Contoh rph pjk 2

37
CONTOH TUGASAN PENDIDIKAN JASMANI

Transcript of Contoh rph pjk 2

Page 1: Contoh rph pjk 2

CONTOH TUGASAN

PENDIDIKAN JASMANI

Page 2: Contoh rph pjk 2

PENGHARGAAN

Bismillahirrahmanirrahim. Alhamdulillah. Bersyukur kehadrat Illahi kerana

dengan berkat dan keizinan dariNya dapat saya menyiapkan tugasan Kerja Kursus

untuk subjek PJM 3110 Kurikulum dan Pedagogi Pendidikan Jasmani ini dengan

jayanya pada masa yang telah ditetapkan.

Ucapan jutaan terima kasih juga ditujukan kepada pensyarah matapelajaran iaitu

Dr. Munira binti Mohsin kerana telah banyak memberikan tunjuk ajar sepanjang saya

menyiapkan tugasan ini. Bimbingan dan tunjuk ajar yang diberi benar-benar membantu

saya dalam menyiapkan tugasan ini dengan jayannya.

Di kesempatan ini juga, saya ingin mengucapakan terima kasih kepada ibu bapa

saya iaitu Encik Mohamed Noor bin Endil dan Puan Rohaiyati bt Aminullah kerana tidak

pernah jemu memberi semangat dan mendoakan kejayaan saya.

Akhir kata, di kesempatan ini saya ingin mengucapkan terima kasih tak terhingga

kepada semua insan yang membantu saya secara langsung atau tidak langsung dalam

menyempurnakan tugasan ini. Sokongan dan dorongan yang diberikan sangat saya

hargai.

Sekian, terima kasih.

~~ Anis Syafiqah binti Mohamed Noor ~~

Page 3: Contoh rph pjk 2

Pengenalan

Subjek PJM 3110 Kurikulum dan Pedagogi Pendidikan Jasmani ini merupakan salah satu

subjek yang penting. Subjek ini memberikan pendedahan kepada guru pelatih berkenaan

dengan cara penghasilan Rancangan Pengajaran Harian (RPH) bagi subjek Pendidikan

Jasmani mengikut format yang betul. Pendedahan awal ini menyediakan pengetahuan kepada

guru pelatih supaya dapat menjadi guru Pendidikan Jasmani yang berketrampilan dan

berwibawa. Selain itu, pengetahuan yang ada ini mampu mendokong matlamat Falsafah

Pendidikan Kebangsaan (FPK) bagi memperkembangkang potensi individu secara menyeluruh

dari segi jasmani, emosi, rohani, intelek dan sosial (JERIS). Hal ini kerana, matlamat FPK

hanya mampu terlaksana jika guru berjaya melaksanakan P&P secara berkesan. Oleh itu,

dengan ilmu pengetahuan berkenaan penyediaan RPH ini satu P&P yang berkesan mampu

dilaksanakan dengan jayanya oleh guru.

Melalui subjek ini, guru pelatih didedahkan dengan kepentingan pencapaian objektif

psikomotor, afektif dan kognitif. Melalui ketiga-tiga objektif ini guru dapat merealisasikan

matlamat FPK dalam melahirkan individu yang menyeluruh dari aspek JERIS. Ini kerana,

objektif afektif menilai nilai-nilai murni yang dapat dicapai melalui P&P. sebagai contohnya iaitu

nilai berkerjasama dapat dilihat melalui murid bersama-sama dengan rakan membantu guru

mengemas peralatan yang digunakan semasa aktiviti. Objektif psikomotor pula merujuk kepada

keupayaan murid melakukan kemahiran dalam Pendidikan Jasmani itu sendiri seperti membuat

ketingting dengan dua ulangan pada jarak tertentu. Manakala, objektif yang terakhir iaitu objektif

kognitif merujuk kepada kefahaman murid terhadap P&P dengan menjadikan lembaran kerja

sebagai skala pengukuran tahap kefahaman murid.

