CONTOH SOAL DAN PEMBAHASAN · Web viewitu dalam jumlah banyak dan cepat berproduksi.Teknik...

Dokumen ini didownload dari: www.smkmedikapekalongan.wordpressw.com

CONTOH SOAL DAN PEMBAHASANLATIHAN UN SMP/MTS BIDANG STUDI IPA

PAKET 5

Indikator 1 :Membaca alat ukur yang sering digunakan dalam kehidupan sehari-hari

1. Perhatikan gambar!

Massa benda hasil pengukuran dengan menggunakan neraca lengan tiga adalah ....A. 132 KgB. 13,2 KgC. 1,32 KgD. 0,132 Kg

Penyelesaian : (Kunci D)Massa benda hasil pengukuran dengan menggunakan neraca lengan tiga adalah 132 gram atau 0,132

Kg


(1) (2) (3) (4)Peralatan yang digunakan untuk mengukur massa jenis suatu zat ditunjukkan nomor ....

A. (1) dan (2)B. (2) dan (3)C. (1) dan (4)D. (1) dan (3)

Penyelesaian : (Kunci D)

Neraca stop watch gelas ukur mikrometer sekrupUntuk mengukur massa jenis digunakan neraca dan gelas ukur. Sedangkan stopwatch digunakan untuk mengukur waktu. Dan mikrometer sekrup di gunakan untuk mengukur panjang (tebal atau tipis suatu benda)

1


Indikator 3.Menjelaskan pengaruh suhu pada pemuaian dalam kehidupan sehari-hari

3. Grafik pemanasan air murni pada percobaan Hope.

Menyelidiki anomali air, yaitu : 1. Pemanasan air murni dari 0C sampai 4C ternyata air menyusut2. Pada 4C volume air paling kecil3. Pemanasan air murni dari 4C ke atas akan memperbesar volumenya.Penyelidikan Yang benar ditunjukkan nomor ….

A. 1, 2 dan 3 B. 1 dan 2 C. 1 dan 3 D. 2 dan 3

Penyelesian : (Kunci A)

Indikator 4Menentukan salah satu besaran yang terkait dengan kalor dan pengaruhnya pada zat

4. Perhatikan gambar pengukuran besaran zat oleh seorang siswa :

Massa jenis zat tersebut adalah :

A. 400 kg/m3

B. 1280 kg/m3

C. 3200 kg/m3

D. 5120 kg/m3

Penyelesian : (Kunci C) Jelas

Indikator 5Menentukan salah satu besaran yang terkait dengan kalor dan pengaruhnya pada zat5. Banyaknya kalor yang diperlukan jika 5 kg air air 30 ºC dipanaskan hingga mendidih adalah ….

( c air= 4.200 J/kg C U= 2.200.000 J/kg⁰ )A. 320.000 kJB. 12.470 kJ C. 11.021 kJD. 2.100 kJ

2


Penyelesian : (Kunci B) Jelas

Indikator 6Mengidentifikasi jenis gerak lurus dalam peristiwa kehidupan sehari-hari

6. Perhatikan gambar pita kertas ticker timer berikut :

Jenis gerak yang menghasilkan pola tersebut adalah ....A. GLBB. GLBB dipercepatC. GLBB diperlambatD. Gerak tidak beraturan

Indikator 7Menentukan besaran yang terkait dengan tekanan pada suatu zat Menentukan besaran yang terkait dengan tekanan pada suatu zat

7. Perhatikan gambar

dari pengamatan :1. tekanan a = tekanan b = tekanan c2. tekanan a ≠ tekanan b ≠ tekanan c3. tekanan a > tekanan b tekanan c4. tekanan a < tekanan b < tekanan ctekanan zat cair yang benar ditunjukkan nomor ....A. 1 dan 2B. 3 dan 4C. 1 dan 3D. 2 dan 4

Penyelesian : (Kunci D) JelasIndiaktor 8Menyebutkan perubahan energi pada suatu alat dalam kehidupan sehari-hari

3

A B C



Perubahan energi yang terjadi pada rem mobil tersebut adalah.....A. energi kinetik menjadi energi potensialB. energi kinetik menjadi energi kalorC. energi potensial menjadi energi kinetikD. energi potensial menjadi energi kalor

Pembahasan (Kunci B) Jelas

IndikatorSKL :Menentukan berbagai besaran fisika jika benda diletakkan di depan lensa atau cerminIndikatorSoal :Diasajikangambarbennda di depancermincekung yang

jarakfokusdanjarakbendanyadiketahui, Siswadapatmenentukanperbesarandansifatbayangan.

