xiii

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ........................................................................................ i

PERNYATAAN KEASLIAN .......................................................................... ii

NOTA PERSETUJUAN PEMBIMBING ....................................................... iii

PENGESAHAN TESIS ................................................................................... iv

KATA PENGANTAR ..................................................................................... v

MOTTO ........................................................................................................... vii

PERSEMBAHAN ............................................................................................ viii

ABSTRAK ....................................................................................................... ix

DAFTAR ISI .................................................................................................... xiii

DAFTAR TABEL ............................................................................................ xvii

DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................... xviii

BAB I : PENDAHULUAN

A. Latar Belakang ....................................................................... 1

B. Rumusan Masalah .................................................................. 8

C. Fokus Penelitian ..................................................................... 8

D. Tujuan Penelitian ................................................................... 8

E. Manfaat Penelitian ................................................................. 9

F. Sistematika Penulisan Tesis ................................................... 10

BAB II : MANAJEMEN STRATEGIK PENDIDIKAN TAHFIDZ

SEBAGAI UPAYA PEMBENTUKAN KARAKTER

SANTRI

A. Manajemen Strategik ............................................................. 12

1. Pengertian, Dasar ,dan Tujuan Manajemen Strategik ..... 12

2. Ruang Lingkup Manajemen Strategik ............................ 17

3. Tahapan Manajemen Strategik ........................................ 20

4. Bauran Pemasaran (Marketing Mix) Jasa Pendidikan

Sebagai Strategi............................................................... 25

xiv

5. Analisis SWOT Kunci Keberhasilan Manajemen

Strategik .......................................................................... 28

B. Pendidikan Tahfidz ................................................................ 30

1. Pengertian, Dasar, dan Tujuan Pendidikan Tahfidz ....... 30

2. Metode Pembelajaran Tahfidz ........................................ 37

3. Management Strategic Pendidikan Tahfidz .................... 42

C. Anak Usia Dini ....................................................................... 45

1. Pengertian Anak Usia Dini ............................................. 45

2. Karakteristik Perkembangan Anak Usia Dini ................. 46

3. Tahapan Perkembangan Anak ........................................ 48

4. Penyebab Kesulitan Belajar Pada Anak .......................... 51

5. Aktualisasi Pendidikan Pada Anak ................................. 52

D. Pembentukan Karakter ........................................................... 54

1. Pengertian, Dasar, dan Tujuan ........................................ 54

2. Teori Pembentukan Karakter .......................................... 56

3. Hakikat Pendidikan Karakter .......................................... 57

4. Konsep Pendidikan Karakter Dalam Pendidikan Islam .. 59

5. Peran Guru dalam Mengimplementasikan Pendidikan

Karakter di Lingkungan Sekolah .................................... 67

E. Santri Pondok Pesantren ........................................................ 69

1. Pengertian, Dasar, dan Tujuan ........................................ 69

2. Nilai dan Karakter Santri ................................................ 72

3. Unsur-Unsur Pondok Pesantren ...................................... 73

4. Sistem Pendidikan dan Nilai di Pondok Pesantren ......... 74

5. Manajemen Pondok Pesantren ........................................ 77

F. Penelitian Terdahulu .............................................................. 79

G. Kerangka Berfikir................................................................... 84

BAB III : METODE PENELITIAN

A. Jenis dan Subjek Penelitian .................................................... 87

B. Lokasi Penelitian .................................................................... 88

xv

C. Subyek dan Obyek Penelitian ................................................ 88

D. Sumber Data ........................................................................... 89

E. Tehnik Pengumpulan Data ..................................................... 89

F. Tehnik Analisis Data .............................................................. 92

G. Uji Validitas dan Reliabilitas Data ......................................... 93

BAB IV : HASIL DAN PEMBAHASAN PENELITIAN

A. Gambaran Hasil Penelitian ..................................................... 96

1. Profil Pondok Pesantren Tahfidz Al-Husna

Pelemkerep Mayong Jepara ............................................ 96

a. Kajian Historis ......................................................... 96

b. Letak Geografis ........................................................ 98

c. Visi, Misi, dan Tujuan ............................................. 99

d. Struktur organisasi, Tugas dan Wewenang .............. 101

e. Data Santri, Pendidik dan tenaga kependidikan ...... 106

f. Sarana dan prasana ................................................... 109

g. Aktivitas Pondok Pesantren ..................................... 114

2. Management Strategic Pendidikan Tahfidz Anak Usia

Dini di Pondok Pesantren Tahfidz Al-Husna Mayong

Jepara Tahun 2017 .......................................................... 119

3. Upaya Pembentukan Karakter Religius Santri di

Pondok Pesantren Tahfidz Al-Husna Mayong Jepara

Tahun 2017 ..................................................................... 153

4. Implementasi Management Strategic Pendidikan

Tahfidz Sebagai Upaya Pembentukan Karakter

Religius Santri di Pondok Pesantren Tahfidz Al-

Husna Tahun 2017 .......................................................... 169

B. Analisa Hasil Penelitian ......................................................... 186

1. Analisa Tentang Management Strategic Pendidikan

Tahfidz di Pondok Pesantren Tahfidz Al-Husna

Mayong Jepara Tahun 2017 ............................................ 186

xvi

2. Analisa Tentang Pembetukan Karakter Religius Santri

di Pondok Pesantren Tahfidz Al-Husna Mayong

Jepara Tahun 2017 .......................................................... 193

3. Analisa Tentang Implementasi Management Strategic

Pendidikan Tahfidz Sebagai Upaya Membentuk

Karakter Religius Santri di Pondok Pesantren Tahfidz

Al-Husna Tahun 2017 ..................................................... 195

C. Temuan Penelitian .................................................................. 206

BAB V : KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan ............................................................................ 208

B. Saran ....................................................................................... 210

C. Penutup ................................................................................... 210

DARTAR PUSTAKA

LAMPIRAN-LAMPIRAN

DAFTAR RIWAYAT PENELITI

xvii

DAFTAR GAMBAR DAN TABEL

Gambar 2.1 Kerangka Pemikiran Manajemen Strategik Pendidikan

Tahfidz ...................................................................................... 86

Tabel 4.1 Struktur Organisasi Pondok Pesantren Al-Husna Mayong

Jepara Tahun 2017 .................................................................... 102

Tabel 4.2 Data Santri Pondok Pesantren Al-Husna Mayong Jepara

Tahun 2017 ............................................................................... 107

Tabel 4.3 Daftar Tenaga Kependidikan Pondok Pesantren Al-Husna

Tahun 2017 ............................................................................... 108

Tabel 4.4 Sarana dan Prasarana Pondok Pesantren Al-Husna Mayong

Jepara Tahun 2017 .................................................................... 110

Tabel 4.5 Analisa Lingkungan Internal dan Eksternal ............................. 179

xviii

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran

1. Pedoman dan Hasil Observasi

2. Pedoman Wawancara

3. Hasil Wawancara

4. Profil Pesantren Tahfidz Al-Husna

5. Struktur Organisasi Pondok Pesantren Al-Husna

6. Jadwal Kegiatan Santri Pondok Pesantren Al-Husna

7. Daftar Tenaga Kependidikan Pondok Pesantren Al-Husna

8. Tugas dan Wewenang Struktur Organisasi Pondok Pesantren Al-Husna

9. Tata Tertib Pondok Pesantren Al-Husna

10. Ijin Operasional Pondok Pesantren Al-Husna

11. Surat Pengesahan Yayasan Al-Husna

12. Surat Ijin Penelitian

13. Foto Pengambilan data Lapangan

14. Daftar Riwayat Hidup