BAB I. Pembahasan1. UMUM

Apakah sistematika dan format penulisan telah sesuai dengan pedoman ?Penilaian: baikAlasan: -

2. BAHASA

Apakah telah menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar ? (tata bahasa)Penilaian: baikAlasan: karena secara keseluruhan bahasa yang di tulis dalam makalah ini sudah menggunakan EYD bahasa Indonesia yang disempurnakan, dan singkatan kata menggunakan singkatan yang lazim.

Bahasa ringkas, kalimat lengkap, sekuens logis, tidak bermakna gandaPenilaian: baikAlasan: karena secara keseluruhan bahasa yang di tulis dalam makalah ini sudah menggunakan EYD bahasa Indonesia yang disempurnakan, dan singkatan kata menggunakan singkatan yang lazim.

3. JUDUL

Apakah judul makalah cukup ringkas (max 12 kata) dan dapat melukiskan isi makalah dengan jelas (mencakup apa, dimana, kapan)Penilaian: cukupAlasan: karena judul makalah ini melebihi 12 kata yaitu 14 kata. Namun, sudah bisa menggambarkan isi makalah dengan jelas. Saran: Sebaiknya judul tidak lebih dari 12 kata.

Apakah judul naskah tepat dan betul sesuai dengan isi karangan (tidak bermakna ganda, tanpa singkatan yang tidak lazim)Penilaian: baikAlasan: karena judul-nya memang sesuai yaitu tidak ada singkatan yang tidak lazim dan tidak bermakna ganda.

Ditulis di bagian tengah atas dengan title case, tidak digaris bawahi, tidak ditulis diantara tanda kutip, tidak di akhiri tanda titik, tanpa singkatan, kecuali singkatan yang lazimPenilaian: baikAlasan: karena sesuai dengan kriteria penilaian diatas.

4. NAMA PENULIS Ditulis tanpa gelar, lengkap, taat azasPenilaian: baikAlasan: karena sudah sesuai dengan penilaian diatas.

NAMA INSTASI Tempat penulis bekerja, bukan tempat penelitianPenilaian: kurangAlasan: karena penulis bekerja di tempat penelitian.Saran: sebaiknya penulis tidak melakukan penelitian di tempat penulis bekerja.

Penulisan dari beberapa tempat di berikan tanda *Penilaian: baikAlasan: disini tempat penulis bekerja hanya satu tempat, sehingga tidak terdapat penilaian tersebut.

5. ABSTRAK Apakah abstrak telah merangkum secara singkat dan jelas : IMRAD (introduction, methods, result, discussion) tidak rinci tetapi jangan tanpa dataPenilaian: baikAlasan: pada abstrak sudah sesuai dengan azas penulisan abstrak yaitu IMRAD.

a. Tujuan dan ruang lingkup penelitianPenilaian: baikAlasan: karena pada abstrak dicantumkan tujuan dan ruang lingkup penelitian.

b. Metoda yang digunakan Penilaian: baikAlasan: karena metode yang digunakan sudah tepat untuk bisa menjawab tujuan dari penelitian ini, yaitu dengan cara kuesioner untuk mengetahui kebiasana sarapan di kalangan anak usia Sekolah Dasar.

c. Ringkasan hasil Penilaian: baikAlasan: karena ringkasan hasil pada abstrak singkat dan jelas walaupun tanpa ada data yang ditampilkan.

d. Simpulan Penilaian: baikAlasan: karena kesimpulan pada abstrak singkat dan jelas.

e. Panjang 150 200 kataPenilaian: cukupAlasan: karena jumlah kata pada abstrak-nya yaitu 225 kata, ini melebihi batas yang telah ditentukan, namun tidak terlalu berlebihan.Saran: sebaiknya abstrak tidak lebih dari 200 kata.

f. Satu paragraph dan terstruktur ( kecuali makalah kedokteran, bisa lebih dari 1 paragraf, tapi terstruktur)Penilaian: baikAlasan: abstraknya sesuai dengan criteria diatas.

g. Tidak menulisankan pustakaPenilaian: baikAlasan: karena pada abstrak tidak dituliskan daftar pustakanya.

KATA KUNCI (diperlukan untuk komputerisasi sistem informasi ilmiah) Memuat kata-kata pokok yang menunjukan kaitan artikel dengan ranah keilmuan yang relevanPenilaian: baikAlasan: karena sudah menunjukkan kaitan artikel dengan ranah keilmuan yang relevan.