9. Benda diletakkan di depancermin yang jarakfokusnya 15cm sepertigambar.

Perbesaranbayangandansifatnyaadalah ....A. 2 kali, mayaterbalikB. 2 kali nyataterbalikC. 3 kali nyataterbalikD. 3 kali mayategak

Pembahasan.Perbesaranbayangan = jarakbayangan :jarakbenda.Jarakbayangansiadalah ...

Sifatbayangandiperbesar, dankarenajarakbayangannyabernilaipositif, bayangannyanyata.Bayangannyatapastiterbalik.Kunci : C

Indikator SKL : Menentukan besaran fisika pada berbagai bentuk rangkaian listrikIndikatorSoal :Disajikangambarrangkaianbeberapapenghamabatsecaraparalel yang diketahuihambatannyamasing-masing, Siswadapatmenentukankuataruspadatitikcabangataupadasalahsatucabangjikaggldanhamabatandalamsumbertegangandiketahui.

4


10.Perhatikan rangkaian listrik berikut!

Jika GGL baterai 12V danhambatandalambaterai 1Ω, bedateganganpadaujung-ujungpenghambat 2Ωadalah ....

A. 10VB. 4,8VC. 4VD. 2V

Pembahasan.Hambatanpenggantirangkaianparaleladalah :

Kuataruspadatitikcabang I1adalah :

Beda teganganpadaujung-ujungpenghambat 2Ω adalah :V= I1 . 2Ω = 2A . 2Ω = 4VKunci : C

IndikatorSKL :Menjelaskan cara pembuatan magnet dan atau menentukan kutub-kutub yang dihasilkan

IndikatorSoal :Disajikangaambarinduksi magnet terhadap 2 logambesi, Siswadapatmenentukankutub-kutub magnet padatiappotonganbesi.

11. Balok besi KL dan MN di dekatkan pada batang magnet seperti gambar.

Ujung K-L-M-N secara berturutan menjadi kutub magnet ....A. U-S-U-SB. S-U-S-UC. U-S-S-UD. S-U-US

Pembahasan.Padainduksi magnet ujung-ujunglogam yang berdekatandengankutub magnet menjadikutub yang belawanandengankutub magnet.Jadi K dan M menjadikutub U sedangkan L dan N menjadikutub SKunci : A

5


IndikatorSKL :Menjelaskan karakteristik benda-benda langit dalam tata suryaIndikatorSoal :Siswadapatmenentukanposisibulanterhadapmataharidanbumipadasaatterjadipasanglautterbesaratauterkecildengangambarsebagai stimulus.

12. Perhatikan posisi matahari (M), bumi (B) dan bulan (b) berikut ini.

Posisi bulan yang menyebabkan pasang naik maksimum air laut terjadi pada nomorA. 1 C. 3B. 2 D. 4

Pembahasan.Pasangsurut air lautdisebabkanolehgayatarikbulandanmatahari. Ketikaposisimataharibulandanbumiberadapadagarislurus, makaterjadigayatarikterkuatsehinggamenyebabkanpasanglauttertinggi. Dan ketikaposisibulandanmataharisalingtegaklurus, terjadipasangterkecilkarenagayatarikbulandanmataharisalingmelemahkan. Jadipasangtertinggiterjadipadabulanmatidanbulanpurnama, sedangkanpasangterkecil (perbani) terjadipaadabulanparuh.Kunci :A

IndikatorSKL :Menjelaskan karakteristik benda-benda langit dalam tata suryaIndikatorSoal :Siswadapatmememberikancontohfenomenaalam yang

disebabkanolehrotasibumiataurevolusibumi

13. Salah satufenomenaalam yang disebabkanolehperputaranbumimengelilingimatahariadalah ....A. diameter bumi di katulistiwalebihpanjangdibandingkutubB. geraksemuharianbendaaalangitdaritimurkebaratC. perubahankelompokbintang yang tampakdaribumiD. perbedaanwaktu di bumi