Melalui subjek ini juga guru pelatih didedahkan dengan kepentingan fokus pembelajaran

dalam penghasilan RPH yang baik. Ini kerana, RPH yang baik tidak mempunyai perkataan guru

dan murid tetapi hanya mengandungi perkataan yang merujuk kepada fokus pembelajaran.

Fokus pembelajaran ini merujuk kepada cara sesuatu kemahiran itu dilaksanakan. Sebagai

contohnya, dalam fasa membuat ketingting murid perlu membengkokkan kaki dominan 90°.

Page 4: Contoh rph pjk 2

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani Tarikh : 11/09/2015

Tunjang : Kecergasan Masa : 8.30-9.00 pagi

Tajuk : Kekuatan otot Kelas : 4 Wira

Sub-Tajuk : - Bil. Murid : 20 orang ( L:10, P:10 )

Objektif : Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid-murid dapat:

1. Psikomotor

i. Melompat dengan dua belah kaki bersama rakan dengan

menggunakan teknik yang betul dalam jarak lima meter dengan dua

ulangan.

ii. Membuat ketingting dengan teknik yang betul dalam jarak empat

meter dengan dua ulangan.

2. Kognitif

i. Menyatakan dua aspek keselamatan semasa menjalankan aktiviti

pemanasan badan.

ii. Menyenaraikan tiga bahagian tubuh badan yang terlibat dalam

kekuatan otot.

iii. Menyatakan dua kepentingan sesi “cooling down” selepas menjalani

aktiviti kekuatan otot.

3. Afektif

i. Memupuk semangat kerjasama dengan rakan-rakan melalui aktiviti

“Rantaian Kangaroo”.

ii. Bergembira dan berseronok dengan rakan semasa menjalani aktiviti

“Pat Pat Siku Lipat, Siapa Cepat Dia Dapat” dengan bersorak dengan

kuat.

iii. Memupuk semangat bertanggungjawab dengan mengemas alatan

selepas P&P Pendidikan Jasmani.

Page 5: Contoh rph pjk 2

Kecerdasan Pelbagai : Kinestetik, interpersonal, intrapersonal, dan muzik

Kemahiran Berfikir : Menyelesaikan masalah

Nilai : Kerjasama dan bertanggungjawab

Pengalaman sedia ada : Murid telah didedahkan dengan aktiviti ketingting dalam

pergerakan asas semasa Tahun 1, Tahun 2 dan

Tahun 3.

Bahan Bantu Mengajar:

Bil. Alatan Spesifikasi Jumlah

1. Bakul 30cm x 28 cm 6

2. Gelung 72cm 18

3. Botol 30 cm x 8 cm 4

4. Kayu 6.5 cm x 4.3 cm x 1.7cm 30

5. Tali 50cm 3

6. Tempurung 9.6 cm x 6cm 4

Fasa

(Masa)

Aktiviti/ Strategi

P&P

Fokus pembelajaran

Organisasi

Catatan

Permulaan

(5 minit)

Memanaskan

badan

“Cuit Ayam”

Regangan

Imbangan

statik

berpasangan

Regangan

Berdiri dengan

sebelah kaki

iaitu kaki

dominan

Mata pandang

hadapan dan

badan

diluruskan

Kaki tidak

dominan

10

.8 m

9.5m

Petunjuk:

murid

botol

Page 6: Contoh rph pjk 2

Mobiliti

Ketingting

dinamik

dengan kaki

dominan

dibengkokkan ke

belakang 90°

Kedua-dua

tangan

diluruskan dan

tapak tangan

menyentuh bahu

rakan

Mobiliti

Berdiri dengan

sebelah kaki

iaitu kaki

dominan

Mata pandang

hadapan dan

badan

diluruskan

Kaki tidak

dominan

dibengkokkan ke

belakang 90°

Melompat

dengan

menggunakan

bebola kaki (kaki

dominan)

Tangan

dibengkokkan

45°

Lampiran 1:

