Cover Sosiologi Suhadi SMA 3 - bsd.pendidikan.id · Untuk SMA/MA Kelas XII Program IPS Suhardi Sri...

310

Transcript of Cover Sosiologi Suhadi SMA 3 - bsd.pendidikan.id · Untuk SMA/MA Kelas XII Program IPS Suhardi Sri...

i

SUHARDISUHARDISUHARDISUHARDISUHARDISRI SUNARTISRI SUNARTISRI SUNARTISRI SUNARTISRI SUNARTI

SOSIOLOGI 3

UNTUK SMA/MA KELUNTUK SMA/MA KELUNTUK SMA/MA KELUNTUK SMA/MA KELUNTUK SMA/MA KELAS XIIAS XIIAS XIIAS XIIAS XIIPROGRAM IPSPROGRAM IPSPROGRAM IPSPROGRAM IPSPROGRAM IPS

ii

Sosiologi 3Untuk SMA/MA Kelas XIIProgram IPSSuhardiSri Sunarti

Editor materi : Ahmad MuttaqinTata letak : Tim Setting/LayoutTata grafis : Cahyo MuryonoIlustrator : Haryana HumardaniSampul : Tim Desain

Hak Cipta pada Departemen Pendidikan NasionalDilindungi Undang-Undang

Diterbitkan oleh Pusat PerbukuanDepartemen Pendidikan NasionalTahun 2009

Diperbanyak oleh ....

Hak Cipta Buku ini dibeli oleh DepartemenPendidikan Nasional dari Penerbit Grahadi

301.07Suh Suhardi s Sosiologi 3 : Untuk SMA/MA Kelas XI Program IPS / Suhardi, Sri

Sunarti ; Editor Ahmad Muttaqin ; Ilustrator Haryana Humardani. Jakarta : Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional, 2009.

viii, 298 hlm. : ilus. ; 25 cm.

Bibliografi : hlm. 279-281IndeksISBN 978-979-068-207-8 (no jld lengkap)ISBN 978-979-068-215-3

1. Sosiologi-Studi dan Pengajaran 2. Sunarti, Sri3. Muttaqin, Ahmad 4. Humardani, Haryana 5. Judul

iii

KATA SAMBUTAN

Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dan karunia-Nya, Pemerintah, dalam hal ini, Departemen Pendidikan Nasional, pada tahun2008, telah membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/penerbit untukdisebarluaskan kepada masyarakat melalui situs internet (website) JaringanPendidikan Nasional.

Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikandan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakanuntuk digunakan dalam proses pembelajaran melalui Peraturan Menteri PendidikanNasional Nomor 2 Tahun 2007 tanggal 25 2007.

Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada parapenulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepadaDepartemen Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh para siswa danguru di seluruh Indonesia.

Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepada DepartemenPendidikan Nasional ini, dapat diunduh (down load), digandakan, dicetak,dialihmediakan, atau difotokopi oleh masyarakat. Namun, untuk penggandaan yangbersifat komersial harga penjualannya harus memenuhi ketentuan yang ditetapkanoleh Pemerintah. Diharapkan bahwa buku teks pelajaran ini akan lebih mudah diaksessehingga siswa dan guru di seluruh Indonesia maupun sekolah Indonesia yang beradadi luar negeri dapat memanfaatkan sumber belajar ini.

Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepada parasiswa kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaik-baiknya.Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya. Oleh karenaitu, saran dan kritik sangat kami harapkan.

Jakarta, Februari 2009

Kepala Pusat Perbukuan

iv

KATA PENGANTAR

Penulis bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa, karena dapat mempersem-bahkan Buku Teks Pelajaran Sosiologi 3 kepada Anda, para peserta didik kelas XIISMA/MA di Tanah Air tercinta.

Buku ini disusun dengan tujuan membantu Anda mendalami dan memahamimata pelajaran Sosiologi. Dalam mempelajari Sosiologi, Anda dituntut untukmemperoleh pengalaman belajar, sehingga Anda memperoleh pengetahuan danketerampilan. Untuk memperoleh pengalaman belajar tersebut, Anda perlu memilikibekal yang cukup. Bekal itu berupa pengetahuan, konsep, dan contoh-contoh.Semua itu disajikan dalam buku ini dengan gaya bahasa yang menarik dan mudahuntuk Anda baca dan pahami. Buku ini disusun dengan urutan tiap bab sebagaiberikut, tujuan pembelajaran, kata kunci, peta konsep, uraian materi, aktivitas siswa,pelatihan, tes skala sikap, rangkuman, pengayaan, dan uji kompetensi.

Untuk mempelajari buku Sosiologi ini, Anda harus memahami tujuan pembe-lajaran dan kata kunci yang ada di setiap bab terlebih dahulu. Peta konsep disajikanuntuk memudahkan Anda mengerti materi yang kompleks secara tepat. Setelahitu, pelajarilah uraian materi termasuk informasi sisipan (infososio) dan pengayaan.Setelah mempelajari dan memahami uraian materi, kerjakanlah aktivitas siswa,pelatihan dan tes skala sikap. Di situlah Anda dapat menunjukan kemampuan denganmengerjakan tugas, menjawab pertanyaan, dan mengekspresikan sikap terhadappersoalan tertentu. Rangkuman disajikan untuk mempemudah Anda untuk mengkajiulang materi yang sudah Anda pelajari. Setiap bab juga diakhiri dengan uji kompetensiyang bertujuan menguji kemampuan Anda setelah mempelajari satu bab. Di akhirbuku akan disajikan pelatihan ujian yang menguji keberhasilan Anda dalammempelajari pokok bahasan yang diajarkan di kelas X, kelas XI, dan kelas XII.

Akhirnya, penulis berharap Anda dapat memanfaatkan buku ini, sehinggaStandar Kompetensi dan Kompetensi Dasar mata pelajaan Sosiologi dapat Andacapai. Selamat belajar.

Surakarta, Juli 2007

Penulis

v

DAFTAR ISI

Kata Sambutan ....................................................................... iiiKata Pengantar ................................................................................. ivDaftar Isi ......................................................................................... v

BAB I Perubahan Sosial ................................................................... 1A. Hakikat Perubahan Sosial ..................................................... 3

1. Pengertian Perubahan Sosial .......................................... 32. Proses Perubahan Sosial ................................................ 5

B. Bentuk-bentuk Perubahan Sosial ........................................... 81. Evolusi Sosial ............................................................... 82. Revolusi Sosial .............................................................. 113. Perubahan Kecil dan Perubahan Besar ............................ 124. Perubahan Terencana dan Perubahan Tak Terencana ........ 125. Gerakan Sosial .............................................................. 13

C. Faktor Pendorong dan Penghambat Perubahan Sosial Budaya . 171. Faktor Pendorong Perubahan Sosial .................................. 192. Faktor Penghambat Perubahan ......................................... 273. Penolakan dan Penerimaan Perubahan Sosial ..................... 30

Rangkuman .............................................................................. 33Uji Kompetensi ......................................................................... 37

