani dan percaya diri dalam Menghasilkan gagasan kreatif untuk memahamijenis-jenis kelembagaan sosial, budaya, ekonomi dan politik di lingkungan masyarakat sekitar Sikap Spiritual dan SosialSudah konsisten dalam sikap jujur toleeransi gotong royong santun , perlu peningkatan dalam sikap disiplin tanggung jawab

MATA PELAJARANKOMPETENSICATATANKelompok A7Bahasa InggrisPengetahuanBaik, sudah memahami fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan pada ungkapan sapaan, pamitan, ucapan terimakasih, dan permintaan maaf, serta responnya, sesuai dengan konteks penggunaannya. perlu lebih telii dalam memahami fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan pada ungkapan perkenalan diri, serta responnya, sesuai dengan konteks penggunaannya.KetrampilanSudah terampil dalam Menyusun teks lisan sederhana untuk mengucapkan dan merespon sapaan, pamitan, ucapan terimakasih, dan permintaan maaf, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks.Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk menyatakan, menanyakan, dan merespon perkenalan diri, dengan sangat pendek dan sederhana, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsurkebahasaan yang benar dansesuaikonteks. , perlu lebih berani dan percaya diri dalam Sikap Spiritual dan SosialSudah konsisten dalam sikap jujur toleeransi gotong royong santun , perlu peningkatan dalam sikap disiplin tanggung jawab Kelompok B1Seni BudayaPengetahuanBaik, sudah memahami konsep dan prosedur menggambar flora, fauna dan benda alam perlu lebih telii dalam memahami konsep dan prosedur menggambar gubahan flora dan fauna serta geometrik menjadi ragam hiasKetrampilanSudah terampil dalam Menggambar flora, fauna dan benda alam , perlu lebih berani dan percaya diri dalam Menggambar gubahan flora dan fauna serta geometrik menjadi ragam hias Sikap Spiritual dan SosialSudah konsisten dalam sikap jujur toleeransi gotong royong santun , perlu peningkatan dalam sikap disiplin tanggung jawab 2Pend. Jasmani, Olah raga dan KesehatanPengetahuanBaik, sudah memahami konsep keterampilan gerak fundamental permainan bola besar. perlu lebih telii dalam memahami konsep keterampilan gerak fundamental permainan bola kecil.KetrampilanSudah terampil dalam Mempraktikkan teknik dasar permainan bola besar dengan menekankan gerak dasar fundamental. , perlu lebih berani dan percaya diri dalam Mempraktikkan teknik dasar permainan bola kecil dengan menekankan gerak dasar fundamental. Sikap Spiritual dan SosialSudah konsisten dalam sikap jujur toleeransi gotong royong santun , perlu peningkatan dalam sikap disiplin tanggung jawab 3PrakaryaPengetahuanBaik, sudah memahami desain pembuatan dan pengemasan karya bahan alam berdasarkan konsep dan prosedur berkarya sesuai wilayah setempat. perlu lebih telii dalam memahami Mengidentifikasi proses modifikasi karya kerajinan dan pengemasan dari bahan alam sesuai wilayah setempat.KetrampilanSudah terampil dalam Mencoba membuat karya kerajinan dan pengemasan dari bahan alam sesuai desain dan bahan alam yang ada di wilayah setempat , perlu lebih berani dan percaya diri dalam Memodifikasi karya kerajinan dan pengemasan dari bahan alam sesuai hasil identifikasi di wilayah setempat Sikap Spiritual dan SosialSudah konsisten dalam sikap jujur toleeransi gotong royong santun , perlu peningkatan dalam sikap disiplin tanggung jawab 4Bahasa JawaPengetahuanBaik, sudah memahami perlu lebih telii dalam memahami konsep bahasa jawa berkaitan dengan tata krama di masyarakatKetrampilanSudah terampil dalam menerapkan bahasa jawa dalam kehidupan , perlu lebih berani dan percaya diri dalam menerapkan bahasa jawa dalam hubungannya dengan budaya jawa dan masyarakat Sikap Spiritual dan SosialSudah konsisten dalam sikap santun , perlu peningkatan dalam sikap disiplin tanggung jawab toleransi gotong royong MengetahuiKeputusanOrang Tua/WaliWali KelasBerdasarkan hasil yang dicapai padaSemester 1 dan 2, peserta didik ditetapkanNaik ke kelas ( ..)HENRY SUDRAJAT / ROSIANA ROSALINAndoko Sugiyo PranotoTinggal di kelas ( . )NIP 19651115 198903 1 013Blitar, 21 Desember 2014Ka. SMP Negeri 2 Doko

