DAFTAR PUSTAKA

Abd. Bin Nuh dan Oemar Bakry, kamus Arab-Indonesia-Inggris, Jakarta: Mutiara

Sumber Widya, 2005.

Abdul Majid. Perencanaan Pembelajaran (Mengembangkan Standar Kompetensi

Guru), PT Remaja Rosdakarya, Bandung, 2011.

Afifuddin dan Beni Ahmad Saebani, Metodologi Penelitian Kualitatif, Pustaka

Setia, Bandung, 2009.

Al-Qur’an Surat Al-Insyirah ayat 1- 8, Al-Qur’an dan Terjemahnya, CV Penerbit

J-ART, Bandung, 2005.

Amri Darwis, Metode Penelitian Pendidikan Islam: Pengembangan Ilmu

Berparadigma Islami, PT Raja Grafindo Persada, Jakarta, 2014.

Armai Arief, Pengantar Dan Metodologi Pendidikan Islam, Ciputat Pers, Jakarta,

2002.

Dedy Mulyasa, Metodologi Penelitian Kualitatif (Paradigma Baru Ilmu

Komunikasi dan Ilmu Sosial Lainnya), Remaja Rosdakarya, Bandung,

2004.

Didi Supriadie dan Deni Darmawan, Komunikasi Pembelajaran, PT Remaja

Rosdakarya, Bandung, 2012.

Euis Karwati dan Donni Juni Priansa, Manajemen Kelas (Classroom

Management), ALFABETA, Bandung, 2015.

Hamdani, Strategi Belajar Mengajar, Pustaka Setia, Bandung, 2011.

Hendyat Soetopo, Pendidikan Dan Pembelajaran (Teori, Permasalahan dan

Praktek), UMM Pers, Malang, 2005.

Ibrahim, Pengantar Studi Aqidah Islam, Robbani Pers, Jakarta, 1998.

Imam Gunawan, Metode Penelitian Kualitatif: Teori & Praktik, Bumi Aksara,

Jakarta, 2015.

Imanuel Hitipeuw, “ Pandangan Guru-Guru Terhadap Masalah-Masalah

Tingkah Laku Siswa SD”: http//journal.um.ac.id/index.php/pendidika-

dan-pembelajaran/article/view/3124. (9 februari 2017)

Jumanta Hamdayama, Metodologi Pengajaran, PT Bumi Aksara, Jakarta, 2016.

J.P. CHAPLIN, Kamus Lengkap Psikologi, Terj. Kartini Kartono, PT Raja

Grafindo Persada, Jakarta, 2005.

Lexy J, Meleong, Metodologi Penelitian Kualitas, PT. Rosda Karya, Bandung,

2002.

Mahmud Shaltut, Akidah dan Syari’ah Islam, Bumi Aksara, Jakarta, 1994.

Masrukhin, Metode Penelitian Kualitatif , Media Ilmu Press, STAIN Kudus,

2013.

Moh. Uzer Usman, Menjadi Guru Profesional, PT Remaja Rosdakarya, Bandung,

2002.

M. Qurais Syihab, Tafsir Al-Misbah, Lentera Hati, Jakarta, 2003.

Mubasyaroh, Materi dan Pembelajaran Akidah Akhlaq, STAIN Kudus, 2008.

Muhammad Ali Rohmad, Pengelolaan Kelas Bekal Calon Guru Berkelas,

Kaukaba Dipantara, Yogyakarta, 2015.

Mulyadi, Crassroom Management; Mewujudkan Suasana Kelas Yang

Menyenangkan Bagi Siswa, UIN Malang, Malang, 2009.

Mulyasa, Kurikulum Berbasis Kompetensi, Remaja Rosdakarya, Bandung, 2006.

Nana Syaodih Sukmadinata, Metode Penelitian Pendidikan, PT Remaja

Rosdakarya, Bandung, 2009.

Rasdi Ekosiswoyo dan Maman Rachman, Manajemen Kelas, CV. IKIP Semarang

Press, Semarang, 2000.

Rusdiana, Pengelolaan Pendidikan, CV Pustaka Setia, Bandung, 2015.

Saifuddin Azwar, Metode Penelitian, Pustaka Pelajar, Yogyakarta, 2001.

Saiful Bahri Djamarah dan Aswan Zain, Strategi Belajar Mengajar, PT Rineka

Cipta, Jakarta, 1997.

Salman Rusydie, Prinsip-Prinsip Manajemen Kelas, Diva Press, Jogjakarta, 2011.

Sue Cowley, Panduan Manajemen Perilaku Siswa, diterjemahkan Gina Gania,

Erlangga, Jakarta, 2011.

Sudarwan Danim, Inovasi Pendidikan Dalam Upaya Peningkatan

Profesionalisme Tenaga Kependidikan, CV Pustaka Setia, Bandung,

2002.

Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan

R&B), Alfabeta, Bandung, 2013.

Suharsimi Arikunto, Pengelolaan Kelas Dan Siswa Sebuah Pendekatan Evaluatif,

PT Raja Grafindo Persada, Yogyakarta, 1996.

--------------, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, Rineka Cipta,

Jakarta, 2006.

Suyanto dan Asep Jihad, Menjadi Guru Profesiona; Strategi Meningkatkan

Kualifikasi dan Kualitas Guru Di Era Global, Erlangga Group, Jakarta.

Suyono dan Hariyanto, Belajar dan Pembelajaran Teori dan Konsep Dasar, PT

Remaja Rosdakarya, Bandung, 2014.

Syihab, Akidah Ahlus Sunah, Bumi Aksara, Jakarta, 2004.

Ulil Amri Syafri, Pendidikan Karakter Berbasis Al-Qur’an, PT Raja Grafindo

Persada, Jakarta, 2012.

Vern Jones & Louise Jones, Manajemen Komprehensif, Ter. Intan Irawati,

Jakarta, Kencana Prenada Media Group.

Zakiah Daradjat, dkk., Metodologi Pengajaran Agama Islam, PT Bumi Aksara,

Jakarta, 2001.

Malikhatul Hidayah, “Sosio Emosional Dalam Model Pembelajaran Berbasis

Masalah Terhadap Prestasi Belajar Kimia Ditinjau Dari Kognitif Siswa

Madrasah Aliyah”: http//

journal.walisongo.ac.id/index.php/Phenomenon/article/view/109. (16

Januari 2017).

Muttaqin, “ Implementasi Keterampilan Pengelolaan Kelas Dalam Pembelajaran

PAI Di SMP Negeri 1 Mrangge”: http//

eprints.walisongo.ac.id/4065/&ei=GuTP80EE&lc=id-

ID&s=1&m=742&host=www.google.co.id&ts=1487295270&sig=AjsQ

Q1CuT11FsW3l2fpXVqiR86AoA3yt9A. (8 Februari 2017).

Sunhaji, “Konsep Manajemen Kelas Dan Implikasinya Dalam Pembelajaran”:

http//ejournal.iainpurwokerto.ac.id/index.php/jurnalkependidikan/article/

view/551/494. (16 Januari 2017)