Kawasan warm up

10

.8 m

9.5 m

Petunjuk:

murid

botol

Page 7: Contoh rph pjk 2

KP:Kinestatik,

interpersonal, dan

intrapersonal

BBM: Botol

Fasa

(Masa)

Aktiviti/ Strategi

P&P

Fokus pembelajaran

Organisasi

Catatan

Perkembangan

(10minit)

“Rantaian

Kangaroo”

Tangan

diluruskan dan

mata pandang

hadapan

Lutut

dibengkokkan

45°

Melompat

dengan

menggunakan

bebola kaki

Kaki

dibengkokkan

untuk serap

daya dan

diluruskan

semula

11

m

9.5m

Petunjuk:

tempurung

botol

murid

Page 8: Contoh rph pjk 2

Lampiran 2:

Kawasan Rantaian

Kangaroo

Nilai: Kerjasama

KP: Kinestatik,

interpersonal, dan

intrapersonal

BBM: botol dan

tempurung

Fasa

(Masa)

Aktiviti/ Strategi

P&P

Fokus pembelajaran

Organisasi

Catatan

“ Bangau Oh

Bangau”

Ketingting

Mata pandang

kayu di dalam

bakul

Badan

dibongkokan

90°

Tangan

dominan

diluruskan

untuk

mengambil

kayu

Berdiri dengan

sebelah kaki

iaitu kaki

dominan

Mata pandang

hadapan

9.5m

11 m

0.5 m

4m

Petunjuk:

gelung rotan

bakul

tali

murid

botol

Page 9: Contoh rph pjk 2

Kaki tidak

dominan

dibengkokkan

ke belakang 90°

Ketingting

menggunakan

bebola kaki

(kaki dominan)

Tangan

dibengkokkan

45°

Berdiri dengan

dua belah kaki

dengan tangan

dominan

diluruskan bagi

memasukkan

kayu ke dalam

bakul

Kaki dominan

ke belakang

dan kaki tidak

dominan ke

hadapan

Badan

dipusingkan ke

belakang

Page 10: Contoh rph pjk 2

Melompat dua kaki

Berdiri dengan

dua belah kaki

Lutut

dibengkokkan

45°

Tangan

diluruskan dan

mata pandang

hadapan

Melompat

dengan bebola

kaki dan serap

daya

Lampiran 3:

Kawasan aktiviti

Bangau Oh

Bangau

KP: Kinestetik,

interpersonal dan

intrapersonal

BBM: Gelung

rotan, bakul, tali,

dan botol

Page 11: Contoh rph pjk 2

Fasa

(Masa)

Aktiviti/ Strategi

P&P

Fokus pembelajaran

Organisasi

Catatan

Kemuncak

(10 minit)

“Pat pat siku

lipat, siapa cepat

dia dapat”

Ulang langkah

seperti aktiviti

“Bangau Oh

Bangau”

Murid

melompat

seorang demi

seorang dalam

satu kumpulan

selepas

selesai

menghabiskan

kayu yang

terdapat di

dalam bakul

Murid dalam

kumpulan

melengkapkan

perkataan di

dalam gelung

yang terdapat

di kawasan

penamat

Guru

memberikan

klu bergambar

bagi perkataan

tersebut

9.5m 11 m

4m

0.5 m

Petunjuk:

gelung rotan

bakul

tali

murid

botol

0.5 m

Penamat

Page 12: Contoh rph pjk 2

Syarat

pertandingan

Kayu hanya

boleh diambil

satu sahaja

bagi satu-satu

masa

Murid yang

ditangkap

bermain tipu

akan diminta

untuk bermula

semula

Kumpulan

yang berjaya

menyiapkan

perkataan

paling pantas

dikira sebagai

juara

Page 13: Contoh rph pjk 2

Lampiran 4:

Kawasan

Fasa kemuncak

KP: Kinestatik,

interpersonal, dan

intrapersonal

BBM:Gelung

rotan, bakul, tali,

dan botol

KB:

Menyelesaikan

masalah

Nilai: Kerjasama

Fasa

(Masa)

Aktiviti/ Strategi

P&P

Fokus pembelajaran

Organisasi

Catatan

Penutup

(5 minit)

Cooling down

Gerak Kendur

“Jam randik itu

berbunyi”

Bongkokkan

badan, goyang

tangan ke arah

kanan dan kiri

Duduk dengan

kaki diluruskan

Kaki diketuk

dari peha

hingga ke

pergelangan

kaki dengan

tangan

Berdiri dan tarik

nafas

1

0.8

m

9.5m

Page 14: Contoh rph pjk 2

Perbincangan

Senaraikan dua

aspek

keselamatan

semasa

menjalankan

aktiviti

memanaskan

badan?

Memakai

kasut yang

sesuai

Tidak

bertolak-

tolakkan

dengan ganas

semasa

menjalankan

aktiviti cuit

ayam

Pastikan

kawasan

aktiviti bebas

daripada

bahaya

Apakah

bahagian tubuh

badan yang

terlibat dalam

kekuatan otot?

Kaki

Perut

Tangan

Page 15: Contoh rph pjk 2

Nyatakan tiga

kepentingan

cooling down?

Mengelakkan

kecederaan

otot

Memulihkan

kembali otot

yang tegang

Memastikan

asid laktik

dapat mengalir

ke seluruh

badan

Lampiran 5:

Kawasan aktiviti

penutup

KP: Kinestatik,

intrapersonal, dan

muzik

BBM: Botol, lirik

lagu ‘Bunyi Jam’

KB:

Menyelesaikan

masalah

Nilai:

Bertanggungjawab

Page 16: Contoh rph pjk 2

REFLEKSI

Tugasan projek bagi subjek Kurikulum dan Pedagogi Pendidikan Jasmani ini

sememangnya memberikan banyak manfaat kepada diri saya sebagai guru. Manfaat

pertama yang saya perolehi iaitu saya berpeluang meningkatkan profesionalisme

keguruan saya. Ini kerana, tugasan ini banyak memberikan pengalaman kepada saya

untuk persediaan mengajar bagi praktikum semester lima nanti. Hal ini demikian

kerana, melalui tugasan ini saya didedahkan dengan cara-cara menghasilkan

Rancangan Pengajaran Harian (RPH) untuk subjek Pendidikan Jasmani sekolah

rendah. Melalui ilmu penghasilan RPH ini saya dapat merancang sesi P&P Pendidikan

Jasmani dengan baik dan terancang apabila menjalani praktikum di sekolah kelak. Oleh

itu, sesi P&P Pendidikan Jasmani akan menjadi lebih berstruktur dan seterusnya dapat

menarik minat murid untuk mempelajari Pendidikan Jasmani.

Selain itu, tugasan ini juga dapat melatih diri saya untuk menjadi guru yang

kreatif melalui penghasilan Bahan Bantu Mengajar (BBM) dan alat reka ganti yang

bersesuaian dengan P&P. Ini bersesuaian dengan tugas seorang guru untuk

menjadikan sesi P&P menarik melalui penggunaan BBM dan alat reka ganti dalam

setiap fasa dalam P&P. Tambahan pula, penghasilan BBM dan alat reka ganti yang

menarik mampu meningkatkan tumpuan murid kepada sesi P&P guru.

Selain itu, tugasan ini juga dapat melatih diri saya untuk menjadi seorang yang

mampu mengurus masa dengan bijak. Hal ini demikian kerana, masa yang

diperuntukkan untuk menyiapkan tugasan adalah singkat. Tambahan pula, saya terlalu

sibuk dengan tugasan subjek lain dan dalam masa yang sama saya perlu

menghasilkan RPH yang menarik disertai dengan alat reka ganti. Maka, kesibukkan ini

mampu membiasakan diri saya dengan tugas guru yang sememangnya sibuk dengan

pelbagai kerja yang mana tidak terhad kepada kerja mengajar semata-mata.