BAB II Modernisasi dan Globalisasi serta PengaruhPerubahan Sosial secara Umum ........................................... 43A. Modernisasi dan Globalisasi .................................................. 45

1. Hakikat Modernisasi ...................................................... 452. Pengaruh Modernisasi ................................................... 493. Kritik terhadap Modernisasi............................................ 574. Hakikat Globalisasi ........................................................ 59

B. Pengaruh Perubahan Sosial secara Umum ............................. 661. Efek Sosial Penemuan dan Invensi .................................. 672. Kesenjangan Budaya (Cultural Lag) ................................. 67

Diunduh dari BSE.Mahoni.com

vi

3. Disorganisasi dan Demoralisasi ...................................... 684. Timbulnya Masalah Sosial .............................................. 71

Rangkuman .............................................................................. 81Uji Kompetensi ......................................................................... 87

BAB III Hakikat Lembaga Sosial ...................................................... 91A. Lembaga Sosial dan Birokrasi ............................................... 93

1. Pengertian Lembaga Sosial ............................................ 932. Peran Birokrasi dalam Lembaga Sosial ............................ 97

B. Proses Pelembagaan dan Dinamika Lembaga Sosial ............... 1001. Proses Pelembagaan...................................................... 1002. Unsur-unsur Lembaga Sosial .......................................... 1033. Dinamika Lembaga Sosial .............................................. 106

Rangkuman .............................................................................. 111Uji Kompetensi ......................................................................... 114

BAB IV Bentuk-bentuk Lembaga Sosial dan Fungsinya .................. 119A. Klasifikasi Lembaga Sosial ................................................... 121

1. Lembaga yang Dibentuk secara Sengaja danTidak Sengaja ............................................................... 121

2. Lembaga Dasar dan Lembaga Subsider ........................... 1223. Lembaga yang Keberadaannya Diterima

dan Ditolak Masyarakat ................................................. 1234. Lembaga Umum dan Lembaga Khusus ........................... 1235. Lembaga Operatif dan Lembaga Regulatif ....................... 124

B. Fungsi dan Peran Lembaga Penting di Masyarakat ................. 1261. Fungsi Manifes dan Fungsi Laten Lembaga Sosial ............ 1262. Lembaga Keluarga dan Fungsinya .................................. 1283. Lembaga Agama dan Fungsinya ..................................... 1334. Lembaga Pemerintahan dan Fungsinya ........................... 1385. Lembaga Ekonomi dan Fungsinya .................................. 1436. Lembaga Pendidikan dan Fungsinya ............................... 147

Rangkuman .............................................................................. 154Uji Kompetensi ......................................................................... 160

BAB V Desain Penelitian ................................................................... 165A. Hakikat Penelitian Sosial ...................................................... 167

1. Pengertian Penelitian ..................................................... 1672. Ragam Penelitian .......................................................... 1693. Prosedur Penelitian Ilmiah .............................................. 171

vii

B. Rancangan Penelitian .......................................................... 1731. Perumusan Masalah ...................................................... 1742. Perumusan Asumsi Dasar .............................................. 1803. Perumusan Hipotesis .................................................... 1804. Pemilihan Pendekatan ................................................... 1825. Penentuan Variabel ........................................................ 1866. Penentuan Sumber Data ................................................ 188

Rangkuman .............................................................................. 194Uji Kompetensi ......................................................................... 204

BAB VI Pelaksanaan dan Penulisan Laporan Penelitian ................. 209A. Pelaksanaan Penelitian ........................................................ 211

1. Menentukan dan Menyusun InstrumenPengumpul Data Penelitian ............................................ 211

2. Pengumpulan Data ........................................................ 2283. Analisis Data................................................................. 2294. Menarik Kesimpulan ...................................................... 238

B. Menulis Laporan ................................................................. 2411. Waktu Penulisan ........................................................... 2412. Sistematika Laporan ...................................................... 2423. Bahasa dan Cara Pengetikan.......................................... 246

Rangkuman .............................................................................. 249Uji Kompetensi ......................................................................... 265

Pelatihan Ujian .................................................................................. 269Daftar Pustaka ................................................................................... 279Glosarium .......................................................................................... 282Daftar Gambar ................................................................................... 291Indeks Subjek dan Pengarang .......................................................... 295

viii

!

"

##!

$

%

!

%

Peta Konsep

!

" !#

$ %

& !!

' ())

* !!

+

, !-

#

" ))#

$ .!

& .

' )

* -/-

0)

"

.1

" ..1

2

0

" !

0

$ %

0

& .%

0

'

0

* %

0

+ 3

0

, 1

0

0

!

&

##

!

"

%

'

%

()

*

#

+

,

-# #&,

%##%

% $

"

# %

" %

%

" &

.

$#$

!

%

!

"!$*

$ /0

##

444))!

/(((0

&

%

/0!

!

%

,

/ 0%

, %

/1

1)0 /1

1)0 !

!

!

%

##

!

,

!

.

1

"

!

+

!

!

!

2 !

3 !

!+((

%

/560

'

*

4

%

"%

#

*

4

$

/1/11)0 %!

#

4

,

,

% ! %

!

/ 0

/ 0

"

! &

!%&

%

!

!

#

&/ 0

/ 0,

4

,/0

!#

%"

/0

+

%

!

"

#%

%"",*"

% !

&

/

0

"#$%&'$( "#$$)(*

&

+

!7)!4

!!

)!

8

'

)5,

5

,

/

056

5

7!)2!8

,-(./#

7

8 5

7$%5

8 %5

2 "

7

7!)2!8

1 #

%%/ 0/06/6

09/9 05

$%

&

2

'

%$

$

! #

/:0

%/:0&

%&

/)%1)0

%

%

$

$

;:

% !%

%&

##

!

:

"

: #

!

!

2 !

$ #3 "

4

%:

# #

%

:6 '/=2()0-#*" /==>==0

&"?/==>==0

'#

&

*6 8 !

/0!

6 !

%

!

%

@%% #

!

! %

1:*% :

',#"

/0

%

,# #:

/0

/

0

*%&"? #

%%

%&"? #

1

,

-*A9 $;9&;"$BC "6A

$ :

5

&"? #

B

"!$*!

%&

& #

DE

$:

6#

DE

%"

%

$

6 4# /==)>(30!

/==(>(3=06/==(>(

6 #

"

$

&

%,

#

%

# $

!

%

:B

%

:9:

% %

%

!%:

:#%

9: # :

# 9: A

A ; :

A9: A =))

#())

:A

!&

9:%%B

:

% #

/0 %

9:A%

+

A

"*

8 ! ,& %

!&

B

%

'A

%

9

#

% %1

*

, #

B

! /! ! 60 #

#

#

- .

6% !

/110

C

%

:

%

%

C

! #

,

C "

&"A/&"#A0(33

! C

()9%

!

A,

((= # A !

A

C((=

* % !

# %

11,(2, 11,(2

2)) A %

28))

/ 0 2 )) / 0

% 9A

%

!

:

&

# 6

& %

/1:0

" ((=

#

"

,:

!

