Contoh Validasi dan Verifikasi Pengembangan Media Pembelajaran

INSTRUMEN UJI AHLI MEDIA PEMBELAJARAN PENGEMBANGAN BAHAN AJAR DESAIN GRAFIS

BERBASIS KOMPUTER

I. PENILAIAN

No Kriteria Penilaian Penilaian Saran Perbaikan Ya Tidak 1 Apakah hyperlink yang tersedia pada setiap

tampilan berfungsi dengan baik?

2 Apakah tombol-tombol interaktif yang

tersedia pada setiap video pembelajaran berfungsi dengan baik?

3 Apakah tulisan yang ditampilkan dapat dibaca dengan jelas?

4 Apakah gambar yang ditampilkan dapat terlihat dengan jelas?

5 Apakah suara/teks tutorial dalam media menjelaskan tahap pembelajaran dan berada pada posisi yang tepat?

6 Apakah suara pengantar suatu video terletak pada posisi yang tepat?

7 Apakah tampilan/media ini dapat digunakan sebagai media pembelajaran?

8 Apakah variasi penggunaan huruf (ukuran, bentuk, jenis dan warna) membuat media menarik dipelajari?

9 Apakah gambar-gambar yang tersedia membuat media menarik dipelajari?

10 Apakah suara pengantar dan efek suara yang tersedia membuat media menarik untuk dipelajari.

11 Apakah tata letak teks, gambar, dan video atau animasi membuat media lebih menarik untuk dipelajari?

12 Apakah teks, gambar dan animasi tersusun rapih dan membuat media menarik untuk dipelajari?

13 Apakah kombinasi ukuran teks, warna teks, gambar, animasi dan latar membuat media menarik untuk dipelajari?

14 Apakah media mudah untuk dioperasikan/diekplorasi?

15 Apakah susunan tulisan/gambar memudahkan pengguna untuk memahami maksud dan tujuan penampilan/pembelajaran?

II. CATATAN

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

Mengetahui, Dosen Ahli Media Pembelajaran, ....................................................

INSTRUMEN QUESTINER PENGGUNA MEDIA PEMBELAJARAN DESAIN GRAFIS

Petunjuk: 1. Angket ini dibuat untuk mengetahui sejauh mana kelengkapan komponen

media pembelajaran pada materi desain grafis sebagai media pembelajaran. 2. Angket ini juga akan digunakan sebagai bahan untuk perbaikan media

pembelajaran guna memenuhi tujuan penelitian pengembangan. 3. Pengisian angket ini tidak akan mempengaruhi eksistensi Anda sebagai siswa. 4. Apapun jawaban Anda tidak akan mempengaruhi nilai TIK Anda. 5. Pilihlah satu jawaban dengan cara memberi tanda check list ( √ ) pada kotak

“Ya” atau “Tidak” untuk jawaban yang dianggap paling tepat. 6. Setelah memilih jawaban, kemudian tuliskan saran/masukan untuk perbaikan

pada kolom keterangan yang telah disediakan.

Contoh Pengisian Instrumen

No Pertanyaan Pilihan Jawaban Keterangan Ya Tidak

1

Apakah variasi penggunaan huruf (ukuran, bentuk, jenis dan warna) membuat media menarik dipelajari?

√

Karena penggunaan huruf proporsional dengan tampilan media

Instrumen Uji Satu Lawan Satu

No Pertanyaan Pilihan Jawaban Keterangan Ya Tidak

1

Apakah variasi penggunaan huruf (ukuran, bentuk, jenis dan warna) membuat media lebih menarik dipelajari?

2 Apakah ilustrasi yang ada membuat media menarik dipelajari?

3 Apakah desain lay out membuat media lebih menarik dipelajari?

4 Apakah penggunaan variasi warna membuat media lebih menarik dipelajari?

5 Apakah dengan penggunaan gambar-gambar membuat media lebih menarik dipelajari?

6 Apakah kesesuaian permasalahan membuat media lebih menarik dipelajari?

7 Apakah dengan adanya contoh membuat media lebih mudah dan menarik dipelajari?

8 Apakah kesesuaian gambar membuat media lebih mudah dan menarik dipelajari?

9 Apakah format latihan soal dan uji kompetensi dalam media menarik untuk dikerjakan?

10 Apakah format keseluruhan media membuat media lebih menarik dipelajari?

11

Apakah cakupan isi media membantu Anda sehingga mempermudah penggunaan media?

12

Apakah kejelasan isi media membantu Anda sehingga mempermudah penggunaan media?