Bermakna : biasanya berupa kata benda sebanyak 3-5 kataPenilaian: baikAlasan: karena berupa kata benda sebanyak 3 sampai 5 kata.

6. PENDAHULUANApakah pendahuluan menguraikan dengan jelas tentang:a. Masalah dan ruang lingkupPenilaian: baikAlasan: karena pendahuluan menguraikan dengan jelas tentang masalah dan ruang lingkup.

b. Status ilmiah dewasa iniPenilaian: baikAlasan: karena pendahuluan menguraikan dengan jelas tentang status ilmiah dewasa ini.

c. HipotesisPenilaian: baikAlasan: karena pendahuluan menguraikan dengan jelas tentang hipotesis dari penulis.

d. Cara pendekatan penyelesaian masalahPenilaian: baikAlasan: karena pendahuluan menguraikan dengan jelas tentang cara pendekatan penyelesaian masalah.

Hasil yang diharapkan7. METODOLOGI Apakah disebutkan jenis desain, populasi target, populasi terjangkau, kriteria inklusi dan eksklusi, sampel, cara pemilihan sample, besar sampel, alur penelitian, pengukuran, randominasi, perlakuan atau intervensi yang dilakukan, aspek etika, pengumpulan dan management data, termasuk analisis statistik dan program komputer yang digunakanPenilaian: baikAlasan: karena sudah sesuai dengan penilaian diatas.

Apakah tata kerja telah ditulis secara jelas sehingga percobaan tersebut dapat diulang?Penilaian: baikAlasan: karena sudah sesuai dengan penilaian diatas.

ANALISIS STATISTIKASesuai dengan desain dan data8. HASIL Disajikan secara kronologis agar mudah diikuti oleh pembaca : meliputi deskripsi dan karakteristik subyek penelitian, jumlah subyek yang diteliti, jumlah dan alas an drop out, penyajian data dalam bentuk teks, table, gambar, analisis statistika, interval kepercayaan, nilai PPenilaian: cukupAlasan: karena hasil tidak disajikan juga dalam bentuk gambar.Saran: sebaiknya hasil juga disajikan dalam bentuk gambar.

Uraian hasil tidak disertai komentar atau perbandingan dengan pengetahuan sebelumnyaPenilaian: baikAlasan: karena ini merupakan penelitian deskriptif sehingga penulis tidak memberikan perlakuan yang dapat menimbulkan perbandingan dengan pengetahuan sebelumnya.

Apakah hasil disusun secara rinci sebagai berikut : data yang disajikan telah diolah, dituangkan dalam bentuk tabel atau gambar, serta diberi keterangan yang mudah dipahami.Penilaian: cukupAlasan: karena sudah diolah dan dituangkan dalam bentuk table serta diberi keterangan yang mudah dipahami, tetapi tidak dituangkan dalam bentuk gambar.Saran: sebaiknya data yang telah diolah juga disajikan dalam bentuk gambar agar lebih menarik pembaca.

Apakah table menyajikan data secara jelas dan ringkasPenilaian: baikAlasan: karena tabel mudah dipahami dan diberi keterangan yang jelas dan singkat.

Apakah format tabel telah sesuai dengan format pembuatan tabel? Judul title case, subjudul pada tiap kolom, sederhana tidak rumit, jangan terlalu banyak 1 tabel per 1000 kata, tunujkkan keberadaan teks (missal lihat tabel 1), tanpa garis vertikal, jangan mengulang nilai P atau Cl dalam teks jika sudah ditulis di tabelPenilaian: baikAlasan: karena karena sudah sesuai dengan penilaian diatas.

Apakah semua ilustrasi memang diperlukanPenilaian: baikAlasan: diperlukan karena para pembaca dapat memahami hasil penelitiannya. Sebaliknya, apa ada kekurangan ilustrasi atau gambarPenilaian: cukupAlasan: karena tidak ada ilustrasi dalam bentuk gambar.Saran: sebaiknya ilustrasi juga ditambahkan dalam bentuk gambar, agar menarik pembaca.

