Critical Thinking 2010 Kuliah

24

description

Critical Thinking 2010 Kuliah

Transcript of Critical Thinking 2010 Kuliah

  • SkenarioSeorang dokter setelah melakukan resusitasi jantung di RS, tanpa cuci tangan langsung mencari pisang untuk dimakan di depan RS FK UKI karena laparSeorang teknisi bengkel juga mencari pisang dan dimakan, bertemu dengan dokter tsb, dengan tangan masih penuh dengan oli.

  • KesimpulanmuSendiri apaSetelah kau tanya satu orang apa kesimpulanmuSetelah kau diskusikan dengan kelompokmu

  • DefinisiBeberapa mhs 8 -10Norma, prosedure dan terbuka

  • Small GroupKolaborasiInteractive

    TutorialSkill Lab

  • 1. Kualitas tinggiMerokok tidak ngantukMerokok Ca paru

  • 1. Kualitas tinggiMerokok tidak ngantukMerokok Ca paru

    Merokok nicotine vasokonstriksi aliran darah ke otak naik tidak ngantukIritasi dan mutasi DNA pertumbuhan terganggu Ca

  • 2 Decision making lebih baik3. Pimikiran lebih kompleks4. Integration bicara, perhatian, menulis dan membaca5.Learnig strategi meningkat6. Tidak terisolasi

  • Life cycle dari kelompok tutorialOrientasiConflict PADA LANGKAH BERAPAKAHConsensusFinal result

  • Blooms TaxonomyKnowledgeFocuses upon the remembering and reciting of informationComprehensionFocuses upon relating and organising previously learned information ApplicationFocuses upon applying information according to a rule or principle in a specific situation.

  • Berpikir kritis TIDAK SAMA mengkiritikMengkiritik positif mengandung berpikir kritis

  • Definisi :Banyak mulai dari filsuf, paedagog dllGood thingking, ketrampilan berpikir tingkat tinggi dll

  • Kedokteran

  • Definisi : Misalnya, Ennis reflektif rasional yang berfokus pada keputusan

  • BerpikirAneh, kita mengharap mahasiswa belajar, tapi tidak pernah atau jarang mengajarkan mereka tentang belajar.Donald, 1980, Kita seharusnya mengajarkan mahasiswa bagaimana berpikir, sebaliknya, kita mengajarkan mereka apa yang dipikirkan .Clement dan Lochhead, 1980,Study skill

  • Ketrampilan berpikir kritis Tidak dibawa lahirMulai tumbuh setelah anak-anakDilatih oleh pendidikDikembangkan oleh logical thinkingPelatihan ketrampilan berpikir kritisAda yang murahAda yang mahal

  • Blooms Taxonomy (Lower order thinking)KnowledgeFocuses upon the remembering and reciting of informationComprehensionFocuses upon relating and organising previously learned information ApplicationFocuses upon applying information according to a rule or principle in a specific situation.

  • Blooms Taxonomy (Higher order thinking)AnalysisCritical thinking which focuses upon parts and their functionality in the whole.SynthesisCritical thinking which focuses upon putting parts together to form a new and original whole.EvaluationCritical thinking which focuses upon valuing and making judgements on the available information

  • Dimana diajarkan berpikir kritis?TutorialKuliah PraktikumPRKepaniteraanTulisanUjian

  • SkillDipositionInterpretationPikiran terbukaAnalisisSystematicEvaluasiAnalyticityInferenceInquisitiveExplanationJudiciousSelf-regulationTruthseekingConfident in reasoning

  • Critical thinking is reasonable, reflective thinking focused on deciding what to do or believe

  • Making reasoned judgementsBeing reflectiveAbility to analyseAbility to synthesiseEvaluating the evidenceDemonstrating problem solving abilitiesMaking inferencesExamining evidenceMaking reasoned arguments to support your conclusionsAbility to explain the pattern of your thinking