%%

+ $ ,:

!

6

!!

"

2

0

!

0

%

0

.%

0

$

2

'

A,

!

%C%

% %

"

#

C #

.%

"

%&9 %

&

$ .&

%1/

1

%

:

%

%'::

9(

!

!7)!4

!!

)!

8

5

##%

5'

5!

%

- ##%

5

56

5

7!)2!8

,-(./#

:7

:57

$

A5

8%%

5

2 785

7!)2!8

1 #

%%/ 0/06/6

09/9 05

$%

&

+

/ 0+!+!+1

! G

G#

#

/0

#

##

$

@

"

!

%@

!

:

9:

% :

&

#

C A

((=

2

:*

#

$ #3 " "

2

"

&

/110

&

/ +0

;?

;

?

%

/ 0

$

7

!

3(

4

%

:

!

/60 %

#

B

$

0+!

@

:

$*/#/3'&

1

&

B

"

/0 % %

% :

"

%

*

& A %

A H

A ;

%

;$ #$"

A

A

$

5

&

:#

!#

/ 0

*

#

&

0 ,

6

!

, %

%

!

%

,

!

, %

B

,

, 8

,

0

&

2$

"

&;"==*

, %%

#

4

%

1:

%

0

!

!

,

%

1

%%

"

A

A$

A

/$'A

0

"

,

,

%%

"

%

##67#'6/8'/3

!:

!/!10

:%

4"

A"

!"'-"==*

A:

: %

! :

!

"

))"*?

%

B

A: %

" =(2C

%

/0

6 %

" :

%: ::A:

#

:%

, :

% %

"

#

%

4:

,

:/0

: %6

:

: "

11

%%:

:1!&

5:

393

% :

$

::

!

::

!#

4

:

4

4

:

,

!%

% ,

%

#

$)(*/(9'3*

$

* &"?

!

%

&

$

%

& %

/ 0

&

% I

%

"

988":

:8:

&

/0

/0

/0

&

/0

/0

/0

%

%

,

/0

$

:

/ #//*

!

,

%

"

1

!

% 6

A#

# &*&%'*

!

%

&

"

#

/0

##!

%

"

.'/"2)"=='

$%

"=>"==*

) #.#//*

!

&

!

,

"

&

!

,

!

& *$'(3&"#*

"

##

%

##

:

*

&JA

7

!

&

%4

A

% A

&

:

. %*$*0/(;(

"A

?39

,

/%

0

"

"

%

4

"

% %

, :

4

:

#.3&8&&0#(

&

"

6=2

$

===

,

!

,

+

,

*0"$(#'#./0#3&9#30&

%%%

##$'

2

&

: % $

A

A $

&

% %

!

$

6

4

##&&(/((#./"#*$($&

@

4

#

'

%% #

!

%

*09#&&&*"/'

, #

#

!

#

: /

"

#)!

4

0!#: A

%%

#

&

#

/ #*0/#.

4

&

A #

4 %

$

# '&**#./0#&.

!

$ $

&

1 :

$

& ,

A / 0

# %#

%

) (;($'(

,

#

"

"

4

%

B

5

( +

" ##B

%$

$

"

%/(20

%

,

"

%

!

:

'

# !

#

#

&

% :

9

" %

B

% %

*

!7)!4

!!

)!

8

,

5

A

((=' %

5!

5

7!)2!8

,-(./#

85

5

" #

7

$% 5

2 #

7$%5

7!)2!8

1 #

%%/ 0/06/6

09/9 05

$%

&

$ #3 "

:

,

A

!

A

&

,

%

&A%

/ ))30#

/" 0

@

!$B

2 @

!

!

6

$

:

:

% /)%1)0

@

:

%

2 @

%

3 6 %

&

% :

!1

989"8

& (!

.;@B#F

#

%

%%

%%

% %

%&

%

,

:(3)

%

:

:

%

8 :

%

,

%

$

%

" %

A

%

&

%

%%%

() #

:$

% :

'! , AA

444!1

% "

8 A

" #6

9 8 6

! (3)(

!

C$1C"9

69:6!,

$

&1,!!"!!

& K!!&L !!&

A

%

A& !!&

!# 9

: $9$

A

!B

&

# $

%(((

$&"!99A/((())0

% #F*

))

444!1

+

7!)2!8

%1!&!&2

M

%

%

#

,

M

%

%

%

! #

1M

%

!/11)0

/11)0M

%

)&

2

2 !

M

%

3 !%M

%

4

) *6 8 M

'

*%

% -#*"

&"?

',#

&%:M

%

#

%

%

%

1 :M

%

:#

%

!# : 9

AM

$8

8 !

,AA

% "

%B *

A"*%#

%

! M

%

5

2 @ %

M

F &

# %

B

% %

B,

%

:

%

%

%

3 #

#

A M

%

= %

M

%

%6

( B

#1M

%6

%

)

M

% %

#

3%&1'&1+!!+2

5

/1/

11)07

:

5

7

2 8

A5

3 6%!5

455.

.

/44

%

%

!

)!

!

!

))

!$

#

"

%

#

*

-

%

&

/0

Peta Konsep

)!

)!

)!

)!

!

)!

!/

!)

!)

!)

!

%!#

" 7) !

$ 9)

!9

& 0

0 0

0

0)

4++.

A ,

,

,#!#9%

!

&

%

!#

7

7

4+

"

"%

;$/A $

!%801

!

' #

:

B:

"

'

!

*

":

$

6/

0

$

!

1

&

+

"

988

8

1

A

A

A#

$

A

,

A

%

$ "?. '

%%

/7/('#

, :

#%

8#)##''

,

$

,

'$('

$

/0

/ *$$'#

!

$

# #*#&

" %

%

2

+

-

"

%D E6D E

$ %

!

%

B

,

" /(()0

!G%

/ 01 %

&G

/)!)10!

# /0 & G

%

/!0% ##

%/ 0&G

%

$

% %

&G

&G##

% /1

)0

%

A

$

$ %

A%#B

A

,

4

A

6% 5

# !4+

%%

$ $

"$

# !

A ,&,&

!

A

&

# ! #

.$

$4

$

"

:

/0

#

A

#!#

#

# #

! #

#

A

5

#&.9$/#''//&*$$

&

!

0 !; '

%

%

%

8

91

!1/C,!0C,!

!

!

0 !;"

!

>* C,!

,

C,!

!

!

/0

/0

0 &!&

"/ 0

$

!

%

0 ! " ! 6 "*#

# !

B

20 !66 &

6 %

/:0

: %

"

30 6!6 &$$ $

!

6

%

%4

%

&

*

#&.9$/#''//&*$'(

!

0 "%&$

!

B

&

&

#

,

A+

!

+

0 "%&

#

,A /

0

1%

6

0 "%&!"

6/

0

,A

))

% % "

!

!

0 "%&$

& % ,

&

"

#

8

#&.9$/#''//&$(*

!

0 !B $

1#

#

/ 0 $

!