13

Apakah alur penyajian media membantu Anda sehingga mempermudah penggunaan media?

14

Apakah bahasa yang digunakan dalam media dapat Anda pahami secara jelas sehingga mempermudah penggunaan media?

15

Apakah kejelasan pemaparan materi media membantu Anda sehingga mempermudah penggunaan media?

16

Apakah petunjuk/perintah/ panduan dalam media dapat Anda pahami maksudnya secara jelas sehingga mempermudah penggunaan media?

17

Apakah pertanyaan-pertanyaan dalam media dapat Anda pahami maksudnya secara jelas sehingga mempermudah penggunaan media?

18

Apakah media membantu anda meningkatkan minat mempelajari materi yang ada dalam media?

19 Apakah media membantu Anda mempelajari materi secara lebih mudah?

20

Apakah evaluasi (uji kompetensi) yang ada membantu Anda mengetahui kemampuan konsep yang Anda kuasai?

INSTRUMEN ANGKET PENGGUNA MEDIA PEMBELAJARAN DESAIN GRAFIS

Petunjuk Umum:

7. Angket ini dibuat untuk mengetahui sejauh mana kelengkapan komponen media pembelajaran pada materi desain grafis sebagai komplemen pembelajaran.

8. Angket ini juga akan digunakan sebagai bahan untuk perbaikan media pembelajaran guna memenuhi tujuan penelitian pengembangan.

9. Pengisian angket ini tidak akan mempengaruhi eksistensi Anda sebagai siswa. 10. Apapun jawaban Anda tidak akan mempengaruhi nilai fisika Anda. Petunjuk Khusus: 1. Pilihlah satu jawaban dengan cara memberi tanda check list ( √ ) pada kotak

“TM” jika jawaban Tidak Menarik, “KM” jika jawaban Kurang Menarik, “M” jika jawaban Menarik, atau “SM” jika jawaban Sangat Menarik, untuk jawaban yang dianggap paling tepat.

2. Setelah memilih jawaban, kemudian tuliskan saran/masukan untuk perbaikan pada kolom keterangan yang telah disediakan

Contoh Pengisian Instrumen

No Pertanyaan Pilihan Jawaban

Keterangan TM KM M SM

1

Apakah variasi penggunaan huruf (ukuran, bentuk, jenis dan warna) membuat media menarik dipelajari?

√

Karena penggunaan huruf proporsional dengan media

Butir Instrumen

No Pertanyaan Pilihan Jawaban Keterangan TM KM M SM

A. Kemenarikan Program Tutorial

1 Apakah variasi penggunaan huruf (ukuran, bentuk, jenis dan warna) membuat media menarik dipelajari?

2 Apakah ilustrasi yang ada membuat media menarik dipelajari?

3 Apakah desain lay out membuat media menarik dipelajari?

4 Apakah penggunaan variasi warna membuat media menarik dipelajari?

5 Apakah dengan penggunaan gambar-gambar membuat media menarik dipelajari?

6 Apakah kesesuaian permasalahan membuat media menarik dipelajari?

7 Apakah dengan adanya contoh membuat media menarik dipelajari?

8 Apakah kesesuaian gambar membuat media menarik dipelajari?

9 Apakah format evaluasi dan tes formatif dalam media menarik untuk dikerjakan?

10 Apakah format keseluruhan media membuat media menarik dipelajari?

B. Kemudahan Penggunaan

1 Apakah cakupan isi media mempermudah Anda menggunakan media?

2 Apakah kejelasan isi media mempermudah Anda menggunakan media?

3 Apakah alur penyajian media mempermudah Anda menggunakan media?

4 Apakah bahasa yang digunakan dalam media dapat dipahami secara jelas sehingga mempermudah Anda

No Pertanyaan Pilihan Jawaban Keterangan TM KM M SM

menggunakan media?

5 Apakah kejelasan pemaparan materi media mempermudah Anda menggunakan media?

6

Apakah petunjuk/perintah/ panduan dalam media dapat dipahami maksudnya secara jelas sehingga mempermudah Anda menggunakan media?

7

Apakah pertanyaan-pertanyaan dalam media dapat Anda pahami maksudnya secara jelas sehingga mempermudah penggunaan media?

C. Kemanfaatan Media Pembelajaran

1 Apakah media membantu anda meningkatkan minat mempelajari materi?

2 Apakah media membantu Anda mempelajari materi secara lebih mudah?

3

Apakah evaluasi (uji kompetensi) yang ada membantu Anda mengetahui kemampuan konsep yang Anda kuasai?