COVER (Repaired)

Click here to load reader

  • date post

    03-Aug-2015
  • Category

    Documents

  • view

    55
  • download

    7

Embed Size (px)

Transcript of COVER (Repaired)

LAPORAN INDIVIDUPRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMP AL MADINA BOTOREJO WONOSALAM DEMAK TAHUN AKADEMIK 2012 / 2013

DI SUSUN OLEH : MUDZAKIR. H NIM : C.1.4.11.0022

JENJANG STUDI STRATA 1 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNIVERSITAS SULTAN FATAH DEMAK TAHUN 2012 / 2013

LAPORAN INDIVIDUPRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMP AL MADINA BOTOREJO WONOSALAM DEMAK SEMESTER GASAL TAHUN AKADEMIK 2012 / 2013

DI SUSUN OLEH : MUDAWAMAH NIM : C.1.4.11.0021

JENJANG STUDI STRATA 1 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNIVERSITAS SULTAN FATAH DEMAK TAHUN 2012 / 2013

LAPORAN INDIVIDUPRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMP AL MADINA BOTOREJO WONOSALAM DEMAK TAHUN AKADEMIK 2012 / 2013

DI SUSUN OLEH : ACHMADI NIM : C.1.4.11.0008

JENJANG STUDI STRATA 1 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNIVERSITAS SULTAN FATAH DEMAK TAHUN 2012 / 2013

LAPORAN INDIVIDUPRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMP AL MADINA BOTOREJO WONOSALAM DEMAK SEMESTER GASAL TAHUN AKADEMIK 2012 / 2013

DI SUSUN OLEH : ACHMADI NIM : C.1.4.11.0008

JENJANG STUDI STRATA 1 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNIVERSITAS SULTAN FATAH DEMAK TAHUN 2012 / 2013

PENGESAHANLaporan Individu Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) di SMP AL MADINA Botorejo Wonosalam Demak, yang telah dilaksanakan pada tanggal 5 September 2012 s/d 5 Oktober 2012 oleh :

Nama NIM Jenjang Studi Program Studi Fakultas

: MUKHOZIN MARUF. H : C.1.4.11.0024 : Strata 1 : Pendidikan Agama Islam : Agama Islam

Dapat disahkan dan diterima sebagai salah satu syarat guna menyelesaikan jenjang stud Strata 1 Program Studi Pendidikan Agama Islam Universitas Sultan Fatah Demak. Demak, 5 Oktober 2012 Kepala Dosen Pembimbing Lapangan SMP AL MADINA

NUR AZIZAH,M.Si FITRIANI,S.Pd.I

FINTA EVA

Kata PengantarAssalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh Segala puji bagi Allah Tuhan semesta alam, sholawat serta salam semoga senantiasa mengalir ke haribaan Rasulullah SAW beserta

keluarganya, sahabat-sahabatnya dan seluruh umatnya sampai akhir zaman. Alhamdulillah berkat rahmat Allah SWT Yang Maha Kuasa, penulis dapat menyelesaikan tugas Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) untuk memenuhi salah satu syarat menyelesaikan program studi Tarbiyah Fakultas Agama Islam Universitas Sultan Fatah Demak. Dalam kesempatan ini penulis mengucapkan rasa terima kasih kepada beberapa pihak yang secara langsung maupun tidak langsung telah memberikan bantuan kepada penulis dalam menyusun laporan ini. Dalam penulisan laporan hasil PPL ini perkenankanlah penulis mengucapkan terima kasih kepada : 1. Bapak Drs H Muhammad Dachirin Said, SH, M.Si selaku Dekan Fakultas Agama Islam Universitas Sultan Fattah Demak. 2. Ibu Nur Azizah, M.Si selaku Dosen pembimbing lapangan. 3. Bapak/Ibu Dosen yang telah memberikan motivasi serta

bimbingannya kepada penulis sehingga tersusunnya laporan hasil PPL ini. 4. Ibu Finta Eva Fitriani, S.Pd.I selaku Kepala SMP Al Madina Botorejo Wonosalam Demak. 5. Ibu Nurul Faizah, S.Pd selaku guru pamong Bahasa Indonesia. 6. Bapak/Ibu Guru SMP Al Madina Botorejo Wonosalam Demak. 7. Orang tua kami yang selalu memberikan doa dan restu kepada kami. 8. Orang yang aku sayangi yang selalu memberikan motivasi dan semangat kepada kami. 9. Teman-teman yang banyak memberikan partisipasi dalam penyusunan laporan ini.