0 " ! $*

# *

# #

A

-

.D+-"==&

0 $ ! . B

! ,

,

/

0 #

,

$

/0

%

0 $ 4 $9

4

:$

/ 0

"

" A+

"

4

/%0

/ #&.9$/#'' / /&

#/3

&

#

&

,

"

?;?

9#9@

0 6

%4

% !

# *

0 ! !A!

6

A

,

"

!

+

,

,

0 ,!

,+

#$ A

/+$0

$ /,-6!0#

0 "%&"

&

$

% /0

%%

6

."+2)"==*

!

# #&.9$/#''/(#./0#.;.

& / 0

%!

$

:#

0 1!6

&&

$

!

#

#$

!

*

!

0 !:&

" % $

#

'

C

:- "9

0 !.$ .$

4 + #

#$

# %

&

#

!

%

0 ! &

& +

&

$#

#

!

+

% #

6

# *

( )+&4+

,

%&

$

9$/#''9#9;

'#A/"#'&="#;

(#'>

" & "?

"

/ 0

/ 0:

/0

/ 0

9$/#''9#9'3*#A/$

";,

: "

/0

";,

4

!"#

#

"==*

2

9$/#'9#&.*##'

"@6 /%0

/1%0"

,

/0":

"

# *

/0"%

%

/ 9$/#''9#'**$''#

!

/0"

%A

$

% %

"%/

0

# 9$/#''9#(*$($(''#$*$($(''

- #

%

&

%%

*

/ %

0/%0A

$!%

$,

;

-8 ;/$0

#

B

*

%

4

) 9$/#''/09#3(#0#&

H $ /(()0 #

))

#

"

% &

& 9$/#''9#(.*#0&$'(

A %

8

,

"

*

%

&

, .

' / 0

# %

B ,

& A

,&1:

1

(=)

C

C

C/(=(0 #

+,

!5

6

&

, / 0

&

%A

# &

'%

7

B 8 ;

G ,& /

-0 &

B

/

0 6 ,

&

%

&

,&,&

,&,&

/ 0

&% %

&

4

$

($(''//&0$(*

"

B64;B !$$ ! ;"

AA

!

0 -21.;)

:/B640

B64 3 /$ &

, !% 8F A A -? B

B# ! 6 A 0

((B64

1:

B64

!1:B64

1:!.#

0 21%2-/;B0

;B #

6 $

$A-"!

6N

4

#

$

%

% +

% #

,

# #

0 !$ $

!$ $ /A

!-0

4(2

*

B #!$$

B#F, #

%

0 !;

!;33 "

!%

*,#"

,#"#

20 A

A /# 3 1 ;)

:0

!

A

%

($(''//&*$$

&

,;

.!21

/;@603

/;'0

,

;)

:%/

5) 3 /4!;'0

03/

0 .!21/;@60

.!21 ;

B# #A-%&

((3C##

0 &;/3

0

4 2 ;$$

, @ !% 8F A A -?

$! # A B

%!6

: 4

$$ ((

0 ;)

:%5)3/4!;'0

;)

: % 5)3 /4!;'0

6

B 4!;' %

OO% 4

(3) C A A AI

-B P1;N+

2C

!

0 !" B03C

4

% % 4

! ,AA03/"B'0

55!0

9160-3

0

0

%0

0

!'"%,&@'

!

, % %

($(''///3

, :

#""%-

#% ,CA

7 7! 7 ! !)

7!, $

: % %

#

'

%

$

#:

, ,C

: & %

%A

A ! %

!

!

#, :

G

#

C !

# % /

0$7

!7)!4

!!

)!

8

&%#

% !

/0'

56

5

,

,

5

7!)2!8

,-(./#

7

$%

5

7

$% 5

2 !

76/0

5

$%

!

7!)2!8

1 #

%%/ 0/06/6

09/9 05

&

$ #3 "

& +4

%

$

"A

B% /0

A

A

/0

$

4

"

#

"

'

%

A

$

2 1

#A

, #

!!

"

89

!

/0

/0

/0

,

/0

#

% /0

#

/0 %

/0

/20

!*

'

/0,

6

9

,

&

! %

"

*

"% #

#

/0

!

@6/=2(30"

/1%0

//

1%0

# #

#

:

!

:

$

!+

"+

$

A:

"

/ 0

#

%

% %%

, : ,

$ % /# 0

/

0 ,

% "

% %

%

"4 :

: ,

::

" :%

&: %

:%

" :

%*

! $

$1/!$10

%

:

# )!+167

& #

&

!

4 "

!2

#.

"$

(

5!+5

!

*

% %*%

"

%# C

#

&

/!)

:!0

, -#

!

/ 0

/ 0 % / 0

*

4

!

6

$

%#

! %

%

!4

&

B

&

A "

$

8'$&''#(&

&

,

# #

%

%

8'$&''#$'(

&

%

"

,

/0

#

8'$&''"&'/

+5

%

#

6 ##

+

##

#

#

/ 8'$&''?;9##.#.

! ## %%

% !

6

% "

/)0

"

, %%

%%

# 8'$&''/##&'8''%'('

,

A

4

8

/0

!

!

# B

#

#

,!9O,!9,

."*0"==*

+

, 14

!

-

!

!

# 4

%

" %

%

%

& %#

%#,

%

"

#

A

&

!% *

#

#

$ %

%%/0

$

"

"

&

% /

0

6

%

+

#'*

!

6

!

%

$$"!#

$$"

$$"

4 $$"

!$ $ /!$$0

1Q

#

% A

"

A #

%1Q!

)* !

A

, B!

& /B!&09 A

,

# #

#

&

1

+

% %

1

%

!%

4

6 /)!40

#A.

! ,

%

$ +4

& &

%

%% 6

+

6

G

%

"

/0

!

%

&

%

!

+

$

%

/4110

&

&

%

/0!

%

%% %%

%

&

"#

% $

&

$

"

'%

#

#0#&

!

$

!

+! +

&%

%

.+"==*

+

#,

#

%6

%

-

1

':AI

A-!

%

,

A

, %

% %

A

4

,

B '

AI /

0

A % AI1

AI

%

,

/ #(&./0$;$9'3*

B

B #

& %%

-

+!

!

%

BH

$

0 !%

!%

4 %

%#

%

%

%

, % %#

%

A,

!

A,

0 ,

, %

%

&

#

&

#

0 ! BH

B H /BH0

$

,

%

"

%

!

%

0#!>

"==*

++

/0

"

0 *

A

#

#

A +4

# 9'(.#0#//*

!#

,

B

/0

%& %

&

/:)40

" 6

/0

!

#B

%" %

.

%

$

A

!

!

+

+2

/ %0

!

,

#

$ %

*

&

1

%

) 9'(.&*&/0

"

,

1

#

1

B

C

%

%%%%

&

%4

%

!%%

%

! &

B

%

."=2)"==*

+4

%

% #

!%

1 %

% H+ %

:

%

!

, %

/ 0

!%

1

%

"

% %

++ % / 0

%

%B

%$

% "

%,

++%

1 %

7

7 &

%

%

*

4 %

/%0

!