Pembahasan.Perputaranbumimengelilingimataharidisebutrevolusibumi.Ternyataporosbumi miring 23½0terhadapgaristegaklurusbidangekliptikabumi.Akibatnyajumlahsinarmatahari yang mengenaibagianutaradanselatanbumiselaluberubah.Akibatnyasuhu di keduabagianbumijugaberbeda.Bumitampakbergerakdari 23½0LU kearah 23½0LS. Akibatrevolusibumiantaralain :perubahanmusim, geraksemutahunanmataharidari 23½0LU kearah 23½0LS dansebaliknya, perbedaanlamanyamalamdengansiangdanperubahankelompokbintang yang tampak di langit.Kunci : C

IndikatorSKL :Menjelaskan fenomena yang terjadi akibat perubahan suhu di permukaan bumi, peredaran bumi, atau peredaran bulan

IndikatorSoal :Siswadapatmenyebutkanfaktorpenyebabterjadinyapemanasan global

14. Berdasarkanpenelitian, penyebabutamaterjadinyapemanasan global antaralain ....A. emisi gas CO2hasildaripembakaranbahanbakarfosilB. penggunaanbahankimiadalamindustripertanian

6


C. pemanfaatanpembangkitlistriktenaganuklir yang meningkatD. perubahanfungsihutanmenjadilahanpertaniandanpemukiman

Pembahsan.Pemanasan global disebabkanolehkarenasebagiansinarmatahari yang diterimabumi yang dipantulkankeatmosfer, kembalidipantulkankebumioleh gas yang disebut gas rumahkaca.Salah satu gas rumahkaca yang paling dominanadalah gas CO2hasilpembakaranbahanbakarfosilsepertiminyakbumidanbatubara.Kunci : A

IndikatorSKL :Menjelaskan fenomena yang terjadi akibat perubahan suhu di permukaan bumi, peredaran bumi, atau peredaran bulan

IndikatorSoal :Siswadapatmenmberikancontohdampaknegatifdaripenipisanlapisanozonbagikesehatanataulingkunganhidup.

15. Lapisanozonmenyerapsebagianbesarradiasisinar ultraviolet matahari. Akibatpenipisanlapisanozonbagikesehatanmanusiaantaralain ....

A. meningkatnyajumlahpenyakitkankerkulitB. berkurangnyapopulasibinatangudarasepoertiburungC. bertambahnyajumlahpenderita ISPAD. berkurangnyaproduksipangankarenamengalamikematian

Pembahasan.Menipisnyalapisanozonmenyebabkanmeningkatnyaradiasi ultraviolet matahari yang sampaikebumi.Meningkatnyasinar ultraviolet yang diterimabumidapatmenyebabkanefeknegatifbagikesehatanantara lain menurunnyadayaimunitastubuh, perubahan DNA genetic, kankerkulit. Akibatlainnyaadalahpemanasan global, danrusaknyalingkungan aquatic karenamenurunnyapopulasi plankton.

16. Indikator:Disajikan gambar otak manusia siswa dapat menentukan fungsi bagian otakSoal :

Perhatikan gambar otak manusia berikut ini :

Fungsi bagian otak yang ditunjuk oleh X adalah ...A. Pusat pengatur kecepatan pernafasanB. Pusat pengatur kerja jantungC. Pusat pendengaran dan penglihatanD. Pusat koordinasi kerja otot

Kunci : DPembahasan : Bagian yang ditunjuk oleh x adalah otak kecil

Fungsi otak kecil adalah sebagai pusat keseimbangan tubuh dan pusat koordinasi kerja otot

7


17. Indikator :Disajikan gambar penampang batang tanaman siswa dapat menentukan fungsi bagiannyaSoal :Perhatikan gambar penampang batang berikut ini :

Fungsi bagian yang ditunjuk oleh P adalah ...A. Membentuk jaringan kayuB. Melindungi jaringan-jaringan yang ada didalamnyaC. Mengangkut air dan garam mineral dari dalam tanahD. Mengangkut hasil fotosintesis ke seluruh bagian tubuh

Kunci : CPembahasan :Bagian yang ditunjuk oleh P adalah pembuluh kayu( Xylem )Fungsi pembuluh kayu ( xylem ) adalah mengangkut air dan garam mineral yang berasal dari dalam tanah yang diserap oleh akar

18. Indikator :Siswa dapat menjelaskan respon tumbuhan terhadap pengaruh lingkungan luarSoal :

Apabila di samping tanaman kacang panjang ditancapkan batang kayu maka arah gerak batangnya adalah...