Penulis

sudah

berusaha

semaksimal

mungkin

namun

karena

keterbatasan penulis dalam penyusunan laporan PPL ini masih banyak kekurangan dan kesalahan disana-sini, penulis senantiasa siap menerima kritik dan saran yang bersifat konstruktif. Terima kasih dan mohon maaf yang sebesar-besarnya. Harapan penulis semoga laporan hasil PPL ini bermanfaat bagi penulis khususnya dan pembaca umumnya amin. Wassalammualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

Demak, 5 Oktober 2012 Penyusun,

MUDAWAMAH

DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL LEMBAR PENGESAHAN ......................................................................... KATA PENGANTAR ................................................................................ DAFTAR ISI ............................................................................................... BAB I : PENGALAMAN PRAKTEIK MENGAJAR A. Mata pelajaran yang di ampu ......................................................... B. Jumlah tatap muka ......................................................................... C. Kelas yang di ampu ....................................................................... D. Topik yang diajarkan ..................................................................... E. Proses pelaksanaan praktik mengajar ............................................ BAB II : PRAKTIK PENDIDIKAN A. Pelaksanaan praktik kependidikan ......................................

BAB III : PROBLEM YANG DIHADAPI A. Problem yang dihadapi dalam pelaksanaan praktik kependidikan .... B. Solusi yang dilaksanakan ................................................................. BAB IV : PENUTUP A. Kesimpulan ..................................................................................... B. Saran ............................................................................................... C. Penutup ........................................................................................... LAMPIRAN LAMPIRAN

BAB I PENGALAMAN PRAKTIK MENGAJAR Praktik pengalaman lapangan (PPL) merupakan bagian dari rangkaian komponen tugas pendidikan dalam kurikulum Program Studi PAI di Universitas Sultan Fatah Demak. PPL dilaksanakan dengan tujuan agar mahasiswa memiliki pemahaman dan pengalaman nyata tentang pengalaman pendidikan dan pengajaran di lapangan sebagai wahana terbentuknya tenaga kependidikan profesional seperti keterampilan melaksanakan tugas-tugas kependidikan dalam konteks pengelolaan sekolah diluar mengajar. A. Mata pelajaran yang di ampu Dalam kegiatan pelaksanaan praktik pengalaman lapangan (PPL) di SMP Al Madina Botorejo Wonosalam Demak yang dilaksanakan mulai tanggal 5 september sampai 5 oktober 2012 guru praktikan diberi tugas mengajar sebanyak 6 kali pertemuand dengan alokasi waktu 2 jam pelajaran @ 40 menit pada mata pelajaran PAI dan Bahasa Jawa dengan menggunakan prosedur yang diberikan sekolah tersebut sesuai dengan standar yang ditetapkan yaitu dengan menggunakan Pendidkan). B. Jumlah tatap muka Jumlah tatap muka pada pelaksanaan praktik pengalaman lapangan (PPL) di SMP Al Madina Botorejo Wonosalam Demak sebagai berikut : 1. Kelas VII ( dalam satu minggu dua jam pelajaran ) Pada hari senin jam ke 3-4 2. Kelas VIII ( dalam satu minggu dua jam pelajaran ) Pada hari selasa jam ke 1-2 Dalam pelaksanaan praktik mengajar di SMP Al Madina praktikan mempunyai jumlah tatap muka dalam waktu satu bulan 6 kali pertemuan. C. Kelas yang di ampu Kelas yang di ampu dalam pelaksanaan mengajar yaitu : kurikulum KTSP (Kurikulum Tingkat Satuan