!

25

!7)!4

!!

)!

8

'

&

56

5

,

6

5

7!)2!8

,-(./#

7

$%

5

7

$%

5

2

5

7!)2!8

1 #

%%/ 0/06/6

09/9 05

$%

&

2

!

!

&

%

! %

*

"

4

%

2 6 #

$ #3 "

" '"?.

:

%

!

%

/)!)10

%

%

2

## %

"

$

%

"

"

% %

2 C

&

%

3 $

,

0 -21.;)

:/B640G

0 21%2-/;B0G

0 !$ $ /!$$1B0G

0 !;G

20 #31;)

:/A0

,

0 .!21/;@60G

0 3

B;'0G

0 03/"B'0G

0 ;)

:%5)3/4!;'0

2

!1

= "

%

?;?998

+76

6

7

' %%

# '%

%

09## #&( / "#* #./0

$7'/#.

%%

%%%

$

##0#/0/99#&./0&

7

8

%

$

%

2

9#&.&

2

444!1

2 9#&&&0#&9*#//*

!/,"!"! 6 0

4

"

&

$

%% % 4

/0

4 9#&.$9#'9'

4

& %% %

/0 4

%

%%% "

%

:

2!

$#

! A %

2+

)&

7!)2!8

%1!&!&2

" M

1)

;6

#

- $*$.

-

* +8 "

*&

+

" / 8

"8

"% % !%

!

," '8

! *

!# +8

)

*)(+ .

8"

"

8

* ' 8 !.

1+ "

!'2

"

8 &

#! 8 "

"

8

"

3

0 /

*+8"

'"

"

8.

88!

"

" *&8 88

+8 "

% 8

8 .8 &8 8 "

-

"8

"

3 / !

8

*+ "

%8

/ $0(!"*$1$(!"

-

"

'

! 8

! "

"

-

, "

8"

84

#

!

!.)

/

53

5

5)

5

3

0

5) "

8"

5 '

5

./

"#$%&'&()

5

= 5

1

5

/5

!

5

./

$#

8 * + *+8) *)

+2 *2"+5

#(!2!( ! 3

(!.

#!#0

*

$ !*$(!$*! '#(

& $ !!" *$ !($% !

&

88

8

/

!

8 8

! 8

88888

8#

0'12&1

4

)

-

#-

'"

#

/!

8

8

0'1&

4

4

08 "

4

) 4

8

8 / 8

3

8

4 )

1#)

8

3

&

8

8 #

8 8 "

6

!

#'#

&

#

' -

#"

" > 8

#88

8

#

8

8

88"

8#

0 8 #

/"

"

#

8

"

'8"

1#8

08

8 8

*6+8"

!8#

*+0

*+ ! 8

*+

' #

8 #

#'8

# *+

,& & *;;+8 "

8

9

+

8

+ #8

+ # 8

+ 8

+

8 #

" *& %+

" 8

*&.%+*1%+

#8

*&%+

" "

8

.

# *&+08

*&+

*&+

"

"

8# .

*"+

" 8

8

(

# # "

"8

&

8

&

8

0'1'

8 8

8

8 #

9

+ '&

#

&

08

8

8

*.!+#

#

+ 2

4

*+ "

$ 8 #

#3"

"

"

88

?

+

"

#8

'"

%

'

%8

+

'

"

"

,"

"

*+

%

8

&

/ #

"

%*2+,,-

3

88

8

$"345

+ '

) "

8 8

8

&

"

*+8

"

:+ 46

4 "

*+ ! 8

#

, "

"

""

@+ 4'

! 8

#*&+

* +

##

'

8

'#

!

8

8

8

" !

1#

* +8

!

6!

%*2+,,-

=

(%

, $$*$ !'

,"

"

$

"

8

"

% 8

455&''

8

.

*+"

8

"

8

08

)"

8

*8888

+% 8

"

8

"

"

'"

" "

"% % !%

0 -

-

*&&8

;;+

"

*+

*18;@+

"

"

8 "

"

"

"

8

"

"

*6!+

8 "

)8"

8

6$$+,,78

"% % !%

.

- ..

"

,"

"8

" "

%

'"

"

18

8

,"

A "

=

,"

8 "

# 8

"

#! # "

8

#

8

0"

8

""8

"

'

. " 8 "

8"

8

%

8

8

"

8 8 8

8

"

8

/

+ 6#)*B@+

#"

#

+ ! 2 ,

*B;;+"

#

8

"

*

+

+ ), - *B@"BB+

!

,8&

% -8

"

+ ,4?8

!

*"

+,

" ,

8 "8

+ ' #'

C C

# #"#!#"#

D8&8

:+ , #

),

8 8 8

88

8*+

""

,8

8

3

#

# # *+

#8

!

88

"

888 "

'8

8

0" *+

!8

#""

0'1'%#1,5

"

8

4

"8

*

8

8"

" 8"

"

"

+ '

.

#!"

8

"

#

,8.

#

.8"

.

8

88

'

+ ,

" "

%""

!

#

% 8

88

8

+ ),

"

&

",

#

,8 &

"&

"

9*+,,:

/

+ '

8

/ $

8

8

8)"

8

' /

#

+ ,

"

","88

8

" -# 8

8

8 '

8 ""

4

88"

:+ .

4

#

" 8

'

(%;

3

. C !

8

#

- $!(.*$ !'

8

,8

'

*#+

!'0

"

455&'&&$

"

,8

8 "

8

18

8

8

#

-

=

'8

!

8 8

EF! 8

*+

8

'"

8/88

8

,

8

"

, "

8

"

'

#

6

8

,

"

"

'

"

"

"

8

" "

8

8

.

$"

#8 "

18"

"

8

%

%

# 8 "

"

8

#

" !"

'0

"

"% % !%

.4

.

-.7.-

"

-

. '8

"

"

"

""

,8 "

*+"

8 *+

8 *+

'"

#"

88

'"

#"

)

"

8

"

' "

"

#

#"

"

#8 8

8

'8"

8

' "

"

*%+

90$

+,,,

! '

! ' 0

8

8

"

8

8

8

!

+ ' 4

AA ,

AA)

2

8

"

+ '

;AA";;A

8

-

,G.8

88

2

"28"

6

)88-8H838

" 8

0"

'

)

+ '4

0

2

' #

8 8 "

.

8 "

8

,

8"

88

8

+ ' *A&+

'

"

8 $

+ ' , "

,

&"

*+

# 0"

#"#"

$

8

#

/ $#%%!*$ !'

-

8 8

8 "

!

8 8

8

8

/ !

) "

" ' 8

"

&

8

"

' 8

"

88

0"

*+

0"

"

'

' "

" #

#

+ ,,'

' ? 8

*+

* + ' 8

"

+ 6' *&+

8

"

))%

*+

,

#

8

8

8 "

! 8

+ 6'

,

08#

$ 8

/' "

?

9++,,:

!

, , AAA I :AAA ,

' 8

8 8 & #

&

8#

4

#

-

'

# "

#8#

#

8"8

8

%8

+ 6 *'+

-

2/..

