xi

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL .................................................................................... i

NOTA PERSETUJUAN PEMBIMBING………………………………... ii

PENGESAHAN TESIS……………………………………………………. iii

PERNYATAAN…………………………………………………………… iv

MOTTO DAN PERSEMBAHAN……………………………………….. v

ABSTRAK………………………………………………………………… vi

KATA PENGANTAR.................................................................................. ix

DAFTAR ISI ................................................................................................ xi

DAFTAR TABEL…………………………………….…………………. xv

DAFTAR GAMBAR………………………………………………….… xvi

BAB I PENDAHULUAN ………………………………………………… 1

A. Latar Belakang Masalah................................................................ 1

B. Identifikasi Masalah ........................................................................ 8

C. Rumusan Masalah ........................................................................ 8

D. Tujuan Penelitian…………........................................................ 9

E. Manfaat Penelitian …………………….……………………….. 10

F. Asumsi dan Keterbatasan Masalah…….……………………….. 11

BAB II KAJIAN TEORI…..……………………………………………. 13

A. Kajian Pustaka dari Penelitian-Penelitian Sebelumnya.............. 13

xii

B. Landasan Teoritik……………………….…………….............. 16

1. Supervisi Pembelajaran Kepala Madrasah………............... 16

a. Pengertian Supervisi Pembelajaran………..................... 16

b. Fungsi dan Tujuan Supervisi Pembelajaran…………… 25

c. Prinsip-prinsip Supervisi Pembelajaran.......................... 27

d. Pendekatan dalam Supervisi Pembelajaran..................... 29

e. Model-model Supervisi Pembelajaran ………………… 29

f. Kegiatan Supervisi Pembelajaran Kepala Madrasah...... 32

2. Motivasi Mengajar……………........................................... 39

a. Pengertian Motivasi Mengajar....................................... 39

b. Teori Motivasi Mengajar …………………………….. 41

c. Tujuan Motivasi Mengajar............................................. 49

d. Jenis-jenis motivasi Mengajar........................................ 49

3. Disiplin Kerja Guru ……………..………........................... 53

a. Pengertian Disiplin Kerja.............................................. 53

b. Macam – macam Disiplin ............................................. 57

c. Disiplin Kerja Guru di Sekolah...................................... 58

C. Kerangka Berpikir…………..…………………………………. 64

D. Hipotesis Penelitian……………………………………………. 65

BAB III METODE PENELITIAN……………………………………… 66

A. Metode Penelitian…………….................................................. 66

1. Jenis dan Pendekatan Penelitian ......................................... 66

xiii

2. Data dan Sumber Data......................................................... 67

3. Subyek Penelitian …………............................................... 68

a. Populasi ………………………………………………. 68

b. Sampel ………………………………………………… 69

4. Variabel Penelitian ............................................................. 70

a. Variabel Bebas............................................................... 71

b. Variabel Terikat ……………………………………… 71

c. Definisi Operasional Variabel........................................ 72

5. Teknik Pengumpulan Data………………………..……… 71

a. Bentuk Instrumen ………………...……….………… 73

b. Penyusunan Instrumen Penelitian …………………… 74

c. Penentuan Skor Angket..………………….................. 78

d. Uji Instrumen Penelitian……..………………………. 78

1) Uji Reliabilitas……………………..……………. 78

2) Uji Reliabilitas..………………………………….. 78

B. Teknik Analisis Data….……………………………………… 79

1. Metode …………….……………………………………… 79

2. Uji Asumsi Klasik………………………………………… 80

a. Uji Normalitas…………………………………………. 80

b. Uji Linearitas………………………………………….. 80

3. Analisis Data……………………………………………… 80

a. Regresi Sederhana……………………………………… 80

b. Regresi Ganda…………………………………………. 81

xiv

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN……………… 82

A. Gambaran Umum MI se Kecamatan Kota Kabupaten Kudus... 82

B. Data Penelitian ……………….................................................. 111

C. Analisis Hasil Penelitian............................................................ 111

1. Uji Validitas dan Reliabilitas…..…………………………. 111

2. Uji Asumsi Klasik….…………………………………… 114

a. Uji Normalitas Data…………………………………. 115

b. Uji Linearitas Data………………………………….. 116

3. Analisis Deskriptif............................................................... 117

4. Analisis Data……………..…............................................. 122

D. Pembahasan………………………………………..................... 128

E. Temuan Penelitian…………………………………………….. 131

BAB IV SIMPULAN DAN SARAN.…………………………………… 134

A. Simpulan……...………………................................................. 134

B. Saran…………………………….............................................. 136

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN-LAMPIRAN

xv

DAFTAR TABEL

Tabel 2.1 Bidang - bidang Tugas Supervisi ….................................................. 35

Tabel 3.1 Daftar Guru MI di Kecamatan Kota Kudus (Populasi Penelitian)… 68

Tabel 3.2 Sampel Penelitian …………………………….…………………… 69

Tabel 3.3 Kisi-Kisi Angket Variabel Supervisi Pembelajaran Kepala Madrasah. 74

Tabel 3.4 Kisi-Kisi Angket Variabel Motivasi Mengajar…………………….. 75

Tabel 3.5 Kisi-Kisi Angket Variabel Disiplin Kerja Guru…………………… 77

Tabel 4.1 Grafik Histogram………….……………………………………… 115

Tabel 4.2 Uji Linieritas Data.………………………………………….……. 116

Tabel 4.3. Presentase kriteria skor Supervisi Pembelajaran Kepala Madrasah 118

Tabel 4.4 Presentase Kriteria Skor Motivasi Mengajar.………….……........ 120

Tabel 4.5 Presentase kriteria skor Disiplin kerja guru…………….……........ 121

Tabel 4.6 Coefficients …………………………………………….……........ 122

Tabel 4.7 Pengaruh supervisi kepala madrasah dengan Disiplin kerja guru

(X1-Y)…………………………………………………….……........ 124

Tabel 4.8 Pengaruh motivasi mengajar dengan disiplin kerja guru (X2-Y)…. 125

Tabel 4.9 Pengaruh supervisi pembelajaran kepala madrasah (X1) dan motivasi

mengajar (X2) dengan disiplin kerja guru (Y) ………………….... 126

Tabel 4.10 Uji Adjusted R Square………………………………………….. 128

xvi

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Skema Kerangka Berpikir .....……………………………………. 64

Gambar 3.1 Paradigma Penelitian………………….………………………… 71