1. Kelas VII a. Jumlah siswa putra b. Jumlah siswa putri c. Jumlah siswa dalam satu kelas 2. Kelas VIII a. Jumlah siswa putra b. Jumlah siswa putri c. Jumlah siswa dalam satu kelas D. Topik yang diajarkan Dalam pelaksanaan PPL penulis mendapat tugas mengajar dengan mata pelajaran yang topiknya berbeda-beda yaitu : No. Mata Pelajaran 1 PAI Jam I II Kelas Topik VII 3. Membiasakan perilaku terpuji 3.1 Menjelaskan pengertian zuhud dan tawakal 3.2 Menampilkan contoh perilaku zuhud dan tawakal 3.3 Membiasakan perilaku zuhud dan tawakal dalam kehidupan sehari-hari 4. Menghindari perilaku tercela 4.1 Menjelaskan pengertian ananiyah, gadab, hasad, gibah, namimah 4.2 Menampilkan contoh contoh perilaku ananiyah, gadab, hasad, gibah, namimah 4.3 Menjelaskan dalil naqli tentang ananiyah, gadab, hasad, gibah, namimah 4.4 Menghindari perilaku ananiyah, gadab, hasad, gibah, namimah dalam kehidupan sehari-hari 5. Salat sunnah rawatib 5.1 menjelaskan pengertian salat sunnah rawatib 5.2 Mempraktikan salat sunnah rawatib 2 Bahasa Jawa III - IV VII 1. Mendengarakan cerita teman tentang budi pekerti pahlawan dalam ragam ngoko dan krama 2. Berdialog : 6 siswa : 14 siswa : 20 siswa : 12 siswa : 9 siswa : 21 siswa

Mengungkapkan dan menanggapi pembicaraan, bertanya dan menjawab pertanyaan sesuai konteks pembicaraan dengan santun bahasa yang tepat 3. Membaca nyaring (maca terwaca)

E. Proses pelaksanaan praktik mengajar Pelaksanaan kegiatan praktik mengajar dalam PPL ini merupakan hal yang sangat penting, disini praktikan dituntut untuk menjadi seorang pengajar yang optimal dengan memperhatikan hal-hal sebagai berikut : a. Persiapan pelaksanaan pengajar Langkah awal sebelum kegiatan belajar mengajar dimulai terlebih dahulu diadakan persiapan-persiapan dalam hal ini adalah : merumuskan rencana pembelajaran yang jelas karena rencana pembelajaran merupakan acuan kegiatan belajar mengajar yang berisikan : 1. Satuan pendidikan, mata pelajaran, kelas dan semester 2. Standar kompetensi, kompetensi dasar 3. Indikator 4. Tujuan pembelajaran 5. Karakter peserta didik yang diharapkan 6. Materi pembelajaran 7. Metode pembelajaran 8. Langkah-langkah kegiatan pembelajaran : 1) Kegiatan pendahuluan 2) Kegiatan inti - Eksplorasi - Elaborasi - Konfirmasi 3) Kegiatan penutup 9. Sumber belajar 10. Evaluasi ( penilaian )

BAB II PRAKTIK PENDIDIKAN Dalam pelaksanaan praktik pengalaman (PPL) di SMP Al Madina Botorejo Wonosalam Demak yang dimulai tanggal 5 september sd 5 oktober 2012 praktikan melaksanakan beberapa kegiatan yaitu : Tanggal 5 september 2012 penyerahan tim PPL Universitas Sultan Fatah Demak Fakultas Agama Islam ke sekolah yang ditentukan, dilamjutkan observasi sekolah dengan tujuan untuk mengetahui semua kegiatan di sekolah tersebut. Observasi

dilaksanakan secara lisan dengan bertanya langsung kepada Kepala Sekolah, staff sekolah atau dewan guru. Selain secara lisan observasi dilaksanakan dengan melakukan pengamatan secara langsung kegia