6 @AA,

*+

"8

/ '

8

' *+"

*

+$

8

#

*+

8

*+

+ 6

"; 6 2/ / ;@

2

*

! 8

0

#

""

" )

#08

#8;;$/

0'1&'5++

8

"

/"

8

*+

*+8

8

+ , 0" 0"

)

'

"

# "

8 "

8

""

"

#

."

$

8

3-

72+,,:

6 - #

8

?#@3+,,-

/

+ ,,

!""

%

*&+ *&+

8

8"

8 "

& 8

"

+ -

6

#

0

"

"

8 "

8?8

88-

4 $*!*!#*$ !'

!)

#

#"

' 8"88

*&+8 *+8

8

#

! 88 8 "

"

"

,8"

"

"8 "

8

"

# 08

+=+,,:

3

455&'&%%5

8

"

,

-

'8

&

#

8'

#

'

"

, "

8 "

-

"

" ! 8

" #

* 8 8 +!

"8

8

"

#

#

8

' 8

8 8

$8

8

8

+ '4

-

-)"6 AA

, 8 AAA ,8 ,

' ) *)+8

! *!+8,' *,'+8,

*,+8')

)8

6

!,'8,

8

)

8 ) ; *

.+,*

+!!,.*

.+ ! ,' ,) *,

)#+ # ! ,

,*

,+

,

*,+!'!*

+*+

1

' ' * + ,

8

'

! *+

+ ' .

'

/ "

,8 "

" . "

8

8

8

"

' #'#

88

,/8

8

!

+ '0

'

1

&

)

#

'

,

!

8 , ,'

8

0'1&'&%%5

8"

,

& 3 *;;+8

8

"

8

"

"

8 "

9

+ #

8

+

8

+ "

#

#8

+ 8

+

8

:+ # * +8

@+

8

B+ 8 ?8

8

8

;+ *#+ #

!8

0 8

# "

)

#

(%

!

"8

8

+ , #>

8

8

8

8

+ ,#

> #

"

"

# "

8 #

8

8

#

&

"

#

+ ,

>

" "

"

4

8

8 "

+ >

' #

"

8

8

;::

# ,. *

,# .+ '. *' .+'

;;B

8'

#!8

# "

#

7#

!

!.)

/

8

3

"

5 ' 8

" 5 )

5

5

( "

8 8 8 5

8 "

5)

5

./

"#$%&'&()

=

,

=

! " .5

=

1 5

#(!2!( ! 3

(!.

!

./

$ #

8 * + *+8) *)

+2 *2"+5

#!#0

-

&

"

/

'

8

,8"

-"

"

& "

% 8

"

4

*#+"

.

"

+ &, - .-

!

1$#

)" 9

8

8

8

8

89

8

4 8

8

8

8

8

8

8

-

8

)8 8

4 8

8

8

8

8

8

: -

*+

8 /8 8 8

@ 4

!!

$'

B - "

88

; 4

8

/8

0

8

"" 8

8

A -

88

,&3 *;;+8

89

8

4 . .-7-

-

"

" 8

8

8

"

"8 8 8 8

4'&''%&'&''

&

# #

!8

!*

#

#

# 8 #

#

#8

#8#

% 8

4'&''%&'&'5++

' 8

8 "

8

, "8

"'

8

*1%+

&

, #

&

*+!

8 "

'

&

*+

3

*&%+

4'&'&%%5%&'&'&&8

$

8##

!8

0' * 0'+

!'0 0'

$0*$0+%

8

!

'

#88

!/

8

! 8

% 4'&''%&'&'&%%5

#

"

"

8

8

"

.

.8

"

"

8

$

"

' # 8

8'

'

" 8

8 #8

& 4'&'&%%5%&'&''

8

#

8

!')8

' 8

*+

"

8 #&

!

8

#

'

!

8

8

"

!3

8

.

"

0

#

"

"

2 4'&''%&'&'&&$

'

0!

!

8"

/

.-

"

! 8" 8

8 8 8

8# %

8 .

"

' 4'&''%&'&'5++

!

8

'

"

"

#

&

"

!

'8

!6

%#%.

)))&

!"(A(

8

EF,

$ . *,$.+

&

,G

-, "

1

!

6-'&,

. .8

-,

,

*%&)

+

#

&,

/ -, #

# - & *;B;+

- & - & ',

*;;+8!/'!/&

'- &*;;";;+8 %- &

*;;";;+

' ;;:8 ! - &

*;;:+ 8 1

%C- &.*C- &.+

*

% *;;@+

*

8 # 8

&J

&&'

&

%

&&

'J

- J

4 J

: 4

#8

&J

/

@ -

8J

"

#

*

B 8 8

J

&%

1%

&.%

&%

&

;

' 8

*+&

J

A 8J

" )

8&J

" "

"

. .

# J

' J

*

8

#

$ &"

#

J

-

J

#

: 4 J

""

@ 4 J

# * +8

#

B $

" J

"

#

#

*

;

J

A .

. #

J

53.0('0('!!*$ !$#(* 6

5

5

15

" 5

5

: 1

5

@

=

B ! 5

; 1

5

A 1" 5

89

8

8

( ;!

;& ! !

(!

!

(%

K "

8"

"

8

8

8

8"

8 "

"

8

!8

"

8 #

##

%8

-"

*"

"+

**

Peta Konsep

>

(.

(4

A#&

!

'

B"

B

!

!

>.

>.

>.

>.

>.

$

*/

7#!#(!(!

& $(!!(!

' "

"

8

8 "

'

"

*

" + "

8

KK..8

8

, 8

= # '

8

#

8

8

, "

"

"

8

8 8 /

!

8

"

"

!8

"

) 8

"% % !%

.777 4

.

"

&"

8

8

"

,

"

8

"

6(

*3

8 " )

"

'8

,8

*+

"

"

'" 8

'

*+

!

8

$8

## 8 8

.

'

*&+

'

88

8 * +8

'

" #

' 8

' *+8

"8 # 8 8 &

"

*+8

888

8

8

#! 8

"

"

*88

8

+

8 "

"

8

*#

+

!

8"

, ? #

*6

"

8

*+

& 8

)

#

'

&

"

! 8 " #

%

8

"

. " ,

8

&

08

1

+ 1$!(!

'

!

8 8

8"

88

/

)"

8 8

/8 /

' "

"

#, "

8

#

'

=

! 6 "

(%

/

3"

' /

3

(?#1# 8

8=

$

/'/

-) * -)+

= "

! 8

*+

6&+%

#8

'8

# "8

* +8

#

6& +,8"

!

#8

'

08

"

"

*+

8

%8

"

8

%

"

8 8

8 8 8 ##8

$

8!

*8 8 +

8 ' "

8

*88+!"

*&

%+!

*+8

' * 8

&+

/

/H"

""8

H

88'

/

8

/

!'

"

*

L#+8

, % *!(!!.

!