Walau bagaimanapun, terdapat beberapa kelemahan dalam melaksanakan

tugasan ini. Kelemahan pertama, iaitu saya kesuntukkan masa untuk menyediakan alat

reka ganti yang lebih cantik dan menarik memandangkan terlalu seronok merayakan

Page 17: Contoh rph pjk 2

hari raya Aidilfitri. Cadangan penambahbaikkan yang boleh dibuat iaitu saya perlu

merancang jadual tugasan dengan lebih teliti dan terperinci. Perancangan tersebut juga

perlulah mempunyai banyak perancangan bagi satu-satu masa supaya sekiranya

rancangan A tidak boleh diteruskan masih ada rancangan B yang boleh dijalankan.

Selain itu, penambahbaikkan yang boleh dibuat adalah dengan menyiapkan tugasan B

sebelum cuti raya seperti yang dirancang. Ini kerana, semasa perayaan kebiasaannya

sangat sukar untuk menyiapkan tugasan kerja kursus kerana sibuk melayan tetamu dan

beraya ke rumah saudara-mara.

Kelemahan yang seterusnya iaitu saya sering keliru dengan aktiviti yang perlu

murid laksanakan di dalam setiap fasa yang terdapat di dalam RPH. Lantaran itu, saya

kerap tertukar aktiviti di setiap fasa semasa menyiapkan RPH. Cadangan

penambahbaikkan yang boleh dibuat iaitu saya perlu membuat catatan ringkas aktiviti

bagi setiap fasa di dalam kertas sebelum ditransformasikan dalam bentuk RPH.

Berbantukan catatan tersebut RPH yang baik dapat dihasilkan dan sebarang kekeliruan

dapat saya elakkan.

Kelemahan yang terakhir merujuk kepada penghasilan RPH yang cantik dalam

bentuk portrait. Saya menghadapi masalah yang sangat besar dalam menyusun isi dan

gambar bagi setiap fasa memandangkan ruangan yang ada adalah sangat terhad.

Cadangan penambahbaikkan yang boleh dibuat iaitu saya perlu memahirkan kemahiran

ICT saya terutama dalam kemahiran penggunaan Microsoft word. Ini kerana, dengan

kemahiran tersebut saya dapat menghasilkan RPH yang kemas dan cantik dalam apa

sahaja bentuk sama ada portrait mahupun landscape.

Page 18: Contoh rph pjk 2

REFLEKSI SELEPAS PENGAJARAN

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Page 19: Contoh rph pjk 2

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Page 20: Contoh rph pjk 2

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Page 21: Contoh rph pjk 2

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Page 22: Contoh rph pjk 2

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Lampiran 1

Page 23: Contoh rph pjk 2

Rajah 1: Kawasan aktiviti warm up.

Lampiran 2

Rajah 2: Kawasan aktiviti Rantaian Kangaroo.

Page 24: Contoh rph pjk 2
Page 25: Contoh rph pjk 2

Lampiran 3

Rajah 3: Kawasan aktiviti Bangau Oh Bangau.

Page 26: Contoh rph pjk 2

Lampiran 4

Rajah 4: Kawasan fasa kemuncak.

Page 27: Contoh rph pjk 2

Lampiran 5

Rajah 5: Kawasan aktiviti penutup.

Page 28: Contoh rph pjk 2

Lampiran 6

Lembaran kerja Pendidikan Jasmani Tahun 4

(Kekuatan otot)

Nama: _____________________________________________________

Kelas: _____________________________________________________

1) Antara yang berikut, yang manakah bahagian tubuh badan yang terlibat dalam

kekuatan otot?

a) i, iii, dan iv

b) i dan ii

c) i, ii, dan iii

d) ii dan iii

Tangan Kepala

Kaki Perut

i ii

iii iv

Page 29: Contoh rph pjk 2

2)