A. membelok menjauhi batang kayuB. mendekat ke batang kayu dan melilitC. menuju ke batang kayu tapi tidak melekatD. tetap tumbuh menuju ke arah atas

Kunci : BPembahasan :Respon yang dilakukan oleh batang tanaman kacang ketika didekatkan batang kayu maka akan mendekat dan dilanjutkan melilitnya batang tanman kacang tersebut ( tigmotropisme)

19. Indikator :Disajikan gambar skema percobaan fotosintesis, siswa dapat menjelaskan tujuan dari percobaan tersebut

Soal : Perhatikan gambar berikut ini :

Tujuan yang dilakukan pada tahap ke 2 adalah ...

8


A. Melarutkan klorofil pada daunB. Mengumpulkan hasil fotosintesis C. Membuktikan hasil fotosintesis berupa amilumD. Mematikan sel-sel daun yang mengadung klorofil

Kunci : D

Pembahasan:Tahap 1 penutupan sebagian daun dengan kertas karbon/aluminium foil bertujuan memastikan proses fotosintes terjadi pada daun terbuka dan tidak terjadi fotosintesis pada bagin yang ditutupTahap 2 Perebusan daun bertujuan mematikan sel-sel pada daunTahap 3 Perebusan dengan alkohol bertujuan melarutkan klorofil pada daunTahap 4 Uji amilum dengan lugol betujuan membuktikan dari fotosintesis dihasilkan amilum

20. Indikator :Siswa dapat menjelaskan contoh perilaku makhluk hidup untuk mempertahankan kelangsungan hidupnya.Soal :Cumi merupakan hewan moluska laut, cara adaptasi perilaku pada hewan ini untuk menghidarkan dari kejaran pemangsanya adalah ....

A. Mengeluarkan zat tinta B. Tubuhnya berlendir dan licinC. Memilki tantakel panjang dan besarD. Memilki mata dan mulut yang terlindung oleh tanatakel

Kunci : APembahasan :Adaptasi prilaku pada cumi untuk menghindarkan dari kejaran musuh dengan cara mengeluarkan zat tinta

21. Indikator :Disajikan contoh persilangan tanaman tertentu dengan dua sifat beda ,siswa dapat memprediksi kemungkinan perbandingan F1 nya

Soal : Jika disilangkan tanaman ercis berbiji bulat kuning (BBKk) dengan tanaman ercis berbiji bulat kuning (BbKk),maka perbandingan fenotif keturunanya adalah ....

A. Bulat kuning : bulat hijau = 2 : 1B. Bulat kuning : bulat hijau = 3 : 1C. Bulat kuning : bulat hijau = 3 : 2D. Bulat kuning : bulat hijau = 5 : 3

Kunci : B

9


Pembahasan :

gamet BK Bk bK bk

BK BBKK(bulat kuning)

BBKk(bulat

kuning)

BbKK(Bulat kuning)

BbKk(bulat

kuning)Bk BBKk

(bulat kuning)BBkk

(bulat hijau)BbKk

(bulat kuning)Bbkk

(bulat hijau)

Perbandingan Fenotif : bulat kuning : bulat hijau = 6:2 atau 3:1

22. Indikator :Siswa dapat memberikan salah satu contoh tehnologi reproduksi dalam upaya peningkatan kualitas sapiSoal : Jika kita memilki seekor sapi betina lokal ingin memiliki keturunan sapi yang berukuran badan besar dan dagingnya yang banyak, maka usaha yang dilakukan dengan mengawinkan sapi betina dengan sapi brahman jantan yang memilki sifat yang sesuai dengan yang diharapkan. Akan tetapi jumlah dan keberadaan sapi brahman jantan yang sedikit sehingga sulit dilakukan persilangan secara langsung. Oleh karena itu perkawinan silang sapi ini dilakukan dengan pertolongan tenaga tehnis penyuluhan peternakan setempat dengan melakukan pembuahan tanpa mendatangkan pejantannya yaitu hanya menyuntikan sel sperma ke betina. Tehnologi yang dilakukan oleh tenaga tehnis penyuluh peternakan ....