Drs. Agus Triwibowo G., M. Pd.NIP 196101091989031000

AWAL

deskA. PENGETAHUANNONILAIDESKRIPSI1ADapat mengingat, mengetahui, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi semua kompetensi dasar2A-Dapat mengingat, mengetahui, menerapkan, menganalisis semua kompetensi dasar, tetapi kurang teliti mengevaluasi salah satu kompetensi dasar3B+Dapat mengingat, mengetahui, menerapkan, menganalisis sebagian besar kompetensi dasar, tetapi kurang bisa mengevaluasi salah satu dari kompetensi dasarcatatan :Deskripsi silahkan diganti sesuai dgn analisis guru mapel yg sesuai4B Dapat mengingat, mengetahui, menerapkan, menganalisis sebagian besar kompetensi dasar, tetapi kurang bisa mengevaluasi dua kompetensi dasar5B-Dapat mengingat, mengetahui, menerapkan sebagian besar kompetensi dasar, tetapi kurang bisa menganalisis dan mengevaluasi dua kompetensi dasar6C+Dapat mengingat, mengetahui, menerapkan sebagian kompetensi dasar, tetapi kurang bisa menganalisis dan mengevaluasi beberapa kompetensi dasar7C Dapat mengingat, mengetahui sebagian kompetensi dasar, tetapi kurang bisa menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi sebagian besar kompetensi dasar8C-Dapat mengingat, mengetahui sebagian kecil kompetensi dasar, tetapi kurang bisa menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi sebagian besar kompetensi dasar9D+Hanya dapat mengingat, mengetahui, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi sebagian kecil kompetensi dasar10D Hanya dapat mengingat, mengetahui, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi satu atau dua kompetensi dasar saja

B. KETRAMPILANNONILAIDESKRIPSI1ASangat aktif bertanya, mencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan semua soal2A-Aktif bertanya, mencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan semua soal3B+Aktif bertanya, mencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan sebagian besar soal4B Aktif bertanya, mencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan sebagian besar soal cerita5B-Aktif bertanya, mencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan soal cerita6C+Aktif bertanya, mencoba, menalar dan kurang kreatif dalam menyelesaikan sebagian besar soal7C Aktif bertanya, mencoba, kurang dapat menalar dan kurang kreatif dalam menyelesaikan sebagian besar soal cerita8C-Kadang-kadang bertanya, mencoba, kurang dapat menalar dan kreatif dalam menyelesaikan sebagian soal dalam beberapa kompetensi dasar9D+Kadang-kadang bertanya, kurang mau mencoba, menalar dan kurang kreatif dalam menyelesaikan semua soal pada semua kompetensi dasar10D Tidak aktif bertanya, mencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan semua soal latihan

C. SIKAP NONILAIDESKRIPSI1SBSudah menunjukkan sikap konsisten dan sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap spiritual, jujur, disiplin, tanggungjawab, percaya diri, santun, kerjasama dan rasa ingin tahu2BSudah menunjukkan sikap konsisten dalam menerapkan sikap spiritual, jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, kerjasama dan rasa ingin tahu3CSudah menunjukkan sikap konsisten dalam menerapkan sikap spiritual, jujur, disiplin, tanggungjawab, percaya diri, santun4KSudah menunjukkan sikap konsisten dan sungguh-sungguh dalam menerapkan sikap spiritual, jujur, disiplin, tanggungjawab, santun,

AWAL