89

8

*+8

8

8

/8

8

8

8

8

- * I +

*&+

- * I +8

- *+8

-

:

* 8 8

+ % 8

"

' :8

3"

8

8

!

8

"

8

% 8

/

!.)

/

8

5 !

#

38 " "

8

5)

5

!

8-##"

"

5)

8"8

"

8"5)##

5

./

"#$%&'&()

5

=

"

5

" 5

"=

./

$ #

8 * + *+8) *)

+2 *2"+5

#(!2!( ! 3

(!.

#!#0

/

1)$!(!

#% "

8

"

2

!

8

' "

"

"

! 88

8 88 *+

8 8 * 8

'

#

& #

"

"

8"

"

8

+ &, - .-

!'

/

8 +8 # 8

"

'

& .

"

!

8

"

,8

08

.*+

,

8

8

#,

"

$ "

8

*+

!

"8

)

8.

"

8

18

8"

8"

#&

"

8

,8"

!

8

8 "

=

#8 =& "

"

8

8

#

"% % !%

0 --.-.

' "

*+"

8 *+

"

8 *+"

"

"

8*+

6$%9

/!

%8

"

! 8

8

8

$1#$

8

8

8

8"8

8

8

8

0 8

&"

8#8

,8

1 !

, 8=)

"8

8 8

% 8

-%&%$#

8"

"

"

"

8 "

8

8

8 !!

(%

/*

8

8

$8

*88 8 8 +8

8 "

08

' 8

"

8 "

&151#$

*+

8

,

8#

" '

2

8

88

8

8# *+

8

8

8

,

' "

*+

,

18

#"# ! 8

8

>$ !%>

+,,: .>$

$% 2%%

$$%.$%2%%+,,:

//

8 "9

+ 8.

+ 8 %

%

+ 8%%2%%

+ 8 2%%

+ #8 +,,:

8 *

+,8

!

"

8

&

% 8

!$ $%

$%> +,,: ! !

$%$%>+,,:3

5

,

* +

8 "

,8

!

8"

#

8#

!".

>!".!>$4

/3

+,,:(4#

% .$%2%%+,,:3

5

! 8

& "

"

% 8 *+

9

+ 8

+ 8

+ 8

+ 8

+

!

8"

'

"*+

8 "

#

, !>$!

! +,,: ! *+

."

8

,

' 8

8

*+8

*+8"#

8

,

8!

>$!! +,,:8

9

+ ,

=

+ ,"

=

+ , /

=

/6

+ ,

=

+ ,

=

#

'

#

8"

8

.

'

8

%8

9

+ ,

8

+ ,"

8

+ , /

8

+ ,

+ ,

8

08

8

'"

8 "

,8

,8

=

, 8 # ,

"#

8

3

+ !

8

'

8

8#8

8

.

8

*8 8 /+8

!8

8

8 !> $

!!+,,:! 8

' , 88

' , / /

'

,

',

8

, 7!0%( !

8

'8

#

'

8

8

3

'#8 #"

8

"

"

8 8

8

* +

$#

"

& #

*+

' 8

8

8

8 /8 )

88"

8(62

)"

8

8 ! /

!

3

8

8

8

EEEEEEEEF

EEEEEEEEEF

EEEEEEEE

&

&

*/+,9

K

K.

8

8

8

EEEEEEEEF

EEEEEEEEEE

& &

8 8&

&&

8

8

,8 *&+

8#

-8#

) 8

#

$ 88

8,

$

8&&

8

- !!.*#(

'"

! # #

88!

8 8

3

8

,

8

?8

##888"

$

"

8 "

8##8&&

88

"

8"

" ,

'

*+

* + '

"'

! H.

8 *&+

,

'8#

8 8 8

#

/

!

08

&+%&&%15.&55&'#-(&

, 89

+ 8

+ 8

+

"% % !%

..7

.

*+

8 *+

8*+

8 *+

"

6$%9

3

,

8

,8

"

8

*+

8 #

8

*#+

8

* +

,

&

&+%&&%15%.%5,9&

, /8 9

+ 8

+

6

'

/ ,8

8

, 8

6188 *

1+6

,8"

8

1

*

+8 1

, 8 8

8 8 8

)*88+

3!

,

*+

8

8

8

&+%&&%15&'&'&,

, 9

+ *#+8

+ 8

+ *&+

, *#+

,8

,! 8

,

,

# "

! ,

,

#8

.

8#.

# '

"

08 '

& 3-& *;;+8

,

&888

8

/8

,8

* 1&+,

#

' //

8

*/88#8

8+!

8

3*

,L 9 ! !!

>

88"

"" 8

8

8

'""

*+

,8

!

8

"

*

+

8

/ (!

#8 /

" / * "

"+!

8""

% 8 /

*+8

/ '

/8/8

"'/

"

8

/

8

" /

8 /8 / 8

/ H " * +

,8 8 8

8

8"8

/

" * + "8

",8

EF8 EF8 EF

"% % !%

9

4"

"

/

4

/

* '+8 "

/

*'+

6$%9

3/

/8/*8

+8/H

#,8

EF E#F8 #

E#F E #F

8

;8

H 8 / 8

/8 H"

,8 E@A

8 E: F 8

H / "

,8,

# A8 ,

# :A 8

:A H "

,8

AA

#8

A #8

1"/8

/

/

' / 8 /

*'+8/*'+H

*8 + /

/!8/ *8+

//!

8/

/

"

/ "=

19>!!

1/8

/8

/&

/ "8

8

/

"

/)

33

3 8

"

'

%8

,

!!!.

!3

5

4 ((

88

%

)

./

"88

8

88

.

888#8

8

#

*8

88 8 8 +8 8

!

" !

8"

."9

* "

+

:

@ *"

+

B

;

A

."9

"

:

@

B

;

19(5.&5+#+'&&$%(&$-+1#

H9 &5+#+'(& H 9(&$1+1#

36

* + 8

.

% 8

$ 8 "

/ H

8

"

,8

'

$)1H

$

88"

##8#'

%8

8

## 8 8

8

8 "

8

"

' #

'8

8

8

!

/

# * .8+

' #

8 8

8

8

'

'

8

8

'

8

8

* "+ ) "

* +

"

6

+(#14++'&

'

8

8,

"

* #

+ * +8

#

'

! 8

*+'

AA AA AM

M AM M *8 ;;;+ '

8 8

*+

$8

0"

8

)

8 *8 :8 ;8 8 +

'

8

8

+(#14&&+'&

'

&

$

8

+ *+

)

"

,8/

! 8

8 #

1

6

+ *A+

) '

"

8

"

"

+

6

@+ *>+

' #

8

$8

88

'

# " 8

,8

.'

.

#8

8

%8

#8#

8 # 8

"

!.)

/

3

* 8 8 8

+ 5'8

9

L 8

/8

8

*+

5)

5

8

5

#(!2!( ! 3

6

./

"#$%&'&()

, =

"5

=

&=

1 9/8 8

88 5

19

$% ! ;&

!!49&

2)

./

$ #

8 * *+8) *)

+2 *2"+5

(!.