Berdasarkan senarai jawapan di atas, senaraikan dua kepentingan cooling down dalam aktiviti

kekuatan otot?

i) __________________________________________________________________

ii) __________________________________________________________________

3) Senaraikan dua aspek keselamatan semasa menjalankan aktiviti memanaskan badan?

i) __________________________________________________________________

ii) __________________________________________________________________

Memulihkan kembali otot yang tegang

Meletihkan badan

Mengelakkan kecederaan otot

Page 30: Contoh rph pjk 2

Lampiran 7

Proses penghasilan alat reka ganti

Rajah 6: Kayu yang siap

digergaji

Rajah 7: Proses mengecat

Rajah 8: Proses mengecat

Rajah 9: Mengeringkan cat

Rajah 10: Kayu yang siap

dilicinkan menggunakan

kertas pasir

Rajah 11: Kayu yang siap

sedia untuk digunakan

Rajah 12: Tempurung yang siap

dilicinkan

Rajah 13: Perca kain yang

diikat menjadi tali

Rajah 14: Botol air

Page 31: Contoh rph pjk 2

Lampiran 8

Senarai alatan

Rajah 15: Botol

Rajah 16: Kayu

Rajah 17: Tali

Rajah 18: Tempurung

Rajah 19: Gelung rotan

Rajah 20: Bakul

Page 32: Contoh rph pjk 2

Lampiran 9

Peralatan sebenar dan alat reka ganti

Peralatan sebenar Alat reka ganti

Rajah 21: Kon

Rajah 22: Botol

Rajah 23: Pundi kacang

Rajah 24: Kayu

Rajah 25: Tali

Rajah 26: Tali

Page 33: Contoh rph pjk 2

Rajah 27: Marker

Rajah 28: Tempurung

Page 34: Contoh rph pjk 2

Lampiran 10

Kad perkataan dalam fasa kemuncak

Rajah 29: Kad perkataan

Rajah 30: Kad perkataan bersama dengan klu bergambar

Page 35: Contoh rph pjk 2

Lampiran 11:

Rajah 31: Lirik lagu ‘Bunyi Jam’

Page 36: Contoh rph pjk 2

Lampiran 12:

Lagu: Bunyi Jam

Tik tok tiki tiki tok

Bunyi jam di dinding rumahku

Tik tok tiki tiki tok

Masa terus berlalu

Belajar bermain masanya tertentu

Tra la la tra la la

Tra la li tra la la

Tra la lu tra la lu

Aku belajar selalu

Tik tok tiki tiki tok

Bunyi jam mengingatkanku

Tik tok tiki tiki tok

Masa terus berlalu.

Page 37: Contoh rph pjk 2

Rujukan

Abdul Hafidz bin Haji Omar, Husain bin Ayub, Zalawati bin Sufian, (2004). Pendidikan Jasmani & Pendidikan Kesihatan Sekolah Kebangsaan Buku Teks Tahun 3. Pulau Pinang: Dewan Bahasa dan Pustaka.

Bahagian Pembangunan Kurikulum, (2010). Modul Aktiviti Luar Perlaksanaan Kurikulum Prasekolah Pembelajaran yang menyeronokkan dan Bermakna. Kuala Lumpur: Kementerian Pelajaran Malaysia.

Dzulkifli bin Ismail, Jamaliyah binti Ahmad dan Yahya bin Abdul Jalil, (2005). Pendidikan Jasmani & Pendidikan Kesihatan Sekolah Kebangsaan Buku Teks Tahun 4. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.

Mohd Sofian Omar Fauzee, (2006). Dril Permainan Kecil. Selangor: Karisma Production Sdn.Bhd.

Mohd Sofian Omar Fauzee, (2006). Kaedah Mengajar Pendidikan Jasmani. Selangor: Karisma Production Sdn.Bhd.

Mohd Sofian Omar Fauzee, Mohamad Sulaiman dan Mastura Johar, (2009). Dril Aerobik. Selangor: Karisma Production Sdn.Bhd.