9. PEMBAHASAN (DISKUSI) Penulis tidak mengulang-ngulang yang telah disampaikan pada hasil, namun membahas makna penemuan penelitian, dampak terhadap praktik, perorangan, komunitas, pengembangan ilmu. Bandingkan dengan penelitian yang sebelumnyaPenilaian: baikAlasan: Karena kami melihat dalam penulisan dan penyampaian isi pembahasan dari makalah ini tidak ditemukan adanya pengulangan-pengulangan dari apa yang telah disampaikan, selain itu pula dalam karya tulis ini telah membahas makna penemuan penelitian yaitu,mengenai pola pandangan orangtua anak usia sekolah dasar mengenai sarapan,mengetahui proporsi anak usia sekolah dasar yang memiliki kebiasaan sarapan dan yang tidak,mengetahui alasan-alasan yang melatarbelakangi kebiasaan sarapan dan tidak sarapan pada anak usia sekolah dasar,dan mengetahui pola jenis sarapan yang dikonsumsi anak usia sekolah dasar. Disamping itu pula disinipun memaparkan mengenai dampak terhadap praktik,perorangan,komunitas,pengembangan ilmu.

Pada bagian pembahasan terlihat adanya kaitan antara hasil yang diperoleh dan konsep dasar dan atau hipotesis tujuan pembahasan menjawab masalah penelitian atau menunjukkan bagaimana tujuan penelitian itu dicapai serat menafsirkan/analisis hasil.Penilaian: baikAlasan: Karena dalam penulisan serta pembahasan karya tulis ini isi pembicaraannya tetap berfokus pada satu masalah, dan masalah lain menjadi pembanding yang saling berkaitan, selain itu pun tujuan dari penelitian ini telah terjawab yakni untuk memberikan informasi mengenai pola kebiasaan sarapan pada anak usia sekolah dasar,sehingga dapat digunakan sebagai dasar intervensi dalam meningkatkan status kesehatan maupun pendidikan dalam masyarakat.

10. SIMPULAN Memuat jawaban atas pertanyaan penelitian, ditulis secara ringkas dan padat berdasarkan data hasilPenilaian: cukupAlasan : Pada Jurnal ini, penulis sudah cukup menggambarkan hasil dari penelitian yang dilakukannya dan , penulis menggambarkannya dengan ringkas, padat, dan sudah cukup menjawab pertanyaan yang ada pada penelitian tersebut.

Pernyataan simpulan harus tegas , tidak ada keraguan , menghindari kata-kata mungkin , barangkali, tampaknyaPenilaian : baikAlasan : penulisan dari jurnal ini terutama pada simpulannya tidak ditemukan kata ( mungkin , barangkali , tampaknya ) , sudah sangat jelas , tidak menimbulkan keraguan pada pembaca .

Apakah simpulan berisi secara singkat tentang : a. Esensi Litbang ( penelitian dan pengembangan )Penilaian : CukupAlasan : Jurnal yang dibuat oleh penulis sudah menerapkan keilmuannya dengan penelitian yang dilakukannya dan penulis juga telah menemukan alasan ( terlihat pada hasil penelitian ) , tentang kebiasaan sarapan pada anak usia sekolah dasar.

b. Kesesuaian atau pertentangan dengan hasil litbang lain Penilaian: Cukup Alasan : karena tidak ditemukan pertentangan dengan hasil litbang lain dalam penelitian ini.

c. Penalaran penulis secara logis dan judul berdasarkan fakta yang diperoleh Penilaian: Baik Alasan : penulis menentukan judul yang logis / tidak mengada-ada, sesuai dengan pengamatannya dan fakta yang penulis temukan.

d. Implikasi hasil litbang baik teoritis maupun penerapan ? Penilaian: BaikAlasan : -

11. DAFTAR PUSTAKA Apakah daftar pustaka telah ditulis secara benar sesuai dengan petunjuk Penilaian: baikAlasan: karena telah ditulis dengan metode Vancouver

Apakah sudah lengkap , cermat, mutakhir dan relevanPenilaian : Baik Alasan : karena sudah mencakup lengkap , cermat , mutakhir dan relevan.

12. UCAPAN TERIMA KASIHDitulis secara wajar kepada pihak yang berkontribusi dalam penelitian Penilaian: kurangAlasan: karena tidak tertulis dalam jurnal ini.

13. KONFLIK KEPENTINGANApakah ada konflik kepentingan antara pengarang dan sponsorPenilaian: kurangAlasan: karena tidak tertulis dalam jurnal ini.

14. SARAN / KOMENTARSecara keseluruhana, penulis sudah menerapkan kaidah dalam penulisan jurnal yang sahih dengan baik. Kekurangan yang ada mudah-mudahan bisa menjadi pembelajaran untuk kedepannya, dan penelitian yang dilakukan kelak bisa memajukan ilmu pengetahuan dan wawasan para pembacanya.

15. PENILIANA ANDA SECARA KESELURUHAN TERHADAP MAKALAH ILMIAH INIBAIK

BAB.II Lampiran

1