xii

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ..................................................................................... i

HALAMAN NOTA PERSETUJUAN PEMBIMBING ............................. ii

HALAMAN PENGESAHAN TESIS ........................................................... iii

ABSTRAKSI ................................................................................................... iv

HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN .................................................. vii

HALAMAN MOTTO ................................................................................... viii

HALAMAN PERSEMBAHAN .................................................................... ix

HALAMAN KATA PENGANTAR ............................................................. x

DAFTAR ISI .................................................................................................. xii

BAB I : PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah .......................................................... 1

B. Fokus Penelitian ....................................................................... 6

C. Rumusan Masalah .................................................................... 6

D. Tujuan dan Manfaat Penelitian .............................................. 7

E. Sistematika Pembahasan ......................................................... 8

BAB II : KAJIAN TEORI

A. Keterampilan Motorik Halus .................................................. 10

1. Pengertian Keterampilan Motorik Halus ...................... 10

2. Fungsi Perkembangan Motorik Halus ........................... 15

3. Keterampilan Motorik Halus .......................................... 17

4. Tujuan Pengembangan Motorik Halus dan Motorik

Kasar Anak ....................................................................... 22

xiii

5. Metode Pengembangan Motorik Halus dan Motorik

Kasar Anak ....................................................................... 24

6. Tahap Perkembangan dan Pertumbuhan Masa

Kanak-Kanak ................................................................... 30

B. Karakteristik Belajar Anak Usia Dini..................................... 34

1. Karakter Perkembangan Anak Usia Dini ..................... 34

2. Cara Belajar Anak Usia Dini ......................................... 40

3. Metode Pembelajaran di TK atau Raudlatul Athfal ... 44

4. Prinsip Pembelajaran Di TK atau Raudlatul Athfal ... 47

C. Model Pembelajaran Anak Usia Dini ...................................... 51

1. Pengertian Pembelajaran Anak Usia Dini/RA ............. 51

2. Prinsip-prinsip Pembelajaran PAUD/RA ..................... 53

D. Penelitian Terdahulu ............................................................... 56

E. Kerangka Berpikir .................................................................... 59

BAB III : METODE PENELITIAN

A. Jenis dan Pendekatan Penelitian ................................................. 62

B. Teknik Pengumpulan Data .............................................................. 65

C. Menentukan Sumber Data ............................................................. 67

D. Validitas Data ................................................................................... 68

E. Prosedur dan Tahapan Penelitian ................................................ 73

BAB IV : HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. HASIL PENELITIAN ....................................................................... 90

1. Gambaran Umum Raudlatul Athfal NU Banat Kudus .. 90

a. Latar Belakang Kelembagaan ...................................... 90

xiv

b. Visi, Misi dan Tujuan Madrasah ................................. 91

2. Deskripsi Data Upaya Mengembangkan Motorik

Halus Anak Usia 5-6 Tahun Roudlotul Athfal NU

Banat Kudus ........................................................................... 91

3. Deskripsi Data Implikasi Mengembangkan Motorik

Halus Anak Usia 5-6 Tahun Roudlotul Athfal NU

Banat Kudus ........................................................................... 101

4. Deskripsi Data Faktor Penghambat Dan Pendukung

Dalam Mengembangkan Motorik Halus Anak Usia 5-

6 Tahun Roudlotul Athfal NU Banat Kudus ................... 104

B. Analisis Upaya Mengembangkan Motorik Halus Anak Usia

5 – 6 Tahun Di Roudlotul Athfal NU Banat Kudus ................. 110

1. Upaya Mengembangkan Motorik Halus Anak Usia 5-

6 Tahun Roudlotul Athfal NU Banat Kudus ................ 110

2. Implikasi Mengembangkan Motorik Halus Anak Usia

5-6 Tahun Roudlotul Athfal NU Banat Kudus ............. 118

3. Faktor Penghambat Dan Pendukung Dalam

Mengembangkan Motorik Halus Anak Usia 5-6

Tahun Roudlotul Athfal NU Banat Kudus ................... 121

a. Faktor Penghambat ....................................................... 121

b. Faktor Pendukung ......................................................... 124

C. TEMUAN-TEMUAN PENELITIAN .......................................... 126

BAB V : PENUTUP

A. Simpulan ................................................................................... 129

xv

B. Saran .......................................................................................... 130

C. Penutup ..................................................................................... 131

DAFTAR KEPUSTAKAAN

DAFTAR RIWAYAT PENDIDIKAN

LAMPIRAN-LAMPIRAN