A. InseminasiB. Rekayasa genetik C. Rekombinasi gen D. Kultur jaringan hewanKunci : APembahasan :Tehnologi dalam perkawinan silang pada hewan dengan tidak mendatangkan pejantan secara langsung yaitu hanya menyuntikan sel sperma ke tubuh hewan betina adalah inseminasi

23. Indikator :

10

BBKk( Bulat kuning )

BbKk( Bulat kuning )

P X

Gamet BKBk

BKBkbKbk

F1


Siswa dapat menentukan teknologi reproduksi yang paling tepat dalam upaya mendapatkan bibit tanaman tertentu dalam jumlah yang banyak, serta dalam waktu yang singkatSoal :Pada waktu diadakan penyuluhan tentang bagaimana cara meningkatkan produksi tanaman jeruk, kepada tim penyuluh petani mengharapkan agar para ahli pertanian dapat membantu petani jeruk untuk menyediakan bibit tanaman itu dalam jumlah banyak dan cepat berproduksi.Teknik pengembangbiakan yang akan dilakukan adalah ...

A. cangkokB. kopulasiC. hidroponikD. kultur jaringan

Kunci : DPembahasan :Tehnologi yang dilakukan para ahli pertanian membantu petani yaitu tehnik kultur

jaringan.Tehnik kultur jaringan merupakan teknik perbanyakan tanaman dengan cara mengisolasi bagian tanaman seperti daun, mata tunas, serta menumbuhkan bagian-bagian tersebut dalam media buatan secara aseptik yang kaya nutrisi dan zat pengatur tumbuh dalam wadah tertutup yang tembus cahaya sehingga bagian tanaman dapat memperbanyak diri dan bergenerasi menjadi tanaman lengkap. beberapa keunggulan kultur jaringan, antara lain: mempunyai sifat yang identik dengan induknya, dapat diperbanyak dalam jumlah yang besar sehingga tidak terlalu membutuhkan tempat yang luas, mampu menghasilkan bibit dengan jumlah besar dalam waktu yang singkat, kesehatan dan mutu bibit lebih terjamin, kecepatan tumbuh bibit lebih cepat dibandingkan dengan perbanyakan konvensional.

24. Indikator :Siswa dapat menentukan adanya bahan pewarna alami pada makanan.Soal :

Pewarna yang aman dalam penggunaanya adalah pewarna alami.Pewarna alami yang biasa digunakan dalam pembuatan es krim yang berwarna kuning adalah ...

A. KarminB. EritrosinC. KurkuminD. Karmoisin

Kunci : CPembahasan :Kurkumin warna kuning yang berasal dari kunyitKarmoisin ,karmin dan eritrosin pewarna buatan

25. Indikator : Disajikan ciri – ciri penguna obat psikotropika ,siswa dapat menentukan pengaruh psikotropika pada tubuh manusia

Soal :

Perhatikan ciri-ciri orang pengguna obat psikotropika berikut ini :

11

1. Kurang bertanggung jawab

2. Berat badan menurun

3. Pencuriga dan tertutup

4. Suka berbohong


Ciri-ciri fisik orang pengguna obat psikotropika adalah ...A. 1, 2dan 6B. 1, 3 dan 4C. 2, 5 dan 6D. 3, 4 dan 5

Kunci : cPembahasan :Ciri nomor 1 , 3 dan 4 merupakan ciri psikis bagi pengguna obat psikotropika Sedangkan 2 , 5 dan 6 merupakan ciri fisik bagi pengguna obat psikotropika

12

CONTOH SOAL DAN PEMBAHASAN · Web viewitu dalam jumlah banyak dan cepat berproduksi.Teknik...

Documents

Transcript of CONTOH SOAL DAN PEMBAHASAN · Web viewitu dalam jumlah banyak dan cepat berproduksi.Teknik...