#!#0

*+

% 8

'"

8

'

"

8

+ &, - .-

6

1$#

1 "

8 8 8 #

+ &, - .-

'

88

89

8

8

8

' 8

9

8

8

8

8

/

!

89

8

8

8

/8

8

8

6!

8

8

-9

8

:

@ &

B , (8

9

8

8

"

; ' 8

A ,9

8

/8

H "

/

H8

/ 8

/

8 8

8 89

8

8

'8

8

6*

$'

*3L+

&1&

%#&

) ' ! , " 1 )

'AALAA ''

#1&'%5&

"

&

8"

8 ")H8 "8 H3!

8#

8 ,

1

#

#

%

#

/ #

*,8;,AA+

',18

8 "

&" 8 8

8

"

" '

"

, 8

8

8 & "

, 1

*+

6/

= 11#$

'

8 "

8"

88

88

8 8 BA>!%

),1 "

%8

, 1

AALAA =

'

9

, 1

AALAA

=

, 1

AALAA

=

, 1

AALAA

=

, 1

AALAA "

=

, 1

AALAA

=

: , 1

AALAA

=

@ , 1

AALAA BA>

!%=

63

241#&

! 9

'

, 1

AALAA

'""

8

'

8#8

8"

.

66

' , 1 AAL

AA " 8

: , 1

AALAA8

@ , 1

AALAABA>%8

B 19

$%$

'

88

8#8

8#8

8 8

8 8

3

; '

J

8

8

/8

/8

8

A 2 J

8

8

53.0('0('!!*$ !$#(* 6

5

1!!

> > ."

88/5

&%=

"5

"

5

:

"

5

@ 15

B "

5

; /'$

)H

#=

A

=

!" #

!

$ %&' ()**+

"# $

$

$

!

$

%

" &

$

$

%$

$

' $

(()())

$

Peta Konsep

,

-

%. )./.

0."12.

!

%. 1

).

%.

).

/. -

%. '

).

# 34

# -

# ,

#

# 5

# !%

%# 1!

)# 67

/# 8

0# 7

2#

!# !) -8

%# 1

)# -!

/# 3

"# !/ 7

%# 897

.

)#

/#

# !0

%#

)# 3

:# !2 3

%# -

)#

,

7

7

7

7

"#

* +

,

$

&-.

! *+

%

"

"$

!"!#$%

'

"

//

0

0 1$

2/ !//

'

6

# ! '

& ' & '

3

4 ), 4 ),

$ %;;0

'

)

$)

*+*$

56"6!+0$

$

,

7

%

7

*,+

, '

!$

)

$

!

,5

$

*+

*

0 $ ,' ,$,

3

%

"

/

8

//

//

!"

9

5

"

9

/

--'

%

#$%"

:/

$ ;

$

8

// /

//

& '

!5

'

!

(

8// $

$6

/ )

$ )

//

"$

0

/ ;

//

*+

'

* +F06$

/

$ 0

$

$

IIIIIIIIIIIIIIII H

3 IIIIIIIIIIIIIII G

# 8 / IIIIIIII -

& 0/ II

9.

/

$

+

+

+

+

,,

3

$8

!

8

8

, D ,

0,

$

0

$ '

'$8

/$6

>

//

%

$

",

$ '

*+

*+,

+ '!

!

!

8 -.

-

*

)+

GD-.)

'/

5

6O --

6 O

O

O

8/AB

--

1004

6O

--

6O.

'

*+

$

" 0

7

(

+ '1

'

,!

,

,

3

-----

---,*

--+

--

3

FBP B11FBP

,

B1

,

+ 8 31FBP

8

8 ,

!*+

L// /C

:

8

8

>

8

38

8 /

0

8

/

-

G

&

-

G

&

-

)

9I 34-

(

3-G

,, '

,

--

+ 8 31B1

3/

$

5 //

()))!8"56L

'// /

'

$

9'

3/

$1

'

O

6*6 $+

O

6O*+

'O*+*+

' - 4-

8 H 4

G 44

" & &G

) # &

7 &&

0 #H

8 - &-

!#'.7

*

$

/

5

*+ ;

/

*+ 6 $

*+ !(/

*+/

/

*+ !F$

*#+ '1(1F

B1

'

O $

6*6 $+

144 O $

#-

12

O $

G*G $+O$-H

12

O$

G &

O-4

"

-4/

$

7

'"

!

#

7

23

0

2

-

( !%

!

3

/ !

!

/9/$

%

* +

>

,67"

!

$

!

8

)

$ 5

$

#--

# " :",,

# #.

" - G.

# .

! $ &.

# 0 # H.

9 G H&.

/

/

0 O -

-

30 O -

4#

00 O 4#--

'/

*H&.+

"

8

*+ /

!

$

'

$ )

8

>

9 -?,,,)7

--@,

7 3

%)

",

$?

3 $

?

?

'

L

?'

?

?

)*

(

$

$

D

//

//$

/$/

D

D

7 $

91., @

?

9

// ?

:

0!

' 8!

@ !

" 3!

;0

" 3"

!

> D

" 8

!!*!0

+

" !!

> !'

" !!

'

" D

"# D!!*!+

3

"

'!

)

((

"$

A9

D * (+

!

9

/3 $

"

/

*

+'/

1

$ D

* (+*/ +

,

3*$+

$

$

'/

D

*/ +

'&

'$

!

$

$'

*

/ +

'&

'

6

D,*/

+

'&',

'

',*

/ +

()

& .!

0!*

+/

!

$

$

*+

+ " !

!

;

*+

"

$

+ " 3!

!

/$%

*+

' /

*+

' $

%$

$

$

+ "8

"$

!

3

(

+ "!!

!

,*+

"

!

$

'$

#+ "#!

!

"

$

$

'&"2#,&3

;

,3

;$

!

'

'*

$+

& "

)8

3

$ $

' +".$

;

"

)3

!

(*

!!, 0$

$5

35")

"

)

!

'

*+"$

"

$

$

)*+

3$

*+

*+

9

) -!

/$

;*+-C

H4"

/

9!

3

/$

D$D

1/ *

,+

/$

$

1/

'

" $

(-

#+# B7'+AC!C+7

+ !#",

+

3

3 3

'

5

$

*")+!

8

>

>

? !

" *+

?

;

"#?

$?3

?

-8>

91., @

"

5,2 ', (

3 *6)+2"

3

3@!30*)@+2

!)03;2!

)'/1'

$# #

$# #

)

-8>

+++*#$%$%/

;

,

$

!$

, #

&

5

$&$$#$$

&$$$$#$

$$$#$&$

#$$$&$$

$$$&$$#

0

$

/

/

E

/

,%

# )$E

&

E

4 !$

E

$

*+

G !// //

//

//

// //

//

//

//

//

//

//

//

H E

,

,

*

- 0E

D$

/E

'

E

3E

,

,

$,

,

,,

!,

E

B

BP

# 1B1E

,

,

& ! E

-

4 E

G 5$

E

H E

- !

0*+%#1%#"$$"/

8